快樂作文

時間：2021-07-18 14:14:47 快樂我要投稿

【精華】快樂作文合集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】快樂作文合集10篇

快樂作文篇1

　　哲學家康德說過：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”既然生氣是懲罰自己，讓自己痛苦，那么我們又何必自討苦吃呢？因此，只有我們學會寬容他人，自己才會更快樂！

　　天津作家馮驥才就是一個很會為寬心讓自己快樂的人。有一次，他家中失竊，很多貴重的物品都被洗劫而去。不過馮驥才檢查后發現，自己所藏字畫還是“漏網之魚”。于是，他坦然一笑，說：“那賊并非行家。”后來有人問過他，為什么家中被盜他卻依然那么快樂。我想這正是因為馮驥才不希望用他人的錯誤來懲罰自己，而去寬容他人，讓自己快樂吧！

　　在生活中，東西被偷，家中被盜的事發生的也不少，但一般人都會愁眉苦臉好幾天，甚至更久，但他們并未想過讓自己快樂起來。當然，你是受到了損失，但你痛苦小偷就會賠償你的損失嗎？回答一定是否定的。既然如此，又何苦讓自己失去快樂呢？寬容他人，讓自己快樂起來吧！

　　可能有人會說，我家沒有被盜，我沒有體會。那么身為一名學生如果我們學會寬容，也能讓我們獲得快樂！

　　在學校里，有的時候學生會被老師冤枉，在這個時候，有的同學會非常郁悶，說老師這不好，那不好，這種情況至少要持續一周，而另一類同學呢，會寬容老師的錯誤，因為人無完人嘛，因此他們還能保持一種快樂的心情在學校中生活。

　　其實，每天早上起來，看著太陽，一切都是新的。尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權利。”那么我們為什么不寬恕他人，讓自己也更快樂呢？很多時候寬容對自己也是一種解脫，所以請寬容別人，讓自己更快樂吧！

快樂作文篇2

　　熟悉我的人都知道我是一個樂觀、活潑的女孩，快樂總是能夠伴隨我左右。

　　其實快樂也是需要自己去創造的。在平時的生活中，積極的做各種有意義的事情不就是快樂的嗎。

　　“幫助別人，快樂自己”當同學需要幫助的時候，我樂于幫助，與同學間里很好的友誼在一起說說笑笑，彼此之間都是開心快樂的。當有同學遇到了煩心事，也會跟我說，我也會想辦法幫他解決。我喜歡與朋友開玩笑，雖然是一句不經意的玩笑，但是卻能讓大家露出燦爛的笑容，這也是一種尋求快樂的辦法啊。

　　我經常想著為班級做貢獻，從小學就是這樣。常常代表班級參加比賽，當看到老師對我投來贊許的目光時，內心也有了很大的自信，帶著這份自信參加比賽，為班級獲得榮譽，得到老師的好評，同學的贊揚，就又能帶著一份收獲的喜悅快樂著。

　　我喜歡運動，在運動中獲得快樂。運動是一件很有益的事，，能強身健體，讓我們有一個健康的體魄幸福的生活，開心的學習，快樂的成長。

　　其實獲取快樂是可以通過多個方面的，只要做一些的有意義的事，有利于我們身心健康發展的事，愉快了同行。

快樂作文篇3

　　在我成長的過程中，快樂無時不在與我并肩同行。只要用心去體會，就會發現，生活中點滴小事都是我快樂的源泉。

　　小時候，無拘無束的生活給了我無憂無慮的快樂童年。上小學后，雖然每天除了學習就是吃飯休息，日子單調了許多，但依然不能阻擋我快樂的心情。

　　感謝我的爸爸媽媽，把我每一天學習與生活的時間都安排的很精彩。尤其在每晚的聽寫時間里，我的家里真可謂是驚喜不斷。我們會先玩石頭剪刀布，贏家做裁判，輸的2個人比賽聽寫，聽寫輸的一方還要給裁判和贏家洗腳以示懲罰。如果輪到我聽寫的時候，我總能跟裁判之間做些小動作，一個眼神，一個提醒就能反敗為勝。那段時間我感覺自己很幸福很快樂。我也在寓教于樂中學到很多很多的文字快速記憶技巧。

