初一學(xué)生作文：感受快樂

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初一學(xué)生作文：感受快樂，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一學(xué)生作文：感受快樂1

　　在這個(gè)世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水，最溫暖人心的，是人與人之間真誠的感情。在愛的包圍下，我就這樣幸福地長(zhǎng)大。

　　月高高掛在枝頭，我還在啃著“精神食糧”，天地間只聽見筆與紙的摩擦聲，成了這陰冷冬天里最美的樂曲。“呼---”我哈著這凍僵的雙手，思考著數(shù)學(xué)題。這時(shí)，一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上。我回過神，抬起頭看到了媽媽溫柔的笑臉。她張了張嘴似乎想說什么卻沒出聲。猛然間想起曾與媽媽夜間爭(zhēng)吵，原因是我嫌她太吵影響我學(xué)習(xí)。從那以后，熱牛奶不斷，但媽媽卻不再說過話。我心里澀澀的，不住哽咽：“媽，您辛苦了。”媽媽飽經(jīng)滄桑的臉露出欣慰的笑，聲音微顫“孩子，你長(zhǎng)大了……”長(zhǎng)大了？這個(gè)小時(shí)候一直向往的詞，原有些恍恍惚惚的心忽然明亮了。幸福縈繞心頭經(jīng)久不散。長(zhǎng)大的滋味很香很甜。

　　一張79分的試卷，讓我清醒地意識(shí)到學(xué)海的無涯與艱辛。初冬的寒冷，從頭涼到腳。痛定思痛，我拂去昔日身上的浮華，一時(shí)沉穩(wěn)得如同看破世俗紅塵的老者。主動(dòng)去找老師反省錯(cuò)誤，老師一愣，隨機(jī)欣慰得笑了。“讓自己的理想遠(yuǎn)大一些，讓自己的視野寬廣一些，煩惱就不再苦澀，而成了生命的養(yǎng)分。孩子，你長(zhǎng)大了。”我的眼里濕潤(rùn)一片，看著老師溫和的笑容，聽著老師鼓勵(lì)的話語，原本苦澀的滋味竟生出了些許幸福的感覺。

　　幸福的因子和著空氣在人的肺腑之間歡快的游。

　　與好友從小一起長(zhǎng)大，感情要好的似親姐妹。早就知道她長(zhǎng)大后就會(huì)回到遙遠(yuǎn)的老家，于是曾幻想過無數(shù)個(gè)離別的時(shí)刻：共枕而眠互訴悄悄話，或抱頭痛哭一場(chǎng)，或偷偷溜走讓大人擔(dān)心一回……在歡聲笑語中，在吵吵鬧鬧中離別的日子悄然來臨。

　　初知這個(gè)消息時(shí)，我感覺猶似一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間。直至瞧見朋友黯然神傷的臉，我不知該說些什么，彼此之間竟只剩下了沉默。沒有痛哭，沒有吵鬧，我們只有靜靜地坐著，似乎要把對(duì)方心跳的旋律牢牢記在心里，把對(duì)方的相貌深深刻在心間。與朋友走過的日日夜夜，我很快樂，我們深深地相擁著，這是成長(zhǎng)的見證，很酸很酸，卻很幸福。

　　當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過，當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來，我用心去品味成長(zhǎng)的滋味。我明白，其實(shí)幸福一直在我身邊。我幸福著，并成長(zhǎng)著。

初一學(xué)生作文：感受快樂2

　　什么是快樂？現(xiàn)代漢語言詞典的解釋是“感到幸福或滿意”。心理學(xué)把情緒分為兩類，一類是正向的情緒或積極的情緒，另一類是負(fù)向情緒或消極情緒，顯然快樂屬于前類，它對(duì)人的工作、學(xué)習(xí)、交和生活多方面都有積極的作用。

　　生活中有兩種人。一種是快樂人。當(dāng)然，并不是說快樂人就沒有憂愁和煩惱。他們也象每一個(gè)普通人一樣會(huì)經(jīng)受生活的挫折與磨難，失敗與打擊，悲歡與離合。但他們并不因此而喪失快樂。

　　第二種人好像快樂跟無法與他們接近。他們總是憂心忡忡，郁郁寡歡，怨天憂人，愁腸百結(jié)。他們討厭自己。埋怨自己長(zhǎng)的不靚麗，不俊秀；埋怨自己無能，總是低人一等；埋怨自己囊中羞澀，無法瀟灑。他們討厭別人。埋怨別人不理解自己，不重視自己。常把別人真誠的贊賞視為譏諷，把別人善意的批評(píng)看作惡意中傷，把別人的成功當(dāng)作阻擋自己發(fā)展的路障。更可嘆的是這種人還討厭與他最親近的人。怨父母沒有地位和權(quán)勢(shì)，怨妻子（丈夫）沒留出更多的時(shí)間陪伴自己，怨兒女沒出息，未能實(shí)現(xiàn)自己為他們?cè)O(shè)定的目標(biāo)。他們還討厭生活，怨天氣太冷太熱，怨工作太緊張?zhí)�累人，怨生活日�?fù)一日沒有變化......這種人怨天憂人，仿佛全世界都辜負(fù)了他。這樣的人快樂何來？分明是他們?cè)诰芙^快樂。

　　從本質(zhì)上說，這種人的性格有缺陷。他們比別人更傾向于或更善于體驗(yàn)?zāi)欠N被欺凌、被虐待、被冷漠、被瞧不起的感受，更喜于捕捉生活中的不快與不幸，把自已對(duì)自己的評(píng)價(jià)完全系于別人的臉色、眼神或一舉一動(dòng)上。這些人不管有多么富足、生活有多么寧靜和安逸，總會(huì)時(shí)不時(shí)的感受到那份酸楚、失意或失落。相反，一個(gè)快樂的人，即使在最不幸的日子里也能找到生活的平衡點(diǎn)和滿足感。你想知道快樂人快樂的秘訣嗎？“凡是尋求愛的人將會(huì)得到愛，誠摯無私的奉獻(xiàn)友情的人就會(huì)得到朋友，只有用整個(gè)心靈去尋求快樂的人，才能得到快樂。”同樣一件事對(duì)不同的兩個(gè)人來說可能會(huì)產(chǎn)生兩種截然相反的感受：追求快樂的人會(huì)感受到幸福；追求痛苦的人會(huì)感到更加痛苦。快樂是一種主觀的體，主觀的感受。它無法用金錢購買，也無人能夠賜予。快樂全靠自己去尋求。如果你能經(jīng)常地從生活中感受到幸福和滿足，并能持久的保持下去，那么快樂就不僅僅是一種感受，而會(huì)成為你人格的一個(gè)特征或標(biāo)志，你也就成了一個(gè)快樂的人，幸福的人。

