成長中的快樂作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長中的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長中的快樂作文1
在成長中，我相信大家有許多快樂的時(shí)光，擁有一個(gè)充滿歡樂和歡笑的童年。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年。
在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮宛如一個(gè)潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說有笑，那時(shí)的我很調(diào)皮，一下子就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)牛騎。想不到這頭“牛”還真聽話，背著我在床上爬來爬去。“牛”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那時(shí)捧腹大笑。這時(shí)，我要媽媽背，媽媽卻說：“女兒你太重了，媽媽背不動”。但可以站在床邊保護(hù)你。好了，到爸爸騎你了，“喔”我依依不舍地說。爸爸并沒有騎到我背上，只是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在里面拉著走。我問爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓扁了”。過了一會兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是頭什么牛啊？連主人都敢甩下來，不想活了”。我大聲嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂”中，我享受到了父愛和母愛，我感到非常幸福。這個(gè)“快樂”發(fā)生在一個(gè)寧靜、月光如紗的美妙夜晚，這個(gè)美妙的夜晚對我來說，是一個(gè)充滿歡樂的時(shí)刻。如果你有快樂的時(shí)光，燦爛的童年，可不可以和我一起分享？
成長中的快樂作文2
生活中最重要的一部分就是成長，成長的過程中，當(dāng)你做過并沒有干過的事情，那就叫做成長；當(dāng)你獲得收獲，就叫做成長；當(dāng)你學(xué)會了新本領(lǐng)，就叫做成長……
當(dāng)然，成長的過程中也會有一些壓力，可我們依舊堅(jiān)持的去突破。總有一天，相信我們一定會成功！
記得有一次，每當(dāng)看見其他小朋友滑冰的時(shí)候，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著別人看。那時(shí)我也多想擁有一雙自己的滑冰鞋呀，但……我還沒來得及跟家人說，他（她）們就給我買了一雙，真是心有靈犀呀。就像兩個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)見不到面的姐妹，同一時(shí)間就想到了同樣自己要做的事。看到那雙鞋以后我高興極了，就連忙穿上去，一穿上去滑溜溜的，當(dāng)時(shí)看別人滑挺簡單的。看起來容易做起來不簡單吶……
經(jīng)過多次的練習(xí)，多次的折磨。終于成功了，可以跟其他小朋友一起在廣場上滑來滑去啦！頓時(shí)，我感到非常有成就感，就像做大事從來沒有得到過夸獎，做了一件小事反而就被夸獎了。
當(dāng)我遇到困難時(shí)。我很傷心，也不知道該怎么辦，后來家人知道以后，就一直支持我，讓我感到了滿滿的幸福。
成長中快樂是最重要的，只有快樂可以讓你忘掉一切煩惱，快樂的時(shí)候做每一件事情。快樂也可以讓人忘記所有的煩惱。
在成長的途中也會遇到很多艱難險(xiǎn)阻，所以我們要去勇敢面對，這樣才可以成功，成功也會讓你感到快樂……
成長中的快樂作文3
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺得渾身舒服了很多，經(jīng)過這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會給一個(gè)知錯而不知改的人頒發(fā)獎牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過她手中的垃圾，
向垃圾桶丟去，但沒丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細(xì)一瞧才知道原來是我剛?cè)酉碌睦o接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到啊!
”想著這點(diǎn)我立刻站了起來，“你怎么了?”爸爸驚訝地問。“媽媽給我的垃圾我沒扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做!”我大聲的說。“知道自己錯了也不難把錯誤根除，只要不錯誤的面對錯誤就一定會冰釋前嫌的!”聽完他的話我豁然開朗，“對!我應(yīng)該去把自己的錯誤“撿”起來!”
