快樂小學作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂小學作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，寒假1個月就過去了。在這個暑假中，我親身經(jīng)歷了許多許多快樂的事，我會永遠留在記憶里。
快樂點一：種植物
我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉，玉桂菜，莧菜，媽媽和我每天都要為它們澆水，每次一看到它們綠油油的，我們的心情就會心花怒放，眉開眼笑，媽媽說，這樣勞動可以勞逸結合，可以增強體質，可以預防近視。
是什么原因使我媽媽會去種植蔬菜呢?寒假時，老家伯伯送來一些地瓜，過一段時間后，地瓜就長芽了，媽媽舍不得扔掉，就隨便栽在花盆里，沒想到，幾天以后地瓜茁壯成長，我的媽媽突發(fā)奇想，花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了，我們天天除了給它們澆水，還和它們聊天呢!
快樂點二：做家務
寒假的每天，看到媽媽每天做家務很是辛苦，我想，如果我?guī)蛬寢屪鲆恍瑡寢尶隙〞芨吲d，而且還會夸我呢。有一天，我主動提出要做家務，媽媽聽了我的話，摸摸我的頭，微笑地說“做家務，看似很簡單，是嗎?……”還沒等她說完，我就迫不及待地打斷她的話，說：“做家務有什么難的，不就是拖地，洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把，就小心翼翼地拖了起來。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個問題:為什么我拖過的地方會留下腳印。而且好幾次差點讓我滑倒。我不甘心，又到水池拿起碗來擦，結果一趟下來，我就把碗打碎了，還不干凈!媽媽走過來，摸摸我的頭說：“怎么樣，做家務不簡單吧。”頓時，我的臉刷的一下子變紅了，我無地自容，一句話功也也說不出來。一小時過后，我仔仔細想想，，覺得到勞動最光榮。我體會到了勞動也給我?guī)砹丝鞓?因為媽媽很高興，媽媽高興，我覺得很快樂。
……
回想起寒假的生活，真是又高興又想笑。你也許會問我：你會忘記寒假的快樂生活嗎?我一定會不假思索地說：“不，我永遠不會忘懷!”
快樂小學作文2
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，盡情想像春光的美好，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式那就是——讀書。
文學巨子沙士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限，學海無涯。好慶幸我學會了在讀書中享受，在享受中讀書。每一天，我都享受著讀書的快樂！
同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕緊行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友；如果你有時間，請去讀讀書吧！
同學們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人！
古人云：書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。古人能從書中看到美人和財富，可見知識的力量，古代人就已經(jīng)在享受讀書的樂趣了。又經(jīng)歷了幾千年的積淀，到了我們，智慧的光輝如夜空中的星星，數(shù)不清，看不完，只要你懂得欣賞，你都能找到最適合你的。
許多人覺得讀書是件枯燥的事，也許每個人的生活當中有過那么點經(jīng)歷，那段為讀書而讀書的經(jīng)歷不能掩蓋知識的美麗。當你不再為讀書而讀書，而是愛讀書而讀書時，這書就讀出了味，讀出了美妙和享受。
當你生活工作中遇到問題時，一個人的知識是有限的，這時就要求助知者。書能幫你解決難題，術業(yè)有專攻，你不可能什么都會什么都懂，讀書是最快的途徑。
