快樂的天堂作文通用11篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂的天堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的天堂作文1
今天是我們在上海的第一個早上。我們決定去上海巧克力快樂公園。
我一進入公園大門，就發(fā)現(xiàn)許多游客蜂擁而入，我們緊跟在后面。
在比薩體驗大廳前，一對人排著隊。在路上，我們聽說在那里做比薩餅特別有趣。在人太多之前，我們就排好了隊。
首先，工作人員教我們?nèi)绾巫霰人_餅。聽完后，我們在桌子上灑了一些面粉。首先我們把面團放在面粉上，用搟面杖把它搟成扁平的圓形。然后我們把它放進比薩餅鍋里，拿給員工。我們在那里放了一些番茄醬。回到我的位置后，我在上面放了一些奶酪、洋蔥、蘑菇和其他東西。這樣，比薩餅就做好了。我們把它拿到工作人員那里，拿到了披薩的號碼。工作人員告訴我們一個小時后來拿烤披薩，這讓人流口水。
走出比薩店，我們來到巧克力店。首先，我們在模板上使用白色粉末巧克力醬。不久，一個非常美麗的身影出現(xiàn)了。我們把模板拿給工作人員，他們把它收集起來放在冰箱里。幾分鐘后，我們拿回了冰巧克力。
在公園里，我們還做其他的DIY，這真的很有趣。
快樂的天堂作文2
夏日里，烈日當空，熾熱的艷陽像是一只噴火龍，不斷的向大地噴出熊熊火光，讓人忍不住想要大聲嘶吼！這時跳到水里，就是我的唯一選擇。
但是戶外的溪流、海邊又很危險，并不適合戲水。因此，媽媽帶我們到一家設(shè)施完善的活水養(yǎng)生館，這里有合格的救生員保護我們，我們可以安心的享受一夏清涼！
養(yǎng)生館占地廣闊，視野遼闊，室內(nèi)除了有一座大型的游泳池外，還有一座小型的幼兒戲水區(qū)，也有適合大人舒壓、健身的SPA區(qū)、按摩區(qū)、蒸氣室……設(shè)備應(yīng)有盡有，不管是大人或是小孩，來到這里保證讓你忘卻所有煩憂，盡興而歸！
在游泳池里，我看到許多大人、小孩像魚兒一般自由自在的游來游去，心里好生羨慕，于是要求媽媽讓我學游泳，媽媽毫不考慮的就答應(yīng)了，我就趁著兩個月的暑假，報名了泳訓班，努力的學習，現(xiàn)在我已經(jīng)可以用自由式游一段距離了，連教練也夸獎我很厲害呢！
雖然現(xiàn)在已經(jīng)開學了，我不能像暑假一樣天天到游泳池報到，不過我還是可以利用星期假日，再到游泳池練習，享受玩水的樂趣，因為這里實在很迷人，這里是我的快樂天堂！
快樂的天堂作文3
我的快樂天堂，是咱們班的教室。這里有歡樂的晨讀、美味的早餐和有序的課堂。
每天早晨我背上書包，滿心歡愉地來到學校。一走上四樓，就能聽見我們班朗朗的讀書聲，我也不甘落后，放下書包，拿出課本加入這歡快的晨讀隊伍。我們讀書聲和著風聲、鳥鳴聲，猶如一支動聽、悅耳的進行曲。啊！這聲音讓我越發(fā)神清氣爽，精神倍加。
晨讀之后是享受美味早餐的時間。剛收好書，一陣陣濃濃的包子味就飄進了大家的鼻子里，在包子香的召喚下，我們有序地排隊領(lǐng)到自己的份額，男生們大多是狼吞虎咽，女生們斯文地吧唧吧唧。老師為我們分發(fā)好早餐后，看著我們的不同吃相，露出一天中最慈祥的笑容。她的眼神似乎叮囑我們：吃吧，喝吧，吃飽喝足了好開始今天的學習。
