【必備】我快樂(lè)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我快樂(lè)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我快樂(lè)作文 篇1
端午節(jié)放假，媽媽帶我去鄭州的二姨媽家玩耍。
到鄭州的第二天一大早，媽媽就帶著我和哥哥還有姐姐一起坐車準(zhǔn)備去我們朝思暮想的世紀(jì)歡樂(lè)園玩兒。一路上鄭州的表姐一直給我講世紀(jì)歡樂(lè)園里各種好玩兒，刺激的，旋轉(zhuǎn)的，美麗的，各式各樣的玩具。我的心都快飛到世紀(jì)歡樂(lè)園了。
好不容易到了，趕快買票進(jìn)入了游樂(lè)園，進(jìn)去一看，這地方可真大啊，一天也可能玩兒不完！
我們首先玩兒的是旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬高高的，分為兩層，我們飛快的上到第二層，迫不及待的挑選自己喜歡的木馬！開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，伴隨著音樂(lè)，木馬悠閑的轉(zhuǎn)著圈，高低起伏著，我們好像騎著插著翅膀的飛馬，在天空中自由的翱翔！
接下來(lái)我們玩的是急流勇進(jìn)。我們坐在小橡皮艇上，順著水流，從高高的頂處，向下急速的俯沖下來(lái)，我緊緊抓住小艇的船幫，隨之而來(lái)的都是高聲的尖叫。小艇沖到下面的水池里，激起很高的浪花，我們的臉上身上沾滿了晶瑩的水珠，真是刺激啊！
我們又來(lái)到摩天輪。摩天輪可真高啊！抬頭望去五彩的摩天輪仿佛高的能伸進(jìn)云彩里。我們都坐好，系好安全帶，摩天輪緩緩上升了，我們開(kāi)始離地面越來(lái)越高了，不一會(huì)兒我們就升到了摩天輪的最高處，譚頭向下望去，狠狠地嚇了我一跳，離地面原來(lái)那么高啊！地面上的人群，好像一群小螞蟻那么小！抬頭望著藍(lán)天，仿佛一伸手就能摸到潔白的云朵。我好像成了一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo)，在天空中快樂(lè)的翱翔……
我們玩了好多好多……
天快黑了，有的還沒(méi)玩兒呢！媽媽催促我們回家，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了世紀(jì)歡樂(lè)城！
今天我可真開(kāi)心！
我快樂(lè)作文 篇2
爺爺是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小受爺爺?shù)难眨约簩?duì)書(shū)籍也有說(shuō)不出的興趣。每當(dāng)自己捧著那一本本散發(fā)這油墨香味的書(shū)，心中有一種說(shuō)不出的愜意。或許是天性吧,每當(dāng)看到一本好書(shū)，總?cè)滩蛔∪シ_(kāi)，細(xì)細(xì)品味......
每當(dāng)我看到書(shū)上細(xì)數(shù)精致的文字，自己便理所當(dāng)然的融入書(shū)中。在書(shū)中，我看到了那神奇的金字塔；我聽(tīng)到了許多動(dòng)物獨(dú)特的啼叫；我知道了人們的演變歷程，我懂得了萬(wàn)里長(zhǎng)城奇跡般的由來(lái)......
