我的快樂之源作文（精選30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的快樂之源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的快樂之源作文 篇1

　　不知道從什么時候開始，我的作文第一次被老師表揚，我想肯定是那第一位給予我寫作力量的老師，讓我在寫作的路上開始馳騁，雖然早已記不得她是誰，但我由衷地感謝她。

　　上初中之后，第一次的寫作讓我“一鳴驚人”，得到老師的認可，我仿佛又找到了小學時同樣寫作的熱血，于是每一次的語文考試上，作文都成為我的殺手锏，一開始我以為，達到四十分很困難，但有一次我的洪荒之力終于爆發，拿到了四十五分的高分，每當我重新回味我的作文時，心里都含著滿滿的快樂。

　　其實，我并不喜歡用華麗的詞藻去堆積，用一套套修辭手法來刻畫，用固定的表達方式來加工，我認為，寫作的本質就是利用手中的筆在心愛的一頁頁紙上寫出最美的文字，它不需要刻意地被穿上美麗的外衣，它的自我就是最美的。人們把寫作的技巧自以為是地敲碎了再組裝成令他們滿意的樣子，然后強加于每一個人的大腦中，其實，我并不喜歡每次考試中的600字作文，因為你必須要根據他的題目，根據主題的設定，為了分數來寫，雖然我每次寫得都算是得心應手。

　　我更渴望靜下來，在一個空閑的時光里，拿出我最愛的一個本子，放手去寫我想要寫的東西。有些人說，我會寫作文。其實，我并不想用我考場上的作文分數作為我寫作的標簽，希望有一天，當我積淀已久的、來自內心的作品被大家讀完時，我所收到的也是善意的認可。

　　許多人看到我的家里滿滿的都是各式各樣的本子，大的小的、厚的薄的，硬皮的軟皮的，深沉的可愛的，不禁詫異。是的，我喜歡收藏本子，它們都是我的寶貝，我的一大快樂，就是將它們買回家里，再用漫長的歲月，一本一本將它們填滿。有時候，我會緊緊地擁抱我的筆記本，我對待本子的方式與其他人不同，我愛它們，我認為所有的，用心寫過的東西，都應該被珍藏。

　　大家肯定都有自己的秘密和隱私，而我的秘密，被我神圣地記錄在我的本子上，每當我的心情跌落低谷，每當我的想念滾滾而來，每當靈感的思緒充斥腦海，我都不顧一切地翻開那本黑色花紋的硬皮本子，把那一刻的感受記錄下來。這一點一滴的時間，就被我永遠的保存起來了。有一回，我的眼淚滴在了筆記本的紙張上，我的文字跨過了我的眼淚所在之處，我想：筆記本，請你收好它，這滴眼淚作為我這一刻心情的存檔，重要極了。于是，筆記本成了我認為最有價值的東西，它是我的摯友，無可替代。

　　我的筆名，叫做“無心”。我還沒有正兒八經地解釋過它的含義呢，也許，在我出我寫的第一本書的時候，就會提到吧……

　　我的快樂之源作文 篇2

　　絲絲陽光，縷縷茶香悠閑的午后時光不妨手捧一本心愛的書。或是小說、或是詩詞歌賦，就這樣翻動著書頁。嘴角不時上揚，眼睛瞇成好看的月牙形，有著說不出的好看。就這樣，就這樣慢慢度過這可愛的一下午。

　　有人說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我曾感到迷惑，書又不是寶庫，哪里來的黃金屋？書也不是美人，哪里來的顏如玉？

　　可是，隨著年齡和閱歷的增長，我開始慢慢的了解到。讀一本好書，無異于和一名高尚的人在談話。唐詩宋詞、元曲明清小說，無不體現出其博大精深的文化內涵。如李太白的詩《將進酒》，我能感受到他心中遠大的志向和豪邁不屈的氣勢。從李清照的詞《如夢令》，中我又感愛到隱含在一個女子骨子里的溫婉與大氣，辛棄疾的《破陣子》，更是給人撲面而來豪壯悲宏的氣勢，將他對祖國的熱愛和遠大的抱負全部賦予給了一篇篇的詞賦中。不得不讓人為他感到敬佩和稱贊。

　　當然了，不僅是唐詩宋詞，現代作家們的作品同樣讓人贊不絕口。如我們熟悉的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《老人與海》、《活著》、《百年孤獨》、《阿Q正傳》等無一不是令人百看不厭的。以前我一直以為快樂是吃喝玩樂、是金錢名利、是無憂無慮的幸福生活、是一帆風順的人生花路……

　　而現在我明白了，快樂是一個人發自內心而感受到的，是名利財富等給予不了的。或許他們給予的只不過是一時的快樂，而讀書給予我的則是受益終身的精神財富。讀書教會了我知識，做人的道理。它教給我的太多太多了，給予了我最大的發自內心毫不做作全部的快樂。我遨游在書的海洋里，永遠也游不到盡頭。愿我一直遨游其中，如書海拾貝，一點一點地去積累、去堆砌、去夯實自我。

　　我愛讀書，也不開家庭氣氛的熏陶。自我五歲起，我的姐姐就有意識的帶著我一起看書，當我還那么小的時候，還什么都不懂的時候，看到她看書看的如醉如癡，我好像似懂非懂的知道書一定是個很好的東西。此后每每想起的時候，越發覺得這真是一個正確的認知啊。讀書已經不知不覺的陪伴了我整整八個春秋，無數個日夜。

　　每當我傷心難過之時，總會去翻一翻書看上那么幾段，那厚厚的覆在我心頭的那片烏云，好像就會找到散開的理由一樣，頓時就煙消云散了呢！

　　如今，我開始慢慢地長大，但是在廣袤無垠的書海中，我還只是一粒微小的塵埃，我還要繼續的讀更多的書，繼續遨游在讀書這快樂的書海中！

　　習慣還是一成不變的，溫暖的午后慵懶的倚靠在灑滿陽光的窗臺前，手捧著心愛的書。沐浴在陽光里，嗅著淡淡的書墨香，嘴角掛著藏不住的笑意，細細品味這其中……

　　我的快樂之源作文 篇3

　　那是一個奇特的樂器：五個形態各異的鼓筒陳列在面前，漆黑的鼓身反射著午后的陽光，微微散出些淡淡的光芒。這，就是我的快樂之源。

　　五歲那年，母親帶我來到一家琴行，準備給我買一種樂器。一進門，我的目光就被一個大家伙給緊緊地抓住了。走過優雅的樂器女皇小提琴，避開笨重的金色巨人抱號，繞過尊貴的樂器之王鋼琴，我徑直走到那個大家伙面前。那是由五個大小不同的鼓組合而成的，三個風情各異的吊镲更為它增添了幾分神秘。它緘默地蹲踞在地上，像一頭巨熊。我走上前去撫摸著這幾個大家伙，心底有一個聲音在瘋狂地吶喊：“就是它，就是它！就是它！！”于是我便取了一支鼓棒，輕輕地敲擊其中離我最近的一個鼓的鼓面，“咚――”這雄厚的聲音像一道閃電射進了我的心田，讓我著迷，令我沉醉，不知為何，我的身軀不由得顫抖起來，靈魂歡愉地為之吶喊，我抱著它癡癡地笑了……

　　十歲那年，母親過生日，家里來了一大幫親戚吃飯慶祝。于是，我便當仁不讓地演奏一首曲子來給他們助興。爺爺還破天荒地拿出了二胡為我伴奏。我雙手各持一根鼓槌，隨著二胡那悠長的樂聲響起，激昂的《賽馬》從一個個鼓筒中迸出。每敲擊一下鼓面，我的心都會顫抖一下，每一個音符都會使我的身心歡樂。不，更準確地說，每演奏一段樂曲都會使我感到莫大的成就感，仿佛在大型考試中考得了滿分，還要更甚。士為知己者死，我為架子鼓瘋狂！架子鼓，它使我快樂，無論心情有多郁悶，只要一聽到那渾厚的聲音，我的抑郁就會一掃而空，它真的有一種神奇的魔力。

