快樂的研學之旅作文（通用31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的研學之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的研學之旅作文 篇1
今天早上我興奮得連覺也睡不著了，因為我期待已久的研學活動到來了。
我們來到了天童公園。這里的天氣好熱啊，不過，幸虧有樹蔭保護著我們。教官帶我們到庇護所制作場地。我很喜歡關于庇護所的搭建活動。教官告訴我們，庇護所的材料是用三根長木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒固定的地方再綁住。通過我們大家的努力，一個庇護所就做好了。我們開心地在庇護所里休息。
我們還學會了凈化臟水，受傷救護，做擔架這些野外生存技能。
通過這次研學活動，我掌握了這些野外救護技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學會了好多的知識。
快樂的研學之旅作文 篇2
盼望著，盼望著，外出研學的日子終于到了！今天，驕陽似火，我和同學們懷著激動的心情上了大巴車。我們要去天童森林公園荒野求生實戰研學。
第一個項目：搭建庇護所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來，接著用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護所就打好了。我和幾個同學代表班級參加比賽，在我們的共同努力下獲得了第一名！同學們高興地歡呼起來……
第二個項目：制作簡易水過濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準備好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的滲透下來，我驚奇的發現水變干凈了！
午餐時間到了，大家帶了各種各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的，我吃你的開心極了！
第三個項目，緊急自救互救和制作簡易擔架。我們學會了用三角巾包扎傷口。我還被教官選去做示范，如何制作擔架。
這次研學活動我們學到了很多知識，而且玩得很開心！期待下一次研學活動。
快樂的研學之旅作文 篇3
今天，我背上我的小書包高高興興的去上學了。你知道我為什么這么高興嗎？因為我們班今天要出去研學了！我真高興！
我們班的人都坐在了一輛公交車上。一路上我們歡聲笑語，還唱起了一首又一首歡樂的歌。
我們先是到了神農湖，神農湖可真大呀！之后我們又來到了一座大廳里，我們把小書包都放在了一起。老師等我們把小書包都放好后，老師又要我們穿上古裝，我覺得自己穿越到了古代。
后來我們又去了神農壇，我覺得神農壇很神圣。
隨后，我們又去了一個小型的游樂園，我們玩了滑草滑梯等等，同學們都玩得非常開心。
之后我們又去了一個小型的動物園，同學們看見了這么多可愛的小動物，都開心極了。有的同學講解這些小動物的知識，有的同學買了一些胡蘿卜，喂這些小動物們。還有的同學吵著要老師跟這些小動物們拍照呢！同學們都開心極了。
這真是一次快樂的研學之旅。
快樂的研學之旅作文 篇4
今天早上，我背上我的小背包去學校集合，我們坐上公交車，開始了我們的研學之旅。
一路上，我們唱著一首又一首歡樂的歌。過了不久，我們到了第一站神農湖。我們走進一座又高又大的塔里。老師讓我們穿上一件紅色的漢服，我感覺自己穿越到了古代。我們走進了神龍壇里面，一位講解員向我們說起了炎帝的故事，我走到炎帝雕像前，我感覺我們的祖先很神圣。通過講解員的解說，我學到了很多知識。
第二站我們到了御景林，我們玩了滑草，滑梯等等。同學們玩的不亦樂乎。
第三站我們去動物園，有羊駝，駱駝，還有孔雀孔雀開屏的時候像一把大扇子，同學們看到了這么多可愛的小動物都很好奇，有的同學向大家介紹這些小動物的知識。同學們開心極了。
通過這次研學，我學到了很多知識。也積累了很多經驗。期待下次研學能早點來。
快樂的研學之旅作文 篇5
今天一大早，我就興高采烈的，因為今天我們二年級要去研學了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書包，去學校了。
到了學校，馬老師和我們交代了一些事后我們就到校門口集合找到教官。我們的教官個子高高的，身材壯壯的，長得特別帥氣。
經歷了一小時的車程，我們來到了天童公園，教官告訴我們，這次研學共有四個任務，分別是搭帳篷、過濾水、包扎和制作擔架。
我最喜歡的是過濾水，首先需要準備三個礦泉水瓶，兩個瓶蓋需要打孔，其中一個還要在瓶底打孔。將三個礦泉水瓶疊起來，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最后把臟水倒進去。經過過濾，原來骯臟的水居然變干凈了，我感覺非常神奇。
這次研學，我非常開心，真希望以后能有更多機會參加這樣的活動。
快樂的研學之旅作文 篇6
今天陽光明媚，老師帶著我們93班所有同學去參加研學活動。
我們坐上大巴車，唱著歌兒，不知不覺就來到了第一站神龍城。我們換上了鮮紅色的漢服，站得整整齊齊，聽校長在前面朗讀祭文。然后我們又去了神農塔，學習了敬師之禮和交往之禮，讓我懂得了，應該尊敬老師和其他長輩。一位叔叔給我們說了關于炎帝的故事，使我懂得了炎帝的偉大。
第二站我們來到了御景林，我們玩了滑草和旋轉滑梯。大家都喜歡玩滑草，因為實在太刺激了，連老師也忍不住親自體驗了一番。
最后我們去了動物園，動物園里有各種各樣的動物，最讓我喜歡的動物是一只大駱駝。
這是我們第一次研學，我學到了不少知識，這真是一次快樂的研學活動。
快樂的研學之旅作文 篇7
今天，我們去了葉店文化禮堂，開啟了“雙堂雙進”德育實踐活動的研學之行。
首先由白龍橋派出所的杜所長給大家上了一堂“學生自我保護”的安全知識講座，讓我們學到了不少自我保護的知識，相信同學們對安全又有了更深的認識。
講座結束后，我們參觀了“農耕文化陳列室”。里面有花床、風車、獨輪車陳列室的每一樣東西都勾起了我們強大的好奇心，我一邊參觀一邊做筆記，不禁贊嘆：古代的勞動人民真是充滿智慧！
之后我們又參觀了善美講堂，感受并學習先人的智慧和美德。講解員伯伯還給我們介紹了農村文化禮堂的創建意義傳承家訓和家風，以文化人。聽了伯伯的講解，我感到受益匪淺。
