【推薦】快樂優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂優(yōu)秀作文1
那天天氣十分炎熱，我去游泳館游泳。在水里我盡情地舒展，一會潛游，一會仰游，真是好不愜意。突然腳下踩到了一個硬硬的東西，我輕輕地把它拿了上來。啊，不看不知道，一看嚇一跳。這不是那特別昂貴的鉆石戒指嗎?我的一顆小心怦怦地直跳，簡直要飛出我的胸膛，空氣也仿佛在一時間凝固了，我試圖做幾次深呼吸來調(diào)整自己可是越是這樣 ，心越是發(fā)慌，這可是意外之財呀!真是得來全不費工夫。我緊緊的攥著那枚鉆戒，生怕這巨大的財富從我的手里不翼而飛。
我仿佛看到每一個人都在盯著我，莫不是他們都知道我撿到了鉆戒?我的心更加發(fā)慌，感覺自己像小偷一樣……帶回家怎么向我媽交代?說是我撿的?媽媽可不容許我做這樣的事情。再說，這丟戒指的人該多著急啊?我想到丟戒指的人，不免為她著急起來，這么貴重的東西丟了，還不知道急成什么樣呢!一時間我作出了一個重大決定——將它物歸原主。
我從池中跑了上來，將鉆戒交給旁邊的保安：“我拾到一枚鉆戒，有人丟了嗎?”那保安竟然兩眼發(fā)光，“騰”地從椅子上站起來，他拿過來看也沒看就點了點頭：“這是我的鉆戒，是我的。謝謝你，小朋友。”我竟然感到心里很不踏實，他找到了丟失已久的東西為什么不激動?為什么看也不看一眼就點了點頭?一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海中。
我悄悄走到服務(wù)臺旁問服務(wù)員：“阿姨這里有沒有人丟過一個鉆戒啊?”“好像前幾天有一個人丟了一個鉆戒。”服務(wù)員回答道。我一下子全明白了!我立即告訴服務(wù)員剛剛所發(fā)生的事。服務(wù)員找來了民警，然后又一起去詢問保安，最后保安終于承認(rèn)鉆戒不是他丟的……后來在民警的幫助下，我們找回了失主。
那一天我真的很快樂!
快樂優(yōu)秀作文2
感謝你，親愛的媽媽，是你把我?guī)У竭@個世界;是你哺育我長大;是你教會我做人;是你用辛勤的汗水陪伴我成長，感謝你，親愛的媽媽，你教會了我一切一切……
記得那年夏天，天陰沉沉的，烏云密布，馬上要下雨了。這是，放學(xué)了，一個一個家長把孩子都接走了，只剩下我一個了，我當(dāng)時心急如焚，我知道：爸爸今天有會議開，沒時間，可媽媽的了重感冒。怎么辦呢?
我正在焦急地想該怎么辦的時候，突然，媽媽打著傘，慢慢地向我走來，對我說：“孩子，著急了吧，都是媽媽不好，看，我在家煮了兩個雞蛋，生怕涼了，我特意把雞蛋放在懷里，我知道你中午沒吃飯，現(xiàn)在餓了，快吃了吧!”我的眼睛緊緊盯著雞蛋，眼里充滿了淚水。因為媽媽帶著重感冒來接我還煮雞蛋，心里感動極了。在看看媽媽的手，一個泡連著一個泡，整只手都腫了，紅了。我連忙問媽媽這手是怎么回事?媽媽說：“噢，這你不提我還給忘了呢!只是被熱水燙了，沒什么大不了的。”
我望著媽媽，心里有說不出來的感激，只是默默地流淚。媽媽瞅著我，我瞅著媽媽，媽媽老了，媽媽真的老了，眼角的皺紋，頭上還有一絲絲白發(fā)……“孩子，雞蛋會涼的，快，快吃了呀!”媽媽說。“媽媽還是你吃吧。你不用擔(dān)心我，你也不是沒有吃飯的嗎，還是你吃吧!”“孩子長大了，孩子長大了，好吧，這樣吧!一人一個”。我點著頭，媽媽用顫抖的手拿出雞蛋，遞給了我，我拿著雞蛋，心里有對媽媽說不出來的感激，只是默默地念道：“這是媽媽用紅腫的手給我煮出來的呀!我含著淚，慢慢地吃著，不知不覺，感覺雞蛋有千分重，怎么也送不進(jìn)嘴里……
我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎?我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的老師，感謝所有幫助我的人。
快樂優(yōu)秀作文3
從我們呱呱墜地的時候，我們的媽媽便為我們的降生而感到驚喜。就開始含辛茹苦的照顧、關(guān)懷我們，當(dāng)這個媽媽節(jié)來臨的時候，我想對媽媽說一句：“媽媽，祝你婦女節(jié)快樂!”