　　記得當我要從小學升入我們市里最有名的初中面試時，面試老師問了一個問題：“你有什么愛好，或者說有什么特長嗎？”我不假思索地回答道：“架子鼓。”面試老師驚喜地問道：“能給我們談談架子鼓嗎？”一談到架子鼓，我之前與舊日朋友們分離的煩悶與面試時的緊張一下子消失得無影無蹤，快樂的情緒也不由自主地從臉上流露出來，瞬間就洋溢在我的整個心間。老師驚訝地說：“怎么一談起架子鼓，你就像變了個人似的！”我自豪地答道：“那當然，架子鼓可是我的快樂之源呢！”

　　當我正式邁進初中的殿堂時，正逢學校成立了交響樂團，我當然雀躍著報名，還有幸被選為“聲樂部長”，當第一節社團課鈴聲打響，我推開了排練廳的大門，一剎那，我又驚喜地發現了我的最愛――架子鼓。它依然像巨熊一般靜靜地蹲坐在那兒，似乎在等待著我來啟開它的心扉……就這樣，架子鼓不知不覺地陪伴我走過了八年的時光……

　　啊！架子鼓。你永遠是我心里最美的那道風景！

　　我的快樂之源作文 篇4

　　有沒有一種感覺，像是一陣風，飛蕩在無邊無際的原野之上；有沒有一種體驗，像是一匹馬，奔馳在無拘無束的草原之中；有沒有一種自由，像是一只鷹，翱翔在湛藍澄澈的天幕之間。在閱讀一本好書時，我就如同原野上飛蕩的一陣風，草原中奔馳的一匹馬，天幕間翱翔的一只鷹，帶著無限的快樂與滿足。

　　我愛書，更愛讀書。只要是好書，無論是哪個領域，我都會有或多或少的一些收藏。每每看著家中日以充實的書柜，心中都如灌了蜜一般，里里外外都是甜的。我讀書的范圍極為廣闊，不論是各式各樣的文學名著，古今中外的詩詞詩集，內容豐富，青春活力的文學雜志，還是到老師沒收，父母嚴禁的“異想天開”的漫畫，“開卷無益”的言情，我總是來者不拒，一侓收下。

　　我的書雖然很多，但絕不會像別人一樣擺放的凌亂不堪，每一本書都是嚴格按照類別，大小，厚度，顏色等來仔仔細細擺放的，并且我總是每兩三個星期一整理。這樣一來，書就自然不會丟得凌亂不堪，到處都是，家中也自然不會如同陸游所說的‘鳥窩’了。因為愛書籍，所以我也自然的愛屋及烏的喜歡整理書籍了。每一處整理書籍時，就算是無比沉悶的心情也會如同悄然潛入了一絲燦爛明媚的陽光一般，變得無比舒暢。手指細細摩挲著手中那厚實的紙張，輕劃過那豎直的書脊，拂平每本書的每一頁每一個皺折，鼻尖輕嗅著書中的油墨香氣，心，就如同擁有了一種神奇的能量，將每一個細胞的歡呼，雀躍都感知的是那么的真實。書籍，就這樣輕而易舉的鑲在了我的心靈，烙入了我的靈魂。

　　又是一個空氣清新，陽光安逸的早晨，我手摯一本《讀友》，身披一片陽光靜靜地閱讀，為一個個溫暖美好的故事而感懷，陶醉在一處處令人向往的風景。我的思緒隨著故事情節在飄飛，去了哪星光深邃的宇宙深處，去了哪細雨飄飛的江南小鎮，一會兒在滿天的紙鳶中飛翔，一會兒在遍地的葵花中跑過。時間，就這樣靜悄悄的定格，歲月靜好，一切如故，伴我身邊的，始終有書。

　　書，我永遠不會忘記閱讀它時，那種每一個毛孔都洋溢著快樂的感受；我永遠不會忘記捧著它時，那種全身心的巨大的滿足；我永遠不會忘記，當一張張錢幣在我手中變成一本本飽含真情的書籍時發自內心的快樂與幸福……

　　我想要有一個簡單的小世界，里面有天，有云，有陽光，有朋友，有父母……最最重要的是﹕有書。

　　我的快樂之源作文 篇5

　　快樂是船，勇氣是帆，自信是風。我迎著自信的風，鼓起勇氣的帆，乘著快樂的船在書籍的海洋里快樂馳騁。

　　早晨，我隨林黛玉去葬花，看她那憂心忡忡的樣子，我心里也很不是滋味，更為她和寶玉的愛情悲劇而潸然淚下。黛玉的早早離去，我更是痛哭流涕。中午，看到花和尚魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮關西，心中驚嘆不已。武松在景陽岡赤手打死一只猛虎，令人拍案叫絕。日暮西下，我跟著唐僧師徒西行取經，為孫悟空的神通廣大，除善揚惡而拍手叫好。被好吃懶做又超級幽默的豬八戒逗得哈哈大笑。為沙和尚的憨厚老實、無比忠誠而嘖嘖稱道，更為唐僧總是用美麗的眼睛看世界，卻總被虛假的美麗所欺騙而感到憤憤不平。夜晚，我拜見了神機妙算的諸葛亮，不能不被他的上知天文，下知地理的廣博和足智多謀的頭腦所折服，更被他的舌戰群儒、能言善道所傾倒。讀四大名著，我身心愉悅，興奮不已。

　　課堂上，我們讀著魯迅的《朝花夕拾》，從此破解了這位文學巨匠的從文謎團。讀胡適的《我的母親》，讓我有幸認識了一位嚴父兼慈母的偉大母親的育兒經，也讓我明白一個有感恩之心的人才能成器成才的道理。讀海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》，我讀懂了偉人之所以成為偉人，是因為她(他)們的付出通常要比常人多得多，也讀懂了一位老師可以給人重塑生命的偉大，從此我對“老師”的內涵多了一些理解。讀紀伯倫的《組歌》，我深深地感悟到一位海外游子對祖國的深沉的愛。讀名人故事，我的思想得到了升華，我的靈魂得到了凈化。

　　假日里，我與杜甫會面，他的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負時刻激勵著我要有勇于攀登人生頂峰的勇氣。我與范仲淹巧遇，他的“不以物喜，不以己悲”告訴我，人要有豁達的胸襟，更讓我明白“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”之所以成為千古名句的理由。那“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄在，是非成敗轉頭空，青山依舊在”總能在我失敗的時后安撫著我的那顆落寞的心。與好友分離時，心中頓生惆悵之情，于是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”在我耳邊回繞，惆悵之情也就隨之煙消云散了。常常思念遠在千里之外為我流血流汗的父親母親，于是，蘇軾對我說：“但愿人常久，千里共嬋娟”,此時我那黯然無光之心頓時也就豁然開朗了。

　　閱讀，讓我長見識;閱讀，讓我開視野;閱讀，讓我明事理……閱讀，讓我的思想升華!升華!!再升華!!!閱讀——我的快樂之源。

　　我的快樂之源作文 篇6

　　在一個物質的社會里，我們需要有一些信仰來支持自己的靈魂世界，讓自己的心留有一片凈土。對于我而言，愿景便是我的這個支點。

　　“愿景”——所向往的前景。我喜歡這個詞，更喜歡這個詞在我心目中的意義。

　　也許是受海子的影響，我也會幻想著有朝一日能夠住在海邊的房子里，這個房子不需要太大，待春暖花開的日子，我可以在海邊懶懶的享受著春日的陽光。

　　其實這是一個很簡單的愿望，只是如今這個社會背景下顯得有些遙不可及。但也正因如此，每當想到這樣的愿望的時候心里都會有一種難于言表的喜悅!可以讓我每天都可以對它有著不同的幻想，在無事之時這便成了我的快樂之源。

　　每個人都應心有愿景，而對于愿景也應是有選擇的。我認為金錢、名譽、房子、車子等眾多諸如此類的東西不應該稱為某個人的愿景。

　　之所以稱為“愿景”，我個人理解是不能或者很難在現實生活中實現的。所以它應是神圣的、純潔的、不予任何物質權益有關的，就像一個孩子般美好、無暇的夢。我因為這個夢而快樂著。

　　李白慨嘆“人生在世不稱意”，繼而發出了“明朝散發弄扁舟”的感慨。因而“明朝散發弄扁舟”便成了李白的愿景，并且他為之努力了。盡管我現在還只是一個初中生，但對“人生在世不稱意”已有初步體驗，我做不到李白“明朝散發弄扁舟”的瀟灑，更沒有他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情!但盡管如此，我的心中仍會有像李白一樣生活這樣的愿景，每當感覺到“不稱意”時，想想心中的愿景，便快樂了許多。

　　陶淵明之所以能夠在窮困潦倒的生活境況中依舊瀟灑的活著，那是因為他有愿景的支撐——采菊東籬下，悠然見南山。他的“結廬在人境，而無車馬喧。”也是因為心中的愿景造就出他“心遠地自偏”的精神境界。剛剛走過人生旅途的五分之一，我沒有陶子那樣曲折的仕途經歷，也難有他“心遠地自偏”的境界。但小小的考試失敗已讓我難以承受，因為有了心中愿景的支持，我一次又一次的走出了失敗的陰影。并且愿景也教會了我在失敗中微笑，讓我在磨難中找到快樂!

