小學快樂的作文

時間：2021-10-28 15:34:02 快樂我要投稿

小學關于快樂的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學關于快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學關于快樂的作文15篇

小學關于快樂的作文1

　　今天下午，我要參加學校組織的科學實踐活動。我高興地早早作好準備，在背包里放上筆和本子，穿好校服，催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學北門口跟大伙集合，參加的可都是科技節的達人們。

　　老師帶我們在溫州大學大門口拍了集體照就向科學教學實踐基地出發。雖然我還不知道活動的內容，但是我心里很激動，我跟著隊伍，昂首挺胸，大步向前走。我先參觀了動物標本，有大天鵝，小天鵝，雨蛙，牛蛙，狐貍，兔子很多動物，還有一些不認識的。我一邊觀察一邊做記錄，認識了很多新動物。參觀完了，老師帶我們去摘樹葉。摘樹葉做什么呢?原來是做葉脈書簽哦。把樹葉放在熱水中煮熟煮透，再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉，剩下就是葉脈了。好神奇啊，我也可以做這么漂亮的葉脈書簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著，我們參觀了樂高機器人，3D的打印機，還用顯微鏡觀察昆蟲。最讓人興奮的就是操控機器人了。我們迫不及待地沖進教室，看著老師操作機器人取球比賽，我們歡呼著，跳躍著。我急著要操作機器人，拿著遙控器激動地不知如何是好，老師耐心地教我。可是操作實在太難了，機器人好像就不聽我的話。但是我還是很開心。

　　想不到科學實踐活動是這么神奇這么好玩的，希望還有科學實踐的活動。

小學關于快樂的作文2

　　我已經度過了十一個春秋了，在這十一個春秋里，我經歷了許多快樂的事，但最能讓我感到快樂的事莫過于得到爸爸的夸獎了。

　　爸爸是個典型的“望子成龍，望女成鳳”的家長，所以，爸爸對我十分嚴格。在我心中，要得到爸爸的夸獎是近乎不可能的事，也許是因為我做得不夠好吧！可是，什么事都不是絕對的，世界上被我認為最不可能的事也發生了？？？？？？

　　一個星期天的早晨，當我還在溫暖的被窩里睡覺時，爸爸就已經起床，來到我的房間，檢查我上一學期的作文本。我被爸爸的腳步聲驚醒了，偷偷的望著爸爸，那時，我害怕極了，就怕爸爸說我寫得不好。被爸爸批評是十分可怕的事，那種感覺比挨打還難受。可是今天，爸爸看我的作文時，臉上并沒有“晴轉多云”，反而欣慰地笑了。

　　吃午飯的時候，爸爸當著媽媽的面夸獎了我，他說：“暢暢，你的作文寫得不錯，比我以前教的五年級的學生寫得好，一定要繼續努力，以后把作文拿到網上去發表！”雖然我極力掩飾我的興奮，但眼睛里還是不禁流露出快樂的目光。在我的記憶里，爸爸可從沒夸獎過我，即使我語文考了99。5分，數學考了100分，爸爸也只不過說幾句讓我繼續努力的話罷了。這可是第一次呀！這可意味著：有了第一次，就會有第二次，有了第二次，不就有第三次、第四次了嗎？思緒的翅膀把我帶到了很遠很遠的地方，我把吃飯忘到了九霄云外。當媽媽用奇怪的眼神望著我時，我才急忙扒了幾口飯。作文

　　這天晚上，我一夜沒睡好，我一直在想：我一定要努力，爭取得到爸爸更多的夸獎！

　　這就是我最最快樂的一件事。

小學關于快樂的作文3

　　小熊胖胖新開了一個快樂銀行，這個快樂銀行可以把你的快樂存起來，等你不開心的時候再把快樂取出來，這樣你就可以感受到快樂了。

　　小狗旺旺來到快樂銀行里，小熊走過來對小狗說：“恭喜你旺旺，你是我們的第一個客戶，可以免費辦一張快樂卡。”小狗往存了20點快樂值就開心的走了。小狗走后不久快樂銀行；里就擠滿了人，第一天開張，快樂銀行就達到了3千個用戶。大灰狼經過快樂銀行時想了一會兒，獰笑了聲就走了。

