老師節(jié)日快樂作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的老師節(jié)日快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師節(jié)日快樂作文1
老師，
9月10日 ，是你們的節(jié)日，
你們辛苦了！
謝謝曹老師，
教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，
教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳，
教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，
教會了我們數(shù)數(shù)、比長短、比重量、比高矮，比遠(yuǎn)近。
還鼓勵我們：
別看我們一八班的個子矮，但是我們很聰明！
潘老師，你辛苦了，
每天早晨和下午，你都是早早的去教室，
等我們到校。
而每天放學(xué)的時候，
你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。
教師節(jié)快到了，
我想做點什么來報答老師，
我要做到：
上課認(rèn)真聽講，下課不吵吵鬧鬧，
幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學(xué)的第一個教師節(jié)
我想對你們說：
老師，節(jié)日快樂！
老師節(jié)日快樂作文2
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)了，教師節(jié)也臨近了。教師節(jié)送老師的禮物像變戲法似的一年換一個，今年將是我小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)，我該送什么給我敬愛的老師呢？
轉(zhuǎn)過頭去看看老師為我們付出的一切有多少！而我們又是怎么在對待這份最真實情感！是浪費還是珍惜！就算是浪費，讓老師心寒了，但老師還會自我安慰：他們很乖的，他們會好好學(xué)習(xí)的。
在班級里，我的學(xué)習(xí)成績必不很拔尖，但是老師您一次又一次的鼓勵我，勉勵我。雖然我讓您失望了多次，但您沒有放棄，您堅信您是沒有認(rèn)錯人的。我沒有忘記你曾經(jīng)對我說的一句話“你很好學(xué)，我一直都那么認(rèn)為，以后有什么不知道的，不論是語文、英語，還是數(shù)學(xué)題都可以問我。”這句平實的話語我一直都沒有忘記。您是一個與眾不同的老師，您是一個讓我永遠(yuǎn)都記住的老師，我要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，給你一份滿意的答卷。
“一日為師，終生為父”，是老師教我們怎么做人，是老師教給我們讀書，是老師……就算你是個壞學(xué)生，那我也希望你在這新的教師節(jié)里好好學(xué)習(xí)，哪怕就只有一天，你的老師也會心滿意足的。讓我們一起祝愿全天下的老師節(jié)日快樂！
老師節(jié)日快樂作文3
今天，是一年一度的教師節(jié)，我高興極了，來到學(xué)校第一時間把花了兩天時間做好的賀卡去送給三個我最愛的老師……
早上來到學(xué)校，看見語文老師在課室里走來走去，似乎在說，有誰會送上“教師節(jié)快樂”這句話呢？我看出了老師的心思，也看懂了老師的心聲，可是，我不敢去說，不敢把我精心做好的賀卡。突然，心里面的魔鬼與天使現(xiàn)身了，魔鬼尖笑地對我說：“主人，不要去說，會沒有面子的，而且那些老師看了之后肯定會撕掉。”天使聽了魔鬼的話后生氣極了，對我說：“主人，不要聽魔鬼的話，他騙你的，每一個老師都會尊重自己的學(xué)生，無論你的賀卡好還是壞，無論你的話是否真心，老師都會笑著接你的‘禮物’。去吧，老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識，去吧，老師肯定會贊揚你的！”我還是有點緊張，問天使：“天使，在那么多同學(xué)面前我……我……不敢送，怎么辦呢？”小天使笑了笑道：“那你可以等老師講完課的時候去了辦公室再把賀卡送給老師啊！我聽了天使的話后，我勇敢地走向辦公室，對老師說了一句：“老師，節(jié)日快樂！”完，把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地說：“自己做的嗎？好漂亮啊！謝謝你！”我聽了點了點頭，說：“嗯！”
“老師，節(jié)日快樂！”一句簡單的話就代表了我對老師的愛，老師最后，我想對你說：“謝謝你傳授我們那么多知識。”
老師節(jié)日快樂作文4
敬愛的張老師：
您好!您近來身體好嗎?工作順利嗎?