記得當(dāng)我們還很小的時候，就一直逼問媽媽我們從哪里來，媽媽說你就在我的肚子里。我想：媽媽那么小的肚子怎么會容下我這么一個大東西。媽媽總是一笑而過。她花了很多時間才教會我們用勺子、筷子吃東西，就會我們洗臉?biāo)⒀酪约昂芏嗪芏唷Ｗ钪匾氖撬虝宋覀冊S多道理。
記得，有一次我出水痘。那也巧，正是五一假期，所以我不用特意去請假，媽媽從陽臺里摘來一些柚子葉和黃皮葉還有一些說不出的藥材。把他們都放在一個大鍋里燒水，熬完了就倒在我的浴盆里。一把身子浸下去的時候，水痘還癢癢的，媽媽就用一些草幫我瘙癢。因為水痘不能用收取抓它，那些水一連浸了幾天，我的水痘“疫情”就減輕了一些，沒多久也就都好了。那時的媽媽真的為了我都忙透了，我還不懂了。
現(xiàn)在的心理生理都有點成熟了，都有了點自己的思想了，才覺得媽媽是多么的辛苦，何況她還動過手術(shù)，已經(jīng)缺乏勞動能力。只能在家里休養(yǎng)，有時還被青春期的我氣了。有時自己心平氣和的想一想，媽媽真的很辛苦，在家做飯、做家務(wù)。還要侍候我這個“大小姐”，歲月已經(jīng)毫不客氣的在媽媽臉上刻畫了一些皺紋，斑點，憔悴多了，而我卻不識趣的與媽媽斗嘴。希望這篇婦女節(jié)作文能夠表達(dá)我對媽媽的愛。
在這個婦女節(jié)的來臨之際，我決定用自己的孝心感動父母，替他們洗洗腳，洗洗頭，捶捶背……這些不都是我們現(xiàn)代子女所缺少的良好品德嗎?“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也……在這個婦女節(jié)上，讓父母好好的“休息”一下吧!還父母一片寧靜的天空吧!
