快樂的世界作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的世界作文1
生活中,我得到的愛最多,爸爸的愛,媽媽的愛,朋友的愛......媽媽的愛是溫暖的愛,她無微不至地照顧我；爸爸的愛是富有力量的愛,當我遇到挫折時,他告訴我要堅強；朋友的愛是真誠的愛,他給我關心和快樂。而老師的愛卻與眾不同，像媽媽的愛那樣溫暖，像爸爸的愛那樣有力量，也像朋友的愛那樣真誠。那的確是一種難以形容的愛。
那是我上二年級的時候。一天上午，我突然感到頭疼，打不起精神，又不好意思跟老師說，只好硬挺著。可過了一會兒，我更難受了，“哇”的一聲吐了。頓時，教室里到處彌漫著難聞的味道，同學們都捂著鼻子跑了出去。我哭了起來。這時，班主任盧老師看見了急忙走過來。她摸了摸我的額頭，知道我發燒了，便一邊安慰我，一邊幫我收拾吐出來的臟物。看著老師那忙碌的身影，我心里真不是滋味。打掃完后，老師又給我媽媽打了電話，并把我帶到辦公室休息。過了一會兒，媽媽來接我了，老師把我交給媽媽后，又反復叮囑我回家好好休息，按時吃藥。當時，我心里感動極了，淚水不禁奪眶而出，這是感動的淚水，是幸福的淚水。我一次次回頭望著老師的身影，看著她一次次地對我點頭微笑，向我招手......路上我情不自禁的自言自語：“我得到的愛最多”
我在愛的世界里健康快樂地成長著，感到幸福和驕傲。我要把愛送進每個人心里，給他們也送去溫暖，帶去希望。
快樂的世界作文2
熱，可以讓云朵靜靜地呆著，讓大人們躺在床上不愿動彈，但是，熱卻禁錮不了我們這群活潑好動的孩童，大家依舊笑得開心，不，應該是更加開心了。
是這樣的，熱也帶來了快樂，它和快樂就好像是一對好朋友，熱在前面惹得大家不滿，而快樂就在后邊幫熱打圓場。大家都戴著遮陽帽，男孩的就三種：藍、黑、白，可是我們女孩的帽子顏色可就多了。粉、白、紫、銀、金、紅……我掰著手指頭也沒數過來。戴著這帽子，我們便又增加了一個新游戲：帽子對對碰。就是兩個人抬頭低頭，讓帽子沿兒打到對方的帽子沿兒，“啪啪啪”一聲聲響，隨后大家就笑開了，從心里不住地溢出快樂。
熱的時候，大家都不像往日那樣劇烈的運動，因為劇烈運動之后，只會留下滿頭的汗珠。這時候，我們五六個好伙伴便一起說話，嬉戲逗鬧，時而坐在石階上，時而站著幾個人一圈說著話。男生們運動雖不劇烈，可是往日那好動的性格還是顯露無遺，他們又是幾個小團體到處游蕩，要是一起玩，只要召喚一聲，大家便都來了，好多人在一起，玩著游戲。有些調皮的，還會到女孩那里去搗搗亂，我的帽子就被他們掀掉了好幾次。然后他們總會很快跑開，我怕熱，也不愿去追，只好暗自生氣，看著他們在遠方做鬼臉。不過，也有正面沖突的時候，勝利的總是我們，因為我們一起玩的朋友有五六個，而他們卻總是兩三個，這樣子，我們仗著人多勢眾，很輕易的便把他們驅逐出境了。還有的時候，我們女孩也會編一些整人的問題卻問他們，看著他們得知真相后那副又好氣又好笑的樣子，我們別提有多高興了。
校園里有這些伙伴，所以總不會感到寂寞。在大人只能無奈地扇風，開空調的夏季，我們也因為是一個大群體，而渡過的很愉快。我愛我的校園，愛我們這快樂的世界。
快樂的世界作文3
每個人心中都有一個世界。在我的世界里，我所有的快樂都因你而起——媽媽。
媽媽是一把傘，為我遮風擋雨；媽媽是一泓泉，滋潤我干涸的心靈。家是一個快樂的天地，但卻常常因為我的任性，把整個家變的不快樂。還記得在那陽光燦爛的'早晨，本因該去爬山玩耍的，可就因為我的“不想去”，打破了早晨的寧靜。那段時間，處在青春叛逆期我很迷茫，不知道生活的意義，學習和游戲都對我沒有一絲絲吸引力，我的世界仿佛都失去了色彩，變成了灰色，更沒有了快樂。
對于我的消沉，媽媽有過不知所措、有過無助和無奈，但更多的是試著了解我、陪伴我，跟我溝通。媽媽的鼓勵和陪伴，讓我慢慢走出了陰霾。
記得那一次，我們一家去了姑姑家，晚上媽媽與奶奶在樓下跳舞，那一首首音樂都縈繞在我的腦海中�？粗鴭寢屌c奶奶手拉手，臉上露出幸福的笑容。那一剎那，我突然恍然大悟，擁有親情是多么幸福的一件事啊！世界是多么的美麗，又是多么的豐富多彩！為什么要沉浸在自己小小的、灰暗的世界呢？
媽媽，您把最美好的年華獻給了這個家，獻給了我，用心去呵護我、照顧我和這個家。以前您逗我開心，現在就換我來逗您開心吧！我想用同樣的方式去回報您，因為我的世界是因你而快樂的�。�
我的世界很小，小的容不下很多人，但我的世界也很大，一定可以將整個家放進去，用心去守護保護它。因為你，我的世界倍感快樂！
快樂的世界作文4
在大人的眼中，這個世界充滿了誘惑；在小孩眼中，這個世界充滿美好。大人認為小孩不知天高地厚；小孩認為大人天不怕地不怕。在小孩的心中，大人是超人，小孩一直想快快長大，成為自己心目中的大人。
大人總是過度要求小孩，有些小孩說那是愛面子，但大人說那是保護，是關心。有些小孩為了取悅大人、討好大人而低聲下氣。小孩子認為這世界充滿了夢想，但大人認為這世界十分復雜。大人常跟孩子說些大道理，但自己卻常常做不到。大人常要求小孩子考臺大、建中，但是自己卻做不到，當小孩子問大人說:“你們做不到，為什么要我做到呢?”大人就會回答:“我們是在關心你，幫助你的未來啊!”于是小孩也只能忍氣吞聲。
大人啊，總是認為小孩很無知、太單純，于是讓小孩去補習，像數學、語文、英文等。大人說這是為了小孩子的未來，讓小孩子贏在起跑點，但是，這不但扼殺了孩子的未來，也讓孩子們累死在終點線上。
孩子說:“這世界像是游樂場。”大人說:“這世界像是戰場。”孩子的世界永遠與大人不同，而孩子則希望大人不要給他們壓力了!
