快樂六·一作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂六·一作文，希望對大家有所幫助。
快樂六·一作文1
今天，是我最美好的一天。清早我去學校里領成績單，參與結業典禮。到學校里外面時，我的心底很緊張。心里想：“這一回考的如何？
這可是奧數耶，上次參與學校里奧數比試時就考砸了。”我懷著忐忑的心走到了教室，這時，英文教師走過來。
開始報測試得分了，我細細聆聽，90、96、95……當我聽見：“段干飲月，100分，班上最高得分”時，我趕快的跑上講臺，拿著獎狀和考卷，心底出現了愉悅和美好。
第四節是奧數課，奧數教師過來了，把考卷拿到講臺上。這時我看到一個120分的考卷，心底暗暗艷羨：“哇！這個童鞋真有本事，連附加題都做對了。”這時，奧數教師報分數了，當聽見“段干飲月，快樂的一天作文六年級文章300字（四）120分”時，我心底當時激動極了，“耶！”這個人竟然就是我自己，真不敢相信這都是真真正正的。
我再一次拿到特等獎的獎狀，這心底比吃了糖還甜，真是美好無比！這一回回家我可有喜訊羅，老爸母親也必定會因我開心而美好的。
今天，真是美好的一天，也同樣是我難以忘懷的一天。
以后我一定要更加努力學習，取得更好的分數。快樂的一天作文。
快樂六·一作文2
快樂是什么？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而今天我就真真切切的感受到快樂的美麗。
我放假了，回了我的故鄉—大支坪。我找到了以前的同學，一起去爬山。
他們個個精神抖擻，好想都身懷絕技一樣，我可就沒那么厲害了，還才爬兩步，就氣喘吁吁了，因為我，他們一會兒走，一會兒等。就是這樣，他們才看見沿路的好風景，站在半山腰，就可以看見大支坪大部分景物了，從高往下看，街上的人像螞蟻，車輛像玩具，十分有趣，再向高處爬，車像一顆會走的米粒。再看周圍，一顆顆大樹給我們乘涼，綠油油的一片，看著，舒服極了，剛才一顆疲憊的心，馬上愉悅了，到了山頂，更是一片生機勃勃的氣象，這是一片綠油油的草地，山頂沒有路，卻哪里都可以走，山頂沒有床，卻哪里都可以躺下休息。這片草地就是這么神奇，這么自由，這么無拘無束。
這里很大，在盡頭的邊緣，發現了一群小羊，他們個個昂首挺胸，精神飽滿，“咩咩”的叫著，我們情不自禁地去撫摸它柔潤的皮毛，光滑而又潔凈，那感覺，無法言說，只是有一種飄飄然的感覺，十分舒服。
天下沒有不散的筵席，我們要走了，小羊還是“咩咩”的叫著。我想它們在和我們告別吧！
走在回家的路上，天格外得藍，空氣格外清新，陽光也格外燦爛，我的心情也格外的好。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱一首優美的音樂，給今天留下一個完美的句號。
快樂六·一作文3
今天，媽媽說有一個好消息要告訴我，但是她為了給我一個驚喜，就沒直接說出來。
在我的一再追問下，媽媽終于忍不住了，就說：“兒子，今天我要和同事們帶著你和其他的小朋友們去水庫玩。”我一聽有這樣的好消息，情不自禁的歡呼了起來。出發了，我們騎著自行車，背著背包，走在去往水庫的路上，大家都好像抑制不住內心的激動，邊走還邊唱著歌呢！走在半路的時候，氣溫越來越熱了，幾乎所有的人都把外衣脫掉了，而我卻沒覺得怎么熱，只盼望快快的來到水庫。終于到水庫了，我們做的第一件事當然是搭帳篷了。大人們拿出了帳篷，孩子們七手八手的幫著他們搭帳篷，以前從來沒做過這樣的事，覺得好玩極了，等到帳篷搭好的時候，我們都已經累的滿頭大汗了。我迫不及待的爬進了我們搭好的帳篷，哇！這就是我搭的帳篷，盡管我只是出了小小的一份力，但這里也有我的一份勞動成果了。這里不大不小，不冷不熱，但缺點就是呼吸不了外面的新鮮空氣，如果有一個小窗戶的話那就太好了。該到吃飯的時候了，我們把帶的好吃的東西全拿了出來，大人們忙著準備豐盛的`午餐，而我們幾個小朋友卻興奮的追逐著打鬧著，有人還拿了水槍射我們，盡管我們的衣服都濕了，我們還是覺得很高興。我們玩球的時候，默默姐姐過來給我們表演了她的拿手絕活，我們都為她拍手叫好呢......
