快樂的鑰匙作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂的鑰匙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的鑰匙作文1
尋找身邊快樂的鑰匙
生活中，每個人的手中都有一把快樂的鑰匙，但我們都把這把鑰匙交給其他人來掌管，讓其他人來控制自己的情緒。讓我們尋找身邊快樂的鑰匙。或許，那些看不到的鑰匙就在你我身邊，可能就是你和我。
發現老師的快樂的鑰匙。
一看到快樂的鑰匙，我首先想到的就是老師快樂的鑰匙是什么呢？老師一直催促著我們學習，無時無刻不關心這我們的情況。或許有些同學會認為老師是多此一舉，但是如果我們仔細地去觀察，就會發現其實老師的快樂的鑰匙就是我們！每次我們在學習上需要幫助時，老師總會出現在我們身邊。每次我們情緒低落時，老師總會站出來鼓勵我們。或許這點點滴滴的關愛確實微不足道，但是老師確實把他的心放在我們的身上。每一次考試過后為我們考得好而高興的是老師，為我們成績不理想而擔憂的也是老師。所以，老師的快樂的鑰匙是我們啊。每次我們的逐漸成長、取得優異的成績都會使老師快樂啊。
發現朋友的快樂的鑰匙。
如果老師的鑰匙是我們，那么朋友的鑰匙有事誰呢？細細觀察，就會發現他們快樂的鑰匙就是他們的朋友。每次有道難過的事，他們都會跑去找他們傾述；每次朋友有困難時，他們也會主動地去幫助他們。他們會與朋友一起共享快樂的心情，朋友也會與他們一同分擔難過的心情。朋友會帶給你快樂，他們會用笑容接納你。或許，這就是友誼，這就是朋友之間快樂的鑰匙的存在。
最后，讓我尋找母親的快樂的鑰匙。
毋庸置疑，母親的鑰匙肯定是我自己。母親的愛體現在點點滴滴，小到生活瑣事，大到人生之路。每一天的早餐和晚餐都是母親精心準備的；每一天洗澡的熱水都是母親放的；甚至每一天母親都會陪在我身邊看著我做完作業才默默離開。我每一次的成功后，母親都會為我露出快樂地向我表示祝賀；我每一次的成長，母親也會露出快樂的笑容。
快樂的鑰匙無時無刻不出現在我們的身邊，讓我們尋找身邊的快樂的鑰匙，發現身邊快樂的鑰匙吧。
快樂的鑰匙作文2
快樂就像一只美麗的蝴蝶，當你急于伸手去抓它，往往會落空；當你像花兒一樣靜靜地綻放時，它反而會停留在你的身上。
又是一個周五，我們小組再一次被宣布為最后一名，這意味著我們又要被罰抄了。我無奈地嘆了口氣，一邊整理著書包，一邊沮喪地想：真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥，真郁悶！走在回家的路上，天空陰沉沉的，人行道上滿地都是被風吹落的樹葉，一如我此時郁悶的心情。
飯桌上的我也是悶悶不樂，沒有了往日的嘰嘰喳喳。細心的媽媽走過來柔聲問道：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”淚水瞬間滑過我的臉頰，我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來。媽媽聽了后，心疼地抱了抱了我，轉身走進房間，給我拿來了一本書，輕聲說：“來，鑫鑫，讀讀這段話，我覺得或許對你會有幫助的。”順著媽媽的手看過去，是一段用瑩光筆劃出來的文字：事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉換的。在考慮問慮問題時，我們總是過多地去思考它所帶來的負面影響，而忽略了它所帶來的正面影響。如果我們嘗試著從事物的正面去思考它，你就會學到很多很多……
