跳繩的快樂作文（精選25篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的跳繩的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　跳繩的快樂作文 1

　　這一天是我認為最興奮、最緊張的一天。因為這天是我們學校舉行運動會，我代表我們班去參加跳繩比賽。

　　一大早，操場早已人山人海。每個人都到了各自的位置，加油聲和歡呼聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來。大家像炸開了鍋上的螞蟻，活蹦亂跳。準備開賽了，我的小心臟怦怦地跳，非常緊張。這時老師和同學鼓勵我說：“不要緊張，能跳多少個就多少個，我們相信你”。來到跳繩比賽檢錄的地點，我深深地吸了一口氣，平復了一下心情，抬頭挺胸地進入了熱鬧的賽場。

　　一切準備就緒。我屏住呼吸，只聽裁判大聲喊：“預備！開始！”我的腳立馬作出反應，周圍的對手一踮一踮的，多像一只只可愛的`小兔子啊！我們班的同學在旁邊圍觀，我聽到大家一起為我加油打氣：“加油，加油！”聽到大家的鼓勵，我跳得更加有勁了！快如輕風，讓人看了得眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見只有一道快速閃過的白光和嘩嘩的響聲。我一直跳不停，裁判喊“停”的那一瞬間，我全身都放松了。我一看記錄，跳了一百五十多個呢！

　　比賽結束后，我得了第三名，頒獎場上傳來熱烈的祝賀聲。我非常高興，這次運動比賽令我非常難忘。

　　跳繩的快樂作文 2

　　周末，陽光燦爛，天上飄過了一片片潔白的云朵。公園里的草兒是綠油油的，生機勃勃；花兒是五彩繽紛的，還散發出清香，沁人心脾。

　　這么好的天氣，誰不想出來玩呢？可是玩什么呢？對了，我們可以玩玩跳繩比賽呀！于是我和幾個好朋友拿了繩子，在家長陪同下，一起去了公園。

　　到公園后，我們先站好位置，把跳繩放在身后拉直，繩子就像一根根筆直的枝條。接著，大家靜悄悄地等待著家長的發令。

　　只聽見一聲：“預備——跳！”

　　我們便甩起了繩子。“嗖嗖……！嗖嗖……！”風兒在耳邊盤旋，好像在給繩子當伴奏。我們緊緊地握著繩子，用力地甩著繩子，拼命地跳著繩子。“啪啪啪！啪啪啪！……”繩子不斷地敲打地面的聲音，就像雨水不停地敲打著窗戶一樣。大家你追我趕，相持不下。這時候，汗滴也順著我們的臉頰像“斷了線的珍珠”一樣，“吧嗒吧嗒”掉了下來，我們個個滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。

　　就在這時，我突然發現他們都比我跳得快。我心里想著：真奇怪！我覺得自己很快了，為什么比不過他們呢？我疑惑不解地轉過頭去，瞧了瞧，原來他們是用腳尖來跳繩的，而我是用腳后掌來跳繩的'，怪不得他們跳得比我快。于是，我也學著他們的樣子，也用腳尖來跳繩。就這樣，我跳繩的速度也越來越快了，最后趕上了他們，和他們不分上下，旗鼓相當。比賽后，雖然汗水濕透了我們的內衣，大家也累得筋疲力盡，但是個個非常開心。

　　那天的比賽使我感到特別的快樂，因為我還明白了一個道理：不管做什么事，如果發現自己落后了，就要找到自己的不足，然后向別人學習，才能趕上別人。

　　跳繩的快樂作文 3

　　在一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，我們全班懷著愉快的心情紛紛來到了操場進行跳繩比賽。

　　參加比賽的隊員.早就把繩頭繞在手掌上，一切準備就緒。比賽開始了，只見體育老師口哨一響，全場頓時沸騰起來。參加第一場比賽的同學把繩子往前掄，用腳不停的跳了起來。我們班的參賽隊員真是好樣的。他雙手用力甩動繩子，那繩子仿佛成了一個白色的銀環，不停地上下翻飛，發出：“唰、唰、唰……”。的響聲，拉拉隊不停地喊：“加油、加油……”。