“人誰無過，過兒能改，善莫大焉”誰都有錯，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會體會到“成長中的快樂”。
成長中的快樂作文4
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺得渾身舒服了很多，經(jīng)過這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會給一個(gè)知錯而不知改的人頒發(fā)獎牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦！”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過她手中的垃圾，向垃圾桶丟去，但沒丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細(xì)一瞧才知道原來是我剛?cè)酉碌睦o接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到啊！”想著這點(diǎn)我立刻站了起來，“你怎么了？”爸爸驚訝地問。“媽媽給我的垃圾我沒扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做！”我大聲的說。“知道自己錯了也不難把錯誤根除，只要不錯誤的面對錯誤就一定會冰釋前嫌的！”聽完他的話我豁然開朗，“對！我應(yīng)該去把自己的錯誤“撿”起來！”
“人誰無過，過兒能改，善莫大焉”誰都有錯，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會體會到“成長中的快樂”。
成長中的快樂作文5
在我成長中的歲月里的快樂如天上的繁星似的怎么數(shù)也數(shù)不完的。那么多，如會騎自行車、會做飯、會打羽毛球、會干一些小型家務(wù)活……這些都全讓我快樂，唯一讓我最快樂的事就是跆拳道考級了。
那次，我接到“金教練”的電話，他在電話里說我有資格進(jìn)入升紅黑帶的考核了，讓我明天去道館進(jìn)行考核。我放下電話，激動得要跳了起來，為了讓我通過考試，媽媽又讓我打了一遍，太極八章和高立。
一天后......
我起了床穿好道服來到了道館，我的衣服上有個(gè)卡片，上面寫著：13號，我一聽到考官叫：“12號！過了一分鐘后我聽到了13號！”剛開始考官讓我打品式，我通過了，可是考官又讓我和12號打防身術(shù)，我還沒應(yīng)過來12號就把我按在了地上，我又使了一些招數(shù)終于把他打敗了。過了幾天后我又去了道館，一聽金教練正在念成績，我聽到編號：吉13642003050813姓名牟韻熹通過！我的紅帶變成了紅黑帶。全家人都高興極了。
這就是我成長中的快樂——跆拳道考級。
成長中的快樂作文6
常聽大人說：人在成長中有許多快樂與煩惱，而我感覺成長中更多的是快樂。
還記得第一天上學(xué)的情景，背著嶄新的書包，拿著新發(fā)的課本，認(rèn)識了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué)，那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過去了，但還有許多其他的快樂。每天上學(xué)聽課，放學(xué)寫作業(yè)，有時(shí)挺辛苦，但回過頭一想，從剛開始不認(rèn)識幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問章，從開始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會做了，心里真是美滋滋的。剛開始學(xué)會查字典時(shí)，從字典里查到了自己的名字，爸爸他*的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時(shí)，要在爸爸他*的幫助下才能完成打掃的任務(wù)，很快就能自己獨(dú)立完成了，做值周生時(shí)，脖子上掛著值周生的標(biāo)牌，就像是一個(gè)指揮官，遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管，遇到好人好事要向老師報(bào)告，遇到有困難的同學(xué)要去幫助他，感覺非常自豪和快樂。
我在一天一天成長，在一點(diǎn)一滴中感到了成長的快樂，擁有了一個(gè)快樂的童年！
成長中的快樂作文7
“成長”就像一片浩瀚無際的大海，無數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著，但更多的卻是快樂的航艦。
——題記
她，一個(gè)平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對個(gè)性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑；她內(nèi)向，我外向；她羞澀，我開朗……然而，這兩個(gè)截然不同的人，竟成了一對形影不離的好朋友
在秘密的樹蔭里，總有兩個(gè)人搭著肩說著悄悄話；在寬闊的操場上，總有兩個(gè)人在興高采烈地跳著繩；在喧鬧的課后，總有兩個(gè)人再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，在……
她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽完別人的一句話。
臨畢業(yè)了，我們各自去了不同的學(xué)校。他送給我一個(gè)小熊，說那小熊其實(shí)有一對，她一個(gè)，我一個(gè)，象征著我們永恒不變的友誼。我哭了，不知問什么，我的心仿佛碎了般，好疼……
那小熊正咧開嘴沖著我笑，曾經(jīng)的回憶像一個(gè)個(gè)小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢，留給我多少永恒的快樂……
這是，我才領(lǐng)會到友情的真諦，我才感受到友情的快樂！成長的友誼，就像是原始森林里的小溪，純潔，清潔，甘甜；像一盞不滅的明燈照耀著成長的航程；像一首歡快的歌，裹著濃濃的甜蜜~~
成長中的快樂作文8
如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，成長還是一缸陳年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長中的快樂，正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。
在成長中，我有許許多多快樂的`事。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒有。這時(shí)，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂！