我靜下心來，回想整件事情：我們小組是作為一個團體存在的。我們不應該放棄弱者，而該用我們善良寬容的心去接納他，幫助他，使他進步，從而使們小組整體進步。這就是書上所說的“一榮俱榮，一損俱損”吧！同時，從我個人的角度來看，我在抄寫的過程中，為什么不把它當作復習的過程，去“溫故而知新”呢？如此看來，這抄寫也未必是一件壞事。我們應該用樂觀積極的心態去面對問題，從不同的角度看待問題，結果會截然不同，不是嗎？
有一縷陽光悄悄地照進我的心房，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，看著媽媽，不好意思地笑了。那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文3
在生活中，快樂離我們并不遙遠。尋找到感受到快樂，其實只需要一個契機，一把能打開快樂之門的鑰匙。對于我來說，那把鑰匙就是——書
還記得從很小的時候開始，我就開始讀“趙錢孫李，周吳鄭王”的《百家姓》。其實根本談不上是讀，對于那時的我而言，只是一知半解囫圇吞棗走馬觀花地翻一遍罷了。但如果找到了熟悉的姓，特別是身邊人的姓，就會捧著書跑著跳著去指給媽媽看。那刻，我就像是一個得到糖的孩子一樣開心。那時，讀書就帶給我一種不同尋常的快樂。
而隨著時光的漸漸拉長，童年的漸漸疏離，與書之間，仿佛有了一堵無形的墻。我開始將目光轉向那些花花綠綠的電腦世界，開始喜歡和同學一起刷怪打副本，而不再是那個由黑與白，紙香與墨香所構造起來的簡單又充實的世界。就連那些曾經廢寢忘食細細咀嚼了一遍又一遍的書，也被我遺忘在書柜里的某個角落，無人問津了。書柜里——那個沒有任何光芒所照耀到的黑暗地區，是另一個世界。
仿佛是提前商量好似的，語文成績、作文水平像直線似的下降，墜入谷底，拍起一地的塵煙。寫作文時，只能是“橫眉冷對文稿紙，低頭猛咬鉛筆頭。”我不禁反問自己——這樣的日子我真的快樂嗎？
我好像被什么鎖在了沒有快樂的密閉空間。
“到底是怎么了？到底是什么造就了現在的我？”我不知道，也許是因為我將大把的時間丟進了花花綠綠的電腦世界——那個似乎真實卻又觸摸不到遙不可及的虛幻世界。那雙被藍光侵蝕得已渾濁呆滯都沒有一絲神采得雙眸，多久沒有再見到那黑與白紙與墨的簡單世界了？那雙觸摸慣鍵盤鼠標的雙手，多久沒有再次撫摸到微有粗糙的紙張書頁了？
回到家，我再次打開了那扇許久沒有打開過的門，打開那塵封已久的書柜。塵封的記憶與歲月像潮水般涌來。貪婪地大吸一口，那股紙香與墨香所混合起來而散發出的熟悉味道撲鼻而來，深入肺腑，沁入心脾，熨燙著我全身的細胞。
“老朋友，好久不見！”
我變了。我開始喜歡在午后沖上一杯茶，纖纖茶葉裊裊飄。翻開一本書，試著去沉浸到這紙香墨香所構造起來的純粹簡單卻又充實的世界。午后的陽光直灑心間，留下一片斑駁。
這是屬于我的快樂。
“吱呀”快樂的門打開了，你聽到了嗎？
快樂的鑰匙作文4
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。
上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。
剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！
可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！
