閱讀讓我快樂作文500字（通用55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的閱讀讓我快樂作文500字，希望對大家有所幫助。
閱讀讓我快樂作文500字 篇1
三年級的時候我們學習了《北大荒》一課。放學的時候我問媽媽：“媽媽，鄉下在哪兒呢？老師說鄉下的空氣十分清新。你帶我去玩一玩行嗎？”媽媽一下子就懵了：“鄉下哪是什么地名啊，就是城市的周邊啊！”自此以后，這個話題成了我們家茶余飯后的一大笑話。笑過之余，我們總會不由感慨：現在的人接觸大自然的機會太少了。
雖然現在的我無法與大自然來一個親密接觸，但我也沒有閑著，決定轉戰閱讀。閱讀也就成為了我的快樂源泉。
閱讀使我快樂，它教會了我許多知識。在讀《秋天的懷念》時，讓我懂得了人生，快樂、積極樂觀可以幫助我們戰勝一切困難。讀完《獵手》之后，讓我知道了做人不能殘忍嗜殺，貪得無厭，不然終將導致害人害己。讀了《為誰》之后我懂得了親情與友情勝過一切……
閱讀使我快樂，它讓我有了天馬行空的想象。讀了《神印王座》之后，我不禁十分佩服唐家三少的想象力。一個奇異的大陸，在這個世界上，發生了驚天動地的故事。主角死而復生，知己為他愿放棄生命的可歌可泣的故事，讀了《哈利·波特》之后，我就徹底喜歡上了這部小說，讓我的寫作能力更上一層樓……
閱讀使我快樂，它讓我明白了人生的道理。《平凡的世界》中的生活十分清苦，但他們沒有放棄對生的希望，做事堅持不懈，他們沒有活在生活的窮苦中，而是以樂觀積極的心態去生活。《父與子在路上》這篇文章讓我知道了人生的成功是靠自己的努力而不是靠別人的幫助與施舍。
閱讀使我快樂，因為它教會了我許許多多的知識和道理。
閱讀讓我快樂作文500字 篇2
閱讀，是一件快樂的事；閱讀，是一件有趣的事；但養成閱讀的習慣卻是一件辛苦的事。
小時候，我并不愛讀書，看到書心中就有一個字“煩”，既討厭又枯燥，對我來說一點也沒有興趣。上一年級時，我不會寫看圖說話，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著回家。但一次偶然的機會，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著我去聽一個“如何寫好作文”的講座，那時我只會幾十個文字，但我聽懂了一句“要學好作文，首先要學會閱讀。”回到家，我把自己關在屋里，拿起一本童話書，克服著厭煩書本的情緒，看了一篇童話小故事，看到小動物栩栩如生的樣子，我覺得仿佛不太討厭書本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著兔子和烏龜奔跑起來，我被書中的小動物所深深地吸引著，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢也夢到了故事中的小動物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書像磁鐵一樣深深地吸引著我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了。現在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會寫一兩句讀后的感想與體會。
讀書其實并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，閱讀是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。
閱讀讓我快樂作文500字 篇3
我有許多興趣愛好：喜歡下象棋，喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，還喜歡集郵……不過，最讓我著迷的還是一本本內容豐富、語句優美的課外書。
我每天生活在那些飽含書香的書籍里，穿梭在優美的字句之間。我喜歡在《讀者》里體會社會與生活，喜歡高爾基難忘的《童年》，喜歡和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界，喜歡在《復活》里聽列夫·托爾斯泰講聶赫留朵夫與卡秋莎·瑪絲洛娃的故事，喜歡在《中華五千年》里回味我們中華民族悠久的五千年……
我家的書柜中，有許多書籍：《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》《哈姆萊特》《繁星·春水》《吶喊》《朝花夕拾》……我看過的書籍壘起來比我身高還高呢！什么地方有書，什么地方就有我的身影。我一有空閑時間就閱讀書籍，以致于后來多了兩只“眼睛”。
我從小就與書結下不解之緣。一次午睡，母親讓我睡覺。我卻偷偷地將沈從文的《邊城》擱在枕頭下，等待下一次與翠翠和她祖父的相會。母親一走，我急忙翻看《邊城》，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂，也很懼怕。母親來了第一次的“掃蕩”，走到我的房間，掀開我蓋的被單，此時，我早有準備----已把《邊城》放到我的背下了。母親又翻了翻枕頭，望了望就走了。過了不久，母親來了個“偷襲”，可我卻還在津津有味地閱讀呢。唉，最終紙還是包不住火……
我不會忘記語文書上的一句話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
閱讀讓我快樂作文500字 篇4
“書是智慧的階梯！”這句話一點兒也不假，那么登上階梯時的快樂與充實又是什么能比的呢？答案不言而喻。“書，是多么的美好呀！”我不禁感嘆道。有時別人在教室外玩時我在看書，因為閱讀帶給我的是無限的快樂，它讓我的生活充實。
我喜歡讀長篇小說，特別對那些紙很薄字又小又密卻又極厚的書。因為我認為這樣的書情節更多細節更多，而書中人物跌宕起伏的命運更是讓我揪心，當人物命運低落時我會嘆息，人物命運向上時，我會歡呼。
我在閱讀中收獲了許多。在《三體》中我學到了一切皆有可能，在《擺渡人》中，我明白了努力的價值。而真正讓我學到許多又給我無限快樂的，正是我不久前讀到的《平凡的世界》第一部。
作者——路遙賦予了書中每一個人不同的性格與地位，有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有農民、領導、商人、作家，每一個人的命運都不同，但交織在一起為讀者展示了一個道理——機會是留給有準備的人的，努力總是會有收獲，有本事的人在什么時代都“吃香”。
讀了這本書后我更加努力學習，在家幫媽媽做事，因此得到了別人的夸獎，讓我十分快樂。在勞動時我也得到了快樂，與其說這本書給了我快樂，不如說它是我快樂的源泉。
現在我已經在讀《平凡的世界》第二部，相信讀完后我會有更多感悟。
閱讀讓我快樂作文500字 篇5
記得有一次，一個朋友問我，“你的愛好是什么？”我立刻驕傲地說：“我熱愛讀書！并品味其意。”
品味閱讀，使我學會了堅強。還記得小馬次的姐姐嗎？自從失去父母后，她就帶著弟弟四海為家，四處尋父。弟弟死后，她獨自一人……她是多么的堅強啊！我不禁感嘆，一個弱小的生命竟爆發出如此頑強的意志，我是男子漢，有什么理由不能堅強？有什么困難不能克服的呢！
體會閱讀，使我學會了誠信。曾經一篇高考滿分作文《赤兔之死》中，赤兔馬為誠信而殉身的故事深深感動了我。我想，一匹馬尚能守信，而有些人卻弄虛作假，真是可恥之極！在《愛的教育》中，正體現出誠信的重要——誠信是一個人必要的品質！
感悟閱讀，使我學會了善良。在廣為人知的《西游記》里，不僅要學習孫悟空的勇敢，還要辨別和學習真善美；在《巴黎圣母院》中，卡西莫多和吉卜賽少女的善良感動了多少人啊！還在故事《小戰馬》里，米克對動物的善待同樣是一種善良。啊！在真善美的熏陶下，我們的良知就會蘇醒，就不會去做違背法律和道德的事，那樣，我們的生活就會幸福美滿。
品味閱讀，體會閱讀，感悟閱讀，閱讀使我快樂，閱讀使我的生活更加豐滿。莎士比亞說“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”培根說：“知識就是力量。”加強閱讀，廣泛閱讀，讓知識充實自我，讓書香伴我成長。
閱讀讓我快樂作文500字 篇6
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個人的夜路一卷書，一輪皓月，便有一份收獲，一份沉甸甸的快樂。
幼時的我喜歡漫畫，我最喜歡丑小鴨，喜歡他從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝，令人羨慕，還喜歡給賣火柴的小女孩送了一件外衣的人，呵呵，有人認為這是幼稚，而我卻不這么認為：反之，越是童趣的東西越能闡明一個真理，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
年齡稍長，別了童話，而我在歷史上流連忘返我曾幻想在知識的海洋中暢想，在三國中劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義，而最我佩服，神機妙算的軍師更是讓我五體投地看他舌戰群儒何等的瀟灑，七擒孟獲又是何等的智慧，還有那赤紅面耳的關公呢，他斬顏良誅文丑的威壯過五關斬六將的忠義又怎么不能讓人拍案叫絕呢，三國的世界，大江東去的氣概，流連忘返，栩栩如生。
還有那水滸傳，讓人震驚的武松，武松打虎，更讓人嚇出一身冷汗，還有那及時雨-宋江，更是讓人傾佩，渾身正氣，肝膽相照，還有那花和尚-魯智深……
一本本文化典籍，一句句千古名句，一場場歷史戰爭，共同構成了書的海洋暢游其所，又有幾許快樂。
初中，我徜暢想在詩句之間，那蘇軾的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。贏得生前后名的壯志，那滄海一聲笑散發弄扁舟不為功名那文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，以死明志，為國捐軀的豪情壯志。
閱讀的快樂一言難盡，宛如一首意味深長的歌，讓人拋棄煩惱，留下寧靜閱讀，閱讀的快樂無窮。
閱讀讓我快樂作文500字 篇7
我很愛閱讀，不管到什么地方，我只要看見有書，有好書，我就會翹起二郎腿，在椅子上聚精會神地看起來。就這樣，書成了我的第二個家，我每天都要住在書里好長時間。
書總是深深地吸引著我，使我全身心地融入到書中。我隨魯賓遜一起河流探險，看大衛·科波菲爾怎樣度過悲慘的人生，在秘密花園快樂地成長，跟阿廖沙一起走過他黑暗的童年生活，這一個個曲折動人的故事使我一天天長大，使我愛上了閱讀。
我愛閱讀，愛到什么程度呢？愛到連吃飯上課都在看書。一次，我們在上課。我趁老師不注意，把書包從抽屜里拿出來，放在地上，又從書包里抽出一本《兒童文學》認真地看起來。我把這本書放在屜子里，一會兒低頭看，一會兒抬頭聽課。老師見我一會抬頭一會低頭，知道我在看書，便慢慢地走到我身邊，說：“殷楠，你是有雙腦呀。能一半聽課，一半看書，你這樣怎么消化知識呀！”說著，便將書給沒收了，一下課，我趕緊向老師求情，才把書要了回來。
雖然書總是被老師和媽媽沒收，但書也給我帶來很多好處。一次考試，我寫到作文時，突然沒了思路。我開始回想起我讀過的書中有哪些語段能套用下去。忽然，我想到了，就把那段給用了下去，結果因為那段使我得了高分。我一想到那分數，心里就美滋滋的，我想：閱讀真好！
我愛我的第二個家，它給我帶來了無窮的快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇8
小時候，常常聽媽媽提起高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯”，心中就對那一本本厚度不一的書充滿向往，心想，什么時候，我也看的懂了，那該有多好。
長大一點，認識幾個字了，就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報》，一點點讀起來，沉醉在那用漢字組成的畫中，如癡如醉，難以自拔，漸漸產生了對書的渴望，對知識的期待。那時的我多快樂呀!