初一學(xué)生作文：感受快樂3

　　在小動(dòng)物中，我最喜愛的是小鳥，總覺得他們有一種特別的靈性，讓人喜歡得很。

　　一日放學(xué)回家，媽媽神秘兮兮的問我：你猜，我給你買什么了？我才了好幾次，都未猜中。最后，媽媽從身后變戲法似的拿出一只細(xì)竹絲編成的鳥籠，里面有一只羽毛豐盈、披著一身淺綠色華衣的鸚鵡。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，兩只小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，甚是可愛。那一天，我很快樂。

　　快樂是覓得最愛后的歡喜

　　自從有了這只鸚鵡，我一有空閑便侍弄它，為它換換水、喂喂食。可能由于鸚鵡幼小，還不會(huì)說話，我也從未教過它，但我還是很樂于聽它偶爾發(fā)出的清亮的鳴叫，料理一些它的瑣碎小事。我總是樂此不彼，覺得很快樂。

　　快樂需要真誠的付出

　　我的學(xué)習(xí)實(shí)在太忙，爸媽又都有自己的事要做，因此，我的小鸚鵡經(jīng)常會(huì)餓肚子。我自責(zé)的想：這樣下去，鸚鵡總有一天會(huì)餓死。我很悲哀，最后，還是決定放生。雖然心中刀絞般的不愿意，但我知道把它留下來，它只有死路一條。這樣，我就太自私了，我會(huì)為此而后悔一輩子的。這樣想了，我心中便覺得坦然，再也沒有什么舍不得了。畢竟，鸚鵡的家不是鳥籠，我給予它自由，它很快樂的，我也會(huì)快樂。因?yàn)椋�他是我的最愛�?/p>

　　快樂需要無私的給予

　　大概這只小鸚鵡從一出生起，便生活在籠子里吧！當(dāng)我打開鳥籠的門時(shí)，他只能低低地在我的膝蓋高的地方撲騰幾下翅膀，比消極稍微強(qiáng)一點(diǎn)，根本就不會(huì)獨(dú)立的生活。我若將他放了，那對(duì)他來說，同樣是死路一條。不是嗎？于是，我又決定把它放回了鳥籠里。我感到很快樂。

　　快樂是重新獲得后的酐暢

　　不行，這只鸚鵡無論如何都不能留在咱家。之后，是一片沉寂，要不，把它送給外公喂養(yǎng)？媽媽提出了建議，以征求的目光看著我，現(xiàn)在也只能這樣了。外公退休了，整天閑著沒事，便去打牌，有只鳥兒給他養(yǎng)養(yǎng)，無論對(duì)外公還是對(duì)鸚鵡來說，都是極好的。不是嗎？我感到快樂。因?yàn)辂W鵡我的愛物，有了落腳之處。

　　快樂是解憂后的如釋重負(fù)

　　鸚鵡走了，不再留在我身邊了。閑下來，我便會(huì)想起我的這只鸚鵡，想到他那玲瓏的眼睛，想到它那美麗的尾羽，想到他那清亮的鳴叫，想到我很快樂。

　　快樂是美好的回憶

　　快樂，來自生活，來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以上只是我在生活中感受到的一點(diǎn)點(diǎn)快樂，我還有很長(zhǎng)的路要走，只要我積極、樂觀、向上，就會(huì)擁有更多的快樂。你也是一樣吧！

初一學(xué)生作文：感受快樂4

　　創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。

　　小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。大家都知道現(xiàn)在的科技是越來越發(fā)達(dá)了，從克萊兄弟發(fā)明的飛機(jī)，到現(xiàn)在的飛機(jī)。有了大大的提升，在一天24小時(shí)內(nèi)可以到達(dá)世界的任意一個(gè)地方。還有高鐵，火車等等這些交通工具。但是火箭是讓我最喜歡的，正是有了火箭的發(fā)明，把衛(wèi)星發(fā)射到太空中。才讓我們清楚地看到地球的外貌。我是不得我佩服我們科技的發(fā)展速度。都知道，在古代都是沒有交通工具的，條件好一點(diǎn)的人家都是馬車和轎子罷了。現(xiàn)在科技之所以這么發(fā)達(dá)，是因?yàn)楣糯�我們的祖先的智慧，才有我們的現(xiàn)在。我們都生活在一個(gè)舒適的時(shí)代———21世紀(jì)。就在100多年前，還爆發(fā)世界大戰(zhàn)，所有人類都受到了苦難，天空中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。那時(shí)候與現(xiàn)在相比，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是千差萬別。不說之前，就連近代科技并不發(fā)達(dá)，電視機(jī)都沒有，更別說空調(diào)手機(jī)啦。而21世紀(jì)網(wǎng)購、手機(jī)微信支付、平板、共享單車等等事物連二連三的出現(xiàn)，為人們的生活帶來了方便和快捷。現(xiàn)在家家戶戶都會(huì)有很多的電器，手機(jī)、電腦已經(jīng)是普通的電子產(chǎn)品。從以前的寫信到現(xiàn)在的微信聊天速度簡(jiǎn)直就是飛躍。不管兩個(gè)人之間相隔有多遠(yuǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)，兩個(gè)人甚至一群人都可以聊天，這就是科技的發(fā)展和創(chuàng)新。記得，前幾年我家沒有手機(jī)。在那些日子里，我是用羨慕的眼光過來的。因?yàn)槲业呐笥鸭依锒加须娔X和手機(jī)，他們都有手機(jī)玩而我卻沒有，每天只是去我的朋友家玩玩兒。在前幾年，其實(shí)在幾個(gè)月前，我爸爸也買了手機(jī)，但是我爸爸經(jīng)常不在家，所以我還是不能玩兒我一直在問媽媽說。媽媽什么時(shí)候才買手機(jī)呀！終于在這一年，我讓媽媽買了手機(jī)。自從有了手機(jī)，我的生活過的有滋有味兒。記得剛從手機(jī)店出來，我就一直在嚷嚷著今天晚上一定要和我哥哥視頻。當(dāng)時(shí)我的就跟火山一樣，隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)出喜悅的心情。終于到了晚上我和哥哥終于能視頻啦，而且還是用自己的手機(jī)，我太開心了。哥哥聽見媽媽買手機(jī)這件事情，也很開心。