不知不覺已經是下午五點了，我們該回去了，可我還沒有玩夠，怎么剛剛來就要回去了呢，收拾好我們的東西，戀戀不舍的離開了這個帶給我們快樂的地方，今天是我最快樂最高興的一天。
快樂六·一作文4
在上一周，我們學校舉行了一場詞語比賽，比賽的題目有：詞語接龍、詞語大比拼，還有成語大爆發，我們分了兩個組，張曉輪同學作裁判，給我們記分和評選。
在詞語接龍的比賽中，老師說出了一個“大”字，我們組成詞語，然后接下去，一組說：“大人”。二組接下去說：“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個“天”字。一組說：“天空”。二組接下去說：“空氣”。大家想好了就站起來說，說了很多，一組說不出了，我們二組勝利了。
在詞語大比拼中，老師說一個字，我們就只能說含有那個字的詞語，而且那個字還要在詞語的前面，老師說了一個“天”字。一組說：“天空”，二組就說：“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了一個“大”字，我們搶著說了好多詞語：大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了一個：大屁！把我們都逗笑了！孫佳賽也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳著舞唱著歌給我們加油，太有意思了！我們兩個組你來我往說了好多個詞語，最后我們隊說不出了，我們就輸了。但是還有一個題目，那就是成語大爆發，我們期待著老師出題，一定要贏。
成語大爆發就是說含有動物的成語，比如：萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威，還有龍騰虎躍，我們迫不及待地說出了很多，同學們知道的成語真多啊！
最后倒計時，一組同學說不上來了，我們贏了！我們一個個拍著手歡蹦亂跳地喊：“耶！我們勝利了！”
這是一次最快樂的詞語比賽！我們一定多看書，多積累，好期待下一次的比賽！
快樂六·一作文5
今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。
媽媽說：“下午我們全家一起包餃子。”媽媽早早的準備好了羊肉餡和面團。我把小手洗的向雪一樣白，準備包餃子了。媽媽把和好的面團切下來一小塊搓成一條，壓扁再搟成面皮。
我負責運面皮，爸爸正等著包呢！只見他左手拿著皮，右手包餡，一會兒就包了許多。我在邊上看著非常羨慕，我要向爸爸拜師學藝。我學著爸爸的樣子，先拿起一張面皮放在手心里，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然后再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的里了；為了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成了。接著我又包了第二只，第三只——不一會兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看著我包的餃子說：“你包的餃子像個將軍似的挺著肚子站著樣子真威武。”
不長時間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊！