快樂的研學之旅作文 篇8
盼望著，盼望著，有趣的研學活動終于來到。我們一個個興奮地從學校出發，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個帳篷就搭好了。
接著我們又學習如何過濾水和如何包扎傷口，最后我們還學習了做單架，我覺得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來，再把另一竹子壓在折過來的布上，再把多余的布折疊過去，一個簡易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學活動呀！
快樂的研學之旅作文 篇9
5月23日我們二年級段的學生組織了研學活動。主題是在野外怎樣生存，地點是在天童森林公園。
研學前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的，里面裝滿了食物和水。研學這一天我早早的來到了教室。
教室里很熱鬧，就像一個菜市場。老師來了我們就排好隊上車了。在車上我和邵芷依坐在一起，我們很開心。車上也很熱鬧，有的說話，有的吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。
到了目的地，我們學習了如何搭建簡易的避難所，怎樣過濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔架。
我覺得最有趣的是怎么搭建簡易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個口子，不然就進不去了，最后把布固定住就行了。
就這樣研學結束了，我們坐車回到了學校。媽媽來接我了，這一天我學到了很多知識，真是充實的一天啊
快樂的研學之旅作文 篇10
星期五，我很早的起了床，因為學校組織了我們去秋游。我來到學校，看見很多同學都來了。后來，我來到車上，老師給我們拍了照，不知不覺我們就到了目的地。
首先，我們在大門口拍了大合影，留作紀念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚、娃蛙魚、水母，一說到水母就知道他可以發電有的還有毒，我還看見了神仙魚、鯊魚，本來我們以為鯊魚很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實他很溫柔。
緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會跳水上芭蕾，她還會鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會倒立行走。
在開心的游覽過后便到了午餐時間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來到了充滿歡樂的游樂場。這會兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂場內玩耍。
不知不覺已經到了緩回學校的時間，我們還是舍不得離開，但我們這一天收獲的開心和歡樂是無盡的。
快樂的研學之旅作文 篇11
我喜歡富有哲理的語文課，喜歡妙趣橫生的數學課。喜歡生動活潑的體育課，但我更喜歡充滿歡樂的戶外活動課。今天，我懷著無比激動的心情跟隨著老師一起來到了考享書院游玩。
首先我們來到了觀書園的半畝方塘。在宋代，我國著名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽考亨。創辦了考亭書院，在此講學。朱熹也是偉大的詩人，他的一首詩《觀書有感》，寫就是眼前的半畝方塘，正像詩中所描寫的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見。陽光照射在水面上閃閃發亮。
接著我來在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀察，這些小花，挨挨擠擠的爭奇斗艷，就像許多穿著花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團團一處處，個個露出燦爛的笑容，像在討論著有趣的話題。有的花全綻開了。有的花苞蠢蠢欲動，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著不一樣的衣裳。有黃色斑點的，有藍色斑點的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不僅讓我觀賞著許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！
快樂的研學之旅作文 篇12
春風拂面，我們踏著清晨的燦爛朝霞，懷著愉悅的心情來到了研學活動集合點。待全員到齊后，大巴車便緩緩啟動，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場。
到達目的地，走下大巴車后，我們發現農場大門前人聲鼎沸，大家都在排著隊伍有序地進入農場。
我們研學中的第一個項目是劃皮劃艇。來到場地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長的皮劃艇，藍的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺。拿起船槳，我不以為意，認為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動，然而，船頭不但沒有朝著我預期的方向前進，而且不停地在水面上打轉。我很是著急，把船槳劃得更快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正當我們手足無措的時候，同行小伙伴的爸爸穩住了我們的情緒，在他的帶領下，我們的船槳以一個節奏劃起來，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時，突然出現了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉向，但還是覺很刺激！