快樂的世界作文5
我獨自一人坐在書桌旁，拿著一本厚厚的語文書，不知不覺的，我睡著了，不知過了多舊，我慢慢的睜開了我那迷迷糊糊的眼睛，我看到天空上飛來了幾只怪異的小鳥，其中好象有一只鳥的頭很象我們人類的頭，突然，它們向我飛來，我定眼一看，原來是一位插了雙漂亮翅膀的男孩呀！他把我拉了起來，讓我坐在他的背上，當他飛上天空時，我向下俯望，真是不可思議，整個地區好象是一只海豚在海洋里暢游。這位小男孩把我帶到了他家里，每個角落里幾乎都有花草樹木，美極了，就象在原始森林住著，每天都能吸取新鮮空氣。
經過我們的交談，我知道了，他叫覃偉龍，因為爸媽去另外一個世界去做工了，一個人在家，前面因為覺得太悶，帶著寵物到同學家玩，想不到半路遇見了我。我還知道了，他們這個世界叫做快樂世界，有非常多的島嶼，每個島嶼上有著許多快樂的人，他們現在住的島嶼叫做海豚島，我腦想（因為我們自然老師說心不會想，只有腦才會想。）：難怪這個島象海豚呀！
他帶著我到處去逛，我發現他們這個世界的人，幾乎每個人都是笑著的，似乎剛剛他們每人都看見了一件好笑的事情，到了街上，我們進入了一家叫“時代游戲娛樂場”的大樓，我突然發現覃偉龍身后的翅膀不見了，我冒昧地問了一句：“請問你前面戴的翅膀去哪了？”他回答說：“哦，你說的是那雙翅膀么，它是隱型了，只要你按一下按鈕，他就會顯出來，而且它還不會碰對人呢！”
快樂的世界作文6
在我們居住的世界上，生活著大人和小孩，大人主宰者一切，孩子只能乖、只能聽大人的話。不過，在這個世界對面，還有另外一個世界。在那個世界里，沒有大人只有小孩。
在沒有大人的世界里，小朋友更愿意自覺去上課。因為沒有了家長的嘮叨，沒有了老師嚴厲的目光，更沒有了寫不完的作業。在學校里，小朋友能夠輕輕松松沒有壓力地靜心學習，不用擔心坐的不端正而受到老師的批評。
在沒有大人的世界里，小動物與小朋友會成為和睦相處的朋友，沒有買賣也沒有殺戮。小朋友可以做主收留流浪狗，為受傷的小動物療傷。
在沒有大人的世界里，小朋友就不會有各種各樣的課外班了，當然課外時間就留給了自己。小朋友可以到影院觀看最新的動畫片，也可以參加戶外郊游的活動，讓大家開闊眼界，享受美好的童年生活。
在沒有大人的世界里，大家就是一個大家庭，沒有流浪兒也不會有留守兒童，大家互相幫助互相照顧，洋溢著濃濃的親情和友情。
在沒有大人的世界里，充滿了各種各樣的美好和想象，人們總是快樂的……
快樂的世界作文7
今天，我們更是高興不已，既不用上課，又可以去到我們最喜歡的地方——游樂園，讓我們再一次感受到了兒童世界的快樂。
我們在門口等了很久，才進了游樂園。一進大門，就看到了許多鴿子蹲在房頂上，像是歡迎我們的到來。
再往里走，我被過山車吸引住了。在排隊過程中，我看見了許多人都在尖叫，那車子的速度也十分的快，我開始猶豫了，開始膽怯了，但經過一番的思想斗爭，我終于邁著堅定的大步坐上過山車。終于，車慢慢地往上走，我不禁想：什么過山車嘛，不過如此。沒想到，車突然往下滑，我覺得自己好像要掉下去似的，我的靈魂也一瞬間飄到了九霄云外。車漸漸慢下來了，我仿佛感到自己的靈魂從云中飄了回來。走路時，總感覺不到自己，還十分提心吊膽。
緊接著，我們又玩了許多項目，從這些游戲中讓我感受到了快樂，我認為快樂往往是從生活中得到的，歡笑往往是從快樂中得到的，相信這次活動能給我帶來無窮的歡笑與快樂，一個快樂的世界，歡笑的天堂——加拿大游樂園！
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