這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事啊！
快樂六·一作文6
其實，我們每個人的心中都有一池清水，每個人都一樣。所不同的便是有的人心中是遼闊無邊的大海；有的人心中是涓涓的小溪；有的人心中是小小的水洼；有的人心中隨時可以掀起驚濤駭浪；有的人心中卻似古井無波。這便是所謂的心態不同吧！
我們所遇見、所經歷的事情便是一顆顆拳頭大小的石頭，“噗通噗通”地砸進我們的心中，濺起不同的水花。心中如大海的人，會飄起幾滴水滴；心中如小溪的人，會濺起點點的水花；心中如水洼的人，則會瞬間被榨干一般的水。
心中如大海的人，石頭的數量是那樣稀少，他們將自己的心事藏得很深很深，總喜歡一個人待著。即使被傷得千瘡百孔，也不會在人前顯露分毫。他們的代名詞叫孤獨。心中如水洼的人，他們和心中如大海的人剛好相反。他們心中“石頭”的數量顯得那么多。他們的心事很容易看出來，心情暴露得也很明顯。他們的代名詞叫直率。心中如小溪的人，那些“石頭”會被他們“打磨”得很光滑，很美麗，他們會把一切的傷心事變成開心的事。他們的代名詞叫快樂。
心中如小溪的人，他們都是快樂的。你們也可以理解成他們沒心沒肺。可縱使這樣，也好過—在迷茫中看不見朋友的曙光，在付出后卻看見背叛。
所以，讓我們將心中的那池清水化成一條小溪，做一個快樂的人！
快樂六·一作文7
在暑假期間，我和媽媽去了一趟泰國，那里的天空湛藍深遠，空氣清新無比，最重要的是泰國可是傳說中的“千象之國”。
在泰國路邊遇到一只大象是很自然的事，為了欣賞大象更多的品行和生活習慣，我們準備動身前往美旺大象營。許多朋友問我：“泰國有這么多大象營，為什么你偏偏去最沒意思的美旺大象營呢？那里既沒有好看有趣的大象表演，也沒有舞象團。”在這里我就要為大象申屈叫怨了，會表演的大象是從小受過訓練的，殘酷的體罰，大象的自由被無情的鐵籠關閉了，所以我才會選擇這兒，在這兒我會度過愉快的一天。
到了大象營，我們先給大象喂食，大象的胃口大得很，像一個野蠻的“美食家”恨不得把全世界都吃下去。瞧！調皮的大象十分聰明，見我不給他東西吃，他便用他那根萬能的長鼻子對著我呼呼吹氣，吹得我人仰馬翻，還在那兒又唱又跳。
告別了一群貪吃的大象我們便去給大象洗澡，真是別提多開心了，我以迅雷不及掩耳之勢拿起水桶像大象潑去，嘻嘻，大象變成了一只“落湯象”在那兒氣的吹胡子瞪眼。我真得意的哈哈大笑，不料大象偷偷吸了一鼻子水，冷不丁向我射來，還好我躲得快，不然就成了一只“落湯雞”了……最后我兩和好了，一起拍了一張照片！
接著去了我最喜歡的項目——騎大象。我們順利的找到了指定的地點，眼尖的我一騎上大象就看到了一根斧子一樣的東西，聽馴象人說這叫“刺馬魂”專治不聽話的大象……。
在美旺大象營中我了解到了大象的許多知識，我每和一只大象合影時，他總會把鼻子往上翹，我想，如果他能笑，這將是他獨特的笑顏。
快樂六·一作文8
快樂有許許多多、變化無常。然而你的快樂是怎么樣的？你肯能會回答：快樂就是考了一百分，快樂就是父母表揚了你那我的快樂是怎樣的？