當你精神感到迷茫的時候，你看不到方向，需要一盞明燈照亮前行的道路，這時也要求助知者。書能幫你解決困惑，知者會指點迷津，讓你得到心靈的支撐，讓你不再困惑。
當你緊張的工作之余，想解解乏，抒發(fā)自己情懷，了解別人的故事和生活，這時把別人的故事唯美地展現(xiàn)出來的知者，會讓你得到最好的詮釋和舒展。
精彩紛呈的書籍無處不在、無所不包，熱愛讀書，享受讀書，你的生活中有了書的陪伴你的每一天都會活得很快樂。
快樂小學作文3
其實你辦開心的事情就是在這個原耽里面有人可以開放的。之前的話就是因為一直希望說可以有那一個最重要的人來陪伴自己，但是呢，現(xiàn)在就有生命里面已經(jīng)沒有賣的，所謂最重要一點，不那么重要的人了，就大家能夠存在下去的生活里那個都是重要的，雖然說也沒有最重要，因為自己總覺得另一半的話就是自己生命中最重要的人究竟可能會陪伴自己很多，畢竟可能自己很多事情都希望說和對方一起經(jīng)歷，所以呢去年的話就一直期待說可以和那個最重要的人在一起經(jīng)歷，所以那個時候就是一直期待，然后一直失望，盡量的話就還是沒有什么失望的情緒產(chǎn)生吧，這樣的時候也很想念，但是呢，最后就比去億點的情緒要好很多，畢竟去年一直委屈然后還哭了，在跨年的時候就哭了，就覺得其實也不是一種很吉祥的征兆。
其實過得還算是蠻開心的這一個元旦節(jié)，雖然說自己睡晚了，然后浪費了一早上的時間，但是昨天晚上就過得相對來說是比較開心的，首先是我們去看了跨年電影，然后后來的話就是想看看的嘛，其實小胖在自己的生命中也算是蠻重要的，然后就是小潘他也希望說我們可以一起跨年，后來就是有在群里聊天，雖然說一開始是想要視頻的，但是因為另一個朋友他就是在跟他的媽媽聊天，所以就沒有辦法和我們一起視頻了，以及昨天晚上其實精神狀態(tài)也還算是比較好的，可能是喝了奶茶吧，然后就沒有那么困，最后也是有做了運動的，其實也是成為了自己想要成為的一個好的開始吧。
就希望說新的一年可以動起來。再加上最后也是雖然說發(fā)生了那么一件事也不是很開心，然后多心的一些比較憂愁的事，但是呢，也幸好宿舍里面有另一個人可以和自己一起分析這件事情，然后和自己一起反抗這件事情，就讓自己覺得其實還是有大家可以陪伴在自己身邊的這種感覺蠻好的，就覺得新的一年后你可以有人陪伴然后有人愛，雖然說你也會有一些煩惱，但是有人愿意和你一起去分擔。這個年代開始還是比較美滿的吧，自我感覺雖然說也是發(fā)生了那么一點小插曲。我們的。
快樂小學作文4
我最高興的事是在過新年的時候，由于許多因素的聚集，使得新年是我一年之中最為高興的日子。
由于舅舅住在上海，姑媽住在姑蘇，爺爺奶奶住在杭州，外公外婆住在嘉興，咱們偌大的宗族散布于在各地，平常很少聚會，咱們只能以e—mail和電話聯(lián)絡，雖是值此科技文明的現(xiàn)代，咱們仍是有些許的惋惜，無法面對面的噓寒問暖，彼此關心。不過，這個惋惜于新年期間立刻就會放之流水，灰飛煙滅，由于于此期間，不管他們住得多遠，或是有什么重要待辦的事，都會排除萬難回家聚會。
久別的表妹和表哥，真高興你們來了；好久不見的堂姐和堂弟，咱們又能夠在一同大鬧天宮了；親愛的爺爺奶奶，我又能夠在您們的懷里撒嬌了。團圓的感覺真好，咱們彼此看看這一年來長高了多少，增胖了許多，也互道這一年中風趣的事。咱們一同吃飯，一同泡茶談天，一同看著電視，歡欣飄揚于茶余酒后的牙簽上，振奮之情彌漫在咱們的臉上，笑聲也四面八方的傳開，真是高興極了。
咱們不需千金萬金，只需咱們一同唱卡拉OK，獨唱、合唱，那是一種享用，一種情感的濡染，歌聲是一種催化劑，催化咱們的心境，使咱們HIGH了翻天。有時，咱們會相約一同到頂樓看焰火，于暗淡的夜空中，從一點爆開絲絲的閃亮彩光，絢爛的火花使得夜空是如此的美麗，如此的動聽，也令咱們如此的高興。
新年也是我的生日，看著咱們幫我慶生，看著生日蛋糕上的蠟燭，看著滿山滿谷的禮物，心里充滿了歡欣，愉悅的神態(tài)總是掩藏不住，常會令我裂嘴大笑，真是高興極了。