原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納
對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”
后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！
回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！
快樂的鑰匙作文5
一個令人煩躁的春天，春雨連綿地下個不停。
原來外出活動的計劃也被迫取消，我只好無奈地望著窗戶外下的雨，發呆。
雨，淅淅瀝瀝，連綿不斷地下，似乎沒有盡頭。
父親似乎看出了我的心事，走進了我的房門坐在我身旁，陪我一起看雨。許久，他打破了沉默：“是不是因為活動計劃被迫取消，才在這里看雨？”我點了點頭。“如果是這樣，你也可以做一些下雨時可做的事情啊，一場雨，雖然沖掉了你的計劃，但你也可以做些其他的事情，一樣可使你快樂的活動。你不是還剩斜轉魔方的公式沒有記住嗎？你可以玩魔方，改變心情啊！”
我的心為之一動。父親繼續溫和地說：“我來和你玩吧。我順便也學下，藝多不壓身。先復原頂層……
過了好幾個小時，學會了擰斜轉魔方，并成功多次將它擰進了10秒。頓時，不愉快的心情被掃掉一大半。
父親發現我的書臺上有一本厚厚的本子。隨手翻開一看，記錄了許許多多條“借條”，在每條“借條”后還標注了歸還得日期，有好幾條還是逾期的。我解釋道：“有好多人想我借書或借其他小物品，有大半都歸還了，不過還有些不還得。”父親微微笑道：“他們可能忘記了吧，給他們些時間，會還給你的。”
我的情緒有些激動：“他們每次都忘！特別有一個人，借我書永遠不還，其他人也紛紛抱怨他借東西總是不還得。”父親依舊笑道：“那一筆勾銷不就行了嗎？”一邊說，一邊拿起筆，勾劃掉：“一筆勾銷，忘掉這件事，忘掉它，你的心放寬了，就不會那么耿耿于懷。”“可，這怎么……”我剛想駁回，父親打斷了我：“你忘了這件事，見到他，你對他微笑，好像沒有這件事，他看見你的釋然，他多少都會良心不安吧。把心放寬，你就會快樂了。如果他不還，難道和他打官司不成，去浪費更多時間和精力？明明可以很愉快，卻弄出如此多的煩惱，干嘛不快樂地解決？”
我突然恍然大悟，煩惱的心情也隨之一筆勾銷，陰霾一掃而空。父親和平地說道：“轉換個看法，換個角度，你就會快樂，生活如此多嬌。”
那天，我撿到快樂的鑰匙，成功地打開快樂的大門，拋開煩惱，走向快樂。
快樂的鑰匙作文6
我們需要快樂來滋潤生活，我們需要快樂補充某些復雜，我們想讓快樂永駐心里。光陰荏苒，俗事太多，快樂隨著成長緊跟著褪了原有的顏色，開心的日子往往轉瞬即逝。快樂既是形容詞，也是動詞，快樂沒有模式，不同的事，不同的人會有不同的表現與體現。快樂在心里，不在口中，快樂不需要表演，但是卻需要時常體現在臉上……
中國有句老話，“相由心生”，很有哲理，簡單與直觀分析，開心的時候你會笑，難過的時候你會哭。無論喜與憂，一個人的心里狀態會隨著歲月成功地雕刻在你的臉上。
成年人的不快樂建立在：同事間無意的一句過激的話，你會莫名的猜測、失落很久；上司的一個苛責的眼神，你會惴惴不安幾天；家庭的失和，以會使你撕心裂肺、痛不欲生；親人、朋友間的別離，你會抑郁傷感；事業上遇到危機、挫折，你會煩燥不安……慢慢的，快樂雖然在自己的身體里，鑰匙卻交給了別人，隨著事情不斷的發生與發展，無論你怎樣努力，再也興奮不起來，心事重重，顧慮太多，你迷失在別人的眼光里，生活在別人的閑言閑語中，心里的天空不在晴朗，陰霾密布，即使有天大的高興事在你這里都要打個對折。受傷了，獨自承受，但療傷卻又是一個漫長幽暗的過程……