　　其實有一段時間，我看到其他同學上學放學都是家長開汽車接送，而我只能坐在媽媽的電瓶車上“哼哧哼哧”半天才能到家或學校時，我還是很郁悶的。多次跟爸媽發脾氣讓他們也買汽車接送我。可是有一次，當我看到一段新聞說：“生活在大山里的孩子，父母大多都去外地打工了，年幼的他們只能跟著年邁的老人住在大山里面，即使這樣，他們還是在逆境中求學。每天都是天不亮就出發，幾個小伙伴一起相互幫助，靠自己的雙腳翻過陡峭的大山奔波幾十里路去學校讀書。”相比他們而言，我簡直幸福到了極點。我為我的虛榮心和不懂事而羞愧，從那以后，我再也不跟父母提無理的要求了。我懂的了知足才能快樂。

　　我會保持一顆平常心，把這種簡單的快樂繼續延續，讓點滴快樂的心情陪我長。

　　簡評：你是一個懂事的孩子，其實，有時候快樂很簡單，擁有一個幸福的家庭，愛你的父母就是最大的快樂之源。就像你說的，保持一顆平常心，讓快樂延續，生活就充滿了樂趣。

快樂作文篇4

　　一般人都不喜歡停電，我卻與眾不同。

　　前幾天晚上，突然停電了，我和媽媽在漆黑黑的房子里四處尋找蠟燭，最后，媽媽總算找到了一根又細又短的蠟燭。我們一家三口聚在我的房間里，爸爸媽媽有說有笑，熱鬧極了！外面的聲音更響，都是發電機的隆隆聲。我對爸爸媽媽說：“我去切哈密瓜。”過了好一會兒，哈密瓜終于切好了，我和爸爸媽媽一起坐在客廳的地板上，狼吞虎咽地吃了起來，一盆滿滿的哈密瓜一下就一掃而空了，爸爸叫我再切一點，我滿不在乎的說：“要切你自己切！”奇怪的是，平常不太回家的爸爸，也不太喜歡切哈密瓜的爸爸，可今天卻爽快的去切哈密瓜。過了一會兒，哈密瓜切好了，我們又坐在地板上，津津有味地吃著爸爸切地哈密瓜。我吃了一口，就感覺這哈密瓜又香又甜。

　　停電時還能玩蠟燭，我把蠟燭油滴得滿地都是，還把蠟燭的身體部給燒斷了……我忽然想睡覺，就爬到小床上，正當我有點睡意時，已經九點了，突然，聽到爸爸的一陣叫聲“電來了”我馬上驚醒過來打開燈，電燈果然亮了起來。電真的來了，但是，我也不怎么開心，因為我覺得停電比有電好。

快樂作文篇5

　　在靜謐的午后，我總是喜歡一個人坐在陽光酥暖的陽臺，捧上一本小書，打開隨身聽，令音樂在身邊流淌，讓心隨音樂漂浮，靜靜地與音樂同行。她賦予人美的享受，令人著迷，令人沉醉。

　　與音樂同行能帶給人快樂，教人回歸自我，思考人生，感悟生活。

　　我喜歡貝多芬。他讓百十來人的大樂隊鏗鏘作響。他的豪氣與瀟灑是在向上帝展現人類的理想，人類的力量。那堅定有力的鋼琴聲就像是巨大的拳頭猛擊在命運布下的鎖鏈上所發出的怒吼，充滿了英雄的豪氣這些豪壯的音符使我想起了酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐的李太白。他“仰天大笑出門去”的瀟灑不羈不也正是對命運的一種叩問嗎？

　　在厄運中自強不息的拚搏奮斗是自然賦予生命最美的精神，它磨礪出人類最偉大的智慧，顯現出了人類最高尚的愛，支撐著人們在危難中快樂地，頑強地活下去。生命蘊含著成熟，堅韌和超拔，這才是真正的瀟灑，而我們的生命會因瀟灑而洋溢著美麗與蓬勃。

