什么是快樂作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的什么是快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么是快樂作文1
此刻，快樂睡在我平靜的心上。今夜，我獨自一人在鄉間的曠野里，默默地把心兒托付給深深的夜，靜靜地聽風兒柔軟的呼吸。
誰教大地幽幽的嘆息，攪亂了半空星斗？誰教夜的漆黑，掩蓋了一脈心香？流星劃過眼簾的疼痛，在曠野的田地間彌漫開來。流動中，天地繼續的氣息，偕同我的點點薄愁，輕輕地在宇宙中漫游、漫游……
夜，我怎么舍得離開你的懷抱？
今夜，有多少人枕著夢中人的溫柔入眠？有多少人為溫柔的燭光而感動？有多少人在心碎的邊緣掙扎？又有多少人茫然地揮霍著黑夜？
所有的故事在夜色中變得迷惘，我無力去猜度世界的心事。
今夜，我，獨自一個人，在空曠的野地里，為自己點上一支燭，讓我的心和燭兒一起燃燒。燭光揉碎了夜的平整，燭淚驚破了夜的寧靜，只有夜的眼神依舊，脈脈地撫摸著流淚的燭。
今夜的天地如此寬容，燃燒的心兒和世界的距離如此之近，宇宙的心臟此刻就在我的眼中跳動。這樣的夜，我快樂嗎？
我快樂嗎？
都市太多的誘惑壓得我喘不過氣來，一顆懸在城市邊緣的心除了抱怨、悔恨、寂寞、無奈、茫然之外，還剩下什么呢？
還有欲望！
我想擁有好多東西，好多精神之外的東西。當心靈極度空虛的時候，我的欲望就越來越膨脹……
風兒依然柔軟的呼吸，讓我狂躁的心慢慢平息。世界不會因為我的欲望而改變，我也沒因世界的改變而改變。欲望張開大網困住我的時候，我竟然在網的中央做起了夢！
燭光越來越弱，最終滅了，燃燒的心事也隨著燭光的熄滅而熄滅。夜恢復了它的平整、它的寧靜，我的心跳在黑暗中清晰而生動，生命流逝的聲音如此真實，我終于害怕欲望把自己的心完全淹沒。
今夜的風，一直柔軟地呼吸著，今夜的黑，一直純粹地充實著我的目光，今夜的燭，已經化在了風里，今夜的心，也已在黑暗里澄清。
此刻，快樂睡在我平靜的心上。
什么是快樂作文2
這一次，大隊進行“什么是快樂”的調查問卷，我毫不猶豫的寫上了“考滿分最快樂”老師說我填的不好。但我覺得：快樂的標準就是考高分。可是后來發生的一件事使我改變了對快樂的看法。
這一次，區里要來觀摩我們年級【走進美的世界】主題會。同學們都積極準備。可是在開會的前幾天，女主持人王懿婷生病了，同學們都很著急，誰來頂替他呢？“張萱蕾，你來主持吧！”老師說。沒想到，老師們一致選中了我。我想：老師，您還嫌我事不多呀，光是期末，就夠人受的了，何況我又那么忙，哪有時間聊這個啊！”老師好像看透了我的心思，說：“你是大隊委，不能光自己學習好，也要為集體出點力，你說是么？”聽了老師的話，我點頭接收了任務。晚上，我抓緊時間寫作業、復習，便立刻拿出三張大解說詞，開始背了起來。我使除了“絕招”先概括，再理解，最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個小時······我居然背下了兩篇解說詞！這時，我的眼皮就開始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著背。不知是什么原因，我的情緒忽然上來了，腦袋就像打字機一樣，把解說詞字字句句的背了下來。
第二天晚上，我學習電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是，我打開錄音機，背一遍，錄一遍，再聽一遍。“美就在我們的眼前······”仿佛我看到了一幅幅美好的畫面。啊！我終于找到了感覺。
大會開始了我充滿自信的走到臺上，和楊凱華一起主持大會。同學們漫游在美的天堂中，暢談著對美的感受。大會圓滿成功。
會后，我被同學們評為“全優學生”在同學們的掌聲中，在老師滿意的目光中，在父母的鼓勵中，我開心的笑了。此時，我終于明白了：為集體付出勞動，為集體爭光，才是最快樂的。
什么是快樂作文3
快樂是什么？快樂是夏天的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁。快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。
前幾天，我們班發了第一單元數學試卷，當老師走進教室，班級里格外寂靜。老師先用凌厲的目光掃視全班，老師在讀試卷時，我的心也同時往下沉沉的`，突然老師念到我的名字陳榕，我繃緊的神經一下子更緊了。91+10.我簡直不敢相信自己的耳朵，我只感覺天旋地轉。仿佛有無數雙眼睛向我投來。我的臉變的通紅，羞愧的低下頭來，看著這個鮮紅的91+10，它好像在諷刺我：嗯.考的這么差，虧老師還相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎么了淚水一下子奪眶而出。