高興是會感染的，當我高興時，我會發(fā)現(xiàn)爸媽的臉上總是笑臉不斷，也使我領會到“你笑，國際會跟著你笑”的道理。我喜愛新年，由于這天是宗族大聚會的日子；我喜愛新年，由于這天是我的生日；我喜愛新年，由于這天是我一年之中最高興的日子。
快樂小學作文5
不知道是哪天，只記得那天是在體育館開名族運動會，我和婉婷、夢寧、簡婷幾個閑著沒事干，準備去玩碰碰床，可是呢，資金有限，我們東借借，西借借，終于把錢給湊滿了。
來到碰碰床前，看著這張碩大無朋的“床”，好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上云端的感覺呢。我們以迅雷不及掩耳之勢的速度連滾帶爬的滾到“床”上去，這床也太軟了吧，走到哪，哪就塌了下去。可真是好玩誒。不知誰喊了一聲：“玩貓抓老鼠吧。”打家都一致同意這個想法，遍踏上了一條“不歸之路”。“石頭剪刀布！”夢寧輸了，大家可是把心都提了起來，要知道，夢寧跑步的速度可是很快的喲。
“快跑啊！”我們猶如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來竄去，我連忙找了個地方躲了起來喂，那是誰啊，怎么和我碰到了一塊去了，只見我和她的腦袋都撞了起來，她踩到了我的腳，我的手剛好戳到了她的肚子，就這樣，我們兩個就一直僵著，當我才看清那就是鄭夢寧時，都已經(jīng)來不及了，沒辦法，只好到我抓咯！
三圈點床，好暈吶，我的神智都一點不清了，只感覺到天昏地轉，所有的東西都朝我擠壓過來，但是，我的意志可是很堅強的。我甩了甩腦袋，雖然還是有點暈，但是依稀能看得到人影了，我看到她了——婉婷！我可是對她十分了解的，她是我們里面跑步最慢的，所以，鎖定目標，就抓她了，咦？她的跑步速度怎么變慢了，，管他三七二十一呢，是個人就行了，我迅速跑上前面，抓住了她的衣領，咦？她怎么變矮了？乍一看，才發(fā)現(xiàn)，切，原來是個小女孩呢，也許是我抓的太用力了，她竟然哭了起來，而婉婷他們呢，卻在旁邊幸災樂禍，說我有了天大的罪，給她吃棒棒糖呢，她不理我，“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的聲音對我說，我哪知道他媽是誰啊，這讓我苦笑不得。終于，找到他媽媽了，他媽媽把她抱走，一波未平一波又起，我被人用氣球給埋住了，甚至有點讓我窒息了，可是呢，那萬惡的家伙還是不放過我，我之后用我的苦肉計——裝哭，果然，兇手——蘇簡婷，看了我這個樣子竟笑了起來，可我也禁不住笑的味道，就這樣，我們彼此看著對方，傳來陣陣歡聲笑語……
快樂小學作文6
生命在于運動， 健康在于運動，只有運動才能把最好的狀態(tài)放入學習和生活當中。
最近我心血來潮，總要叫媽媽陪我打羽毛球。今天也不例外哦！吃好晚飯逛了一趟超市回家。我就迫不及待地拿起球拍和羽毛球拉著媽媽興致勃勃地往空地跑去。到達了一個路燈下，我們母女就開始作戰(zhàn)。可能由于光線太暗，我應接不暇。老是接不了媽媽發(fā)的球，氣得我直跺腳。媽媽好像對我并沒有泄氣，而是一直鼓勵著我。時間飛逝啊！可我還是回不了狀態(tài)，媽媽連忙換了個場地。效果真是不錯也！當媽媽把球高高躍起，把球拍用力一揮，只聽“嗖”的一聲，我可不是省油的燈，我也立馬把球拍揮灑過去，球準確無誤地被我打回去了！哈哈！我們互不相讓，打得我們都汗流浹背，上氣不接下氣。雖然這局我輸了，但我不灰心，心想：失敗乃成功之母嘛，加油吧！
“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”第二局開始，老媽先發(fā)球，我緊握球拍擺好姿勢準備迎戰(zhàn)。我想：我要以牙還牙。當老媽拿起球揮起球拍的一剎那，我也毫不遜色拿起球拍來了個大門扣。啊！老媽太強悍了！她卻讓我意想不到的是：來了個“水中撈月”。我只能用智取了，發(fā)現(xiàn)老媽一向使蠻勁，我拿起球拍，故意輕輕地打了一個低球。媽媽看到我打了一個低球，疾步上前把球給接住了，但沒打過線。哈哈！我打敗了媽媽！老媽一楞，頓時傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對著老媽自豪地說：“怎么樣，輸了吧！”