再大一些，可以看拼音讀書了，便對故事書產生了喜愛，在故事中盡顯想象力的豐富、多彩，遨游在童話中的我，無比快樂，從而提高了寫作的能力，受益匪淺哪!
在成長中，我又迷上了兒童文學，由那些知名作家編寫的兒童文學，則句句經典，篇篇陽光，充滿對生活的熱愛與追求，令我在成長的過程中明白了很多，很多!
瞧，媽媽問我：“《金銀島》講的是什么故事?”“海盜……”我脫口而出；妹妹問我：“《窗邊的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停學，在火車上的經歷娓娓道來，描述得淋漓盡致。
接下來，我又與各類名著結下了不解之緣，那些名家的寫作手法令我肅然起敬，從中領悟出了不少寫作技巧，我由衷地發出一陣笑聲，閱讀充滿魔力!
當然，最博大精深的就是古典名著，看著前人留下來的文化遺產，我不禁發出感慨，古人是多么偉大，連他們的作品，都使人受益匪淺。
啊!閱讀，你令我快樂，在閱讀中，我收獲了知識、友誼、理解，你幫我在人生的道路上，披荊斬棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦!我愛你，閱讀!
閱讀，你令我快樂!
閱讀讓我快樂作文500字 篇9
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個人的夜晚，一卷書，一輪皓月，便有了一份收獲，一份沉甸甸的快樂。
幼時的我喜愛童話，我最喜愛丑小鴨，喜歡和他一起探訪七個小矮人的家，還受到了白雪公主的款待;還曾去過睡美人的城堡，看見了王子和公主的幸福生活;就連人來人往的大街上，還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
后來呀，別了童話，我在三國中流連。我曾三讀劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義。而那位神機妙算的軍師也讓我折服，看他舌戰群儒是何等瀟灑，七擒孟獲，又是何等的智慧。還有那赤面的美髯公呢，他斬顏良，誅文丑的威壯，過五關斬六將的忠義又怎能不讓人拍案叫絕!三國的世界，大江東去的氣概，流連其間，快樂頗多。
長大后我徜徉于詩詞之間。通過茫茫煙云，他手提酒壺，獨自走在灑滿月光的小徑上。是啊，一把劍，一壺酒，一輪彎月，一路征舞，舞出的是大唐的劍膽，飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑，散發弄扁舟!不為功名，他高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”如此風流，如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，都讓我沉醉。而與名人相伴的快樂，又怎么道得盡呢?
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了書的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲!
閱讀的快樂難言矣，就好像一個風塵仆仆的歸人接受家的洗禮;又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。
閱讀的快樂無窮矣，唯一能做的就是捧一本書，在快樂中繼續品味徐志摩的愛，徐志摩的康橋!
閱讀讓我快樂作文500字 篇10
它是知識的圣殿，它是聰慧的黃藏，它是通往真知的路，我是暢游知識深海的舟，他便是我的好朋友書。
書是知識的原動力，是好科學的臺階，是生命的搖籃，是開啟知識寶庫的金鑰匙，生活中沒有書籍，宛如生活沒有太陽，鳥兒沒有羽翼。
書，蘊涵了悲歡，溢滿了成功與失敗，教會我想尊重成長，就算風吹雨打腐蝕，書籍會讓你流去心里的憋屈，憂傷，能夠引起你心里各種各樣的感情，能夠給你的情緒獲得釋放壓力，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊！我閱讀我開心。
我愛讀書！書是一雙翅膀！書是多姿多彩筆，在我的心里畫著知識的宏偉藍圖，書也是我最好的朋友，帶我走入生活，教我如何為人處事，怎樣應對，書我的好友。
書能夠治療愚昧，書能夠讓人聰明伶俐，書是人們發展的臺階，書掩蓋著成長的方式，每每我捧起書，便會有一種親近感，書里的知識是珍貴的，不讀書，便是輸在了起跑線上。
沒有書的全球是枯燥的，沒有用心閱讀過人的生命不是詳細的，沒有閱讀的生活也是慘白的，沒有顏色，讀書的人是開心的，我的人生因念書而越來越璀璨而五彩繽紛。
書是無窮無盡藏寶，它為我增加了豐富多彩的工作經驗，書里有著開心的人間天堂，讓我忘了全部的庸俗，書還像一團溫暖的火苗，點亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。
在閱讀的全過程中，我懂得了做事要堅強，另外也汲取了克服困難的工作經驗。閱讀帶來我無窮的開心。我在閱讀中成長，也在閱讀中獲得。
閱讀讓我快樂作文500字 篇11
我從小就喜歡閱讀，喜歡在名人傳記中與名人對話，在百科全書中掠取知識，在校園小說中尋找樂趣……書，與我之間亦師亦友；書，伴我寫過十三個美好的年華；書，攜我進入精彩的世界。
不知從何時起，我對書的癡迷已一發不可收拾，每天都要抽一點時間去陪那些“可愛”的書，否則連覺都睡不安穩。記得有一次，我寫完作業。正抱著一本厚厚的《岳飛傳》“啃”得起勁，老媽一聲怒吼：“看什么書啊，背課文去”，我很快地把書背完了，她又讓我去掃地,掃完地，她還沒來得及說，我就飛快地抱起書，鉆進書房，迫不及待地打開書讀了起來。不多時，我就沉醉在了書的世界里，整個世界都安靜了下來，只剩下一道滄桑的聲音，時而激動時而悲慘；時而深情時而痛苦，它講述著一段歷史。那緣自靈魂深處的震撼，那與心靈角落產生的共鳴，似乎要把我拉進時空的洪流中，去見證，去目睹那個戰火紛飛的年代，去經歷顛沛流離，狼煙四起的生活！一幕幕的畫卷在我的眼前出現，牽動著我的神經，卻那么的理所當然，好像我的思想就應該隨著它們——文字而動……
書和人的心是相通的，是要用心靈去感受它的美的，不然，永遠都不能愛上書，因為，書只為懂它的人提供樂趣。書能指明人生的方向，提供青春的動力，走到哪，讀到哪，寫到哪。在我的心中，書是人類進步的階梯，是我夢想的種子，是點亮我人生的一盞明燈。書陪伴我度過了許多快樂時光，它永遠是我精神的支柱，是它給了我夢想與追求，是它給了我一顆感恩的心……我愛書，它將伴隨著我的一生，為我的人生撒下璀璨的光輝！
閱讀，讓我快樂，讓我的靈魂升華，心靈震顫。
閱讀讓我快樂作文500字 篇12
書是小船，帶領我們駛向勝利的彼岸；書是鋪路石，將我們引向勝利的殿堂；書是鑰匙，幫我們推開勝利的大門。
我遨游在書海之中，領略到了英雄氣概。
宋朝的文天祥，在首都臨安被攻破后，以自己的微薄之力同元軍苦戰了四年。最終，不幸兵敗被捕，元朝勸降，許他高官厚祿，但他始終不向富貴低頭，用自己的行動詮釋了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的真正含義。
我遨游在書海之中，領略到了愛國情懷。
中日甲午戰爭期間，北洋艦隊中“致遠”艦的船長鄧世昌有強烈的愛國情懷。黃海大戰，“致遠”艦受到了重創，他下令開足馬力向敵艦撞去，不幸，“致遠”中了炮彈，開始沉沒。鄧世昌執意不接隨從丟給他的救生圈，愛犬死死銜住他的衣服，但他見部下無一生還，將愛犬狠狠摁入水中，同“致遠”號一同沉沒在泛起碧波的海里。
我遨游在書海之中，領略到了忠貞不渝的民族氣節。
抗日戰爭期間，著名京劇藝術家梅蘭芳拒絕為日軍演出。漢奸朱復昌威脅說，倘若違抗，便以軍法處置。在這一嚴峻的形勢下，梅蘭芳接連注射了3次傷寒預防針，冒著40多度高燒的生命危險。佯稱傷重，嚴拒了敵人的要求，保持了崇高的民族氣節。一直到抗日戰爭勝利，他才重返舞臺。
書，真的教會了我很多……
讀書，讓我明白，在生活中，不能因一點失敗而放棄；在學習中，不能因一點困難而倒下；在逐夢路上，不能因一點挫折而放棄追求。
閱讀讓我快樂作文500字 篇13
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。
——題記
讀書能夠使人進步，讀書能夠使人成長，讀書能夠使人了解整個世界，不光如此，讀書還能使人快樂。
從小時候起。書就一直陪伴著我，給予我快樂，給了我一個快樂的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個故事，我的腦海中便不由自主的浮現出故事中的景象，還不住地想象，在童話世界中，我得到了快樂。