隨后的項目中，我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創新的精神讓我感動。于是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著美好的陽光、海洋和草原。
通過這次研學之旅，使我懂得了要勇敢團結，要善于觀察和多動腦筋的道理。
快樂的研學之旅作文 篇13
星期五，我們盼望已久的研學活動終于到來了。
早上8：30準時出發，前往南京。一路上，大巴車內充滿了歡聲笑語。
我們先來到了南京科技館天文課堂。這里可真大呀！可以坐下七個車子的人。芒果老師給我們介紹了中國第一顆人造衛星東方紅，第一個利用火箭飛天的人陶成道，重點給我們講解了月球的知識，讓我們為月球制作名片，項目有姓名、別名、性別、年齡、家庭環境、與地球的關系。起先我很迷茫，不知道該怎么填寫。但是經過橘子老師一番講解，我明白了，原來月球別名是大陰或玄兔，年齡是50億，與地球的關系路人。芒果老師又給我們講了月球的由來，是因為一個小行星撞向地球，使地球的小塊“肉”掉了，經過一段時間，形成了月球。
離開了天文課堂，我又來到科技館的一樓。這里有可以變換嘴巴、眉毛、發型、鼻子的基因機器，有滑滑踢、重力秋千、軌道自行車、神秘森林。
二樓是機器人的世界。小魚機器人給我們留下了深刻印象，機器小魚栩栩如生，身子一扭一扭的，游得可快了，轉眼間一圈就過去了；再瞧，彈鋼琴的機器人，手指靈活地按下每一個按鍵，彈的和真人沒有任何區別；還有繪畫機器人，你只要坐在凳子上，讓屏幕拍一張照片，機器人就能照著那張圖片來畫。我還看了舞劍機器人，營業機器人這些機器人，讓我不禁感嘆，現在科技可真發達呀！
我們又來到了三樓，那里有許多動漫卡通人物模型，形象逼真。
負一樓的地震逃生體驗項目使我難忘。我和陶璟鈺一起進入體驗廳，里面漆黑一片。我用手抓住欄桿，陶璟鈺用手抓住門口的凹槽，廳內燈忽明忽暗，地面劇烈搖晃和震動，我怎么也站不穩，心里害怕極了。陶璟鈺最終一使勁，把我給拉了上去，從這次體驗中，我懂得了該如何面對地震中的困難和危險。
下午，我們來到了紫金山天文臺。我們參觀了天球儀、渾儀、簡儀，親眼目睹了蔡元培題名的子無儀，參觀了隕石館。在天文臺最高點，我們感受到了紫金山的壯美！“咔嚓”一聲，老師用手機拍下了這美好的景色。
通過這次研學參觀，我們了解了艦空航天技術，感受了人類科技進步歷程。我覺得這次南京研學太值得了！
快樂的研學之旅作文 篇14
今天一大早，我們懷著無比興奮的心情，在老師的帶領下開始了我們的研學之旅。
坐在車里，欣賞著窗外的美景，不一會兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動物園。那里的動物有很多：兇猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個子的長頸鹿、穿著粉紅衣裙的火烈鳥、還有正在打哈欠的大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園里的孔雀。一進去，就看見它們紛紛開著美麗的孔雀屏，那屏開得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見了國家一級保護動物——大熊貓。瞧，它穿著黑白相間的禮服，邁著悠閑的步伐，多像一位紳士在草地上散步啊！我一直以為大熊貓是溫順的動物，可今天我通過專業人員的介紹，才知道大熊貓也是兇猛的動物。此時的我，看著它，心里想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開了動物園，我們又來到了歷史博物館。一進門，我們就跟著講解員阿姨先來到了恐龍廳。在那里，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一只恐龍的骨骸讓我記憶深刻。這只恐龍光腿骨就足足有1。7米長，站在那些模型下面，我幻想著要是在2億年前，一只巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對于它們來說，就像一只螞蟻般渺小吧！隨著講解員阿姨的介紹，我無意間發現了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、兇猛的，沒想到還有袖珍可愛的。在介紹中，我知道了，原來天空中飛的恐龍并不是真的恐龍，其中翼龍因為體型龐大，又會飛，所以它才是當之無愧的空中霸主。講解員阿姨說到這里時，突然問我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒有滅絕呀？”這時的我們異口同聲地回答：“滅絕了。”聽到答案的講解員阿姨突然笑著說：“那你們就跟著我去地球廳尋找答案吧。”到了地球廳，我才了解到恐龍并沒有滅絕，而是變成鳥飛走了。講解員阿姨還說：“你們現在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦。”聽到這里，我不禁在想：也許有一天，一只大白鵝孵化出來的不再是鵝，而是一只幼小的恐龍哦……
研學的時間過得很快，轉眼間，又到了我們該回家的時刻了。通過這次旅行，我學習了很多課本上學習不到的知識，這些知識拓展了我的知識面。今后我要多看課外書，來充實我的生活。
快樂的研學之旅作文 篇15
記得周四那天，我們都十分激動，忙得不亦樂乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閑時間該干些什么……到了晚上，都興奮得睡不著覺。
到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車來到學校。教室中，同學們都三三兩兩地結對成群：一會兒嘰嘰喳喳地聊著天，一會兒分享著各式各樣的零食，一會兒展示著自己準備的東西……
不久，班主任陳老師來了，在她的帶領下，同學們排隊來到樓下等候大巴車。同時，我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。
大巴車到了，同學們都歡呼雀躍起來，陸續擠上了車，放好行李，一會兒，汽車啟動了，我們離學校越發得遠了，學校已經消失在我們的視線中。
合肥，我們來了!