　　夜幕降臨，快樂銀行的房頂出現了一個黑影，黑影從房頂鉆進了快樂銀行，黑影把快樂儲存箱搬走了。第二天早上，小熊來到快樂服務柜臺打開柜子一看，“啊”森林里的小動物都過來看到底發生了什么事，就連獅子警官都過來了。小熊把事情的經過告訴了獅子警官，獅子警官來到柜臺查看，發現柜臺旁邊有大灰狼的腳印，大家一起到大灰狼的家看個究竟。

　　剛到大灰狼的家外，就感到非常快樂，打開大門快樂的氣息了，大灰狼正在桌子上跳舞呢！小熊拿出快樂吸取器把快樂的吸了進去，并對大灰狼說：“你為什么要偷大家的快樂？”而大灰狼已經被手銬拷了起來。很快大灰狼就被判了盜竊罪。大灰狼被送走時，小熊遞給他一小瓶快樂，大灰狼感動的說：“我對你這樣你還對我這么好，真是謝謝你！”小熊說：“不用謝，大家都是朋友嘛！”

　　大灰狼走后，快樂銀行里又擠滿了人。

小學關于快樂的作文4

　　每個人都在尋找快樂，我們也常祝福別人能得到快樂，而快樂究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？請大家跟著我一起去尋寶吧！

　　“快樂”看不見也聽不到、捉不到也摸不著，甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂”，有時候生活中微小的滿足，也能為我們帶來莫大的快樂。譬如說，在炎炎夏日里，跳入冰涼的泳池中，是種如魚得水的快樂。又如在寒冷的冬夜里，吃到熱騰騰的火鍋，是種從嘴里暖到心里的快樂。因此快樂是無所不在的，只看我們是否用心去體會。

　　有些快樂很短暫，稍縱即逝；有些快樂卻很深刻，令我記憶猶新。還記得當我看到期盼已久的妹妹，終于平安出生時，那種興奮與喜悅，是我永遠忘不了的快樂。還有，爸爸因為工作的需要，每年都要遠赴北極出差數月，當他終于風塵仆仆踏進家門，緊緊擁抱著我時，那份溫暖與感動，是一種充滿愛的快樂。

　　還有一種快樂，是可以無時不刻靠自己得到的，因為“助人為快樂之本”，常常幫助別人，卻不求回報，總能帶來無與倫比的快樂。我深深相信，“施比受更有福”，付出一定比獲得更加快樂，更有福份。

小學關于快樂的作文5

　　人人都有快樂的時候。在學到某種本領的時候，我快樂；在幫助別人的時候，我快樂；在做成功一件事的`時候，我快樂；在我讀完一本書得到收獲的時候，我快樂；在......曾經有一次，我第一次學輪滑，且學會了，我非常快樂！

　　一天晚上，在回家的路上，走到行政服務大廳前，看到地上一個個光圈在滾動，我非常好奇，走到近處，才看清原來有許多同齡人在玩輪滑，一邊滑一邊扭動身體，像在跳街舞，簡直帥呆了。正當我看得津津有味的時候，媽媽就拉我走，我不得不聽從安排，便依依不舍地離開了這個充滿歡聲笑語的地方。最后，經過一連幾天的舌戰，爸爸媽媽終于認輸，買了一雙屬于我自己的輪滑鞋，我高興地一蹦三尺高!第二天清晨，天還沒亮，我就自己偷偷地起來，換上衣服，小心翼翼地把那雙嶄新的輪滑鞋穿上，先慢騰騰地扶著墻壁在室內兜了一圈，勉強不摔倒。去洗把臉，把爸爸從床上拉起來，說：“老爸，走，陪我去學輪滑！”說著，我們便迫不及待地往行政服務大廳去，到了那里，我緊緊地握住爸爸的手，老爸走一步我滑一步，就這樣，我們從東滑到西，又從西滑到東，速度也在不斷地加快，滑了四五個來回，我算了算，共摔了三跤。老爸說：“來吧，我跟著你，自己跑一個來回，看看有沒有進步!”我冒著冷汗一直鼓勵自己，一直到滑完全程，竟然沒摔一個跟頭，于是，我又苦練起來，并且不斷地超越記錄，經過三個小時的艱苦奮戰，我終于達到了一個跟頭也不摔，并且速度很快。過了幾天，我又可以像其他人一樣運轉自如，隨心所欲，我非常高興，非常快樂！