快樂優(yōu)秀作文4
三年前，我背著書包第一次踏進(jìn)學(xué)校大門的時候，我的快樂生活正式就拉開序幕。 隨著下課鈴的響起，同桌站起身，伸了個大大的懶腰，我看準(zhǔn)時機，向她腰間撓去，我剛碰到她，就一下來了精神，敏捷的往旁邊一跳，就像被從水里撈出的魚，努力地想要翻身，跳來跳去的。而我呢，撓完她就繼續(xù)百無聊賴的趴在桌子上，一只手轉(zhuǎn)著筆，呆呆的看著窗戶。 這時，傍邊的同學(xué)又到我這邊玩，見我趴在桌子上，旁邊又有同桌準(zhǔn)備實施報復(fù)，而我這位同學(xué)，用我聽?wèi)T了的甜膩膩的聲音對同桌說：你不能欺負(fù)她。但是她卻不知道，剛剛是我撓了同桌，而我又正巧看到同桌氣急敗壞的表情。
眉頭微皺，剛要開口解釋什么，我就一臉委屈的跑到一邊去，拉住她的手臂，撅著嘴、做出一臉委屈的樣子，略帶上些哭音和啜泣聲，斷斷續(xù)續(xù)的說：就是她，她剛剛撓我。 說完我還挑釁似的看了同桌一眼，然后又委屈的看了看她。她看到這兒，實在是忍不下去了，眼看著就要向我這邊過來。我也不和她們裝了，因為我們這邊有兩個人，而她那里就她一個人，所以我們都很公平地認(rèn)為：二對一，很公平。而同桌也忍不下去了，準(zhǔn)備對我們出手。最后，還是我一句別鬧了，老師來了，我們才停止了玩鬧。 我知道我們這樣的游戲很幼稚，也都能看得出來，我們都在和對方開玩笑。
但就是這樣幼稚的游戲能讓我們感到暫時的放松。我們總是在課間，肆無忌憚的微笑著，有時聽著我們的笑聲，仿佛時針都會停止轉(zhuǎn)動，這會是我們最美的記憶。 也許，快樂很簡單，或許是在一個難題上，和同桌的意見一致，或許是一個簡單而又能讓我們笑到肚子疼的笑話，或許是一句知心話，或許是一個滑稽的表情，又或許是朋友的童言總之，快樂就在身邊，只要你用心就能發(fā)現(xiàn)。 這，就是我的快樂生活。
快樂優(yōu)秀作文5
人生會有許許多多快樂的事，幫肋他人，樂善好施，尊老愛幼等都會讓自己感到快樂。但是，對我來說，最使我快樂的是讀書。
在我小小的房間里，有一個兩米多高的書架，那里是我的藏寶閣，里面有《平凡的世界》《水滸傳》《傅雷家書》《駱駝祥子》《海底兩萬里》等許多經(jīng)典書籍，每次讀書我都樂在其中。
曾記得，那天下午三點半，我抱著新買回來的《水滸傳》津津有味地讀起來。佳怡，下來吃飯啦！媽媽的吆喝聲傳來。原來，晚飯已經(jīng)做好了，媽媽叫我下樓吃飯了，我嘴上回應(yīng)著：等一會兒，飯涼涼。可我沉浸在花和尚倒拔垂楊柳的精彩故事里，竟忘了媽媽叫我吃飯了。
你還吃不吃飯了，我叫你了幾聲了，非讓我上來叫你不是？勞累了一天的媽媽終于發(fā)怒了。于是，我趕緊夾好書簽跟著媽媽下樓吃飯。
吃完把碗刷了，我和你爸出去有事，記得把碗刷了，聽見沒有！媽媽的囑咐回旋于耳，我漫不經(jīng)心地嗯了一聲。吃完飯，順手把我的碗洗了，就又匆匆忙忙上樓，因為我的腦海里還在想著：魯智深把樹連根拔起后，眾潑皮怎么樣了？
時間一分一秒地過去了，我讀了一個回目又一個回目。竟不知爸爸媽媽什么時候回來的，只聽見媽媽在廚房里嚷嚷：這死丫頭，叫你刷碗你就只洗你的一個碗，鍋也不刷，灶臺也不抹，真是氣死我了。這時，爸爸走進(jìn)我的房間，見我拿著《水滸傳》在看，而不是在玩手機，臉上綻出了笑容，并撫摸了一下我的頭，走了出去。
隨后我聽到爸爸對媽媽說：你消消氣，孩子在聚精會神地看書，這是好事，我們應(yīng)該多支持孩子呀。今天晚上的鍋我來刷。聽了爸爸的話，媽媽的火氣似乎小了，我趕緊下樓向媽媽道歉，并給他們講了一些書中的故事。爸爸媽媽滿意地笑了。
讀一本好書，就像結(jié)交一個良師益友。我喜歡讀書，讀書使我感到無比快樂！
快樂優(yōu)秀作文6
死寂的課堂上爆發(fā)出一陣哄笑。
“誰又出洋相了，”這是我的第一反應(yīng)。像是條件反射吧，我竟也附和著笑出了幾聲。
這不能不說是一種病態(tài)的反應(yīng)。
也不知是什么時候開始習(xí)慣晚睡，把將近午夜的那幾個鐘頭當(dāng)作自己的work time。總得找點什么伴著吧，于是開始學(xué)人家聽JOY一FM(歡樂調(diào)頻)。
記得每次節(jié)目就要結(jié)束的時候，兩位主持人總是不厭其煩地重復(fù)著一句話，勸告大家“要在生活中尋找快樂”。那幾乎成了大家庭中的信條和準(zhǔn)則，從那時起，我也把它當(dāng)作真理一樣信奉著，每每聽到這句話，就在心中默默地重復(fù)幾遍，告誡自己，新的一天，別忘了尋找新的快樂。
中午，幾個同學(xué)聚在一起，談?wù)撝嘀械娜な隆?/p>
“嘿，我給你們講講某某老師的葛事兒。”
“什么，他又犯葛啦?快說快說!”