　　自從媽媽買了手機(jī)以后，我每天早上見到手機(jī)，我就很開心，終于可以在被窩里玩手機(jī)了！就是因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，有了微信，有了QQ才讓我們的生活變得這么有色彩開心。在這里我們要謝謝那些為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家們正是因?yàn)樗麄兊陌l(fā)明和智慧，才有了今天這樣的成就。希望以后會(huì)發(fā)明出更高級(jí)更厲害的電子產(chǎn)品。

初一學(xué)生作文：感受快樂5

　　幸福是什么?因?yàn)槊總�(gè)人的感受不同，所以感到的幸福也都是截然不同的。有人認(rèn)為玩耍很幸福，有人覺得考試得了高分很幸福，有人認(rèn)為吃喝玩樂非常幸福……但是，我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人有夢(mèng)想的時(shí)候，不停地去努力，持之以恒，最后獲得了成功，你就會(huì)深深地感受到了幸福。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)薩克斯演奏能手，現(xiàn)在要追上甚至超過我的薩克斯老師的演奏水平;我還有一個(gè)目標(biāo)，我要達(dá)到一個(gè)美國薩克斯王子的水平程度，我要成為中國的薩克斯王子。這是我的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想!

　　三年前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它的身體金光閃閃，樣子迷人，如果仔細(xì)看的話，它像一個(gè)大“s”，它的體重不輕，按鍵特別多，看起來非常復(fù)雜。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)吹奏它，肯定不容易。

　　二月份我開始學(xué)習(xí)了。我來到教室之后沒看見有人，只聽到上樓梯的腳步聲。這時(shí)，一個(gè)身材高大、穿著西服的男士上來了，他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，還戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。他就是我的老師——田老師。

　　田老師帶我進(jìn)入一個(gè)帶有鋼琴和架子鼓的教室。老師先教我吹薩克斯這個(gè)嘴兒。他告訴我想要吹好薩克斯，就得把嘴兒吹會(huì)了。我練了練，可費(fèi)勁了。然后練自己的手指，每天一百下，手指酸得快要我的命了。

　　時(shí)間過得真快，一晃三年過去了，在我練的這三年中，練我的肺活量，手指柔韌度，練習(xí)節(jié)拍能力……我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少曲子，有《同一首歌》，《夏日里最后一朵玫瑰花》，《雪絨花》……有時(shí)因?yàn)楣?jié)拍不對(duì)的問題，我被老師和爸爸批評(píng)過。有一次，我在練習(xí)中因?yàn)楣?jié)拍不對(duì)，被田老師狠狠地罵了一頓，我傷心萬分，都想要放棄學(xué)它了。可是，我想起了三年前給它一個(gè)承諾，我拿著它，說：“薩克斯，我曾經(jīng)放棄各種課外活動(dòng)，但自從我認(rèn)識(shí)你，我就不想放棄你了。”它雖然是一種樂器，但是，我把它當(dāng)成一個(gè)非常要好的朋友，我忍著狠話繼續(xù)練。

　　在今年學(xué)校新年聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我跟著學(xué)校樂團(tuán)一起演奏《新年好》，雖然緊張，但我還是照樣演，演奏結(jié)束后，人山人海的大禮堂暴發(fā)出雷鳴般的掌聲，我高興萬分。

　　這學(xué)期我的照片和事跡登上了《北京晨報(bào)》。看到這個(gè)，我覺得這些年的千辛萬苦沒白費(fèi)。我深深地感受到了幸福的快樂!

初一學(xué)生作文：感受快樂6

　　聽說柯橋的藍(lán)天國際影城前天開業(yè)了，那里有精彩的3d電影。昨天，我們一家三口就去那里看了一部叫《守衛(wèi)者傳奇》（又叫《貓頭鷹王國》）的3d電影，我真是喜出望外。

　　雖然電影要8點(diǎn)15分才開始，但是我們?cè)?點(diǎn)40分的時(shí)候早早地到了那里。進(jìn)了影院，哇噻，這里真漂亮！到處金碧輝煌。等了一會(huì)兒，我們?cè)谝惶?hào)廳門口拿上了3d眼鏡進(jìn)場(chǎng)。坐在位子上，燈沒關(guān)時(shí)，我戴上眼鏡，感覺頭暈?zāi)垦＃�再看爸爸，戴上偏光鏡，像個(gè)外星人。

　　開始放映了，我感覺那只貓頭鷹已經(jīng)從電影里面飛了出來，啄到了我，只是一點(diǎn)也不痛。這時(shí)，有一片羽毛從電影里飛出來，飄啊飄，一直飄到我的面前，我伸手去抓，結(jié)果抓了個(gè)空，大家都很開心。

　　這部電影很好看，它講了一個(gè)神奇的故事，在一個(gè)快樂的貓頭鷹家族里，有一天哥哥昆郎和弟弟賽林趁爸爸媽媽出去捕獵時(shí)比賽飛行，結(jié)果不小心掉到了樹下，被一只黑貓追逐，最后被兩只“純種者”貓頭鷹以迅雷不及掩耳的速度抓了。它倆被抓去做俘虜，用月光催眠，一只精靈貓頭鷹要賽林別看月光。賽林的哥哥被惡女王捉去當(dāng)“純種者”的勇士，惡女王蠱惑人心的話讓昆郎投靠了“純種者”。哥哥當(dāng)了她的走狗，

