學校的快樂作文

時間：2023-07-22 10:25:27 志升快樂我要投稿

學校的快樂作文（通用36篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學校的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校的快樂作文（通用36篇）

　　學校的快樂作文 1

　　一早，享用完美味的早點后，立即出發到校，在途中，我總是思念著學校的一草一木，以及那些“一日不見，如隔三秋”的好友。到了學校，一路跟好友聊天，放下書包，迎我而來的是打掃時間。

　　我分配到的區域是“中山花園”，那哩，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽光；一的花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子；陽光從枝葉的空隙照進，在這里打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷佛置身在桃花仙境般。“鈴！鈴！”早晨的.第二聲鐘響，總是意味著升旗的時刻來臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時是校長，他們鼓勵同學要力爭上游，警惕同學不可學壞，短短幾句話，卻都有著滿滿的關懷。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達到標準。

　　國文課，大家瑯瑯的讀書聲填滿了校園，文質彬彬正是大家目前的最佳寫照；數學課；大家努力思考柱、椎體的差異，經過抽絲剝繭后，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛星的關系，臺下的同學仔細抄著筆記；社會課，老師說著鄭氏的失敗，清廷的條約，日本的不和平，大家洗耳恭聽，不肯錯過一字。中午，同學津津有味的品嘗營養午餐，贊美這菜有多好吃，討論功課的問題，乍看之下，似乎整間餐廳會很吵，但是，卻是溫馨十足。

　　在學校快樂的一天又過了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂。學校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂，但我寧愿上學，沒有鐘聲、沒有上、下課，沒有課本，是很無趣的呀！

　　學校的快樂作文 2

　　業余生活的豐富多彩，像黏稠的蜂蜜，甜絲絲的，融化在我的心海深處……

　　讀書是我的一個藍色的空間。每當午后的陽光灑在我的身上時，我已經沉浸在書的世界里了。列夫托爾斯泰的《童年》，讓我體會到了這個俄國作家曲折的童年，充滿著多少酸甜苦辣，讓我深深地意識到：名家背后的路并不是筆直暢通的。“梅花香自苦寒來”，只有充滿曲折和坎坷的經歷才能煉就成大家所敬佩的偉人；鄒凡凡的《列奧納多的秘密》披露了法國巴黎各地令人驚嘆的巍峨的建筑，凝聚著多少著名設計師的心血。達芬奇這位舉世聞名的畫家的人盡皆知的《蒙娜麗莎》，她的微笑最神秘，也隱藏著畫者的靈魂和背后的秘密，耐人尋味……書中無窮的知識形成一股培養我的養料，像清澈的泉水注入我的大腦。漸漸地，我愛上了書。書是我的一片天地，一片蔚藍色的無邊無際的天地。

　　畫畫是我的粉色世界。當一個個溫柔可愛的女孩從我的筆下活靈活現地呈現在雪白的紙上時，常會使我有無限的滿足感。古典的服飾，可愛的蘿莉風，常常填滿了我的眼球和心靈的欲望。當繽紛的.色彩從我的筆下劃過時，我想象自己走進了一個色彩斑斕的世界，我的筆下的女孩活生生地走了出來，挽著我的手，帶我走進了一片粉紅的世界……

　　當優美的音樂靜靜地在我的耳畔流淌，當醉人心脾的樂曲緩緩響起時，我仿佛進入到了紫色的世界：青青的草地流淌著一條細如腰帶的清澈溪流，大自然的新鮮的空氣使人貪婪地想吸上幾口。金黃的陽光灑在水面上，留下一圈圈金黃的光影……輕快的音符盤旋在我耳畔，讓人陶醉。

　　學校的生活雖然有些枯燥，但我的另一片天地，卻是我最輕松愉悅的時刻。

　　學校的快樂作文 3

　　在學校，我們最喜歡的是那寬闊平坦的操場，那里是一個充滿快樂的地方，留下了許多歡樂的足跡和美好的記憶……

　　春天，剛下過小雨，操場邊墻角處的草地上積起一個個小水坑，像一面面小鏡子。水底映著翠綠色的寸草，宛如一個個翡翠小碗。頑皮的我們便會來到操場上玩“踩水坑”的游戲。哎喲喲，一朵朵小水花濺在伙伴們的臉上、身上。有時，水花濺濕了過路蝴蝶的翅膀，這些小生靈便像喝醉了酒一樣，晃晃悠悠地飄舞，逗得我們也情不自禁地伸開雙臂在草地上奔跑起來。

　　夏天，我們在操場上跳方格、吹氣球。玩夠了，就到南墻下的草叢中尋蝸牛、喂小螞蟻，這時他們似乎也變成了小昆蟲，成了綠色家族中的一員。有的甚至學蝸牛在草地上爬、學小螞蟻在草地上竄……不一會兒，我們又來到樹下談天說地，歡笑聲在操場上回蕩。

　　操場東邊的大樹下有體育組合器械，我們在器械上爬呀，搖呀，鐵鏈“嘩啦——叮當——”直響，和我們“咯咯”的`笑聲交織在一起，組成了一首快樂的歌謠。我們坐在組合器械上，望著天上飄浮的白云，心里浮現出無限的暢想！

　　天涼了，秋風“沙沙”地笑著，搖落了樹上的葉子，那些葉子像一張張金色的信箋，飄飄悠悠地落了下來。我們撿起最漂亮的落葉，用彩筆在上面畫畫，用膠水把樹葉粘貼在畫紙上，一幅幅栩栩如生的畫在我們的巧手間生成。

　　冬天，我們又成了操場上的雪娃娃，掃雪、玩雪、唱雪天的歌。有意思的是，我們用凍紅的手攥雪團、捏雪餅，然后在上面撒一些揉碎的樹葉和彩色的碎紙屑，作成一塊塊造型各異的雪蛋糕。這時的操場成了我們心中潔白無瑕的世界。我們滿操場追逐，哪怕雪花落滿了一身，也毫不在意。最后，我們都成了一朵朵大雪花。

　　操場上的快樂是我們心中的彩色風箏，我們要把心中美好的理想在操場上放飛。

　　學校的快樂作文 4

　　學校生活很充實，很有意義，當然也很快樂。

　　一天的學校生活是從早上的早自習開始的，早上，每個班班級里的讀書聲都很響亮。同學們都扯開嗓子在朗讀，在我們激情的朗讀之下，東邊的太陽也被我們驚醒，悠悠的伸著懶腰起了床。

　　早自習結束之后，就到了我們的早餐時間，學校里的早餐很豐盛，種類很多。我們在美味可口的食物中結束了早餐，這時候，天邊的太陽也已經升起來了。同學們之間歡聲笑語不斷，吃過早餐后，有不少的同學選擇在校園的大操場上散步，暖暖的陽光將我們籠罩，讓我們衣服上都帶上了陽光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美好，當同學們興致來了的時候，操場上響起了笑語，我們的學校生活展現出了其快樂的一面。

