給予是快樂作文

時間：2021-08-11 10:04:37 快樂我要投稿

給予是快樂作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的給予是快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給予是快樂作文(匯編15篇)

給予是快樂作文1

　　給予給人以幸福，給予給人以希望，給予使困難迎刃而解……，給予比接受真的更令人快樂，通過一件小事使我深深地懂得了這個道理。

　　四年級上半學期，體育課我們主要學習了側手翻，并且這個項目的成績需要記入期末總成績的。女孩大部分都學過舞蹈，對于這個動作那可就輕而易舉了。當我們正練得熱火朝天時，我看到羅藝嘉可憐巴巴地站在旁邊，我走過去問：“你怎么不練呢？”

　　她帶著哭腔說：“我不會。”

　　我安慰她說：“別著急，放學后你去我家吧，我來教你。”

　　放學回到家，我把墊子鋪好，為了安全我把她媽媽叫過來，保護羅藝嘉。

　　我一邊做動作，一邊為羅藝嘉講解：“首先把雙手舉過頭頂，左腳抬起，雙手接觸地面，用力撐住。注意，兩只手在同一條直線上，眼睛看自己手正中間的位置。”這個動作比較簡單，羅藝嘉練了幾遍就會了。

　　接下來，我繼續說道“雙手撐地，頭朝下，腳朝上，雙腿從空中輪流360度劃過，這個動作是最難的。”我一遍又一遍的做示范，可羅藝嘉始終不敢做空中雙腿劃轉的動作。我分析了一下原因，對她說：“你的膽子太小，你的胳膊太細，沒有支撐力。針對你的特點，只能先讓你掌握動作要領，然后回家慢慢練習。”我把羅藝嘉的一條腿抬起，讓她媽媽扶著。我用另一手拿另外一條腿，從空中輕輕劃轉，經過幾個回合地練習，累得我們滿頭大汗，可看到羅藝嘉的進步，我的勞累立刻煙消云散，她也露出了自信的笑容。

　　今天太晚了，我鼓勵她說：“你能行，回家好好練習。”

　　通過這件事，使我真正懂得了給予比接受真的更令人快樂。

給予是快樂作文2

　　保羅在圣誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕節禮物。圣誕節前夜，他從辦公室出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”

　　保羅點點頭說：“我哥哥送我的圣誕節禮物。”

　　小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……”

　　保羅當然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。

　　“我希望我將來也能像你哥哥那樣。”

　　保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主的問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”

　　“當然，我非常愿意。”

　　車開了一段路。小男孩轉過身來，眼里閃著淚光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”

　　保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車回家的。但是，這回保羅又錯了。

　　小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？”

　　車停好后，小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上，然后指著車對他說：“弟弟，看那新車！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會送你一輛新車，到那時候，你就可以坐在車里，親眼看一看圣誕節櫥窗里那些好東西！”

　　保羅下了車，把小弟弟抱進車里，那位小男孩也坐了進去。他們三人一起度過了一個難忘的夜晚。

　　從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。

給予是快樂作文3

　　有一天早上，我迎著寒風，隨著人流去操場跑步。因為操場剛剛建成，滿是石子，踩上去沙沙直響，有些路段還滑得像溜冰場，害得許多同學摔了跤。剛跑幾圈，我就覺得有些累了，感到雙腿有些發軟。在一個拐彎處，我一不小心，摔了個嘴啃泥。衣服上、褲子上滿是沙子。我吃力地爬了起來，用手拍了拍衣褲上的沙土。就在這時，我覺得左手鉆心地疼痛。不好，手心被尖尖的石子劃破了，還流出鮮紅的血呢。同學們一個個從我的身邊跑過去了，我一個人孤零零地站在那兒，就像一只孤獨的小鳥。怎么啦？流了這么多的血！一定要包扎。我回頭一看，原來是老班長羅舒跑過來了。她拉著我的手，輕輕的撫摸著，是那樣的溫曖。我頓時覺得疼痛減輕了許多。我送你去校醫室吧，不然傷口會發炎的！沒等我答應，羅舒就拉起我冰涼的手，用自己捂得十分暖和的手套小心翼翼地把我受傷的左手套上，然后就陪著我到了校醫室。