　　我學會了輪滑，我快樂！

小學關于快樂的作文6

　　六一節使我們兒童的節日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣。活動還沒開始，夏老師選出九名同學當營業員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個區域：文具圖書區、公益區和玩具區。隨后夏老師讓我和另外六名同學當營業員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”

　　時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學也發現了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手里的食物時，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。

　　回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！

小學關于快樂的作文7

　　六一兒童節到了，多么盛大的節日。商場里人山人海，大多數都是家長帶著孩子來買節日禮物的。彩兒拿著10元錢，推著小車，擠在人群中，挑選著自己喜愛的玩具。

　　走著走著，她忽然看到一個小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前，好奇地問：“你為什么哭啊?”

　　“我……媽媽不給我買玩具，因……因為我考試……考砸了。”男孩小聲地對彩兒說。

　　彩兒覺得他很可憐，想了想，慢慢伸出手，把10元錢塞到了小男孩的手里。小男孩看見了，滿懷感激地說：“謝謝你!姐姐。”

　　彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點兒失望，摸摸口袋還有一元錢，只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁，去買泡泡糖。當彩兒回來時，小車里竟放著一包糖，旁邊還放有一張紙條，上面寫著：謝謝姐姐在這歡快的節日里和我分享了一份快樂。這是送給您的一包糖，希望您也能從中分享到這份快樂。彩兒看了，心頭突然涌上一股暖流，熱淚奪眶而出……

　　分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活;分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值;分享，是一種思想的深度，深思的同時也就分享了成長的悲喜。

　　別人在得到你給予的快樂的同時，我們也收獲了自己意想不到的禮物。

小學關于快樂的作文8

　　過年了,每家每戶都喜氣洋洋,年三十一大早,早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響,也把我從好夢中叫醒了.我起床后飛快地來到了奶奶家,過年了,我也得為這個家出點力,你說是吧?我幫著大人貼春聯、切菜、準備年夜飯.我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了,不住嘴地叫著“你好!你好!”.

　　今天每人都有分工的,爸爸炒菜,媽媽洗菜,奶奶準備碗筷,我的任務――是做一個水果大拼盤.我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子,又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃.我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形,接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈,再用開水燙一下,放在盤子外圍形成波浪形的花邊,最后把獼猴桃剝去皮,橫著切成片,疊起來放在果盤中央.現在,一個由我設計制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經完成了,色彩鮮艷,造型美觀,營養豐富.爸爸看了忍不住伸出了他的賊手,我趕緊把拼盤藏進了冰箱.

　　太陽漸漸西沉,大家團聚在一起,一邊吃著豐盛的年夜飯,一邊愉快地聊著這一年的收獲,真是開心啊!飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個大紅包.等大人們酒足飯飽,我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗,大家都夸我做得美觀有好吃呢!

　　晚飯過后,我們坐在電視機前,津津有味地看著春節晚會,趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》……把我們逗得開懷大笑,舞蹈《蝶戀花》等節目給我們帶來了美的享受.隨著“當當”的新年鐘聲的敲響,滿天的煙花帶著我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄……

小學關于快樂的作文9

　　舅舅是個吹牛大王，我們經常聽他說自己很會釣魚，為了驗證舅舅的釣魚能力。星期天，我和弟弟想讓舅舅帶我們去釣魚，從而考驗一下舅舅的本領，順便也教教我和弟弟。

　　我把想法告訴舅舅后，舅舅爽快地答應了，很快他就準備好了一切用品。下午，我們頂著炎炎烈日來到了公園，這里釣魚的人還真不少，公園的池塘邊坐著很多釣魚的人，看著他們悠閑的樣子，我一點也感覺不到釣魚的困難，我想釣魚肯定很簡單。