回家后，爸爸媽媽望著我通紅的眼睛，急急忙忙的問：“怎么了孩子？”我仍然默不作聲，走進房間關上門。媽媽好像知道了什么，輕輕地推開門走進來，見我扒在桌子上，就把我抱起來。她坐在椅子上，語重心長的問我：“是不是沒考好呀？”我點了點頭，媽媽并沒有因此而責備我，而是和藹可親地安慰道：沒關系，下次努力。我擦干淚水走出房時，我看媽媽的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個鮮紅的91+10對我的冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是媽媽無限的慈愛與諒解。
快樂其實的一種簡單的東西，它隨時隨刻都在你身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖。
什么是快樂作文4
什么是快樂？我帶著疑問走出家門，想自己尋找答案。
路上的風景帶有秋天的味道，但我卻沒有心思欣賞，一心只想快點得到答案。
“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學校領完試卷正準備回家的的弟弟嗎？我正疑惑著。弟弟看到我了，沖我打招呼：“姐姐！”我走過去，想知道他為什么這么快樂。而我也想知道心中的答案。不待我問起，他的聲音又響起：“我奧數考試考的不錯哦。”我一聽，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買禮物。”弟弟一聽，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。
我繼續走。不久來到舅舅的公司，看見舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚，臉上露出高興的表情。他見我來，便停下與那人的交談，問：“亦亦，你找我有事？”我點點頭，問：“舅舅，你為什么這么快樂呢？”舅舅似乎想到什么，笑著說道：“我在和小王說合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個大單！”“真的嗎？”“嗯，過幾天請你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽到“吃”，立即答應了。舅舅摸摸我的頭，說：“小饞貓！”我想著還要找答案，便與舅舅道別，又繼續走。
不知不覺，我來到這個城市最美的地方（我自己認為）——銀杏大道。腳下踩著的銀杏樹葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭。看著金黃的銀杏樹葉，我不禁微揚嘴角，踏上銀杏路。“姐姐，有什么事情讓你這么快樂啊？”我轉過頭，是一位小妹妹在問我。我彎下腰，看著她真誠的眼神，想了想，回答她：“因為這里有秋天的味道啊！”“我怎么感覺不到呢？”小妹妹歪著頭問。我耐心地為她解釋：“金黃的銀杏樹葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來這就是秋天的小精靈啊！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。
我突然明白快樂的意思了——能讓人身心感到愉悅、輕松，就是快樂吧！
什么是快樂作文5
大家肯定有許多事情是很快樂的，如讀書、旅游、游泳我也有許多事情是快樂的，騎車、游泳都能帶給我快樂，最讓我感到快樂的事旅游。
有一次，我、我爸媽和小姨一家去淮安玩，直接去了淮安動物園，到了動物園門口，遠遠的看見好幾對生動逼真的動物銅像，有老虎、獅子在檢查門票過后，我們很順利的進入動物園大門。
動物園里真很大，正當我感嘆時，小姨夫租了兩輛游園觀光車，我請求爸媽讓我操作小車，爸媽竟然同意了，這讓我開心的想跳。小車真小，還不夠我們一家三口坐的，擠擠勉強塞進我和我那胖胖的爸。
首先印入眼簾的是一只名叫松鼠猴的小家伙，毛茸茸的，有點想松鼠，接著又跑來兩只松鼠猴，好奇的打量著我們，看，那還有一只小小的，正趴在猴媽媽背上美美的睡覺呢，好可愛。
我們走著看著，忽然聽到一陣歡呼，走近一看，好漂亮，一只孔雀在展現它那美妙的舞姿，五顏六色。快看，那邊一只也開屏了，爭奇斗艷，各領千秋。好奇怪？我發現一個奇怪的現象。怎么了？你看開屏的孔雀，它們開屏的方向都是向著另一只不是很好看的孔雀。會開屏的都是公孔雀，你看見的那只不漂亮的是母孔雀，這是孔雀在求偶呢。我明白了，漲知識了。
我歡快的在樹林中開著車，小鳥在枝頭歌唱，看那，有只狗熊在樹。那是棕熊，和剛見過的黑熊是親戚，你看棕熊的胸前那白色的毛，像不像你們英文字母v？爸爸解釋道。別看棕熊看起來憨憨笨笨的，爬起樹來，四平八穩的，一點也不含糊。