　　音樂是一種心弦的韻律。與貝多芬的音樂使我學會瀟灑地看待人生。

　　我喜歡柴可夫斯基。那些流淌在廣袤田野上的俄羅斯農民的曲調總透露著深重的，三套馬車留下的轍跡這些表現人民疾苦的愛國音符，總使我想起渴望在八百里塞外的沙場上點兵點將的辛棄疾和靜聽老嫗哭訴，深憂百姓疾苦的杜甫。

　　人可以不偉大，也可以不富有，但不可以沒有責任。在青島３次下海救人的魏青剛、帶著撿來的妹妹艱辛求學的洪戰輝閃光的名字一次次從中原大地走向全國，平凡的事跡一次次讓千家萬戶喟然落淚：為平民英雄的見義勇為而感動，為責任大愛的“蝸牛精神”而感動。他們在平凡中用責任和道義書寫了大愛的無價。

　　音樂是一種無字的語言。與柴可夫斯基的音樂同行使我懂得了“家事，國事，天下事，事事關心”。無論何時何地，我都喜歡與音樂同行，喜歡從那些時而激越飛揚，悠靜如流水；時而哀婉纏綿，沉郁似藤蔓的音樂中回歸本真，體會人生，感悟責任。

快樂作文篇6

　　校園里的生活是多姿多彩的，活動也是繁多的，每一個活動都讓人流連忘返，快樂不已。而我最喜歡的是運動會上的那場乒乓球比賽……

　　比賽那天，我們幾個乒乓球隊員早早來到操場上。比賽前，我們先訓練半個小時。比賽開始了，我們個個都精神抖擻的進入場地，一開局，我就輕而易舉地打敗了一個又一個對手，但在和平時一起訓練的隊友——小軍較量時，我的心久久不能平靜。開始幾個球我都輸給了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心繃得緊緊的，只剩下最后一個球了，眼開這場比賽輸定了。怎么辦呢？我定了定神，看了看站在一旁的老師和同學們，他們都向我投來鼓勵的目光。于是，我信心百倍，沉著應戰，拉開結合，左右開弓，忽近忽遠，變幻莫測，是對方摸不著規律，我用力一個扣殺，只聽“啪”的一聲，賽場上響起了一片熱烈的掌聲，觀眾一齊高呼：“好球！好球！太棒了！”我連升2個球之后，由對方發球，我沒找到規律，第一局我輸了。第二局一開始，我故意做出長球的姿勢，而實際上卻是一個短球，給對方來個措手不及。就這樣我得調好心態，拿穩第二、第三局，最終我成功了。這次活動課上的比賽不僅是我增長了知識，開闊了眼界，而且鍛煉了我的意志。

快樂作文篇7

　　在我的記憶中，有許許多多的小船，它們記載著我的喜、怒、哀、樂的故事。今天我就說一個讓我快樂的事情，讓你們也分享我的快樂。

　　今天放假，我高興極了。慶幸自己解放了，不再用受老師的“酷刑”了！走出校門，我飛快地跑回家，我放下書包，馬上寫完作業，然后高興地玩起來，然后覺得沒意思，就玩起了游戲機。（你高興地玩起了什么，為什么覺得沒意思？）

　　我玩的游戲是“七龍球”決戰。我開始選人了，我選的是“貝基塔”，電腦選的是“弗利沙”。對方發出“黑暗地獄焦”，于是我的“貝基塔”在這時候發出中波給擋住了。我乘勝追擊，發出“元氣波”，把著給破了，可是我的“氣”快用完了，它又發出一個小波把我給打倒了，在這千鈞一發之際，我的“氣”又滿了，于是就發出“元氣掌”，把它的氣打光了，緊接著，我又發出“攻擊掌”把它打死了。此時此刻，我有一種成功的感覺。

