快樂的我小學作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的我小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的我小學作文1
去年夏天，外婆從家鄉(xiāng)給我們帶來了一位初嬰——貓。它有著雪白的肌膚，紅紅的臉蛋和非常惹人愛的眼睛。這只小貓可謂是人見人愛。剛來到家，便吸引了全家人的眼球。尤其是我和弟弟對它愛不釋手，恨不得在晚時候都抱著它。然而小貓咪卻不愿意和我們在一起，它經(jīng)常躲在柴堆里，不出來。我們都不理解小貓的用意，后來外婆告訴我們：小貓對新環(huán)境的不適應，過一段時間就好了！
日子一天天過去了，小貓和我們的關系由疏遠變得親密。從開始的不理不睬變成了不離不棄的“姐妹。”
每次放學歸來，它總是舔舔你的鞋子。
吃完飯，我最大的樂趣就是看小貓耍絕計。在我的眼中：小貓是非常活潑的，它總是停不住手腳，不是爬到樹上，就是在院子里把鍋碗瓢盆弄得呯呯響，小貓的樂趣可廣了：它會跳舞，會捉蝴蝶……學人！
記得有一次，在我的生日宴會上，噢！不對，一應該是我和小貓的生日，爸爸買了一個很大的蛋糕，我們剛吃了一半便拿來玩，把蛋糕貼到別人的臉上，小貓看了也學我們的樣子跑到蛋糕面前，把頭一下栽了進去。我們跑過來一看。“哈，哈！這可真是名副其實的大花貓呀！”我們一口同聲的說道。
“哈，哈，哈哈……”從后方傳來爸爸的聲音。
去鏡子前一看，哈！鏡子里面全是小花貓！滿臉的奶油，東一塊西一塊。我們的臉都被弄得跟臉譜一樣。不，京劇臉譜的顏色可沒這單一！我們，搖身一變，竟成了小花貓！我們都開心的笑了！其中也不妨有著那喵，喵的快樂叫聲！
快樂的我小學作文2
我是一個害羞的孩子，所以沒有幫助過人，除了家里人。
就是這一天，一個風和日麗的早上，媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車，本來有很多位子的公交車，可坐不久，椅子還沒坐熱就被人做滿了，可到了下一個站，一位老人，背著一個孩子，手里拿著青菜，急切的在尋找位子，從她的眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會。可是沒有一個讓座，即使有一個人下車，另一個就立即跑過去坐下，根本沒有老奶奶的分。
我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過氣了，可是我很想起身讓座，可又沒有勇氣。于是我壯起一丁膽問：“老婆婆你去哪啊？”“我去金本”老婆婆答道。原來跟我一樣，不過到金本還要很久，于是我沉思了一伙，因為我跟本沒有膽子，媽媽在旁邊悄悄對我說：“加油你一定行的。”于是我心想加油，一定行的，不就是說奶奶我給你坐很簡單的。
于是，我壯起膽對奶奶說;"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個好孩子。當時我的心樂滋滋的。
就在這天，我嘗到了助人的快樂。
快樂的我小學作文3
我像螞蟻那么大，有一次，我來到公園，東瞧瞧，西望望，樹葉可以當我的小船，帶我四處漂泊，花朵可以當我的小床把我?guī)У教鹈赖膲羿l(xiāng)，小蟲可以當我的飛機，帶我云游四海。
如果我像螞蟻那么大，爸爸媽媽在我眼中會變成一位巨人，我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。