經過三個半的車程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門口矗立著一座雕像，那是四個渡江戰役的英雄。
進了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載著許多戰士的英雄事跡，陳列著許多渡江戰役時戰士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時用的澡盆……
走出紀念館，我在心底回憶著剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。
這次研學旅行，最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上，選個座位坐下。音樂響了起來，噴泉變換著姿態：一會兒交錯著，使人眼花繚亂，一會兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透……給人一種視覺上的享受。
很快，我們又要回寧國了，看著這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時間過得真快啊!又要回去了。
快樂的研學之旅作文 篇16
今天我們三年級的同學參加了一次快樂的研學活動。令我印象最深的就是滑草了。
首先，我們來到了一個小型的游樂園，游樂園里有很多好玩的器材。但是要聽教官的指揮，排好隊一個一個的玩。第一個玩的就是滑草。我只看過熊熊樂園的熊大玩過，我可沒有玩過。滑草的地方在一個小山坡上，我們得爬到頂上才能滑。
滑草區到了到了道路上有兩種材料鋪成：一種是跟指壓板差不多，另一種也跟指壓板差不多，不過中間多了一個輪子。我和小伙伴研究了一會，才發現那個有輪子的材料是用來加速的。第一個玩的是紀律委員，只見工作人員拿來一個大氣墊讓他做進去。“啊”！只聽一聲尖叫。同學們都說不出有多刺激了
終于在我看了十六個同樣的結局后，輪到我了。我飛快的沖進了大氣墊。工作人員就把我轉著圈圈推了下去。我終于知道她們為什么都要尖叫了，我也忍不住了“啊”！我大聲的尖叫起來，滑到終點后我大聲的說太刺激啦！
活動結束后，我們依依不舍的回家了。第一次參加這樣的研學活動，讓我學到了很多知識，希望以后學校能多組織一些這樣的活動。
快樂的研學之旅作文 篇17
盼呀盼，盼呀盼，我們終于盼來了期待已久的研學之旅追尋歷史足跡，走進綠色大自然。
新的一天開始了，太陽從東方緩緩升起，把溫暖的陽光灑向大地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停；昆蟲在花叢中自由自在地穿梭著，同學們集合在校門口你一言我一語，個個都是那么激動與興奮，臉上也露出朵朵笑容。在熱心的家長們的統一組織下，我們懷著興奮的心情上了車，浩浩蕩蕩的車隊開始出發前往豐惠古鎮景區。
近一個小時的車程，我和宣萱一路說說笑笑，分享零食，欣賞沿路風景，不知不覺就到達了目的地豐惠老街東門“啟文門”。天氣雖然有些悶熱，但仍不能使我們的熱情消減，車剛一停穩，我們就像一群快樂的小鳥，迫不及待地跳下車和同學們集合。在應媽媽的帶領下，我們穿著整齊統一的校服，胸前戴著鮮艷的紅領巾，頭戴小黃帽，排著井然有序的隊列一起前行。
首先，我們來到了九獅橋。雄偉古樸的九獅橋始建于南宋，重建于元代，至今已有800多年的歷史，是豐惠古鎮眾多古橋中最具有代表性的一座元代古橋。同學們不約而同地踏上九獅橋，或站在橋上遠眺，或端坐階梯拍照合影。沿著小街，我們繼續前行，同學們津津有味地聽著應媽媽入情入境的講解，感受著這條古色古香的小街。小街兩邊的古建筑、石雕、木雕形態各異，栩栩如生
穿過小街，我們一行來到豐惠文史館。豐惠文史館分序廳、四大展廳和結束廳六個部分，重點是“城、風、人、新”為主題詞的四大展廳。同學們穿梭在文史館的各個展廳之間，琳瑯滿目的老物件看得大家眼花繚亂，那一件件老物品、一張張老照片、一本本泛黃的書籍同學們看得興致勃勃，時而認真聆聽，時而駐足欣賞，時而互相交流。
離開了充滿歷史韻味的文史館，我們再次驅車來到了有“水果之鄉”美稱的丁宅大通農場。走進農場餐飲區，首先映入眼簾的便是“二十四節氣”墻，那墻上的大字尤為醒目。同學們情不自禁地背誦起了老師教過的《二十四節氣歌》：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連”
大通農場一年四季都有鮮果可以采摘。這不，同學們結伴而行，三三兩兩向火龍果種植基地出發了。在纏滿藤蔓的葡萄架下行走，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，真是碩果累累，有紅的、綠的、紫的，一串串晶瑩剔透地聚在一起，密密麻麻，像滿天繁星，讓你垂涎三尺。葡萄架旁邊便是一排排火龍果，紅彤彤的火龍果掛在那厚厚的葉子頂端，真是可愛極了。葉子呈長條狀，上面長滿了扎人的小刺，就像仙人掌，我們只能彎腰低頭小心翼翼地采摘果實。有人突然發現一串“三胞胎”，小伙伴們興致勃勃地趕過去看，有的媽媽還給它們拍照留念發朋友圈呢！最后，大家都滿載而歸。
我們戀戀不舍地離開火龍果林，大家聚集到餐飲區，共進午餐，享受美味佳肴，還欣賞影片《太空生活》。飯后，潘雨桐同學還為大家帶來了吉他演奏《成都》。
歡樂的時光總是過得很快，轉眼間研學活動就在同學們的一路歡歌，一路笑語中結束了。我們在游玩中學習，在學習中成長，研學活動讓大家收獲多多。小朋友們，讓我們期待下一次更精彩的活動吧！
快樂的研學之旅作文 篇18
左盼右盼，終于盼來了我們四年級的研學旅行，這次我們要去的地方是長沙柏樂園。