　　這時，他加快了速度，只見他身上繩影閃閃，上下翻飛的繩子又仿佛是一條銀蛇在不停的'飛舞。看得我眼花繚亂。體育老師又吹了一聲口哨第一場比賽結束。我們班的同學竟跳了一百六十八個，真了不起！但是，他已全身無力，蹲在地上，再也起不來。要輪到我了，我站在大圓圈內，心“撲通、撲通、撲通”的跳著，時時平靜不下來，心想：我能跳到一百六十個嗎？我一定要跳到，為班級爭光。開始了，我使勁跳著，不停的揮動繩子，前面還跳得可以，可越到后面，越跳不動，兩腳發軟，全身無力。拉拉隊不停的為我喊：“加油，加油。”可無論加什么由，都沒力氣了，但最后，我加快了速度，堅持到了最后，竟然跳了一百八十四個，真出乎我的意料。

　　后來我們班得了第一名，全班高興得又蹦又跳。同學們的臉像剛綻開的鮮花，心里充滿了無窮的歡樂與喜悅。這讓我悟出了一個道理，做事情要堅持不懈，只要堅持就會成功。

　　跳繩的快樂作文 4

　　今天是我最高興的一天了，也是我大顯身手的日子。今天我們學校將要舉行秋季運動會了，我報名參加了跳繩比賽，我跳繩的速度可快了，所以我很有把握這次獲勝。

　　比賽前，同學們都穿著統一的校服，腳穿白球鞋，邁著整齊的步伐的來到了操場上，個個精神抖擻地都期待為自己的班集體爭光。瞧，參加跳繩比賽的同學們都爭分奪秒，利用比賽前的最后一點剩余時間抓緊練習試跳，做好準備工作，他們有的跳得快，有的跳得慢，有的'蹲下來系緊自己的鞋帶，還有的在扭脖子做踢腿動作……我也趕緊做起了準備工作，沒參加比賽的同學們也沒有閑著，幫著拿衣服、送茶水，個個忙得不亦樂乎！

　　跳繩比賽開始了，我趕緊站到了指定位置，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，裁判員說：“預 — — 備，開始！”我飛快地跳了起來，不停地揮動著繩子，“嗚嗚。”繩子被我跳了發出了聲音。突然，我斜眼一瞧，旁邊的對手開始加速了，我趕緊調換了雙飛跳，我越跳越快。忽然，只聽到對手的繩子“咔嚓”作響，我心想機會來了！我故意放慢了速度，引誘她上鉤，我的繩子很重，所以即使放慢了速度也會發出“呼呼”聲。她目不轉睛地盯著我看，滿臉疑問。突然，我又快速跳起了雙飛跳，她這才知道上當了，她趕緊加速跳了起來，可是已經來不及了，我已經跳了 999 個了，還差一個就能當冠軍了。

　　“啪”的一聲，我跳完了，全場歡呼起來！ “嗚嗚”喇叭聲響了起來，我跳了起來，“啪啪。”同學們為我鼓掌，我高興得手舞足蹈，叫著、喊著、和好朋友相互擁抱在一起 ！ 我心里高興極了！

　　比賽結束了，這次比賽我不僅拿到了第一名，還讓我懂得了體育讓我鍛煉了身體，也為班級掙得了榮譽！

　　跳繩的快樂作文 5

　　我們學校馬上就要舉行跳繩比賽了，各個班摩拳擦掌，加緊練習，勢得第一名。

　　下課的鈴聲剛響，同學們都沖出來，拿著五彩斑斕的繩子。頓時安靜的學校立刻變得沸騰起來。

　　甩繩的'同學竭盡全力，跳繩的人個個全神貫注，用飛快的速度跑到了中間，輕輕一跳，像蝴蝶般穿了過去。接下來的人也個個通關。我邁著大步子沖向中間，卻被繩給絆住了，掛住了我的脖子，像一個惹禍的小丑一樣，狼狽而逃。我沒有放棄，第二次又像一支離弦的箭一樣沖了出去，使勁一蹦，似乎飛了起來，可是起跳太早了，還是被大繩絆住了腳。