　　過了不一會兒，舅舅就做好了準備工作，我們的釣魚開始了。我開玩笑說：“舅舅，這下可看你的了，要是釣不到魚，看你以后怎么吹牛。”舅舅不慌不忙得坐在池塘邊釣起了魚，看到舅舅的樣子我覺得釣魚好沒有意思，于是，我拉著弟弟就去其它地方玩耍。不知不覺中，我們玩了半個下午，玩累了突然想起了釣魚的舅舅，我和弟弟跑到池塘邊，看到舅舅還是老樣子一動不動的坐著，可是低頭一看水桶，里面已經放了好多條魚了。看到舅舅的勞動成功，我頓時很崇拜舅舅，抓住舅舅的手就要讓他教我們兩招，可舅舅生氣地說：“就你們兩個小毛孩子，跟孫猴子一樣，讓你們來釣魚，早把魚嚇跑了。”

　　聽了舅舅的話，我終于理解了，原來釣魚一定要耐著性子，不能像小猴子一樣亂動，這也像我們的學習一樣，遇到任何困難都要心平氣和的去對待，不能急于求成。

小學關于快樂的作文10

　　周六早晨的陽光無比明媚，前埔南區小學的小記者們走進了傳說中的雙十中學，開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象，精彩的校園生活讓我們眼前一亮，豐富多彩的社團活動更是令我們舉手稱贊。

　　美

　　首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹：這是一個美麗的校園，有宏偉整齊的教學樓、有寬敞熱鬧的運動場、有設備齊全的游泳館，還有隨處可見的藝術雕像，哥哥姐姐們在這里快樂學習、快樂生活。

　　酷

　　介紹中，我們認識了好多優秀的學生，有今年的中考狀元余韻涵、小小發明家方興，還有好多學科競賽的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他們的成果，獲得大家的陣陣掌聲。

　　贊

　　社團可是校園的亮點哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。

　　航模社團的哥哥姐姐們個個深藏不露，他們正懷揣自己的理想，潛心鉆研，刻苦用功，在國際國內各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話：“飛一般的男子。”

　　讀者協會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我，他們的主要工作是對讀書書目進行思考、分類，對當今社會的事實進行分析、判斷，原來讀者協會還有如此特殊的使命，我不禁豎起大拇指。

　　接下來的采訪更讓我大開眼界：樂觀向上的羽毛球社團、邏輯清晰的推理社團、青春洋溢的詩歌社團……豐富的社團生活真是校園里一道亮麗的風景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣，更讓這個美麗的校園增添無限的生機與活力。

　　今天快樂的采訪之行結束了，既有驚喜、又有收獲、更有對這所學校無限的向往。

小學關于快樂的作文11

　　進入臘月二十三，漸漸的春節氣氛越來越濃，窗外不時傳來零星的鞭炮聲，老爸老媽也越來越忙，只要出門就會買回來一大兜東西，之后又是炸又是煮，香噴噴的飯味兒就從廚房飄了出來，我偷偷摸摸地跑到廚房，偷了一塊兒剛炸好的雞肉，津津有味地嚼著，嘴里不停地說著：“真香啊！過年真好呀！”

　　漸漸地到了大年三十，一早，老爸老媽就催著我起床，我洗漱完畢后說：“你們讓我起這么早，是不是要帶我去買鞭炮呢？”老爸對我說：“女兒，你真聰明！一眼就猜出老爸的心思了。”之后，我們來到了集市，五花八門的鞭炮、花炮就呈現在我眼前，我左看看、右看看，跟什么都沒有見過似的，我千挑萬選地選出了一些我喜歡的炮，老爸還順勢買了幾掛大鞭炮。買完了鞭炮，我們又去市場買了一些青菜、水果，準備中午的團圓飯，中午，我們一家人說說笑笑地吃了一頓快樂的團圓飯。到了晚上，我們吃了晚飯后，打開電視機，觀看了精彩的春節晚會。噢！真困！終于熬到了零點了，老爸帶我拿了一掛大鞭炮，來到樓下，噼里啪啦放了個痛快，回到家我倒頭就睡。

　　從大年初一一直到初五，我每天和老爸老媽快快樂樂地到每個親戚家給他們拜年，還掙了很多壓歲錢。

　　春節真快樂呀！不用上學，不用寫作業，可以睡懶覺，還可以掙壓歲錢，我真希望每天都像過年一樣。

小學關于快樂的作文12

　　又是一個新年到了，這讓我想起了上幼兒園時過元旦的情景。

　　記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個班參加各種游戲。

　　我先來到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉三圈，右轉三圈，轉的我頭暈眼花。開始畫了，我非常緊張，老師和媽媽都說往下點，我不聽，以為她們在騙我，我就一個勁兒的往上畫。畫好了，老師把我眼睛上的毛巾拿下來我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫到眼睛上面了，我自己都笑個不停。心想：早知道就聽她們的了，唉。

