【精華】讀書快樂作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書快樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書快樂作文 篇1

　　多讀書可以讓生活變得更充實(shí)，多讀書，有益于整體素質(zhì)的提升，多讀書也會(huì)讓個(gè)人魅力指數(shù)提升�？傊�，多讀書會(huì)使你改變，但這與金錢無關(guān)。讀書吧，它會(huì)使我們快樂。

　　魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)，給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后用賣獎(jiǎng)?wù)碌脕淼腻X買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅(qū)寒，并堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。

　　西漢時(shí)期的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時(shí)期，家里很貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。有一天晚上，他在床上背書，背著背著，突然感到什么地方有微弱的光亮射來，起來睜眼搜尋，他發(fā)現(xiàn)原來是自家墻破，鄰居家的燭光由墻的.壁縫而透出。于是他找來鑿子，把墻上的縫著鑿大，果然光亮更大了。他在光束下讀書，直讀到鄰居家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問長進(jìn)很快，后來受到了漢元帝賞識(shí)，被封為丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

　　書是我們必不可少的，讀書可以開闊眼界，可以讓我們陶冶情操，讓我們的生活充滿詩意。你們?cè)醪怀辄c(diǎn)時(shí)間看點(diǎn)書呢？多讀點(diǎn)書吧，會(huì)使你快樂，也會(huì)使你聰明。

讀書快樂作文 篇2

　　我小時(shí)侯最討厭讀書了，所以一看到書就頭疼，沒辦法！

　　我慢慢的長大了，知道自己知識(shí)的缺乏，每次老師布置作文，我都差點(diǎn)喊出聲來，爸爸知道我作文很差，就常常給我買一些作文書，我過年的壓歲錢在好實(shí)惠也買了一本新獲獎(jiǎng)作文，我常常閱讀，但還是提不高，可能是我討厭它吧！我常�？戳艘幌戮筒豢戳�，直到星期六晚上，爸爸要我寫成語，我看了一下成語字典，手筆一揮，“水漫金上”，爸爸看了哭笑不得，我看著爸爸臉心里感到挺納悶的，爸爸看到我驚異的臉，把我寫的給我看了，我才發(fā)現(xiàn)自己把“山”寫成“上”了，臉頓時(shí)紅了起來，爸爸嚴(yán)肅告訴我：“以后要多注意讀書，才能積累更多的成語和作文。

　　從那以后，我真的喜歡上的讀書，爸爸喊我吃飯我沒聽到，一天到晚的看著書，但睡覺前沒看，上課沒看，只是課余時(shí)間和休息時(shí)間看了，恐怕我要成為名副其實(shí)的書呆子了！我看過《大英雄狄青》時(shí)，為他的英雄豪杰深深的感動(dòng)了！

　　曾經(jīng)我看到過一段話：“讀書能報(bào)效祖國，能幫助更多的`人治窮，能為祖國獻(xiàn)計(jì)，如果讀書就會(huì)死而無憾了！”

　　讀書有開心，有甜，有苦和辣，讀書最好的東西是豐富了我們的大腦，增長了我們的知識(shí)！

　　讀書真的很快樂！騙你你打我。

讀書快樂作文 篇3

　　書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書中的`主人公向我招手，不知不覺，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……我最喜歡看動(dòng)物類的書籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí)，我還對(duì)大人們的書本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……“讀書好，好讀書，讀好書”。每每翻開一頁書，就仿佛開啟了一座神秘花園的大門，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫中…… 感謝書籍的陪伴，讓我快樂而幸福的成長……

讀書快樂作文 篇4

　　每當(dāng)我輕輕打開一本書，看到其綿綿如浪的文字時(shí)，快樂就從心中涌現(xiàn)。俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我讀書是為了豐富閱讀，為了增長知識(shí)，為了增添樂趣，更是為了增強(qiáng)自信。我熱愛書本，不需要任何理由，最重要一點(diǎn)就是：我讀書，我快樂！