記得有一次，我與爸爸到姐姐家去玩。剛剛到姐姐家，姐姐就以特殊的接待方式-- 一大摞書(shū)來(lái)招待我們。那時(shí)候，我還并不怎么愛(ài)看書(shū)，所以對(duì)這并不怎么感興趣，因此在寫作文時(shí)，總會(huì)感覺(jué)無(wú)能為力。我隨意地拿了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻了翻。書(shū)中的優(yōu)美詞句吸引著我。里面的文字像繩子把我從萬(wàn)丈深淵上拉了回來(lái)，把我引入了書(shū)的世界。在那里，我看到了十分可愛(ài)的動(dòng)物。看！它們?cè)谔浣校凰鼈冊(cè)诔詵|西；它們?cè)谧鲋闾鸬拿缐?mèng)呢。書(shū)中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂(lè)的拼圖。
合上書(shū)，眼前還縈繞著那些美麗的畫(huà)面。還在想，如果不是猿猴，會(huì)有人類嗎?如果恐龍還沒(méi)有滅絕，那現(xiàn)在這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢？書(shū)讓我學(xué)到跟充足。我第一次感受到，讀書(shū)真快樂(lè)！
后來(lái)，我回家開(kāi)始寫作文。這回并不覺(jué)得無(wú)能為力，反倒一身輕松。上學(xué)后，老師多次表?yè)P(yáng)我作文水平迅速提高。在一次作文大賽前一天，老師給了我一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我參加比賽。我天天看書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地，想的都是書(shū)中的情景。甚至有時(shí)說(shuō)話，都會(huì)牽扯到書(shū)。比賽開(kāi)始了，我信心充沛地上了考場(chǎng)，拿到考卷，十分的'輕松，我把題目要求看了看，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，就開(kāi)始下筆。不知不覺(jué)地，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的內(nèi)容就像是從筆尖下流出來(lái)。甚至忘了一切，只沉浸在有書(shū)的世界。過(guò)了幾天，老師告訴我，我得了銀獎(jiǎng)，老師告訴我，發(fā)給我一本榮譽(yù)證書(shū)，我拿著這火紅的本子，心里十分高興。我只想說(shuō)一句話：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我明白事理的同時(shí)，心中的疙瘩解開(kāi)了，成績(jī)也好了，變得越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越舒暢。
我讀書(shū)，當(dāng)然我也快書(shū)！
我快樂(lè)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀的書(shū)越多，登得就越高，看的就越遠(yuǎn)。人需要有知識(shí)充實(shí)自己，而知識(shí)需要用書(shū)來(lái)積累。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游的感覺(jué)，更喜歡在書(shū)中尋找快樂(lè)的感覺(jué)。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的境界，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的真摯，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的氣勢(shì)。 是書(shū)讓我體會(huì)到天空的蔚藍(lán)，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書(shū)中，我會(huì)找到一種特殊的感覺(jué)——快樂(lè)。
不知怎么的，書(shū)中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會(huì)讓我情不自禁翻開(kāi)充滿墨香的書(shū)本，走進(jìn)那讓我陶醉的神話國(guó)度，我如癡如醉地置身于書(shū)的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無(wú)爭(zhēng)，大同社會(huì)的安居樂(lè)業(yè)。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽(yáng)修憂國(guó)憂民的情懷，屈原報(bào)國(guó)的一腔熱血……書(shū)，伴隨著我去微笑，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心。”走進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩(shī)中的美妙；可以和達(dá)爾文一起探索大自然的奧秘，可以和魯濱遜共同感悟探險(xiǎn)的刺激，可以和愛(ài)迪生一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的艱辛……書(shū)，引領(lǐng)著我去成長(zhǎng)，去感悟，去向往，去飛翔。
因?yàn)橛袝?shū)，我懂得了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，體會(huì)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”領(lǐng)悟到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”
所以，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我愿永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)的海洋里，尋找書(shū)中的快樂(lè)，和其中的甘甜滋味。
我快樂(lè)作文 篇4
每當(dāng)太陽(yáng)從東邊探出頭的時(shí)候，我就已背著書(shū)包走在了上學(xué)的路上。聽(tīng)，小鳥(niǎo)們唱著快樂(lè)的歌。看，河邊的柳樹(shù)阿姨正對(duì)著鏡子梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。城里的大街小巷也都蘇醒過(guò)來(lái)了，每個(gè)人的臉上都流露出了對(duì)新的一天的希望，我又可以到學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)了。
剛進(jìn)校門口，就聽(tīng)到了從一個(gè)個(gè)教室里傳出來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。我急忙來(lái)到教室，拿出課本，跟大伙兒一起朗讀起來(lái)。課文寫得真美啊，我都陶醉了！
語(yǔ)文課上，我不但感受到了語(yǔ)言文字的優(yōu)美精深，還了解到了很多新知識(shí)。比如：我知道了是李四光的研究使中國(guó)摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國(guó)有物產(chǎn)豐富的西沙群島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國(guó)古代有一位杰出的教育家孔子……數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了加減乘除；英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì)了ABC；音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了唱《國(guó)歌》；體育課上，我學(xué)會(huì)了投籃……