老媽沖我做了個鬼臉。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，運動不單單給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹私】怠Ｎ艺嫘牡南Ｍ瑢W們能夠常常運動，尋找快樂，尋找健康！通過最近的心血來潮，我明白了許多做人的道理：在現(xiàn)實生活中難免會遇到挫折，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恒，成功總有一天會向你招手！
快樂小學作文7
快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂，快樂。
我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負擔，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來，寫一會兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業(yè)。
晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有！作業(yè)那么多，再彈上一個小時琴……嗨，別提了！
不過，學習當中也能找到快樂。
有時，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩的'夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。
有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動，一起沉思。
而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。
想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學期期末考完試，我就盼著領通知書的那一天。
因為我每次考試成績都還算理想，每當緊張地等老師發(fā)下考試卷時，看到我得了滿意的分數(shù)，頓時覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！而學習的煩惱便被這快樂驅趕到很遠的地方了！
其實，生活本來就是幸福快樂的，只是看你怎么樣去感受。
當煩惱找到你時，你也可以從煩惱中找到快樂。
快樂小學作文8
讀書是一件愉悅身心的事情，隨著主人公一起冒險，快樂，開心，痛苦，然后領略到書中深刻的旨意與內涵，這才是享受快樂的真諦。
最近閱讀了一本名叫《基督山恩仇記》的小說，小說中的主人公原本是一位剛剛嶄露頭角，前景一片美好，并將要迎娶妻子的年輕船長，卻被嫉妒他的四個奸詐之人誣陷，被關進了一個海邊監(jiān)牢中。他在牢中遇到了被大家認為是瘋子的法利亞神甫，意外得知了一個龐大的家族遺留下來的寶藏。隨后，主人公愛德蒙為逃脫監(jiān)獄裝死，被拋入了大海中，得以逃脫。之后，他在基督山上找到了這堆被人們遺忘的寶藏，買下了這座山，自稱“基督山伯爵”，開始了他的報恩與復仇之路。
這本書雖看似充盈著嫉妒，仇殺，但在這種種事件中卻透顯著一股難以返現(xiàn)的人情冷暖。當愛德蒙被關入監(jiān)獄是，他的朋友莫雷爾和未婚妻美賽苔絲一直資助他的父親，并奔波于解救愛德蒙的路上，但是都未成功-------但是這作出的一切終究有了回報。在莫雷爾的貨船意外失蹤，公司快要倒閉時，愛德蒙以英國銀行出納員的身份幫他還了債，搜救回了失事的遇難船并贈送給他一筆巨額財產(chǎn)。
多行不義必自斃，四個當年陷害愛德蒙的家伙也都得到了應有的下場，善良的人們也得到了回報。故事似乎就這么讓人暢快的結束了。
但是，故事仍沒有結束，愛德蒙并沒有帶走錢財，而是留給了莫雷爾的兒子和他的妻子，自己卻帶著眾人的遺憾，在這脈脈的夕陽余輝照耀下，消失在城市中........