長大后，我識一些字兒了，便開始自己找書讀。《一千零一夜》《海底兩萬里》等等，我都看過。《中國古典四大名著》也已看了幾遍，在這些書中我得到了快樂，我最喜歡的還是“動物小說大王”沈石溪寫的動物小說。那幕幕動人心弦的畫面，仿佛都定格在我的腦海里，至今難以忘懷，印象深刻，教會我許多寶貴的道理。《狼王夢》向我詮釋了母愛的偉大。《導盲犬迪克》讓我見證了人與動物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時刻的團結與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一只犧牲自己，為了家人的豹子。《再被狐貍騙一次》讓我見證了動物之間的`愿意犧牲自己，引走侵略者的美好親情。《最后一頭戰象》讓我看到了一頭忠誠的老戰象。這些書像磁鐵一樣吸引了我，讓我愛不釋手，只要一有空便端坐在桌前聚精會神地看，有時看上一下午就感覺只過了十分鐘，我就像在和一位高尚的人談話，既教會了我許多，又使我得到快樂！
讀書使我快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇14
讀書,是我每天必不可少的一頓“營養大餐”,沒了這頓大餐，我簡直是沒有力氣寫作業，而且覺得一整天都不充實，所以，閱讀成了我生活中的一部分。
小時候，我只認識十幾個字，所以從來就只看書上那些艷麗的圖畫，不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》，我一翻開《大力水手》這本書，就會想起吃菠菜不僅可以強健身體，還可以給身體補充水分呢！還有《白雪公主》，我羨慕白雪公主漂亮的容顏，但也痛恨那心腸惡毒的王后，還有那只會吹牛的魔鏡，會讓我覺得神奇。總之，這些精彩的故事，個性鮮明的人物，總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉。
當我上一二年級的時候，便開始喜歡上了作文書，比如，寫植物，小作家們寫的有新意，看完之后閉上眼，還能在腦海中浮現這種植物的樣子，它的花朵和果實，真是太有趣了。我沉浸在書的奇妙世界中忘了時間。一眨眼，一個小時飛走了，我奇怪的想：時間過得太快了吧！
現在的我不再只看圖畫和作文了，我長大了，現在，我把成語故事當做寶貝，在讀過的幾十個成語故事中，最令我可笑的是《掩耳盜鈴》的主人公自作聰明，掩住自己的耳朵去偷鈴鐺，以為自己聽不見，別人也聽不見嗎？我還愛看《冒險小虎隊》，這本書里的內容很有趣，擔當隊員們面對巨大動物是，那也太害怕了吧，我也為他們捏了一把汗。讀書，真是讓我收獲太多！
書，人類的思想離不開它，它是知識的結晶，更是我們的朋友，在閱讀中，我收獲了許多快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇15
歌德曾這樣說過：“讀一本好書，就等于和一個高尚的人對話。”的確，閱讀可以增長我的見識，豐富我的情感，增加我人生的閱歷。書，就像我形影不離的朋友，它教會了我很多，更帶給了我快樂。
每每閱讀后，我總能找到快樂。讀《三國演義》這本書時，我被諸葛亮的神機妙算和關羽的俠肝義膽深深折服。當讀到諸葛亮三氣周瑜時，我為諸葛亮的聰明拍手叫好，我也為周瑜的小肚雞腸嘆息：周瑜這么聰明，怎么就不明白“天外有天、人外有人”的道理呢？他再聰明，也總會有人超過他。大可不必
因此而嫉妒他人。應該把比自己強的人當成榜樣好好學習，讓自己越來越強大。
捧著《西游記》細細讀來，我為唐僧師徒四人差點掉入妖怪口中感到緊張，又為他們能絕處逢生感到欣慰。最讓我印象深刻的是“悟空三打白骨精”，這一波三折的劇情讓我的心時而懸吊時而放下，等孫悟空打死白骨精時，我簡直想跳起來為悟空叫好。
有一次，我得到了一本令我愛不釋手的好書——《童年》。我一整天就抱著那本書，像品嘗一杯香濃的紅茶一般，細細品味著這本書。書中
不少心理描寫、動作描寫的地方被我圈圈畫畫寫上了自己的體會。我也在圈圈畫畫中樂此不彼。時間悄悄地在我品書時溜走。很快，天黑了，我被奶奶逼著上床睡覺。躺在床上的我，翻來覆去睡不著。哎，怎么辦？還想再繼續閱讀高爾基的《童年》。看著窗外瀉進的月光，我靈光一閃。躡手躡腳走向書桌，拿起那本心愛的書，借著窗外微弱的月光，吃力地讀著……直至云朵擋住月亮，我才戀戀不舍地放下書。
我癡迷于閱讀，因為它帶給了我快樂。我真不敢想象，離開了書，我的世界會是什么樣的？
閱讀讓我快樂作文500字 篇16
書，與人們共度幾千年歷史，多年來被人們贊不絕口。董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”就連蘇聯的高爾基也曾說：“我撲到書上，如同饑餓的人撲在面包上。”我也經常用這些名言激勵自己苦讀。
我很愛看書，常常一有時間就翻開書，與書中的人物和風景融合，令我身臨其境。有一次，老師向我推薦了一本好書《簡愛》。于是一到周末，我便到圖書館里去找這本書。找了半天，我終于在一個標著“世界名著”的書柜上找到了它。我拿到這本書，就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書柜，如蠶吃桑葉般細細地品味起這本書。這本書中講述了一個“灰姑娘”是如何從一個卑微的家庭教師成為一個令人尊敬的“公主”。
我被簡愛不屈不撓的精神，正直無私的崇高品質和充滿魅力的人格力量深深折服。書中有這樣一句話：“我們是平等……至少我們通過墳墓，平等地站到上帝面前。”書的作者夏洛蒂？勃朗特也是如此，她敢于與保守的傳統與偏見作斗爭。事實也的確如此。在逆境中，只有具備堅強不屈，機智勇敢的人才能成功。
這本《簡愛》深深吸引了我，我打算把這本書買回家，將它珍藏起來。
閱讀讓我快樂作文500字 篇17
快樂無處不在，請看我家各位的快樂秘訣：爸爸上網沖浪悠悠哉哉，媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲，奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當當，爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個是誰？當然是我那！被同學稱，家人稱，親戚稱，所有認識的人稱之為“書迷”“書蟲”“書神”“超級書女”的我！
我閱讀，我快樂！
早晨，當第一縷陽光照進我的小窗時，我早已輕輕捧著那看似平凡的書，貪婪地讀著，太陽公公看見有這樣一位小女孩比他起得還早，不好意思極了，臉兒通紅通紅的；當夕陽收起最后一抹嫣紅的時候，我仍坐在窗前，捧著那些愛不釋手的書，盡情遨游知識的海洋。
我閱讀，我快樂！
在小小的書中，我學會數“1、2、3……”；在小小的書中，我學會讀“a、o、e……”，在小小的書中，我認識了美麗善良的白雪公主，認識了為愛勇敢犧牲自己的海的女兒，認識了嫉惡如仇本領高強的孫悟空……
我閱讀，我快樂！
在書中，我和屈原一起長吟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；在書中，我為清朝政府喪權辱國卑躬屈膝而義憤填膺；在書中，我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪；在書中，我知道了思考，懂得了愛國，明白了團結……
我閱讀，我快樂！朋友，你呢？
閱讀讓我快樂作文500字 篇18
說到我最快樂的事情，就得屬閱讀啦！接下來，我就講講我在閱讀中的快樂吧。
我非常喜歡閱讀，一聽到“閱讀”兩個字，我就“眼冒綠光。”呵呵！每次一拿到書，我就愛不釋手，讀得津津有味，看了一頁又一頁，看了一章又一章。沉浸在書的海洋中，我像魚兒一樣，自由徜徉……“李京甫—李京甫！”任由媽媽怎么叫，我都是聽不見，聽不見，氣急敗壞的媽媽一把揪住我的耳朵，我被嚇了一大跳：“哎呦！哎呦”我手捂住耳朵尖叫起來，生氣地對媽媽說：“你為什么揪我耳朵！”還沒說完，就又拿起書看了起來，媽媽搖搖頭但卻暗自竊喜。
記得有一次，我看書看得太入迷了。手上拿著的熒光筆不知不覺給被套上秀出了一朵“牡丹花”。媽媽發現后，生氣地說：“你是在看書呢還是在畫花呢？你看這……”我眼皮都不抬一下地說：“我當然在看書呢，這本書太有趣了，哈哈……”又看了起來。媽媽滿意地轉身走開了。
我覺得“書中自有黃金屋，”我讀的書越多，我懂得的知識就會越多，我就會更快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇19
快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網之魚”不肯投入“書網”。
于是，每當同學們津津有味的在談論書時，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。
從那以后，我發誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數不勝數，可我認為，書中的文字更是精彩，往往一個字，一個詞，一句話，都能把我們帶入一個個美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實你很快樂的!
閱讀讓我快樂作文500字 篇20