　　漫漫人生路，我所經歷的還很少，我清楚的知道，在未來的路上會有更多的荊棘，不過我已找到我的快樂之源——愿景，即使有再大的困難我也會微笑著面對，從中體會出快樂的味道!

　　我的快樂之源作文 篇7

　　書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

　　——高爾基

　　書籍，是人類生命中必不可少的一部分，假如在你憂傷、孤獨的時候，除了你的朋友，還有誰是你希望的綠洲?誰會讓你感到快樂?

　　答案是書。書，是逆境中的慰藉，快樂的源泉，漫步樹林，在書的世界里品味濃濃書香吧!

　　有一次，媽媽帶我去書店，跨進書店的大門，我便迫不及待的奔向書籍專柜，拿起一本書，讀得忘乎所以。書中的每一個黑色的方塊字，都閃現在我的目光里，它們似乎都是一個活蹦亂跳得小人，拉著我的手歡跳著。是它們，讓我感受到讀書的樂趣。

　　漸漸地，我越來越喜愛讀書，我家的書籍也不斷增多，在書籍的海洋里快樂的遨游，我得知1616年的4月23日，塞萬提斯、莎士比亞、加爾西拉索這三個偉大的作家離開了人世。于是，這個日子就被定為國際讀書日。4月2日，是著名作家安徒生出生的日子，從此，這一天便定為世界讀書日。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”不錯的。多讀書，就會使你感到有一個知心的朋友在身邊陪伴著你。有時它會點亮你的歡樂;有時會使你酸辛;有時會使你忍不住捧腹大笑;有時會讓你流下感動的淚水;有時會使你感受到一個個人生的啟迪。

　　讀書，使我知道了許多關于名人讀書的故事——

　　相聲大師侯寶林僅僅讀過三年小學，但是他勤奮好學，他的藝術水平已達到爐火純青的程度，成為了著名的語言專家。有一次，他為了得到他喜愛的明代笑話書《謔浪》，他跑遍整個北京城的書攤也未能買到。后來他得知北京圖書館里有這部書，他頂著寒風，冒著大雪到北京圖書館里抄下了這部長達十萬字的書。

　　聞一多讀書成癮，一看書便會醉在其中。在他結婚那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友登門賀喜，迎親的花轎快要到家時，人們見他還不到，大家開始著急的尋找，最后在書房里找到了他，看到他依然身穿舊袍，手里依然捧著一本書。

　　我被他們愛書如命的精神深深感動。是啊， 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

　　顏真卿曾在《勸學》中提道：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果不懂得珍惜時間，虛度年華，浪費自己讀書的好時光，不就是少壯不努力，老大徒傷悲嗎?

　　捧起手中的書吧。不管你是身無分文，還是兩袖清風，也不管你是家財萬貫，還是錦衣玉食，讀書這條路任何人都可以走，遨游在書的海洋里，日復一日，定能為自己的美麗人生鑄造輝煌!

　　書籍，人類進步的階梯，無聲的好友，快樂的源泉。

　　我的快樂之源作文 篇8

　　音樂，這個抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢，讓我的思想變得親信明朗；它能讓我忘卻糾纏不清的榮辱恩怨，更能讓我重新揚起生活的風帆，在驚濤駭浪之中平穩前進。

　　以前，我總是不屑于庭古典音樂，總覺得它離我很遙遠，總覺得古典音樂中缺少了激揚的生活氣息，更缺少了幾分年輕的活力。可當我那次不經意間觸碰到它時，這碰到它時，這一切看法都改變了。

　　那是個冬日的傍晚，夕陽的余暉透過窗戶斜射進來，照在人身上暖暖的，十分愜意。而我卻被一個突如其來的攔路虎攪得坐立不安，望著窗外一塵不染的天空卻仍然心煩意亂。

　　突然，幾個靈動的古典的音符似涓涓流水從我耳邊淌過，我那顆煩亂的心頓時隨之安靜下來。音符潺潺流過，我的心漸漸似一泓秋水般平靜。我感到了一種能凈化心靈的靜謐，輕輕撫平我心中的不快，慢慢讓我醒悟。

　　隨著思緒的逐步清晰，我對生活也有了新的認識：生活本不可能一帆風順，必然會有艱難和險阻。對于智者，艱難險阻會成為他們的墊腳石，幫助他們去叩響成功的大門；對于愚者，艱難險阻是他們路上的絆腳石，使之永遠不能到達勝利之巔。面對困難與挫折，最重要的是進行冷靜的思考與分析，使自己面對艱難險阻也一樣擁有自信與微笑。

　　快樂的心情重新回到了我的身邊。我要笑對困難，我要重新揚起生活的風帆，這一切都是那首古典樂曲教會我的。古典音樂是先哲們思想的結晶，是一種沉淀。是要你用心聆聽，每次都會有新的感悟與思考。在聆聽的過程中，它還給予了我快樂的資本——積極向上的人生態度。

　　接下來的日子里，我開始接觸包括古典音樂在內的諸多音樂形式。其中，也包括流行音樂。它用幾個隨意的音符便把內心的快樂、苦悶宣泄出來，能讓你的心與它一齊飛越湛藍的太平洋，與它一齊來到萬里冰封的南極，與它一齊觀看毛骨悚然的電影……讓你的心與它一齊跳動。苦悶時，在流行音樂中盡情宣泄；快樂時，與流行音樂一齊狂歡。在盡情宣泄、狂歡之后，一種名叫快樂的心情便會一直伴隨著你。所以，流行音樂給了我快樂的前提——無拘無數的釋放。

　　音樂，給予了我簡單清澈的快樂，給予了我數次思想的飛躍，給予了我生活的信心與勇氣。感謝你，音樂——我的快樂之源。

　　我的快樂之源作文 篇9

　　秋季的天空澄澈透明，沒有一絲浮云，桌上的書被風吹動著，嘩嘩作響。想起那段與書相伴的快樂日子，頓時有一陣書香彌漫開來。

　　記得我上小學時，對我疼愛有加的母親就把自己認為有趣的書給我“嚼”。我接觸了《安徒生童話》、《天藍色的彼岸》等書，那時的我只注重書中的故事情節，囫圇吞棗，卻也樂此不疲。就這樣，我常常在書海中遨游，感受書中人物的喜怒哀樂，遇到自己特別有感觸的段落總是會多讀幾遍，想象自己就是那個故事情節中的人物，當我發生這件事，我會怎么做？我每天都與書“交流”，就這樣，我讀了一本又一本的書，無論是什么書，我總是越讀越有味，越讀越有勁。

　　進入初中后，我讀書的欲望也愈發強烈了起來，讀書量也隨之增加。從《飛鳥集》到《顧城的詩》，從《當你到達我》到《文化苦旅》》……我不停地用求知的觸角去探索書林的奧秘。讀書成了我的享受。在夜深人靜的時候，讀幾頁顧城的詩集，一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。在他新奇的想象下，花兒也會露出善良的牙齒、烏云是洗不干凈的，他用云擦去晴朗的時間，用雨傘涂黑了天空……詩人豐富的想象力為我們描繪了許多美輪美奐、立體豐富的景物，令我沉浸在顧城筆下的那片只有快樂，沒有黑暗的樂土。我最喜愛的是他的這句詩——“是對生活的愛，對大自然的愛，改變了我，洗滌了我的靈魂，使我不斷遠離低俗，而再生。當然，狂熱造成的盲目，也曾使我痛苦，也曾使我發生幾次大的突變。痛苦使我學會思想，冷遇使我變得自尊和強悍。