文章的情節(jié)動人，我隨著主人公走過了他的冒險歷程，看著他一步步走向勝利，走向成功，心里也有一種說不出的快樂，似乎我也感受到了懲治惡人的快感，報答恩人時的激動。或許這就是我在這本書中獲得的快樂吧。
在這廣闊的知識海洋中，有無數(shù)快樂的小島，等待著我們去領略，感受。
快樂小學作文9
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
勞動最能使我熱愛生活，能讓我體會生活里的辛苦，也讓我養(yǎng)成了幫助爺爺奶奶做事的好習慣。
我是爸爸的掌上明珠，過著大小姐般的生活，所以從來不做家務，都是年邁的奶奶包了我們的全部家務。
一次，我偶然間，看見奶奶做累了家務，正捶著酸痛的背。看著這幅畫面，我心中萬分感慨。我發(fā)誓：我再也不要當大小姐了，我也要學著做家務。
次日，說干就干，看著亂糟糟的房間，我心想：‘‘就從整理房間開始吧！
可是，看著亂糟糟的房間我卻無從下手。因為我從來都沒有整理過房間，也不知道要如何整理。一種挫敗感油然而生。
但當我想起奶奶捶著酸痛的背時，我又猶豫了：難道就這么放棄了嗎？不，我相信我可以的。于是，我又重振旗鼓繼續(xù)整理房間，期待著給奶奶一個驚喜。
我看著堆積如山的衣服，我決定先從疊衣服開始。
我拿起衣服，認認真真地疊著，“費了九牛二虎之力”終于疊好了第一件衣服，我欣賞著我的成果----嗯，不錯。有了這次成功的體驗，我信心大增。剩下的衣服我也如法泡制，繼續(xù)認真地疊著。不一會兒衣服就疊完了，我把衣服一件件地收入衣櫥。
我越干越起勁，看到臟兮兮的地板，我心想：連地也拖了吧！
我飛奔到樓下拿拖把，又一陣風似地飛奔回樓上。我一絲不茍地拖著，把角角落落都拖了一遍，連最細微的灰塵也不放過。
不知過了多久，地終于拖好了。長時間弓著腰，令我酸痛難忍。但此時我無暇顧及這些，急忙拉著奶奶欣賞我的成果。
奶奶看著被我打掃的一塵不染的房間，欣慰地笑了，笑得是那樣開心，那樣燦爛。看到奶奶的笑容，我渾身的酸痛都消失了。
那時，我真正地體會到----勞動最快樂！
快樂小學作文10
3月16日，學校組織我們小學部一、二、三年級的全體師生到長隆歡樂世界參觀游覽。
吃過早餐后，我們三（2）的同學由正副班主任帶領，乘坐9號車向目的地出發(fā)了，大約40分鐘的車程，我們就到了長隆歡樂世界。哇塞，長隆歡樂世界的大門口裝飾很漂亮哦，停車場四周綠樹成陰，鮮花盛開，入口處有大大的花花綠綠宣傳廣告，地面很干凈，我看到了這里有提醒游人講衛(wèi)生、注意安全的宣傳。
沒想到，今天出游，我們班居然是最先到達目的地，因為導游還沒有拿到門票，下車后，大家只好在門口等票，可能等了了20分鐘左右，我們才通過安檢，順利進入長隆歡樂世界參觀游覽。
跟隨老師，我們步行到旋風島。
旋風島的游戲項目真不少，有U型滑板、碰碰車、音樂船、親親過山車等七種娛樂項目。
碰碰車是我們最愛玩的機動游戲，于是大家一窩蜂地涌入通道去排隊搶著去開碰碰車，我也跟著同學們一起玩。碰碰車看上去操作非常容易，但玩起來很難操縱，我覺得每次玩的時間都非常短，駕駛不好就碰到別人的車，玩了幾次都還不過癮，但玩的人太多，我不能老霸著玩。
看看我們的正副班主任老師，為了大家的開心玩樂，她們就只有幫同學們看守行李了，我覺得有點對不起老師，可能老師也想玩游戲呢！但我很想玩，沒有替老師換班守行李。
碰碰車游戲結束后，我和幾個同學接著去玩音樂船。我坐上船、系上安全帶后，船開動了，開始一上一下地旋轉起來，速度越來越快，到了最快時就開始減速，減速到最后船就停下來了，這個游戲挺刺激。
從音樂船上下來后，我覺得有些累，就去小賣部買了一包爆米花、一個用來捶背的海綿小錘子。爆米花買來后就和同學們分享，小錘子就帶回家送給媽媽。