“哈—哈—哈—”
我像發(fā)了瘋似的大笑起來，沉浸在這“極度的快樂”中。
怎么，這難道不是快樂嗎?若是，也應(yīng)該是甜美的。可那，分明是苦的。
那不是我要找的快樂，以別人的錯誤甚至痛苦為代價，我感到自己行為的可鄙，更不明白竟然有那么多人一直在“享受”這種“快樂”。
我開始懷疑那句話了，我需要去尋找快樂嗎?人不會每天都咧著嘴笑，那樣的話，他一定是傻子、瘋子。正因為有了喜怒哀樂和各種情感的交融，人的生活才更加精彩而充實;倘若真的是遇到了不開心的事，倒不如大大方方讓痛苦占據(jù)你的心，將情感，所有的不愉快，宜泄出來。那種強迫自己去尋找快樂，更像是一種天真而自欺欺人的行為。
我們既然能享受快樂，為什么不能同樣去享受痛苦呢?
真正的快樂是強求不來的，它就像跳動的音符，在你不經(jīng)意的時候，突然跳出來，給你一個驚喜，隨即便蹦跳著隨心所欲地結(jié)成了一段美妙的旋律，觸動你的心弦。就像整個交響樂中偶爾幾段絢爛明亮的華彩，又像森林中清冽的泉水的叮咚作響。
快樂優(yōu)秀作文7
大年三十的早上，我醒來非常快樂，因為我想到今天要過年了。我飛快地起了床，把洗臉?biāo)⒀蓝几愫谩?/p>
吃過早飯，到了傍晚，我們到奶奶家開始吃飯，菜有其他一些魚和一些肉。 吃好飯，我們又到了王勞軍。在路上，我真想快一點飛到王勞軍，不然就看不到煙花了。
可惜我還是遲到了，沒看到煙花。我走進(jìn)房子，吃了一些糖，又玩了一會兒就睡了。 奇怪的石頭 昨天，爸爸拿來了一塊奇怪的石頭。這塊石頭竟然可以浮在水面上，我覺得很好奇。 這塊石頭的身上都是洞，有小的，又有大的，好象許多小螞蟻和大螞蟻。我知道這種石頭叫浮石，因為我從《神奇校車》里看到過。 我問爸爸這塊石頭是怎么形成的。爸爸說可能是巖漿形成的吧！
我找出《神奇校車》，看到的是，浮石里的氣泡可以讓浮石變得很輕，所以浮石才能浮起來。 吃肯德基 前天我去吃肯德基，到了那里，媽媽把車停好。我和婆婆就在門口等著。 我們走進(jìn)kfc，我對媽媽說了我要的東西，媽媽買好東西，我開始大口大口地吃起來。我的妹妹也在，我給她吃蛋塔，她不要，她就吃了幾根薯條和半個饅頭。 媽媽要我把香辣雞翅分給公公婆婆，本來我不給，可后來又給了。因為媽媽說下次買兩份。
西施故里游玩記 今天，我去西施故里，到了那里，媽媽把車停好。我和婆婆、妹妹在門口等。 媽媽竟然走了一條近路，在河的對岸叫我們，真叫我吃了一驚。我聽見又叫婆婆一起來。 到了里面，我說：“我要吃冰淇淋。”媽媽要我把水喝完了就買一個。
過了一會兒，天太熱了，媽媽要我把衣服脫了，我說：“不好。”媽媽知道我是不肯把里面的內(nèi)衣脫出來，又說：“是身體的冷熱重要還是漂亮重要？”我還是不肯。媽媽又說：“把衣服脫了就買一個冰淇淋。”我馬上把衣服脫了，就有了一個三色冰淇淋。
快樂優(yōu)秀作文8
因為和諧，所以快樂
生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。
--題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”“班級榮譽屬于大家”而奮發(fā)圖強。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的春季運動會已經(jīng)到了。瞧，那個如脫韁的`野馬在草原上奔馳的，正式我班的長跑健將--小A，憑著他的恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的啦拉隊也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。“Oh,我們贏了！！”小A終于第一個沖到了終點。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
