最大的快樂作文

時間：2021-05-24 20:46:21 快樂我要投稿

最大的快樂作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的最大的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最大的快樂作文15篇

最大的快樂作文1

　　“太好了！小龍貓的病好了！”我高興的一蹦三尺高，別看它現在飛快地在“跑步機”上跑著，向我展示著它的“才華”，可前幾天的那副可憐相，卻牢牢地印在我的心中。

　　那天放學后，我像往常一樣去看它，見它一動不動地趴在那兒，我還當它睡著了，就對它說：“可不可以和我一起玩呀？”可它仍然不動一下，我搖了搖它，它竟連動的力氣也沒有了，我才知道，大事不好。

　　于是，我在醫藥箱中尋找著治燒的藥，“這個不是，那個也不是……。”挑了一大堆藥，也沒找到合適的，眼都花了，急得我都快哭了，因為我的小龍貓正在死亡線上掙扎呀……突然，我眼睛一亮，有一瓶的說明書上寫著能治發燒的，“對，就是它了，小龍貓有救了！”我興奮得喊道。于是，我照著說明書上的方法，弄好給它吃。它聞了聞，也許太苦了，竟死活不肯吃。我見了后，說：“小奶茶（它的名字），乖，你想一直沒精打采地嗎？不想的話，就快吃，嗯？”它聽了我的話，果真乖乖地吃了下去。

　　晚上，我特地悄悄地去看它，還給它切梨吃。切梨時，我差點切破了小指頭。我剛把梨放下去，它就拿著吃了，看著它這樣，我心里別提多興奮了。

　　第二天早上，爸爸起來叫我了，問我怎么睡得這么沉，我對他們說：“晚上，我起來去看小龍貓的。”媽媽聽后，責備道：“連自己都管不好，還管別人？快把它仍了，反正它也活不成了！”“我不扔，我還要它，我要把它治好！”我仍然意志堅決。

　　幾天過去了，在我的細心呵護下，它的病好了，我可高興了！

　　我從這件事，明白了一個道理：人生最大的快樂并不在于獲得的什么結果，而在于為實現結果所付出的艱辛，以及那份不放棄的決心！

最大的快樂作文2

　　盡責是人生最大的快樂。所謂盡責，就是自然責任完了，這算是人生第一件樂事。

　　上初中后，我立志要比小學在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護旗手。

　　確定人選之后，就要開始訓練。站似一棵松，首先就要確保站姿標準，手貼緊褲縫線，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來卻非常難，我在家練習十分鐘的站姿，就覺得時間是那么漫長，以至于讓我覺得是鬧鐘壞了。

　　除此之外，我還擔任拋旗的任務。有一次我看見電視里采訪國旗班的戰士們，他們說，為了讓國旗在空中完美地展開，每天都要練習成百上千次拋旗的動作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點，我便學著他們的樣子，使盡全身的力量將國旗拋向空中。讓國旗漂亮地展開，在空中飄揚，這是我作為護旗手的責任。

　　開學后的第一次升旗任務就是由我所在的小組擔任，我牢記老師的要求，在全體同學到達操場前就在國旗臺上站好。此時，我手捧國旗，目視前方，盡量地想讓自己放松，但是一想到同學們在臺下注視著我的樣子，心里不免又緊張起來，不知道眼鏡腿太松，還是太緊張的緣故，只感覺眼鏡在一點點從鼻梁往下滑，但我已經顧不上去扶它了。因為此時，教會我們這些動作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說的“目光不能游離”，于是我死死地盯著一臺空調室外機一直看，一直看，似乎要把那里面的風扇盯得轉起來一樣。伴隨著莊嚴的國歌聲響起，我手中的國旗緩緩升起，當我感覺我再也不能托住國旗時，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現出國旗班戰士升旗的場景。國旗展開后我立刻收手站好，伴隨著國歌最后一個音調的結束，“砰”，國旗分秒不差地升到了旗桿的頂端。