　　我冷靜了一下，沒有以前那么粗魯，尋找著時機，不經意間似乎有人推了我一下，猝不及防的我急忙一跳，沒想到我居然成功了！我回頭一看原來是張紹剛推了我一把。我倆默契地看了一眼，相互笑了。

　　這么輕輕一推，仿佛解開了我的束縛。我的跳繩技術突飛猛進。越來越自信，動作越來越流暢。

　　最終，我和其他隊員一起去為班級贏得成績與榮譽。

　　跳繩的快樂作文 6

　　“嘩——”隨著一聲哨響，我們五年級的激動人心的跳繩比賽終于在體煅課上開始了。許許多多的同學一聽到哨聲就立刻飛快地跳了起來。只見跳繩的同學努力地跳著，后面記跳繩個數的同學認真地數著。“一個，兩個，三個……”“一秒，兩秒，三秒……”有的同學用雙腳著地跳，有的同學兩腳交換著跳，有的`同學跳雙飛，有的同學用花式跳繩法……同學們都跳得不亦樂乎。“瞿——”令人興奮地60秒后，哨聲再次吹響了，第一批比賽結束了。剛跳完的同學有的大口地喘著氣，有的氣喘吁吁地和其他同學說話，還有的向老師匯報自己的跳繩成績。過了一會兒，第一批跳繩的同學離開了場地，第二批比賽的同學又緊接著走了上去……

　　沒過多久，輪到我們班了，我站在自己的位置上，深呼吸準備比賽。只聽見老師吹響了哨子，我以最快的速度開始飛快地跳了起來，“一、二、三、四……”我一邊在心里默默地數著，一邊跳著。很快，結束地哨聲響起了，我也就停下來了。只聽見“135！”啊，我跳了135個！過了一會兒，我們便排著隊下了場。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，下課鈴響了，我們的跳繩運動會終于在一片歡笑聲中結束了。

　　跳繩的快樂作文 7

　　上個星期四，我到校隊去參加跳繩隊選拔。要知道，進入校隊一直是我的夢想，既為了自己，也為了爸爸！誰知道我真的被跳繩隊錄取了，那一刻我是多么的興奮！

　　我一直執著的想進跳繩隊是有原因的，因為我的爸爸是一名體育老師，他的點滴影響也讓我對體育充滿了熱愛。

　　爸爸在成為體育老師的路上吃過很多苦。小時候，爸爸是校隊田徑隊的，每天早晨六點三十起床，去學校的操場跑三十圈。七點整去吃早餐，七點三十去練習教練教的動作和跨欄。等教練來了，八點三十準時上課，練習跨欄。每一分每一秒都是那么艱辛，但是爸爸卻從來沒有缺席，一直堅持！

　　他的毅力和堅持也換來了一個又一個成功。他擔任了校田徑隊的隊長呢。接著在上高中時，參加男子八百米比賽，他輕輕松松的就拿了全省和全市的'第一名，當我聽到爸爸這個輝煌的經歷的時候，簡直目瞪口呆，我心想：這是真的嗎？媽媽說：“你不相信是吧？但是你想想這也很正常，你爸爸那時候訓練很自律很刻苦，每個成功的背后都需要付出巨大的汗水和艱辛！小時候不吃苦，長大肯定沒出息。”

　　此時老爸聽見了：“你媽說得對，老爸那輝煌的經歷真不是吹的，那時候訓練真的很辛苦，但是我都堅持下來了，沒有一份成功來得是那么容易，爸爸相信你也可以堅持！”

　　“嗯！”

　　聽了媽媽爸爸的話，我更加佩服爸爸，而且這一點我一定要向爸爸學習。現在每個星期一、星期二、星期三和星期四的課服二，我都要去校跳繩隊訓練。我很喜歡訓練，因為訓練雖然很累很辛苦，但是我覺得每一滴汗水都可以換來一份收獲——正如爸爸付出的汗水會有收獲那樣。