從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界里。每當我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。
我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經歷了一個又一個曲折的案件，我被他的機智過人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！
我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》里，我仿佛親身經歷了劉、關、張三兄弟征戰天下的戰事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見唐僧師徒四人經歷九九八十一難，終到西天，取得真經。閱讀，使我快樂！
我愛閱讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我仿佛望見了蘇軾的《水調歌頭》里“明月幾時有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》里的“小時不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長安一片月，萬戶搗衣聲”的場景。閱讀，使我感到快樂。
閱讀，就像一縷陽光，照進了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，打開它，你會得到數不盡的“財富”。學會閱讀，你就會擁抱快樂，來吧，我閱讀，我快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇21
高爾基曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。我經常看書，雖然還沒有到如饑似渴的程度，但是每天睡覺前都會讀會兒書，這是雷打不動的。
閱讀對我來說是件最快樂的事。每到中午休息的時候，我總會拿出一本書來看。有時看到精彩的片段時，上課鈴聲已經響了，我還是沒聽得到。
還有的時候，我看一本書就如同身臨其境般。我喜歡看科幻小說、動物小說。在作者筆下，一本書形成了一個個說不完的故事，又展現出一個個不同的神奇世界。我和哈爾羅杰一起，在威勒德·普賴斯先生的筆下，走進了一個個生動的動物世界；在亞馬遜叢林的種種歷險和在食人部落的生死經歷這一切都讓我愛不釋手。一個個奇異的世界看得我眼花繚亂，一個個生動的情節讓我感同身受。看歷史書，好像回到神圣古代；看偵探小說，會讓我緊張地吃不下去飯；看科幻故事，讓我既長知識有開闊了眼界。當我完全沉浸在書的世界里，就會感到無比的滿足和幸福。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。如果沒有書，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
讀書，乃人生之最大快樂也！
閱讀讓我快樂作文500字 篇22
從小，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，孫悟空的神通廣大、火眼金睛讓我羨慕不已，灰姑娘的悲慘遭遇讓我同情，花木蘭替父從軍令我敬佩……
上了小學之后，學會了看拼音認字，媽媽就開始帶我逛書店，讓我挑選自己喜歡的書。家里放了好多書，有些看了我還做了標注呢！ 書，給我知識。它開拓了我的視野，讓我了解了祖國的地大物博、風景如畫；我知道了許多新奇有趣的故事，我明白了大千世界無奇不有……
書，讓我成長。從書中我學到了許多做人做事的道理：做人一定要誠實，不能撒謊，《狼來了》里面那個放羊的孩子就是個例子，同學們可千萬不能學他！
書，讓我快樂。平時，每看到一本好書，我都會如獲至寶，如沐浴春風般地沉醉在字里行間。一有空我就喜歡看書，看到好玩的地方我會笑得合不攏嘴，惹得同學們都好奇了，來問我有什么好笑的，哈哈哈！我喜歡把書中的好詞佳句運用到我的作文中，看到老師給我肯定的評語時，我心里甭提有多高興啦！
我愛閱讀，所以我快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇23
閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書中與各種事物打交道，和各種人物做朋友。我閱讀，我快樂。
我愛閱讀，因為在書中，我可以和李白共賞廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象。在書中我可以和杜甫共同感受這“二月春風似剪刀”的感覺。在書中。我可以與余光中共同品嘗優美的詩句……我閱讀，我快樂。
我愛閱讀，愛讀那些描寫美麗風景的文章。每當讀起游記，我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀，和作者一同欣賞萬里長城的壯觀，欣賞廣西桂林的山清水秀，欣賞中岳泰山的雄偉氣勢，欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀，我快樂。
我愛閱讀，閱讀讓我的課余生活變得繽紛多彩。書中優美詞句讓我陶醉，形象生動的句子令我仿佛身臨其境。我離不開閱讀，就像魚兒離不開水一樣。閱讀已經成為了我生活重要的一部分，它可以陶冶我的情操，給予我快樂。我閱讀，我快樂。
閱讀是一個萬花筒展現在我面前的是一個多姿多彩的世界；閱讀是一把鑰匙打開我心中的那扇門；閱讀是我們的望遠鏡，讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學習生活變得更充實。我閱讀，我快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇24
高爾基說：書是人類進步的階梯。劉向說：書猶藥也，善讀之可醫愚。書是我們生活中不可缺少的東西，有了它，知識可以傳遍世界。
當我剛上一年級時，我并不愛看書，整天只會看電視和玩。一次，我在學校惹事，回到家被老媽狠狠的批評了一頓，當天天氣很熱，再加上心煩，我全身燥熱。這時，我看到一本《格林童話》，就看了起來，慢慢的，我心里的團團火焰就被書之水滅掉了。手里拿著書，心里就忘掉了這些煩心事。從此，我只要看到一些適合給小孩看的書，就愛不釋手了！
轉眼間，到了四年級，我已經長大了，大人的書我也能看了。一次運動會，我拿了一本厚厚的必讀書，坐在操場邊，癡迷的看了起來。這期間，旁邊同學的吶喊聲、哨子聲都被我屏蔽了似的，這本書看完了，我才回到現實，這時運動會都快結束了。
書能讓人忘掉煩惱，讓人的心靜下來，哪怕天氣再熱，也會像在空調房中一樣涼爽。書也可以給人帶來快樂。一本好書，可以讓人忘掉一切，可以讓人回味無窮！
閱讀讓我快樂作文500字 篇25
我是一個陽光帥氣的小男孩，我興趣愛好很多，即便再忙，也會抽出時間來看看書！媽媽常常跟我說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！是真的嗎？我就是想試試！果然如此！我一發不可收拾的愛上了閱讀。
我有一個幸福的大家庭！小時候媽媽經常陪我看書，現在我變成了哥哥，天天跟妹妹一起看書，給妹妹講故事，做妹妹的小老師！妹妹開心我也很有成就感！
我有和媽媽一樣的愛好和想法。我們會經常去圖書館，各自拿起自己喜歡的書默默的看，互不打擾！我喜歡這樣的感覺。
我是個臭美的小男孩。很多時候看到優美的詞語和段落會忍不住的摘抄下來，覺得寫在自己的本子上，那就是我的！后來媽媽說，這個好習慣要一直保持，等有一天自己用上這些就真的屬于自己了！我好期待哦！
暑假里遇到一件尷尬的事！我糾結了許久不敢挑戰自己學游泳！當我看到“兩粒種子”的故事，才突然發現自己像及了那第二粒種子！于是我鼓起勇氣，終于戰勝了恐懼，學會了游泳！我好開心！原來書的魔力這么大！這更讓我愛上了閱讀！
“讀書破萬卷”“行千里路，讀萬卷書”在成長的道路上，我會一直努力！做個爸爸說的所謂“肚里有墨水”的人！
閱讀讓我快樂作文500字 篇26
閱讀，是與一位聰明的人談話；閱讀，能讓你充滿智慧；閱讀，是填飽腦子的食糧。現在，我是一位對閱讀有著如饑似渴的少年。現在，我還全神貫注地閱讀呢！知道我為什么閱讀嗎？
記得那是2014年1月9日，我在樓下無趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書店跑去。我看了之后，心里想著：不如去新華書店看看書吧。說干就干，我向新華書店走去。剛走到門口，就看到書店擠滿了人。我扭著身子，從縫隙中鉆了過去，總算擠到了一個位置。我拿起了一本《孝經》，打開看看，一些有趣的知識展現在眼前：“子曰：愛親者，不敢于惡人；敬親者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時，我好像有了一種靈感的突發：它讓我好像穿越時空隧道，與古人勾肩搭背，說說心里話；它好像讓我去游樂場玩，使我滿懷快樂；它讓我“長生不老”，使我慢慢品嘗讀書的快樂。