　　升旗結束后，同學們離開了操場，我緊張的心情才算放松下來，老師走過來對我們點了點頭，露出贊許的目光，這是對我們第一次升旗成功的肯定，我感到無比的快樂。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。為了臺上短短的一分多鐘的升旗過程，我們小組每天都在放學之后抽出時間去練習。第一次的升旗成功，是對我們的盡責最好的回報。

　　負責苦，盡責樂。從苦中得來的樂，才算是真樂。

　　盡責，確實是人生最大的快樂！

最大的快樂作文3

　　周六早上，作文基礎班90名成員一起去附近的公園里春游。

　　那天，我們一共玩了三站，其中留給我印象最深的還是最后一站：一個小樹林。

　　剛到那里，我們叫了苗丹陽、周雨錫、李嘉蕓、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戲。

　　第一輪是李昭林捉，其他人藏。

　　樹林中間有一道窄窄的小路，只要跑到那條路的中間就算勝利！我和李嘉蕓一起藏到了路對面的一棵大樹后面。由于我穿著白色衣服，所以很顯眼，李昭林一轉頭就看見了我。透過樹葉與樹葉之間的縫隙，我看到她從左邊開始追我，我便立刻向右邊跑，跑時我只顧著看腳下的路，當我懷著興奮又緊張的心情抬起頭時，只見李昭林正向我跑來。原來她跑到中間看我向右跑，便改變了方向。我的心里怦怦直跳，立刻轉頭向回跑。這時，只聽見從路邊傳來了加油聲，但我已經氣喘吁吁，體力不支了。還沒跑幾步，我就又聽到了從路邊傳來的叫喊。

　　此時此刻，危險正向我靠近。

　　“啊”一聲慘叫過后，我被她抓了回去。

　　現在是第二輪，由于上輪中抓住了我，所以這輪是我來抓。

　　“49、50”開始了。由于藏起來的人較多，我看得眼花繚亂，咦？那個人好像是盧璐，我便朝她飛奔過去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，過了好長時間也沒抓到。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步調向右走，為了把她引到左邊。到了路的前面，眼看她就要到達勝利地點了。我急速向左跑，一下子到了她身邊，我邊捉她邊說“下馬”……

　　那天，是我過得最快樂的一天，同學們笑聲不斷，整個小森林洋溢著歡樂的氣息。同學們雖然很累，但收獲了最大的價值——快樂！

最大的快樂作文4

　　每個人都有尋找快樂的好辦法，有的因學而快樂，有的因玩兒而快樂，還有的因幫助別人而快樂。而我卻是因看書而快樂。

　　古人劉向說過：書猶藥也，讀之可醫愈。高爾基說：我撲在書上面，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書籍就像一個個五彩斑斕的夢，也像一艘艘小小的帆船，載著我們駛向知識的.海洋。

　　記得在我小時候有一件一直也改變不了的事，那就是每天晚上媽媽都會給我講睡前故事。久而久之，閱讀成為了我的習慣，也成為了我最大的快樂。未上學前我識字不多，通常都是媽媽讀給我聽。上學后識的字多了，便拒絕讓媽媽講，改為自己讀書了。讀書對我而言，不僅是開拓視野，增長知識，更是一種享受。書，像一位無聲的老師，傳授給我們知識。有的教給了我們要講信用，懂禮貌；有的教給我們要不斷探索與發現世界上的未解之謎；還有的教給我們要怎樣做人……

　　德國大詩人歌德說過，讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話。青少年朋友們閱讀文學名著，就是在和一位位文學大師對話；閱讀科學類的圖書，就是在和科學家對話；閱讀軍事類的圖書，就是在和軍事家對話……他們創作的名著，縱觀古今，成為我們全人類共同的寶貴財富。