　　快樂的學校生活不僅體現在課后我們的休閑時間里，也體現在我們課堂之上。

　　這是一堂英語課，風趣幽默的英語老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂，再加上英語老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時候，配上老師的肢體動作與面部表情，這可逗笑了班上不少的同學。英語老師最擅長的就是與我們同學之間的互動，很多時候英語老師會講出故事的上半段，然后讓我們自由的.發揮想象，當同學們一個又一個的用英語接過故事的結局后，這堂英語課里，我們收獲了不僅有知識，也收獲了快樂。

　　快樂的學校生活，很多時候需要的是我們去參與其中，這樣我們才能夠更深刻的去體會。所以，同學們，在學校的生活中，我們要與同學之間建立好的友誼，要在課堂上踴躍的加入課堂游戲，與老師互動，與同學互動。這樣，我們的學校生活才會變得更加的快樂！

　　學校的快樂作文 5

　　新的生活，新的環境，新的——人。初中生活是怎樣的呢？是殘酷的？是無理的？是競爭的？……種種猜測在入學之前的我腦中，不停浮現。但……

　　當我進入這之后，我發現我猜測沒一個是對的！對我來講，這個學校是陌生的，但當接觸之后發現，這里就像我的家一樣，給人以溫暖的感覺，各有各的特點，完全沒有之前學校的壓迫、緊張感。

　　進入學校后，我認識了許多朋友，例如——娘而不失內涵的武，沉默不語的趙，孟和張，emmm這兩個很特殊；還有這兩個——良和方，她們倆是所認識的最神奇的存在；創立“班級”verykēshēn獎的張，她還有“大爺”之稱，看來，她是個有故事的人；“粗音”的某某（不用我說）；江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴；自詡“馬云”的.馬；自帶“癌音”的陳；自封“爸爸”的羅；自身有“無限”“潛力”的彭；“文王”謝，等等。

　　在學校，課也同樣精彩。英語，我們團團而坐。數學，我們沉浸于朦朧幻境之中。語文，我們期待著并踩踏著“最長的路”。政治，我們唇槍舌劍。形體，我們用“優雅”的動作換來重復。科實，我們心中記下一個又一個……“演講”，我們期待著未來而又昏昏欲睡。體育，我們累并快樂著。班會，我們將被制裁。

　　初、高六年的生活，而初一已給我留下相當深的印象。初一是夢的起點，我們有誕生宇宙無數奇點和可能，太空中無數個中微子、質子和電子都有其作用，每一個精子都有機會，但只有最強的一個才能拿到這唯一的機會。既然如此，你就是最強的。即使屏息一秒鐘，同樣也會有各種物川流而過，每個動作都與這個時代緊緊相連。所以，抓住這唯一和你的未來吧！

　　學校的快樂作文 6

　　學校，一個為我提供教育的地方，我的大部分時間都在學校中成長。從我2歲的時候開始，學校就伴隨我到現在。以前，學校給我的都是陌生，而現在，我已經習慣了學校的生活，我想，這里，就是我的另一個家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂，當然還有傷感與感動……有時候，我覺得我好痛苦，只有父母才能理解我的`傷痛；有時候，我卻很開心，因為有知心的朋友陪伴著我；有時候，我覺得沒有感覺，我很討厭這種生活的方式……不過，學校帶給我的更多是快樂，可是，我會被老師傷害，因此哭泣，在這個時候，我就仿佛覺得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時忘記這一切。我真的會想，難道我就不能永遠開心嗎？說實話，我自己明白，只要有七情六欲的話，就不可能沒有傷痛。

　　曾老師會為我們的成績、表現與不交作業的這些小事而哭泣，有些同學會覺得她愛哭，可是，我知道，不是這樣的……其實，她的淚水是代表了她對我們的關心，那是她為了我們在哭泣吧。她說過，如果她對我們沒有一點的關愛，那她就絕對不會流一滴眼淚。

　　是啊！老師，多么美麗的一個代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當然，在這個學校，不可能只有老師，還有朋友。

　　朋友，在我們開心的時候；朋友，在我們流淚的時候；朋友，在我們離別的時候。相信大家都有知心的朋友吧，會理解的吧，友情是互相的，永遠不可能靠一個人支撐這個友誼的。

　　珍惜現在的一切，好的時光一去就不再復返了；一切的一切，只在現在，以后都不會再有了。

　　學校的快樂作文 7

　　人人都有家，都覺得在家里是最自在、最快樂的，但是我卻不那么認為。在家中，可以玩手機、看電視、吃更多好吃的，但是又有誰注意到了，老媽催促自己寫作業的表情、家庭的紛爭、成績大幅度下滑帶來的的壓力？

　　與別人不同，我不去刻意追求某一件事物，以免讓自己心生嫉妒。作為被媽媽捧在手心上的“掌上明珠”，我只是想安安靜靜地做好每一件事，尤其是喜歡欣賞學校的春夏秋冬美景。

　　記得一次陽光明媚的早晨，我們準備去吃飯，可是天氣說變就變，原本還是陽光明媚，轉眼就變成了狂風呼嘯，雷聲大作。伴著同學們的抱怨，那雷聲為了彰顯它的威嚴，便更加洪亮嚇人了。而我們，一個個在天空的對比下，像群微小的螞蟻四處逃竄。過了一會兒，天上落下豆粒大的雨點，原本跑得飛快的人們又要加把勁了。而我，一個人走在路邊，時不時會有人與我的'衣服摩擦，雖然如此，我依然很高興。吃過飯以后，如往常一樣，我還是孤身一人走在路邊，望著淅淅瀝瀝的小雨，再望著被雨點澆灌后，精神抖擻的花草樹木等等，讓我懂得世間生物與自然的美好。

　　進了教室，我坐到座位上，望著進門的同學們，不禁想開懷大笑一次。課間，老師讓我們寫作文，寂靜的教室里什么也聽不到，只能微微地聽到同學們的寫字聲和心跳聲，其他的便也無從尋之。下課之后，我依舊孤身一人，走在被雨水洗禮的小路上，耳邊時不時會傳來清脆的鳥叫聲，眼睛也時不時會看到路上一些小鳥在嬉戲，為這剛剛下過雨而死氣沉沉的校園增添了一些活力。

　　人生的許多路程需要輕描淡寫地走過，但也時常需要濃墨重彩的一筆，讓平凡的生活中增添一絲趣味。我快樂的學校生活，也就恰恰如此，雖然只是孤身一人，但我卻感受到了人世間生命的美好！

