尋找快樂作文

時間：2021-07-15 20:56:55 快樂我要投稿

【精品】尋找快樂作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的尋找快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精品】尋找快樂作文6篇

尋找快樂作文篇1

　　10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場玩。

　　阿姨開著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來，嚇得我們幾個趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開車行了幾分鐘，沙場到了。

　　一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個屁股墩，不過我可不嫌疼，爬起來繼續往上爬，向下滑，幾個來回之后，我們都很累，小女孩兒開始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個來回，給那些女孩子們開通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學著我們的樣子，滑了幾次。

　　滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發現了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。

　　來到黃河邊，我們開始挖坑開鑿水渠。子卉媽媽挖一個大水坑，我們幾個人在另一邊挖出水道，找幾個瓶子，從大水坑處取水，運到水道里。就這樣，運了不知多少個來回。后來，大哥哥想了個辦法，比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰扔的遠。不過，那個時候無論扔的遠近，我們都不在乎了，因為我們很高興，很快樂，這就夠了。

　　回去的路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來的橋，大車走在上面，船會向下沉，一離開，船會往上鼓出來，哈哈，太有趣啦。

尋找快樂作文篇2

　　小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂。一天，她決定出去尋找快樂……

　　小兔來到一棵大樹下，聽到一陣動聽的歌聲，抬頭一看，原來是百靈鳥站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹下靜靜地聽完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥，你唱的歌兒真動聽啊！”百靈鳥高興地拍拍翅膀，說：“我會加緊練習唱歌，把最動聽的歌曲獻給大家！”

　　小兔聽見百靈鳥的道謝，心里有一種說不出的快樂，她想：原來贊美別人也會讓自己快樂。她高興地告別百靈鳥，繼續前進。

　　走著走著，小兔看見前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的東西，我過去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說：“兔奶奶，我幫您拿吧！”說著便從兔奶奶手里接過籃子。兔奶奶笑著說：“謝謝你，小白兔，你真是一個乖孩子。”兔奶奶從籃子里挑出一個又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。

　　看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來幫助別人也會讓自己快樂。

　　這時，小兔明白了：多為別人做點事，別人快樂，自己也快樂。

　　小兔貝貝終于摘到了快樂。

尋找快樂作文篇3

　　享受快樂的方式有千萬種，而閱讀無疑是其中的一種。人生總難免會有困惑的時候，寥寂的時候，無助的時候，郁悶的時候，書籍就像是我們最忠實的伙伴，在它的世界里盡情的漫游，從中得到莫大的快樂，同時也豐富了我的知識，因此讀書也就成為我人生的一大樂趣。

　　如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光，有書的世界是光明的并燦爛著的，沒有閱讀的生活是沒有色彩的暗淡的，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變的絢麗多彩。我歷來就是不會找樂子的人。當別人成群結隊的在場上打球、跑步時，我只愿躲在課室或圖書館。還好，有書的陪伴，使我的生活也不至于枯燥乏味，相反地，別有一番精彩。記得戰國時期楚國浪漫詩人屈原的一句古詩“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，寫詩的人估計也是愛讀書的，才會有如此感觸。

　　書是人類精神上的360安全衛士以剔除糟粕取其精華，從而使人聰慧，書是人類進步的階梯，書掩飾著成長的途徑，每當我捧起書，就會有一種親切感，書籍是人類知識的總統，不讀書，就是輸在了起跑線上。

　　閱讀之樂，在于方法。讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書。每一個人對人生、對世界的思考都有自己獨特的見解，如果要讀懂，你必須有類似的生活經歷，才能形成共鳴。讀書需要智慧，閱讀方式有很多種，真正適合自己的就是最好的，畢竟每個人的品味都不一樣。確定自己的興趣，快不快速閱讀并不重要，重要的'是看這本書值得你怎樣去讀。要是適合你的味口，縱使你很慢但是很享受地讀下來，也會收獲很多。我感覺無論是怎樣的書，寫得再好一旦放手都很難再拿起來，所以覺得第一遍是很重要的，再沒有一遍是會比第一遍更入心了。閱讀速度并不重要，欲速是讀書第一大病，閱讀就好像喝茶一般，只有細細的品味，才會有苦盡甘來的嚼勁。當你把所讀的和已經知道的聯系起來時，閱讀馬上變得有趣了。掌握了方法，自然就會收獲到閱讀的樂趣。

　　閱讀之樂，在于享受過程。我喜歡帶著悠閑的心情讀書，卻輕易不肯將寶貴的時間付與那些毫無營養的閑書。閱讀，我一般會選擇文學類的，雖然不是興趣所在，但對自身文學修養有幫助，也就認真地讀了，甚至還會做點札記。讀過一本好書，像交了一個益友，讀書也像開礦一樣“沙里淘金”；一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。富蘭克林有句話“讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”。讀書的過程是一個思考的過程，對于一個讀者來說，保持獨立思考是最重要的修養。每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