　　我最喜歡看“守衛(wèi)者”和“純種者”戰(zhàn)斗的場(chǎng)面了。“守衛(wèi)者”們?cè)趹?zhàn)斗前有的磨頭盔，有的磨鋼爪，場(chǎng)面激動(dòng)人心。賽林的妹妹伊蘭也被催眠了，賽林難過地說：“我寧愿躺在這里的是我。”后來，伊蘭醒了，她把昆郎在那里做的壞事一五一十地全告訴了他。守衛(wèi)者殺了過去，有許多“戰(zhàn)士”掉進(jìn)了有晶片的地方不能動(dòng)了。賽林急中生智，不顧一切沖進(jìn)森林大火，用火把架子燒了，晶片被遮了起來，大家得救了，蝙蝠失去神氣，落荒而逃。賽林遇到了他的哥哥，跟他進(jìn)行了交戰(zhàn)，哥哥的翅膀折斷了，賽林想把他拉上來，他哥哥卻想把他拉下去，最后，昆郎因?yàn)闃渲φ蹟嗟暨M(jìn)了火堆，被火吞噬了。蓋世將軍正在與“純種者”的大王交戰(zhàn)，惡女王背后偷襲，他們兩個(gè)打一個(gè)，像“踢皮球”，在緊急關(guān)頭，賽林出來了，跟大王交戰(zhàn)，后來用火棍戳進(jìn)了大王的肚子，“守衛(wèi)者”大獲全勝。

　　看了這部電影，我想說嫉妒會(huì)使人蒙蔽自己的心靈，正義的賽林終于戰(zhàn)勝了昆拉和邪惡的“純種者”。

初一學(xué)生作文：感受快樂7

　　在這一生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有種種感情的出先，是快樂，是悲傷，還是痛苦，只要你去細(xì)細(xì)品味，去感受，你就會(huì)有意想不到的收獲。

　　今天，是我第一次自己燒菜，一盆看似起眼的西紅柿炒雞蛋，卻給我?guī)�來了無窮無盡的快樂。

　　我從冰箱中拿出了兩個(gè)小雞蛋，在碗上輕輕一拍“啪”的一下，頓時(shí)金黃色的蛋黃便流了出來，我輕輕的拿起筷子，在碗中轉(zhuǎn)了幾下。我仿佛聽見蛋黃在慘叫:“暈死了，暈死了，別再轉(zhuǎn)了。”

　　下一秒，我有拿出一個(gè)通紅通紅的西紅柿，拿起小刀，小心的切了下去。手抖也不敢抖一下，全神貫注的看著手中的小刀，深怕不小心切到手指。不久，西紅柿便被切成了四半，“鮮血”從它身上流了下來。我將它們放入鍋中。但是,“災(zāi)難”來了，一部分蛋和西紅柿合在了一起，剛將它們分開，但沒多久又合了起來。我無奈得搖了搖頭，只好把鍋蓋合了上去。

　　5分鐘過去了，時(shí)間雖短，但在我眼中卻仿佛過去了一個(gè)世紀(jì)。

　　一打開鍋蓋，一股濃濃的香氣撲鼻而來，我拿了一小塊蛋，“刷”得一下吞了你下去，“呀”我大叫一聲，忘放鹽了，沒辦法，我只得將鍋中的西紅柿炒雞蛋拿出來。

　　那香氣不禁勾起了我的食欲，我迫不及待地吃了起來。沒過一會(huì)，盆中的菜便被我一掃而光了，吃上去雖然沒有味道，但在我心中確實(shí)最美味的。

　　我在心中慢慢的感受著，那道菜雖然平淡無奇，但卻快樂著我，我進(jìn)入其中，不斷地感受著，那是一種自豪，一種喜悅，是發(fā)自內(nèi)心的快樂，不含一絲雜念。

　　快樂，如小溪般流淌，去細(xì)細(xì)感受吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)道道波紋，這便是自豪，愉悅，與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂啊！

初一學(xué)生作文：感受快樂8

親愛的媽媽：

　　您好！

　　今天在偶爾間，讀到一本雜志上有這樣一篇文章，《讓孩子感受打開包裝的快樂》，我由此想到了您，想到了妺妺。

　　在您的心里，一定認(rèn)為妺妺很小，什么也不會(huì)做，什么也不能做吧，可妺妺已經(jīng)兩歲了，對(duì)一些事已經(jīng)有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知，還有很強(qiáng)的好奇心，她的小腦袋里裝著很簡(jiǎn)單的`快樂。記得前幾天，您正在洗衣服，讓我?guī)�妺妺玩一�?huì)，可這個(gè)時(shí)候，她看見了電視里正播放的賣奶廣告，便嚷嚷著要喝奶，我就帶她到屋里拿了一盒旺仔。我知道，每次她喝奶的時(shí)候都是您給她打開，然后在旁邊看著她喝，以免灑得到處都是，而我出于私心，不想在旁看著她，就沒有給她打開，權(quán)當(dāng)給她一個(gè)玩具，讓她拿著玩好了。可事實(shí)上，她拿到后，學(xué)著大人的樣子，拽著盒子上的吸管用力一扯，吸管就下來了，然后她又琢磨著如何用這根吸管。她開始用手撕，用牙咬，經(jīng)過一番戰(zhàn)斗后，終于將吸管拿了出來，而且插了進(jìn)去，雖然用手過猛，奶灑了一地，可她好快樂呀，而且，她還知道和我一起分享她的快樂，她跑到我的跟前，高興地說：“哥哥，打開了，哥哥，打開了！”我想，這肯定是她獨(dú)自完成這件事，那種“打開包裝”的成功的快樂吧！

　　雖然我不記得我小的時(shí)候是如何過的，可看到妺妺，我也就看到了我小的時(shí)候，一定也是被爸媽呵護(hù)倍至，被爸媽照顧的衣來伸手，飯來張口，不用動(dòng)手，不用動(dòng)腦，也一定沒有這種“打開包裝”的快樂。其實(shí)，真的如這篇文章寫的這樣，讓孩子在開啟包裝的過程中，不但能體驗(yàn)成功的快樂，還能增長(zhǎng)智慧。