　　我喜歡訓練，也一定會堅持下去……

　　跳繩的快樂作文 8

　　跳繩屬于我國的文化遺產，在一千三百多年前的唐朝，就已經有了這種運動，名曰“跳白索”。就在星期五的下午，我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。我們都排著整齊的隊伍來到了操場，在操場上擠來擠去，找沒人的位置坐。像一條條小魚在池塘里游來游去。同學們手中拿著色彩鮮艷的跳繩，靜靜的等待比賽開始。他們有的在練習跳繩，有的在養精蓄銳。太陽公公好像知道我們要進行比賽似的，溫暖的太陽發出了萬道霞光，藍藍的天空沒有一絲云彩，習習微風吹來給同學們送來一陣陣涼爽。

　　比賽開始了，首先是單人跳，從低年級開始，輪到我們班上場了，我們班跳繩的同學們都滿懷信心的跟著老師走進賽場。四周的同學們都看著賽場上的同學。在體育老師的“開始”話音剛落，同學們便飛快的跳了起來，我們在場下大喊“加油——”為我們班助威。場上只看見同學們的辮子像蜻蜓一樣上下飛舞，只聽見了跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快的`旋轉著。數數的同學目不轉睛的盯著一雙上不停跳動的腳，專心致志的數著。太陽公公的陽光更加強烈了，曬得比賽的同學滿頭大汗。

　　清脆的哨聲響了，比賽結束了，我們班取得了年級第一的好成績。我一顆激烈跳動的心終于慢慢平靜下來了。接下來輪到跳長繩了，五（1）班的同學18個人全都上完了，跳了18個，這給了我們班很大的壓力。我們班上場之后，開始跳了，場下的同學拼命地加油助威。1個，2個。我們班的同學也全都上完了，而且比五（1）班多跳了一個，我們非常高興。快樂的跳繩比賽在同學們的吶喊聲中結束了，我感覺到了班級團結的力量，同學們也變得更加團結，更加有凝聚力了，我真心希望下一個跳繩比賽快快到來。

　　跳繩的快樂作文 9

　　12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。

　　比賽開始前，馬老師把衛生和紀律說了一下。比賽開始了，首先上場的是六年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是五年級，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才松了口氣。

　　我們的老師也跳繩。這回，一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨著地，我干脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的`……

　　今天雖然我沒有上場，但是我心里很開心，因為我幫助了老師快樂了自己。

　　跳繩的快樂作文 10

　　四年級組的蹦蹦跳跳賽長繩的活動終于拉開了圍 幕。大家高興的手舞足蹈。

　　比賽開始了，掄繩的`老師把繩掄的“嗡嗡 ”直響，跳繩的同學們步伐一點也不亂，又蹦又跳，活像一只只活潑的小喜鵲，可是難免會有一些差錯，可是我們不但不責備他，反而會鼓勵他們。鄒嫣正在快活的跳著，她頭上的蝴蝶結仿佛一只美麗的大蝴蝶，在百花叢中飛舞，真是好看極了!