“叮鈴鈴”上課了。我們咽下最后一團肉沫，專心地進入美妙的課堂。今天學習《蝙蝠與雷達》，歡樂的小組交流、井然的分析講解，激烈的各抒己見，讓我們明白了蝙蝠在夜間飛行靠得不是眼睛而是嘴和耳朵。它的飛行原理告訴我：有時候動物也是我們的老師。探索的快樂，收獲的滿足比美味的食物更讓我快樂。
教室，我的快樂天堂，帶給我開心和知識的地方。
快樂的天堂作文4
黃柏的原始森林，是我最喜歡玩的地方。那里清爽宜人，樹木茂盛，花草叢生，是一個快樂的天堂。
每到夏天，我都會去那里。那里的天空被樹枝和樹葉遮得嚴嚴實實的，陽光只能從縫隙中擠進來，由于樹木成蔭，整片原始森林就像一個巨大的空調(diào)房。
原始森林的樹真奇特：有的樹藤像蛇一般，纏繞著樹干；有的樹可粗了，要近十個人圍成一圈才抱得過來；還有的樹藤像手一樣從上面伸下來，人們可以在上面蕩秋千……
最妙的要數(shù)原始森林的小溪了。在岸邊，你可以隱約看見在清澈的小溪里嬉戲的小魚小蝦。小溪的中間，有一棵用大樹做成的獨木橋，獨木橋并不高，許多人在上面追逐打鬧。
暑假時，我常和同學們在那里玩，玩得最多的還是爬樹。我們比誰爬得快，或比誰更快找到鳥窩，可好玩了。特別是掏鳥窩，能在里邊掏出幾個鳥蛋呢！可是，掏鳥蛋時一定要小心，被鳥媽媽看見了可就麻煩了，準會沖著你一頓亂啄。
美麗的原始森林是我快樂的天堂，讓我難以忘懷。
快樂的天堂作文5
對于我們這些孩子來說，暑假——是我們快樂的時光。我們不應(yīng)該像籠中之鳥，而應(yīng)該去追尋自己的快樂。我的暑假生活中，每一件快樂的事我都牢記在腦海中，至今有一件事還歷歷在目。
剛立秋不久，我就找到了一個“快樂天堂”，那里景色美，空氣清鮮，同時也很隱蔽。
我和幾個朋友一起去那里玩。到了那兒，清新的空氣、美麗的風景立刻吸引住了我，使我很想在這兒多停留一會兒，但小鳥的歌聲卻提醒了我——美景還在前方。遠處，一個大坑，道路盤旋而下，我們沿著彎彎曲曲的小路，飛跑著下去，任憑路旁花花草草怎么挽留，我們的腳步絲毫也沒有停住，一口氣跑到了大坑底部，大坑底部還有一個土坡，上面長滿了綠草和鮮花，我在芳香撲鼻的花草中不停地跳躍，仿佛自己成了一只快樂的蝴蝶，在花叢中快樂地翩翩起舞。
天氣漸漸陰暗下來，正所謂“六月的天，小孩兒的臉——說變就變”。老天像戴上了墨鏡，烏云密布黑沉沉壓到了我們的頭頂，頃刻間，黃豆粒似的雨點灑落下來，我們都沒有躲藏，一起欣賞雨中的歡悅，小草痛痛快快地沖了個涼水澡，不斷地在雨中跳躍，伸著懶腰……。
雨，來的匆匆，去的突然，一會兒功夫，雨過天晴了。
我們的快樂像微風無處不在，只要我們有愉悅的心情，有孩童的心靈，快樂就會永遠跟隨。
快樂的天堂作文6
對于一個體內(nèi)藏著不安分因子的我來說，要問我的快樂天堂在哪，那當然是我們竹園小學最熱鬧的地方——操場！
每次午休結(jié)束，我都要去我的快樂天堂樂一遭。人一出教室，我就看見操場上綠茵如蓋的大樹在對我頻頻招手。
飛奔下樓，在足球場上來一個隨地滾，溫暖的陽光包裹著我，很是愜意。忽然，我聽到了一陣笑聲，我的眼睛向左一斜，看到兩個同學正撒著歡兒的相互追趕。前面那位“亡命奔逃”的同學因為跑得太急，雙腳不小心絆在了一起，他的兩只手張開著向前撲了出去。在身體與大地即將“親密接觸”的一瞬間，他順勢一個“驢打滾”，手腳并用著爬起來繼續(xù)“逃竄”。看到他狼狽不堪的模樣，“目擊者”們都哈哈大笑起來，我更是連肚子都笑疼了。