大家都早早地來到學校，等人都到齊了，導游帶領我們上車，安排好位子就出發了。經過一個多小時的車程，一路歡聲笑語，不知不覺就到了充滿歡樂、尖叫的柏樂園。一進柏樂園，看見的是一個噴泉，我們在這里拍照留念。首先，我們去了猛獸劇場，在猛獸劇場里，我們看了熊大和熊二的表演。它們在馴獸師的指揮下完成了跳長繩、雙人跳繩、翻雙杠等高難度動作，有時可能掌聲不熱烈，覺得我們不喜歡它們的表演，就不配合馴獸師完成指定動作。然后，參觀完動物園，就到了吃午飯時間，吃完午飯后是同學們最期待的自由活動。同學們一個個像一只放飛的小鳥。我們小組玩的第一個項目是家庭過山車，家庭過山車和其他過山車不一樣，這種過山車不僅速度快，而且幅度也很大，好像隨時都會被甩出去，我坐在上面雙手緊緊抓住前面的欄桿，生怕被甩出去。
第二個玩的是摩天環車。這個就是像一個錘子，然后越擺越高。輪到我們玩了，我坐在上面非常緊張，不敢想象整個人倒過來是什么感覺，開始了，我本來不怕的，就是360度轉時感覺自己好像要掉下來了，還有在最頂上偏偏要停一下。
高空飛翔和激流勇進令我印象最深。高空飛翔就是兩個人坐一個長椅上，椅子會越升越高，越轉越開。升到一半時，往下看可以看見整個柏樂園，升到最高的時候，甚至可以看見整個長沙城。在排隊的時候，聽有人說：“連穿著雨衣、鞋子、頭發、衣服也會濕。”聽到這個時，我突然就不想玩了，萬一鞋子、頭發、衣服濕了怎么辦？唉！不管了，已經排好隊了，怎么就因為一點小事就不玩了呢？激流勇進的斜坡很高，像車一樣的小船，從斜坡極速沖下來，濺起一大片水花，幸運的是我只有頭發濕了點，其他哪里也沒濕。激流勇進和高空飛翔真刺激，好玩！
雖然這是我第二次來到柏樂園，但是令我流連忘返，鍛煉了我的膽量，期待下一次研學之旅！
快樂的研學之旅作文 篇19
今天，我跟著魯網小記者團和紅領巾小記者團一起去曲阜研學，這里是教育學家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語，經過三個小車時程，我們抵達了至圣先師孔子的故鄉。
第一站我們參觀了孔林，孔林也被稱為至圣林，自從孔子去世后，他的學生每人都親手種了一棵柏樹，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的.思念吧！
接著來到孔廟，孔廟也可以被稱為至圣廟，這里歷史悠久，規模宏大。古代的一些偉人將用動物來描述一個人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來到了孔府，這里也稱為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來這里參觀的人絡繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當然更少不了學堂。
最后來到了拜見孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著漢服去拜見孔子，莊嚴而虔誠，我們還學會古人的敬禮呢！我還去學拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們去射箭，我開始射箭，射了四箭只中了三箭，看來我還是比不過后羿呀。
這次研學之旅，讓我感受到儒家文化的源遠流長，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發揚光大！
快樂的研學之旅作文 篇20
今天我們懷著愉悅的心情，在老師的帶領下，乘坐著校車，精神飽滿地走進“葉店文化大禮堂”參觀、學習。
首先接待我們的是一位警察叔叔，他就是白龍橋派出所杜所長。杜所長給我們帶來的是“小學生自我保護”安全知識講座，杜所長耐心細致地講解如何防溺水，如果溺水了又該怎么辦？
1、要找你身邊的大人；
2、大聲呼救；
3、用像竹竿長的工具。但是不能自己私自下水營救。杜所長還給我們講解了許多自我保護知識，在這短短的二十分鐘里，讓我們更深入的了解了安全意識。
講座結束后，我們參觀了“農耕文化陳列室”。天啊，這里的工具讓我們都特別的好奇，都是農伯伯以前的勞動用具，有犁、風車、石磨、打稻機、獨輪車……讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，農民伯伯在田里耕作的情景。祖輩的智慧，讓人贊嘆不已。
快樂的研學之旅作文 篇21
星期五的早上，我背好旅行包來到學校坐上旅行車上就出發了。經過一個多小時的路程，我們終于到了目的地。
一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個大大的字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊。”我們就老老實實的跟著導游。
我們第一個目標是看海洋生物。海立方的門口有一個非常大的魚缸。大魚缸里有神仙魚和小丑魚，我們往前走，看見了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。
第二個項目是去游樂場玩。在游樂場我和同學玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的開心極了。
最讓我難忘的是海獅表演。可愛的海獅和工作人員的配合讓我大開眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過食物向工作人員點點頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。
時間過得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛的海獅，你一直在我心中。
快樂的研學之旅作文 篇22