　　如今，妺妺已經(jīng)兩歲了，讓妺妺開始學(xué)習(xí)自己打開各種包裝袋是很有必要的，雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，“打開包裝”對(duì)她來說會(huì)是自然而然的事，可現(xiàn)在就讓她學(xué)習(xí)自己打開包裝，去發(fā)現(xiàn)打開包裝的方法，從而可以開發(fā)智力，嘗試使用各種方法，提高遇到問題自己解決問題的能力。我覺得，這應(yīng)該是每個(gè)孩子都需要參與的成長(zhǎng)游戲吧。

　　親愛的媽媽，絮叨這么多，建議您忙里偷閑，也看一下這篇文章。好了，不再多說了，媽媽，我愛您！

　　順祝媽媽天天開心！

　　兒子：常振豪

　　20xx年11月13日

初一學(xué)生作文：感受快樂9

　　暑假里來，真是外面的太陽當(dāng)空照，熱浪滾滾，就如在蒸籠里一般。這種時(shí)候我一定在家里吹著空調(diào)。大夏天的沒有人愿意出門，我也如此。我把昨天媽媽買來的西瓜取出，用刀切開，西瓜還帶著冰箱的一絲涼意，我切了一小半塊，捧到客廳里去吃。

　　西瓜透著一點(diǎn)涼意，那充滿水分的鮮亮的西瓜肉，讓人禁不住口水直接開吃。將西瓜中間部分吃完后，我想起媽媽說吃什么東西都要吃完，但是我知道吃下去味道愈淡，最后是沒了味。我有些猶豫，但還是沒吃完就把它扔了。

　　我的直覺告訴我，這么做并非全是錯(cuò)。其實(shí)相對(duì)于靠近于果皮的那一圈白白的，西瓜中心的肉甜的多、汁水充分的多。平常吃西瓜都從未有過的感覺，西瓜的汁水包含著一夏的清涼，帶著清涼，甜進(jìn)人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快樂。因?yàn)樽詈罂吹轿鞴系哪且豢蹋�我，并不后悔�?/p>

　　寒假里，外面是滿天飛雪，天寒地凍，少有陽光。要是陽光照到臉上，那是莫大的溫暖。我坐在窗邊的沙發(fā)上，陽光照在我手中書的書頁上。陽光很淡，所以不是很刺眼。我在一片安靜中看書，有書頁翻過的聲音，靜得有些出奇。我對(duì)于書的興趣漸漸轉(zhuǎn)淡。

　　我很喜歡很多同學(xué)一起，一起出去玩、聊天。我也喜歡靜，但不意味著我喜歡一個(gè)人，但是寒冬阻擋住了我們之間的聯(lián)系。我走去廚房，想要做些吃的給自己。但我不餓，我用小的湯鍋加水、加姜，將茶、水、姜、檸檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何，但是我知道茶最好不要煮。

　　其實(shí)我最后煮出來的東西并不好喝，甚至有些苦，但是我喝完了，喝完后很開心，也很暖和，勝過冬日暖陽。

　　煮茶，做出來的簡(jiǎn)直是“人間奇味”。味道夾雜著檸檬的清香，也帶著茶的韻味。可以說是多味綜合。講真心話，很難喝，茶一煮，把茶葉中的苦澀全部釋放。不過，講真心話，也很好喝，茶一煮，把泡茶中原沒有的獨(dú)特韻味釋放出來。我品煮茶，心的感覺是甜的，它給了我冬日里無可替代的暖心。

　　生活

　　生活中的規(guī)則太多，就像“茶不能煮，瓜要吃完”一樣，違背了這些，往往后果很嚴(yán)重。那一天，我只吃了瓜的中心，我喝了煮的茶，雖違背規(guī)則，但我似乎找到一絲生活的快樂。

　　我們一味地去追求一些虛的東西，但我們何曾抓住一些微小的生活的快樂。那一天，我不顧一切的去享受快樂，即使違背規(guī)則。快樂很少，但也可以很大，對(duì)于那些有時(shí)違背一些規(guī)則的來說，真的很大！

初一學(xué)生作文：感受快樂10

　　今天，又是一個(gè)陽光明媚的早晨。第三節(jié)課是科學(xué)課，大家高興地跳了起來，因?yàn)樽T珍妮老師說過今天要到室外尋訪小動(dòng)物。

　　上課鈴響了，譚老師拿著一大把放大鏡笑瞇瞇地走進(jìn)來，同學(xué)們樂開了花。譚老師先講了尋訪要求，然后，各小組領(lǐng)取了一個(gè)放大鏡，大家就高興的來到操場(chǎng)周圍。我們小組來到花壇邊，大家仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了許多小動(dòng)物，如：七星瓢蟲、螞蟻、蝸牛、有一個(gè)同學(xué)還挖到了一條蚯蚓。大家圍在一起，用放大鏡仔細(xì)觀察他們的身體，一個(gè)同學(xué)做好記錄，大家七嘴八舌，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，記錄的同學(xué)手忙腳亂。譚老師這時(shí)也來到我們組，和我們一起觀察，一邊觀察，一邊指導(dǎo)同學(xué)做記錄。

　　這時(shí)，不知誰叫了一聲“大家快來看毛毛蟲呀！”同學(xué)們一下子圍了起來，我們小組當(dāng)然也不例外。一只好大好大的毛毛蟲非常漂亮，身上長(zhǎng)著一條條紅色的線和黑色的線。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常小，我看呀看呀總是看不到它的眼睛，我問譚老師，譚老師說：“拿起你科學(xué)家的眼睛呀！”我拿起放大鏡，仔細(xì)觀察，終于看到毛毛蟲的眼睛了，它的眼睛里有一顆小小的東西，我想這個(gè)東西應(yīng)該是眼珠子吧！本來我覺得毛毛蟲很恐怖，平時(shí)見了它躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，毛毛蟲原來是那么的可愛。

