快樂的收獲作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的收獲作文1
大家都讀過課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬個為什么》。當媽媽給我買來這本書時，我愛不釋手，為了它就發生了一連串的事，讓我講給你聽吧！
有一次，我在書房里看《十萬個為什么》，時間像流水般流逝，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應了一聲："哦，就來了。"過了一會："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說了一句："唉！就來了，就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過來說："喂，你不吃飯啊！"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽："媽媽，你知道天上有多少個星座嗎？"媽媽說："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬個為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問題的答案。"媽媽笑著說："吃完飯，你繼續去讀《十萬個為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬個為什么》了。
讀了這本書，讓我收獲了知識和快樂。我深深地懂得，科學是無止境的。
快樂的收獲作文2
既快樂，又有收獲的一天
今天，我和同學們來到了“少兒時光自然體驗基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車，想要見到大門里有什么樣的景色。
一進大門，映入眼簾的是幾個菜園子，有著很濃的田園風光，一路走下來，就像在綠色的海洋里暢游。
我們第一個來到木工房，里面有一種古色古香的氣息，有削出來的竹樓、漁翁等。第一個游戲的題目是把木頭片磨光滑，然后在上面畫畫。我當時覺得把這一個任務完成沒有一點可能性，很想像李白小時候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話給予了我信心，讓我渾身充滿了力量，我像發了瘋一樣，使出全身的力氣終于把它磨好了，并且在上面畫了漂亮的畫。
到了下午，我們去拔草喂兔子。兔子真可愛，長著一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我剛喂飽那只兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時，又來了一只來兔子，我把我采到的草喂給它，它很喜歡我，乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快，像割草機一樣。它們吃東西嘴里還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。
我們還玩了走迷宮、沙子等。時間飛快的流走了，我們依依不舍的離開了基地，我會再來這個既有收獲，又有快樂的地方！
快樂的收獲作文3
俗話說：“勞動最光榮”。那么，勞動的快樂又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內容吧！
這天下午，一陣歡快的叫聲，打破了寧靜的教室，是什么事讓我們如此的快樂呢？那就是——大掃除。午休鈴一響，副班長一個箭步沖上講臺，拍了拍桌子，板著臉嚴肅地說：“今天老師不在，但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成，不可以辜負老師的期望！”我們聽了，立刻坐得如一支筆一樣直，其實欣喜若狂，等著副班長的安排。
副班長看了我們一本正經、嚴陣以待的樣子，開始調兵遣將。“你們掃地，你們提水，你們拖地，你們擦桌子……好，勞動時不能嘻笑打鬧，必須嚴肅對待，開始行動！”話音剛落，同學們便如火如荼地忙活了起來：有的拿著笤帚一絲不茍地掃地；有的拿著黑板擦擦著黑板；有的哼著輕快的歌、擦著桌子；還有的脹紅了臉、提著滿滿的水……“唰唰”的掃地聲和同學的歡聲笑語匯成了一支動聽的交響樂，洋溢在整個教室里。看著大伙兒滿頭大汗的樣子，我心里美滋滋的：“一起勞動的感覺真不賴！”不知不覺，整個教室亮堂堂的，副班長還有模有樣地檢查“衛生漏洞”呢！一有發現，同學們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦！
我們一起勞動，在勞動的過程中收獲快樂，再忙再累也值得，你說是不是？
快樂的收獲作文4
每年學校都會組織我們出去玩，七彩蝶園，農業展覽館，徒步去紅英，拔河比賽......今年我們學校組織同學們去的是航天科普基地。
在路上我欣賞著美麗的景色，不一會，我們到了目的地，一進門，我便看見了小路旁的展臺上擺放著各種各樣的模型，小路盡頭竟然聳立著一個龐大的火箭模型，同學們仰著頭，驚訝不已的仰望著這個龐大的模型。
教官帶我們來到了翠綠而寬闊的草地，草地上有許多有趣的體驗項目：有鐵鏈網、獨木橋、輪胎橋......老師說：“解散。”同學們一瞬間分散了，我跑向了滾木橋，同學們抓著鐵索，踩著木頭，一步一步的走了過去，終于輪到我了，我用兩手緊緊地握住鐵索，把腳小心翼翼的踩在木頭上，我剛上去，木頭便開始搖晃，差點摔了下去，這時，后面的同學開始催促我快點走，于是我用手抓住了前面的鐵索慢慢的走了過去，突然，“啊”的一聲，有一位同學摔了下去，我心想：希望我不會摔下去。我帶著忐忑的心情，走到了下一根木頭上，一步步的，我終于走到了終點了。
接著，我去玩了走繩索，我雙手握住上面的繩索，腳輕輕的踩在下面的繩索，慢慢的往前移動，這時，郭金榜在前面不走，我便鼓勵郭金榜說：“沒事，看著前面往前走就不怕了。”聽了我的話，果然他加快了向前走的速度，終于，我們艱難地走到了對面。