　　學校的快樂作文 8

　　在學校中，許多事像電影一般，一幕幕在我腦海里回放，有傷心的、不滿的、憤怒的負面情緒，當然也有高興的、期待的、積極的正面情緒。由于都是自己經歷過的，一刻刻都歷歷在目，感動著我，同時也啟示著我。給予我快樂的，不是這個班級，也不是某個同學，甚至不是一位平日里最要好的朋友，而是，我們的班主任老師——鄒老師。

　　我們平時上語文課時，便是我們最歡樂的時候。因為，我們鄒老師上課，可是夾著過節般的氣氛講的，當然，如果太“放肆”了，也會有懲罰，為此，不少同學吃了苦頭，我們也讓老師生了不少氣，但是，我們鄒老師講一個字時，通常很容易就記住了。

　　比如，我們原先有很多同學把“拔蘿卜”寫成“撥蘿卜”，把“撥號”寫成“拔號”。于是我們鄒老師就講：“‘拔蘿卜’是因為在平地上‘拔蘿卜’，所以‘拔’的右半部分上方那里是平的`。至于‘撥’，是因為‘撥電話’，撥號都是要‘撥’出去的，所以，上面是一個斜上去的。”這一講，不少都記住了“拔”與“撥”的區別。還有的時候，老師會批評寫錯字的個別同學，有一次，老師抽寫詞語，抽了一個“收斂”，有幾個同學寫成了“收臉”，鄒老師便稱他們為“收臉公司總經理”和“收臉公司副經理”。在這種幽默的氛圍中上課，下課鈴不知不覺地就響了。

　　而且，我們完成了中午任務后，老師還會給我們東西——餅干。有時有胡蘿卜素餅干，有時是嬰兒樂餅干，還有時是美味的、撒著焦糖的餅干。雖然都并不稀有，但里面融入了老師對我們的期望。

　　老師，總是任勞任怨、全心全意，無私地教給我們知識，我們更應該好好學習、天天向上，用好的成績來報答老師、尊敬老師，感謝老師對我們付出的一點一滴！

　　學校的快樂作文 9

　　五年級的時候，因為父母工作調動，我不得不轉學，以后我要在化工路小學度過我小學的最后兩年。

　　在我剛剛來到化工路小學的時候，感到周圍的一切都是陌生的。不一樣的'老師，不一樣的同學，不一樣的教學樓，不一樣的操場，讓我充滿了好奇。當校長把我領進五（三）班的時候，班里所有同學立刻安靜下來，一雙雙眼睛齊刷刷地向我投來，我感到很害羞。賈老師讓我坐到座位上，然后開始講課。一下課，便有許多同學圍著我，我感到不知所措，只是小聲的一一回應。這時一個同學，把新課本遞給我，我開心極了。下節課是數學課，我把數學書拿出來擺在桌上，其余的都放進書包里。

　　上過了數學課，第二組第二排的一個高個子女生問我叫什么名字，我小聲地說：“我叫宋藝璇。”她聽了后，笑著對我說：“我叫李運清。”“你好。”我聽了她的話，不知怎么膽子大了些，“我11歲了。”這時又一個長發女生走過來，她的個子和我差不多，她說她叫程玉玉。程玉玉的長發讓我羨慕得不得了，羨慕中還帶有一絲嫉妒，她的頭發像絲綢一樣，又干凈，又光滑。

　　第三節課上體育課，老師讓我們自由活動，程玉玉和李運清拿著毽子找我玩。李運清踢毽子踢得可棒了，她的腳好像有魔力似的，毽子在她腳上一直上下跳，沒有停下來的意思。“26、27、28……”程玉玉給李運清數著數，心里特著急。這時一群男同學把足球踢到李運清這邊來，她才停下來。哇，一共踢了55下！程玉玉接過毽子踢起來，她才踢到12下，毽子就掉了。輪到我了，我接過毽子踢起來，沒想到比程玉玉還差，才踢了3下就掉了。我失望極了，李運清教我怎樣才能踢得多，我按照她的方法試試，果然行得通，一氣踢了23個，我好開心埃

　　在新學校，我交到了新朋友，學到了新知識，我新歡化工路小學這個大家庭。

　　學校的快樂作文 10

　　有這樣一所學校：孩子們在學校里跟著小鳥和青蛙學飛翔和游泳，他們用手抓魚，他們采野花編花環在戴在頭上做花仙子，他們去野外聚餐不用帶任何食物，卻得到香甜的美味!他們擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸，伴著去探尋河流的源頭……

　　這樣的學校令我向往。這就是楊紅櫻的小說《笑貓日記》描述的“云朵上的學校”。你是不是很羨慕呀?快和我去看看吧。

　　一位名叫小白的小狗的主人蜜兒老師是一位仙女。她每天晚上都會戴著一個粉紅色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間，收集孩子們的夢。她用粉紅色的袋子裝好夢，黑色的帶子裝惡夢，她把做惡夢的孩子帶到云朵上的學校里，他要把孩子們的快樂還給他們。

　　在云朵上的學校里，孩子們快樂地生活著。仙女在大自然里學習，她和孩子們在調色板上畫畫。孩子們創意出了五彩繽紛的顏色。她和孩子們在風雨中奔跑，在她的指導下孩子們寫了很多作品，有《我的.太陽》、《蝴蝶谷的變化》、《我的故事》……。一幅畫，一場游戲，一個發明，一個模型，孩子們的探索發明不斷誕生，快樂的仙女直夸他們才華橫溢。

　　可是你知道嗎?這些孩子可是曾經討厭學習，害怕學習的學生，是老師的用心給他們帶來快樂，是大自然的課堂給他們帶來了收獲，是在自我發現，自我探索中激發了他們學習的興趣，并碰撞出心靈的火花。

　　我們的老師，我們的父母，他們何嘗不像“云朵上的學校”里的蜜兒老師一樣，時時處處為我們著想，為把我們培養成為國家的有用人才而付出了很多的心血。我們的學校又何嘗不像“云朵上的學校”那樣快樂呢!我慶幸自己擁有這樣的好老師和好學校。

　　學校的快樂作文 11

　　在學校，我們一定發生過許許多多的事情：有的是快樂，有的是煩惱，有的是溫暖，有的是教訓……但我經歷最多的還是快樂的。讓我記憶猶新還是那件事。

　　那是在有一次星期四的下午：五年（2）班和五年（1）班在操場上比賽拔河。五年（2）班和五年（1）班都準備就緒，體育老師抓著中間，說：“準備好了沒？”我們斗志高昂地喊了一聲：“準備好了！”我們班一只手接一只手，一只腳挨著一只腳往后拉，我們用力地拉。可是五（1）班也不是好惹的，一拉就把我們拉了過去，我們非常氣餒。連圣恩沖出來說：“我們剛剛是因為用力不均勻，才導致失敗的。待會兒我喊一二三，拉，你們再拉。你們不要氣餒，我們一定會成功的。”