　　現在中外都有名著，比如笛福創作的《魯濱遜漂流記》，讓我們懂得了什么是開拓進取，也獲得了挑戰自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，讓我們見證了一個男孩子的成長歷程；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》則教會我們要懂得珍惜生命，懂得自強不息。還有《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，每一部作品都是作者畢生思想的結晶，人生經驗的提煉。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

最大的快樂作文5

　　今生有了你我夢一回，來世等你將我醉。

　　總希望自己的左手邊是你的右手，冷暖相隨，悲歡同淚。但這終是希望，我不知道要怎樣才能踏上我夢寐以求的影視人生，與你朝夕相伴，去演繹我最美的藝術生涯。

　　只因在人群中多看了你一眼，卻為何沒能忘掉你的容顏？《新封神榜》中楊戩的眨眼

　　一笑，讓我對你“一見鐘情”；《美人無淚》中多爾袞的蹙眉落淚，讓我更加“神魂顛倒”……此時的你，在我心中，已不僅僅是影視圈的“英俊小生”了。

　　想你時，你在天邊。月華如水，長夜漫漫，萬籟俱寂，唯獨燈影未息。我依舊坐在桌前“挑燈夜戰”。微微抬起頭仰望梵天，但問：“這條路還有多遠？”冥冥之中你對我說：“任他長路漫漫，看我躍馬揚鞭！”想你時，你在眼前。人生就是這樣不公平，我們懷著好多幻想，好多激情，但卻終是碰壁。現實的大海是那樣殘忍，我再一次失去斗志，此時，我仿佛又聽見你對我說：“豈能盡如人意，但求無愧我心！”想你時，你在心間。有時，我是那么努力，努力證明自己，努力告訴別人，“我能行”。擔當一次又一次殘忍的考試打擊著我，我，迷茫了。心中的你又對我說：“我愿意不斷挑戰自己，這才剛剛開始！”想你時，你在夢中。寫小說似乎是每一個同齡女生都喜歡做的事，我始終相信我那由“神話”，“言情”，“武俠”合為一體的小說必將脫穎而出。怎奈，又一次沒了思路。夢中，又是那個熟悉的背影，帶我走進一個水天相接的地方，畫面不斷浮現在我眼前……從夢中驚醒時，我的靈感，來啦。每當我遇到麻煩，第一個想起的總是你。盡管你遠在天邊，也許今生今世也不會知道有我。

　　其實也無所謂，但求無愧，心底殘留一絲矜貴，只要有你，便是我此生最大的快樂！

最大的快樂作文6

　　一聽到這個字眼，可能有許多人認為是玩游戲，但是實際上卻不是這樣。這得看你是怎樣分配它的。

　　上幼兒園時，我就接觸了電腦，媽媽在網上給我找了許多動畫片讓我看，那時，我對那玩意兒很好奇，左看看，右看看，就是不懂。用它來看動畫片，還沒有廣告，一口氣放完，比看電視舒服多了！

　　上三年級時，我對電腦有了一點點的認識，只知道上面有游戲，其他的還一知半解。媽媽還在上面玩QQ農場，什么茄子、苦瓜、番茄……都往上面種。媽媽也給我找了一些腦力游戲——拼圖和過關，一到暑假，我就開始玩了。

　　開始，怎么也弄不好，通過媽媽的提示，我才能很順利的過去，漸漸的，我已經熟悉，自己也會玩了，有時，媽媽也和我一起玩，玩了一遍又一遍，樂此不彼。就這樣，一個暑假過去了，我很開心，但為此也付出了沉重的代價——我的視力開始極速下降，真應該好好控制，唉，真可惜，電腦有壞也有好呀！

　　近幾年，我漸漸明白了，老師的講解和自己的“硬闖”知道了上網可以及時了解新聞，獲取各種各樣的知識和信息，對我的學習有很大幫助，視野也更加廣泛。上網可以充實頭腦，要上對我們有益的的網站，這樣我們就可以學到在學校學不到的東西。我只用鼠標輕輕一點，大千世界就盡收眼底。