生命是有限的，讀書是無限的。我要用短暫的人生，去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書后，把書放回去。此時，我真正享受到了閱讀的快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇27
這學期我們的課外閱讀課，老師帶領我們學習了兩本課外書，一本是《一年級的小碗豆》，這本書講了一個淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學就認識了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍草，她們之間發生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。
還有一本書名叫《小豬唏哩呼嚕》，這是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數了數，只有一個男孩子，因為它是第十二只出生的小豬，所以叫他小十二，但是他吃飯時總是發出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰勝了月牙熊，還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當保姆，其中遇到很多危險，受過好多冤枉氣，他都不在乎，因為他是一只不平凡的小豬。
因為有了這些課外書，我現在很喜歡閱讀，每天睡前我都會迫不及待的拿出各種課外書閱讀，媽媽也給我買了好多課外書，讓我學到了更多的知識，我非常開心，并且會一直堅持閱讀，因為閱讀讓我快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇28
昨天翻看了一本關于古代人生活日常的書，原本也只是對于標題有些好奇，然而越看真的是越覺得漲見識。
很多在我們現在看來已經習以為常的生活習慣，原來在古時候還不一定就是這樣的，而是有一段時間的演變改革。就像我們最熟悉的一天三餐，居然也不是一直如此的。
現代人，有的為了減肥只吃兩頓飯，有的人愛熬夜，可能還要加一頓夜宵。殊不知在原始時代，因為人類還沒有學會耕種，沒有固定的糧食，只是靠出去找果子或者打獵來填飽肚子。這樣的前提下，有的時候可能會飽餐一頓，但有時候可能就會餓上一天，想來真的是不容易，我們現在有足夠的糧食吃，還要挑三揀四的。
后來有漸漸有穩定的兩頓飯了，是因為人們學會了自己耕種，這也是為什么我們常說要勤勞呀，只有自己動手才能豐衣足食。再到時代的發達，經濟發展，糧食多了些，才有了現在的三餐。
通過閱讀讓我了解了這些新知識，更讓我明白了不少的人生道理。所以說，只要我們愿意花時間多讀書，真的能在書中收獲到很多的快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇29
你喜歡讀書嗎？讀書使你快樂嗎？我特別喜歡讀書，讀書使我快樂。
小時候，我讀了一本叫《朵朵的生日》的書，里面有各種奇思妙想，十分有趣。從這以后，我就覺得讀書很有趣。每天晚上，我都要讓媽媽給我讀有趣的小文章。星期六或星期天，只要有時間我就會纏著爸爸帶我去圖書館借幾本好書看。要是在圖書館看書，我一看就是好幾個小時。在這幾個小時中，我覺得比在公園玩更快樂，我覺得讀書給我帶來的快樂才是真正的快樂。
我曾讀過一本書，書名是《荒野的呼喚——白牙》，講的是一只狗經過命運的轉折變成狼中首領，一只狼經過命運的轉折最終變成了狗中首領……認真讀完這本書后我才明白：只要你不停地為目標奮斗，終會有一個好結果。
書中有好多我不知道的知識，比如航天飛機、太空、歷史……只有多看書、看好書，才能增長我們的知識，開闊我們的視野。書是前輩們為我們留下的寶貴財富，我們要珍惜這些財富，用這些財富把我們的祖國建設得更加富強、美麗。
閱讀讓我快樂作文500字 篇30
對于一個老師來說，最大的快樂是教導學生，對于一個農民來說，最大的快樂就是田地的豐收，對一個警察來說，最大的快樂就是幫助人民，對于我來說，最大的快樂就是閱讀了。
冬日的寒冷再加上幾片雪花，我帶著一杯熱茶和一個筆記本來到圖書館，決定在書中尋找一些安慰。
拿到一本書，坐在木椅上，輕輕翻一番，還不時撲來幾縷芳香。自從打開書本的第一頁起，我便沉浸在書的海洋了。主人公是一位將軍，在戰場上，他奮勇殺敵；在家中，他和藹可親。士兵們都敬愛敬佩他。的當戰事來臨時，他總是能第一時間給出策略。訓練士兵時，嚴肅認真、細心教導。他的戰隊戰無不勝。當敵人的炮火來臨時，他為保衛國家帶傷上陣，還激勵將士們勇往直前。讀著讀著我仿佛也變成了他手下的一個小兵，隨著他一起難過、一起為勝利而高興。讀書時我的心情開心，漸漸放下手中的書本，臉上依然露出欣慰的笑容。
我在閱讀中懂得天下興亡，匹夫有責，懂得生當作人杰，死亦為鬼雄，我在閱讀中得到快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇31
每一秒，每一分，每一時，每一天，都有書的陪伴，無時無刻不散發著一種書的香氣。
在每一天的閱讀里，我感受到了一種快樂，像書本變活了似的，和我一起玩耍……
一進教室，老師就讓我們閱讀，書里的內容豐富多彩，像怎么也看不完一樣。每次讀書時，我總會記起老師對我們說的一句話：“一日之計在于晨，一年之計在于春！”每次想到這句話，我就更喜歡這個“朋友”了。
這個“朋友”從早到晚都在陪我，我感到十分的幸福與快樂。有一次，我坐在書房看書，忽然，外面來了一個不速之客，停落在書房的窗戶上，看著我，我把書放在窗戶上，小鳥頓時鴉雀無聲了，我仿佛覺得小鳥也在和我一起看書，一起分享樂趣，一起分享快樂。
老師經常送給上課不聽講的同學一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲！”有時還會說“花有重開日，人無再少年！”這些名言名句讓不認真的同學，當真羞愧不已，于是重拾信心，很快集中精神上課了。
每每讀書，我能很快把煩惱拋到九霄云外。書是我治愈心靈的良藥，與“他”為友，是我的幸運，“他”既是“友”，也是“師”，每天與“他”陪伴是幸福與享受。
閱讀讓我快樂作文500字 篇32
閱讀可謂是我們一生的朋友，為什么呢？有的同學可能會說：“我十分討厭閱讀，閱讀怎么可能是我一生的好友呢？”其實不是，你看漫畫不算閱讀嗎？瀏覽游戲規則不算閱讀嗎？你在手機上看漫畫不算閱讀嗎？甚至于你煮方便面，也不是要閱讀食用方法嗎？
所以與我們相伴一生的好友就是閱讀。
假如你不會閱讀，那么生活中的很多事都是干不成的，從簡單的開始就是煮面條，如果你不會閱讀，你就無法知道它的保質期在什么時候，還有它的食用方法，這些你都無法知曉。
還有到網上買衣服，如果你不閱讀它的評價和款式的話，買回來可能都不是你喜歡的。
還有超市里面買東西，你不看一下那個東西它是什么，買回來也沒有用，不是白買了嗎？還浪費錢。所以閱讀還是和生活息息相關的。
閱讀還是一件快樂的事，比如你在看電影或電視，你不是就在閱讀它的內容嗎？
比如你看一場十分好笑的相聲或小品時，你不光在欣賞它，你還在閱讀它每一個好笑的包袱。
比如你到超市買一包你喜歡吃的方便面，看它的制作過程這還不算閱讀嗎（中間你還可能想吃）？
同時閱讀一篇好的文章不也一樣開心嗎？
所以從今天開始，我們要快樂閱讀。
閱讀讓我快樂作文500字 篇33
氣勢磅礴的長城，在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無邊的蔚藍大海，在文字中可以領略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什么讓我領略了祖國的大好河山？是書本，讓我翻山越嶺體會到了文字的無窮魅力。
在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一群可愛的孩子身上的高貴品質；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的朋友們團結友愛互相幫助，闖過重重關卡回到了家；在《我不認識你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個個生動奇妙的故事紛紛映入眼幕……
閱讀時，精彩的故事片段時而使我捧腹大笑，時而讓我感動不已，時而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書對我來說，就像一個重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅強、進步、使我走向勝利的彼岸。