　　我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了，說：“不玩了，不玩了，這么難，誰能夾住呀。”媽媽鼓勵我說：“別灰心，別緊張，慢慢來。”后來。我放松了心情，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。

　　我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語，騎羊角球等……

　　那真是一個快樂的元旦呀！

小學關于快樂的作文13

　　我的童年有許多快樂，說也說不完，而挖番薯只是成長道路中的鋪墊，但是使我記憶深刻。童年真是促進我記憶的備忘錄啊！

　　那天，媽媽告訴我，要去阿公家的原野里挖番薯，我頓時一蹦三尺高，歡呼雀躍。到了這天下午，我飛速全副武裝。在路上，我看到新鮮的雨露滋潤正在打哈欠的小草，好像在與我們打招呼呢！

　　走了許久，遠遠地望見了一條迂回的凸起的東西——山。汽車與人群漸漸少了。我看到了階梯，中途瞧見了蔥蔥蘢蘢的樹和濃郁芳香的花朵，我用照相機清楚地記錄了這一刻。哈！終于到了！我對自己充滿了信心。開始挖了，我賣力地握緊鋤頭，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄開周圍的土，果然，不出我的所料，原本完好無損的番薯被我鋤開了一個大口子。阿公清楚地給我講解了方法，輕而易舉地把我的“笨辦法”推翻了。我又開始繼續挖。

　　挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲瓏，真可愛！真想迫不及待地吃了它。這次我收獲了8個番薯，有大有小，有胖有瘦，有高有矮。我現在還記憶猶新。

　　童年像可以知道過去的備忘錄，就像永遠抹不去的回憶，挖番薯時的快樂我不會忘記。

小學關于快樂的作文14

　　日月如梭，光陰似箭。多姿多彩的童年生活逐漸離我們而去。

　　記得在我小時候，爺爺有一個菜園子，說大不大，說小不小。在菜園里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天，爺爺播下了青菜種子、油菜種子等，有時還會播下一些花生的種子。爺爺播種的時候，我總會過去幫忙，說是幫忙，其實我不是去勞動，而是管自己玩。我會拿水來澆：我拿起木頭做的水瓢，舀起一大勺水，一會兒往上，一會兒往爺爺那澆，有時我還會把爺爺搞濕呢！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽掛在空中，好像一個大蒸籠，烤的大地都失去了生機。但有我在，到處都是生機。

　　爺爺拿著鋤頭和一個三頭尖的玩意兒要到菜園子里去干農活。我不顧媽媽的阻止，獨自跑到菜園子里玩。一次，我實在太無聊，就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會兒，被太陽烤的干巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了，就把手放了進去。我拿起一把，泥土就從手指縫里漏了出來。玩了一會兒，我的腦袋里想：我還是做個泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大塊泥土，把它做成了一個人的形狀，我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對大眼睛和在微笑的嘴巴、一個鼻子、一對耳朵，可真可愛啊。

　　就在這時，媽媽卻來了，她看了我這個臟樣，活像一只小花貓，哭笑不得，只好把我拉回家給我洗澡。

　　童年的生活如此美好，如此快樂，但它并不長久。

小學關于快樂的作文15

　　現在，我已經是一名三年級的小學生了。寫作文，對于我們來說，是一件非常普通的事。可是，在剛開始時，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發愁。

　　有一次，爸爸帶我去買書，我無意中看見了一本《兒童讀物》，就買了回來。我回到家，翻開那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會，我就被深深地吸引住了，感動萬分，真佩服小作者，他寫的真棒。我對爸爸說：“我也要和書交朋友，寫出好作文。”到了晚上，我又習慣性的去開電視，準備過過“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說：“你不是說過要和書交朋友嗎？可要按說的去做，持之以恒呀。”我慚愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺中就提高了。書中每篇文章的精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫好每一篇作文。

　　現在，讀書已經成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺得生活很精彩。

　　快樂寫作伴我快樂成長！

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