　　其他的同學(xué)也紛紛拿起放大鏡仔細(xì)觀察，并且做好記錄。譚老師這時(shí)拿出數(shù)碼相機(jī)“咔”“咔”“咔”照下了毛毛蟲可愛的樣子。接著，譚老師又給我們講了許多關(guān)于毛毛蟲的知識(shí)：蝴蝶、蛾的幼蟲，一般稱毛毛蟲。幼蟲經(jīng)過蛹、幼蟲之后為成蟲。在幼蟲階段，它們沒有飛翔或逃跑的能力，碰到天敵的攻擊時(shí)，處境就會(huì)變得十分危險(xiǎn)。大半的毛毛蟲都會(huì)通過偽裝自己的工夫來保護(hù)自己，然而一旦碰到攻擊時(shí)，有的會(huì)散發(fā)出臭味……怪不得毛毛蟲這么難看，原來是這樣呀！

　　這時(shí)，有個(gè)同學(xué)用筆尖去碰毛毛蟲，毛毛蟲嚇得飛快地跑起來，譚老師說：“輕點(diǎn)喲，我們要愛護(hù)小動(dòng)物，別傷害了毛毛蟲。”

　　下課鈴響了，但同學(xué)們還沉浸在科學(xué)的海洋里。我希望譚老師經(jīng)常帶我們參加這樣的活動(dòng)，通過活動(dòng)可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)。我們都期待著下一節(jié)科學(xué)課。

初一學(xué)生作文：感受快樂11

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)來臨時(shí)，外來務(wù)工者急忙收拾行囊，踏上回家的行程，希望早點(diǎn)回家過年，家家戶戶都忙里忙外，一會(huì)兒掃地一會(huì)兒擦窗戶，還有的已經(jīng)開始張羅飯菜了！大家都忙得熱火朝天。街道上處處張燈結(jié)彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著火紅的春聯(lián)，門口掛著燈籠，人人穿著新衣，臉上洋溢著笑容，個(gè)個(gè)精神飽滿。到了晚上，一家人圍坐在一起：看著春晚，吃著瓜子，嘮著家常，窗外是絡(luò)繹不絕的鞭炮聲，煙花一個(gè)接著一個(gè)，好像也在歡度春節(jié)，這樣熱烈祥和繁華喜慶的節(jié)日氣氛，真令人心潮澎湃啊！

　　這是以前人們口中所描述的春節(jié)，可現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的春節(jié)：因?yàn)榭諝鈬?yán)重污染，市區(qū)嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。唉，這本是春節(jié)的一大樂趣，我們小孩子愛玩炮，不讓我們春節(jié)放炮多沒有趣啊。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，有些人因?yàn)樘鞖夂�冷不想出門，就微信發(fā)個(gè)紅包，群發(fā)個(gè)微信祝福，便草草了事。又因?yàn)榈欠馐莻�(gè)小城市，廟會(huì)很少，表演的節(jié)目也是年年如此，春節(jié)就變得冷冷清清，毫無趣味。讓人不僅羨慕起老舍先生文章中描寫的那熱鬧繁華的老北京春節(jié)，令人無限向往。于是，今年的春節(jié)我們邀請(qǐng)叔叔一家來我們家過年，準(zhǔn)備過一個(gè)創(chuàng)新的春節(jié)！

　　因?yàn)樾�區(qū)物業(yè)不然燃放煙花爆竹，而我們小孩子又特別喜歡，所以媽媽買來許多造型各異的彩色氣球，每個(gè)都打滿氣扎起來放在地上，讓我們小孩子來把氣球想辦法弄爆，我們小孩子膽子大的直接拿在手里捏爆，膽子小的用腳踩，整個(gè)屋子里都是噼里啪啦的氣球爆炸聲，就好像是在放炮一樣，熱鬧非凡。踩完之后我們都玩嗨了，笑得直不起腰。而小區(qū)物業(yè)聽見了聲音找上門來，一打開門看見滿地的氣球皮，不由得一愣，反應(yīng)過來后歉意的笑笑走了。然后不知怎的一傳十，十傳百整個(gè)樓道似乎都響起來噼里啪啦的聲音，真熱鬧啊。連大樓仿佛都精神了起來。

　　玩完之后，弟弟妹妹自發(fā)開始表演起了節(jié)目，一會(huì)兒跳舞唱歌一會(huì)兒又講起了故事笑話，一個(gè)個(gè)正經(jīng)的小模樣真可愛，讓大家不時(shí)發(fā)出哄堂大笑。媽媽又拿出準(zhǔn)備好的謎語，說猜對(duì)一個(gè)可以獲得一個(gè)小禮品，引得弟弟妹妹爭(zhēng)著搶著要搶答，遇到不會(huì)的題目了，一個(gè)個(gè)急的拽著自家家長(zhǎng)的胳膊，尋求答案。連平時(shí)不茍言笑的叔叔和爸爸也加入其中。一家人其樂融融，好不快樂熱鬧。

　　創(chuàng)新改變著我們的生活，使我們的生活更加快樂。打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，我們才可以有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，更有所創(chuàng)造。

初一學(xué)生作文：感受快樂12

　　每當(dāng)望見那淡紫色的破損跳繩，我的心里油然而生一種榮譽(yù)感，同時(shí)也情不自禁的想起那件事情，那一刻，我感受到了成功的喜悅。

　　那是三年級(jí)的一個(gè)寒冷的冬天，班主任陳老師對(duì)我們充滿信心地說：“同學(xué)們，一年一度的跳繩踢毽子比賽下個(gè)月即將舉行，大家只要抓緊練習(xí)，就能取得好名次！”聽了老師的話，大家面面相覷。

　　第二天，同學(xué)們就開始積極行動(dòng)起來，一下課沒事就踢踢毽子跳跳繩，一刻也不停，每次都累得氣喘吁吁，我也不甘示弱。每天晚上，只要作業(yè)一寫完就開始跳，在家里練習(xí)，怕影響鄰居休息，就拿繩子到樓下去練。記得有一次我下樓時(shí)不小心把腳扭了，疼得要命，還堅(jiān)持跳了一晚上，第二天早晨，腳腫得連鞋都穿不上。雖然我沒有一點(diǎn)壓力，但我還是練得熱火朝天，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