快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
成長中的快樂作文9
在我們長大的過程中，大家似乎都喜歡提及“成長的煩惱”，然而我想說，成長中煩惱的明顯，正是因?yàn)槌砷L中的一些快樂讓我們在成長中有了苦與甜的參照。
這一次就讓我們不再只盯著那些成長過程中一定會有的那些苦、那些煩惱，來細(xì)數(shù)一下我們成長中的一些快樂吧！我們第一次說話，第一次走路，也許我們自己因?yàn)樘]能感覺出什么快樂，但是我們的父母卻在其中感受到了許多的快樂，這不可否認(rèn)是成長中的一些快樂；我們上學(xué)時(shí)第一次考一百分，那快樂是我們可以感受到的，也是我們的父母可以感受到的，這是我們一次次煩惱著想出去玩卻還是坐在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)所換取的快樂；我們在暑假里學(xué)會了游泳，在寒假里學(xué)會了滑冰，這些快樂使我們早就忘卻了學(xué)游泳時(shí)喝了多少口水，忘卻了學(xué)滑冰時(shí)在冰上摔了多少跤。
你看，我們成長中有這么多的快樂，何以總是在敘說成長的煩惱呢？小時(shí)候，我不懂得“禍福相依”，現(xiàn)在懂得，那些成長中令我們煩惱事情的背面，也許就是我們的快樂，只是我們少有人轉(zhuǎn)個(gè)身去看，更是少有人去記錄下來那些稍縱即逝的快樂。越長越發(fā)覺，成長的煩惱，不也是會過去的嗎？在我們小學(xué)時(shí)認(rèn)為了不得的煩惱，到了我們中學(xué)時(shí)再看，我們的煩惱早就不是我們的煩惱了。
與其把自己陷在成長的煩惱中，不如將自己交還給那些成長中的快樂，讓那些快樂帶著我們開開心心地成長，積極樂觀地面對那些成長中一定會有的，終將會過去的煩惱。我們在成長中記錄下那些煩惱，好讓自己更加清楚如何解決煩惱的同時(shí)，也應(yīng)該記錄下成長中的一些快樂，這些快樂可以讓我們生出解決煩惱的勇氣以及方法。
成長中的快樂作文10
每個(gè)人在自己的成長中都會經(jīng)歷快樂與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個(gè)充滿歡聲笑語的暑假，我和我的伙伴們在一起快樂地玩著各種游戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過了整個(gè)七月。
八月的一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時(shí)，院長走過來，對我說：“高宏志啊，再開學(xué)你就要到吉林省孤兒學(xué)校去上學(xué)了，那兒是所好學(xué)校，到那兒好好學(xué)習(xí)。去吧，回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，8月17日就去報(bào)到。”說完，院長轉(zhuǎn)身就走了。我一愣，心想：為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊？但是，我很快又想明白了，因?yàn)樯贤晷W(xué)就沒有人再資助我上初中了，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)。
在那以后的日子里，我和伙伴們一樣，在歡樂中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事，只想和伙伴們度過最后朝夕相處的快樂時(shí)光。
報(bào)到的時(shí)間到了，我坐上了開往長春市的火車，在車子啟動的時(shí)候，我眼中跳動著那悲傷的淚花，我是那么的舍不得離開。
時(shí)間過去了很久，我依舊思念著那快樂的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個(gè)地方將永遠(yuǎn)埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
成長中的快樂作文11
隨著一聲令下，我和我的小組成員，開始了數(shù)學(xué)制作之旅，老師要求用紙制作一個(gè)足球，哪個(gè)小組做的有創(chuàng)意哪個(gè)小組就能拿到滿分！
我們先討論做法。我靈機(jī)一動搶著說：“先折出12個(gè)正五邊形，然后再折出24個(gè)正六邊形，最后將這兩個(gè)立體圖形插到一起，就能得到一個(gè)足球。”本以為我的想法會被我的組員認(rèn)可，但是他們都表示反對，并且各有各的主張，沒有達(dá)成共識。但我在傷心之余，仍然堅(jiān)定自己的方案。
時(shí)間過得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒有確定下來！看到這種情形，我著急了，一拍桌子，對大家說：“我們要團(tuán)結(jié)一致，這次制作足球可不是個(gè)人項(xiàng)目，我們來投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時(shí)我特別興奮，但是沒表現(xiàn)出來，而是馬上投入到了制作中。
這次，由于我們大家團(tuán)結(jié)一致，才過去了半小時(shí)左右，我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意，我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球，而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個(gè)字。當(dāng)足球做好的時(shí)候，大家都高興極了，我覺得那簡直就是一個(gè)完美的作品！評委們一看到我們做的足球，就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿分一定非我們莫屬！
比分出來了，我們組沒有拿到滿分，但是老師表揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的思維能力。
我想：成長的路上，我還會經(jīng)歷很多，韓式不管我干什么事情，只要拿出制作足球的精神，一定有一個(gè)接著一個(gè)的好成績。
成長中的快樂作文12
嘿|(zhì)!大家好,我是一個(gè)快樂的小學(xué)生。你呢?如果在你的成長中有煩惱的話，那我告訴你一個(gè)秘訣，換一個(gè)角度去看事情。比如老師批評了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的道理，難道你有了收獲不快樂嗎?我就不多問了，下面我到我的“快樂樹”上摘幾片“快樂葉”和你一起分享我的快樂吧!
前幾天，呂老師來我的身旁，興奮地對我說：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽，心里高興極了。可是老師恭喜我什么呢?我疑惑望著老師。接著老師又說：“你的暑假征文獲得了一等獎”。“萬歲，萬歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂。