　　今年暑假真快樂！

快樂作文篇8

　　閱讀的'力量讓任何愛書的孩子都陶醉于其中；閱讀的力量讓全世界人民為它瘋狂；閱讀的力量還讓窮人富人同樣在書的海洋里徜徉，同樣生活得快樂、幸福。

　　在爸爸的工廠里，我曾與一位外地的小孩交過朋友，她們家不算是富裕，但在生活上也只能算勉強過得去。當我有一次去她臥室時，眼前的一幕令我震撼。她家雖清貧，她的床、臺燈、桌椅都已是“老古董”且破破爛爛的。床上的被子十分單薄凌亂不堪。但是她有一顆熱愛學習的心。桌子上的書擺放得整整齊齊。我打開一本書，面目嶄新如初，折過的痕跡一點兒也沒有，書里記滿了密密麻麻的小字，寫得那么端正大氣，看過去清清爽爽的。她有個打工的窮爸爸，她是個窮孩子，但她從沒覺得自己窮，因為她有很多書，他比任何人都富有！窮爸爸用書給她創造“黃金屋”、“顏如玉”，她比我這個富二代都生活得幸福、快樂。

　　看過窮孩子的那些書籍，再想想自己的那些課外書，簡直一個天壤之別。書籍里面到處都是被我擠壓過得痕跡，還有我平時無聊時候在上面的涂鴉。看看朋友那么熱愛書籍，而我這個大懶蟲每天只知道無所事事。我問她：“你那么喜歡書，有什么秘笈嗎？”她淡淡地回答道：“因為看書本身就很享受，書里面的世界千奇百怪，使人流連忘返，只要當你真正懂得了書中的樂趣，才會真正意義上愛上看上的。”這句話我至今難忘。想不到窮人家的孩子也一樣停止不住對書的喜愛。一位偉大的女科學家——“居里夫人”不就是一位書迷嗎？就是因為當時的她勤奮好學才有了宏偉的成就。

　　窮人家的孩子愛讀書，像我們這種城市里長大的老板的孩子——富二代不應該要這樣嗎？

　　漸漸地，我這個富二代喜愛上了看書，也懂得了保護書籍。“智慧是穿不破的衣裳，書籍是用不完的寶藏。”每當我得到了一本自己喜歡的書時，就會感到又多了一份精神美餐，并迫不及待地打開書去品嘗那道大餐。每當書中的主人公受到傷害時，不知不覺我的神情也慢慢開始緊張起來：眉頭形“八”字，心里有說不出的激動，恨不得我能踏入書中去幫他一把；每當書中的主人公生氣時：我也捧著書指著那個壞蛋，眼神充滿邪惡，脫口而出地一直詛咒；每當書中的主人公受到表揚時：我也會不禁傻笑起來，臉上的兩個小酒窩朝他招手……

　　閱讀書時的快樂、幸福，這種精神享受是富爸爸用錢也買不來的。我整個人都仿佛變了，變得不懶散、不馬虎了，變得快樂、自信，變得有理想會奮斗了，變得會感恩、講誠信了。

　　書仿佛就是一個魔法師，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給窮孩子和富孩子都帶來了快樂。窮也快樂，富也快樂，這就是閱讀的魅力！

快樂作文篇9

　　今天，xx作文班舉行了“圣誕節，我最閃”活動，我參加了歡樂搶答、薯片跳舞、驚喜爆破和幸運抽獎等十分精彩而又有意思的活動。讓我感受最深的是，我和余芷悅都參加的薯片跳舞這個游戲。

　　老師輕輕地把薯片放在我的額頭上，我立刻聞到了薯片的美味，特別想吃到嘴里，但是這個游戲不能用手，我只好忍耐著，默默努力——用自己的表情來吃薯片。我使勁動了一下鼻子，動動眼睛，輕輕地動動我的小嘴巴，非常想把又香又脆的薯片吃到嘴里。但是薯片非常不聽話，它一下子蹦到我的衣領上了。第二次，我總結經驗，順利地把薯片吃到嘴里了。由于我表現很優秀，在最短的時間內吃到薯片，老師就把所有的薯片都給我了，好美味的薯片，真過癮！