　　第二局開始了，連圣恩喊：“一二三，拉——。”我們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊隊員們鏗鏘用力地喊聲，到處是拔河隊員拼搏的身影。最吸引注意的是在最后壓陣的郭震瑋！只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后拉，似乎想一人把繩子拉走。不一會兒功夫，五（1）班就成了我們的`手下敗將。我正在想：“這次五（1）班輸了，肯定是因為他們上一局贏了太驕傲了，這次松懈了對我們的‘警惕’。”

　　第三局開始了，我們緊緊地抓住繩子不放，身子向后傾斜，有的眉頭擰成了“川”字，有的滿臉通紅，有的閉著眼睛，抓著繩子往后拽。我們班啦啦隊更賣力，“加油聲”蓋過了對方，我們聽了，都使出吃奶的力。“停。”聽見了

　　體育老師叫停的聲音。體育老師笑瞇瞇地說：“五年（2）班贏了！”我高興跳了起來，聽見許多人在哈哈大笑，一轉頭，發現郭震瑋還在拉，我們大聲對他喊道：“郭震瑋，比賽結束了。”郭震瑋才反應過來，體育老師給他豎起大拇指。

　　你們聽了也一定覺得很快樂吧！而我就是在這快樂的學校自由自在，快快樂樂地成長。

　　學校的快樂作文 12

　　郝穴小學是我的學校，是我的母校，是我家鄉的一所百年老校。她給予了我無限的快樂，我感激不盡，我愛我的學校。

　　自從我來郝穴小學，她就在讓我快樂每一天。記得我來到郝穴小學的第一天，因為我是二年級的插班生所以一開始來很不好意思，又不熟悉學校的環境，因此我一直坐在座位上聽老師講課。直到下課，要做操我都不知道。這時，有兩個同學走到我面前，牽著我來到了操場，告訴我她們叫胡茂琳和杜馨竹。這樣，我交了兩個好朋友。平常我遇到困難就找她們，她們也很樂意幫助我，過了一段時間，我想：我來這很久了，也不能只兩個朋友呀，我要大膽交朋友。我來到了康凱怡桌前，跟她打招呼，最后她主動過來和我交朋友，我爽快地答應了，我最好的朋友成了她——康凱怡。我還有一個和藹可親，愛開玩笑的班主任——張老師，她跟我們上課都是和氣待人，從不生氣，偶爾有同學上課不聽講，她也是以笑話來告訴那些同學，使那些同學不聽講也會覺得自己錯了，要聽講。

　　上三年級了，老師對我的寄語是讓我把成績趕上來，我從此發奮，終于進了一次光榮榜，但是名次偏后。老師鼓勵我說：”孫婭茜，你太棒了，comeon！“我覺得我一定會成功的。三年級期中考試我全年級第六，期末考試我和覃雪冰并列第一。直至現在我的成績一直沒讓老師和爸媽失望，”噢耶“我興奮地叫了起來，這是老師的教導。從此以后，我大方了，校園里充滿了我的.笑聲，教室里充滿了我的朗朗讀書聲，操場里充滿了我的歌唱聲。我愛我的母校——郝穴小學。是她讓我的童年充滿了歡樂，充滿了童真的樂趣！

　　學校的快樂作文 13

　　時光飛逝，不知不覺中，我在三小這個幸福的大家庭里已快樂地成長了四年。四年里，我由一個牙牙學語的幼童成長為一個朝氣蓬勃的少年。在這里，我們曾灑下了多少歡歌笑語，留下了多少酸甜苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。

　　校園，是我們成長的樂土！

　　課堂上，每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們便追隨著老師一起在知識的'海洋里盡情地遨游，貪婪地啜飲著知識的瓊漿。

　　下課了，同學們紛紛來到操場上開始了豐富多彩的課間活動，有的跑步，有的跳繩，有的打球，還有各種各樣的小游戲—— “還珠格格”呀， “雪地”呀， “靜夜思”啦寧靜的校園頓時像炸開的鍋似的，熱鬧非凡。燦爛的笑聲、同學間的友愛化成了一串串快樂的音符在空氣中奏響，大家的心兒也隨之歡蹦著

　　校園生活，它猶如一本珍貴的相冊，收錄了我們純真的歲月，凝聚著我們純潔的友情，記錄著我們快樂的足跡，收藏著我們的每一段歡歌笑語。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致

　　天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛三小這個智慧的搖籃，我們成長的樂園！

　　學校的快樂作文 14

　　學校給我們的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，也許還會有煩惱和痛苦，但學校給予我最多的，還是歡樂。

　　學校是要我們學習的地方，也少不了課后的歡樂。

　　最期盼的課間鈴聲響起來了。一天的疲憊瞬間化為烏有。邁著歡快的步伐，向游戲場——操場奔去。旁邊的榕樹笑得格外燦爛，花兒伴著微風，跳起了美麗優雅的華爾茲。

　　此時的操場上已是人山人海，三五成群的啦。商量好玩的兩人三足后，我們各自組好隊。我和我的最佳搭檔一組，分為藍隊、紅紅、綠隊。準備開始了。賽場上的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在反復重復口令，有的在檢查繩子是否系好，有的則在等待比賽。

　　準備好后，裁判員一聲開始。各組隊員都像脫韁的野馬，朝著終點狂奔而去。一旁的`拉拉隊比上場的隊員還要著急。“加油，加油……”的聲音，似乎要把操場掀翻。

　　咋咋呼呼，好不熱鬧。場上的隊員也不甘示弱，嘴里的口令聲整整齊齊。驕陽似火的太陽炙烤著我們，豆大的汗珠，拼命的往下掉。我這一組因為經驗豐富，又是合作了多年的同學，默契也是最佳的。果不其然，還是我們這一組奪得“冠軍寶座”。

　　學校就是這樣，給我們的煩惱多，但歡樂總比煩惱多。

　　學校的快樂作文 15

　　我是一個在快樂學校上學的學生，那個快樂學校，簡直比天堂還美。什么？你不信，那我就帶你去看看。

　　快樂學校的操場是一塊西瓜地，綠油油的一片，中間栽著草莓。操場的四周是一棵棵大榕樹，只要一放學，我們大家便到操場來乘涼。

　　快樂學校的教室也很美麗，電燈是晶瑩剔透的葡萄做成的，桌子椅子是椰子殼做的，我們上學根本不用背書包，只要一按桌子上的按紐，一臺電腦便升起來，我們需要的學習用具電腦里都有。