我開著小車沿路前行，一路見到：威風凜凜的百獸之王老虎，草原之王獅子，還有角馬、麋鹿、金雕、我們可愛的國寶大熊貓時間過的真快，不知不覺間已是夕陽西下，美妙的一天過去了。
有許多事情讓人難忘，讓人快樂，我覺得旅游是快樂的，你們覺得呢？
什么是快樂作文6
春風吹皺了河水，吹鼓了花苞，我問媽媽：什么是快樂？媽媽說：乖乖聽話就是快樂。秋天蘋果紅了，稻穗黃了，我問老師：什么是快樂？老師說：考得好就是快樂。
秋風吹落了樹葉，是樹葉的快樂。糧食豐收了，是農民伯伯的快樂，小溪里的水清澈了，是魚兒的快樂。
過年時，我們全家人坐在一起，暖意融融的吃著團圓飯，大人們挨個的敬酒，燦爛的笑著。我這才發間皺紋已悄悄爬上了爺爺奶奶的臉，媽媽的頭上也已長出了白發。吃到一半，媽媽往我的碗里夾了一個雞腿，我抬起頭，看見媽媽臉上那似曾相識的微笑。噢！我想起來了！我生病時，躺在床上痛苦的呻吟，媽媽微微一笑，那是關心的笑。我考試沒考好，垂頭喪氣時，媽媽微微一笑，那是安慰的笑。接著，大人們紛紛給我夾菜，不一會兒，我的碗里就堆得像個小山了。我知道了，有親情，就是快樂！
在學校，我有許多無話不談的朋友，有一次，我上樓梯時沒注意，腳底一滑便摔了個四腳朝天。王泓見了，毫不猶豫地把我扶了起來。還關切的問：“怎么樣了？”我觸到王泓的手，才發現她的手很溫暖，即使是在寒冷的冬天。每當王泓蹦蹦跳跳地笑著向我打招呼時，我心里總是情不自禁地涌起一種莫名的感動。還有一次，我貪玩忘了寫作業，早上想借王泓的抄。沒想到王泓不但不借給我，還把我“批評教育”了一番，給我講了許多道理，我才明白自己錯了。我知道了，有友情，就是快樂！
我們眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。其實快樂就在我們身邊。
什么是快樂作文7
小時候我一直以為，只要笑出來就是快樂的，所以我不論做什么，都喜歡露出微笑，或者哈哈笑，我認為這就是快樂，大家都說我是一個愛笑的孩子。
有一次，我在客廳里開心地玩著我的玩具，那是爸爸在我生日時送給我的芭比娃娃。我玩得太盡興了，我一會兒站著玩兒，一會兒坐著玩兒，一會兒趴在地上玩兒，扶著它讓它在地上學走路，甚至開心地把它拋起來再接住。結果我一不小心，啪地一下，把它拋在了地上，我趕緊把它撿起來，卻發現它摔壞了。我的心情一下子從開心變成了傷心，而且是極度傷心，因為這是我最喜歡的芭比娃娃，它還是爸爸送給我的生日禮物，我哇地一聲哭了起來。
爸爸在隔壁房間聽到我的哭聲，趕緊走了過來，來到我身邊輕輕地蹲下來，摟著我說：“樂樂，沒關系，摔壞了，我們想辦法再把它修好就是了。“然后，爸爸輕輕地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎么就變魔術般地把它修好了。
看著完美無缺的芭比娃娃，我發自內心地感到驚喜，也發自內心地感謝爸爸，我又開心地笑了起來。我本來以為東西壞掉就沒了，沒想到它還能重新變得如此完美，我太開心了，由極度傷心又變成了極其開心，我第一次感受到了過山車般的心情變化。
爸爸幫我修好了芭比娃娃，看到我開心了，他也開心地笑了起來，幫助人也是快樂的吧。
這件事，讓我懂得了什么是真正的快樂。原來快樂就是這樣，發自內心的快樂就是真正的快樂。是的，就像好朋友給你的一次鼓勵，家人給你的一次安慰，別人給你的一次贊美，好心人對你的一次真心的幫助，都會讓你感到心情舒暢，這些都能給你帶來真正的快樂。同樣，使別人快樂的人，自己也是快樂的。
什么是快樂作文8
學生取得好成績，感到快樂；運動健兒站在領獎臺上，感到快樂；盲人重見光明也是一種快樂；乞丐有了一塊紅燒肉吃，甚至會高興上好幾天呢。在我眼里，快樂是無處不在的，但要看你有沒有用心去體會。快樂是一個瞬間。當我在一個寒冷的夜晚放學回家從媽媽手里接過熱氣騰騰的飯菜時；當媽媽手中的木梳從我發間緩緩滑過時，一股暖流遍全身，這就是快樂；小時侯，媽媽來幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起，來到滑梯前，小心翼翼地將我放上去，我感到無比幸福快樂。
快樂是付出后的收獲。常常看到清潔工人拉著滿的垃圾車慢慢走過，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買一條艷麗的紗巾，給成長中的孩子添一件溫暖的毛衣，或者加兩樣小菜，一家人聚在一起享受天倫之樂吧。一分耕耘，一份收獲。付出了，總有回報。要不我怎么回有那么多張獎狀呢。每捧回一張，我都有說不出的喜悅，因為，這是用我的汗水換來的。
快樂是愛。鄰居奶奶彎著腰，駝著背，背著小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著萬分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開的菊花。因為小孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。