您就像花園里的辛勤園丁，含辛茹苦地培育著每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春;您就像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事。
記得有一次，我的語文試卷考得不理想，我很傷心，您似乎看懂了我的心思，就走過來不厭其煩地一遍一遍為我講解，終于給我講明白了，接著您又對我說：“沒關(guān)系，這一次我可以原諒你，但下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了。”您的一番話讓我記憶深刻，我永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，感謝您，您辛苦了。四年來，我們一直看著您忙碌的身影，您看著我們慢慢長大，但您的頭發(fā)漸漸變白，雖然如此，但是您從來沒有說過要休息，沒有一刻在停歇。
現(xiàn)在快要期中考試了，您一直在為我們操勞，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造了這么多的機會，給了我這么多展示自我的平臺。現(xiàn)在的我，一步一個腳印，腳踏實地地學(xué)習(xí)、生活，這一切都要歸功于您，我親愛的老師。
祝您身體健康，天天快樂。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
老師節(jié)日快樂作文5
今天是教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導(dǎo)。
還記得白老師是從三年級開始教我們的。當(dāng)時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當(dāng)時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這么一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^，而這濃濃的師愛便時時環(huán)繞著我的心。
當(dāng)我登上我們班的博客圈子時，看到那優(yōu)美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個平臺展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個平臺，我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。
有一個美麗的故事，說的是我們都是一個個小天使，但因為翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！
再次感謝那些教給我知識的人。教師節(jié)快樂！
老師節(jié)日快樂作文6
老師，是一個多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字，老師，是一個多么令人敬佩的名字，啊！老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學(xué)校，您就是我們的母親，在校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節(jié)日，您休息休息吧！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊！每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房。”聽，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚您，敬佩您的歌聲啊！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們?nèi)紵蠋煟谖覀兊墓?jié)日的時候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節(jié)日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛，我終于體會了。
老師，當(dāng)我們送花時，您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的.對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費錢，你們的成績就是給我的最大回報！知道了嗎？”
老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
老師我們真心的祝您節(jié)日愉快！
老師節(jié)日快樂作文7
明天，就是一年一度的教師節(jié)了，我在這兒向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”俗話說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！
趙老師從一年級就擔(dān)任我們12班的班主任，直到我們現(xiàn)在五年級，一二年級我們還是小屁孩兒時，還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒，手把手教我們。三四年級時，我們懂事了，每到教師節(jié)那一天，我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經(jīng)心領(lǐng)了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好，幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時間多看一些書，豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫一個圓滿的句號。
在此，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
老師節(jié)日快樂作文8
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。教師節(jié)快樂！學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好！”
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。謝謝您，節(jié)日快樂！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節(jié)快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！教師節(jié)快樂！一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。教師節(jié)快樂！
老師節(jié)日快樂作文9
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；還有人說，老師是大樹上的葉子，為我們遮蔽了雨水。
今天又到了一年一度的教師節(jié)，本來是可以與老師一起度過這個教師節(jié)的。可是，因為暑假里疫情突然的爆發(fā)，我們沒能如期開學(xué)，所以不能當(dāng)面送老師祝福。所以今天媽媽的手機信息一直響個不停，是同學(xué)們在紛紛向老師發(fā)出祝福語呢！老師：祝您節(jié)日快樂！
老師說，讓我們設(shè)計一份教師節(jié)的手抄報，我設(shè)計的主題是“感恩教師節(jié)”。感謝老師們一直教育我們知識，教我們怎樣做人，怎樣做一名合格的學(xué)生。我要更感謝老師對我的細(xì)心教導(dǎo)，因為我有些調(diào)皮，學(xué)習(xí)方面不夠認(rèn)真、專心，總是讓老師煩心，但是老師都會很耐心的教導(dǎo)我，我也是想做好，就是自控能力太差。在四年級的學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)，讓老師為我少煩心，在這里我想說：“老師您辛苦了！”
我還畫了一棵大樹，確實老師就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在老師的愛護下能夠更好成長。一份簡簡單單的手抄報，是我對老師滿滿的祝福，愿老師工作順利，身體健康！
一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，祝所有老師教師節(jié)快樂！
老師節(jié)日快樂作文10
九月十日早上，我背著書包一走進教室，就聞到一陣花的清香，只見教室前面擺滿了鮮花。哦，我想起來了，今天是教師節(jié)!可是老師還像往常一樣在批改作業(yè)。
看著老師辛苦的身影，我回想起了往日的一幕。一年前，一次數(shù)學(xué)考試，我才靠了六十一分，我心里像壓了一塊大石頭一樣難受。這時，老師叫我：“趙準(zhǔn)，拿著卷子過來。”我想：“老師一定要狠狠地批評我了。”我拿著卷子一毫米一毫米地挪到老師面前。老師把我的卷子接過來攤在桌上，然后嚴(yán)厲地問我：“你為什么考得這么差?自己想過沒有?”我搖搖頭。老師又說：“那我們來分析分析你的錯題吧!”咦?老師沒有發(fā)火，而是幫我分析錯題，我心里的大石頭落了地。老師指著一道題問：“你看，這道題你計算錯了，是不是馬虎了?”我慚愧地點點頭。老師指著另一道題說：“這道題你書寫不規(guī)范。”我一看，我的字寫得太亂了，我后悔極了。老師又指著一道題問：“這道題我上課講沒講過?”我低著頭說：“您講課的時候，我溜號了。”老師拍拍我的肩膀，看著我的眼睛問：“現(xiàn)在你知道自己為什么考得這么差了嗎?”我紅著臉點點頭，心里暗暗地下決心：“我以后上課要認(rèn)真聽講，仔細(xì)答卷!”
“零——”上課的鈴聲打斷了我的回憶。老師放下手中的筆，走上講臺，微笑著說：“同學(xué)們好!”我們“唰”地站起來，一齊說：“老師好!”我在心里默默地說：“老師，謝謝您的教導(dǎo)，祝您節(jié)日快樂!我永遠(yuǎn)愛您!”