　　我們快樂學校的裝修也很奇異喲！屋頂是餅干做的，窗戶是冰糖做的`，桌子椅子是巧克力做的，黑板是山渣做的。只要我們學習完后餓了，就可以大口大口地吃了。

　　我們快樂學校是一個放松的學校。操場北邊有一個很寬的游泳池，游泳池里的水是由果汁、可樂、牛奶配成的，簡直像一個五彩池，上層是天藍色，下層是檸檬黃，左邊是水晶紫，右邊卻是橄欖綠。

　　哈哈，羨慕吧！快樂學校正在招生，你也不妨去試試，記住，地址：Ｑ國Ｑ市開心城中山路６６號快樂學校。電話號碼：１２３４５６７８９。糟了，我還要去上我最喜歡的飛行課了，拜拜！

　　學校的快樂作文 16

　　朋友，你去過勞動街小學嗎？當你步入張掖市甘州區勞動街中段時，首先映入你眼簾的，一定是“勞動街小學”那五個金光閃閃的大字。

　　雖然我的家鄉地處河西走廊的中部，但我們的學校，一年四季卻都是美麗的。

　　春天的學校，是充滿生機的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量著這個世界。沉睡了一冬的柳樹蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來，并恢復了它本應有的顏色，上面還長滿了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機。

　　夏天，是姹紫嫣紅的季節。我們學校的花壇中，開滿了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳斗艷美麗無比。秋天來臨了，昔日那些爭奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風中挺立著，與秋的寒冷作著艱苦的斗爭。

　　冬趕走了秋。與秋風作了三個月斗爭的菊花，再也禁不住嚴寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點灰蒙蒙的`常青樹站立在風雪之中。它就像一個忠誠的衛士，無論雪下多大，風刮多猛，它仍然紋絲不動，靜靜地守護著我們的校園

　　這就是我我們學校的四季，它的每一年，都是美麗的。

　　學校的快樂作文 17

　　“潯陽映善人，陽山照奇才。”這句話說的就是我們美麗的潯陽小學。

　　一踏進我們的學校，你能看見花兒在花壇中綻放，它用那芳香吸引著只只蜜蜂，小鳥依舊在校園里翩翩起舞，用她那美麗的身影吸引著同學們的目光。

　　在校門的左側就是博弈院，博弈院是一個拱形的門，門旁有兩只梅花鹿，顏色鮮明，刻的`栩栩如生，在博弈院里面有一個很有名的大棋盤，上面擺放著大大的棋子，很重，很沉，估計只有十多個人才能抬得動吧!

　　在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳，在棋桌左側有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹，旁邊的繡球花正含苞欲放。春天，在那坐著看書，不僅能聞到花香，還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下，長出了粉紅色的花;夏天，在那坐著聊天，能在大樟樹底下乘涼;秋天，在那坐著看落葉優美的舞姿，就像蝴蝶一樣;在那坐著欣賞著那美麗的雪景，感覺就像在人間仙境一樣里。

　　午后，我和同學在那看書，正是那萬物復蘇、春暖花開的季節——春天，在嫩又綠的樹葉上，在剛剛發芽的花上，能聞出淡淡的香味，那種味道一直在我心中回蕩著，這種境界，讓我馬上進入了看書的狀態。

　　學校的美麗景色，讓我說也說不盡，最后，我希望學校越來越美!

　　學校的快樂作文 18

　　今天媽媽正好去園區博愛學校辦事情就把我一起帶了過去，在哪里我看到了許多可憐的孩子，他們有的不會講話，有的不會走路，還有一個哥哥坐著輪椅在上課，那里的校長梁奶奶告訴我，這些孩子都生病了但他們依然快樂地上學，希望我將來能幫助他們。

　　在博愛學校我見到上三年級的倍倍姐姐，她長得很漂亮但就是走路要用拐杖，可是她很堅強，用拐杖堅持從一樓走到三樓上課，在課上她很認真地聽課，倍倍姐姐的'畫畫很好，尤其是福娃畫得特別好。

　　走出博愛學校的時候我覺得自己是多么的幸福，摸摸我的手和我的腳都是好好的，我可以自由地走路可以快樂地玩，可是博愛的小朋友卻沒有辦法自己走路自己玩了。在博愛有個一年級的班，班里有五位小朋友，他們在講“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒聽見他們在讀什么，因為他們講話很困難的。但他們卻告訴我讀書很幸福。

　　爸爸媽媽說，以后我碰到困難想哭的時候，以后我不敢上學想哭的時候就想想博愛的小朋友，向他們學習，以后多去看望他們，長大后可以幫助他們。

　　學校的快樂作文 19

　　“回家時，要走人行道，橫穿馬路時，要走斑馬線，在十字路口要左右看看有沒有車輛開過來，不能闖紅燈...”，今天下午閱讀課時，教室里的廣播響了起來，全班同學都靜靜地聽交通安全講座。

　　這交通安全是多么重要呀！就拿前天我遇見的一件事情來說吧。

　　那天下午，在學校門口前的`路上，我遠遠看見圍著一群人，上前仔細一看，原來一轎車和摩托車相撞了，騎摩托車的家長躺在地上一動不動，旁邊的那個女同學背著書包在哇哇大哭，手臂上還流著鮮紅的血，旁邊有人說這摩托車是橫穿向校門口時開得太快了。

　　看到這事故，我心里也很害怕，就跟爸爸說：“以后騎車載我一定得小心了”。

　　上了三年級后，如果爸爸沒有空，我就自己走路到電視臺，雖然路很短，但我爸爸總是交代我要注意安全。我記得我第一次走路回家時，我爸爸就騎著車跟在我后面，一見我往馬路上走就大喊我要走回人行道，看到我邊跑邊和同學鬧著玩就喊：“要慢慢走，走路就走路，不能玩！”。

　　我想，如果同學們和爸爸媽媽都遵守交通安全規則，那么老師就放心了。

　　我們一定要遵守交通安全規則，每天都快樂去學校，平安回到家里。

　　學校的快樂作文 20

　　我們每一個人都有開心的事情。我的開心快樂的事都在學校里。

　　學校使我快樂，學校里有小伙伴，有和藹可親的老師，有溫馨的教室。有可愛花花草草。有……

　　學校使我快樂，學校里有小伙伴。每當我成績不好的時候，她就會來安慰我來鼓勵我，我以前很膽小，但是她一直陪著我，一直給我說怎么樣可以困服我膽小這一個毛病。

　　學校里有和藹可親的老師，每當我成績不好的時候，他就會來找我談話。每當我傷心低落的時候，老師就會陪著我。在我有一次腳受傷的時候，老師背著我去醫務室，還給我擦藥。所以學校使我快樂。

