快樂就在身邊作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂就在身邊作文，希望能夠幫助到大家。
快樂就在身邊作文1
“最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長出來的。”是的，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過，我立刻撲了過去。打開手心一看，原來只是一片剛剛飄落的樹葉，而地上也滿是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風飄落，也要把最后一吻獻給母親。
走著走著，我聽到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺，可身旁的爸爸卻發現了端倪，我順著他的目光看了過去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來時就一直跟著我們，應該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著渴望盯著你，多可憐!”爸爸說。我知道了爸爸的心思，想保護自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地搖著尾巴，圍著我轉圈。那時，我感到了與動物親近的快樂。
周末，我想下樓放松一下，便拿著書，到樓下的草叢中躲著看書。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動。書中曲折精彩的情節讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時間。媽媽急得下樓來找我，我突然想起作業還沒寫完，急忙跑回家，滿腦子還想著剛剛讀過的書。“書癡，還不快寫作業!”老爸拿我沒辦法。我沖進房間，偷偷地笑著，感到很快樂。
我覺得，快樂時無處不在的，世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發現快樂的眼睛，你的心中就永遠住著快樂精靈。
快樂就在身邊作文2
快樂是什么？快樂是你養了一只可愛的寵物；快樂是你寫完了學校的家庭作業；快樂是去大自然探索新鮮事物，人生中有不少的快樂，缺的是一雙善于觀察的眼睛去發現快樂。
快樂和小寵物度過的美好時光。我在網上買了一對鸚鵡，在到“貨”的一瞬間，我心里樂開了花，激動得手有些顫抖，忍不住捧著手中的鸚鵡跳了起來。等把籠子安裝好后，我小心翼翼地把鸚鵡拿了出來，鸚鵡爬到了我的手上，還唱起了“歌”，歌聲悠揚動聽。從那以后，它們成了我生活中的好朋友，陪我學習，陪我玩兒，給我帶來無窮的快樂。
快樂是去探索大自然的奧秘。媽媽帶著我去旅游，在松樹林里我們看到了小松鼠，它有著毛絨絨的小尾巴，兩只小小的耳朵，還有一對黑亮的小眼睛，長得非常可愛。很多樹上都有著大大小小的蘑菇，白色的，棕色的，長著斑點的，各式各樣。天上還有許多的鳥兒在飛呢！小溪里有著不少的魚，還有蝦，在水中游來游去，我和媽媽張開雙臂走過森林，感受著清爽的風，聆聽著歡快的鳥鳴，尋找最美的風景，我覺得我很快樂，也很滿足。
快樂是做了一件力所能及的事。在星期一上學的路上，我看到一位拄著拐杖、走路一瘸一拐的老奶奶，我停下了腳步，扶著老奶奶過了馬路。車水馬龍的馬路上，我攙扶著奶奶的手，奶奶笑容燦爛地對我說：“小朋友，謝謝你！”雖然最后我遲到了，被老師批評了，但我還是很開心。
快樂就在你身邊，生活中到處都有快樂，無論是小事還是大事，都能讓你快樂起來。
快樂就在身邊作文3
在森林里，有一個森林之王——獅子，名叫——洛奇，他什么都擁有，但是他沒有擁有快樂，他就叫最得力的大臣——狐貍，去幫他尋找快樂。
第二天，狐貍急匆匆的跑到洛奇的養心殿上奏，通告：找到快樂了！洛奇的臉上頓時洋溢出喜悅的表情，口中還念念有詞的說：“真不愧是我最得力的大臣！”
他隨著狐貍去了那個地方，那是皇家御用廚房，洛奇一進去就聽見了一陣快樂的歌聲，一看！竟然是他的御用廚師——茗粟，他心里想：一個廚師都擁有快樂，為什么我就沒有呢？洛奇上前去用威嚴的聲音問：“你為什么會這么快樂？”廚師用從容的聲音回答道：“因為我老婆孩子不愁吃不愁穿，孩子還很聰明，我又有一個穩定的工作，為什么不快樂呢？”洛奇思索了一下，想：老婆孩子我可沒有，還是想想怎么快樂比較實在。
第三天，洛奇經過喬裝后，偷偷跑出去到皇宮外去“微服私訪”，他看到市集上有很多奇怪的東西(因為皇宮外的世界是聽狐貍說的，覺得非常新鮮，才喬裝，偷偷跑出去到皇宮外去玩)。一會兒在這里玩玩，一會兒又去那里戳戳，洛奇還買了不少好東西，他一邊跳著，一邊唱著小孩子唱的歌謠，快快樂樂的蹦著回到王宮了。
回到皇宮后，洛奇想：快樂在哪里？但他又突然呆住了，快樂不就在我身邊嗎？
快樂就在身邊作文4
快樂在哪里？人們在四處尋找。其實，快樂無處不在，只不過是你沒有發現，有時快樂就在你眼前，你卻讓它擦肩而過。
快樂是什么？快樂是一種幫助;快樂是什么？快樂是一種鼓勵。快樂在哪里？快樂在你身邊;快樂在哪里？快樂就在你眼前。
當你看到一個可憐的乞丐向你乞討時，你拿出買零食的錢放入他的碗中，他向你說謝謝時，你感到快樂了嗎？要是我，我就感到很快樂。