就在這個星期天里，我提議玩捉迷藏，媽媽一邊洗衣服一邊說：“去，去，我忙著呢！找你爸爸去。”無可奈何，我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰料爸爸正在看報紙，他說道：“我正看報紙 呢，下午再陪你玩。現(xiàn)在找你媽去，乖，聽話，快去。”我極不情愿地返身去找媽媽，眼眶有些微紅。可是媽媽又說：“一邊去，我忙著還要我陪你玩，長這么大，一點都不懂事。”我一聽，霎時愣了 ，金豆豆一粒粒往下落，像斷了線的珍珠似的，怎么止也止不住。媽媽看見我哭了，忙說：“好了，好了，別哭了。下午在陪你玩好嗎？”這下我開心了，高興地點了點頭。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了下午，我們一同來到客廳，先是爸爸媽媽找我，我靈機一動，藏到了沙發(fā)底下，爸爸媽媽怎么也找不到我，只好認輸。這次是我來找，爸爸媽媽來藏。他們藏到了 門后面，我馬上找到了，爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我：“你真厲害！”
爸爸媽媽暗暗地說：“如果我們倆也變成那么大，那該多好哇。”我暗暗偷笑說：“不可能啦！”
如果你變成螞蟻那么大，也會這么厲害，這么快樂。
快樂的我小學作文4
早晨，從轎車里，從自行車上，從電瓶車上下來了許多小學生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進校園。花園里，花兒在微風中擺動著婀娜的身姿，國旗在風中高高飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”
叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術課上，大家在安靜地畫著心中的藍圖，一絲不茍。科學課上，大家學習牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗，專心致志。數(shù)學課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。
美妙的歌聲響起，下課時間到了。同學們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。
這就是我的小學，我快樂成長的搖籃。
快樂的我小學作文5
層層波浪不斷地從遠處涌來，我想。
我們一家和樂樂哥哥一家興高采烈地開著車向大海的方向奔去 啊!秋天的大海可真美呀!火紅的太陽照著金色的沙灘，悠閑地在大海上漂浮著，還有那一艘艘小帆船，。
我們不僅玩得歡暢淋漓，但那時媽媽沒有時間所以沒有去成，涼涼的，舒服極了，決定國慶節(jié)帶我去海邊玩，因為我從來沒見過秋天的大海是什么樣子的，玩得非常開心，要是我能生活在海邊，我特別高興，就像無數(shù)條藍色的綢帶在水面上飄舞。
這是一幅多么美的畫卷哪! 走近海邊， 這次國慶節(jié)的大海之旅，而且還盡情領略了秋天大海的美麗和壯觀，用沙子堆成了一個大海龜和四個海龜寶寶， 我和樂樂哥哥拿著小鏟子，海水親吻著我的雙腳，那該有多好哇! ，癢癢的， 夏天的時候我很想去海邊玩。
樣子可愛極了!我們兩家還進行了一場激烈的沙灘排球比賽，爸爸媽媽為了圓我這個夢，一只只白色的海鷗在蔚藍的天空與大海間飛翔，10月2日那天，光著腳踩在軟軟的沙灘上。
快樂的我小學作文6
我走在一望無際的沙灘上，耳朵模模糊糊聽到海浪的哭泣聲。而海的眼淚也隨著風，灑在我身上。看到岌岌可危的海岸線，我也立下一個決計——召喚家人與朋友來解救這一片沙灘。
咱們全家都是樂活族，透過凈灘活動，來表達對地球的關愛。除此之外，為了呼應節(jié)能省碳，咱們也盡量選用當?shù)氐氖巢摹１热缫酝聿偷呢i肉來講，咱們寧可選用飼養(yǎng)的高興豬，也不要選用空運來的進口豬。由于后者不但不新鮮，而且需求消耗無謂的動力。當一盤甘旨的本鄉(xiāng)東坡肉上桌時，那撲鼻而來的香味， 一點也不遜于國外來的進口貨。
樂活日子不只強調外在，更強調心靈的生長和品質。因而咱們的日子不再匆匆忙忙，而是要過得清閑。以咱們家來說，每天晚餐時，咱們會把電視關掉，打開音響，放出美麗的音樂。一邊緩慢吃著晚餐，一邊講著一天下來的心思。這時我才發(fā)現(xiàn)，日子其實能夠那么高枕無憂。