　　學校里有溫馨的教室。冬暖夏涼。教室里面有好多小植物。

　　學校里面的花花草草都是一個嗎美麗的風景線。

　　快開學了，我覺得是一件好事。因為可以見到老師同學學校。

　　同學，可以指導我們前方的路。

　　老師，可以指引我們走向前方的路。

　　學校就是我們生命的起點。

　　我想問問同學們，你們最讓你快樂的.是什么呢？是學校？還是家庭？還是同學？還是老師？還是……？

　　但是令我最開心的是學校。學校里有小伙伴兒。學校里有和藹可親的老師。學校里有溫馨的教室。就是因為這才快樂。

　　學校的快樂作文 21

　　感謝同學陪伴我一年多的時間，在班上我有許多的好朋友，每天我們都會在一起玩耍，每天也都會耍弄不同的把戲，日子過得真是愉快極了！

　　最近我們流行下課跳繩，每天下課我們都會自動前往秘密基地聚會。我最喜歡秘密基地里的那一棵老榕樹，它有長長的咖啡色胡子、青綠色茂密的不得了的葉子和一根短短的粗壯樹干，我還看到樹干上有許多可愛的小螞蟻，爬行圍繞著它。我記得有一次，有人靠近老榕樹跳繩，由于繩子太長，一個不小心繩子就打到老榕樹的樹葉，接著老榕樹的樹葉就像頒獎時灑落的小花片，落到我們的頭上、身上和地上，讓我們笑了出來。此外，如果有人忘了帶跳繩，我們就必須要借給她，等她也跳完繩子后，跳繩的主人才能繼續跳。有一次我居然忘了帶跳繩，只好借用同學的.，可是畢竟是別人的跳繩，就像不合腳的鞋子，讓跳繩高手的我居然一直卡住，當時好糗喔！

　　暑假過后我就要升上四年級，我們說好如果沒有同班，也要用電話常常作聯系，下課的時候，也要三不五時到秘密基地集合，看看彼此，分享新學期的生活。

　　學校的快樂作文 22

　　因為六一節快到了，班上的許多同學都去參加節目排練。剩下的同學簡直是群龍無首、瘋狂極了，把教室的.房頂都要掀翻了，連老師安排管學生的學生都隨心所欲。

　　有的同學啊的大叫，有的在打架，有人在唱歌，有人在黑板上亂寫亂畫，有人在吹口哨。教室里一片混亂，像一個喧鬧的市場。

　　學校的快樂作文 23

　　走進校園，新鮮的空氣飛入鼻孔，使人心曠神怡，滿心輕松、愉悅。校園旁邊的兩個小花園，奇花異草豆種植在哪里。

　　好了，言歸正傳。今天我就要給大家說一說我們的校園趣事。說起校園趣事，想必大家肯定都經歷不少，下面就請李森情報員在第一時間里給大家直播最準確的趣事。

　　鏡頭一：校園飛車族

　　首先，我要給大家介紹一下我們的校園飛車族。“叮鈴鈴”這種下課的聲音他們最渴望了。一響鈴，不知道有沒有人控制著他們，他們就像一個個即將鉆出籠子的小鳥一樣，抓住這短暫的機會，向教室外奔去。一出教室，他們就解放了。個個有說有笑，開心地做游戲。

　　鏡頭二：校園歌唱家

　　我們學校可是很特別的，有很多“歌唱家”，雖然他們不是真正的歌唱家。但是因為他們喜歡唱歌，唱的也好聽，所以就自然而然的成為了我們大家心目中的歌唱家。

　　我給大家介紹一下我們班的歌唱家——酷哥陳東順。他整天哼唱著流行歌曲，連說話那都是一樣一樣的。有一次，組長讓他改錯題，他出口變唱：“你讓我改錯題我就改錯題啊，我是一個失魂落魄的小兵呀。呵呵哈哈，我就是獨具風格的陳東順啊！

　　但也就是因為他愛唱歌，課堂上可是不少受苦哦！

　　鏡頭三：快樂學習族

　　我們學習也是一群人，因為這個集體的建成，我們班還專門在QQ上見了一個圈子，名字就叫——學習圈，只加熱愛學習、積極向上的同學。我們在這個圈子里開心地交流自己的趣事。

　　我們下課還喜歡在一起玩，也做學習類的`游戲，因為這樣玩中學也能鞏固我們所學的知識。

　　哎，我的嘴巴不爭氣，這么快就說的口干舌燥了。算了，下次再和你說我們快樂地校園趣事吧！

　　我們的校園多有趣啊！你們的校園呢？

　　學校的快樂作文 24

　　我在學校有許多快樂的事，就說吃飯時吧。

　　那一天，我在學校吃飯，我們班最淘氣的王師春吃飯時一點也不老實。他對著我們班正在吃飯的`吃飯大王張力豐說：“你滿嘴都是蒼蠅。”“你不也滿嘴滿嘴都是?”張力豐來了一個有力的還擊。這時在一旁的楊中南一把把飯扣到桌子上說“蒼蠅被我扣住了。”王師春又指著我碗里的土豆說“豬食。”我聽了立刻把碗里所有的土豆放到他碗里，說“小胖豬快把豬食吃了。”他說“謝了，你自己留著吧。”

　　這就是我在學校的快樂生活，你是不是也有過呢?

　　學校的快樂作文 25

　　蝴蝶飛，小鳥叫，晨風真美妙，跟著我去學校。到學校看到老師同學問聲早，大家夸我有禮貌。

　　上課鐘聲響，大家回到座位上，讀書聲像海浪此起彼落，一聲聲在校園回蕩。下課鐘聲響，笑聲在飛翔，秋千在飄蕩，小朋友大排長龍在滑梯上。

　　放學啰!老師同學道再見，說好大家明天見。啊!快樂上學去，放學真快樂!