　　光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天下午歡樂的氣氛把寒冷掩蓋住了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，精力充沛，同時(shí)也顯現(xiàn)出了一些緊張，我靜靜地坐在座位上等待著比賽的開始，也不知為什么，絲毫沒有恐懼感。

　　終于，輪到我們?nèi)�年�?jí)女生了，我不慌不忙地來到比賽場(chǎng)地，輕輕調(diào)好繩，一切準(zhǔn)備完畢，只聽發(fā)令槍一響，我立刻上下?lián)u晃

　　跳繩，兩眼緊盯著老師的腳尖，全神貫注、一鼓作氣地跳呀跳呀，不知跳了多少下，我感覺到自己心跳得很厲害，雙腿險(xiǎn)些發(fā)抖，但我還是努力堅(jiān)持著，手腳并用， 使勁搖擺著，只聽同學(xué)們數(shù)著“10秒、9秒、8秒…”我怒睜雙眼，屏住呼吸，更加快了速度，我感覺那時(shí)的我時(shí)而像一只活蹦亂跳的小兔子，時(shí)而像一只輕捷的小燕子，時(shí)而又像一頭迅猛的小花豹……

　　“2秒，1秒，停！”哇塞，我以一道優(yōu)美的弧線結(jié)束了比賽，停下來。當(dāng)我氣喘吁吁地問老師我跳了多少個(gè)時(shí)，老師給了我一個(gè)迷人的微笑，說：“你一共跳了187個(gè)，一次都沒有停，你真棒！”聽了老師的話后我興奮極了，整整一個(gè)晚上都沒睡好。

　　星期一晨會(huì)老師宣布冠軍名單“xxx”時(shí)，同學(xué)們都向我投來了艷羨的目光，那時(shí)的我心花怒放、快活至極。

　　那一刻，我感受到了成功的喜悅，那一瞬間，蔣永遠(yuǎn)留在我的美好回憶之中！

　　六（3）班

　　Xxx

初一學(xué)生作文：感受快樂13

　　快樂的暑假到了，我懷著一顆激動(dòng)的心到大連金石灘游玩。

　　坐在游艇上，我感受到了大海的熱情。小船隨著波濤一起一伏，我的心也隨著一張一弛，大海好像把游艇當(dāng)成了它心愛的玩具，隨心所欲地?cái)[弄著。突然，一個(gè)大浪來了，小船就像皮球一樣被拋向了天空，又跌落下來，我感覺自己好像在坐過山車，不，比過山車還要刺激！我緊緊抓住扶手不敢松開，心想：船會(huì)不會(huì)翻呢？在我們的尖叫和驚呼聲中，游艇破浪前進(jìn)，駕駛員叮囑我們抓緊扶好，不要亂動(dòng)，我漸漸適應(yīng)了大海，放眼望去，只見海天一色，分不清哪里是海，哪里是天，我突然感到自己是那樣渺小，真像是滄海一粟。一只海鷗在海面上奮力飛翔著，它看準(zhǔn)了一條魚，“忽”地俯沖下去，迅速叼起來，拍拍翅膀飛走了。一個(gè)小島的影子逐漸清晰起來，船員告訴我們：金石灘到了。

　　下了船，我迫不及待地奔向那金黃的海灘，親愛的大海，我來了！海水沖了過來，把我的腳泡在水中，呀！水可真涼呀！比冰鎮(zhèn)的礦泉水還要涼一百倍。我咯咯地笑著，追著浪花跑，可是，調(diào)皮的浪花娃娃總愛和我做游戲，我追它就跑，我跑它就追，害得我差一點(diǎn)兒把鞋子跑丟了，我干脆脫了鞋，踩在粗粗的沙子上，也挺舒服的。突然，我看到一位姐姐站在礁石上照相，我想，如果我站在上面就不會(huì)被大浪追到了，就三步并作兩步跑了過去，可還沒等我站穩(wěn)，一個(gè)大浪張牙舞爪地沖了過來，撞在礁石上，濺起一丈多高的浪花，一下子把我吞沒了，等我睜開眼睛一看，嗐，我變成落湯雞了！

　　回到平坦的沙灘上，我拿出一個(gè)小袋子，開始撿免費(fèi)的海帶。一個(gè)大浪涌來了，我趕快在水里抓，咦？這個(gè)軟軟的是什么？我拿上來一看，是一條小魚，小魚用力一搖尾巴從我手中溜走了，真可惜呀！看看別人，有的撿到了漂亮的貝殼，有的撿到了光滑的小石頭，我要加油哦！又是一個(gè)大浪涌來，我伸手一抓，哈哈，功夫不負(fù)有心人啊，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地海帶被我抓到了手中！我越抓越有勁兒，經(jīng)過我的不懈努力，撈了滿滿一袋子海帶，真是戰(zhàn)果輝煌啊！最令我高興的是導(dǎo)游送給我了一只小海星，深藍(lán)色的背上點(diǎn)綴著橙色的圓點(diǎn)點(diǎn)，真漂亮啊，我愛不釋手，高興極了！

　　啊，親愛的大海，你給我?guī)�來了這么多快樂，我愛你！

初一學(xué)生作文：感受快樂14

　　是誰，給我們緊繃的心放了一假；是誰，一讓我們聽到它的名字就興奮無比；是誰伴隨著我們成長(zhǎng)當(dāng)然是節(jié)日！

　　每次過節(jié)的前幾天，難免會(huì)感到無比興奮和激動(dòng)。我常常會(huì)思索：這個(gè)節(jié)日是從何而來？這個(gè)節(jié)日的背后到底有怎樣的故事呢？這個(gè)節(jié)日究竟象征著什么呢？每個(gè)春節(jié)都表示著一個(gè)新的開始，一副新的面貌。

　　春節(jié)是人們笑臉最多的節(jié)日，不管自己是貧窮還是富裕，只要全家在一起吃一頓團(tuán)圓飯，就算再多的煩惱也都拋到九霄云外去了。

　　無復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。除夕節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最最重要的節(jié)日之一。那天晚上的飯桌上的食物琳瑯滿目，令人垂延欲滴。水餃擺滿了桌子，水餃形似元寶，個(gè)個(gè)都是吉祥如意的好兆頭。一家人圍坐一團(tuán)快樂地吃著元寶，陶醉在元寶的美味中！