吃過爆米花，我又和一位同學去玩轉轉杯游戲，轉轉杯游戲是360度旋轉的，坐到上面沒多久，我的頭就被轉暈了，這個游戲玩起來挺辛苦，容易頭暈的人最好不玩。
玩起來，時間過得真快，很快就到了午餐時間，我們班的老師同學都集中在颶風飛椅旁邊的休息區(qū)里分享食物，因為同學們帶去的食物品種多樣，雖然今天中午談不上大餐，但大家能在一起分享，都吃得很開心。
午餐過后不久，我們乘坐校車返回學校上下午的才藝課，結束了快樂的春游。
快樂小學作文11
我常常望著天空想：快樂是什么？
這個謎直到一次上街才解開。
那天，我閑著無聊就上街走走。因為天氣太冷，空氣又很干燥，所以很難讓我快樂起來。
我買了一個跳跳球玩，想讓自己快樂起來，可風時不時吹著我一直發(fā)抖，哪還有有心情玩跳跳球啊。
正在這時候，一陣哭泣聲傳到了我的耳邊，我朝著哭聲傳來的方向張望了一會兒，原來是一位小弟弟蹲在那兒傷心的哭著。我懷著強烈的好奇心，靠過去問他：“小弟弟，你為什么哭得如此傷心呀？”
“我想買個跳跳球送給哥哥，哥哥在去年的一場車禍中左腳殘疾，右手不靈活，他天天坐在輪椅上，只能看穿外的小朋友們玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟說不下去了，低下頭，嗚咽起來。
我爽快的答應了小弟弟準備買個跳跳球送他，當我搜盡身上所有的積蓄，發(fā)現(xiàn)買跳跳球還差一元錢。嗚--，小弟弟再次失望地哭起來—
我心想，反正我手上這個跳跳球也沒讓我快樂，不如送給他，說不定小弟弟會十分快樂，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后對他說：“小弟弟，這個跳跳球給你了，你拿回去送給你哥哥吧！”
小弟弟，瞬間停下了哭泣，長時間端祥著這個跳跳球，爾后又用充滿懷疑的眼光注視著我說：“這是真得么，那你不是沒了？”
“我沒事，你拿回去送給你哥哥，他一定會很開心的——哦，對了。你一定要跟你哥哥講是你買給他的，不要說是我送的。”
“為什么？”
“沒為什么，你聽姐姐的。”我摸了摸他的頭說。
“那好吧。”我不要小弟弟說是我送的，是因為我想讓他哥哥感覺是小弟弟送給他的，讓他覺得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了，擦去了淚水，再三道謝后，又蹦又跳地回家。
我看著快樂的小弟弟遠的背景，我笑了笑。
回到家，我再次望著天空想：快樂是什么？
后來我想，擁有并不等于快樂，有時給予別人的快樂，何償不是一種快樂呢？
福建福州鼓樓區(qū)西峰小學四年級:吳若珊
快樂小學作文12
讀書的快樂書是我們的好朋友，我們和書形影不離 。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”科洛廖夫也說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”這句話說的太對了，書籍就好像是我們的衣食父母，時常陪伴我們，也時時刻刻見證著我們的成長。 我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時候，媽媽叫我吃飯，我小手一揮，就像告訴她過會，等我把這點兒看完；有時候，我寫完作業(yè)很早，寧可放棄吸引人的電腦游戲，我也要讀書。