　　讀書給我知識(shí)。在我讀了《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物篇》時(shí)，我知道了狗出汗的地方是在舌頭上；蝙蝠是靠超聲波來判斷方向的；鱷魚最軟弱的地方是腹部，最硬的地方是背部。讀了《十萬個(gè)為什么之植物篇》，我知道了蘑菇是一種生長在陰暗而又潮濕的地方的植物；芍藥既是一種名花，也是一株靈丹妙藥；蒲公英的種子像降落傘，它是靠風(fēng)來傳播種子的。如今的我，雖然不是“百事通”，但在班中已有“知多識(shí)廣”的雅號(hào)，就連媽媽有時(shí)候也為我的博學(xué)多聞感到驚訝，總會(huì)問一聲：這個(gè)知識(shí)你怎么會(huì)知道？每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)偷偷樂上好半天！

　　讀書給我自信。記得一次演講比賽的前些天，我的心情很緊張，因?yàn)槲疫�清楚地記得上次講陳爺爺故事比賽中，由于過于緊張和膽小而沒有很好的發(fā)揮自己的水平。現(xiàn)在，我坐立不安，心里想著：“怎么辦？怎么辦！”媽媽看出了我的心思，也不說話，給了我《自信》這本書，我覺得很奇怪。拿著書本，封面上的一句話“沒有自信，無論做什么事，都會(huì)失敗”吸引住了我，于是，我在心里默讀了好多遍。接著靜下心來讀起了《信心給我力量》這篇文章：有個(gè)小姑娘叫麗莎，她在班里的成績總是名列前茅。可是在參加演講等各種比賽中，因?yàn)榫o張和膽小而從來沒有得過獎(jiǎng)。看到這里，我想：她不是和我一樣嘛！有一天，她看到一個(gè)殘疾小男孩和其它小男孩一起玩耍。他的臉上掛著笑容，沒有一點(diǎn)自卑，而其他小朋友也和他玩得很輕松愉快。這時(shí)，聰明的麗莎突然明白到這個(gè)殘疾小男孩并不是因?yàn)槭艿饺藗兊娜魏喂膭?lì)而參與正常人的.活動(dòng)，而是他心里沒有給自己壓力，而是自信輕松面對(duì)困難！麗莎知道這一點(diǎn)后，她也自信起來，從此不再是那個(gè)膽小的麗莎了！讀過這篇文章后，我的心情就放松了下來。接下來的幾天里，我想著書中殘疾小男孩的笑容，心想：難道我連這個(gè)小男孩都不如嗎？不行，我一定要放下壓力，展示自己真正的實(shí)力。于是，我在每次練習(xí)之前都要想一想這個(gè)故事，再認(rèn)真投入練習(xí)，結(jié)果演講比賽竟然獲得了第二名的好成績。這以后，我把《自信》這本書作為我的“鎮(zhèn)房之寶”。

　　讀書給我樂趣。當(dāng)我看到《白雪公主》時(shí)，我曾為公主的死而復(fù)生拍手慶幸；看到《水滸傳》時(shí)，我就為梁山好漢的豪爽義氣深感自豪；看到《海的女兒》時(shí)，我想著她的無私獻(xiàn)身行為就偷偷流淚；看到《灰姑娘》時(shí)，我也為灰姑娘的后母和姐姐的自私而感到極度憤怒。在讀書中，喜怒哀樂，我都嘗遍。

　　讀書還教給了我做人的道理。我曾看過勾踐臥薪嘗膽的故事。從中，我知道：只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能不斷強(qiáng)大的道理。越王勾踐成功的事例告訴我要善于聽取別人的正確意見，而吳國的滅亡也正是吳王夫差自高自大的結(jié)果。做人一定要謙虛謹(jǐn)慎才行��！

　　古人云：萬金之富，不易一日讀書之樂。可見古人覺得讀書之樂，勝過一切金銀財(cái)寶。我覺得：每個(gè)人只要細(xì)細(xì)地品味書籍的內(nèi)涵，自然會(huì)覺得很快樂！