　　我還學會用電腦來查詢難題，上面名師講解，一會兒就明白了，我現在在網上學習音標，看著它的聲音和介紹，我都快學完了，上面還有練習題，用來測試，電腦真是一個寶。

　　媽媽現在允許我有QQ，加了好友，創建了自己的群，即使同學們離得再遠，我們也能互相聯系。我收藏了“散文吧”和“光明覺照網”，上面的散文和正能量的故事，有助于我的寫作水平，把好的故事記錄下來，寫作文的時候可以用。我可以在QQ音樂里尋找我喜歡的歌，周末，可以適當聽一聽，放松心情。我現在還學會了在網上看書，把好的段落保存起來，是非常有用的，讀上幾遍，記下來，無所不刻起著作用。

　　上網是我最大的快樂，沉迷于電腦游戲的同學們，且聽我一句忠告：不要讓電腦成為你的主人，而讓電腦成為你的奴隸吧！

最大的快樂作文7

　　看著在山里飛翔的鷹，現在它有能力飛入藍天；看到天上閃爍的星星，現在有資格在天上微笑；仰望高聳入云的樹木，它們從一棵小樹苗變成了與月亮交談的朋友。萬事萬物都有最大的幸福。

　　我們都有不同的幸福，就像秋天樹上落下的金葉，各有各的特點。我站在辦公桌前，翻看著輝煌的過去。

　　我拿起了我們四班（4）春游時拍的照片。每個人都洋溢著陽光，快樂地度過了美好的時光。啊！時間過得真快！現在是四年級，小學的時間快結束了。

　　一幕又一幕涌上心頭，我們班發生的各種事情：一起去春游，一起去學習；一起學習，一起進步，一起玩樂；矛盾和爭論一次又一次。只有這樣，我們才能形成豐富多彩的童年。

　　我摸著照片突然覺得以前惹我生氣的人其實并不是真的討厭他們，以前愛管閑事的人其實是關心我們的。有人曾經說過：有些東西，不到失去就不能珍惜。直到我即將失去和我一起度過許多年的玩伴時，我才意識到這句話的真正含義。

　　遇見我們四（4）班的同學是我最大的幸福。你讓我感受到了喜怒哀樂，給我枯燥的世界增添了光彩。我很高興來到這個班。雖然我們不是學校里數一數二的，但是四班（4）在我心里永遠是第一。

　　在這個班里，我學到了很多，學會了做事認真，不馬虎；我學會了寬容大度，不計較；我學會了評價別人，不僅僅是看表面，還要看別人的內心

　　有曲折，才會有樂趣。在課堂上，發生了很多事情，很多事件是因為吵架而發生的，但這些事件發生后，就成了大家討論的有趣的事情。學生不太在意小事情，有時候做的不好，還是比別的班的一些同學做的好。我們要做最好的自己，只要有進步就心滿意足。

　　我最大的幸福是在四（4）班遇到了你的同學。既然已經懂得珍惜，就不該浪費我們在一起學習的時間。這段時間是我記憶中最珍貴最幸福的。

最大的快樂作文8

　　年幼無知時，一把沙子便鑄成了一個城堡夢；正值青春時，我們像個驕傲的藝術家那樣搬弄自己突發奇想的作品；終于我們走上了工作的崗位，年少的你也許猜不出長大后的你成了一名醫生，一番周折，你將病人從死神手中搶了回來，你終是不悔不棄。

　　如果你想給快樂下個定義，也許你該收集所有的陽光，看看能否敵得過孩童的燦爛笑顏；也許你該網盡冬日里的雪花，看看年少的熱情能否融盡一片寒冷；也許你該向春天借些鮮葩，看看能否遮掩住救死扶傷的醫者的兩手馥郁。