記得有一次，寫作業(yè)時，我找了一本小說偷偷看，突然，聽到媽媽起來的腳步聲，我馬上像個小偷一樣把書放回原處，然后拿起筆裝著很認真的樣子寫起來。媽媽進來后，看了一眼我寫的作業(yè)，問：“我地拖完了，怎么才寫了這么點?”我說：“我……我……我筆壞了，剛…剛…修來著。”我的心七上八下，生怕說錯了什么。媽媽半信半疑，說：“寫快點!”然后就出去了，媽媽一走，我又接著讀起來，但最后還是被發(fā)現(xiàn)了。媽媽見我這么愛看書，便給我買了許多書籍，如：《海底兩萬里》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《上下五千年》等，把我這空空蕩蕩的杯子填滿可口的源泉 。我讀書時可以算是走火入魔，無論有多么吵鬧，我都會做到“與世隔絕”，感覺周圍什么聲音也沒有。讀書會給我們帶來不一樣的好處，如：增長知識，開闊眼界，提高寫作水平等。
古人說：“書中自有黃金屋。”可見，書是多么重要的，像金子一樣珍貴。作為一名小學生，更應該讀好書，多讀書。只有讀書，才能獲取更多的知識。我下定決心一定要多讀書，讓讀書成為一種習慣。學習要勤奮，不能驕傲，遇到困難要多動腦經(jīng)，不能退縮。只要每天堅持讀一會兒書，你會得到許多收獲。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流躺。讀一本書，便猶如又擁有了一次豐富的人生，只要能夠讀書，就是最幸福的享受! 書香伴我成長，筆墨伴我學習。書能帶我們在知識的海洋中飄蕩，也能給我們無窮的歡樂和智慧。我要像一只勤勞的蜜蜂一樣，在書的百花園中辛勤的采蜜；我要像一條活潑亂跳的小魚，在書的海洋里盡情的遨游！
快樂小學作文13
今天雖然陰雨綿綿，但還是擋不住我對快樂園的憧憬和美好的向往。
我興奮地坐上了從汽車北站開往和平廣場的公交車，只見車子緩緩駛動，大約行了11公里就來到了“快樂園”因為參加活動的人員還沒來齊，于是我們到商店門口等候，映入眼簾的是商店里琳瑯滿目商品，有模型、人偶、娃娃、玩具……幾乎一應俱全。
人員終于來齊了，老師一聲令下，我們迫不及待的一窩蜂擠進去，突然燈光區(qū)的游樂項目不禁吸引了我的眼球，燈光絢麗多彩有紅的、黃的，綠的、藍的……看的我眼花繚亂，仿佛把我置身于星空之中。
緊接著我們又去體驗了一下“VR”，同學們你們知道“VR”是什么嗎？
哈哈，不知道吧，在這里我給大家大概介紹一下！就是一種虛擬與現(xiàn)實的體驗，從概念上講就是通過模擬產(chǎn)生逼真的虛擬世界，給人提供完整的感官體驗，讓人有如身臨其境能夠實現(xiàn)在自然環(huán)境下的各種感知的高科技技術。我的大腦袋飛速的旋轉著，我只玩過少年公里的過山車，這次的“VR”過山車又有什么不同呢？我們一個個好奇的帶上了“VR”眼鏡，剛開始在上坡就不太可怕（因為很慢），可下坡時真是“飛奔直下三千尺”，甚至還有幾次險些飛出去的感覺，真是讓人膽戰(zhàn)心驚！我大叫著，擔心自己被甩出去，一會兒忽上、忽下、忽左、忽右，真讓人頭暈眼花，太——刺——激——啦！
可最讓我記憶猶新的是“淘氣堡”。剛進去，就看到了一座“寶塔”我費了九牛二虎之力，才爬到了塔頂，我縱身一躍猶如飛一般的向下降落，又像在天空翱翔的鳥兒……。還有“海洋球大戰(zhàn)”我們玩的太開心啦！
時間過的飛快，回家的時間到了，我依依不舍的上了車，希望下次你們有機會也去感受一下。
這里的科技讓我不禁感慨，我們要努力學習，要用知識改變生活，嘻嘻，說不定在不久的將來，你會看見我的小小發(fā)明哦……
快樂小學作文14
他，小腦袋，小鼻子，小嘴巴，小……他全身哪兒都小，在我們班就像是“雞立鶴群”。雖然這個小不點不起眼，但是在我們班他卻是一顆耀眼的明星。無論何時何地，只要他在，就會有一個個跳躍著的幽默音符。他就是快樂小精靈——劉小羿。
動作幽默，是他幽默音符中的低音。有一次課間活動時，我見劉小羿昂首挺胸，大搖大擺地走在前，便想捉弄一下這個膽小鬼。我河東獅吼了一句：“劉小羿，你給我站住。”我想他以為我找他算賬，一定拔腿就跑。沒想到，他先是全身猛地一抖，接著左腳抽筋似的一動，然后直直地倒在地上，腦袋向左一歪，一動不動。我早已笑得接不上氣，突然又覺得事情不妙，該不會被我嚇死了呢？我又叫了一聲劉小羿，他猛的從地上彈起來，問我：“老板，什么事”。我又好氣又好笑，原來他是裝死逗我開心呢。