讀書快樂作文 篇5

　　海倫凱勒曾說：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！贝_實(shí)，“書是我們進(jìn)步的階梯�！睍�讀多了，我們懂的道理也多了。這樣，我們就可慢慢到達(dá)知識(shí)的彼岸。

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，老師只讓我們讀有注音與注解的書，一般都是一些《兒童百科》、《識(shí)字大全》等等一些書。這些書雖道理與知識(shí)不算多，卻讓我漸漸地對(duì)書有了了解，對(duì)書產(chǎn)生了喜愛。

　　后來，我們升入了二年級(jí)，已經(jīng)能夠讀懂一些書籍。于是，我便纏著媽媽，讓她給我買了老師給我們推薦的《格林童話》與《伊索寓言》。還記得這些故事的內(nèi)容：當(dāng)看到白雪公主得救時(shí)，那欣喜的心情；還有那小紅帽被大灰狼跟蹤時(shí)，膽戰(zhàn)心驚的感受。我正悄悄地在書中成長。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又過去了兩年。青草綠了，柳枝發(fā)芽了，我們，學(xué)業(yè)加重了。

　　那時(shí)的我已經(jīng)長大，開始閱讀《昆蟲記》、《沒頭腦和不高興》等介紹類與搞笑類的文章：沒頭腦的健忘癥與不高興的倔脾氣讓我哈哈大笑；法布爾所記載的`昆蟲，也讓我若有所悟，開始思考……

　　現(xiàn)在的我，早已不再閱讀一些小兒科的書籍。四大名著才是現(xiàn)在我，真正的“主餐”，那些書只能算是“前菜”了。

　　“閱讀是一切前進(jìn)的源泉”，我亦認(rèn)為如此，因?yàn)�，我也曾從中受益�?/p>

讀書快樂作文 篇6

　　書，猶如一個(gè)神奇美妙的仙境；書，猶如一個(gè)知心親近的朋友；書，猶如一個(gè)美麗溫馨的家園；書，猶如一個(gè)良師給我指導(dǎo)正確的方向……在書的海洋里我們可以自由快樂的飛翔、探索世界的每一個(gè)角落！

　　書像磁石、吸引著我；書像甘泉，滋潤著我。書的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田，感覺無比的充實(shí)與清爽。書中的知識(shí)豐富多彩，每當(dāng)我捧起書的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說，看得我如醉如癡�！遏斮e遜漂流記》讓我大受感動(dòng)。《笑貓日記》引得我浮想聯(lián)翩�！督�(jīng)典故事大王》里面人物的命運(yùn)，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛不釋手。在閱讀的過程中，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記優(yōu)美的詞語、記描寫得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫作里，我的.素材也豐富起來了。從書中我學(xué)會(huì)了寬容分享，學(xué)會(huì)了忍讓和拼搏精神，學(xué)會(huì)了無邊無際的知識(shí)……在書中有源源不斷的高尚品質(zhì)，書給我?guī)�來了無限的純潔和歡樂。無聲的書會(huì)告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會(huì)錯(cuò)過，但是書中美麗的世界永遠(yuǎn)向我們敞開，等待我們的到來。

　　書描寫了大自然的天籟之聲，感覺如身臨其境，仿佛在云游天境，仿佛進(jìn)入了世外桃源。我遨游書海，猶如一陣清風(fēng)掠過千山萬水；猶如燕子飛過遼闊的草原，領(lǐng)略祖國的大好江山、秀麗風(fēng)景，傾聽大自然的鳥語花香……��！這多么快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養(yǎng)分慢慢澆進(jìn)心靈，變成深入靈魂的熏陶。在這樣的氣氛里，我們快樂的吸收著。

　　書的知識(shí)讓我受益無窮，因?yàn)闀�是人籍類進(jìn)步的階梯。我愛讀書，

　　它上我的生活更加快樂充實(shí)！

讀書快樂作文 篇7

　　書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時(shí)，給你指引方向。在空閑時(shí)間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個(gè)境界。

　　生活里沒有書，就好像沒有陽光；知識(shí)里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養(yǎng)品。是它給了我們知識(shí)，啟迪與快樂。我愛書。