閱讀，給我帶來快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇34
金秋十月，在我們剛剛成為一名小學生的時候，學校組織了讀書節的一系列活動。無論是每天的晨讀、靜心大閱讀，還是制作親子閱讀小報都很有意義，尤其是還給家長介紹閱讀的重要性、并教給他們親子閱讀的方法。
每天利用早到時間進行的晨讀，因為時間太短，我都有種意猶未盡的感覺。另外，我也好想全班每位同學都能共享一本書放在教室角落里，這樣我們就可以互相交換，看更多種類的書了。
在暖暖的陽光下，坐在操場上進行靜心大閱讀，如饑似渴地去尋找自己最最喜歡看的書，看到那么多書，好想都看一遍，真希望以后還有機會哦！其實，從小爸爸媽媽就常常和我共同閱讀，我喜歡爸爸閱讀時模仿各種人物的聲調和表情，我也喜歡媽媽閱讀時給我提出的各種問題。在這些閱讀中，我不僅學到了知識，而且還感受到了快樂。
短短的讀書節活動雖然結束了，可是這次活動帶給我的快樂卻留在心里。在這些活動中，我更加體會到了讀書的樂趣，對讀書更感興趣了。我想成為一只快樂的 “小書蟲”，鉆進書里去“啃書”。
閱讀讓我快樂作文500字 篇35
以前我是一個不喜歡看書的小女孩。瞧，那邊看邊打盹的那個人就是我，因為書里的內容常常吸引不了我。
但是直到有一次媽媽給我買了一套書，我拆一看，里邊一共有4本，洋女孩肉絲教我的事，拖拉大王胡小帥一開始，我看到書名就很不喜歡，心想：這是什么書啊？無奈，在媽媽的淫威下，我不得不拿起來看。不看不知道，一看嚇一跳，書里的內容改變了我的想法：
第一本里面寫了肉絲自己能獨立賺錢，還一次次幫助陶小樂，讓陶小樂意識到不能亂花錢，父母賺錢都不容易，幫他改掉了許多壞習慣。
看完了第一本，我感到非常有趣，沉醉于其中，我情不自禁的拿起了第二本書。第二本里面講拖拉不是好習慣，拖拉是生活中最大的毛病。聯想我，平時做事、學習，也有些拖沓，今后我一定要改正拖拉這個壞習慣。
不自覺的又拿起了第3本
內容一直深深地吸引著我，不知不覺就看完了這整整一套書，開創了我閱讀的先河，讓我從閱讀中感受到了從未有過的快樂。
這時我才發現，許多的書都很有趣有料，只是它深藏在一個不起眼的小角落，你不找，它不出。書是人類進步的階梯，讀書好，好讀書，讀好書。我閱讀，我快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇36
小時候，曾聽老師說：“鄉下的空氣是甘甜的，稻田是芳香撲鼻的。”從此，我便對鄉下有了深深的迷戀與仰慕之情。一次，與母親走在路上，便問母親：“有空我們一起去鄉下吧！”母親笑罵道：“你這傻孩子，鄉下哪是一個什么地方？鄉下只不過是每個城市邊的郊區！”從此，這件事便成了家中的笑料，也一直在我的心里揮之不去。
也難怪，我們這代人缺乏與自然的接觸，成天只知道上課補課，生活早就成了以家、校、補習班為頂點的三角形。從自然中找不到快樂，那我就另辟蹊徑，從閱讀中尋找快樂。
首先，閱讀可以讓我們獲得大量知識，它們如同泉水般源源不斷輸送進我的大腦，讀了《史記·周天子》，我了解了昏庸無能的紂王。閱讀《明朝那些事》，我了解到了北京保衛戰的艱苦卓絕；探尋到大圣人王守仁的知行合一被清正廉潔；為敢于直言的海瑞辱罵皇帝而震驚……書中的知識無不讓我成了一個能言善辯，有自己思想的知識小達人。
其次，因為閱讀，我感受到了大自然的美好，閱讀《自然傳奇》，我探究到大千世界的無所不有。
最后，因為閱讀我常常和主人公一同經歷生活中的艱難險阻！
閱讀讓我快樂作文500字 篇37
我愛讀書，也讀過不少書。我總覺得多看點書，好，至于具體好在哪，我也說不清楚，但在閱讀的過程中，我收獲最多的，是快樂。
小學六年級，我讀了很多書：《歐也妮·葛朗臺》、《項鏈》、《羊脂球》、《麥琪的禮物》、《湯姆索亞歷險記》……在當時緊張的情況下，同學們用網絡游戲，流行音樂解壓，而我，把更多的時間交給了課外書。也許是因為我們小學班主任喜歡給我們講名著梗概吧，那段時間，我對世界名著特別感興趣，當時的我甚至不知道，看那些書有什么用，只是模仿者，記錄下書名，作者，主要人物……
到了現在我才真正發現了那些閱讀給我的東西。
教科書中蹦出的那些名字讓我眼熟，老師介紹的名著讓我眼熟，同學們做的課件讓我眼熟，隨著這些讓我熟悉的東西越來越多，一種自豪，一種快樂，從心底油然而生。我珍藏這份只屬于我的小喜悅。
當然，我的目光不只停留在世界名著，我愛古典文學《紅樓夢》，近代文學《駱駝祥子》。還有近代的三毛，現代的畢淑敏都是我很喜歡的。
閱讀讓我快樂，我雖不能準確描述出這種快樂，但那種感覺始終在我身邊縈繞。
閱讀豐富人生，好書值得分享，讀書是個好習慣，希望每個人都能暢游書海，品味讀書的樂趣。
閱讀讓我快樂作文500字 篇38
閱讀可以開闊我們的視野，增長我們的知識。每當提到閱讀，我便會兩眼放光，當我捧起金波，秦文君的小說時，眼睛便眨也不眨的認真品讀。就是這樣，我覺得書籍是我生活中的良師益友，它能夠帶給我許多快樂。
我最愛看的書就是四大名著了，從小我就愛，從作者動人的筆觸中感受他們不同的性格，書中的人物描寫的惟妙惟肖，至今還令我回味無窮。最近我們開展了一次讀書競賽，愛讀書的我怎么會落后！有一題的題目是“簡單介紹一下張飛”，這道題全班只有我一個人答全面了，老師對我是刮目相看。從這次開展的活動中，我真切的感受到讀書的重要和快樂。你瞧！書這位老師不錯吧！
從書中不僅可以感受到人物的性格和各方面的知識，還可以從中積累到許多優美的好詞好句。記得有一次辯論會，我們討論春天好還是不好，雖然我們反方特別不好說，但因為平時我積累了很多知識，我便滔滔不絕、口若懸河的辯論起來，我們組也因為有我才可能會起死回生。從此，大家都評論我為“知識小達人”呢！
書，對我們來說是最珍貴的精神糧食，也是我們最寶貴的人生財富。是的，在這陽光燦爛的日子里，我們應該多讀書，讀好書，一起翱翔閱讀的天空！"
閱讀讓我快樂作文500字 篇39
“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關于讀書的名言。我們要擴大閱讀，了解更多的名言警句。
今天，我和同學們去圖書館看書，閱讀自己喜歡的書。在書香里，彌漫著許多豐富的知識。我們靜靜地看著。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。于是，我們把沒看完的書買回家繼續看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。
星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的知識。
閱讀，讓人感到快樂；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實。閱讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！
閱讀讓我快樂作文500字 篇40
閱讀，是我們生活中必不可少的東西。閱讀，讓我們明白了什么是真善美；閱讀，是跟蹤我們一輩子的食物；閱讀，給我們打開了心靈的窗戶；閱讀，有著神奇的力量，把我們帶到一個又一個神奇的世界里。讓我們愛上閱讀。
我喜歡閱讀，甚至可以說是廢寢忘食。我喜歡的書就更不用說了，數不勝數，如果你要去我家玩，我一定給你最好看的書！
我可以給大家說說我比較欣賞的書：《假如給我三天光明》（海倫·凱勒自傳），這本書讓我明白了只要相信自己，一定能成功；《令孩子驚奇的72個科學異想》，這本書讓我懂得了書是智慧的源泉，只要多多看書，一定會有意想不到的“禮物”；《中國上下五千年》，讓我了解了中國悠久而漫長的歷史，從此更加熱愛我們的祖國……
莎士比亞曾經說過：書籍是全人類的營養品。人類沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，不能在天空中飛翔。每一個人都應該喜歡閱讀，熱愛閱讀。閱讀可以給我們以美的感受，讓我們用行動來表示：我喜歡閱讀！
閱讀讓我快樂作文500字 篇41
媽媽說我是個愛讀書的孩子，我也覺得，因為我最大的愛好就是讀書。從小我就喜歡讀書，因為讀書可以從中學到很多知識，讀書的時候我也很快樂，也讓我學了許多課本上沒有的知識，還有字和詞語，所以我也在成長。
高爾基說過的一句話：書籍是人類的階梯，雖然我上三年級，可我看過許許多多的書，比如《大個子老鼠小個子貓》、《兒童百科全書》、《海底兩萬里》、《三國演義》、《沈石溪激烈小說》等等·······讀了《大個子老鼠小個子貓》我知道了好朋友之間要互相幫助，《兒童百科全書》讓我知道了許許多多的科學道理以及科學的奧秘，《三國演義》讓我知道了很多歷史上的名人，《沈石溪系列小說》讓我認識了許多動物和那些動物習性。一本本書如同我的老師和朋友陪伴和我一天天快樂和成長。
媽媽說我讀的書越來越多了，和個學期我都玩了一套《米小圈上學記》，這些書仿佛帶我走進了知識的海洋。我讀書、我快樂、我成長，我愿是一條小魚，在書籍的海洋里盡情地、快樂地暢游，去收獲更多的快樂與知識!