　　他讓我讀懂了人生的探究與追求，令我無比的憧憬著色彩斑斕的未來……

　　我不知道自己為什么會這么喜愛看書，也許是它深刻的人生哲理啟迪了我，也許是生動的故事情節吸引了我，也許是它美妙的詩詞陶醉了我，也許……在我眼中，書就像一位美麗的天使，帶給我知識，帶給我快樂，它是我的快樂之源。徜徉在書海中，我樂趣無窮！

　　我的快樂之源作文 篇10

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。題記

　　其實在很多時候我都心浮氣躁地，手中抓著筆，卻又不知道自己上一秒在干什。總覺得學習太麻煩，其實卻不知是自己太懶。

　　而每當我昏昏然不知要做什么時，總喜歡要抱一本書來看。

　　從很小的時候就開始看書到現在，從兒時的小人書再到現在的名家經典，我看了多少書連我都說不清。最早是《幼兒畫報》，那時總喜歡小紅袋鼠的故事和發生在東倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能讓我樂不思蜀，自然也忘了哭。

　　再大一些，看的書就很少有圖畫了，只是一直在講故事，像《天方夜譚》、《伊利亞特》和《奧德賽》一類的，好像那時老媽比較崇尚西方的兒童故事書，便給我買了許多歐美的文學。我都快成了西方人了，但卻也在接受西方的文化中快樂著。

　　后來，我又喜歡上了魯迅這樣的民國時期的文學家，喜歡她的《吶喊》和《彷徨》。但我卻更喜歡他的灑脫，他的一針見血。他不喜歡說話拐著彎地說，而我也不喜歡。總覺得或許只有他才能是中國的文豪，其實也是，他永遠是最名符其實的一位文學家。

　　現在又很喜歡像郭敬明、笛安一類的青年系文學家。喜歡他們的活潑富有朝氣，就連他們的陰沉悲愴我也喜歡。每次等他們的書出版時，我的等待總因他們的文字的細膩而小心翼翼起來。

　　好像我小時候除了讀了《唐詩三百首》和《宋詞》之外沒有怎么讀詩歌，或許我個人還是比較偏向散文。不過沒關系，我還有時間，我可以在今后緩下腳步，去讀背一些詞曲。

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。

　　我的快樂之源作文 篇11

　　清脆的鳥鳴聲，伴著那春天輕柔的微風，向我們報告著春姑娘到來的喜訊。一叢叢新生出嫩芽的碧草，清新又明朗。在草尖上還未消散的露珠，也顯得格外晶瑩剔透。我家樓門前的小花圃，正彰顯著她的活潑與生機。我趕忙跑下樓，直奔小花園。張開雙臂，深吸一口新鮮的空氣，感受著嶄新的春天，我仿佛置身于一片能洗滌心靈的幽靜森林之中，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”初春，新。

　　夏天到來了，火紅的太陽掛在空中，盡情的釋放著自己的熱量，把大地烤得焦紅，逼得人們不得不脫下外套。這小花圃此時便是我們納涼的好地方。幾棵蒼翠茂盛的大樹，挺拔的圍成圈，就好像是炎炎烈日下的沙漠中給予人希望的綠洲。清閑之時，我便與小伙伴躲在樹蔭里玩游戲，樹蔭下回蕩著我們無比真誠的笑聲。到了飯點，母親們趕著我們回家吃飯，我們也會調皮的蹦來蹦去，留戀著小樹蔭里無比快樂的時光。炎夏，活。

　　秋風吹過，落葉簌簌，小花圃變得格外沉寂，我最喜歡此時在院中散步了。秋風吹來，載著泥土的清香與花兒的馨香，使我不由得彎下腰，低頭去欣賞那傲立于涼風中的野花。每一片花瓣都顯得富有朝氣，綻放著最甜美的笑容。芳香從它的花蕊中散發出來，新鮮卻不濃郁。在這寂靜的花圃里，我感受到了大自然的活力，他給予了我快樂、放松、順暢的心情。深秋，靜。

　　冬天，粗壯的樹干上綴著點點“梨花”，它是那么潔凈，那么神圣，若不是它也在空中肆意飛揚，還真讓人難以分辨，它到底是雪花還是梨花。大雪過后，地上便積起一層厚厚的雪，我與小伙伴們便會全副武裝，激動地撲向雪堆，爭先恐后的揉出一個個碩大的雪球，一場激烈的雪球大戰便開始了。被砸中的伙伴也不惱火，只是在空曠的花圃中放聲大叫，繼續忙著制作自己的武器，歡快的笑聲，回蕩在花圃中。寒冬，美。

　　小花圃里承載著我無限的快樂，更藏匿著我童年的天真。它，便是我的快樂之源。

　　我的快樂之源作文 篇12

　　閑暇時候有個習慣，就是捧一本書，伴著習習的風聲，或聞瀟瀟雨落，頷首伏讀。指尖劃過書頁是清脆的聲音，偶爾窗外的鴉聲與之唱和。

　　小時候，我便喜愛讀書。那時便聽說了“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。雖然還是不諳世事的年代，書中也有一些段落難以理解，但我依舊樂在其中。每讀完一本書，我的心便是雀躍的，就像雛鳥等不急地想沖上青藍的長空。

　　再大一些，我發現書的范圍遠遠超出那幾本連環畫。我對書是帶有敬畏心理的，故不敢稱書海有邊界。實則上也是如此，一個人的一生中能閱讀完所有的書籍是天方夜譚。知春去秋來，夏蟬和冬雪也交替飛快。我惟愿在有限的時間里，盡可能地閱讀。

　　偶然翻到一本古詩詞，略顯古舊的封面凸顯出它的時代感。始初讀了幾頁，我還覺得有些枯燥，但很快我便沉浸其中。我喜歡“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南，也鐘情于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚艷；感嘆于刀劍無眼的戰場上，“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”的雄心萬丈、“駕長車踏破賀蘭山缺”的一腔熱血。我更愛“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的賢達、“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠......我隨著書中詩句跌宕起伏，欣賞了壯麗的大好河山，也窺見黑暗的傀儡朝廷；了解了統治者的腐敗無能，也贊嘆于進諫臣子的剛正不阿。已不知過了多久，當我輕輕合上書頁，恍如隔世。

　　時間就像墻上映出的一束光，斑駁跳躍，轉瞬即逝。而我有書的陪伴，無論窗外是狂風驟雨還是烈日灼灼，我總能心如止水，一種快樂感油然而生。我想，這不是短暫的快樂，像那條淺淺的溪流，雖然清澈見底，但畢竟浮于表面。這種快樂，是書中描寫的海洋——波瀾壯闊，容納百川。雖然和小溪同屬于水，但海洋包容的東西更多，所富的含義也更深。

　　我堅信，書海深處，有一個中心點。

　　那便是我的快樂伊始。

　　我的快樂之源作文 篇13

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀一本好書，就像交到了良師益友，會從中獲取知識，使我們受益匪淺；讀一本好書，就像沐浴在溫暖的陽光里，使我們心曠神怡；讀一本好書，是精神上的享受，也會使我們的氣質發生改變；讀一本好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！

　　乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

　　翻開一本厚厚的歷史書，從古至今的一幕幕浮現眼前。看到我國古代的四大發明的記載，我不由得生出了一種自豪之情，情不自禁的感嘆道，中國人都是好樣的！當我看到所記載的抗日時期戰爭時期時，日本人的兇殘行為，令我厭惡；同時我也為那些為抗日而壯烈犧牲的烈士而感到佩服……

　　歷史書所記載的事，不但讓我們了解了，從中我們也領悟到了人生道理。

　　拿來一本好書，它給我們的感覺，不是無趣的，而是，生動有趣的。如：從《百草園到三味書屋》文中只用了一些樸實的句子。寥寥幾筆卻把小時候，發生的事。描寫的十分細膩，使讀者們從字與字行與行之間，對童年的懷念的深刻情感。當讀到朱自清的散文《匆匆》時，我從文中體會到，人生中的時間流逝的很快，讓我似有所悟。

　　當我翻開名著《西游記》，孫悟空一路上保護唐僧，表現了對唐僧的忠心，豬八戒有時雖然偷懶，卻也十分仗義。沙和尚則是一路上任勞任怨。在作者筆下，生動寫出他們四人活潑可愛的形象。