　　下午，我到操場掃地，看見羅舒的手早已凍得通紅通紅的，就像是小紅蘿卜。我連忙脫下那本屬于羅舒的手套遞給她。她推掇著說：還是你的傷要緊！不，我的傷已經好了大半了。看你把手凍得！我伸出自己手說。我把手套親自套上她的手。

　　我們的小手緊緊地握在一起，享受著這來自雙方體溫的暖意。

給予是快樂作文4

　　直到現在，每當想起那件事，我心中都會涌起一份無比自豪的感覺。

　　那是一個風和日麗的下午，陽光暖暖地撒在我們身上，無邊的天際都被晚霞染紅了，我和同班同學愉快地聊著天，好不有趣。到了不得不分手的地方，我們都依依不舍地互相道別，因為胡利城和我同路，于是我們便一起上了同一輛車。那是一輛銀白色的環城車。剛開始還一帆風順，殊不知，一場“意外”正在向我們靠近。

　　當車開到龍舟坪中學的剎那間，“哐當”一聲，原來車里那種愉悅的氣氛頓時不見蹤影。我和他定睛一看，原來車門因為生銹而脫落，這時司機一臉抱歉地說：“太對不起了！我也沒想到會發生這種事。”為了不耽誤回家的時間，我和胡利城只好另乘一輛車。但在這時，胡利誠的錢袋早已空空如也，從他暗淡的目光中流露出一絲失望，我自己雖然還有錢，但早就計劃好了要去買一包牛奶糖，看著胡利城無可奈何的樣子，我心中不斷有兩個聲音糾纏不休，“有好吃的零食在等你喲！”“他可是你的好朋友啊！”最終理智戰勝了欲望，我毫不猶豫地拉著他的手坐上了另一輛環城車，為他付了車費，一起有說有笑地回家去。

　　回家的時候，心情格外爽朗，原來，幫助別人會給自己帶來很多快樂。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更加幸福，美滿。

給予是快樂作文5

　　保羅在圣誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕節禮物。

　　圣誕節前夜，他從辦公室出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點點頭說：“我哥哥送我的圣誕節禮物。” 小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……” 保羅當然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。 “我希望我將來也能像你哥哥那樣。” 保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主的問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當然，我非常愿意。”

　　車開了一段路。小男孩轉過身來，眼里閃著淚光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？” 保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車回家的。但是，這回保羅又錯了。小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？” 車停好后，小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上，然后指著車對他說：“弟弟，看那新車！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會送你一輛新車，到那時候，你就可以坐在車里，親眼看一看圣誕節櫥窗里那些好東西！” 保羅下了車，把小弟弟抱進車里，那位小男孩也坐了進去。他們三人一起度過了一個難忘的夜晚。

　　從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。

給予是快樂作文6

　　寒假，我不知過了多少個，可是去年的寒假卻是我無法忘記的。

　　那是寒假剛過新年不久，我剛收了壓歲錢，便和朋友晨晨一起去買書包和筆盒。街上到處都是過年的景象：有的小朋友在快樂的玩著煙花；有的在吃著糖葫蘆：有的在“炫耀”自己的新年禮物……街兩邊都擺滿了各種年貨，熙熙攘攘的人群在快速流動著，這回我可知道什么叫川流不息了。

　　我們走到一個超市門口發現在旁邊圍滿了人，都在議論紛紛。我們由于好奇便擠了進去，原來是個小女孩，她比我要小，全身穿著一件很舊的衣服，腳上的鞋也是破爛不堪，她雙膝跪地用乞求的眼光看著過往的每一個人。她身旁立著一塊木板，上邊寫著兩行字：我叫妞妞，父母去世，只靠67歲的奶奶養活。現在奶奶臥病在床，只能出來乞討，請好心人給我一點錢交學費和給奶奶看病。