宿舍篇
“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小K興奮地說。
“是嗎，舍長，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀！”
“是嗎，舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀！”
“是嗎，舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高！”
我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實，我們共同進(jìn)步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！--后記
快樂優(yōu)秀作文9
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言，我在讀書月里讀了不少課外書，有《我的家園》，有《愛的教育》，有《昆蟲記》，還有《繁星》、《春水》……
在這些幽默、生動的字里行間中，使我懂得了深切的道理，得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語言豐富的書中，有一篇文章也時不時地在我腦海中回蕩——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道：“要把書讀進(jìn)去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂”，“書籍是死的，金鑰匙卻是活的”，“善讀書者，手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙”……從這一句句話中，我體會到了：讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發(fā)揮作用。“死”與“活”之間，相互為用，相互補充。
在《繁星》這本詩情畫意的書中，有許多含義深刻、富有哲理的小詩。令我留連忘返的一首詩是第一百三十七首：“聰明人！拋棄你手里幻想的花罷！她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。”這首詩讓我明白了：不要停留在幻想上，而應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)實，關(guān)注現(xiàn)實。這類詩雖然讓人有點兒難以理解它的真正蘊意，可是語言充滿真摯，形式短小而又意味深長，給我留下了無窮的回味。
我愛書，因為我在書中得到了歡樂；我愛書，因為我在書中得到了啟示，懂得了道理；我愛書，因為書帶我遨游世界；我愛書，我常常站在書架前，這時，我的眼前仿佛就是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙！
書，給我?guī)砹藷o窮的歡樂，引起了我深刻的沉思，帶給了我不可抹去的啟迪！
快樂優(yōu)秀作文10
我快樂，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優(yōu)美的音樂。我不快樂，也只因那束縛的管教，糟糕的分?jǐn)?shù)，苦澀的淚水，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。