　　翻開書，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們會從中學到，許多知識和人生道理。

　　我想起了一句話：“孩子啊！多讀點書，長大會有用的。”的確，書就像指向標，指引我們人生道路。

　　我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我一世……

　　我的快樂之源作文 篇14

　　如往常一樣，早早的起來，習慣性的打開電腦。雙擊開文件夾MUSIC，好久沒有聽歌了，林俊杰的的《原來我不帥》，周杰倫的《范特西》專集，漫長悠揚的天籟之音，新潮酷勁的魅力天王，很快改變了我百般無聊的情緒。

　　每一次聽到他們的歌曲，心情都不會失落平靜。喜歡讀他們的歌詞，即使沒有曲調相和。我從來不會安安靜靜的聽歌，他們飛揚的聲音總會讓我想起他們在舞臺上炫歌炫舞，我也不由自主地跟隨，即使像只鸚鵡，或者像個猴子，我都不會臉紅，這是我的愛好…… 我喜歡每一個走在藝術歌壇的明星，因為他們都在走自己的路，唱自己的歌，唱自己的心情，或者唱自己的感傷。我喜歡夜深人靜的時候，翻出他們的唱片，靠在高背椅子上，高高地揚著頭。然后，開始聆聽…… 每當我打心底的喜歡上一首歌時，總是羨慕佩服那背后的寫作實力。我一直視他們為天才，可以寫出那么多優美動人的歌詞，編出那么令人神迷的韻律。我想：作家可以寫出千百年流傳的文章，之前還要依靠那突如其來的靈感，作詞作曲家也要依靠這種突如其來的靈感吧，于是，在喜歡他們優美的旋律之外，我又不可知否的喜歡上了他們的這種“難能“可貴。

　　大紅大紫的明星唱了許多歌，作為聽眾的我也聽了許多歌，學了許多，也領悟了許多歌曲的靈魂。喜歡有靈魂的音樂，喜歡將他們稱作音樂的聲音，他們創造了音樂的思想，創作了音樂的靈性。

　　我喜歡花兒樂隊的歌，因為他們不拘形式，將一切心情，思想直接表達出來，不會去在意世俗的眼光；我喜歡東方神起的歌,如ForeverLove,雖然表現出來了淡淡的傷感,但還來由幸福之中;我喜歡五月天的歌,因為他們是才華橫溢、充滿夢想的大男孩，我們應該拒絕不喜歡。

　　音樂，上帝賦予它美妙的生命，給人以美的享受，給人以無限的遐想。在他的懷抱中，可以忘卻一切煩惱，拋開一切顧忌，得到一份快樂，我深深的感受到了這一份愉快，也帶動著我的生命。

　　我的快樂之源作文 篇15

　　水，奔流不息，有它的源泉。而我的快樂也如水一般滔滔不絕，是因為她——我的外婆。

　　六月的驕陽似火。每天放學回家時，我身上都大汗淋漓，難以忍受。直到到了家，剛進門就聽見：“太好了！”緊接著有一個微胖的老婦人從浴室中走了出來。她，就是我的外婆。她接過我的書包說：“公主，浴室一切準備就緒，‘宮殿’中的空調也等了你好久，冰柜中的水果、冷飲等你嘗一口，請吧！”頓時，我剛才在路上那焦躁不安的心情平靜了許多。

　　不久，我走出了浴室，拿著冷飲，在“宮殿”中休息。突然，傳來了一陣很刺耳的聲音。尋聲望去，只見外婆坐在椅子上，腿上放著二胡，左手按著弦、右手拿弦弓左右拉著，卻不在調上。頭隨著旋律而晃動，眼睛閉著，看上去一副很陶醉的樣子。看到這樣的景象，我忍俊不禁。

　　傍晚，我在小區里散步。走著走著，到了小區中心最大的廣場。只見許多中老年婦女跟著音樂翩翩起舞。外婆也不例外。她雙手在空中按照節拍不停地揮動著，頭隨著手的方向轉動，臉上洋溢著燦爛的微笑，雙腳在地上邁著略顯沉重的腳步。看到外婆在廣場上活潑可愛的樣子，我也很快樂。

　　每天早上，我洗漱完之后來到餐桌旁等著我的早餐。看見外婆在廚房中哼著歌。她煎蛋時，鍋鏟隨著歌的韻律而動，頭微微晃動，身子略微有些晃動，像一只企鵝左右搖擺。讓我覺得外婆像孩子一樣天真而有童趣。

　　在外婆的生活中，快樂無所不在。她對生活的熱情、樂觀打動了我，感染了我，讓我一直生活在積極向上的環境中，對任何困難都能夠勇敢面對，甚至能在其中享受到樂趣。

　　外婆是我的快樂之源，更是我的精神支柱。每當我想要放棄、心灰意冷時；每當我郁悶、傷心時，外婆快樂的笑容便在我的腦海中展現，激勵我鼓起勇氣，充滿自信，再次走向成功。

　　外婆，你是我的快樂之源。

　　我的快樂之源作文 篇16

　　母親，一個偉大而神圣的名詞。母親永遠是我們心中最溫暖的港灣。無論在什么時候，母親永遠會給我們帶來溫暖，同時，也是我的快樂之源……

　　那是一個寒冷的冬季，我正在為最后的期末考試熬夜備考，那段時間里，母親每天晚上都會親自下廚為我煮一碗面。那時，我打了個哆嗦，搓了搓手，寒意迎面襲來，窗外寒風陣陣，呼呼作響。我哈了口氣，繼續埋頭在題海之中。

　　門，悄悄打開了。母親十分小心地走了進來，生怕吵到我，影響我學習。她輕輕地把面放在我的旁邊，手中拿了一件衣服，她放在了旁邊，小聲地說：“趁熱吃，還有！如果冷的話，把衣服披上。”我點了點頭。母親像進來時那么安靜地走了出去。

　　我搓了搓手，開始吃起了面。這面其實并不是很美味，我是由于母親的要求下才吃的。我看著這面，喝了口湯，確實管用，整個身體都暖和起來了！

　　我在書房里面已待了許久，我也寫完了作業，此時我想回房間睡覺了。我推開了門，走了出來，看見母親仍在廚房里忙碌，我邊走邊說：“媽，你在干嘛呢？”不等媽媽回答，我看見母親正在煮第二碗面條。我皺了皺眉頭說：“媽，你怎么還煮呀？”母親回過頭來笑著說：“你呀，寫到這么晚，能不多吃一點嗎？暖暖身子啊！”我看見了母親的黑眼圈，竟是那么明顯，我說：“媽媽，你每天都在這陪我？”母親沉默了，我握住母親的手卻發現上面有一道傷口，而我之前竟絲毫沒有發現？我問：“媽，你的手怎么了？”我的鼻子有點酸。母親說：“不要緊，媽媽怎么樣都無所謂，你每天備考，這么緊張，媽媽陪陪你怎么樣，媽媽傷到了又怎么樣？媽媽為了你什么都可以……”我的眼睛濕潤了，兩行淚珠從臉頰流下，我在這個冬天再也不會冷了，母親的愛驅走了嚴寒，只有快樂和溫暖……

　　母親永遠是愛的最深的，“母愛如海”真的一點也沒說錯！

　　母親，真的是我的快樂之源！

　　我的快樂之源作文 篇17

　　“讀書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書正是如此。對于我而言，讀書就像煎藥一樣，細細地、慢慢地將書中的精華與營養慢熬出來，真的是別有一番風味。

　　從小我便喜歡讀書。每本書的情節是那樣的引人入勝。人物是那樣的別具一格，每當我拿到一本好書，我便會沉迷于其中，貪婪地吸食著書中的營養，感受筆者筆下的魔力。

　　我喜愛讀各種書籍。《山海經》，古人那智慧的結晶映入我的腦海，一頭頭神獸那奇異的神話形象在我眼前奔著，走著；《狼王夢》，沈先生對動物心底的讀白，更是讓人理解了，作為一只動物的心酸；《紅樓夢》，那如夢般優雅的文字，作者筆下刻畫的細膩鮮活的人物形象，更是能讓我們理解曹雪芹先生對當時社會無奈之情。這些心得，都是我心底的寶藏寶藏，是我的快樂之源。

　　我的同桌也十分喜愛讀書，讀書當然也成了我們津津樂道的話題。我時常會與她一起讀書，讀著，讀著，我們時而眉頭緊皺，時而表達心中對這個人物、這件事情的看法。

　　讀書使我快樂，使我的心中有一片寧靜之地。當我心情煩躁、煩悶時，我總會輕捧起本書，讓自己身心投入進書籍中。此時就如同一陣微風輕拂過我的心田，讓我心中的燥熱瞬間化為烏有。在我心情低落時，書籍如同冬日一絲溫暖的陽光，散滿我的心頭，讓我感受到讀書的快樂。