　　一年級(jí)時(shí)，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細(xì)細(xì)地品讀。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會(huì)到了人間的喜怒哀樂，發(fā)人自省。現(xiàn)在，作文書、散文、十萬個(gè)為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)�來了無限樂趣。

　　讀一本好書，就像和一個(gè)智者在交談。但是，無益的書卻像一個(gè)不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的.話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的箴言都激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅�海中尋找屬于自己的快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現(xiàn)實(shí)的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。

　　讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識(shí)。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說里的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫的恢諧。我要在書里學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞。書原來這么美好。

　　讀書，還樂在調(diào)整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會(huì)學(xué)會(huì)品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。

　　書是一種享受，一種體會(huì)，一種樂趣。學(xué)無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。

讀書快樂作文 篇8

　　莎士比亞以往說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，不僅僅增長知識(shí)，并且充滿樂趣。

　　沉醉在書香中，我不由領(lǐng)悟到人生的意義。其實(shí)每個(gè)人在成長的過程中，總少不了一個(gè)良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書。

　　“書讀百遍，其義自見”這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想攀登知識(shí)的高峰，就必須有淵博的知識(shí)作鋪墊。知識(shí)是人類通往禮貌和發(fā)展的'唯一途徑，而增長知識(shí)的途徑就是讀書。書籍是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶；書籍是我們獲取知識(shí)的源泉；書籍是我們開啟智慧的鑰匙。

　　書給我?guī)�來了許多遐想�！都t巖》給我的印象最深，從書中的字里行間，我感悟出了主人公堅(jiān)貞不屈、視死如歸的精神。刑具打不消他們對(duì)革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從書中，我了解了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史背景，了解到革命面前人們誓死不屈的精神，了解了中國人民的英勇抗敵。我時(shí)常坐在屋里思索，要是我出生在那個(gè)時(shí)期，我會(huì)不會(huì)像他們一樣誓死保衛(wèi)國家？之后我就暗自下定決心：好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才，報(bào)效祖國。

　　書給我?guī)�來了許多樂趣。《西游記》中的故事耳熟能詳，故事中的人物我甚是喜歡。不論是勇敢好斗、桀驁不馴的孫悟空，還是貪吃好色、傻得可愛的豬八戒，都像電影一樣，深深地印在我的腦海里。在學(xué)校，我會(huì)與同學(xué)討論《西游記》的故事；在家里，我會(huì)給父母講述三打白骨精、孫悟空大鬧天宮的情節(jié)。同學(xué)歡樂，父母歡樂，我更歡樂。

　　我很喜歡讀書，更喜歡獲取知識(shí)的那種歡樂。在我讀書的過程中，我的知識(shí)慢慢積累，而后得到提高，我甚是欣慰。每當(dāng)我讀完一本書，我都會(huì)記下自我的心得體會(huì)，以此來充實(shí)自我。所以，我買了許多書，書櫥中更是擺滿了書。早起、飯后、睡前我都會(huì)拿一本書，仔細(xì)閱讀，慢慢品味。

　　塞涅卡曾說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你就應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料�！迸笥褌�，請(qǐng)你們多讀書，讀好書，好讀書，從書中獲取更多的知識(shí)，那么你們的人生將更充實(shí)、更歡樂。

讀書快樂作文 篇9

　　我是個(gè)愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書，她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來，我讀過的書少說也有三百本。

　　我喜歡的作家可多了，有親切可愛的陽光姐姐伍美珍；《長大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學(xué)》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來，比如米小圈就像我們班的崔同學(xué)，老是遇到倒霉事兒，不過整天還是樂呵呵的，像個(gè)沒事人一樣，總能給身邊的人帶來歡樂，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲，凡事都愛管，喜歡打抱不平，班級(jí)里要是少了她，就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來自書里，這種感覺真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的`感受吧！

　　書讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我開始動(dòng)筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成鉛字，我的心里美滋滋的！

　　我讀書，我成長，我快樂！

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