快樂的紙巾作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的紙巾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
瞧，一張紙巾在講臺上飄飄悠悠，忽左忽右。同學(xué)們撅著小嘴對著這張紙，吹的不亦樂乎。告訴你忙吧！我們作文教室里正在舉行別開生面的'吹紙巾比賽呢！
老師給我們兩個組都起了個名字，我們是霸王隊，另一組是烈焰隊。老師從隊里開始選人，同學(xué)們都舉起了手，有的還站了起來。我更是當(dāng)人不讓，自我推薦，胸有成竹地說：“老師，我，我的肺活量特別大。”老師拍拍我的肩：“好，就你了。”我一定可以為組爭分的，嘿，嘿！等著本小組的精彩比賽吧！
緊張激烈的比賽即將開始，教室里熱火朝天。隊員們心急如焚，蓄勢待發(fā)，在繩子兩邊站好，事先我們商量了一下計策，明確分工，我主攻右側(cè)，我們擺好了架勢，一副威風(fēng)十足的樣子，敵方也不甘示弱，瞧，他們有的蹲在地上，有的兩腿彎曲，蹲成馬步，每個隊員都十分緊張，兩眼直勾勾的盯著老師手里的紙巾。老師一聲令下：開始，便把拿在手里的紙巾丟了出來。張宇茜鼓足腮幫，目不轉(zhuǎn)眼地看著紙巾，我心弦緊繃，躍躍欲試，段家琳拉開弓步。張宇茜猛地靠近了紙巾使勁地吹，我和小段也湊進(jìn)去大口大口地吹，等把紙巾吹到他們那邊的時候，紙巾像雞毛一樣又飄飄悠悠地來到了我們這邊，真不聽話，誰讓它回來的！我們個個唉聲嘆氣，這一局我們輸了，但毫不灰心網(wǎng)，不甘示弱。準(zhǔn)備下一局的比賽。同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑椭硪唤M的同學(xué)歡呼雀躍，個個生龍活虎。哼，別高興得太早。“開始”紙巾有在空中飄來蕩去了。我握緊拳頭，吸足了氣，這時教室里鴉雀無聲，同學(xué)們的眼睛隨著紙巾的飄飛而轉(zhuǎn)動。我們的隊員滿臉紅，伸長脖子，漲紅了臉，用足了力，把紙巾往那邊吹。他們的隊員彎曲著身子，伸著嘴猛的吹了一口氣。紙巾像著了魔一般向我這邊飛來。但我已是力不從心。用盡全力吹去，但還是沒把它救起來。紙巾又在我們這邊落地了。我們組的同學(xué)們都發(fā)出了“唉”的聲音，我心里更難過，就像一朵盛開的花突然蔫了。
吹紙巾比賽是不是很好玩呢？你們才來玩一玩吧！
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