　　讀書我提高了我的個人修養。有一句話叫做“腹有詩書氣自華”。讀書，讓我整個人的氣質都不同了。說話時，我能出口成章，寫作時，我能心中有料，提高了我的文化底蘊。

　　書籍是我最真摯的朋友。遇到困難時，我尋他；遇到煩心事時，我尋他；遇到不懂的問題時，我尋他。他既是我的良師，更是益友。他永遠不會拋棄我，伴我一直一直的成長，伴我不斷地去追求屬于我的成功。

　　“書中自有黃金屋”，讀書是我進步的階梯。我的人生有他相伴，他教會我做人的道理，使我終身受益。讀書，是我的快樂之源！

　　我的快樂之源作文 篇18

　　天下之大，無奇不有。說到“吃”，自然少不了應該提到我——“食神”林思羽啦！

　　吃的味道——酸、甜、苦、辣、咸。樣樣合我的胃口。

　　酸，首先讓人聯想到的肯定是醋。我吃面就很喜歡用醋。記得有一次，我和同學一起吃面，我倒了半碗醋，便若無其事地吃了一口，同學驚訝地看著我。我問：“你要吃嗎？不酸的。”結果她吃了一口，之后……我終于明白了什么是表情包了。其實，我的“鐵嗓子”也就是這么練出來的。

　　甜，簡直是我的天堂。蛋糕、馬卡龍……啊，想想就流口水。

　　今年兒童節的時候，我們學校舉行了“美食節”活動。我們班的人都興致勃勃地準備了各種食品，有三明治、布丁、薯片……哦，對了，還有一塊大蛋糕呢，那可是我的最愛！我吃完后還嘖嘖嘴，說：“我們班同學真是自己人！”引得班里同學哈哈大笑。

　　苦，自然不好，但是我喜歡。我喜歡苦味的涼茶，又好喝，又健康。最重要的是，每當我喝苦的涼茶時，都會有一兩顆小小的冰糖。我每次都會把涼茶“一咕嚕”喝完，然后把冰糖放進嘴里，甜津津的，把苦味一掃而光，甜到心底！

　　說到辣，其實我并不太喜歡。注意，這里是“不太喜歡”，而不是“不喜歡”。在辣的世界里，我總能挑出幾個“異類”。例如：辣雞爪、辣鴨掌、火鍋……

　　麻辣燙！對呀，我怎么能忘了它呢？我最喜歡的就是里面的螃蟹了。紅亮紅亮的，汁多肉嫩，可有嚼勁了！哎呀呀，不說了，我又要餓了。

　　咸，已經完全走進我們的生活了。馬站煎包、粽子，都是咸的。我最最喜歡吃的就是我那“五星級私人廚師”——外公煮的炒蛋飯了！別看只是小小的炒蛋飯，可是需要十二分細心的！我外公做的飯，用大人的話來說，就是——可入味兒了！

　　哈哈，怎么樣？對我這“食神”稱號服了吧？

　　我的快樂之源作文 篇19

　　一抹花香拂去了我的憂愁，半縷陽光照亮我的心頭，而那快樂的絲線，在生活的編織下，將我緊裹在里頭。

　　初春的清晨，偶爾一探，也有氤氳的時候。當第一縷陽光伴著斑駁樹影投入我窗時，我便會來到樓下，感受自然的氣息。雖說已入春了，空氣中還帶著絲絲涼意，不過很顯然，那羞澀的花叢和泛著綠意的樹不這樣認為。他們似乎察覺不到寒意，只默默的長著，長著。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”不遠處幾只鳥兒嚶嚶地喧鬧著，為這早春添上了伴奏，繪成一副暄妍美景。這，是我的快樂之源。

　　夕陽西下，落日的余暉，將萬物渲染成了“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。晚霞，明亮的閃著，延展著，將大地籠罩在金黃之中。落日在那叆叇（àidài）暮云中燒了一個洞，肆無忌憚的打量著為生活奔波的人們。如此美景，是我的快樂之源。

　　盛夏的夜晚，獨自漫步在小巷，感受著微風吹散內心的悵惘， 近處的燈火隨著清風搖曳，遠處的星辰亦是跑著，喧鬧著，一旁的明月只是靜靜的看著，明眸中滿是柔情。清風明月伴星辰，這是我的快樂之源。

　　靜坐在咖啡廳靠窗的木桌上，翻開一本馨香的書，任陽光在你的發絲上眼眸中跳躍。將書上每個字符染得透亮，而手握書卷的你也散發著柔和的明亮。這，是我的快樂之源。

　　悠閑時，與友人一同出行，身后是寄托夢想的沉重琴包，身邊是興趣相投的多年好友，走進一趟陌生的巴士，讓它帶著我們四處飄蕩。何時下車也無所謂，何地下車也無所畏，只因無論何時何地，都會有一處地方讓我們撥動琴聲的悠揚，只因無論何時何地，夢想也會給我們指引方向。即使如此，前方未知又如何？只要有這一點夢想帶來的快樂之源，就足以支撐我沖破那脆弱的迷茫。這，就是我的快樂之源。

　　因為我們相信世間萬物苦短甜長，所以無論什么時候我們都將是快樂的。

　　生活的一切，都是我的快樂之源。

　　我的快樂之源作文 篇20

　　閱讀是我們開啟智慧大門的鑰匙；閱讀是我們達到人生目標的橋梁；閱讀是我們……只有我們多閱讀，才能使我們思想不空虛、不迷茫。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。不錯的，只有讀書才能讓我們重新認識到這個五顏六色、多姿多彩的世界，只有讀書才能讓我們懂得一些道理，只有讀書才能讓我們認清“自己”，讓我們不迷茫，不會沉醉在自己的世界里。

　　我非常喜歡讀書，熱愛讀書，喜歡讀各種各樣的書，經常廢寢忘食，手不釋卷。記得有一天，我在學校受了委屈，準備向母親訴苦。剛回到家，媽媽就一直說是我的錯，這使我非常地難過。關起門，坐在地板上，小聲地啜泣。突然，我無意間撞到了腳旁的一個東西，我很好奇，便去探個究竟，我低下頭去，發現原來是一本書，于是我情不自禁地捧了起來，擦干眼淚看了起來。過了一會兒，我發現自己并沒有剛剛那么難受了，這使我發現，讀書可以平撫情緒，緩解心情。原來，在最無助、最寂寞、最困難時，讀書才是最好的良藥呀！

　　還有一次，媽媽出門辦事，臨走前叮囑我好好做作業，做好后再閱讀，我連忙答應了下來。可是，當我坐在書桌前，還是被書桌上的一本課外書吸引了過來，順手拿了起來，心里想著，就看一會兒，就一會兒，于是津津有味地讀了起來，時間一分一秒地過去了，“噠—噠—噠—”屋子里很安靜，一根繡花針掉在地上都會有很大的動靜。“咔—咔”是媽媽開門的聲音。“完了，不好！”我尖叫著，趕緊把書藏了起來，換上作業本，但我這小動作還是被眼尖的媽媽發現了。雖然挨了罵，但我還是不后悔，畢竟我也學到了更多的知識了！

　　“書中自有黃金屋”，讀書，是疑惑最好“良藥”，同學們，讓我們一起去閱讀，一起探索書中的奧妙吧！一起去尋找這“快樂之源”吧！

　　我的快樂之源作文 篇21

　　如果說，一個人喜歡上了足球，愛上了足球運動，那他們的人生就會更加精彩，更加有意義！

　　記得剛開始接觸足球，沒有人告訴我什么是足球；沒有人告訴我足球到底長什么樣；沒有人教我怎么玩足球；更沒有人告訴我足球比賽的規則……

　　直到學校組織了足球比賽，我才真正認識了足球。記得我剛來學校的第一個足球運動會，一個個的足球小游戲，一個個的挑戰，一開始單純的想得到第一名，并沒有想過要愛上足球。但是，沒有想到第一次的足球運動會結束的時候，我竟然有一點不舍！后來，每次當老師提到關于足球的事，我都會很開心，到那時，我才真正發現我喜歡上了足球，愛上了足球運動！再后來，因為足球聯賽，班級里的一些人都會中午提前到校練習踢足球。然后就這樣，天天練，天天踢。最后，我發現了一件神奇的事情:足球其實很簡單，它能帶給你意想不到的驚喜和快樂。足球其實很復雜，它需要你的團隊合作、努力拼搏和互幫互助，但它不需要你的自私自利，虛情假意和唯利是圖。