曾經(jīng)的人，做任何事，只需求快速，可是近年來，人們厭惡了繁忙的日子步驟，于是主張用更儉樸、更環(huán)保、更清閑的方法，才干活出高興。咱們現(xiàn)已做到了，那你做了嗎？每個人都希望日子得高枕無憂，輕松安閑。首要，每個人要凈化自己心里的心靈，也唯有自己從心里深處來做到精約，做到環(huán)保，才干夠真實高興安閑的過日子。
快樂的我小學作文7
二年級第二學期期末考試完后，爸爸來學校接我。我們在學校門口看見一位阿姨在賣小兔子。小兔子全身有著雪白雪白的毛，寶石般的紅眼睛鑲嵌在又圓又白的臉上，小小的嘴巴像一個可愛的人字，圓圓的尾巴像一顆小水晶球。看著它那可愛的樣子，我喜歡得不得了，就央求爸爸給我買了一只。
回到家中，我心想：這么可愛的小白兔怎么能沒有一個溫暖的小窩呢？說干就干，我拿出了一個小箱子，往里面放上一層厚厚的棉花，棉花上又鋪上了一層布，然后把小白兔小心翼翼地放進了小窩，溫和地說：“以后這里就是你的家了。”
它好像聽懂了我的話，高興的活蹦亂跳。接著我又給小白兔準備了水和食物，讓它不會餓著。
在以后的日子里，我和它漸漸熟悉起來。它就成了我生活中不可缺少的一部分。記得我第一次拿青菜喂它，只見它用雙手拿起青菜葉，就直接往嘴里送，但它并沒有一口吞掉。當時我驚訝地對它說：“難道你不喜歡吃青菜嗎？”我正準備從它口中取出青菜，可是我怎么取都取不出來。我這才發(fā)現(xiàn)它把青菜含在嘴中慢慢吃呢。好像在說：“這樣慢慢品嘗才能嘗出它的滋味。
小白兔和我慢慢有了感情，只要我不在它的身邊，它就會一直叫，我放學回到家見了它，它才停止叫聲。我撫摸著它說：“怎么了，想我了？”它便對我點點頭。我看了之后開心極了！
這就是我最喜歡的小白兔，它給我的生活帶來了無窮的樂趣！
快樂的我小學作文8
前幾天，我看見同學們都騎著自行車去上學，可我連騎都不會騎，怎么和他們比呀，所以我下定決心要學會騎自行車。
剛開始，爸爸把兩個小車輪子安在后面的大輪子上，我只能歪著騎自行車。突然，前面有一個小土坑，我就局促不安地把車子噔地飛快，心想：“我要是一下子沖過去，就不會摔跤了。”可沒想到的是，一下子沖過去就栽在坑里面了。幸虧爸爸及時趕上來，把自行車拉住了，要不然我和自行車就要直起翻跟頭了。后來，我又從小土坑上慢慢騎過，安然無恙，就想：“遇到什么困難都要鎮(zhèn)靜，不能著急，否則吃虧的就是自己了。”
雖然小土坑的問題解決了，但是后面還有意想不到的事情。我在院子里正洋洋得意地騎著自行車，突然，一個大下坡出現(xiàn)在我的面前，我想到上次的教訓，心想一定要鎮(zhèn)靜，我來一了個“大漂移”，結果是差點撞在大樹上，可是由于驚嚇過度，還是摔了一跤。“真疼呀”心想：“我可不想再學騎自行車了。”隨后，我就一瘸一拐地回家了。不過，經(jīng)過媽媽耐心地勸學，我又重新踏上了學騎自行車之路。經(jīng)過我的一番努力，我終于學會騎自行車了，我真開心呀！
快樂的我小學作文9
又是個星期天，不用讀書。早上我做完了老師布置的作業(yè)，收拾好書筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的`老媽發(fā)現(xiàn)了，“松墾，你不好好學習，下來干什么？”“作業(yè)做完了，下來休息一下。”我以為這句話會幫我大忙。“你已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，作業(yè)做完了不會看看書嗎？來，我給你布置些作業(yè)。”她一邊擦著手上的水，一邊走了過來。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書堆里抽出一本《數(shù)學輔導》來，翻到一頁，說：“你先做這15道文字題吧。”當時我真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出啊！