記得那是我五歲的那年，我總想象大人一樣自己去買東西，當你交錢給收銀員然后拿著東西走出超市多神氣呀！有一天媽媽說：家里餐巾紙沒了，我一下子跑到媽媽身前舉著手對媽媽說：我去！我去！媽媽拍著頭一邊給我錢，一邊說：過馬路小心啊！我一溜灰的跑下樓去，走到附近的超市。找到買餐巾紙的地方左手一包右手一包，跑收銀員面前結結巴巴地說：兩兩包餐巾紙收銀員對我笑了笑，熟練的說：一共28元。收了錢，我拿好紙巾，走出店門的那一刻。我真覺得所有人都看著我，我神氣極了！回到家里，媽媽又表揚了我：你啊，真像一個小大人。我一下子開心地跳起舞。雖然這一種快樂只是麥麥東西而已，但是，在我眼中，在一個五歲的小孩的眼里這就是一種快樂，這種快樂是任何人都得不到的，它只屬于我，永遠的屬于我。它微不足道它多姿多彩它是我心中的一個小苗，它快樂了，心里就會開花，它不快樂，心里就會干枯。我只好每天都在尋找快樂，讓我每天心里那株幼嫩的小苗，每天都開出最美麗的花朵！
想到這里，你會問：這有什么嗎？是的，這不是那么的特殊，但它卻在我心中生根發芽了，在任何一個地方，快樂就永遠跟隨我！
快樂六·一作文9
從懵懂無知的小孩，到今天能書善寫的少年，是書籍一直在陪伴著我成長。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
莎士比亞說：“書是全世界人類的營養品。”
我喜歡讀書，源于偉人對我在思想上的引領，更源于自己的切身感受。讀書，豐富了我們的課余生活，讓我足不出戶，便能了解大千世界;讓我閱讀文字，便能思緒萬千。
我是愛幻想的男孩，所以，對幻想類的書籍也就特別著迷。最近，我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年級作文：讀書的快樂一年級作文。這是一部奇幻作品，徜徉其間，能夠讓讀者感受魔法的奇妙，來到一個豐富的想象世界
書中的人物性格鮮明，有血有肉，描寫栩栩如生。既有動作片般的精彩，吸引你的眼球，又有奇峰迭起的故事情節，引人入勝。看著看著，我常常會忘記吃飯，忘記睡覺，甚至忘記做作業。
如果你沒看過這本書，你大概會覺得奇怪，這本書中到底有怎樣的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一點點吧：在魔法學校里，哈利從教室的儲藏柜里翻到了一本魔藥課本，它的前主人是“混血王子”。從此，哈利在神秘的王子的幫助下成為“魔法奇才”。于是，他與伏地魔進行驚心動魄的較量，揭開伏地魔不同尋常的身世之迷;與馬爾福進行斗爭，揭穿他的陰謀……
你也是個愛幻想的孩子嗎?你想領略書中更多的精彩?那就和我一起來看這本書吧!相信，這本書一定會讓你展開奇妙想象的同時，充滿智慧，充滿快樂！
快樂六·一作文10
星期六早上，周老師帶我和仇之琳來到向明中學做創意嘉年華的志愿者。我們6：30分來到學校，經過長時間的跋涉，終于在8點之前到達。
那里的人可真多啊！我和仇之琳好不容易找到了我們的位置坐好，老師們便去看他們“長期”題表演，把我們獨自留在了那兒。裁判員先說明了要求：“我們會發一些券給你們，這些券就是你用來參加項目的，每參加一個項目就得付一張券，用完后可以來領取，看哪個組攢的券多就是哪組贏。最后，祝大家玩的開心。”話音剛落，大家便開始行動了。
我和仇之琳先把主題貼在桌上，我們的主題是-----會唱歌的針筒。我們得想辦法吸引同學來參加這個項目，這樣就能多拿券了。我們考慮了一會兒，便分工合作：仇之琳負責吹針筒來吸引同學，我負責發放禮物、收紙和給針筒消毒。不一會兒，有一個同學就被吸引過來了，他付了一券紙開始吹起了針筒，但是，開始并不順利，在仇之琳的精心教導下，他漸漸也會吹一、兩個音符了，慢慢的，他吹出了完整的一首曲子，太棒了！我們獎勵了他兩份神秘禮物！更多的同學都被這會唱歌的針筒吸引過來，把我們圍得水泄不通，同學們都興致高昂、躍躍欲試，我們則累得喘不過氣來，但我們心里美滋滋的。僅僅一個上午，我們就取得了豐厚的勞動成果------108張券。