　　這時候，輪到我了，我不由得也一步踏上去，便輕快地跳起來，突然間我看見學校的校長出在掄繩，不由得臉紅了起來，每次輪到我，我都是必須認真去跳，因為我喜歡跳繩。

　　四四班同學不停地在為我們加油和喝彩，我的心中像是吃了蜜一樣甜蜜。

　　一陣風聲響起，代表了比賽的時間已過，我自信滿滿的等待比賽結果。

　　后來， 甘老師讓我們一起唱起歌，甜美的聲音讓人慌張起來。

　　然后，我們等待的比賽結果出來了，是第三名，出得了團結互助獎，還上臺合影留念，回到教室還發了小禮品。

　　我愛跳繩，不因為是一種游戲和愛好，而是它可以用那身子把我們全班人的心連在一起，增加了和諧聲，我愛跳繩。

　　跳繩的快樂作文 11

　　我的課余生活豐富多彩，有：畫畫，音樂，下棋。不過，我最喜歡的還是跳繩。

　　星期三課間時，我和呂昕舉辦了一場跳繩大賽。下課鈴響了，我們就像沒有栓繩的小野馬，興高采烈的沖出了教室。我們這場比賽是用三局兩勝的方式分出勝負的。開始比賽了，我心里想：只要我跳多點，他就會害怕，那樣我就能很簡單的勝過這場比賽了。我先跳，我以48個的優異成績嚇了他一大跳。輪到他了，他的`體力消耗的特別快，只跳到十幾個就不行了。可是他并不服輸。我第一場比賽得了一分。我心想：下場比賽就把它“消滅了”。沒想到我比賽時摔了一跤，結果我還沒跳一個，就光榮“犧牲”啦。呂昕這次跳的很好，獲得了勝利。到最后一輪比賽開始了，我們就像小旋風一樣，在操場的一角繼續戰斗著。比賽結果出來了，呂昕很可惜，就比我少跳了一個而輸掉了比賽。我，就這樣獲得了勝利。

　　那天，我玩的真開心，有機會我還要和他再比一比。

　　跳繩的快樂作文 12

　　今天下午在學校的前操場，開展了一場跳繩比賽，我們班一共有六名同學參加了比賽，其中就有我一個，我感到很自豪。

　　開始比賽了，第一個跳的是韋佳舢，第二個是王樂立，我是第三個。當老師叫到我名字時，我心里好緊張呀，調整好跳繩，就等著老師的一聲哨響。當哨聲一響起，我趕緊跳了起來，可能是心理緊張吧，這次跳的不是很好。回到家里，我給媽媽說了我跳的不好時，媽媽不僅沒說我，反而鼓勵我，輸羸是次要的，只要我努力了，就是最棒的'。

　　聽了媽媽的話，我一點也不難過了，是的，只要自己真正努力過了，雖然沒得第一，也是最棒的。

　　跳繩的快樂作文 13

　　下課了，尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊，一些同學興奮地沒聽老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場上。

　　到了操場，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個是邵紫晨，他瞄準時機，輕松自如的跳了起來，他成功了！

　　第二個是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來了一個花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒有成功；下一個該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的`跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個是盧士濤，他不敢跳，只好數著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過了。

　　該女生了，她們一個個順利的跳了過去，輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰知繩子不聽我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。

　　這次比賽真有意義！看來我們女生該加油了！

　　跳繩的快樂作文 14

　　體育課，周老師走進教室，對我們說：“今天，我們來舉行一場跳繩比賽。”同學們興奮地跳了起來，迫不及待地拿起跳繩沖向操場。

　　老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。看看男生，有的掄掄胳膊，裝大力士；有的踢踢腳，抖抖手。女生們則互相加油，互相打氣。只聽一聲清脆的聲音，比賽開始了！男生使勁跳啊，臉都憋紅了，但依然不放棄。女生也不甘示弱，一步一步加快節奏。我是其中的`一員，可千萬不能拖大家后腿啊！我不停地鼓勵自己。終于，男生跳不動了，一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣，看見男生倒下了，也松懈下來。

　　“女生贏了！”周老師高聲宣布。女生們興高采烈地歡呼起來，男生們一個個垂頭喪氣的，但他們說：“你們別太得意了，下次我們一定會勝過你們！”女生們一邊做著鬼臉，一邊說：“好，我們等著！”

　　看著我們互相較勁，周老師笑了，我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個操場……

　　跳繩的快樂作文 15

　　伴隨歡快的大課間音樂，同學們魚貫而出，一窩蜂似的沖出教學樓，來到操場，玩起了體育活動，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園里一片沸騰。

　　看，在操場上，有些人在跳大繩，我們去瞧瞧吧！你看那些甩繩的人，多么努力，他們一只手拿著繩子的那頭，上下有規律地甩著，好像在空中畫一個大圓圈。他們為了別人能開心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

　　再來看看跳的那些人吧，有個小女孩邁著敏捷的步伐，沖了進去，她輕盈的.身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續看了幾撥小朋友，都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那么盡興，那么愉悅。

　　我們班的同學也在跳繩哩！正在進行雙人跳的兩位同學，他們可有默契了，一個用左手，一個用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學，他們的默契就沒那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經常踩到繩子。

　　看，我們班的運動健將賴峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學們全圍過去，幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點地面，像臺裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”隨著時間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！