　　不一會兒圍觀的人都拿出了錢，一元、兩元、十元……有幾位叔叔阿姨干脆掏出了50的、100的，慢慢的碗里裝滿了愛心。小女孩的臉上的陰云散去了，也浮現出了一絲希望，連聲說：“謝謝，謝謝。”

　　這時我和晨晨也被這樣的場面感動了，我們搜遍了全身，把三十元五角放進了碗里。

　　那天雖然我們沒有買到什么，但是我們都很快樂。因為給予是一種快樂，幫助別人的同時也快樂了自己。

給予是快樂作文7

　　“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過的諺語，卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂，自己才會快樂。生活處處沖充滿快樂，現在就讓我帶你一同尋找吧!

　　鏡頭一

　　瞧，一位雕刻藝術家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創作中。他時而自言自語，時而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時間一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的癡迷程度著實讓我萬分敬佩。“哦，太好了，終于完成了!”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊，快樂就是藝術家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品!

　　鏡頭二

　　離開藝術家，我又漫無目的地尋找著。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢!或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡!

　　快樂是一把火把，溫暖他人的心;快樂是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進的方向;快樂是一顆明珠，照亮他人前進的道路;快樂是一杯優樂美奶茶，讓人感受真情!真心給予他人快樂，自己才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂!你快樂嗎?

給予是快樂作文8

　　世界上讓人快樂的事有很多：收到禮物能讓你感到快樂；游玩能讓你感到快樂；考了好成績能讓你感到快樂……可我覺得給予人幫助是最令人快樂，是最讓人回味無窮的。

　　那天，我放學回家，媽媽正在“拉手網”上看著一條捐錢給西部山區小學生的新聞。見我回來了，她便笑盈盈地對我說：“尤嘉樂，快過來讀一讀這則新聞。”我湊近電腦一字不落地把新聞讀完。媽媽撫摸著我的頭說：“你看了有什么感想嗎？想參加嗎？”我猶豫了好久，最終還是搖了搖頭說：“我的錢可是來之不易呢！他們都是我得好成績換來的獎勵。平時我一分也舍不得花，再想要吃的東西我也忍住不買，就是想要買一個我夢寐已久的名牌泰迪熊毛絨玩具。”媽媽什么話也沒說，按動鼠標，給我看了一個西部小學生生活的視頻：他們上學要走3小時的山路。因為那里氣候寒冷，校舍簡陋，學生上課凍得瑟瑟發抖。他們穿的都是破舊衣服，吃的都是粗茶淡飯。

　　看到他們這樣的生活，再比比我現在過的日子：衣食無憂，享受著優質教育，還經常和爸爸媽媽到全國各地去游山玩水。我的生活和他們相比真是有著天壤之別。想到這，我欣然地對媽媽說：“媽媽，我同意把我的錢捐給他們。百川匯大海，只要人人都獻出一份愛心，他們一定能過上幸福生活的。”我把我的零花錢給了媽媽，媽媽在網銀上支付了我的捐款金額。

　　有一天，我正在教室里吃飯，突然，門衛叔叔說有郵遞員給我送來小卡，讓我去門衛拿。我很納悶，是誰會給我送卡呢？我懷著不解的心情來到門衛，門衛叔叔把一張卡片塞在我手里。我仔細一看，原來是西部山區小朋友給我寄來的回音卡。我手捧著回音卡，一遍又一遍地讀著上面的感謝語，心中泛起了甜蜜的波濤……

　　我由衷地感受到：給予是快樂的。

給予是快樂作文9

　　給予是快樂的。我就有過這樣的體驗。

　　那是三年級一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開心，想在考試中體現自己的學習成果，得到好成績。

　　但是，興奮的我卻發現我的好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里，然后跟在隊五的后面。他鼓起勇氣向前面的同學說了一句話：“我沒帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你。”說完，便拿出那張紙巾給前面的同學看。“不行不行！我還要按孔練習呢！”那個同學一下子回絕了他。在去音樂室的過程中，何浩然的眼睛東張西望，東借西借，一直進了音樂教室，他也沒借到。