而在現(xiàn)在，我卻是在快樂的不快樂中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂，我也擁有快樂，可快樂占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們現(xiàn)在有電視、電腦、DVD，可快樂還是沒有父母那一輩兒時的快樂多和淳樸。我們的快樂是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂是在物質(zhì)上建立的，而他們的快樂是來源于大自然的。就兩個字的區(qū)別，可那種快樂卻是變質(zhì)的。
快樂在眼睛里，快樂在耳朵里，快樂在我們的心里。
我經(jīng)常看到滑稽的場面，聽到暴料的言語，這能讓我笑一會兒或者更長，但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來的快樂，人工的快樂是有保制期的，一旦過了這個期限，快樂將不在存在。一個人去活動或與朋友們玩游戲，從中不僅可以獲得快樂，也可以對身體與身心的健康作保證。而一個人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對自己的身體與身心是沒有好處的。
自然最快樂。我做過這樣一個夢：我生活在美麗的森林里，沒有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡單而快樂。
自然，更簡單的說就是原始，雖然現(xiàn)在有所謂的高科技，快樂應(yīng)該是多余以前的，為什么卻少了呢？快樂是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂也可以說是內(nèi)心的永恒滿足。
快樂優(yōu)秀作文11
小時候，我是個“野孩子”。喜歡在廣場上撒丫子奔跑，喜歡跟著爸爸去爬山，喜歡參加樹林間的戰(zhàn)爭游戲……總之，我覺得自己長大后會成為一名武將，頂天立地，大殺四方。那會兒媽媽也給我買了很多與年齡匹配的圖書，也會每天耐心的讀給我聽。不過，我志不在此。于是圖書們漸漸蒙灰，媽媽也著實無奈。
直到有一次，媽媽買回了一本《父與子》。很簡單的線條卻勾勒出非常生動的父親和兒子，幾幅畫就是一個小故事，時而詼諧，時而無奈，時而讓人錯愕。簡潔的連環(huán)畫，沒有文字，全憑理解和想象。每次看圖我都會有一些不同的想法，還能編出新鮮的故事。小小的我被這本書深深吸引，反復(fù)翻看了很多次，書頁都被我翻爛了。似乎是找到了讓我讀書的突破口，媽媽又買來了《三毛流浪記》和《三毛從軍記》。事實證明，媽媽太英明了，我果然愛不釋手。在我的印象里，一篇文字配上一副彩圖的書實在是太無聊了，即便它是格林童話和成語故事。連環(huán)畫就不同了，當(dāng)書上那活靈活現(xiàn)的圖片映入我的眼簾時，我會把每幅圖畫的每個角落都細(xì)細(xì)的看上一看，仔細(xì)到連人物口袋上的英文都要研究一番。
于是，我從連環(huán)畫開始，慢慢的能靜下心來讀書，有時能坐在一個地方翻看兩個小時都不抬頭。隨著年齡的增長和思維的拓展，我開始接觸文字類書籍。當(dāng)書中的文字一個一個跳入我的眼睛，我會在腦海里形成場景。不論是沈石溪的動物系列，還是楊紅櫻的校園小說，不論是沉得讓我搬不動的整套《中國歷史》，還是經(jīng)典的《動畫中國》，甚至課文配套的閱讀作文，都是我的心頭好。在深入閱讀這些文字時，會感悟許多知識和道理，讓我一顆混沌的童心漸漸明朗，帶我進(jìn)入知識海洋的更深之處。而且呀，這些文字還可以擴(kuò)充我的詞匯量，讓我自己在作文時更加通順，這次期末我的作文可是滿分哦。
有人說課外書是“閑書”，我對此嗤之以鼻：雖然現(xiàn)在是科技社會，但書籍一定比手機好看的多！我讀書，我快樂！
快樂優(yōu)秀作文12
不要為花兒的凋謝而悲傷，明年它會綻放仍舊。
不要因為冬天的來臨而悲觀，冬天已來，春天還會遠(yuǎn)嗎？