今天，我五點就起床了，帶著準備好的東西，早早地來到學校集合，因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學啦！我們高高興興地上了大巴車，懷著期待的心情，經過兩個多小時的車程，才來到了曲阜。我們第一站來到了孔子的出生地尼山。一下車，我們就看見了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著山路向上走，來到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學堂。在導游的講解下，我們知道了大學堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬平方米。我們首先來到了迎賓大廳，在這里我們看見了許多精美的壁畫。每一幅壁畫都是和孔子有關的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著導游來到了臺階大廳，兩邊擺放著整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過七十二賢廊，我們來到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書寫《論語》的活動，我們還觀看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車去吃飯了。
吃過午飯我們去了六藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂、射、御、書、數。里面的每個大廳都是用這六藝來命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個個彬彬有禮的學子。我們首先來到書廳親自裝訂了竹簡。接著我們來到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動。從這項活動中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學習。接下來我們又去了御廳，乘坐了御車，觀看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開了六藝城。
通過這次研學活動，我深刻地認識到，不僅要學好書本知識，還要參加社會實踐，在實踐中獲取更豐富的知識。
讀萬卷書，行萬里路。
快樂的研學之旅作文 篇23
讀萬卷書，行萬里路，期待已久的研學之旅拉開了帷幕！我們這次研學的主題是“手拉手同唱團結歌，游西域傳承愛國情。”我們排著隊，拉著箱，背著包有序的登上了火車第一次和這么多同學一起上火車，心情激動不已。最有意思的是我們集體泡面，我們每個同學都將自己的料包倒好，坐在座位上等待牛老師依次幫我們去接開水，我知道牛老師怕我們被燙到，所以我的心里暖暖的，我也知道，每個同學心里都是暖暖的。吃完晚飯，我們就到各自的鋪位上去休息了。
第二天早上，我們到了皮山，在皮山農場中學，我認識了一個維吾爾族朋友，叫玉米提阿布力米提。我們一起上課，給我們上課的老師姓李，也是庫爾勒人，這讓我倍感親切。李老師給我們上了一節有趣的課，叫你劃我猜，這個活動不僅能拉近我們之間的感情，還逗的我們哈哈大笑，難忘極了。
我們還去了塔克拉瑪干沙漠，徒步走了三公里。三公里說起來容易，走起來可真不容易呢！一望無際的大沙漠金黃金黃的，火紅火紅的太陽熱辣辣的照著，一腳踩過去，細小的沙子就慢慢的鉆進了鞋里我一腳深一腳淺地走著，不知走了多久，只知道我的腿好軟，多么想躺下來休息一會兒呀。可是一想到當時沙海老兵在那么艱苦的情況下，那么惡劣的環境里依然一步都不敢停歇的往前走，想到這里，我又牟足了勁兒，像打了雞血一樣繼續向前。當我拖著精疲力盡的身體躺在床上時，我深深的體會到了沙海老兵當時穿過塔克拉瑪干沙漠，拼死拯救和田的那種熾熱的愛國之心。
時光總是短暫的，要跟我們的新朋友告別了，心里依依不舍。我們互贈了禮物，來了一個大大的擁抱，都默默的留下了眼淚。這幾天我們在一起真的很開心，我們約好回去了，要按時寫信，彼此鼓勵，一起進步，一起成長。
喀什的夜市是新疆很有特色的地方，據說這個夜市四季都是一番熱鬧的景象，今日一見，果然名不虛傳聽著夜市人聲嚷壤，所有的美食都流露著誘人的色香，我和同學各自拿了喜歡吃的食物舉杯同喊：“干飯人萬歲！”我們還去了喀什的葛爾古城，在那里我給家里人買了精美小禮物，心里美滋滋的！
在阿克蘇，我們去參觀了三五九旅紀念館，感受到了當時三五九旅戰士奮斗的精神我還學會了王震將軍寫的一首詩：“生在井岡山，長在南泥灣，轉戰數萬里，屯墾在天山！”
晚上我們返回了庫爾勒，大概兩點多吧，看到爸爸媽媽們都那么晚了，還在等著迎接我們特別的感動。
最后，我想說：生活即教育，行走及學習！只有走出去才能有更深刻的體會。這次研學課程讓我更深刻的體會到了美好的生活來之不易！我一定要好好學習，為建設我們偉大祖國添磚加瓦！
快樂的研學之旅作文 篇24
我們期盼已久的研學之旅終于開始了。
一大早，我們坐著旅游大巴來到了目的地。通過導游姐姐的介紹，我們這次研學之旅的目的是讓我們學習和體驗傳統的農耕文化，所以今天活動的項目主要有插秧，捉泥鰍，植樹，DIY手工香皂，滾鐵環。
讓我最難忘的是插秧和滾鐵環。在插秧的時候，我第一次學著農民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著旁邊的同學才站穩。讓我真真實實地體會到了農民伯伯的艱辛，糧食的來之不易呀!也深刻地理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
通過導游姐姐介紹，我才知道原來滾鐵環是爸爸媽媽童年的游戲，通過這個活動讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂趣，也讓我們懂得了現在的生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒得買，想玩還要用簡單的材料自己做。所以我們要珍惜現在幸福的生活，要珍惜和愛護好我們的東西。