我們走出訓練營，來到了紅薯地，老師一聲令下，我便開始挖紅薯了，我們剛挖一會，許鳳喜喊道：“我挖到了。”我們都圍了過來，我急忙去請教她，許鳳喜告訴我要找根粗的莖往下挖，不一會兒，我便挖到了許多大的紅薯。之后，我們高興的回到了學校。
拎著沉甸甸的紅薯，我的心里美滋滋的。因為這是通過我的勞動而得到的。
快樂的收獲作文5
我們生活在祖國的溫暖的大家庭里，在父母、教師的哺育下，健康歡樂地成長。在無憂無慮的成長過程中，我經歷了許多歡樂……
去年春天，我參加了區教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺賽。比賽共有八期，歷時兩個月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時，我仔細地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我的杰作，就像辛勤的園丁看到自我培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續幾次，我一期不落的參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫作的經歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作本事得到了鍛煉，掌握了必須寫作技巧。我越來越喜愛寫作文了，還得到了教師的表揚呢！
不經意間，歡樂老人會突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來到學校，陳陣同學拿著報紙，大喊：“我在報紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學聽了，都向我涌來。我說：“不可能，別開玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過報紙，果然，我的作文《過生日》登上了報紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，最終成功了！我拿著報紙歡呼著，跳躍著。
春的播種，秋的收獲，伴隨著我歡樂的成長。
快樂的收獲作文6
感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記
什么事能讓你感到快樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收獲快樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！
或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會反問我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長，卻破天荒的沒有批評我。
倒是一些同學朋友們，在一旁說三道四煽風點火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文老師，不曉得她說：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了復習，復習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：
以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到快樂，如果沒有接受到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收獲快樂的神秘包裹。
由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發！
快樂的收獲作文7
第一片綠葉，第一朵花兒，當第一縷陽光射向盆栽，慢慢的，綻開了笑容。在兩個月以前，我無意間種下了一顆苦瓜種子在盆栽里，在一個星期后我才發現了——苦瓜通過適應的氣溫，自然的雨水，從泥土里冒出了小頭，多么稚嫩的芽啊！多么頑強的生命力啊！又是幾個星期，苦瓜長出了新綠的葉子，邊是齒輪的，有的像桃心，有的像三角，多么和諧的場面，多么甜美的景色，長長的莖爬上了高高的柵欄，多美的自然風光啊！
又過了好久好久，終于！我在一個清晨看見了美麗的，燦爛的，金黃的苦瓜花，我摘了一朵，一聞！還有一股沁香呢！這香味，雖然不濃，但很清純好比曇花。果子呢，果子呢，每朵花都是空的，看不見一顆嫩果，我好期望快一點見到苦瓜果呀。
又是一次漫長的等待，太好了！花里結了一個青色的，勺子尖端大小的果實，表面上已經輕微地忐忑不平。我手舞足蹈，第一個果實！我小心地撫摸這嬌嫩的果實，我想：我們不是和它一樣嗎？一起健康成長！
今天，苦瓜已經成熟了，苦瓜又叫做涼瓜，是葫蘆科植物，我種的小苦瓜顏色類似碧綠的翡翠一樣，呈現翠綠和墨綠色，陽光長時間的照射，它們都變成羞澀的少女，逐漸變成就黃色。苦瓜的表面是凹凸不平的，有很多凸起，用手輕輕觸摸，就好比老人臉上滄桑的皺紋一樣。苦瓜與黃瓜的形狀相似，真是可愛，我撅起嘴，悄悄吻了這綠色少女，苦苦的，但又是甜甜的.。
收獲的快樂，堪比辛勤的汗水呀！收獲的快樂是甜美的，但也是辛苦的。
快樂的收獲作文8
經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧。” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務事。
快樂的收獲作文9
今天，我們要收獲上個學期辛勤勞作的成果——毛豆，同學們個個喜氣洋洋。
站在毛豆地前，看著一叢叢綠油油的毛豆桿，我們的心里不由得涌起一股自豪感。