閱讀讓我快樂作文500字 篇42
書，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都在默默地為人們導航，指引正確的方向。所以小時候我很喜歡讀書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。一年級時我學會了拼音，我就讀注音故事，《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，我一個也不會放過。這兩年，我又迷上了教室圖書角《閱讀》這本刊物了。
《閱讀》這本刊物，欄目豐富，“美文沖浪”中的一篇篇美文蘊含哲理，讓人回味無窮；《連環畫廊》的長篇故事精彩紛呈，引人入勝；《小荷尖尖》為我們提供了優秀習作展示的舞臺；《閱讀寶典》給我們提供了好多實用的讀書方法……
每當新的《閱讀》發下來時，我拿起書翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時，我與小伙手捧《閱讀》，津津有味地讀著，仿佛進入了一個全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了，讀得入迷了，有時都忘記了上廁所。放學回家后，我一放下書包，就又開始讀起了《閱讀》，在媽媽的再三催促下，我很快吃過飯，便又開始讀了，整個人都沉浸在了美文的世界里。通過近兩年與《閱讀》交朋友，我的視野逐漸變得開闊了，讀書興趣越來越濃，作文水平明顯提高了呢！
讀書，我的最愛；《閱讀》，我的知己！
閱讀讓我快樂作文500字 篇43
記得很小的時候，媽媽為了哄我睡覺，總是說“：噓，別吵，有大灰狼來了。”于是，我趕緊閉上眼睛，不敢發出一點聲音，生怕被大灰狼發現。就這樣我在媽媽善意的謊言中睡著了。
漸漸地我長大了，上了幼兒園，媽媽給我買來了小人書。每晚睡之前，媽媽都會拿出來給我講一個故事，但給我印象最深的還是大灰狼的故事，我逐漸明白大灰狼只在書上和電視里才有，它們出不來，媽媽也不再只是為哄我睡覺而給我講大灰狼。而是給我講各種各樣的故事，有《童話故事》、《寓言故事》、《三國演義》等等，媽媽說聽不懂就問，還要我想象，把自己當故事里面的主人公，每天晚上都在這些故事中睡去，有時夢中還真遇見了他們呢。
轉眼我已經上小學了，認識了很多字，還學會了查字典，媽媽也不用再拿著書給我講故事了。在媽媽的督促下，我養成了看課外書的好習慣，媽媽說每天必須看半小時，這樣能增長見識，還能提高寫作水平。媽媽忙于工作和家務，也會抽出時間來陪我一起閱讀，有時我們你一句我一句地輪著讀，有不懂的詞語，媽媽仍然會細心的給我講解，和媽媽一起閱讀，我很快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇44
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經續了不計其數的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。
上了小學，我的識字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的書漸漸地變深奧了：《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，其中的一個片段讓我印象很深刻。“數學考試時，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定說出真相，放棄寶葫蘆，做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本，為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實的人，必然會失去別人的信任，甚至失去朋友。
六年級的時侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼，引領我看到了許多未曾看過的故事。
閱讀讓我快樂作文500字 篇45
書籍是人類的階梯，古人也常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而讀書使我快樂，使我的生活更加充實。
我的床頭邊有一個書架，床頭上也有我的人生格言：今天不努力讀書，明天努力找工作。
我讀書時，陷進書中是無法自拔的，就算宇宙大爆炸也和我沒有任何關系。一次中午，剛要吃飯時，我又捧起了那一本讓我愛不釋手的《魯濱遜漂流記》才讀到魯濱遜，與野人英勇戰斗，令我熱血沸騰時，奶奶喊我去吃飯了：“哎！淵淵！來吃飯了！”但好似要一層坦克皮褲在我耳邊，蚊子“嗡嗡嗡”的聲音也進不來。祖母大人見況，最后大步流星地走了過來拎著我的耳朵，去吃飯了。（當時我的手上還抱著那本書。）
夜深了，即使奶奶把燈關了，我也有辦法對付。這不，我正拿著迷你小電筒窩在被窩里偷偷地“啃”書呢。我對書是廢寢忘食，對知識的渴求也是永無止境的，就像廣告里說的：“永遠停不下來！”
在被窩里讀著《湯姆索亞歷險記》對湯姆的一舉一動，都感到驚嘆不已，情不自禁的喊出了一聲：“哈！”這一喊不要緊，我的讀書旅行立馬被老馬終止了。
讀書如同在與一個好朋友在交談一件有趣的事情，在與一位知心好友談心。古人也說：“開卷有益。”
閱讀讓我快樂作文500字 篇46
閱讀使我快樂。當每次我被老師批評，被家長打罵，我都會躲在一旁，步入書籍的世界。在默默的讀書中，時間在流逝，智慧在閃爍，書中的知識與情節使我漸漸淡忘了種種不快。
閱讀使我快樂。成績上的下降，學習上的失敗，很自然地會使人垂頭喪氣，失去了挑戰的激情，同時也失去了戰勝困難的信心。而當這時，書中所寫的被病魔糾纏的保爾、霍金。會立刻使我增長了去面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂。
閱讀使我快樂。當我獨自在家或孤獨寂寞之時，沒有什么能伴我度過孤獨而漫長的時光，唯有書籍。它能使我從孤獨中找到快樂。
閱讀使我快樂。讀書使我增長了課外知識，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新聞記者能力和寫作水平，進而提高了語文成績。
書籍——它如同人類的靈魂。如果沒有了它，人類的思維將永遠不再活躍；社會將永遠不能發展；知識與智慧將永遠不能傳遞。那么，現在就讓我們去珍惜每一秒去勤奮讀書吧，讓我們去感受書籍的魅力，體驗閱讀之趣吧！
閱讀讓我快樂作文500字 篇47
有句話說：書是人類進步的階梯， 閱讀讓我快樂。它給我知識，它讓我快樂并從書中得到啟迪，我喜歡讀書，因此書變成了一個無時無刻伴隨著我左右的精靈，成了我心靈的安慰。
我讀過許多的故事，我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所征服。有一次考試，我沒考好，便對學習頓時失去了信心。當我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》，才知道人應該要堅強，從此我更加用功了。漸漸的我長大了，讀的書也逐漸增多。
我發現讀書就像喝茶，一杯永遠都喝不完的茶，感覺由淡變濃，越品越有味道。很快，我喜歡上了楊紅櫻和陽光姐姐寫的小說。讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。只有在讀書的時光里，才能獲得這份人生的感悟……
書，它是知識的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨游知識海洋的小舟；它是我的好朋友。有人說：世界上最動人的皺眉，是在讀書時苦思的剎那；世界上最快樂的一刻，是在讀書時那會心的微笑。我讀書，我快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇48
閱讀，是智慧的源泉；閱讀，是知識的海洋；閱讀，是學習的藍天。我在閱讀中感到快樂。
“當當當”聽遠處傳來優美的琴聲。順聲一看，只見諸葛亮高坐城門之上，打開城門，將魏軍嚇得不敢動彈。又是“當當當”只見魏軍早已不見了蹤影，只留下馬印和人印，諸葛亮不費一兵一卒就嚇跑了十幾萬的魏軍，妙！真是妙啊！
一個熟悉的形象映入腦海，你，孫悟空七十二變樣樣精通，一個筋斗云十萬八千里，你，拿著如意金箍棒不知打敗了多少妖怪。你聰明機智，能一眼識破白骨精，你是我們心中的大英雄！大鬧天宮時，你一人比過數萬天兵，你蟠桃盛宴，通過法術滿足了自己的口福，你不怕太上老君的三味真火，卻還練就了你的火眼金睛。無人不知你的壯舉，無人不知你的聰明！
你有這“黑旋風”的外號，在山林中，你為了討水給母親喝，千方百計尋找水源，終于找到，回來卻不見母親的人影。你見此情形怒發沖冠，舉起你的雙斧，一下子左一刀右一刀不知殺了多少只老虎，你是多么的有孝心，多么的有勇氣啊！
在閱讀的海洋中遨游，讓我不僅得到了知識，還得到了一種無與倫比的快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇49
據說世界上最聰明的是猶太人，猶太人有一個傳統：孩子出生受洗禮時，母親拿出一本書，在書上涂上蜂蜜，讓孩子親吻，使孩子一生都記住書是甜的!