什么是快樂。快樂就是豁達的胸襟和樂觀的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現實。美國成人教育家卡耐基說過：“如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有凄慘的思想，我們就會凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病。”人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會傷感的凋零，而快樂得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來，用樂觀、積極和豁達的胸襟去面對人生，我們的人生就永遠是快樂的！
快樂是什么，快樂是朋友間會心的一個笑，快樂是重逢后時激動的一滴淚，快樂是苦思后滿意的一個答案。讓我們一起擁抱快樂，發掘內心快樂的情感吧！
什么是快樂作文9
1. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
2. 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味
3. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進
4. 簡單交待時間地點和結果…
5. 語言簡練規范開篇吸引人
6. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
7. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
9. 開頭直奔主題也是一種寫法
10. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
11. 反問句開頭吸引讀者
12. 開頭直奔主題讓人一目了然
13. 開頭點題用詞很吸引人
14. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺
15. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
16. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
17. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
18. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
19. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
20. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
什么是快樂作文10
人生，就意味著挑戰，不是挑戰別人，而是去挑戰自己。因為，人生道路上最大的障礙就是個人的缺點，挑戰自我，就是挑戰缺點，它也預示著成功。
早晨，我和同學興高采烈地走進教室。第一件事就是抬起頭習慣的開一下當天的早讀。老師這時和藹的對我們說：“中午要默寫，寫完早讀的同學就看一看《匆匆》吧！”雖然當時我心里面的緊張爆發了，心臟怦怦地跳個不停。可是在我的一轉念之間，突然想起了老師的致命弱點。哈！肯定不會默寫的，考試的心可如豆腐……
到了中午十二點半，老師沒有一點動靜。這時，我便胸有成竹地對同學說：“看，還是我猜對了吧？”好景不長，我的話音剛落老師就拍了一下掌并繼續接到：“打開記事本，開始默寫！”我一下就懵了，自己一個上午可都沒復習，這回只能靠老天爺的保佑了！
緊張的氣氛立刻籠罩了整間教室。開始動筆寫了，每位同學都是如此之專心致志。九班完全沉浸在“沙沙沙”的聲音里，這也可見我們是多么地細心。
很長時間過去了，班里依然很安靜。安靜的就像月下的湖面。月下的湖面很寂靜，但還是微微的可以看到湖面上的幾道波紋，它們仿佛在裝飾著湖面。
互判的時間到了，這時根據我所聽到的聲音，仿佛看到風開始吹了，雨開始下了，湖面呈現出一幅美麗的畫卷。雨淅瀝瀝地下著，風輕輕地刮著，這樣的景色，誰也沒有權利打擾，景色，誰也沒有權利打擾，也都不忍打擾。“小杜、子涵、小樊等都全對了！”也不知道這是誰說的，但當時我不在想任何事物了，腦子里一片空白。我只是知道我戰勝了自己。我只有戰勝了才知道什么是快樂。
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