　　這個世上縱是有千萬般快樂，滿天繁星何妨，自己的那顆不是更奪目嗎？

　　嘗盡世間的各類甜處，唯有愛的種子在心中開花結果。

　　當我成了一位母親，我多想為他洗個澡，祈求他快快樂樂地長大。終于，他開始說話走路，我生怕他不知道我有多愛他，只好一遍遍在他耳畔呢喃。之后，我看著他踏著輕快的腳步上學，整日思緒不寧，只求夕陽讓我帶走我的小天使。然后，他收回了對我的崇拜，他不再親近于我，我安慰著自己，總有一天他會懂事。我終于夢想成真，他開始懂事，開始成家立業，于是我終日里吃著媳婦的醋，我親愛的孩子會幫助無理取鬧的媽媽嗎？最終，我要離開他了，他在我的病床前哭泣，但我已沒有力氣告訴他，媽媽已經活了足夠長的時間，媽媽是多么幸運有了你。

　　如果快樂是物品，我多么想收集此生所有的快樂給我的孩子看看。我不知道我的媽媽看著我的時候有多么幸福，但我想她一定把這份快樂傳遞給了我，所以當我看著我的孩子時，才會有這世上最幸福的快樂。

　　我的孩子在年幼時做著城堡夢，青春時像只驕傲的孔雀那樣迫不及待地開屏出彩，長大后也許成了一位醫者。

　　然后，他該體驗到這世上最動人的快樂了吧？

　　為人父母后，我終是把這份快樂傳給了他，我想他會把他的天使教得很好，經歷著我的幸福、擔憂、苦楚、欣慰。我活了足夠長的時間，卻總是希冀著我的孩子活得更長、更長，希冀著他不要那么早地離開他的快樂之源。

　　孩子快樂，便是為人父母最大的快樂。

最大的快樂作文9

　　“唉，這次又考砸了，免不了回家挨罵了！”丹小天在大街上邊走邊嘀咕，突然，他想出了一個“好主意”——離家出走！丹小天想：我還是自己呆在山里吧，過野人的生活，多有意思呀！正好，旁邊有座巍峨的高山。丹小天就向深山走去。

　　丹小天走著走著，突然發現了一個山洞，他也沒去多想洞中有無危險，便彎腰走進洞中。

　　丹小天扶著洞壁向前走著，越往前走越黑暗，石壁滑溜溜的，長滿了苔蘚。他的手突然碰到了石壁上有塊涼冰冰凸起的石頭，他覺得很奇怪，就往下一按，一本書閃著金光升到了空中。那本書和藹地說：“小朋友，不要怕，我是仙界的魔法書。誰擁有我，誰就能實現一切愿望，代價是你的友誼，你想交換嗎？”丹小天想了想，友誼算什么，還是成績最重要，于是他就同魔法書做了這筆交易。

　　丹小天告訴魔法書他的第一個愿望是：把考砸的卷子改成100分。一道金光閃過，卷子上的成績真的變成100分了，丹小天拿著卷子高高興興的回家了。

　　一到家，媽媽看著100分的卷子，笑得臉上開了花。

　　第二天，丹小天帶著魔法書去上學。第一節是美術課，丹小天三下五除二地畫完后交給了老師。老師越看眼越大。第二節是數學測驗，丹小天第一個做完了，老師看了眼睛瞪得都有盤子大了。

　　自從有了魔法書，丹小天變得很優秀，但他一點也高興不起來。以前的朋友朱小總是愛和他玩，現在朱小對他愛答不理，其他的朋友也動不動就沖他發火。

　　丹小天感到很孤獨，他難過極了，就馬上把書埋到一個深坑里。魔法一下子就消失了，朱小又成為他的好朋友，以往的好朋友們都回到了他的身邊。

　　丹小天終于明白了，友誼是人生最大的快樂。

最大的快樂作文10

　　看著老鷹在山里飛翔，現在它有能力飛入藍天。看到地平線上閃爍的星星，他們現在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入云的樹木，它們已經從一棵小樹苗變成了和月亮說話的朋友。萬物都有最大的幸福。