最后我們校區還和生態園校區的同學們互相傳遞祝福語，交流讀書心得，分享班級趣事。這次的研學之旅真是太有意義了。
快樂的研學之旅作文 篇25
星期一，聽老師說我們這一周星期五要去研學。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點開心，又有點小傷感，這是為什么呢？接下來，讓我來給你們講一講吧！
這一天，萬里無云，春風佛面。一路上，我看見了許多有趣的東西，比如說：小鳥在樹上歌唱，一不留神，差一點兒掉了下來，柳樹搖著它綠色的長辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來！”……
接下來，最令人激動的就是放風箏了。一到達目的地，同學們個個都迫不及待地放起風箏來。我也不甘示弱，馬上把風箏平放在地上，圖片朝下。再把線盤握在左手，右手拿著線。我迎著風跑了起來。我越跑越快，感覺手越來越燙。我一會兒放掉，一會兒握住，后來，我把握住的線放了，握住柄。可是，我往手里一看，咦！怎么線沒了？又抬頭一看，咦！風箏不見了。噢！原來我的風箏已經放上了天空，是最高的一只！這時，我很興奮。但是風箏沒了，我感到傷心。這時，李老師走過來安慰我說：“沒關系，你已經放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來呢！”二（4）班的葉老師走過來，和藹可親地對我說：“祝賀你，蔡逸帆，你已經把你自己的愿望放上天空了！”這時，我心里才好受了許多。蔣校長還獎給我了一本本子呢！
這一天，我興奮地走在放學的路上。天空，仿佛格外的藍，陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！
快樂的研學之旅作文 篇26
伴隨著和煦的春風，春天悄悄地向我們迎面走來，而我們學校也迎來了建校以來的第一次研學旅行。這次，我們去了遠近聞名的武漢科技館和小有名氣的大型游樂園——歡樂谷。
早上，我們開開心心地登上了旅游大巴車。之后，我們就像進入了人聲鼎沸的菜市場似的，饒有趣味地談論著到什么時候去哪兒玩、什么時候到達我們盼望已久的目的地、什么人和自己組成一個小組去游玩之類的事情。
上午九點，我們準時到達了科技館大廳。剛進去的時候，我就感覺自己像是魚缸里的魚，終于跳進了廣闊無邊的海洋。我放眼望去，一臺自動售貨機跳入了我的眼簾，我的好奇心驅使著我走過去試了試。“咔嚓”的一聲，我投進了幾個圓圓的硬幣進去，出乎我的意料，真的有我所選擇的飲料出來了，我就這樣滿足了一下我那內心深處埋藏好久的好奇之心。后來，我還看了許許多多奇妙的科技成果，這些科技成果極大地擴展了我的視野。
正午時分，大家匆匆忙忙吃完午飯，我都來不及回味可口的飯菜，大巴車的司機叔叔就已經開始發車帶我們去武漢旅行圣地——歡樂谷了。
到了歡樂谷，我們一窩蜂地跑出了大巴車，先走進大門，再讓我們分成小組去盡情玩耍。我一路快步跑到了鬼屋的排隊處，進去前，我聽見了尖叫聲，這令我感到非常害怕，可是，我想到了只有勇敢面對，才會戰勝自我，于是一咬牙就和小伙伴一起抱成團沖進去了。一路上各種陰森恐怖的鬼影一會兒尖叫，一會兒從天而降，我都能聽到心在“怦怦怦”地響著的聲音了！當我從鬼屋出去的時候，我十分開心，因為我戰勝了自己的膽怯。
我還玩了許多有趣的項目，如碰碰車、過山車等等。
這一次研學旅行不僅開拓了我的視野，還讓我收獲了無窮無盡的快樂，這真是令我難忘的一件事啊！
快樂的研學之旅作文 篇27
星期六早上七點，大家期待已久的金梅嶺研學之旅終于成行了。
一路上，我們有說有笑，經過兩個多小時的汽車顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍，分好隊后就開始了激烈的混戰。
對方派出了高個子張涵沖鋒，只見他對著我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開始了“大反攻”，由我來沖鋒(因為我是個小胖墩兒，體積比他們大)，幾個同學緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過午飯，我們到了“碰碰車基地”。可是老天爺沒有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規則：一個人駕駛，一個人射擊敵人車上的靶子，如果自己的車子被射中，頭頂的錘子就會砸下來。包浩宇和胡躍聯合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭，因為我倆都是大胖子，動轉不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒有還手的機會，被打得我們苦不堪言。
不過，最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車，要及時減速……”剛開始他還一言不發，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點他就以最快的速度“逃”出車子，捂著心臟不停地說“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”
快樂的時光總是很短暫的，一轉眼太陽公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著了，車聲伴著我們的呼嚕聲回到了績溪。
快樂的研學之旅作文 篇28