其實一個人最快樂的時光應該是童年，無憂無慮、天真無邪，別人的一句表揚，愿望的實現等等，你很容易看到孩子的目光如涓涓泉水般的清澈見底，臉上流露出開心的笑，那笑容好像漆黑的午夜里突然照射出一縷金色陽光，溫暖舒宜。孩子的快樂是透明的。他們神形并貌，用真心表達著快樂，傳遞著那份簡單幸福……
快樂能撥通你心底的那根弦，它能譜寫出生活中一段又一段的美好旋律。向孩子學習吧，希望人人都能擁有留在孩子臉上的那縷陽光，用心情凝視，然后折成快樂鑰匙的形狀，握緊它再度向快樂出發！
快樂的`鑰匙作文7
剛搬進新家那會兒，整幢樓房是一片死氣沉沉之景。防盜門一閉，就與世界隔絕了。就算是出了門，也只能看見別人家緊閉著的防盜門。清冷的樓道，冷冷的鐵門，這便是我每天所面對的生活。我想過改變，一次，我踏出家門，想要見見我的鄰居們。我扶著欄桿，一步步向樓上走去。正巧一位“鄰居”正要進入他的家門。我一喜，剛要出聲問好，卻聽得“呯”，一聲清脆的聲響在空氣中回蕩，眼前又是緊閉的防盜門。那層隔膜似科加厚了。我苦澀一笑，失落之感布滿心頭。扶著欄桿，往下走去。乎心傳來的冰涼使我心寒。自此以后，我的生活又恢復到了原來的樣子。每來依舊面對那鐵門。直到那一天……父母去工作了，我獨自一人在書房中寫著作業。“叮咚—”一陣清脆的門鈴聲打破了沉靜的氛圍。透過貓眼，我看見一個四十歲的左右的中年婦女，陌生的面容，我確定我不認識她。對于陌生人，我沒打算開門，正想回書房，那門鈴又適時響起，并且不知疲倦地一次次反復鳴奏。無奈之下，我開了門。還沒來得及開口，那位陌生阿姨就搶先開口了。
“丫頭，就你一人在家啊？”我沒有回答。她見我有點戒備，便解釋道：“我是住在你樓下的，我姓李，你可以叫我李阿姨。”我這才仔細地打量著她。她有著一張瓜子臉，皮膚略黑，漆黑的眼眸閃現出真誠與樸實，使人忍不住回答道：“李阿姨好！”“你好！我是來給你們家送楊梅來了，你們住進來這么久了，都還沒來得及拜訪，這就算見面禮了……”聽著李阿姨那不太標準的普通話，一股暖意在我的心中流淌。那一籃子紫瑩瑩的楊梅，如剛出生的嬰孩，靜靜地躺著。那抹紫紅勾起了我的食欲。
我從中挑取一顆綴著露水的楊梅，放入嘴中，輕含著，一絲絲甜蜜順著咽喉直達心窩。我的心頓時豁然開朗。我又順著那階梯由下而上，在門鈴聲消散之后，門開了。我仰起笑臉，甜甜地叫道：“叔叔好！我是您的新鄰居！”“你好！”我也收到一個來自陌生人的友善的笑。我似乎撿到了一把鑰匙，這把鑰匙打開了那一扇扇防盜門，也打開了我的心門。隔膜不見。人與人之間的不會長久，只要你主動伸出手，先向他人敞開心扉，以熱情去感動他人，隔膜就會消融。呵！那一天，我撿到了快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文8
國慶節那天，我和哥哥姐姐們一起到北京家喻戶曉簋街吃飯，那麻辣香甜的味道直到現在還讓我回味無窮。
你可別誤會是我把“簋”字寫錯了，簋街原來是叫“鬼街”的，可是在這里經營的老板打都不同意，怕壞了風水，今后在這里的生意就沒法做了。就在這時，工作人員在字典里發現了這個音同字不同的“簋”字，因為“簋”是中國古代用于盛放煮熟飯食的器皿，也用作禮器，而且這個字還能和吃沾上邊，于是他們就在東直門立交橋鬼街的一側橋頭做了一個大的“簋”的銅塑像。如今只要一下公交車，很快就能看到這個銅塑像！