不要再為昨天的過錯而膽怯今天，要慶幸今天我還活著，今天只能快樂陪伴。
清晨，睜開雙眼還能呼吸到清新的空氣，那么讓昨天的擔(dān)憂和失望見鬼去吧。我們活著是為了讓今天和明天快樂，是為了抓住今天，不讓憂愁困擾明天，振作精神，開始行動抓住今天，快樂每一分。
我們要用“天生我材必有用，千金散用還復(fù)來”的毫情來面對今天，想想快樂的今天，忘掉昨日的憂愁，用全新的面貌去面對今日的困難，用快樂作武器，把握今天。
被昨日憂愁束縛，你的今天將不會快樂；感謝生命給了你今天，那么你就要更好的把握今天，快樂的渡過今天。
有一個男孩，因為自己患了絕癥而整日憂愁，他抱怨父母，抱怨醫(yī)生，痛恨身邊的每一個人，連見到花園里盛開的鮮花，也覺得花兒在笑他，最后他在憂愁中渡過了生命的最后幾天。
同樣是一位生病的女孩，她在得知自己還有幾天的生命之后要決定快樂地渡過他。于是她來到老人院，每天幫著老人打掃衛(wèi)生，給老人唱歌，把快樂帶給了老人們，自己也快樂極了。當(dāng)有人問她為什么這么快樂，她說出了這樣一句話：“因為我還活著，所以我快樂。”雖然她最后隨天使到了另一個地方，但她把快樂播灑了人間。
傍晚，當(dāng)你躺在床上能露出快樂的微笑，你今天一定是快樂的，你抓住了今天，你用快樂戰(zhàn)勝了今天的困難，用行動證明了你活著的意義。
史鐵生在半身癱患之后，仍能快樂的面對今天，為什么？“死，別著急，以后會有的。”這是他的回答，在幾次與死亡擦肩而過后，他懂得了今天要快樂，因為生命還在。
晚安！好好休息，養(yǎng)足精神，當(dāng)明天生命還在時，再度快樂地面對吧！
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)花而再度綻放，當(dāng)你看到春天的再次來臨時請你記得：我活著，我快樂。不要在乎昨天，努力抓住今天吧！
快樂優(yōu)秀作文13
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)來歷平風(fēng)，因為當(dāng)時是為了紀(jì)念詩人屈原，他忠于國，所以跳河自盡。當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱瞬蛔尯永锏聂~毀了屈原的身體，大家就動起手來包粽子，再把它丟進(jìn)河里讓魚吃粽子，而不損害屈原的身體。后來，每年的這個時候就叫做端午節(jié)，女兒們都要回娘家、掛鐘馗像、迎鬼船、飲用雄黃酒……而且還有許多活動，如：賽龍舟。
在端午節(jié)，都要吃粽子。一次，我和爸爸媽媽在吃粽子。我拿起一個粽子就開剝，可是手中的粽子老是不聽話，一直與主人我唱反調(diào)：開始剝這里，那邊在掉；去剝那邊，這邊又在掉。就這樣，來回好幾次，終于把它搞定了。但是，它把我的手又弄得黏粘粘的。在我一氣之下，說：“不吃了，不吃了！”扔在桌上后就去洗手。可爸爸卻逼著我把粽子吃了，我在無奈之下吃了粽子，而且還生了還一會兒氣。
洗完手后，媽媽的手機響了，我搶著接通了，原來是姑姥姥打來的，而我生氣的心情早已拋到千里遠(yuǎn)了。掛掉電話后，我不知道哪里冒出來一個壞點子：我走到餐桌前，沮喪地說：“姑姥姥生病了，病的名字太長，我忘記了，可能撐不了多久了。”媽媽的心情也發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，連忙說：“什么？你怎么才說？
趕快再給姑姥姥打一個電話，問問情況。”看到媽媽著急的樣子，我哈哈大笑，說：“逗你們玩兒的，姑姥姥沒事，哈哈哈……”媽媽松了一口氣。就因為這就話，我又挨批評了，我小聲地嘀咕道：“開個玩笑嘛，至于這樣嗎？再說今天還是節(jié)日呢！”沒想到這句話也被爸爸聽到了，我再一次被批評了。
端午節(jié)還有許多樂趣，等你來發(fā)掘！