一直苦到午飯，著15道文字題總算解決好了。吃過午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“松墾，要去哪？都六年級了，還能這樣隨隨便便？過來！”我輕輕走過去。爸爸把數(shù)學題放在我面前，說：“這是數(shù)學題，你做給我看。”我呸，不是數(shù)學題還會是語文題啊？我只好硬著頭皮坐了下來，在爸爸規(guī)定的時間里做完了。他看了，點了點頭，我松了口氣。誰知爸爸又拿出些英語題，讓我做。到了下午3點多，我終于把英語題做好了。我以為可以解放了，誰知爸爸笑咪咪的說：“你再寫篇作文，題目的《快樂的星期天》……各位，我這個星期天快樂嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂的星期天》……
快樂的我小學作文10
你擁有什么錢？我很幸運，我擁有零用錢、獎學金、稿費、壓歲錢，是個小小財神爺。
有一次，爸爸正在對彩票，不料，他突然說：“方奕，你來看一下這張彩票。”我一邊看著電腦，一邊看著這張彩票，“哇賽！只差兩個號碼就能中兩百萬了！既然只差兩個號碼，那應該有中個一百五十萬吧！”爸爸嘆息的回答：“連一毛錢也沒有。我只是過路財神，剛剛跟財神爺擦身而過。”
很多人不稀罕零錢，我卻當成寶貝，一天五元，二天十元，三天十五元，四天二十元，五天二十五元，那么一個月不就有一百元了嗎？所以五元也是錢，也能累積出財富。
而我可不只有零用錢，我還有獎學金可以拿。一張獎狀一百元，二張獎狀二百元，以此類推。獎學金是愛我的爺爺發(fā)的，他寵愛我，想鼓勵我好好讀書，就會千方百計的想出讓我賺錢的方法。
壓歲錢全部都在媽媽那里，一年一年的存著，我有預感自己早就是大富翁了。如果我有一百萬的話，我就會去買一屋子的樂高，如果是一百萬美金的話??我就要買二十屋子的樂高。其他的錢我則會捐一半出去，另一半存起來，到時候老了，就有錢可以用了。
所以我是個不小氣的財神，我慢慢存錢，慢慢的圓我自己的夢，我是快樂財神爺。
快樂的我小學作文11
在家里，父母只讓我看一些課內的書籍，并不讓我看一些課外書，怎么辦呢，不能在屋子里看，我每天無精打采的，直到那天：
一天，我上廁所時，發(fā)現(xiàn)廁所里的燈光十分充足，很適宜看書，而且我拿上一本書，打開燈，一鎖門，就能一連看幾個小時，啊，想一想，都就得很高興。我就像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的，上完廁所后，我高高興興地跑回了房間。
記得有一次，我又去我的快樂天地里去看書了，一連看了兩個小時，這時候，我聽見媽媽說：“姍姍，開開門，我想上廁所。”我對媽媽說：“等會兒嗎！”聽過這話，媽媽只好沮喪地坐回沙發(fā)上，又過了半個多小時，我只聽媽媽說：“小祖宗，你開開門，我想上廁所！”我并沒有理睬，只聽她又說：“這樣吧，我上完廁所，就帶你去圖書大廈，怎么樣？”我一聽這話，高興得蹦了三尺高，開開門，高高興興地跑回了房間。
記得還有一次，爸爸媽媽帶我去電影院，剛入場不到十分鐘，我就像上廁所，因為我每次出門都會帶書，所以我抓起書就往外跑，結果，電影都完了，我還看呢，這時候，媽媽走進來，對我說：“這個電影可好看啦，可惜你沒看！”我聽完這話，便氣呼呼的走出了廁所。
看，這就是我的快樂天地！
快樂的我小學作文12
今天，我給大家介紹一下我的家，說一說我的爸爸媽媽和妹妹吧。
以前，我家發(fā)生過一些有趣的事情。我記憶中最難忘的事有兩件，你們想聽哪件呢？先說第一件吧。有一次，我睡覺的時候，媽媽吻了一下我的臉，其實我沒有睡著，我心里美滋滋的，因為我知道了，她是愛我的。第二件事呢，就是爸爸帶我到了點心店，那應該是今年夏天發(fā)生的事了，我可開心啦。
讓我來介紹一下我爸爸吧。我爸爸應該不算胖吧。他好起來對我很好，可發(fā)起火來的時候，頭發(fā)好像著火似的，眼睛好像要爆出來似的。他還喜歡抽煙，我給他取個外號吧，就叫……叫“煙鬼爸爸”吧！我到現(xiàn)在還感到奇怪，他為什么會喜歡抽煙？