簋街周圍有許多大使館，這也使得國外的游客和國外在北京中做的人員能夠方便地品嘗到正宗的華夏美食。在這一公里多的大街上，150家商業店鋪中餐飲服務也就達到90%，餐廳的密度之大在北京恐怕難以找出第二家，因此，歸結也被稱為是北京的餐飲一條街！
看著這些各種各樣的美食，我們個個都“口水直流三千尺”。我們在一家麻辣小龍蝦的餐館做下來。不一會兒，40只小龍蝦就端了上來。我迫不及待的拿起一只小龍蝦，把它的兩只鉗掰下來，用牙把它一分為二，這時鮮嫩的龍蝦肉漏了出來，我急忙把它放在嘴里。啊，真好吃，香香的，麻麻的，辣的味道中又帶著一絲絲的甜意。由于我們是第一次吃龍蝦，都不太會吃。趁著上菜時，一名服務員拿起一只龍蝦給我們講解起來：“龍蝦一共分為三個部分，分別是蝦頭，蝦尾和鉗，蝦尾和鉗都可以吃，蝦頭雖然可以吃，但是只有30%的人去吃它，70%的人會把它扔掉”。服務員一邊為我們講解，一邊給我們做示范。我們也許這服務員的樣子幫了起來……
簋街的麻辣小龍蝦麻的過癮，辣的香甜，是人百吃不厭，流連忘返，如果有機會，你也到簋街嘗一嘗哪里的美食吧！
快樂的鑰匙作文9
快樂，到底是什么呢？是考試得了一百分？被老師夸獎了？還是是聽到了一個笑話？但我覺得快樂其實很簡單，為什么呢？那就要從那天說起。
“嗒嗒”鑰匙可愛的在齒孔里轉動，唱出了好聽的歌。“我回來啦！”，我一打開門，噗的一聲撲到沙發上，跟沙發來了個親密接觸。時間滴答滴答的流動，咦，老媽不在么？凌亂的茶幾，飯桌上還沒收拾好的盤子，一個個問號在我腦袋里浮現，怎么了？
我小跑到老媽的房間，只見老媽悶悶不樂地看著書，我兩對視了一會，她什么也沒說，顯得異常的安靜，平時放學媽媽總是嘰嘰喳喳跟我說個不停，今天怎么了？我充當了乖乖女的角色，小心的打量著媽媽，我說“媽媽，怎么了？”她對我不理不睬的，很生氣的樣子。情況不對，我溜出了房間，給老爸打了個電話，終于搞清楚事情的來龍去脈。原來，老媽為了我上補習班的事和爸爸吵了一架，心里很不舒服。解鈴還須系鈴人，我決定為媽媽做一盤水果沙拉，讓媽媽高興起來。
說干就干，我收拾好飯桌上的飯菜，擺好茶幾，拿出了媽媽最愛的楊桃和雪梨，直奔廚房。這事可難不倒我，我先把水果都洗干凈，然后一點一點削去外面的皮，完成這幾道工序后，我又把楊桃切成了五角星形，把雪梨和蘋果擺得漂漂亮亮的。窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像在為我鼓勁。最后，我抹上了一層香甜的沙拉醬，我把新鮮出爐的沙拉捧在手上，仔細欣賞了一番，小心地把水果沙拉端到了老媽的房間。
五顏六色的水果沙拉，讓人垂涎三尺的香味，不等我說什么，老媽已經抵擋不住“誘惑”，大口大口的吃起來。看著她那略帶夸張的笑容和不顧儀態的吃相，我不知怎地也樂開了花，心里美滋滋的，老媽摸了摸我的頭，笑著對我說：“女兒，我的心情好多了。”一把把我摟入懷中，我笑了，原來別人快樂自己也會很快樂。
那次以后，我明白了快樂的真正含義，給別人帶來快樂自己也會那么的開心！我就想一把快樂的鑰匙，打開了媽媽沉重的心門。快樂就那么簡單，我永遠也不會忘記，那一天，我撿到了快樂的鑰匙，為別人帶來了歡樂。
快樂的鑰匙作文10
學習，仿佛是一個無底洞，只會讓人越陷越深，找不到出口。在如山的作業摧殘下，我都忘了快樂是什么味道。我只知道，那扇通往快樂的大門，正緩緩閉合在我的眼前，而我，遺失了進去的鑰匙。