快樂優(yōu)秀作文14
快樂是件很容易的事情，只要笑一笑，沒有什么大不了。
每個人有多個人的小快樂，快樂只是人的一種心理活動，你的一種感覺，你感覺你現(xiàn)在快樂，那就是快樂，反之，就不快樂，快不快樂是定義在自己身上的。
人人都說，理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，你想要快樂，卻被這可怕的現(xiàn)實壓迫著，使你快樂不起來，因為現(xiàn)實的殘酷，你要面對現(xiàn)實，所以每天如一日的忙碌著、尋找著、追逐著，你想要快樂，卻怎么也快樂不起來。現(xiàn)實是殘酷，可是快樂無處不在，你可以在殘酷的現(xiàn)實中尋找更加獨特的快樂。
古代的詩人，李白呀！杜甫呀等等，他們處在一個混亂的年代，他的憤世嫉俗，他們心里受壓迫，然而他們也可以照樣快樂。他們把某快樂寄托在詩上面，他們一生作了上百首甚至上千首詩，抒發(fā)自己內(nèi)心的不平衡，也有內(nèi)心的快樂，世俗讓他們不平衡，他鄉(xiāng)遇故知讓他們快樂。快樂，其實很簡單，何不試著在忙碌中摘取一小段時間，做一點讓自己滿足的小事，這樣你就會感覺到快樂，哪怕是一小會兒，也會讓你更加充滿熱情，對生活充滿信心。
對于小孩來說，可以天天在媽媽的呵護(hù)下成長，這就是快樂，他們就會對未來生活的更加好奇，對于母親來說，可以看著自己的孩子健康成長，家庭幸福，這就是快樂，她就會對未來的生活更加期待，對于學(xué)生來說，成績優(yōu)秀，被老師重視，這就是快樂，他們就會更加努力學(xué)習(xí)，對于老師來說，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，有一個好的奇跡，這就是快樂，他就會更加熱情，充滿信心的教下去。
快樂是在自己，快樂很簡單，心靈得到了小小的滿足，就會使你感覺快樂，就會對生活充滿信心，就會樂觀的看待一切，有一個好心態(tài)對待一切。
快樂，可以讓自己的生活更美好，可以讓自己的生活充滿色彩。
快樂優(yōu)秀作文15
每個人的童年，都有許多快樂的事，而我印象最深的一件事，就是我和爸爸的一次象棋比賽。
記得有一次，我和爸爸要比賽下象棋。于是，我們拿出棋盤，擺開棋子，開始認(rèn)認(rèn)真真得下起來。突然聽到爺爺?shù)哪_步聲向我們這里起來，我一分心，馬剛向前走一步，就被爸爸的炮給吃掉了，氣得我直出大氣。不一會兒，我的車一下子又吃了爸爸的馬，這下我樂得哈哈大笑起來。漸漸的，棋盤上的棋子越來越少了，可是這時，爸爸的兵卻一步步向我的老帥沖過來，情況危急，旁邊的爺爺連忙說：“呀，可要將軍了，快，快！”在邊上玩耍的小弟弟也學(xué)著說話：“快，要將軍了！”看到他不懂裝懂的樣子，大家不由得哈哈大笑起來。
經(jīng)過幾次較量，他的小兵終于讓我的老帥給吃掉了，這時取勝的機會又落到了我的手中。不一會，爸爸的又一個兵跑到了我的士的頭頂上，我一下子就給他吃掉了，這下我更高興了，爸爸卻生氣的說：“這個小死兵子，真不給爭氣呀”。可是不一會兒，爸爸突然笑了笑說：“這下你可要慘了”，然后用他的炮吃掉了我的兩個象。“哼，這算什么，我一定要拼盡全力，爭取勝利”我心中默默地想。幸好我還有一個馬，我立刻讓它沖了上去，一下子吃得了爸爸的幾個棋子。
就這樣，你一步，我一步，不知不覺一盤棋快要結(jié)束了，我們雙方就只剩下士、象、將和帥幾個不能過河的子了，沒辦法，只能算和棋了。這時，小弟弟又跑過來，認(rèn)真地說：“哥哥，你怎么不吃呀，你不是總說要吃、吃、吃嘛”。我不好意思地說：“我已經(jīng)吃飽了，下次再吃吧！”爸爸、爺爺不由得又笑起來。
我讀懂了快樂！
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