　　學校的快樂作文 26

　　在我小學六年的生活中，學校給了我很多：有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學校給我的快樂。

　　在我看來，“六一兒童節”就是學校給我們最大的歡樂了。就拿上一個兒童節來說吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結彩，熱鬧非凡，整個校園內都洋溢著濃濃的節日氣氛。我們期盼已舊的六一兒童節到來啦！首先是在班內舉行活動。作為班長的我一馬當先，發起了第一個游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語的紙牌站在講臺中央，然后再招來兩個同學，一個同學猜，一個同學用語言及動作提示。同學都躍躍欲試，爭先恐后地要玩。其中，要數小烽最有趣了。他負責提示。咦，他輪到的詞語是“水牛”。只見他弓著背，彎下身子，把脖子伸得老長。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學起了牛的叫聲：“哞——哞——”他學得多像啊！惟妙惟肖，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同學都哈哈大笑起來。當然，小烽得到了一大把糖果。結束了班級活動，接下來就是自由游園時間了！同學們好像一只只出籠鳥，歡快四跑向校園里的各班活動點。咦，那邊怎么那么多人？我好奇地走過去，哦，原來是在玩“貼鼻子”呢！多好玩啊！同學們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡直貼不著邊，引來了圍觀的同們一浪高過一浪的哄笑聲。到我了。我的.眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼。“哈哈哈”人群中立刻爆發出一陣笑聲。有不少“好心人”來提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉向。突然，我靈機一動，拿著鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當我聽到人群中傳來稱贊聲是，便馬上貼好。解開蒙眼布，果然不出所料——貼中了！哈哈！我還得到了一大把果凍呢！很快，兒童節在我們的歡笑聲中落幕了。

　　學校給了我們多少歡樂啊！春游、“六一”游園……盡管，我還只能過一次這樣的快樂“六一”了，再過兩個月，我就要跟我的小學生涯揮手告別了。學校給我的快樂是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂！無論何時何地，我都不會忘記您，忘記學校給我的快樂！

　　學校的快樂作文 27

　　我在學校的生活就像一塊糖，給我帶來了很多快樂。

　　語文課讓我認識了很多單詞，看了很多課文。我在數學課上和數字成了好朋友。每當我得到老師獎勵的“笑臉”，我都會把它寫在課本上。

　　下課后，我和同學們一起玩游戲，跳繩，快樂的.笑聲在校園里飄蕩。

　　我的學校生活豐富多彩，我愛我的學校。

　　學校的快樂作文 28

　　記得一次陽光明媚的早晨，我們準備去吃飯，可是天氣說變就變，原本還是陽光明媚，轉眼就變成了狂風呼嘯，雷聲大作。伴著同學們的抱怨，那雷聲為了彰顯它的威嚴，便更加洪亮嚇人了。而我們，一個個在天空的對比下，像群微小的螞蟻四處逃竄。過了一會兒，天上落下豆粒大的雨點，原本跑得飛快的'人們又要加把勁了。而我，一個人走在路邊，時不時會有人與我的衣服摩擦，雖然如此，我依然很高興。吃過飯以后，如往常一樣，我還是孤身一人走在路邊，望著淅淅瀝瀝的小雨，再望著被雨點澆灌后，精神抖擻的花草樹木等等，讓我懂得世間生物與自然的美好。

　　學校的快樂作文 29

　　你知道我的美麗的學校生活有很多快樂嗎？說起來真的很有趣，不信你聽聽。

　　下課在校園里玩的時候我一腳踩了個空，摔得我滿頭滿臉都是泥，同學笑我來了個泥猴子。

　　上課的時候我肚子突然發出咕咕咕的聲音，我趕緊捂著肚子，老師沒有聽見，嚇死我了。

　　下課我喝水的時候一下子喝到了我的衣服里，同學們笑死我了。

　　下課我急著上廁所，結果下樓梯的時候一腳踩空，我滑下了樓梯，速度很快，就是屁股很疼。

　　剛開始背《日有所誦》的時候，我在想這么厚一本書好難背啊，我該怎么辦，可真正背起來我覺的簡單極了。

　　上語文課的時候，我看到那么多的拼音，我在想這都是什么啊，可老師像施了魔法一樣，讓語文課變得那么的簡單和有趣，我最喜歡老師讓我們做開火車的文字游戲。

　　上數學課的時候，老師讓復雜的數字寶寶一下子變得很簡單，我在想原來我也可以像大人一樣的聰明。

　　上體育課的時候老師讓我們男生和女生一起快樂做游戲PK，真的很過癮啊。

　　學校里我表現的好，老師就會獎勵我星星，那比媽媽給我買了玩具還要開心。

　　學校里我擁有越來越多的好朋友，我們開心的玩開心的一起學習，太高興了。

　　每天早上一起床，我就會急著去上學，學校里有我神奇的老師和我可愛的`朋友，我的一天都是那樣的快樂。

　　學校里還有很多很多的趣事，有我的快樂也有我的糗事，哈哈，一天我都說不完。

　　學校的快樂作文 30

　　沙漏里的時光悄悄地溜走，但卻抹不去那些美好的回憶。還記得，我們那次玩的拔河游戲，不但讓我們領悟到了其中的快樂，也讓我們領悟到了拔河的技巧。

　　記得那一次，天空萬里無云，天公作美，陽光明媚，是一個大好天氣。火辣辣的太陽高高地掛在天空中。熱得人們喘不過氣來，熱得狗直吐舌頭，熱得知了“知……知……知”地叫。

　　一場激烈的拔河比賽在操場上正式舉行了。比賽開始了，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望自己能為班級出一份力，為班級爭光，打贏這場勝仗。“預備”隨著哨子聲一響，我們急忙拉緊繩子，身體微微向后傾，雙腿蹬著地，用盡自己吃奶的力氣把繩子向后拉!

　　可是，別的班的`女生也不甘示弱，她們個個都是力大無比，一個頂兩個，我們跟她們比簡直就是小巫見大巫了！但我們絕對不會因為她們力量大而懼怕了她們。相反，我們每個人都用盡九牛二虎的力氣把繩子向后拉。

　　眼看著她們正在向勝利一步一步前進，我們越來越沒了信心。這時，我們的啦啦隊似乎給予了我們力量，讓我們勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮斗。我們腳抵腳，身依身，發出了雷鳴般的吼聲：“嘿！呦！嘿呦!”大家都知道，團結就是力量，堅持就是勝利。終于，功夫不負有心人，我們越過了終點線。

　　雖然大家都是筋疲力盡，但心里卻是無限的興奮和喜悅。因為學校給我們帶來了歡樂幸福，是我們童年的樂園!