書桌前，我始終在做著亙古不變的一件事——寫作業。“作業多呀！”苦澀不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一會兒，這仿佛已成為我日歷上的一個必須的行程。
“姐姐，姐姐，你看，我的紙飛機做成了。”七歲的妹妹沖進書房，興奮地搖晃著我的手臂。“嗯……”我睜開惺忪的睡眼，看著她“完美”的杰作，不禁一笑，眼前擺著的，只是一架簡單的紙飛機，顯得十分單薄，只是被妹妹用彩色筆涂上了花衣裳，“這又什么值得興奮的呢？”我大惑不解。
“姐姐，姐姐，你看我的小飛機，它可厲害了。我輕輕一扔，它就飛出好遠呢！你看……”說罷，妹妹的手腕輕動，這架紙飛機就輕盈地騰空，飛翔。“姐姐，我也會飛呢，你看！”妹妹張開她的雙臂，向前奔跑，臉上洋溢著的是快樂的微笑，仿佛是一個精靈在花海中舞蹈。呀！多么可愛的一個孩子。快樂，不知何時，已悄然掛在我嘴角：“慢點跑，小心別摔了……”
“不會的，你看……”說罷，妹妹又一次旋轉，跳躍，帶著那只薄如蟬翼的紙飛機。她，真的好快樂。
“姐姐，姐姐，我們一起去玩，好嗎？”望著妹妹充盈著快樂的笑臉，感受著妹妹那無瑕的快樂，我欣然點頭：“好。”
于是，姐妹倆一起在歡躍，在捧腹，一大一小牽著的手，在陽光下握得是那樣的緊。多么溫馨的一幅畫面呀！
一直以來，我都在尋覓著那個通往快樂大門的鑰匙，殊不知，它一直在我身邊，只是我將它遺忘在一個偏僻的角落里了。而妹妹，這個可愛的小精靈，是她幫我撿回了這串鑰匙，重新帶給我快樂。
一頭扎進陽光溫暖的懷抱，我開始肆虐地歡笑，笑走了苦惱和無奈，留下的只有快樂。恍惚中，通往快樂的大門悄然打開
快樂的鑰匙作文11
一個陽光明媚的早晨，一位哲人問那些吹著口哨工作的筏木工人：“你們為什么那么開心？不感到工作的繁重嗎？”他們回答說：“我們感到非常開心，因為有它——我們的鋸子，它是我們快樂的鑰匙。”
一切生靈都不甘屈服于生命，所以魚兒遨游于海洋，鳥兒翱翔于藍天，不把自己的快樂交給兇惡的鯊魚，不把快樂交給狂暴的風雨。在世上，處處藏有快樂的大門，而每個人的手中都有一把快樂的鑰匙，它打開心扉，讓心中的洪流得以平靜，讓受傷的心靈得以慰藉。
蘇格拉底說過：“快樂就是這樣，當你專心地做一件事，看到成果后，快樂就會跟你而來。”是的，當一個人專心想要做好一件事的時候，他便會拋開所有的煩惱，快樂的情緒接踵而至。大多數人向往快樂——永恒而持久的感覺。勤勞是快樂，誕生是快樂，奮斗是快樂，讀書是快樂，活著是快樂。在童年、少年時期，像我們現在一樣，為了自己內心的目標，在學習中尋找快樂。用一枝枝稚嫩的筆桿，勾勒著知識的畫卷。當攻克一道難題時，我們會感到快樂；當寫出滿意的文章時，我們會感到快樂；當被老師表揚時，我們會感到快樂；當得到真摯的友情和信賴時，我們會感到快樂。這時，一枝枝筆桿和輕松的言語就是我們快樂的鑰匙。
仁者樂山，智者樂水。不同的人，不一樣的人生，扮演著不同的角色，享受著不一樣的快樂，擁有著不一樣的快樂鑰匙。劍橋大學的霍金博士，無情的病魔幾乎奪走了他的一切，但他很快樂。他說，他還有一個可以在宇宙中翱翔的大腦，他能在無限宇宙中進行美妙的探索；畫家凡高，生前并不知名，別人的冷落與生活的拮據沒能讓他放棄。他說，他樂在其中，他知足者常樂。生活中，也許我們還沒有看到光明，但是，我們卻能獨守一片林，垂釣一方水，清晨聽清鳥歌唱，夜暮聽綿蛙齊鳴。知足，就是快樂的鑰匙。