　　隨著音樂的結束，我們返回教室。

　　大課間可真有趣，我喜歡大課間。

　　跳繩的快樂作文 16

　　在童年的長河里，快樂的事情就像無數枚五顏六色的貝殼。我就選一枚最美麗的貝殼來講講吧！

　　上周六那天，風和日麗、萬里無云，是個玩耍的好天氣。我們幾個“狐朋狗友”相約一起跳繩。等人都到齊了，便拿出各自的短繩，開始了激烈的單人比賽。隨著裁判員一聲令下，我們飛快地跳了起來，大家都跳的很賣力，個個都想得第一。“啪，啪，啪——”繩子有節奏地拍打著地面，我們的腿也有力地彈跳著。隨著時間的.推移，大家的速度漸漸慢了下來。最終我堅持到底，以總數138個獲得第一名，頓時心里美滋滋的。

　　緊接著，我建議大家一起跳長繩。大家聽了興奮不已，個個生龍活虎，躍躍欲試。

　　小伙伴們腳下生風，如同一個個舞蹈家，動作是那么輕盈、優美。繩子在我們的腳下飛舞，在空中劃出一道美麗的弧線，不時發出“啪啪”的聲音，像是唱起了一首優美的曲子。當輪到我時，心里不由自主地緊張起來，心想：我要是跳錯了怎么辦？這時，“加油！加油……”的聲音此起彼伏，給了我信心和勇氣。當繩子晃到半空中時，我看準時機，以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，腳輕輕一掂，穩穩落地后敏捷地又跑向另一個甩繩人的旁邊。“啊，成功了！”我情不自禁地歡呼起來。大家對我豎起來大拇哥，身后的伙伴們也魚貫而入，個個動作是那么嫻熟。

　　難度升級，我們要邊跳邊擺造型。大家別出心裁，花樣百出，有的是可愛的小兔子，有的比了一個小心心，有的原地轉了個圈……大家玩得不亦樂乎。

　　隨著時間飛快的溜過，天已漸漸暗了下來。有趣的跳繩，不僅鍛煉了我們的身體，同時也促進了我們的友誼。大家臉上洋溢著高興的笑容，歡聲笑語在藍天下久久回蕩。

　　跳繩的快樂作文 17

　　今天是個特殊的日子，因為我們要跳大繩比賽。

　　下午兩節課后，我們出去練習，我感覺校園內彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了，只見馬老師和崔天宇麻利地搖起繩來。班里同學圍成一個半圓形，我聽到了繩子打地的聲音，這時我的注意力全都集中在了那一根繩上。啊！馬上要輪到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后，顯得輕松多了。比賽是限時十分鐘的`，這時過了大概五分鐘左右，有一個同學跳壞了，耽誤了一點時間，我還看見隊伍有些松散了，我伸了一下手勢，告訴他們要跟上隊伍。馬老師夸了我，我心里美滋滋的。

　　又隨著“砰”的一聲槍響，比賽結束了。我班一共跳了六百五十六下，榮獲了四年級第三名的好成績，打破了我班有史以來的記錄。同學們告訴馬老師，之前是多么多么的緊張，問他自己