我以前不愛看書，雖然知道書是甜的這個事實，可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試，我把前面的題做得不錯，可一到作文我就蒙了，愣了半天也寫不出一句話來，看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個字，好像有神仙幫他寫似的，我頓時感到一陣陣羞愧，決心一定要像他一樣。后來，我一有空就靜下來看書，不看閑書，看經典名著。課間，捧起自己沒看完的書，靜靜地讀，有時甚至老師來了也渾然不知。久而久之，我對讀書產生了濃厚的興趣。
我現在很愛書，積累了很多的好詞好句，寫作文時，那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來，洋洋灑灑地再也沒了以前的恐懼感!我現在養成了只要一捧起書我就愛不釋手的習慣，就像一條小書蟲，鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我發現讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己，還可以陶冶性情等許多好處，讓我終生受益。
在書的海洋中，我穿越時空，與古人盡情交談，和最優秀的人作朋友。書，是我人生的親密伴侶，我因讀書而快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇50
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。書是海洋，我像一條小魚，在書海中找到知識，享受快樂。
還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學校，教室是一些稀奇古怪的大巴車，并且她們的學習生活很快樂。看著看著仿佛我也變成了豆豆，去參與她們有趣的活動與快樂的學習生活。
《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”，在比較恐怖的段落時我的身體微微顫動一下，就好像身臨其境了一樣，雖然有些恐怖，但這樣又非常有趣，這些畫面在我腦海中拍成了電影，不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂。
書籍讓我樂在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師：偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數學老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點，與同學相處的快樂。
《昆蟲記》這本書讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習慣時，這些畫面總是浮現在我的腦海中。并且在他們爬行時我感到我好像在林中，在綠蔭下，每一棵樹上都有昆蟲！
閱讀讓我盡情地享受快樂，帶我遨游世界，讓我身臨其境享受快樂！閱讀中的快樂我感受到了！你呢？
閱讀讓我快樂作文500字 篇51
在三年級的時候，老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老師告訴我們，鄉下空氣十分新鮮，景色十分美麗。回家之后，我問媽媽：“鄉下在哪里，我們一起去那里旅游吧！”媽媽笑著告訴我：“鄉下就在城市的邊上。”現在這還是我的一個笑話。
現在我們接觸大自然的機會越來越少了，于是閱讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的快樂源泉。
首先，閱讀可以獲取海量知識，我從《三體》知道了人類為了抗擊外星人而奮斗，從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅韌……
其次，閱讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級戰艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。
最后，閱讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書中感受到了鄉間生活的美好，從《時間簡史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對美好生活的向往。
閱讀能讓我們豐富知識、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅持讀一本來放松心情，獲得快樂，閱讀是我的快樂之源！
閱讀讓我快樂作文500字 篇52
我將要上小學六年級啦！五年來的學習讓我非常快樂，因為我在閱讀中看到了一個“大大的世界”，慢慢地懂得了真、善、美。
每當我拿起課本，課文中那帶有墨香的鮮活形象、優美畫面、動人場景、有趣數字就清晰地出現在我眼前。讀著《桂花雨》，我嘗到了搖桂花的快樂；讀著《祖父的園子》，我也想在園子呼吸一下那自由的空氣，讓自己的身心放松起來，無拘無束地在園子里放肆著；讀著《自己的花是讓別人看的》，我領略到了德國風情：家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅，讓看的人如入山陰道上應接不暇；我幼小的心靈里也開始懂得了“人人為我，我為人人”的真諦；讀著《白楊》，爸爸那扎根邊疆，默默地為邊疆奉獻的精神就像白楊一樣令我感動，在我的腦海里根深蒂固；讀著《竊讀記》，我也和小作者一樣擔心店員的驅趕，有點收獲時分明又有“飯后飽足”的快樂。
我越來越喜歡閱讀了，從課內閱讀到課外閱讀，從現代作文到古典名著，從社會生活到歷史科學。我的閱讀面越來越廣了，知識越來越豐富了；我情感的小河水被閱讀涌動起來了，智慧的門扉被閱讀推開了；我的人生因為閱讀充實起來了，我變得豁然開朗了。
閱讀，讓我真快樂！
閱讀讓我快樂作文500字 篇53
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”他說得非常對。我們只有多讀書，才能獲得更多的知識。
閱讀是階梯，讓我一步一步走向成功；閱讀是船只，帶我駛向知識的彼岸；閱讀是良藥，幫我治好愚鈍；閱讀是營養，讓我茁壯地成長；閱讀是老師，教我做人的道理；閱讀是智慧的寶庫，讓我盡情地索取。對于我來說，閱讀的好處數不勝數。
書，讓我成長。從書中，我獲得了許許多多的知識。書讓我了解了音樂，知道名畫；書讓我豐富了知識，開拓了視野；書使我明白了道理，增長了智慧。
我原以為天下本來就是和平的。看了書以后，我才知道現在的和平是無數的先輩用鮮血換來的；我本以為小鳥是雞的進化，看完書后，才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的后裔。書是快樂的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。我不得不由衷地說：“讀書，真好！”
新學期，我們班級的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”。每天中午，交完作業后，我就會在書柜前轉悠，尋覓自己喜愛的圖書閱讀起來。
我們只有多讀書，才能獲得更多的知識，才能更加快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇54
我是從小學的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經常給我買書。
最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫占了大篇幅，然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾著一些插畫。
因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來轉學到爸爸工作所在地的學校之后，最初的一段時間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜志，也有十萬個為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時間基本上都被書籍占滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩里我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然后有的就可以當成范例寫進去。
因為閱讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閱讀，我在寫作上經常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂。
閱讀讓我快樂作文500字 篇55
書能凈化人的心靈，陶冶人的情操。是啊，書籍的確是人類最忠誠的朋友，當然，閱讀也是我的一大嗜好。在與閱讀相伴的日子里，我得到了無窮的快樂。
那是初次嘗試故事書--《安徒生童話》。在這本書中，我結識了為了理想而不懈努力的“丑小鴨”，我為它最終變成了一只美麗的白天鵝而深感欣慰；我認識了“賣火柴的小女孩”，我為她的悲慘經歷而黯然傷神……一個又一個引人入勝，娓娓動聽的故事進入了我的心里，讓我明白什么是“真、善、美”，什么是“社會的黑暗與光明”。我感到快樂。
隨著年齡的增長，我不再只是單純的停留在童話故事里，而是迷上了校園小說--《淘氣包馬小跳》。我早上讀，晚上讀，下課讀，寫完作業還讀。因為，因為我在這本書中讀到了童真，童趣，感受到了真實的生活。想想，我們又跟馬小跳有什么差別呢？我們調皮，我們搗亂，但我們也注重友誼，我們也講究義氣。我在這些個活潑、可愛、天真的孩子身上找到了我的影子，這仿佛就是我真實生活的寫照。這些個故事讓我感受到：我已經邁過童年中的那片青草地，那萌發的新綠在這段奇幻的旅程中已由幼稚逐漸茂盛起來--我的童年不只是天真，還有旅程中的成熟。為此，我感到快樂。
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