　　我們都有不同的幸福，就像秋天樹上落下的金葉一樣，都有自己的特點。我站在書桌前，回顧輝煌的過去。

　　我拿起照片——，是我們班4班春游時拍的。每個人都陽光燦爛，玩得很開心。哦，天啊！時間過得真快！四年級快結束了，小學時間也快結束了。

　　一幕又一幕浮現在我的腦海，我們班發生了各種各樣的事情：一起去春游和學習；一起學習，一起進步，一起享受；一個又一個矛盾，一個又一個爭議。只有這樣，我們才能形成我們多彩的童年。

　　我摸了摸照片，突然覺得那些曾經惹惱過我的人也不是真的討厭它。那些過去干涉別人事務的人也關心我們。有人曾經說過：“有些東西在失去之前是無法珍惜的。”這是真的。直到我即將失去多年的玩伴，我才意識到這句話的真正含義。

　　在4班遇見我的同學是我最大的快樂。你讓我感受到了歡樂和悲傷，給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來到這個班。雖然我們不是學校里最好的，但4班在我心中永遠是最好的。

　　在這個班里，我學到了很多。我學會了小心而不是粗心。我學會了寬容和大度，而不是斤斤計較。我明白了，當評價別人時，一個人不能只看表面，還要看別人的內心…

　　只有當有曲折時，一個人才能快樂。在課堂上，許多事情發生了，許多事情是因為爭吵而發生的，但是在這些事情發生之后，它們變成了大家討論的有趣的事情。學生們也不太在意小事。有時他們做得不好，但他們比其他班級的一些學生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們取得進步，我們就會滿足。

　　我最大的幸福是在——4（4）班遇見你的同學。既然我已經知道如何珍惜它，那我就不應該浪費我們一起學習的時間。這是我記憶中最珍貴、最快樂的時光。

最大的快樂作文11

　　有人最大的快樂是買到了自己最喜歡的玩具，有人最大的快樂是考試考了100分，有人最大的快樂是交到了新朋友，有人最大的快樂是……而我最大的快樂就是給大家說的歷史。

　　我在班上的歷史很好，可以說是在班內無人能比，這一點兒也不夸張。在班上我的歷史無人能比，那當然我一定要有能裝滿一肚子的歷史知識。我有這么多的歷史，只是我應該怎么用呢?我總不能把他們這些寶貴的歷史知識是白白浪費吧，于是我就想到了說歷史，讓大家也能知道歷史。

　　一開始大家都十分討厭我說歷史，有人一見我就跑了，有人一見我就罵，“你是煩人精、精神病。。。。。。”甚至有人一見我就動起手來，比如我的同桌，不過我并沒有灰心，而是堅持和大家說歷史。漸漸地我說歷史得到了大家的認同，成了班上的一道風景，有人看到我說歷史了就會去通知其他人，“看徐睿鑫又說歷史了，我們快去聽一聽”，于是大家就把我圍了起來，聽我說歷史，我看到這么多的同學圍過來心中有點緊張，擔心自己會講不好，同學們會失望，但看見同學們豎起來的大拇指后，變得自信起來。有聲有色地講起來，同學們津津有味地聽著，我講完了同學們也會爆發出雷鳴般的掌聲，上課了同學們才依依不舍的離去，下課了同學們又把我圍了起來。漸漸的同學們也像我一樣知道了許多的歷史知識。每當給大家講歷史時，讓大家知道那么多的歷史知識時是我最大的快樂，每當這個時候我臉上總是會掛著一副滿足地笑容，希望同學們能知道更多的歷史知識。