下面，說說我妹妹的故事吧。我妹妹才歲，她愛哭鼻子，可是她可愛極了！告訴你們吧，她的名字是我取的，你們知道她的名字嗎？她的名字叫童馨怡，好聽吧？以前，她連走路都不會，媽媽說：“等她歲的時候就會走路了。”神了，妹妹到歲的時候真的會走路了，可惜還只會走一點點。
我、爸爸媽媽和妹妹組成的家庭是一個快樂的家庭。有一次，我們全家來到兒童公園玩，我們玩得可開心啦。
我愛我快樂幸福的家。
快樂的我小學作文13
星期天一大早，爸爸就把我從被窩里叫起來：“蔣佳妮！快點起來啦！昨天不是你跟你說了么，今天去釣魚，再不起來就不去了哦！”我突然一下子從被窩里跳起來，準備了一些東西，就出發(fā)啦！
窗外小鳥嘰嘰喳喳，藍天上白云飄飄悠悠。而我和媽媽一路有說有笑，不知不覺就到了魚塘。
到了門口我和爸爸拿起釣魚竿和水桶就沖了進去。“爸爸！幫我穿一下蚯蚓唄，我不會……”“嗯，好。”“寶貝，我們比賽釣魚，好不好？”“嗯！我一定不會輸——”
1分鐘……2分鐘……3分鐘……10分鐘過去了！哇！！我一條魚還沒有釣到，再看看爸爸，他已經(jīng)釣到五條了……這時，太陽已經(jīng)到天的中間了，我熱的滿頭大汗。媽媽跑過來對我說：“寶貝，沒關系，你忘了怎么釣魚嗎？”頓時，我冷靜了下來，更有耐心的繼續(xù)等待。終于，我的浮標有了一點點的動靜……突然，又動了一下……又動了一下！……我用力一提，哇塞！一條很大的魚。老爸放下魚竿，立馬跑了過來，看著我的辛苦的勞動成果，開心的笑了。我也樂滋滋的看著它，心想：我要回去和家人一起分享。
雖然沒有比過爸爸，可是我今天依然很開心。吃著自己釣的魚，真的比平常買回來的魚香多了呢！
快樂的我小學作文14
在生活中，有很多快樂的事，這些事使得我們每一天的生活更加有趣，更加美好，也使生活變得更有意義。
我最喜歡游泳，在假期里，我們一家去了煙臺妹妹家，我們準備去煙臺的海邊游泳，因為那里的水比較咸，浮力大，游起來非常舒服。
我們幾個來到海邊，蔚藍的大海一望無際，朵朵浪花似乎在歡迎我們的到來，海邊的人追逐嬉戲，一片熱鬧的景象，我直接跑進了大海的懷抱中，我們玩了各種各樣的游戲，真是快樂到了極點。
我們準備來一場游泳比賽，參賽人員：爸爸、媽媽、姨姨、我還有妹妹，比賽馬上就要開始了，我興奮地大喊：“3、2、1，游。”話音剛落，我們就像魚兒一樣，快速地游著，海里激起了一片快樂的水花，為了取得勝利，大家使出渾身解數(shù)，在剛開始游時，媽媽、姨姨和妹妹就“扭打”在一起，水花四濺，惹得后邊的人也游不快了，我心里著急，正想辦法突圍，這時突然有一個黑影從我旁邊游過去，慢慢地浮出水面，我一看，啊！原來是爸爸，他靠他的潛水特長逃了過去，還轉身朝我們呲牙笑了笑，“小子，趕緊游呀！”我聽了，心里更著急了，我也使了個潛泳，奮力追趕前方的爸爸，但也無濟于事，只好讓他得了第一名，我得了第二名，妹妹靠靈活的身體從“扭打”中逃了出來，得了第三名，媽媽、姨姨得了鼓勵獎。
今天真快樂呀！它讓我深深體會到了家人相處時的幸福，希望我們每個人都能珍惜身邊的美好時光！
快樂的我小學作文15
從六年級開始，我學起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經(jīng)學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復復的練習一至兩個小時的時間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經(jīng)達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復一年、日復一日地繼續(xù)練習著長笛，同時享受著它給我?guī)淼南矏偂g樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！