人生中，有快樂也有憂愁，有成功也有失意。當煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經，朋友，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。這時，平靜與坦然就是我們快樂的鑰匙。“人生何所求？如此已足矣。”擁有快樂的鑰匙，既不會為昨天后悔，也不會為明天憂愁，我們只為擁有的今天而感到快樂。
快樂的鑰匙作文12
航行在忙忙的大海中，尋找著屬于我的寶藏，不遠處閃著金光，我奮力的向那里駛去。終于劃到了，在寶藏附近，擺放著許多把鑰匙，我毅然拿了那把標準誠實的鑰匙，打開了寶藏，看到里面的東西，舒心的一笑，我終于找到了。
白天天氣陰沉沉的，刮著冷風。屋里的我在來回的走動，兩只拳頭緊緊地握著，眼里充滿憂愁地望著碎了的陶瓷，陶瓷上面的圖案是媽媽挺喜歡的，可如今已經看不出它原來的圖案，我不知道媽媽看了會怎樣，但預想一定不是什么好結果，想到要面對媽媽的質問我心跳加速久久不能平靜，心“撲通，撲通”的跳。不能，不能聲，讓媽媽知道。想到被媽媽發現后的結果心越發的慌亂，趕緊收拾現場，把碎片裝到一電視機個袋子里藏好，并回到房間關好門。不敢面對現實，不敢面對媽媽的質問。過了不久，媽媽回來了，“姐姐，姐姐。”聽到媽媽的叫喚，心如小鹿亂撞，不能平靜。我懷惴著忐忑不安的心情走出房間。看到媽媽一臉微笑看著我，頓時愧疚感涌上心頭，不敢直視她。可心里的小天使告訴我不能隱瞞媽媽，在經歷了一場惡魔與天使的長久斗爭，最終還是惡魔贏了。
夜空很美，皎潔的月亮懸掛在夜空中，星星在一閃一閃很是耀眼，把漆黑的天空點綴的無比好看。屋里的我在寫字臺前寫作業，心卻不知道飛到何處！旁邊的計算紙被我亂畫的一塌糊涂。屋外的電視機聲，伴隨著媽媽的笑聲，縈繞在我耳畔。同屋外笑聲朗朗的媽媽相比，屋內的我內心糾結萬分。
“啪”筆被我用力的放在桌子上，深呼吸一口氣，步伐沉重地走出房門。媽媽看到我，問道：姐姐，怎么出來了？我雙手放在背后，兩指相交，指甲鑲進我肉里，有些生疼。終于，我鼓起巨大的勇氣，“媽媽，我，我把你的陶瓷打碎了，對不起。”媽媽抬頭望著我，“其實，回來時我就發現了，不過我不說，只是想你能不能自己告訴我，并承認錯誤。果然，你沒有讓我失望，你是個城實的人，我不怪你。”媽媽摸了摸我的頭。聽了媽媽的話，我心中有股難以言喻的感覺，心中那塊石頭也終于落地了。回到屋里，打開窗，望著璀璨的夜空，心情格外開朗。不由地把手伸出窗外，手合上。
快樂的鑰匙作文13
試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。
然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文14
那天的清晨，燦爛的陽光灑滿了大地，河畔的煙樹綠得好像要溢出來，百花齊放，白鳥歡鳴。我在大街上散漫地走著，不禁覺得十分歡欣。（入題鋪設的情景很好，便于后文事件鋪開。）
春天，人的骨頭是最酥的，讓人一直處于放空的狀態。懶散的腳步把我帶到一個斜坡旁。一個黑黑的背影立刻引起我的注意。這是一位拉著三輪車賣水果的小販。他一頭蓬亂的頭發，瘦削的手使勁拖著掉漆的三輪車，吃力地要上坡。天啊！他的身影是那么的渺小！（形象刻畫很好！）斜坡所在的那條路，是柳州五金店較為聚集的一條街。