　　我喜歡足球，因為它像一個夢，一個甜美的夢，賽場上的激情拼搏，斗志氣昂，一次成功的射門，幾秒的瞬間便成了永恒的回憶！

　　我喜歡足球，因為它像一個萬花筒，給了你最美的瞬間，而這個最美的瞬間，他可以讓你拋下煩惱，拋下疲憊，盡情的玩耍！我喜歡足球，它雖然個子小，但能讓人懂得很多大道理！

　　太陽今天從西邊落下，但誰敢說明天不會從東邊升起？如果在賽場上的你跌倒了，那么請別放棄，這些小小的困難，在強者面前是只紙老虎，因為在你的背后有強大的足球精神支持著你，當你成功時，你會發現，這并不難！即使受傷，也可以堅強的笑，因為。你喜歡足球！

　　如果你想讓你的人生更加有意義，那么就請試著喜歡足球，愛上足球運動。請記住，足球沒有煩惱，只有快樂！

　　我的快樂之源作文 篇22

　　在我們班的教室后門前，有一顆可愛的小桃樹。它的花瓣是灼灼的，嬌小的，香香的，如少女一般美好的。

　　小桃樹的枝干是嬌小的。每到冬天就顯得顫顫的，仿佛一陣大風就能吹跑。小桃樹是任性的，有小脾氣的。每次它的花期都比其它桃樹來得遲，讓我好幾次為它擔心，今年它還會開嗎？在其它桃樹爭奇斗艷時，它的花苞閉得緊緊的，像怕見人似的，遲遲不肯開放。等其它桃樹花瓣紛紛揚揚歸于大地時，它的花苞才一個接一個的開放。那花瓣灼灼的，淺淺的香味也散發了出來。每天上學時看到它生機勃勃的開放，付出一切努力的開放，我也有了學習的動力，有了粉色的向上的心。每天看到它，我似乎看到了最好的朋友，我們共同成長，向上努力。

　　到了晚春，小桃樹的花瓣便開始打著旋兒，一片一片的付給春風春雨了。小桃樹是調皮的，它穿過墻的束縛，偷偷跑進了教室，它是來偷聽的嗎？如果沒有春風這個共犯，它倒也跑不進來，這罪也不能由它一個人擔。我喜歡它飄落在我的課桌上，書本上，那樣會使我感到開心幸運。這是它特地為我送來的祝福呢。小桃樹多可愛呀！它的花瓣多可愛呀：像它一樣粉嫩嫩的，小巧玲瓏的！我希望它快快長大，長得更高更粗，這樣我就可以看到一場桃花雨了。我喜歡的古色古香的房屋，配上它的繁華，給我一眼千年的感覺。我每每望去，就好像穿越到了古代，遇到了李清照、李白、蘇軾，和他們一起品酒，是多么美好，多么令人向往啊。

　　小桃樹，我可以采下你的樹梢上那朵開的最艷的最香的花嗎？我愿把它捧在手心，把它放在心上，這樣我的青春都可以是灼灼的了，香香的了，美好的了！小桃樹，我們就以此為約定，好嗎？從此我們一起向上，一起成長，一起努力，一起歡聲笑語，好嗎？

　　我親愛的小桃樹呀，明年你還會開嗎？你的花朵還會是灼灼的嗎？會是香香的嗎？

　　我的快樂之源作文 篇23

　　快樂之源對于每個人都是必定是不可失的，失去了快樂之源，怎么獲得快樂。是依靠淡然澄澈的泉水，還是傍著淡雅郁茂的綠木，那豈不是太天真了嗎。所以說快樂之源確切的很重要，至少對我來說是這樣的。那我的快樂之源是什么？是少有的.斑斕五彩的夢境幻想，是幾數顆甜味洋溢的糖果。對我而言，卻不止這些。

　　歷代快樂不應被物質而束縛，是時候去追求那觸不可及的了，那一覽無余的知識，那大海般的胸懷，總會讓我不自覺地嘴角上揚，憶著這就是我的歡喜，我的快樂之源，簡單又平凡。

　　文字，知識，多么復古的詞語，古風洋溢，溢滿未來，溢出回往。在知識之中，在天地之間，我的快樂之源多多少少是離不開那虛無的知識的。它對我而言，多么廣泛，有位名人說過：‘’學得越多就越無知。‘’這句話意為人所學的好比一個圓，圓內是你所學的，圓外是不知道的，而隨著知識的推移，懂得越多圓的周長就越大，不知道的范圍就越來越大。可是，而這位名人知識卻是淵博得很。我的快樂之源來源于知識，那喜好靈動的文字，瞬間活了起來，它飛舞，跳躍，為夢想翻滾，總是沒有盡頭。而這，偏偏激起我的好奇好樂。

　　知識很重要，快樂亦很重要，兩者合二為一，總不會有壞處，在充斥著快樂的糖果湖中暢游，吃著一粒又一粒知識的結晶，即使壞了牙，也會甘心去品嘗，畢竟快樂與知識的并存，總是撩人心弦，總歸讓我無法救藥，不可自拔，深深沉迷。

　　那么，現在你知道我的快樂之源來自于哪里了嗎？是那一望無際的知識的海洋就是快樂，是那充斥詩詞書香的知識，過老也不使人遺忘的知識，對我而言，這就是快樂，每每深入學習，總會暗自竊喜，每每精研學問，總會心生歡樂。因為，這就是我難得的快樂之源啊！

　　快樂的世界，若你來創造，定千篇一律，只得乖乖找尋那快樂之源，有了源泉，有了來處，便會快樂，來了我心生歡喜的知識，定會有屬于我的慶幸，這就是我的快樂之源，我那愛得徹底的知識啊！

　　我的快樂之源作文 篇24

　　讀書是一件快樂的事情，對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無法放棄讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。讀書真的很快樂！

　　到了初中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文：我喜歡讀歷史是因為我想知道我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心；讀語文是因為我想知道我們中國的文化基礎是多么的雄厚，唐詩宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領先于世界前列的文化。

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領悟到快樂的真諦！

　　有人說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”而我也就一直想著人活著干什么？因此我認真的尋找每一個理由，讓生活快樂的理由。因此我找到，是讀書，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”古往今來，不少詩人和學者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂。

　　書，是我進步的階梯；書，是我打開智慧大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我前進的馬達；書，是我生活的方向盤；書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我一生……

　　我的快樂之源作文 篇25

　　書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

　　——題記

　　提起小說，大家可別誤認為我說的是網絡小說，當然不是！我說的小說，只是一般較普通的名人小說。

　　我比較喜歡歷史，喜歡了解古代的歷史生活，所以呢，我比較喜歡古代歷史小說。記得我在學校書櫥里借了一本《家》，是巴金的《激流三部曲》中的第一部。我原以為是寫的現代生活中家庭之間的矛盾，借來之后就先扔到了一邊兒，并沒有看。后來，有一次我和我的同學鬧矛盾，心情不好，也不知道干嘛！也沒心情學習，就躺在床上，從書桌上隨意的拿起了這本書翻了翻，咦？好像是寫古代小說的！我便猛地起身正式的坐在椅子上開始一頁一頁的閱讀。只用了一整天的時間就讀完了一整本書！越想越歡喜！于是我又借來另外兩本《春》和《秋》，我又如饑似渴的讀完了這兩本！讀完這部書，我深有感觸，我感受到了在封建時代一個大家庭間的矛盾糾紛；我明白了我們女生上學是多么得來之不易，女生留短發也是這么艱苦的一個過程。

　　所以總之來說，我很喜歡這三本書，我的心情也隨之見好了！也和同學的和好了！

　　還有一本青春校園系列的小說《十七歲不哭》，講述的是一群剛上高中的女生們，在學校所經歷的挫折與磨難，更大膽的去嘗試做一些違反學校校規的事，但是這些事有助于增長自己的見識，為社會盡了一份微薄之力，所以學校并沒有反對而且還表揚了他們！這本書對我的啟發也很大，他教會了我不論遇到怎樣的困難都要勇于向前，不要放棄，更不能輕易流下眼淚，因為哭解決不了任何問題，它只會使你更頹廢！