開始分工采摘。男生拔毛豆桿，女生摘毛豆莢。看著男生一個個滿頭大汗，拔得歡喜的俊臉，便想到女生里什么時候能出個大力士呢？這樣就不會招來男人的非議——“文文弱弱”。“喂！別發呆了，快干活。”一聲清脆的聲音把我拉出了幻想的海洋。
我們開始拔豆桿，但面對這成片的耀武揚威的毛豆桿，女生們不禁擔憂起來：這么多呀！到底什么時候才能拔完呀！不過，這種擔憂很快就被打斷了，比賽的號角已經吹響。
開始拔毛豆桿啦！這些毛豆莢長得可真是千奇百怪：有的像餓極了的乞丐，肚子癟癟的；有的像暴發戶，挺著個啤酒肚，搖搖晃晃的；有的可可憐啦，被蟲子咬得遍體鱗傷……
“啊！——哇——”一個大“雷”以迅雷不及掩耳之勢從天而降。定睛一瞧，原來是一只毛毛蟲落在了一個女生的手上。旁邊的男生偷偷地笑，不用想也知道，肯定是他們搞的鬼。我是否該阿彌陀佛，慶幸被捉弄的不是我呢，還是接下來要小心提防，別被捉弄呢？
忽然，一個藏有毛毛蟲的毛豆莢出現在我們的面前，別的女生早就嚇白了臉，而男生正等著看好戲。我當然不能如他們所愿了，我不急不慢地把毛毛蟲“物歸原主”——拋向男生。可男生們又丟向我這邊。一怒之下，我把毛毛蟲踩死了。
我繼續干活，一邊的李思佳跟我開玩笑說：“你把法布爾心愛的蟲子給踩死了，他不跟你拼命才怪呢！”我說：“那你的意思是，要我給它建個墳墓，再叩幾個頭，才行？”一邊的同學被我們的對話逗笑了。
今天，我們不僅收獲了毛豆，還豐收了另外的喜悅。
快樂的收獲作文10
從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因為那是我第一次學會了如何關心別人，并從中收獲了無限快樂。
那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白發蒼蒼的老爺爺低著頭，手里拿著一把小鏟子，正在挖著什么。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草干什么啊？”老爺爺抬起頭笑瞇瞇地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什么病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以后驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月才可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。
我趕緊跑回家，拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那里有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草，一不小心就會扎了手，但為了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗干凈，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，并把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來贊許的目光，我心里充滿了驕傲與快樂。
這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最后姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收獲了無限快樂。
快樂的收獲作文11
“哇！這字寫得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來得贊嘆聲？哦，原來我在家里練毛筆字呢!
一聽這贊嘆聲，你一定覺得我的毛筆字寫得不錯吧。其實我在學校舉行的書法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高，但我會繼續努力的！正因如此，我利用這個寒假再來練習練習。現在離過年不遠了，過年的時候要貼對聯，爸爸媽媽已經把寫對聯的紅紙準備好了，就差讓我大顯身手的時候了。這段時間里，我練了這些覺得還不錯的對聯，比如：“羊筆生花喜寫輝煌歲月，春風似剪精裁錦繡山河；萬馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來。”我寫的時候，總是把“喜”字的“口”寫的太大，這樣就顯得喜字太長了，“口”寫的扁一點，才好給下面的筆畫騰出空位來。那個“春風似剪”的剪，“前”和“刀”要寫得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬馬揚蹄（蹏）”的“蹄”是個繁體字，里面的那個“虎”要寫得瘦一點，還要緊湊一點。還有那個“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點，下面的一橫也不能太長，右邊的水和日緊湊一點，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個繁體字，左邊的三個土挨得緊一點，下面的“π”字像是我們學的圓周率，右邊那個豎彎鉤要稍微長一點，好給旁邊的“羽”留個足夠的空間。
聽了我的大概講解，你應該也想練練吧，趕快動起你的小手，春節的時候，在你們家門前貼上你快樂的收獲，一定會很開心的。
快樂的收獲作文12
那是10月初的一天，我來到我家的露臺，發現花池里和幾個花盆里種的辣椒幾乎都紅了。
我急切地問爸爸：“我們今天可以收獲嗎？”得到爸爸肯定的回答，我開心極了！從春天種下種子，我和爸爸媽媽經常為它們澆水施肥打蟲，我經常來觀察它們的變化，早就盼著收獲的到來呢！
我帶著一個小竹筐和一把小剪刀來到露臺。“收獲”開始了，“孩子，剪辣椒時要連著莖一起剪，可以保存時間長一點！”爸爸提醒我。
沒問題！我先從最少的一盆開始，把綠色枝干上的可愛的小辣椒剪下來，放進筐子里。
筐子里的辣椒在慢慢增加，一個個紅得發亮，非常漂亮。