　　跳得好不好，我覺得馬老師更緊張。

　　這次跳繩比賽真是太有趣了，讓我明白了集體的力量是最強大的。還讓我明白了“有志者，事竟成”。我希望學校還要搞一些類似這樣的活動。

　　跳繩的快樂作文 18

　　每個人都會在自己做的事兒中找到快樂，有的人覺得畫畫真快樂，有的人覺得讀書真快樂，還有的人覺得跳舞真快樂，而我覺得跳繩是最快樂的.事了。

　　跳繩是一個體育項目，當你學會了跳繩，你就會覺得跳繩是一件非常簡單，非常快樂的事情，其實我原來并不喜歡跳繩，因為不會。可是慢慢的，我就從跳繩中找到了快樂。剛開始是媽媽教我跳，因為我不會跳，總是停留在20左右下，根本不能跳的太多。一天王爺爺來到了我家，于是我就向王爺爺請教，怎么能把繩跳的又快又多，因為王爺以前是體育老師。王爺爺說跳繩有一個竅門兒，那就是腳落地要輕，手搖繩要穩，這樣才可以跳得又快又多。說完，王爺就給我示范了一遍。我發現王爺跳的不僅多，而且速度還驚人，真是令我佩服呀！可是一到我跳的時候，不僅速度慢腳落地還重，而且我才跳了三十下，跟王爺爺比起來，我真是太笨了。后來經過我日復一日，月復一月，每天專心致志的練習，終于學會了跳繩，還成了一個跳繩高手呢。在六一兒童節跳繩比賽的那一天，我居然跳了179下，成了全班第一。我太感謝王爺爺了，如果沒有他耐心的教我，我怎么也跳不了那么多呀，同學們都特別佩服我。

　　通過跳繩，我從中找到了快樂和成就感，跳繩，真是一件讓人快樂的事啊！

　　跳繩的快樂作文 19

　　今天下午，我們班舉行了一場跳繩比賽。

　　首先，我們先分成2組，女生一組，男生一組。

　　開始比賽了，我看見古今銘兩手拿著跳繩的把，用手使勁的甩著，繩子飛快的從她的身上跳過，就跟透明的一樣。

　　我跳的時候，有許多啦啦隊在給我喊加油，有的喊孫源加油，有的喊孫源必勝……開始的.時候我很緊張，怕跳不好，后來，我就沒那么緊張了。一分鐘到了，阿姨說我跳了146個的時候，我高興極了，因為我一年級才跳了122個。

　　回到班里，阮老師給我們發獎狀了，我好想知道我是幾等獎呀！當阮老師念到我是一等獎的時候，我高興極了。我還得繼續努力，因為我還得參加學校的比賽呢！

　　跳繩的快樂作文 20

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起了，迎來了歡樂的大課間。

　　我們輕快地走向了寬闊的操場，每人手里都拿著五彩繽紛的跳繩，臉上洋溢著笑容。

　　我們站好了隊形，體育老師用他洪亮的聲音喊道“123ready，go”，伴隨著動感十足的音樂，我們開始跳繩了。

　　輪到我們女生了，我拿著粉紅色的跳繩，緊張期待著。別看我的小手胖乎乎的.，我的速度可不慢，我的手飛速地搖著跳繩，腳尖著地，手腳配合默契，就聽見“嗖嗖嗖”的聲音，像一只小鳥在飛翔。慢慢地，我的速度開始慢了，手腳都像灌滿了鉛。但是我看到前面的同學還在飛速的跳，我很著急一心想著要超過她，但是手腳不停的出錯，我有點沮喪了。突然我耳邊響起來媽媽說的話：“心急吃不了熱豆腐”。我一下子就明白了，馬上調整狀態，不急不躁，按照節奏堅持到了最后。

　　我喜歡跳繩，喜歡大課間的活動。

　　跳繩的快樂作文 21

　　運動的好處有很多，可以讓人們身體健康，讓人們有一個良好的心情……

　　我喜歡很多運動，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩，我最喜歡的是跳繩了，因為跳繩可以讓我長高。

　　記得上幼兒園的時候，我看到大哥哥、大姐姐跳繩，就很想試試。所以，放學后，我叫媽媽給我買了一根綠色的跳繩，回到家，媽媽說：“跳繩要左手拿一頭，右手拿一頭，雙腳并攏，然后，手把跳繩從后往前甩，雙腳跟著跳，不踩繩，就行了。”可惜，我在跳的過程中，還是會沒有節奏，不是跳快了，就是甩快了。后來，我經常練習，媽媽也鼓勵我，我在大班的時候，終于學會了跳繩，我非常地開心。從此以后，我每天都會跳上幾分鐘，現在，我還學會了“雙搖”呢！