　　在我的世界里，小說就像一只鳥兒，永遠的高傲的在天空中自由飛翔；小說就像一輪明月，即使凄涼，也永遠地掛在黑夜之中，我不知道月亮里有沒有嫦娥，我只知道月亮里有一棵快樂之樹——書籍！

　　我的快樂之源——小說！

　　我的快樂之源作文 篇26

　　夜里，水上，樓臺，不及書看的清遠點綴這問我怡人的思維境界。

　　現在是深夜，即便如此仍然了無睡意，沒有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書，也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛，清遠四溢，如同漂泊的不系之舟。

　　我的內心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地撣去浮在表面的苦悶和憂愁，翻開書卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現，直擊我的心扉，仿佛燈光也閃爍著清風拽我會過神來，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長徜徉中回味，在欣賞它時好似一直隔著一扇半透明的窗戶，摸不透留下無限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風兒溫柔地幫我翻動著樹書頁，我長吁一口起來領略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責？撓動著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬水，越過波浪滔滔，領略著人、景和情，文學美魅力剎那占據了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻涌，這是一種迷人的綠，綠上心頭，添筑了我的快樂堡壘，連精神也為之奮發。

　　窗外少了萬家燈火[注: 家家點上了燈。指天黑上燈的時候。也形容城市夜晚的景象。]，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美，引人無限癡醉。

　　風也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書所帶來的快樂！心中的霧早已消散遠去，充斥著數不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。

　　深夜依舊，而人已非舊，書的芳香難掩，裝飾了我的清夢。

　　我的快樂之源作文 篇27

　　輕撫過銹跡斑斑的琴弦，一切煩惱都如潮水般漸漸退去。只有在這樣的時候我才能全身心投入。陣陣金屬聲與手指的摩擦聲，是久違的快樂。吉他，就是我的快樂之源，它使我心回寧靜，重拾遺失的快樂。

　　一直以來，我都在學習上被寄予厚望。家人、朋友……似乎所有人都認為我必須考上重點高中。但由于我不夠努力，我的成績總在重點高中錄取名額外徘徊。終于又是一次考試失利，父親顯得憂心忡忡，向我施加了更大壓力。這無疑告訴我“只許成功，不許失敗。”我的心情糟透了，如同一葉小舟在洶涌的海上搖擺不定。

　　這時我瞥見墻角的那把吉他。琴頸上落滿塵埃。它曾給我帶來多少快樂啊！因為它，我走進了音樂的世界；因為它，我在才藝展示臺上贏得了陣陣掌聲。念及此處，我輕輕地提起它，輕輕擦拭這位久別的伙伴。開始我還擔心很久沒有練習技藝生疏，無從拾起了。但指尖觸到琴弦的那一剎那，那種熟悉的感覺又回來了。如同被同一條線拽起，我與它似乎又建立起某種聯系。琴聲從指尖緩緩流瀉而出，我仿佛又回到從前快樂的日子。

　　我仿佛來到了一個不可知之地。秋風瑟，輕塵揚，茫茫無邊的枯色草原。遠處仿佛能聽到黃羊跳躍的聲音。近處站著許多人，他們專注地盯著天邊的夕陽。我好像也置身其中，無聲地看著，品味著這寧靜的喜悅。琴聲終了，我也從那個世界被拉了回來。此時偌大的世界仿佛只有極度溫柔的斜暉與寧靜的喜悅，其他一切都不復存在。

　　此后，每當遇到煩惱時我便想起了這位親切的伙伴。只有與它共處時，我才能忘卻煩惱，心回寧靜。吉他，你真是我的快樂之源！

　　我的快樂之源作文 篇28

　　如今，已是我日常中不可割舍的一部分。不管好壞，它永遠是我的傾訴對象。籃球，我的之源。

　　何時開始喜歡打籃球的呢？現在已經不清楚了。只記得小學時，每年六年級畢業班都會組織幾天的籃球比賽。球場如戰場，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進筐時的喜悅吸引了我。當時，學習成績拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動。于是乎，就是為了在六年級是也能參賽的單純目的下，我開始硬著頭皮刻苦訓練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對籃球的喜愛秘興趣。

　　上了初中，一起打球的也更多了。在他們之中，各有各的本領，我也有自己的一技之長。胯下進球，虛晃過人，背后運球，急停跳投，三步上籃……在用閃過人之后，我一個上籃，在一陣贊賞中、中進球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺。

　　但這只是一時繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會摸索出防守的技巧來對付你。

　　記得一次暑假，我們幾個朋友像往常一樣來學校打球。別人邀請我們一起打，那時我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯的技術在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒有明說，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過我沒有放棄，我也從來沒有想過放棄，還是默默地練習著自己的球技。

　　當然，籃球也給過我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過，手指、手腕、腳踝扭傷過，指甲與肉分開過，甚至眼鏡撞碎差點傷到眼睛……但這些絲毫不減我對籃球的癡迷，以至于我人給我開玩笑說“干脆以后和得結婚”。

　　我喜歡籃球，因為它是我的快樂之源。

　　我的快樂之源作文 篇29

　　每個人的生活都是獨一無二的，當它們或分、或合、或交織、或消融，便可以給一個善長于觀察生活的人一些情感上的變化，或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個孩子。

　　我經常在放學后走在回家的路上，聽見周圍有東西與我相遇和錯過。路上的行人在說著與生活有關的事情。有的在想著回家吃晚飯，有的在回憶工作時的認真，有的批評孩子在學校的過失，還有的在琢磨著會不會回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們在生活中咒罵著，感嘆著、卻又無一不身處其中，享受著平凡中的那一點驚喜。

　　我喜歡讀書，喜歡換一種方式欣賞生活。無論在哪里，只要有文字的地方，我都可以看見并閱讀與品味它們蘊含的東西，我的書架上，滿滿當當地擠著漫畫書、故事書、科普書，它們有的講述著二戰時的慘痛，有的又把我帶入宇宙大爆炸時的奇點；我的平板電腦里，有各種軟件，里面塞著朋友們對生活的期望，陌生人的平常生活，明星們的一舉一動，還有關于國家的存亡決定……閱讀著文字，似乎就像在閱讀人類剛剛創造的歷史。

　　游戲，第五藝術的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生，在各個地方，永遠有著在討論游戲比賽的人。可能有人認為游戲沒有意義，那我告訴你，當你在游戲里奪得勝利時，當你聽見游戲中刺激的音樂時，當你看著游戲中如夢如畫的場景時，你便可以找到游戲的意義：在人生中尋找造夢的力量，來構成人生的樂趣。

　　生活，無限的快樂，無限的情感，終究是一個要走到頭的悲劇。不過，當你看見生活中哪怕是那一點點，躲在角落中的樂趣，你就可以在悲劇中演出喜劇，贏得人們的掌聲，然后成為生命延續中的一顆星，或多或少地被人們牢牢記住。

　　我的快樂之源作文 篇30

　　運動，是什么？有人說，運動能讓人強身健體；運動能使人精力充沛……而對于我而言，運動使我快樂。運動是我生活中不可缺少的那一項目，也是我難以割舍的愛好。

　　我的快樂源于運動。

　　每日的清晨，伴著溫暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運動就從這里開始，美好的一天也是如此……

　　拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂，哼著小調，邁著有力而又輕快的腳步，快樂地運動著。這時，我的腦海中就浮現出，“運動”這兩個字眼，這是使人過目不忘的兩個字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內務，帶著激動的心去迎接這美好的一天，去感受運動的快樂。

　　一下樓，就是學校的足球場了，我注視著學生們參加八百米賽跑時的場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發光芒，心里似乎想著：“快樂，我快樂的源泉啊！”我知道，他們的眼中蘊藏著希望。其實，運動并不令人厭煩，運動器材應有盡有，運動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。

　　我運動的理由有很多：當我孤獨時，運動使我更加樂觀向上，同時也是我的伙伴；當我心情郁悶煩躁時，運動使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發軟無力時，我也有選擇運動，運動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……

　　學生生活不僅僅止于學習，還在于運動。像我這種體質不太好的人，往往在課余時間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……

　　我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風采，自信和堅定。

　　對我而言，運動時的你最自信。運動并不是令人厭倦的；細細感受，運動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運動。

　　今天，你運動了嗎？

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