　　考試開始了。我本想考完再借給何浩然，誰知他排在我前面，比我先考試。看著他眼里暗暗含著淡淡的憂郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說：“到你了，給你用！”他只來得及說一句“謝謝”，便開始了考試。他平時很認真練習，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績。

　　何浩然得了好成績，我為他感到驕傲，很快樂。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說：“祝賀你得到了好成績！”何浩然說：“我才要謝謝你呢！沒有你的葫蘆絲，我就只能得零分。”我說：“嗨！舉手之勞，何足掛齒。”

　　我雖然沒有練習，但是我幫助了同學，感到很快樂。給予是快樂的！

給予是快樂作文10

　　那是盛夏的一天，我興高采烈地和爸爸媽媽來到了海南三亞度假區。我左手提網，右手挎桶，充分準備好捕捉水中的蝦兵蟹將。

　　我興致勃勃地拉開網，向一群五彩繽紛的魚兒撲去，“嘩啦啦 ”在白花花的海水中，我和魚兒們打起了“水戰”。戰了四五個回合，我敏捷合起網一提“哈哈”兩條藍白相間的魚兒落入我的手中，我提著魚桶，滿載而歸，而一位小女孩的哭聲卻引起了我的注意。我走向前去，問清原因才知道，她的魚兒丟了。我告訴她魚沒丟，它們是去海里玩游戲了。可她還是嗚咽著，把神氣地小麻花辮也弄散了。于是，我忙跟她講故事做鬼臉，可是她哭得卻更大聲了，我的鼻子也酸酸的，我嘆了口氣，咬咬牙，心中默念到：再見了，我的寶貝魚兒們。我捧出兩條最漂亮的魚兒送給了小妹妹，她拿著魚兒笑了，笑的那么的甜，并從衣兜里掏出一塊糖說道：“姐姐這是我最愛吃的糖，可好吃了，可甜啦。”

　　我攥著那塊已經快化了的糖，看著那甜甜的笑容，心中暖洋洋的，就像被一只溫柔的手撫摸著，更如同這傍晚的夕陽一般明亮、熾熱。正可為“送人玫瑰，手有余香”吧。

　　我永遠忘不了那個傍晚，我的魚兒使得女孩快樂，她那如水晶一般真誠的甜美笑容，那是對我最大的褒獎！“哈哈……”我的心甜甜的，不知是吃了那塊糖，還是“嘗”到了給予的快樂！

給予是快樂作文11

　　在生活中每一個人都離不開書，書給予我們知識，我們可以在書中知道很多道理，還可在書中得到樂趣！

　　有一件事深深地刻在我的腦海里，我至今記憶猶新。曾記得，那年我7歲，那是一個星期六的上午，我象往常一樣迅速把作業寫好，然后才安心去讀書。我拿起一本《十萬個為什么》津津有味地讀了起來。過了一會兒媽媽回家，見我在書房讀書就沒有去打擾我，讓我安心讀書。過了一會兒，在廚房里忙活的媽媽開始叫了：“姜琴，快出來呀，去幫媽媽買包鹽！”我聽了之后連忙應了一聲：“知道了，過一會兒我再去買。”那時，我正被書中精彩的內容吸引住了，都忘了要去買鹽。媽媽見到我還不去買，便開始放“廣播”了：“姜琴，快去買鹽，否則今天的飯菜全成了淡菜了，你不會想餓著去讀書吧！”我聽了很不情愿往超市跑去。到了超市我去拿了一包鹽，付了錢，就回家了，在一路上我不停地想：“小雞為什么吃石子？睡覺前為什么不能做劇烈運動？??”到了家，便去書房看起書來了，過了一會媽媽又大叫起來：“姜琴，你買的鹽呢？”我答道：“在桌上。”媽媽去找了一陣子都沒有找到，叫我出去找找，這時我才知道鹽還在超市里，我一路小跑跑進了超市，剛氣喘喘吁吁的站定，超市里的阿姨連忙把鹽袋遞過來，笑著說：“小朋友，你買的鹽忘拿了。”我聽了不好意思的笑了，接過鹽袋便跑回家去了?