店主們的車排滿人行道：別克英朗、奔馳S500、寶馬750i，甚至還有成排的弗雷特伍德……一個小販和他的小三輪車立刻被壓抑得很渺小，很微不足看。但越渺小，這個小販就越刺眼。小販拖著的三輪車很不爭氣地往下滑，腳踏板和鏈條飛也似地倒轉，車上的貨物也左三下右三下地搖晃著，小販將車用力一提，卻后退得更厲害。（細節描寫很逼真！）我看見了，立刻沖上去，用力地一推。車輪開始正轉，車子一點一點地向上爬。小販覺得輕松了很多。隔過高高的貨箱，我看見了他感激的眼神。他低著頭拉著，嘴巴一個勁地說“謝謝”——盡管他根本看不見我。把車推上了坡，我已累得滿頭大汗。
小販走過來，操著一口鄉音向我致謝。我這時才看見，這是一張飽經風霜的臉，古銅色的臉和紫紅色的嘴唇寫滿滄桑。由于用勁，他累得衣服都濕透了，但臉上鋪了笑……走在春天的大地上，我的腳步格外輕松。我為自己能幫助一位困難的人，做一件小事而欣悅。我想，助人可以使自己收獲快樂，可不，助人為樂不就是一把使人變得快樂的鑰匙嗎？
那天，因為我撿到了快樂的鑰匙，春光也變得格外的明媚起來。（加一句，使首尾情境呼應都有韻味，又再次強化了“點題”，把作文題扣得穩正、優雅起來了。）
快樂的鑰匙作文15
俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”讀書對于我們六年級的學生來說，已經不是一種負擔了，而是一種快樂、趣味。
《人生不設限》就是這樣一本撼動數億人心靈的勇氣之書，更是一本帶給我們希望與快樂的書。
書中講述了這樣一個人：他一出生就患有海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經三次嘗試自殺。在十歲那年，第一次意識到“人要為自己的快樂負責”。從此，他開始把自己當成一個正常人看待，爭取和正常人一樣地生活。甚至有時他比正常人還要出色。他散播希望與愛的行動，為各種各樣遇到困難的人演講，幫助他們走出困境。他曾走遍34個國家，演講1500余場。他雖然可憐，但他卻感到快樂。他就是《人生不設限》的作者——尼克·胡哲。與他相比，我們有健全的身體和優越的學習環境，但又有多少人去珍惜，而且感到快樂呢？
現在的我們總是與他人相比，感嘆自己不夠優秀，不夠富裕。真的是這樣嗎？那么，與尼克·胡哲相比呢？他并沒有因為自己的缺陷而怨天尤人，而是勇于面對。從這就可以看出，其實不是老天爺對某個人的不公平，只是自己沒有努力去爭取罷了。世上無難事，只怕有心人，這些都可以從尼克·胡哲身上驗證。
人生不可能一帆風順，總會遇到不同的困難，不同的挫折，不同的坎坷。但事在人為，我們只有勇敢地去面對困難，以信心與樂觀的態度堅持自己的信念，這樣才能自信滿滿地擊退困難，才能有勇氣迎接新的挑戰，做生命的強者。
天生殘疾的尼克·胡哲用事實證明了他的出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的熱愛。讓我看到了一個殘疾人特有的快樂的一面。
讀了《人生不設限》這本書以后，我覺得一個人的快樂不在于他有多么優秀，有多少財富或是擁有幸福的生活，而在于他的心態。即使一個人擁有一切，如果他覺得自己不快樂，那他終究是不快樂的。
如果說我們是尼克·胡哲，我們能夠像他一樣嗎？能像他一樣開朗、活潑、幽默、擁有夢想嗎？如果不能，那我們就要學習尼克·胡哲的心態，試著每天告訴自己：我很幸福并快樂著！
《人生不設限》一書是一把快樂的鑰匙，通過它我們便可以從尼克·胡哲的眼中看到一個快樂的自己，一個快樂的世界。
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