　　閱讀之樂，在于運用。閱讀了再好的書籍，不會運用在生活中實踐，也是等于讀了一堆廢紙。讀書百遍，其義自見。對自己有用并能夠在生活中運用的到的，才能使我們體會到讀書之樂。生活里需要閱讀，只有不斷的閱讀，知識的甘泉才不會干涸，才會取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因為閱讀讓我快樂。

尋找快樂作文篇4

　　在一個森林里，住著一只小豬叫小豬白白，它整天吃了睡，睡了吃，他覺得很沒意思。

　　有一天，天氣很好，小豬白白說：“我要尋找快樂”。它走著走著，就來到了一片桃林看見了一只小猴，小猴邊吃桃邊抓著樹干蕩秋千，白白問小猴：“什么是快樂”？小猴說：“有桃吃就是最快樂的”。小豬吃了果子又香又甜，它以為找到了快樂，可是過了一會甜沒了，白白又不快樂了，白白告別了小猴，白白又去尋找快樂。

　　隨后它來到了公雞家，哇！這么大的別墅呀！好美啊！他有這么大的房子一定很快樂。小雞把白白拉進家里做客，小豬在它家轉了又轉，它覺得沒意思了，它問小雞：“你不乏味嗎”？“我不乏味，因為我天天在家做家務，所以我很快樂”！

　　最后他又遇到在跳舞的小熊，“哇！你這么胖還跳舞呀！”“我喜歡，我在做我喜歡的事情，我覺得很快樂”！

　　白白好像明白了什么，一下子跑回家，做自己喜歡的事，最后白白變成了快樂王子！

尋找快樂作文篇5

　　“快樂是什么？你快樂嗎？”我總是這樣呆呆地問自己。可是，每次我都無從解答這個看似簡單的問題。于是，我準備出發去尋找快樂，尋找我自己的快樂。

　　來到熙熙攘攘的大街，我茫無頭緒地尋找著。正當我準備過馬路的時候，只見一位盲人，兩眼直視前方，顯得那么孤單、無助。望著他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著他，過了馬路。

　　聽著盲人叔叔的道謝聲，望著他離去的身影，我心里莫名其妙地覺得特別舒適，特別坦然。

　　難道這就是快樂？快樂就是簡簡單單的舉手之勞？我繼續往前走，繼續尋找我的快樂。

　　來到家中，已是傍晚時分。剛一進門，媽媽就笑臉相迎，并叫我洗洗手準備吃晚飯。坐在沙發上，望著媽媽在廚房里忙碌的身影，看看正看報紙的爸爸，再看看在玩具堆里自娛自樂的弟弟，我心里感到特別滿足，特別溫馨。

　　難道這就是快樂？快樂就是平平淡淡的家庭生活的幸福？

　　吃過晚飯，來到書房。坐在書桌前，翻開那透著淡淡油墨香的書本，我遨游在知識的海洋里。看完一本，我又毫不厭倦地翻開另一本。

　　學習知識就是快樂嗎？可為什么我心里總是充滿那種奇怪的感覺呢？我想，現在該是謎底揭曉的時候了。

　　是的，快樂就只這么簡簡單單，它就是付出時的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨游書海時的那會心一笑。快樂就是這么簡單，只不過我們常常把它復雜化而已。

　　讓我們都能尋找到自己心中那一份獨一無二的快樂吧！

尋找快樂作文篇6

　　無論誰都想擁有快樂，有人在書中尋找快樂，有人在游戲中尋找快樂，還有的人在學習中尋找快樂……我相信，只要用心去體會，快樂無處不在。

　　記得那是一個星期天的早晨。媽媽竟讓我去買那我盼望已久的文具時，我高興的不得了，我帶上姐姐一起去那家文具店，在路上我興奮地一路蹦蹦跳跳。

　　到了文具店，忽然間，我看見了一位老奶奶，她骨瘦如柴，雙腿微微顫抖著，衣服上有“無數”個補丁，手里捧著一個殘缺的碗向行人乞討著。看著這位老奶奶，我下意識地摸摸口袋：空空如也，只有手中那緊緊攥著的3元錢，這可是用來買文具的呀，我想。我愣在那兒，姐姐說：“愣在這兒干什么？快進去呀！”當我向她訴說了我的想法時，姐姐不屑地說：“外面的騙子多的是，你可千萬別上當了！”聽了姐姐的勸說后，我一點都不擔心這位老奶奶是不是騙子，重要的是如果老奶奶真的遇到了困難，那我們不幫她怎么能行呢？經過了一翻激烈的思想斗爭，我終于作下決定：把錢給老奶奶。當老奶奶接過錢的那一瞬間，我看見了老奶奶的微笑……

　　什么叫快樂，快樂除了自己快樂還蘊含著另一層意思：贈人玫瑰，手有余香。別人快樂了，自己也就快樂，愿我們在快樂中成長在成長中快樂。

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