到了下午，吃過午飯，老師同意我們也去參與游戲。我去搭了積木，我可是搭積木高手，每次都拿第一！我還去玩了“三個火炮手”、紙張疊高、越長越好、步格奪分等，拿到了許多小禮品和券滿載而歸。我拿出券數了數，一共有239張，我們高興地大喊：“萬歲！”肯定能拿第一，我們得意洋洋，可是沒想到，有個隊伍得了406張。唉，不過沒事，重在參與嘛！
今天真是又快樂又有意義的一天，我真希望以后有更多的機會參加這種活動啊！
快樂六·一作文11
暑假的一天，我和表弟在看電視。在插播廣告的時候，我和表弟來到了陽臺上，我們看見一輛摩托車正在急馳，朝一輛單車“飛去”。
“砰”的一聲，我們不愿發生的事情還是發生了。
“走，下樓看看。”我叫表弟一起下去。
來到了現場，我看見那個開摩托車的正在破口大罵那個騎單車的。表弟看見到這情景，握緊拳頭，怒目圓睜，一副要打抱不平的樣子。只見那個騎摩托車的越罵越大聲。表弟實在是看不下去了，憤怒地站了出來，說：“我們可是見人！我明明看見你撞倒了別人！”我看了現場一眼，就給表弟幫腔：“而且，如果單車撞你的摩托車的話，單車不可能會飛出那么遠。”我指了指單車，又說：“如果是摩托車的話，就有可能飛那么遠！”我補育道。“那么，你們如果除了會說‘撞那么遠’之外，沒別的話可說啦?”騎摩托車的人有點耍無賴。表弟看不下去，他走到單車前面，用手指了指車上的鎖，信心十足的說：“單車明明已被鎖死，怎么還能騎？”那個騎摩托車的頓時啞口無言。
“真不知道如何感謝你們。”那個騎單車的人說。我們被夸得臉紅了。
“對了，《數碼寶貝6》已經開始播放了！”我們找了個借口，回家了。
回到家，我們感嘆：“原來幫助人是那么簡單啊！同時，讓人心情十分舒暢!”
快樂六·一作文12
人和動物有好多相似之處，比如說性格啦、長相啦、外形啦、特征啦，我們家也一樣，來看看我們快樂一家人像什么吧！
媽媽：蜜蜂媽媽之所以是蜜蜂，是因為她很勤勞，家里家外打點得井井有條，還不辭辛苦，幾年來風雨無阻堅持送我上下學。不過蜜蜂也會蜇人，在家里她是不折不扣的“太上皇”，“李想，琴彈的不行，重彈……”、“李想，干什么呢，動作這么慢？”、“李想，快叫你爸爸來幫我洗衣服！”……她總愛頤指氣使，我和爸爸稍有不從，她就會大發雷霆……
爸爸：大猴子爸爸頭上有一片黑草坪（寸頭），芝麻小眼，戴眼鏡。他之所以是猴子，因為他最喜歡逗我玩，用媽媽的話說就是“整天沒大沒小的”。每天猴子爸爸陪伴左右，就是我的開心果。
寶貝：小狐貍我是一只老奸巨猾的“小”狐貍，又廋又小，心計卻一大堆。我詭計多端，自己不想做的總能想辦法推掉，自己想做的事總會想辦法達到目的。
有一天，大猴子爸爸買了一輛好貴的新款奧迪車，蜜蜂媽媽高興死了，小狐貍寶寶拍手叫好。蜜蜂媽媽破天荒請了假，寶寶破天荒沒有淘氣，為媽媽爸爸買了一大堆好吃的。一家人帶上好吃的，坐著新款大汽車，聽著音樂，伴著夕陽慢慢走遠，我們一家三口在一起可真快樂啊。
快樂六·一作文13
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花……
“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
快樂六·一作文14
在這個風和日麗、秋風送爽的長假里，我們班由家委會組織的楠溪江一日游活動正式開始了。楠溪江是鑲嵌在我們浙江的一顆璀璨的明珠，這里山清水秀、景色宜人，吸引了許多游客。