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，春節(jié)是人們最快樂的一個(gè)節(jié)日。這一天，街上的人來人往，熱鬧非凡；鞭炮聲響徹云霄，毫無間斷。桌上魚肉飄香，來來往往拜年的人絡(luò)繹不絕。晚上全家一起吃飯，聊著家常。他們回憶過去，暢想未來。說到動(dòng)情處，自是喜笑顏開，那笑聲傳遍了整間屋子，滲透到每一個(gè)人的心田最讓我難忘的就是長(zhǎng)輩們會(huì)在飯桌上給我們壓歲錢。得到了長(zhǎng)輩錢，別提我們心里有多高興了！

　　銅壺漏報(bào)天將曉，惆悵佳期又一年，七夕節(jié)，來自于牛郎與織女的傳說，在這一天里，天下的情侶都要約會(huì)或是跟對(duì)方表白。七夕節(jié)，我仿佛體會(huì)到了牛郎與織女在喜鵲橋相會(huì)的那種無以言表的幸福，所以我希望天下所有的有情人能終成眷屬！

　　海上生明月，天涯共此時(shí)，中秋節(jié)，一個(gè)讓人充滿思念，充滿回憶的節(jié)日。晚上，天上那輪圓圓的月亮，希望它可以捎去我對(duì)對(duì)親人的思念和祝福，看久了月亮，我似乎感受到了嫦娥在月宮里思念后羿時(shí)的惆悵與無奈，又仿佛體會(huì)到了她回憶往事時(shí)的開心與幸福

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村清明節(jié)，是祭祖的節(jié)日。在那一天，人們會(huì)帶著鮮花和供品放在先祖墳前，以示對(duì)先祖的懷念。清明節(jié)那天，免不了會(huì)下一些細(xì)雨，這好像是老天爺在為逝去的人哭泣。

　　每過一次節(jié)日都有不一樣的快樂，不一樣的感受。在一個(gè)又一個(gè)節(jié)日里，年幼無知的我們長(zhǎng)大了，漸漸變得成熟了，我們已經(jīng)能感受到節(jié)日特有的魅力，體會(huì)節(jié)日所蘊(yùn)含的獨(dú)特意義！

　　感謝你，節(jié)日！

初一學(xué)生作文：感受快樂15

　　各位師兄，長(zhǎng)輩們，我也拜了這一位“大師”。書可以陶冶情操，豐富課外知識(shí)。書像一艘船，帶我駛?cè)肓酥�識(shí)的海洋。

　　書是我人生中最重要的一位“老師”，一位好“老師”，一位無聲的好“老師”，也是一位絕活老師啊！

　　就拿那一次來說吧。我的心情本來就不好，原因是被母親痛痛快快地“地震”了一次，那聲音八萬里都聽得見，搞得我“悲淚盈眶”。我走進(jìn)了小臥室，一頭栽進(jìn)了被子里，忽然感覺腿上冰冰涼涼的，仔細(xì)一看，是一本書，我起初不想看，可后來就“神不知，鬼不覺”地去看了。我自己也搞不明白這是怎么一會(huì)兒事。我把挨罵的事給忘了。

　　書讓我的課外知識(shí)豐富了，多次受到了老師的表揚(yáng)，感覺別提有多爽了。怎么越說越有點(diǎn)飄飄然了呢？

　　三年級(jí)時(shí)，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，要我們上網(wǎng)查資料，問其他人等方法了解與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)。我一回家就采取了第三種方案：?jiǎn)柶渌�人。結(jié)果，個(gè)個(gè)都是“一問搖頭三不知”，不過有人提了個(gè)好的建議。對(duì)，采取第二種方案，查資料。讓我好好想想，什么書上有與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)呢？這時(shí)，母親大人正好從這走過，手里拿著一本書。定神一看，是《拜訪動(dòng)物王國》這本書，心中萬喜，我搶過它，它真是“救世主”、“及時(shí)雨”，我在上面找到了一些。星期一，當(dāng)著同學(xué)的面說出了一些與蜜蜂有關(guān)的知識(shí)，同學(xué)向我投來了羨慕的目光，老師也向我投來了贊許的目光。我心里呀，比吃了蜜還甜呢！

　　假如我看書看得太入迷了，也不好。有時(shí)我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果飯撒了滿地，像天上的星星似的，還有時(shí)只吃了飯，或是只吃了菜。這還有一些具體的事例呢！

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，我正在知識(shí)的海洋里暢游，不知不覺就走火入魔了。看完了一本就換另一本，就像煙鬼似的，抽完了這一根，又想找一根來抽，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，“張林聰！下來吃飯！”媽媽在叫我，我正在暢游之中，沒注意到媽媽在叫我，媽媽又叫了一聲，我以為自己聽錯(cuò)了，又沒下去，最后，媽媽起來揪我的耳朵，我才知道要吃飯了。才扒了幾口，又去看書了。媽媽嗔怪地說：“咱家出了一個(gè)‘小書迷‘了。”我不但不討厭這個(gè)外號(hào)，還很喜歡呢！我為自己有這個(gè)外號(hào)而驕傲。

　　我從書中還知道了一些做人的道理：守信、大方、誠實(shí)……我通過這些道理，改掉了一些壞習(xí)慣。通過一些書籍，讓我了解了千奇百怪的動(dòng)物世界和植物王國。還有一些書，讓我的作文水平直線上升……真正感受到了，我讀書，我快樂！

【初一學(xué)生作文：感受快樂】相關(guān)文章：

感受玩的快樂作文03-06

快樂的感受作文(15篇)02-11

感受成功的快樂作文600字02-14

快樂的感受作文(通用15篇)02-11

父母感受作文04-10

感受付出作文03-07

初一學(xué)生作文(15篇)04-10

新感受初中作文03-05

讀書感受作文【精】03-04

感受的作文【推薦】04-11