我不但在課堂內(nèi)學(xué)到了豐富的知識(shí)，還從課外書(shū)中了解到了更多的東西。看了《淘氣泡馬小跳》，我領(lǐng)略到了馬小跳的淘氣和風(fēng)趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認(rèn)識(shí)了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢于冒險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜深深地打動(dòng)；看了《西游記》，我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書(shū)》，我又了解到了很多動(dòng)物和植物的知識(shí)，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預(yù)報(bào)專家小螞蟻，會(huì)吃人的植物等等。
不過(guò)，我有一點(diǎn)小小的煩惱，那就是覺(jué)得每天的學(xué)習(xí)任務(wù)稍稍重了點(diǎn)，既要完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的書(shū)面作業(yè)，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒(méi)有時(shí)間打籃球了。鍛煉的時(shí)間少了，想長(zhǎng)得結(jié)實(shí)健壯也就沒(méi)指望嘍！
我快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是什么？是爸爸買了一個(gè)新玩具給你而感到快樂(lè)嗎？還是媽媽買了一件新衣服給你而感到快樂(lè)？不不不，我認(rèn)為這些都不是，快樂(lè)其實(shí)就是別人快樂(lè)了，自己也會(huì)開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次，我的一個(gè)好朋友因?yàn)橐患露鴤牡乜蘖恕Ｎ乙?jiàn)了心里也有些不高興。于是，我便扮著鬼臉對(duì)他說(shuō)：“你就是個(gè)‘哭死寶’，我都看不起你了！”他一聽(tīng)，哭得更厲害了。此計(jì)不成再生一計(jì)。這次我板著臉嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。你哭了，那別人是名副其實(shí)的男子漢大丈夫，而你，只是一塊‘大豆腐’！”他一聽(tīng)，便一下子笑了。我趕緊趁熱打鐵，接著說(shuō)道：“你不能再哭了，這樣會(huì)丟盡我們男人的顏面！”我板著臉，心中知道他十有八九會(huì)不哭了，所以裝得更像了。果然，不出我所料，他果真止住哭聲，破涕為笑了。這時(shí)，我覺(jué)得快樂(lè)是有魔法的，是有感染力的，因?yàn)槲业呐笥研α耍倚闹芯谷灰伯惓？鞓?lè)。我又連講了幾個(gè)笑話，我們便在一起開(kāi)懷大笑，玩得很開(kāi)心。這笑聲是我們發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，是難以忘懷的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是別人快樂(lè)了，自己也會(huì)得到快樂(lè)。快樂(lè)是火炬，是可以傳遞的。讓我們一起傳遞快樂(lè)吧！
我快樂(lè)作文 篇6
翻動(dòng)輕薄的書(shū)頁(yè),一排排清秀整潔的字體映入眼簾，陶醉在書(shū)籍中，良久。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
周末午后，坐在書(shū)桌前，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照到桌子上的書(shū)——《綠野仙蹤》我拿起它，癡迷的看了起來(lái)。故事的內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)小姑娘，叫多諾茜，他和他的叔叔，嬸嬸住在一個(gè)中部農(nóng)場(chǎng)里，有一天，善良的多諾茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)掛到了一個(gè)陌生而神秘的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。我讀到這，真為多諾茜捏一把汗，我真擔(dān)心他會(huì)遭遇什么不測(cè)。讀到后來(lái)，多諾茜又結(jié)識(shí)了稻草人，鐵皮人和獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互幫互助，攜手協(xié)作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，多諾茜憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，如愿以償?shù)幕氐搅耸迨鍕饗鸬纳磉叀Ｗx完后，我感觸頗深，她的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，絕不向敵人低頭的精神和他的勇敢令我敬佩；在旅途中，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，多諾茜抱著一顆善良的心，盡全力解救自己的朋友，這非常值得我去學(xué)習(xí)，這讓我明白了:對(duì)待朋友就要像對(duì)待自己一樣，朋友有困難，就立刻幫助。，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
不僅僅是書(shū)籍才能讓我受益，古詩(shī)也是如此。
小時(shí)候，常常和媽媽一起念“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但當(dāng)時(shí)只是“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”，不明白其中的意思。長(zhǎng)大了，書(shū)看多了，深深地理解了，并且能夠運(yùn)用到生活中來(lái)，實(shí)實(shí)在在的當(dāng)了一回小大人：那一天，吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸的碗里還有幾十粒剩飯，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你聽(tīng)過(guò)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)嗎？”爸爸得意地說(shuō)：“當(dāng)然啦！”那你知道什么意思，知道糧食來(lái)之不易嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然，知道。”我有接著說(shuō)：“那你看看你的飯碗，。”爸爸低頭看看。我又說(shuō)：“每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，你的碗里還有那么多粒剩飯，還敢說(shuō)知道糧食來(lái)之不易！”爸爸說(shuō)：“女兒，我知道了，我以后一定不會(huì)再有剩飯了！”說(shuō)完，就低頭把飯粒吃的一干二凈，我笑了，爸爸也笑了，全家人都笑了，那清脆的笑聲打破了這靜寂的夜，一直溫暖著全家的心扉。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
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