表情幽默是他幽默音符中的中音。哭，是他表情最豐富的。眉頭一皺，小眼一瞇，小鼻子一聳，櫻桃小嘴向上一翹，幾顆晶瑩的淚從眼眶里流出，順著臉頰流到小嘴里，被他用小舌頭舔了，然后便“媽媽，媽媽”的叫個不停。那樣子，就像一個小嬰兒在母親懷里嚎啕大哭。每次他嚎啕大哭，我們就開懷大笑。
語言幽默，是他幽默音符中的高音，有一次上美術課，我和他同桌因口角，打起了架。劉小羿非但袖手旁觀，還添油加醋地做起了現(xiàn)場解說，他拿起話筒（用美術書卷成的圓柱體）開始播音：“各位聽眾朋友們，歡迎收聽‘校園拳王擂臺賽’。這期的擂主是：張力翔，挑戰(zhàn)者是：王露爽。張力翔先發(fā)制人，對準王露爽就是一拳，王露爽不敢示弱，朝著張力翔又是一擊。比賽進入白熱化，聽眾朋友們趕快拿起手中的手機發(fā)送短信到“9090950”進行預測，好機會，不要錯過！“我和王露爽早已笑前俯后仰，哪里還有心思打架。哎呀，我恍然大悟，剛才真是錯怪了劉小羿了，原來他以解說的方式平息了我倆的“戰(zhàn)爭”，當了一個和事佬。
劉小羿——一個快樂的人，你的幽默使我們緊張的學習生活平添了一份輕松，你是我們生活中的調和劑，是我們生活的維生素C。
快樂小學作文15
我性格開朗，思維也很奇妙。我的愛好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點很多，比如知識面廣泛、孝順長輩等。我的生活很快樂，因為我生活里有古靈精怪的弟弟，關心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛的同學。
先說說我的弟弟吧。他呀，很調皮、可愛，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲。”他說：“好！”可是，最后是我找到的遙控器，他卻說：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便面的時候，還買了十個雞蛋。上樓的時候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔心。爸爸問我：“你是不是以為我會罵你？”我搖搖頭說“不是。”但他似乎懂得了我的心思，說：“你幫爸爸分擔了事情，我怎么會罵你呢？”
暑假的時候，我?guī)е艿艽诩依铩Ｖ形纾瑡寢屆爸筇枏膯挝悔s回來，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛著我。我也愛他們！
在校園里，我有很多慈愛的老師，是他們教會了我許多做人的道理和知識。有一天，我和幾個同學被數(shù)學老師叫到講臺上去了，因為我們沒有完成作業(yè)。老師說：“你們，放假三天都沒有寫完作業(yè)，讓我很痛心。”我很后悔，沒有珍惜時間。老師說：“還不趕快去補！”聽完這話，我不敢說話，連忙回到了座位上。老師又說：“晚上寫完了作業(yè)，你們要早點休息。”我聽了，心里很感動。
我也有可愛的同學，讓我感到快樂。一次，上繪畫課，有一名同學只畫了一棟房子，旁邊什么都沒有畫，他在房子上面寫著：“小狗之家，請勿打擾。”太有意思啦！
我小時候的夢想是開挖土機，覺得很有趣。現(xiàn)在，我的夢想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無家可歸的人和動物，都擁有自己的家！
這，就是我的快樂生活！
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