老師節(jié)日快樂作文11
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)，他無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們?yōu)椤皥@丁”、“人類靈魂工程師”，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！ “春蠶到死絲方盡”、“蠟炬成灰淚始干”，就是對老師的真實寫照。
“ 園丁”是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導(dǎo)，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過“他們吃的是草，擠出來的是奶”，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺上，您月復(fù)一月，年復(fù)一年，耕耘著這個百花園，點綴著每一朵甜美的笑 。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導(dǎo)下，已經(jīng)羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天， 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
在這屬于您的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！祝您教師節(jié)快樂！
老師節(jié)日快樂作文12
明天就是教師節(jié)了。很久以來在我的心目中，教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來臨之際，給老師送什么禮物呢？對，就親手做一張賀卡吧！
我在第一頁上，畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望著我，用手舉著傘，為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著雨傘，老師把傘推向了我這邊，任憑雨珠在他頭上跳動……我在畫的下面寫了三個大字：“雨中情”。
第二頁上，我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫著畫著，我的眼前模糊起來，仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課，任勞任怨。接著，我又畫了一盆花，畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。啊！老師，請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道，但它蘊含著學(xué)生對您的敬仰之情。
終于，我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧，但賀卡里的每一筆，都傾注著我對您千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。
啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，因為有了您，我們才從一個個不懂事的小辣椒變成了一個個講文明，懂禮貌的好孩子；因為有了您，我們空空如也的大腦里，才得到了充實。您是那神圣的天使，帶去了我們的無知，給予了我們知識；您是那辛勤的園丁，剪去了我們的懦弱，賜給了我們堅強。
啊！老師，我贊美您！忠心的謝謝您！祝您節(jié)日快樂！
老師節(jié)日快樂作文13
今天的天氣格外的好，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也是十分的好。突然間，想到了今天是9月10日教師節(jié)。
我仔細(xì)的琢磨著送什么禮物給老師好呢！老師就好像是辛勤的園丁，而我們就好像是祖國的花朵，老師悉心地教育著我們。想來想去，還是覺得送鮮花比較好。于是，我便準(zhǔn)備了一束色彩鮮艷的花，準(zhǔn)備作為教師節(jié)的禮物送給老師。
我來到了老師辦公室的窗前，看到了我們的老師，為我們批改作業(yè)，已經(jīng)累得趴在辦公桌上睡著了。我悄悄地走進了老師的辦公室，把手中的鮮花，插進了老師那充滿汗水的筆筒中，看到了老師那度數(shù)，一而再，再而三，增加的老花鏡。這時，望著趴在桌子上睡著的老師，我的心里有些的心酸。老師是多么的辛勤而又勞累呀！她在用自己的心血，用自己的青春培育著我們，讓我們在知識的海洋中快樂的成長。老師為了我們，自己變得越來越蒼老。
在此，我深深地祝福老師，節(jié)日快樂，在以后的日子里，工作順利，快樂每一天，健康每一天。
老師節(jié)日快樂作文14
親愛的老師，時光流逝，在我們心中永遠(yuǎn)無法忘記的是您的恩情。
當(dāng)我們走進教室，總會看見您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進學(xué)習(xí)的天地，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上，您就像知識的代言人，用深入淺出的講解，把一個個知識點娓娓道來。
天真懵懂的我們，不了解這個世不，我懂得如何成為一個優(yōu)秀的人，是您教我們做人的道理，讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z傷害過您，可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛對待每一個學(xué)生，把我們當(dāng)做您的孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤了我們的心田，讓我們逐漸成長。
沒有陽光雨露，就沒有草木欣欣向榮，沒有老師，就沒有我們未來的發(fā)展。我們曾經(jīng)抱怨過作業(yè)太多，可是卻忘記了您要認(rèn)真批改全部同學(xué)的作業(yè)，一行行、一頁頁，每個錯誤都不放過。因為您知道那是我們的未來所在，因為您懷著無私奉獻的精神，把全部心血都澆灌在我們身上。
人們說，老師如同小小紅燭，燃燒自己，照亮別人。但我卻想說，您不只是照亮我們的蠟燭，更是點燃我們的火種，長大后的我們一定會在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗，燃起燎原之火。
在教師節(jié)這個特別的日子里，我想說：親愛的老師，衷心謝謝您。
老師節(jié)日快樂作文15
老師今天是您的節(jié)日，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕；然而，我更想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們怎樣做人；也是您——我敬愛的老師，一步一個腳印的幫扶著我們，使我們一步一步的邁進知識的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，是您把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！
我永遠(yuǎn)不會忘記：在我有困難的時候，是敬愛的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過難關(guān)；在我學(xué)習(xí)懈怠時，又是您，用嚴(yán)父般的關(guān)愛，教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈，將我——一個無知頑童，引上了光明大道，也一定會將我培育成祖國未來的棟梁之材。
在這第28個教師節(jié)到來之際，我還想對您說：“敬愛的老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，能好好地回報社會，感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人。”
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