　　我今天特別開心。我喜歡“圣誕節，我最閃”這個活動，因為在這個活動中，我成為最閃最酷的“小明星”喲！

快樂作文篇10

　　我的爸爸是一名警察。平時他的工作非常繁忙，經常都是我睡著了才回家，早上又在我還沒有醒來的時候就早早地去上班了，所以我常常懷疑爸爸根本就沒回來呢！

　　寒假里的一個周末，我給爸爸打電話說明天是周末，讓他陪我打羽毛球。要知道爸爸都好久好久沒有陪我打羽毛球了。原本我以為爸爸會因為工作忙，不會有時間陪我玩，沒想到爸爸卻答應了。我興奮得跳了起來：“這太好了，我終于又可以和爸爸打羽毛球了。”可到了晚上，卻接到爸爸的電話，說明天不能陪我了。我聽了之后非常難過，生氣地問爸爸：“你怎么說話不算話呢，答應了我的事情，怎么能反悔呢？”我的眼淚都快流出來了。爸爸又告訴我說明天要帶我和媽媽一起去看一個姐姐，那個姐姐讀小學六年級，爸爸還讓我給那個姐姐準備一些禮物。爸爸又非常神秘地說：“這是一件非常有意義地事情，比打羽毛球還要有意義，你去了肯定不會后悔的。”到底是什么事情會比打羽毛球還要有意義呢？不過相信爸爸是不會騙我的。于是我就找了幾本我最喜歡的書、幾個新的筆記本，還有我都還沒舍得吃的薯片，我把這些東西放在一個口袋里準備好，就等著第二天爸爸來接我們了。

　　第二天上午，坐進了車里，爸爸才告訴我和媽媽：我們今天要去看一個小姐姐，她讀六年級，她的媽媽身體不好，不能做太重的活兒，只有爸爸一個人工作，所以她的家里比較貧困，但小姐姐卻非常喜歡學習，而且成績也很好，所以我們一起去看望她，幫助她。聽了爸爸的話，我想：原來是這個原因呀！那我帶的禮物會不會太少了呀？早知道，我就多準備一點禮物了。過了一會兒，我們到了姐姐的家，原來姐姐的家在農村，她們住的還是一棟低矮的平房，外面的墻是土黃色的泥巴，屋子里有點黑，房屋中間擺著一張很老、很舊的桌子，屋子里連沙發都沒有。看見我們，姐姐和她的爸爸媽媽忙著給我們端來長凳子讓我們坐。當我把準備的禮物遞給姐姐時，她一邊說著謝謝，一邊就迫不及待地翻起了那幾本書，只聽見姐姐興奮地小聲說：“哎呀，這本《撒哈拉沙漠歷險記》正是我想看的，媽媽都沒舍得給我買。”我摸摸頭，想：要是知道姐姐這么喜歡書，我真該給她多準備一些啊！她連想看的書都沒錢買嗎？正當我想得出神的時候，忽然看見爸爸拉著姐姐的手，摸著她的頭發，并拿出一些慰問金和過年的年貨遞給姐姐和她的爸爸媽媽，祝福姐姐一家能夠過一個快樂的春節。爸爸還親切地對姐姐說：“你要好好學習，爭取考一個好的中學，長大了做一個有用的人。”姐姐乖巧地點點頭說：“叔叔你放心，我一定會努力的。”當我們離開姐姐家，坐上回家的車時，姐姐一家還站在路邊依依不舍地對著我們揮手。看著六年級的姐姐和我差不多高的個子，我決定下次來看姐姐時，還要多帶一點好吃的，讓姐姐的身體長得和我一樣壯。

　　雖然這天爸爸沒有和我打羽毛球，可當我想到姐姐接過我的書時高興的樣子，我也感到無比的快樂，因為我把快樂和幸福傳遞給了姐姐，這的確是比打羽毛球還要快樂的事情啊！

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