　　這就是我最大的快樂——給大家講歷史，它不但讓我有了雷鳴般的掌聲，還讓同學們知道了這么多的歷史知識。不說了，我還要去說歷史呢。

最大的快樂作文12

　　俗話說得好，“朋友是個寶”，這句話真不假，在三年級時我就交了一個朋友——劉祖鈺。

　　三年級開學的時候，我隨便選了一個空位置，坐了下來，坐下剛不久，劉祖鈺也來到了班里，她毫不猶豫的坐在了我的旁邊，從那時我們倆的友誼就開始了。

　　剛開始，我跟劉祖鈺在下課時，很少跟對方講話。老師讓我們同桌互相討論時，我們倆很少在一起討論。不管是下課還是體育課時，我們倆總不在一起玩兒，還經常吵架……可到后來，我對她的印象慢慢的改變了，她對我的印象也在慢慢改變，我們倆成為了形影不離，無話不談的好朋友，感覺跟她在一起玩兒，我會很快樂。

　　有不會的題時，我會問她，她總是很認真，很仔細，很細心，一步一步的把這道題交給我；有困難時，她會和我一起面對，一起解決；有一些好玩的東西，我們倆會一起玩兒……總之，無論有什么事情，我們兩個都是一起解決，一起分享，一起思考。

　　四年級，我們要來了對方的微信，一起創了一個朋友名，因為我是五月出生，五月正好是夏天，所以，我的微信名字叫做——“夏天的風”，而且夏天，給人一種活潑陽光的感覺，正好符合我的性格；劉祖鈺是十一月出生，十一月，正好是冬天，所以劉祖鈺的微信名叫做——“冬天的雪”，而冬天，給人一種文靜，優雅的感覺，正好符合劉祖鈺的性格。我們的微信名就這么定下來了。

　　三年級時，我們曾因為玩游戲誰當姐姐，誰當妹妹而吵了一架。現在，四年級了，想一想以前，為一點小事而吵架，真是覺得可笑，而現在，我們再也沒有吵過一次架，無論你們在什么時候、什么場景、什么地方，只要看到我和劉祖鈺在一起，你們總是會發現，我們倆總會掛著笑容。

　　我們的友誼不是短暫的友誼，而會是一輩子的友誼，劉祖鈺，因為一路上，有你的陪伴，我不再孤單。“背叛”、“絕交”、“叛變”……這些詞，從來都不會出現在我和劉祖鈺友誼的道路上，我覺得自己很幸運，因為遇見了一個愿意陪我瘋的你，有了理解，友誼才能長駐；有了友誼，生命才有價值。讓我們發出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。

最大的快樂作文13

　　許多成功者認為：“人生最大的快樂不在于獲得什么樣的結果，而在于不停地追求奮斗的過程。”我覺得結果固然重要，但更重要的是努力奮斗的過程。也許獲得不了什么樣的結果，但只要付出就夠了，我想，那段時光是最快樂的。面對這句話，我有同感，因為我經歷過這樣的事情。

　　記得在上四年級的時候，學校選了我去參加鎮江市舉辦的評選“文明禮儀形象大使”的比賽，因為是代表學校，也代表句容市參賽，所以訓練格外地苦，而且這次比賽不僅要考關于文明禮儀方面的問答題，還要表演才藝，這難度就更大了，參加比賽總應該有一個自我介紹吧，學校又為我請來了專門輔導學生演講的王老師來指導我，就因為這個自我介紹，折騰得我好辛苦！

　　雖然我平時都很講文明，但還有一些關于文明方面的知識，需要我牢記于心。

　　現在就差一段才藝表演了，經過一番斟酌后，我要跳一段舞蹈和談一段古箏，因為時間有限，所以表演時間比較短。我覺得很簡單，但媽媽說要少而精，我便認真起來。每天，舞蹈房里都有我的身影，每天晚上都能聽見叮叮咚咚的彈琴聲。即使是汗如雨下，也不在乎，因為我要為學校爭光，為句容爭光。

　　比賽的那一天到了，一個個跳動的音符如淙淙流水從我的指尖上滑過，每一個舞姿也很到位，但是關于文明的知識還不夠。這次比賽我并沒有獲得成功，但媽媽告訴我：“重在參與嘛，只要你付出了，就是最棒的。”