　　讀書真好！在書中我們可以明白很多道理、意思，在書中還可以得到許多快樂！我讀書，我快樂！

給予是快樂作文12

　　每當我坐公共汽車的時候，我就禁不住想起那件往事。那件事發生在公共汽車上。

　　那是一個陽光明媚的早上，我早早的就起了床，去公交車站等車上學。“車來了！車來了！”一個同學大聲地說。車上的.人很多，一個挨著一個，擠得我都要摔倒了。

　　“小朋友，你坐我這里吧。”一位阿姨和藹地說。我笑瞇瞇地說：“不了，阿姨，還是你坐吧。”“不了，小朋友，你坐吧，我馬上就下車了。”說著便拉我坐了下來。可是，我看那位阿姨好幾站也不下車，心想：這位阿姨真好，很溫暖，就像媽媽在我身邊一樣。

　　又到了一站，上車的人很多，車又開動了。開車不一會兒，只見一位大約70多歲的老奶奶，頭發都是銀色的，手指粗的好似動不了。老奶奶見有一個座位，便向那走了過去。這時又走來了一位青年，大約20多歲，又高又瘦，長了滿臉的青春痘。他看見老奶奶要去坐那個座位，便拉開那位老奶奶坐了下去。

　　老奶奶見了，有些生氣地說：“小伙子，這座明明是我的，你怎么能坐呢？”“誰看見是我搶了你的座？這是我剛剛找到的。”那位青年若無其事地說。

　　我心想：這個人真不講道理，明明是他搶了老奶奶的座位，可他還不承認，真可惡。“大娘，您小心點兒，可別摔著了。”一位叔叔說。“老奶奶，您坐我里吧。”我微笑著說。“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子啊。”老奶奶說著坐了下來。

　　我看了看那位青年，他的臉紅了，好像一個大蘋果。我對他笑了笑，他對我點點頭，好像明白了我在對他說：“知錯就改，下次不要再這樣了。”

　　我看了看那位阿姨，我們會心的笑了。一瞬間，我明白了：給予是快樂的。原來，給予是這樣的快樂呀！

給予是快樂作文13

　　那一天，朋友來找我借東西，朋友說她的橡皮擦不見了，問我能否借她一陣子。

　　當時，我看了看放在我桌上的那一塊橡皮擦，只是我只有一塊橡皮擦，并且我時刻要用到。朋友看著我猶豫的樣子，自然以為是我不肯借了。朋友到也沒有生氣，只是轉過身準備著離開。

　　“等一下。”我看見朋友要走，立馬將朋友叫住。我朝著朋友說道：“我只有一塊橡皮擦，但是我自己也要用。”朋友回過頭朝著我說道：“沒關系，我去找找其他的同學，看他們有沒有。”說著朋友就去找班上其他同學了。但班上的同學大多數也都只有一塊橡皮擦，可想而知朋友在借了一大圈之后，還是沒有借到。

　　從朋友開始去朝著班上其他同學借橡皮擦的時候起，我就一直在注視著朋友。當我看到朋友垂頭喪氣的時候，我朝著朋友招了招，示意朋友過來一下。

　　“這半塊橡皮擦給你。”就在剛才，我將我的橡皮擦掰開，如今成了兩塊。我想著，那這就正好了，朋友一塊，我一塊。我將半塊橡皮擦遞到朋友的眼前，朋友看向我的目光很感動，朋友應該是沒有想到，我會將我喜歡的橡皮擦掰開成兩半來。