后來我感覺用剪刀剪得有些慢，就干脆用指甲把它們掐了下來，一個，兩個，三個。。。我越干越起勁，摘完這一盆，又摘那一盆，好不高興。不到20分鐘，小竹筐就裝滿了。
看著可愛漂亮的小辣椒，我想，把它們串成一串掛起來，一定是一件藝術品。對，說干就干，我找來了針和線，把線打好結，拿起一個小辣椒，對著它的莖穿了起來，呵呵，還挺容易呢！于是，我就按照這種方法串了起來。
等串好了20幾個以后，掛在遠處一看，哇，效果好棒啊！于是我一鼓作氣把整串都串完了，哎呀，我的手也被“調皮”的小辣椒辣的生疼。
終于完工了，我的眼睛都有些花了。我把兩串辣椒串掛在我家客廳的掛鉤上，嗬！喜氣洋洋的，如同兩掛火紅的鞭炮，別提多漂亮了！
一分耕耘一分收獲，耕耘是辛苦的，收獲是快樂的！看著紅彤彤辣椒串，我剛才的勞累也跑到九霄云外去了！
快樂的收獲作文13
假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。
一路上車水馬龍，我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時，我們終于到達了目的地。
第二天，沒等公雞來叫醒我們，我們就已經起來了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們去看板栗樹。沿著羊腸小道，我們幾個蹦著跳著。來到山坡上，小伯伯用長長的竹棒擊打著板栗樹，只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。于是，我靈機一動，想出了一個好辦法，就是把一根細細的樹枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動就快多了。
接下來的活動就是挖番薯了。一路上，我看見了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動了。只見它從一個高高的臺階上拍打著翅膀飛到了下一個臺階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著，活像武俠片里那武藝高超的大俠。
到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過猛，拿起鋤頭時，有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時，我已經累得筋疲力盡了，我想：農民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。
這次寧海之行，著實讓我體驗了一回收獲的快樂。
快樂的收獲作文14
感激這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記
什么事能讓你感到歡樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收獲歡樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！
或許作為讀者的你難以理解，亦或者你會反問我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自我的感覺。可是教師和家長，卻破天荒的沒有批評我。
倒是一些同學朋友們，在一旁說三道四煽風點火，讓我自我感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文教師，不曉得她說：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了復習，復習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，教師給了我一個喜訊：
以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到歡樂，如果沒有理解到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收獲歡樂的神秘包裹。
由衷的感激失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發！
——后記
快樂的收獲作文15
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方。——題記
凜冽的寒風肆虐著整個大地，天是那樣的昏，地是那樣的暗。一陣風過，地上的樹葉嘩嘩作響，心不禁一聲顫抖。
大街上，只有我一個人，像個掉了隊的鹿，不知回家的方向，老師的批評一次次在心頭回響，同學的冷嘲熱諷刺的我好痛，心好冷。是啊，還有一個月就該大考了，可我現在還這種狀態。我灰心了，我失望了。低下了頭，像個跑了氣的氣球，萎縮著，沒有絲毫的生機。風刮的更厲害了，一如我繚亂的思緒，我無語，頭扎的更深了，我甚至想過退出這個充滿競爭的舞臺，我的思緒也飄的越來越遠。
想起以前，語文成績每次也不低于110分，每次都是前幾名，想起我成為倍受矚目的焦點，無數的光環圍繞著我，老師的表揚，同學們那羨慕的眼神，想起5年級時自己立下的雄心壯志我沉淪了，我猶豫了，我還是自己嗎？
剎那間，一道白光從我的心底閃過，一股暖流充滿了我的全身。對，我要做我自己！從此，我不再沉淪了，整個人像吃了ｘｘ，老師的批評，我不怕，吸取教訓，完善自己；同學的嘲諷我不怕，開放自己，挑戰自己；成績的徘徊我不怕，繼續努力，刻苦拼搏，就這樣，我的生活開始出現了光明，學習有了動力。
我始終相信：再大的困難，我不怕！陽光總在風雨后，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服風雨，挑戰暴雨，讓生活更美好。
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