　　學校的快樂作文 31

　　今天是我們星海學校的快樂日，我們舉辦的活動有：做游戲、吃食、看露天電影。

　　早上吃完飯后，老師讓學生們站好隊。聽校方老師宣布“快樂日”的流程：上午做游戲，下午燒烤，晚上看露天電影。我們大家都非常開心，希望游戲快點開始。老師宣布完后，我們迅速跑到指定位置。老師分組，我們匇班正好30人，老師說：“10人一組，等一會兒每組選出贏家去那邊參賽。”老師又說：“游戲有：喊數抱團、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳。”老師挑了幾個人演示一下，然后老師有待我們做了第一個游戲——喊數抱團。其它兩個游戲讓我們自己玩，我們男生想鬧笑話。玩蘿卜蹲的時候，我們男生給自己起了各種怪名字，我給自己起了個“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大圣，還有的起名叫豬頭……女生們氣的要吐血，因為她們是班里最愛管紀律的。我們接下來開始玩第三個游戲：各位好漢請抱拳。本來是：別人請你喝酒，你就說：“不會喝酒。”我偏要說成“拿酒來！”

　　下午，開始吃零食，劉欣雨把這招學了，俺們請他喝酒，他說拿酒來。我們都把牛奶倒在他頭上，我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……

　　晚上吃完飯又開始看露天電影，電影的名字叫《沖出亞馬遜》，同學們看完都不停的`鼓掌，因為這部電影里的那些人真勇敢。

　　這一天真快樂呀！同時也感謝老師們的辛苦付出，帶給我們這么多的快樂。

　　學校的快樂作文 32

　　我的校園生活多姿多彩，校園是我們快樂成長的樂園。

　　我最喜歡地方是操場，操場是個讓人快樂的地方。每當大課間，同學們在操場上有的跳繩，有的打羽毛球，有的踢足球，有的跑步……操場上到處都響起了同學們的歡聲笑語，真是熱鬧非凡。

　　噍！我們在操場上盡情地玩有趣的'踢毽子比賽，比賽正式開始啦！

　　我把毽子踢得高高的，毽子歡快地飛上天空，等毽子在天空中快樂玩耍一番，準備落地的時候，我像個雷達一樣馬上定準了位置，快速用右腳板迎了上去，我左腳一個，右腳一個，真開心！毽子左飛飛，右跳跳，真讓人眼花繚亂呀！

　　我踢著踢著，覺得腳有點酸，就停了下來，我一共踢了20個，另一個同學只踢了18個，第一場比賽當然是我們拔得頭籌。但是對方的隊員們都不服氣，于是我們開始了第二場比賽，我們隊選了“毽子王子”小東，另一隊也是高手如云，他們選了身材精瘦的小晨。

　　比賽開始了，只見小東用他的“飛毛腿”使毽子一飛沖天，等毽子很快落地的時候，他就又用力一踢，如此循環。最后在他的高超技術之下，我們隊又一次贏了，我們開心地歡呼著，我們高興得跳起舞來。

　　就這樣，上課鈴聲響了，我們才意猶未盡地回去教室上課，每個同學臉上都洋溢著開心的笑容。

　　學校的快樂作文 33

　　40年以后，我們的學校變成了全機器人管理的學校，我是這里唯一的地球人管理員，也是這兒的校長。學校最有特色的就是我們的溫馨小區（住宿樓）了。那里的學生們各自都有一個小房間，里面有掌上電腦、夜晶電視、自動熱水器應有盡有，當然，也有少不了一位慈祥的機器人保姆，你需要什么，機器人保姆都會盡力成全。機器人保姆是歐美最新成果，還是太陽能的呢！

　　這個溫馨小區中的一切用品每天都要消毒、檢測，要90分以上才能通過。我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”。光聽這名字，相信你都會猜到我們的餐廳是一個優雅的，帶歐式風情的餐廳吧。

　　每兩個好朋友都有一個舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨變選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味，“玫瑰莊園”里的玫瑰都把整個地上爬滿了，不留一絲縫隙，走在上面軟軟的'，全身舒服極了！最重要的是我們學生學習的地方了。教學樓很大，但學校只有400人，所以大家可以自由分班。

　　每個年級分為三個班，分別是：綻放著陽光的蘋果班，墻上到處是蘋果，紅彤彤的可愛極了。還人甜蜜蜜的草莓班。教室外墻是粉紅色的，春天，正好是草莓收獲的時候。教室后有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。

　　還有一個是笑容蜜桃班，這個班的學生整天笑盈盈的，墻上有一股甜美可口的蜜桃香味。我的學校還不錯吧？歡迎大家的光臨！

　　學校的快樂作文 34

　　學校是我學習的地方，在學校我感到非常快樂。

　　春天，我們帶著快樂走進校園，和同學一起嬉戲玩耍，太陽發出溫暖的陽光，照在我們的身上，讓我們感到快樂。

　　夏天，雖然有強烈的陽光照著，但在大樹媽媽的`保護下，我們一樣快樂地玩耍，和鸚鵡一起唱歌，和蜂鳥一起奔跑，穿著花裙子和小鳥一起跳舞。

　　秋天，秋風蹦蹦跳跳地馳騁過田野，田野立即成了金色的海洋，深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄著。金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。晴朗的天空，像大海一樣湛藍。

　　冬天，寒風刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝，在陽光下，耀人眼目。冬雪覆蓋了大地，雨雪交加，萬木凋零，到處一片白茫茫，荷花池上結了一層厚厚的冰。一陣寒冷的西北風掠過河面，浮云在湛藍天幕上飄游著。

　　這個校園，就像我們的大家園呀！我喜歡這個美麗的大校園，我愛我的大家園！

　　學校的快樂作文 35

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺時間已經走完了一年的最后一天，今天是新年的第一天啦。

　　上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點頭。

　　中午，我和爸爸坐車回老家，看見一位老爺爺上車，我連忙讓座，爸爸對我微微笑。

　　下午，我遇見了“老相識”——黃玉，我拿出最心愛的玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最愛讀的故事，奶奶瞧了直迷糊。

　　晚上，我挑爺爺奶奶最愛吃的'菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發愣。

　　呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽，今年過新年，我又大了一歲啦！

　　學校的快樂作文 36

　　我覺得在學校里學習就是我最快樂的時候了。早上，我從家里一來到學校，就可以看到老師和同學們臉上甜美的笑容，這預示著一天的快樂生活即將開始。

　　老師對大家說：“到校比較早的同學可以在操場上跑幾圈，鍛煉鍛煉身體。而那些時間觀念比較差的同學，請你們早上早點起床，不要再等上課鈴響了才來上課。”于是每天早上操場上就多了許多跑步的同學，跑完后大家就神采奕奕地進入教室，準備上課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們把下節課要用的'學習用品準備好之后，就興奮地跑到操場上玩起了各種各樣的游戲。有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在玩鬼捉人的游戲，還有的同學玩起了丟手絹的游戲……大家正玩得高興呢，上課鈴就響了。

　　大家急急忙忙地跑回教室，坐在位置上，等待著老師來上課，同學們的臉上還掛著可愛的笑容。老師來了，同學們紛紛收起心思，開始進入學習的狀態。大家在教室里大聲地朗讀課文，那聲音可真好聽，連窗外的小鳥都被吸引過來了。讀完了，老師就讓大家在文中找有新鮮感的詞語，并把這些詞語大聲讀出來，然后記到腦袋里作為自己的收獲……

　　一天的學習生活很快就要過去了，在這一天里，同學的收獲可真不少。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學鈴響了，同學們背起書包，又開開心心地回家了。

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