　　“謝謝。”朋友開心的笑了。當我看著朋友接過我手上的這半塊橡皮擦的時候，我也感到很快樂。也在這時，我才明白了那一句，給予是快樂。

　　第二天，等到朋友重新買來了一塊橡皮擦后，朋友就打算著將我的那一半橡皮擦還給我。我朝著朋友搖搖頭，我說：“這半塊橡皮擦，我送給你了。”

　　那以后，我與朋友之間的友誼似乎更深厚了。每天，我都與朋友宛若有說不完的話，我們的相處也很快樂！

給予是快樂作文14

　　晚上我和媽媽正在散步，突然看到了一輛寶馬，我便飛快的跑了過去。

　　為什么呢？因為寶馬發出了閃亮的燈光，甚至照亮了這條黑暗的街！嗯？原來是大燈和雙跳沒有關！“咦，窗戶也沒關。哇，里面有好多貴重物品，手機呀，錢包呀，電腦呀，什么東西都有。看來這位車主是一位高大上的土豪啊！“總不能的看著吧。”于是我有飛奔回去，找到了媽媽，要了手機，按車里的電話，打給了車主。

　　只聽“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟喂，你好，請問你是哪里？”電話通了，流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音，“請問你是哪里？”對方有問了一次。“叔叔，您好，您的車子燈開著窗戶也開著！”啊？小朋友，你幫我看一會兒，我立刻就來，你等著。過了半個小時，終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過來，就連說：“謝謝，實在謝謝了要是沒有你這位好心人，我的所有貴重物品就全滅絕了！”不知道說了多少聲謝謝，不知道握了多少次手。他才爬進車里拿出了東西，關上了燈，關上了窗。

　　以前，我以為讓別人高興，是多么的那么的難，但是，今天我知道了，原來讓別人快樂是多么簡單，只要你用出一點兒力量，哪怕是一丁點。

　　正像愛人者，人恒愛之；敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰，手有余香。讓大家明白付出了給予，自己也會快樂。只懂得收獲快樂的人，并不是真正的快樂。

給予是快樂作文15

　　“哎唷，哎唷……”鄰居張奶奶的老胃病又犯了。一陣陣痛苦的呻吟聲把我從睡夢中吵醒。“討厭，我今天不上學，還要多睡一會兒呢，干嗎這么早就起床啊。”我蒙上被子繼續睡，可我怎么也睡不著了，張奶奶是軍屬家庭，她兒子也當了好多年的兵了，如今，我身為一個少先隊員，難道不應該去關心關心老軍屬嗎？

　　想到這兒，我立即起了床，跑到張奶奶家。我一會兒幫張奶奶捶捶背，一會兒拿東西，可還是無濟于事。我著急了：“怎么辦啊？”這時，張奶奶叫我了：“盼盼，快來。”我飛奔過去：“張奶奶，有什么事嗎？”張奶奶說：“你去把村里的劉大夫請來。他看我的老胃病有幾年了。另外，你幫我買兩副‘胃病靈’，我吃這藥管用。”說完，用手哆哆嗦嗦的掏錢，我不想要她的錢，靈機一動，說：“張奶奶，我先上個廁所，馬上來。 ”說完就溜了。我邊跑邊想，得了，張奶奶家庭條件不好，我拿自己積攢的零花錢給她買兩副藥吧。

　　我拿到錢后，立即向醫院跑去，跑到醫院，我一邊拿藥，一邊找劉大夫，急得我滿頭冒汗。

　　找到劉大夫后，我說：“劉大夫，村口張奶奶的老胃病又犯了。”劉大夫一聽，放下手中的活兒，帶上藥箱就向村口跑去，我也緊跟在后。

　　來到張奶奶家，我看見圍了一大群人，立即撥開人群找張奶奶，張奶奶胃又疼了。我急忙拿出藥給張奶奶吃，張奶奶吃完后一會兒說好多了，并問我藥是怎么來的，我如實說了，張奶奶硬要把錢還給我，我偏不要。劉大夫給張奶奶看完病就回家了，我也得回家了。

　　回家的的路上，我很開心，也懂得了“給予是快樂的”道理。

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