星期五的早晨，我5點50分就早早的起床了，心想今天我要和大家一起快快樂樂的去長沙可千萬不能遲到呀！我匆匆忙忙的吃了一個包子就出門了，在路上我生怕會遲到就一路小跑著。到了學校，老師給我們講了些關于安全、衛生和文明等事項，我們大家認真聽完就下去坐車了，我們班分兩臺車乘坐，因為一臺車只能坐49個人，所以還有十個人要和別的班一起做，到了目的地以后，玩還是會在一起玩，上車啦上車啦，我坐的是二號車，我的心一直在砰砰直跳，別提有多開心了！
一路上我們有說有笑的，有幾個男生在大喊大叫，女生們相比就安靜的多了，好像在看男生們的表演。沿途風景秀麗，路兩旁挺拔的大樹好像在和我們打招呼，說：“小朋友們祝你們旅途愉快！”
對了，路上我們還唱了動聽的歌，王雨晨同學唱的非常好聽，我獨自走在郊外的小路上……李家和同學卻唱的十分的搞笑。一路上我們還玩了猜謎語的活動。
大概過了兩個多小時，到啦，到啦！我們快活地喊叫著，車停穩后，我看見旁邊有位叔叔舉著牌子在等著我們，牌子上寫著金剛隊，旁邊還畫了一只又帥氣又精神的鸚鵡。叔叔領著我們進了海洋世界，哇，好大的雨水池啊！里面有各種各樣的魚，紅的黃的藍的紫的……
到了二樓，我花了五元錢買了一個精致的海螺，我特別喜歡他啊一眼就看中了它。二樓也有好多的動物和魚故事鯊、小丑魚……我最喜歡冰雪世界可愛的小白狼，白白的可愛極了！然后我們又看了海豹表演，可愛的海豹在工作人員的指引下，圓滿的完成了所有的動作，博得了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。后來我們還玩了很多的游戲，看了很精彩的電影。中午我們的午餐也非常的豐富，有金米花，咸鴨蛋、青椒炒肉……
時間過得很快，我們要準備回家了，不知不覺就度過了開心快樂的一天，我好期待下次的研學之旅哦！
快樂的研學之旅作文 篇29
看著別的年級的同學都去研學，我非常著急，終于我們的研學之旅到來啦!
懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著我們進行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。
研學不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂的研學之旅作文 篇30
星期五，我很早的起了床，因為學校組織了我們去秋游。我來到學校，看見很多同學都來了。后來，我來到車上，老師給我們拍了照，不知不覺我們就到了目的地。
首先，我們在大門口拍了大合影，留作紀念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚、娃蛙魚、水母，一說到水母就知道他可以發電有的還有毒，我還看見了神仙魚、鯊魚，本來我們以為鯊魚很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實他很溫柔。
緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會跳水上芭蕾，她還會鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會倒立行走。
在開心的游覽過后便到了午餐時間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來到了充滿歡樂的游樂場。這會兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂場內玩耍。
不知不覺已經到了緩回學校的時間，我們還是舍不得離開，但我們這一天收獲的開心和歡樂是無盡的。
快樂的研學之旅作文 篇31
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學之旅”開始了！是去哪兒呢？答案就是——長沙柏樂園！
在這里，我玩了18個游戲項目：迪斯科轉盤、家庭過山車、旋風騎士、激流勇進、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動物園、中國龜谷、寵物劇場……
最刺激、最好玩的非“激流勇進”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛去，越來越陡，越來越陡……到了一個坡頂又突然往下沖，當小船接觸到水面時，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著，歡呼著。不一會兒，船停下了，在小湖中浮了起來。啊哈，真是有驚無險啊！
既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場的是“野豬先生”。它們個個精神抖擻，爭著搶著展示各自的威風，它們排著隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進了水中。它們笨重的身子，濺起了無數的水花。接下來，我們的“豬小弟”也上場了，它們看上去個個躍躍欲試，時不時還把頭伸出去看，有些性急的還沒輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經誘導都沒用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個跟頭才落入水中，逗得全場觀眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚”也給我留下了深刻的印象。我拿著專用奶瓶放在一條金魚前，那條金魚湊過來，像嬰兒一樣吸吮著奶嘴，還發出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當集合的命令響起，我們坐上回家的車，我才發現，不知不覺中，我們快樂的“研學之旅”就在我們的歡聲笑語中結束了。
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