　　跳繩讓我越來越自信，還讓我長得更高，身體也更健康了！我真的'愛跳繩。

　　跳繩的快樂作文 22

　　我喜歡的一項體育運動就是跳繩。它是由一條細繩和兩個把手組成的，外形很簡單。

　　今天在作文班陳老師把我們分成兩組，隨后就進行跳繩比賽，第一組是紅隊，第二組是黃隊，規則是限時兩分鐘，看哪一組跳得多。比賽開始，紅隊先上，而她們一開始只跳了75個，接下來是我們黃隊上場，我們一口氣就跳了115個，特別是武瑞麗她一個人就跳了70多個，差點就要超過整個紅隊跳的個數了。后來我們越跳越多，把紅隊打了個落花流水，紅隊垂頭喪氣的`坐在了位子上，而我們黃隊則是高高興興的去玩了，可開心了！

　　同學們，你們喜歡跳繩嗎？我可是很喜歡并且很擅長跳繩的喲，因為跳繩可以鍛煉身體，增強耐力，而且它還可以帶給我們許多歡樂。如果你也想跳繩，那就趕快加入我們吧！

　　跳繩的快樂作文 23

　　就在這周星期四的下午，我們四年級舉行了一場快樂的跳繩比賽，我們經過了自己的努力得了第三名和團結獎。

　　下午的午會課時，楊老師便把歡天喜地的我們，帶到了操場。老師先說規則：“圓圈內站甩繩子的老師，箭頭表示從哪兒上繩那兒走出繩，正方形里是跳繩的最好位置。現在，四、三班和四、四班在比賽地點練習五分鐘跳繩。”話音剛落，同學們便爭先恐后的來到比賽地點練習，害怕比賽時有一點閃失，所以練習得很認真。五分鐘后，這場驚心動魄的比賽終于開始了。“啪.啪”，在跳的同學們都希望自己多跳幾個。沒有比賽的同學們呼喊著加油的口號。時間如流水，他們的比賽結束了，該我們四、二班和四、一班比賽了，我們還是先練習，練習完畢后，開始比賽了，馬上輪到我跳了，前面的賀峰巖運氣好，他跑了進去，繩子甩了過來，剛打到他的腳他就跳了上去，一直跳了三下，走出去了。我迅速的跑上去，順著繩子的.擺動有節奏的跳著：一下、兩下、三下，然后，我像風一樣的速度沖出去了。

　　最后，四、一班以361個登上了冠軍的王座，四、三班得到了亞軍的寶座，我們班名列第三名，四、四班第四名，還有個精神風貌獎。

　　啊！跳繩比賽真快樂呀！

　　跳繩的快樂作文 24

　　“加油，加油……“咦！這校園里怎么會傳出一陣陣吶喊助威聲。哦！原來同學們帶著跳繩，積極訓練，準備參加學校組織的跳繩比賽呢！”

　　瞧！那邊的幾位同學把幾根跳繩系在一起，然后搖轉。只見一個同學在繩子搖動起來時，手疾眼快地跑了過去。只見那繩子在空中如一條美麗的弧線后向那位同學滑了過去。那位同學也算得上是位高手，他平靜地看著繩子隨即縱身一跳，輕松地過去了。旁邊的人也投向羨慕目光，有的人在嘴里數著數，有的仰著頭，一臉的嚴肅。那位同學也不負眾望，只見繩子搖得飛快，化成了一道白光，只聽見“嗖嗖”的掄的聲音。觀眾們的掌聲越來越響，似乎壓過了一切。

　　該我上場了，我的心里像十五個吊桶—七上八下的`。我剛想沖上去，就被繩子絆住了。我趕快調整心態，又沖了上去。此時我的額頭上已經沖滿了汗珠，我也開始喘上了氣。此時場外觀眾的加油聲也越來越大。我想:一定不能辜負觀眾對我的信任。于是，我鎮定了下來，皺緊眉頭，抿緊嘴唇，咬緊牙關，繼續跳了起來。誰知，竟贏過了前幾位同學。

　　在此起彼伏的助威聲中，上課的鈴聲響了起來。我們意猶未盡地回到了教室，而笑聲似乎依然在操場回蕩。

　　跳繩的快樂作文 25

　　今天，我們學校舉行了一場快樂的跳繩比賽。

　　下午課間，也就是跳繩比賽的時候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待著參加比賽的同學。這時，比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的'同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，并不時地指指點點，說這說那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他 同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當看到班里其他同學在飛快地跳著，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！

　　最后，跳繩比賽結束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。

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