現(xiàn)在我們來看看我的第二片“快樂葉”吧，上星期五下午第四節(jié)課，老師對我們說要發(fā)書法比賽的獎狀。教師里頓時(shí)安靜下來。過了一會兒，我終于聽到老師說：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎，軟筆二等獎。”我既激動又快樂自豪。當(dāng)我接過獎狀時(shí)，我看到了老師的笑臉，同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我取得成功。
快樂在我們身邊無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。快樂伴隨著我們成長。
成長中的快樂作文13
說到《小學(xué)生時(shí)代》，我想大家應(yīng)該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。
每當(dāng)發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候，我都有一種莫名的小激動。發(fā)下來以后，我總是會一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長你我他》專欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的便是美國作家黛比.萊維的《第五個(gè)理由》。故事講的是一個(gè)小女孩很喜歡邀請鄰居科拉來家里玩，可科拉從不邀請她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉后來跟她說明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會認(rèn)識自己的錯誤。把心放寬，學(xué)會諒解，你會交到更多朋友。
還有一個(gè)專欄“小記大本營”也會讓你學(xué)到許多知識和一些做人道理。比如，最美三輪車師傅徐根祥，他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國去醫(yī)院，風(fēng)雨無阻。看看！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學(xué)習(xí)！向雷鋒學(xué)習(xí)！
喂！世界上竟然有會長黃金的樹？啊！這能買多少書呀？對我這個(gè)書迷來說，永遠(yuǎn)都是買書第一，安全第二的呢！
嘿！如果你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代，那就請你一定要翻開看看哦！
成長中的快樂作文14
眼力鍛煉
學(xué)校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細(xì)盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過小學(xué)以及近幾天來的鍛煉，車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了，不過時(shí)間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經(jīng)起步。所以對時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。
力量鍛煉
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn)，之后又是一個(gè)緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼后背，擠的人喘不過氣來。這時(shí)應(yīng)該下車了，先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開，終于有空地了，再出一個(gè)“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個(gè)馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難 慢慢的，已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進(jìn)行成長中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注,力量還真是困難重重。
成長的快樂，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的快樂。
成長中的快樂作文15
剛進(jìn)初中時(shí)，看見班里同學(xué)一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二，我就有點(diǎn)開心不起來了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報(bào)復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認(rèn)為自己是個(gè)與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個(gè)透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時(shí)候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”還有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄。”我的生活就象一塘死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我，是個(gè)十分庸俗的人，因?yàn)槲也桓胰コ剑医?jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機(jī)械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨(dú)，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點(diǎn)味也沒有。
有時(shí)真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點(diǎn)都沒變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長的日子里，失去了太多太多……
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