“安睿?礎(chǔ)?安睿?矗?我們來扔‘咸魚’吧！”熟悉的喊聲在我的耳邊響起。我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友楊嘉豪。我立即回應(yīng)，一個“鯉魚打挺”從地上躍起，擺好了“迎戰(zhàn)”的姿態(tài)。楊嘉豪見狀也擺開了“戰(zhàn)斗”的架式——他弓著腿，右手握住“咸魚”向身后高高揚起，然后猛地向我扔來。“咸魚”以迅雷不及掩耳之勢朝我奔來。我的身體在向左移動的同時，雙腳用力一蹬，身體高高上跳，將愉快飛來的“咸魚”牢牢地抓在了手中，反手迅速扔向楊嘉豪……
每天我們都有不同的游戲在這里上演，游戲中我們忘記周圍的一切，只有歡笑在操場回蕩……
快樂的天堂作文7
相信大家都有自己的快樂天堂，而我的.快樂天堂就是濱江公園。
一走進濱江公園，我就直奔向那一棵桂花樹，它有著金黃的花朵，碧綠的葉子，盤虬臥龍般的樹枝，棕色的樹皮和牢牢抓地的樹根。它總是會露出年邁的臉呵呵地笑著說：“你來了，小朋友？”這時，我就會快速地爬上樹枝，輕輕地聞著那沁人心脾，令人心曠神怡的香味。我還喜歡看桂花樹的葉子慢慢落到地上，看桂花樹周圍的風景，看那些蕩秋千的小朋友已經(jīng)蕩得老高老高了......有時我也會安安靜靜的躺在像手臂一樣粗壯的樹干上，看天空，看陽光透過樹葉，然后慢慢的滑下來，最后猛地跳到地上。樹的旁邊是一些健身器材，雙杠，單杠，轉(zhuǎn)盤等等，這些器材我都玩過，每種玩起來都樂趣無窮。
順著江邊走，就來到了“沙灘”。“沙灘”其實就是一堆灰色的沙子。我會用一小塊石頭把沙子挖的很深很深，然后拿水涂抹墻壁，使它變硬，再用水填滿，這就成了所謂的“井”。用小水杯舀出一些水來，倒在一些沙子上，就變成了硬硬的沙子。圍著這個井，我會用一些硬沙做一個土堆，再插上一根小木棒，就成了小城堡。我還會給它們?nèi)∶郑纭罢◤椧惶枴薄ⅰ肮虐＜耙惶枴薄ⅰ靶腋Ｒ惶枴薄７孔佣嗔耍托纬闪私值溃谑蔷陀辛恕罢◤椊帧薄ⅰ肮虐＜敖帧薄ⅰ靶腋＝帧薄Ｓ袝r為了打扮一下，我會把軟沙灑在上面。
我非常喜歡這里，因為我在這里留下了快樂的回憶，交了很多新鮮朋友，又收獲了不一樣的友誼。
快樂的天堂作文8
我的爺爺有好幾個大菜園，其中有一個菜園種的是油菜花，在油菜花的中間有一個我太奶奶的墳?zāi)埂?/p>
在一條疏通河道的壩旁，還有一個菜園，后端種的是菜，上面蓋的是棚子，棚子里面很干躁。前端也有一個棚子，里面有四只鵝，三只是母的，一只是公的。可是那只公的一只腿瘸了。最引人注目的還是那個分為兩邊的羊圈，一邊是公的，一邊是母的。每次到羊圈旁邊，我都要拔一堆草和葉子給羊吃，爺爺還跟我說羊最喜歡吃桔子樹的葉子，吃得是津津有味。在羊圈的后面，有一只被栓住的狗，那是“小黃”，它是為了趕羊的。還有一只黑母雞，它不是被栓住的，爺爺把它放了，讓它自己吃蟲子。
有一次，我跟爺爺在土地挖土豆。土地里的土豆可多了，一小塊土地就有七八個土豆。之后，我們整整挖了一三輪車的土豆。還有一次，我用鋤頭幫爺爺鋤地，鋤啊鋤啊，最終，我把一整塊地都鋤完了，那時候我已經(jīng)熱得滿頭大汗。爺爺在一旁表揚了我，我一下子又精神充沛了起來。
最后，我依依不舍地離開了我的快樂天堂。
快樂的天堂作文9
對我來說，是誰在我身上藏著不安分的因素，來問我的快樂天堂在哪里，那當然是操場——，我們朱元小學最熱鬧的地方！
每次午休結(jié)束時，我都會去我快樂的天堂玩。人們一走出教室，我就看到操場上的綠樹向我招手。