　　現在回想起那段努力奮斗的時光，我想那是我一生的財富，現在，我可以回答那個問題：人生最淡的快樂是什么？答案就是努力奮斗的過程。

最大的快樂作文14

　　“昨夜月明星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道‘書蟲’一個，知否知否？讀書是我的最愛。”我低吟著自編的小詞，俯在窗臺上遐想著……想必當年也同我一樣愛讀書吧。否則怎能寫出如此絕妙的詞句呢？

　　從小我就與書結下了不解之緣。從書中，我認識了司馬光，我佩服他的智慧；認識了艾麗絲，羨慕她奇險的經歷；我認識了一個撒尿的小男孩，崇拜他的勇敢……從書中我獲得了無窮的歡樂，是他們伴我度過了一個充實而有意義的童年。

　　稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫.凱樂身殘志堅；陳景潤，華羅庚刻苦自學；居里夫人投身事業；魯迅那起筆與敵人與舊社會做斗爭……這些事例使我深受感動。在學習上，生活上遇到困難時，我便想起了他們，想起了狄更斯的名言：“毅力能克服前進路上的一座座險峰。”我堅持了下來；當我取得成功時，我又想起了他們，想起了魯迅的：“不滿足是向上的車輪。”在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續努力，這些都是書給予我的。在漫長而又曲折的道路上，是書指引了我前進的方向。

　　后來我又接觸了許多小說，《紅樓夢》帶我進入人物眾多，亦憂亦喜的賈府。《三國演義》帶我進入勾心斗角，智慧多多的戰場。《西游記帶》我進入煙云騰飛的人間仙境。《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……從中，我領悟了祖國的語言，文化的精髓，領會了文學的無窮魅力。他們伴我度過了許多美麗的時光。

　　用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好內容。我愛讀書，讀書是我的最大快樂，它永遠是我人生旅途中的良師益友。

最大的快樂作文15

　　人生什么最苦？莫過于沒有完成應盡的責任。而最樂，莫過于責任完了，如釋重負。

　　上初中后，我當上了英語課代表，是它讓我體驗到了最苦與最樂。

　　那一天放學前，一切都進展得順利，但我忘記了一件說大不大、說小不小的事。放學后，我拎上書包正準備回家，有一位同學問我：“今天老師留了抄寫作業，我怎么沒有作業本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業本我忘記抱了！”說完，我用無辜的眼神看了一眼那位同學，就奔出了教室，跑去找英語老師。

　　“老師！咱們班的作業本……”我還沒說完，老師就說：“作業早就判完了，為什么不來辦公室抱呢？課代表的責任就是要協助老師，現在大家沒本寫作業，責任誰來擔？”聽到“責任”這個詞，我感覺我的臉變得燙燙的，心里有一種說不出的難受，手心一直在出汗。后來才知道，原來這種“難受”，就是應盡的責任沒有盡的痛苦。

　　這次“事故”后，我吸取了相當多的教訓。同時，心中也有一股更加強大的力量驅使著我前行，那就是責任。那天后的每個早晨，我到校后就開始清點作業，我先用老師給的小紙條記下來沒交的同學，再去數本子的數量。如果能跟紙條上的名單對上，那是再好不過的了；如果發現還是少人，那就只能麻煩老師來一一對照了。有一次，作業交得特別不齊，我就走到講臺上，用手拍了兩下黑板，說：“組長都快把英語作業收上來，數兒不夠！”我見有一組的組長去吃飯沒回來，就直接跑過去把他們組的作業收了。收完后還是繼續記名，最后把所有清點好的作業抱到辦公室去。另外，上課前，我會先到英語老師的辦公室去幫老師把上課用的學案或書本抱過去。同時，也會把判好的作業本抱過去，不能讓同樣的失誤發生。

　　我現在一直認為上學很快樂，因為在校園中，我可以找到屬于我的一份責任和單獨屬于我的一份快樂。

　　盡責真的是人生最大的快樂！

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