沿著紅軍的腳印，順著黨走過的痕跡，我們踏上前往紅軍十三舊址“紅色”旅程。在旅游車上向車窗外望去路邊有星星點點的、藍紫色的牽牛花，有成片的、綠油油的禾苗，還有正在辛勤耕作，憨厚老實的老黃牛。
經過差不多2小時的奔波，我們來到了十三軍舊址，就可以看見一座紅色雕像，個個表情嚴肅、堅毅，堅定不移的眼神下藏著對祖國、對黨堅貞不渝的心。那個沖在最前面的戰士，一定是紅十三軍的軍長胡公冕吧。聽了導游的講解，我了解道在1929年，胡公冕返回家鄉嘉興，組織家鄉農民武裝與當地紅軍游擊隊會合，于1930年3月成立浙南紅軍游擊總指揮部。5月24日，胡公冕率領紅軍隊伍，攻入平陽縣繳了警察局的槍，占領縣政府，并且打開監獄，釋放被抓的無辜群眾。這些舉動無不激勵著我向他學習。后來我們又體驗了各種農家生活比如：渾水捉魚、走鋼絲、做麥餅……讓我體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
到了下午，我們在巖頭下車后，就急急忙忙地趕到碼頭，導游幫我們買好票，準備乘竹排漂流，我們的行程是從巖頭到獅子巖景區。竹排在水深的地方慢慢地前進著，一路上我們盡情地向兩岸欣賞美景。當竹排漂到淺灘急流時，就像箭一樣射出去，這時我們就只有歡呼的心情了。在驚恐的快樂中，我想起來一首兒歌：“小小竹排江中流，巍巍青山兩岸走”。
就這樣我們晃悠了一下午，直到夕陽親吻西山時，我們在歌聲、笑聲中結束了這次旅游。美麗的楠溪江，我們的母親河，我為你驕傲，我為你自豪！
快樂六·一作文15
我在快樂中度過了一個充實的假期，恰當的利用了每一小時，每一天的時光。
起初，我沒上補習班，電視壞了，電腦沒網，我很寂寞，可兩三天后，一個小人物進入了我的生活中，它便是我的小貓——星星，自從它來到我家后，我不再寂寞，變得快樂起來，因為我有了形影不離的好朋友星星。星星是它的小名，大名叫花尾（微），字是白雪，號是超級女高音。它愛吃面條，我吃時總要給它些，不然它那大嗓門又哇哇唱個不停，讓你心煩，給它了，它才會謝幕，得意洋洋的搖著尾巴，吃去了。我感覺它有“潔癖癥”。吃了東西要洗臉，在院子里玩一會也要洗臉。它在哪睡覺？不找，不仔細找，你準找不到，它在我的床下的書箱子里睡，也算是“書香子弟”了吧！只要你坐在它的視線內，它便會圍著你的腳，轉呀轉，一圈又一圈，包你看著都暈。只要你的手放在它能夠到的地方，并讓它看見，那！它準會不厭其煩的舔你的手指頭，可癢了。星星是越混越大膽兒，漸漸的，又敢抱住你的腳、腿，滴流著玩兒，你讓它，它會用“超級女高音”嚎幾嗓子，然后才不情愿的走開。后來有感睡在我的書桌上、寫字臺上、冰箱上、自行車籃子里、沙發上、衣柜里、枕頭上，哪兒舒服就上哪兒，反正，一次比一次更過分。俗語說“狗仗人勢”我沒見，可見了貓杖人勢，只要有人在，它便會放心大膽的坐在大路上，臉朝大門口，活像一只威猛的大老虎。
這是有一個快樂的事降臨了，鄰居阿姨叫我去參加她女兒辦的補習班。我開心的去了，貝貝姐用甜美的嗓音給我們講英語音標，怎么寫、怎么讀、怎么用、怎么打筆記。還有俄、法、美、日等國家語言的你好，時間是下午四點到六點，兩個小時，別說兩個小時，就是四個小時我們也不嫌長。比起剛放假那段時間，要快樂得多。
這個快樂有充實的假期過去了，我做了一首小詩來總結這個美麗的假期：充實的假期,這個假期很充實，補習上課要按時。做作業也不能遲，分分秒秒過的值。
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