跑下樓梯，在足球場上打滾。溫暖的陽光包圍著我。非常愉快。突然，我聽到一陣笑聲。我的眼睛向左傾斜，我看到兩個同學快樂地互相追逐。前面的“逃亡者”學生因為跑得太快，不小心被絆倒在一起，他的兩只手張開向前撲去。當他的身體和地球即將“緊密接觸”的時候，他利用“滾雪球式的高利貸”，用他的手和腳爬上去繼續(xù)“逃離”。看到他慌張的樣子，“目擊者”都大笑起來，我甚至在肚子開懷大笑。
“安瑞哲，安瑞哲，我們?nèi)酉挑~吧！”熟悉的喊聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭，看到那是我的好朋友楊家豪。我立即回應(yīng)說，一場“鯉魚打”從地上跳了起來，擺出了一個“打”的姿勢。楊家豪還擺開了他“戰(zhàn)斗”的姿勢——。他彎下腿，右手拿著“咸魚”，高高地舉在身后，然后猛地向我扔去。咸魚”以閃電般的速度向我跑來。當我的身體向左移動時，我的腳用力一推，我的身體高高躍起，手里緊緊抓著那條快樂飛翔的“咸魚”，并迅速把它扔回楊家豪.
每天我們都在這里玩不同的游戲，在游戲中我們忘記了周圍的一切，只有笑聲在操場上回蕩.
快樂的天堂作文10
今天，我們更是高興不已，既不用上課，又可以去到我們最喜歡的地方——游樂園，讓我們再一次感受到了兒童世界的快樂。
我們在門口等了很久，才進了游樂園。一進大門，就看到了許多鴿子蹲在房頂上，像是歡迎我們的到來。
再往里走，我被過山車吸引住了。在排隊過程中，我看見了許多人都在尖叫，那車子的速度也十分的快，我開始猶豫了，開始膽怯了，但經(jīng)過一番的思想斗爭，我終于邁著堅定的大步坐上過山車。終于，車慢慢地往上走，我不禁想：什么過山車嘛，不過如此。沒想到，車突然往下“滑”，我覺得自己好像要掉下去似的，我的靈魂也一瞬間飄到了九霄云外。車漸漸慢下來了，我仿佛感到自己的靈魂從云中“飄”了回來。走路時，總感覺不到自己，還十分提心吊膽。
緊接著，我們又玩了許多項目，從這些游戲中讓我感受到了快樂，我認為快樂往往是從生活中得到的，歡笑往往是從快樂中得到的，相信這次活動能給我?guī)頍o窮的歡笑與快樂，一個快樂的世界，歡笑的天堂——加拿大游樂園！
快樂的天堂作文11
許多人看來，廁所是個不雅之地。可是，那里卻是我的天堂。
四年級了，我們的學習任務(wù)日漸加重。各種各樣的練習題就像壓在我們胸口的一塊大石。好不容易熬到了周末，準備好好地休息一下時，又被家長拉去補習班。一個又一個的補習班過后，我們已經(jīng)累得疲憊不堪。可當看見成堆的作業(yè)，又開始奮斗起來。
我每天都是這么地忙忙碌碌，根本沒有玩樂的時間。甚至看書的時間都沒有了。于是，我想出了一個絕妙的好主意。我把作文書塞進了衣服里，捂著衣服對媽媽說：“媽媽，我肚子疼，去上個廁所。”我進了廁所，鎖上門，津津有味地啃起書來。過了許久，我心滿意足得出來了。寫完作業(yè)，又要開始寫毛筆字了。于是又裝作肚子疼得樣子，往衣服里邊塞了一本書，又跑進了廁所。等我出來以后，已經(jīng)到了準備洗臉睡覺的時間了。太棒了！不用寫毛筆字了！
在廁所里，我能看有趣的小人書，還可以快樂的旋轉(zhuǎn)著魔方……因此，我每天都跑好幾趟廁所。媽媽卻嘆著氣，搖搖頭，說：“這孩子怎么了，那么喜歡廁所？”幾周以后，期中考試來臨了，我取得了較好的成績。媽媽以為是她教育有方才考得這么好的，于是，她樂得哈哈大笑。
廁所，我的“快樂天堂”。
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