當一個小朋友在商場和他的親人走失的時候，你帶著他四處尋找媽媽。找到了他的親人，他向你說一聲哥哥（姐姐）再見，他的媽媽向你說聲謝謝的時候，這時的你感到快樂了嗎？要是我，我就感到很快樂。
當一個老奶奶或是一個老爺爺過馬路，你走過去扶他們一把，把他們安全的帶過馬路。他們笑笑地對你說：“謝謝你呀！小朋友。”就在這時候，你感到快樂嗎？要是我，我就感到很快樂。
當物品從一輛自行車車上掉下來時，主人卻走遠了。你走過去一看把它撿起來帶回了自己家。這樣，你感到快樂嗎？要是我，我不會感到快樂。
當一只小鳥不小心從天上掉了下來，你發現后把它抓起來，拿它戲弄，不給它食吃。最后，它被你玩死了、餓死了。這樣，你感到快樂嗎？要是我，我不會感到快樂。
當你做生意缺斤少兩，賺了比你想象中還要多的錢，你數著這些錢，你感到快樂了嗎？要是我，我不會感到快樂。
快樂在哪里？快樂就在你身邊，但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人，那么快樂將在你身邊長久地陪伴著你。
快伸出你的雙手，抓住快樂吧！
快樂就在身邊作文5
你們知道快樂是什么嗎?
快樂，其實就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優美動聽的樂曲，呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發上看電視的我，都被那優美的樂曲所迷惑，漸漸地進入了夢鄉。“吃飯啦!”忽然間傳來這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著嘴走進餐廳，一眼看去看到那些菜就沒胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒理我，我看見爸爸的神情并不嚴肅，反而很和藹。我抬起頭，看見爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著滿足，她細嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著微笑，她說：“這菜不錯，吃多點吧!”我把菜送入口中，它的溫度遍布著喉嚨，我不由自主的`笑了，這笑聲和窗外優美動聽的雨聲連接起來，是那么的清脆，是那么的快樂。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂的滋味，整個家庭充滿著溫暖。
晚飯過后，雨漸漸的停了，很快就聽到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我并沒被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說有笑，一邊掃地一邊談話……
雖然，這只是一些理所當然的事情，但已經滋潤我這小小的心靈!我相信每個人都希望快樂，每個人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它!因為，快樂時刻都在我們身邊!
快樂就在身邊作文6
快樂，一個大眾化的詞語。的確，快樂存在于每個人的身邊，只需看你怎么去發現他了。
在我的印象當中我不知笑了多少次，也不知我是因什么而笑。其實，快樂是一個說有就有，說沒有就沒有的東西。快樂真的無處不在。例如，在傍晚放學回家的時候，天微微黑，街燈也已經開啟。看著對面有漸變色的天空，我就會快樂
在平常生活中，用一句比較趕潮流的話來說，就是我的笑點很低，看見什么都會笑。這也就是我開頭所說的不知因為什么而笑的原因了。笑點低的人如果笑了就很難停下來，所以我每次笑的時候會常常對自己說：“停，不準再笑了，你再笑就會長大胖臉了!”只有這樣我才會停下笑聲。笑了以后會很開心。在政治課上曾經學過：“情緒會使做事的結果不同”。我非常贊同這句話，也就是說，一個人快樂了，那么他做事會有一定的情緒，他就會成功。如果一個人難過了，他就會失落，繼而失敗。快樂就像水中的一份子一樣，看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了，那么快樂就沒有了。掌握好快樂，會有益，掌握不好，就會無益。快樂還是一個不可數名詞，他沒有數量，只有分量。快樂非常大，它會壓下各種的不開心。在校園里面，朋友們都非常快樂，因為我們都在一個環境里面學習，到處都洋溢著快樂的氣氛。下課后，一陣陣笑聲傳來，聽到這些笑聲后，同樣會快樂，因為快樂會傳染人。傳染到你的手中，你就應該好好接住，再傳染到別人手中。這樣，快樂才會一點一點傳染下去。直到有一天，快樂充滿了全世界。世界就會更加和平。快樂還像一顆巨大的原子彈，威力很大，它會讓笑聲傳遞，會讓世界和平……
快樂，充滿人與人之間，她也無處不在。快樂就在我們身邊，請好好珍惜它!
快樂就在身邊作文7
快樂，這個詞似乎又遙遠、又親切。每個人都希望自己能夠找到真正的快樂，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂。
我發現，快樂就在我的眼睛里。當我放學回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時，我感到家帶給我的快樂；當我看見春天的楊柳在風中翩翩起舞時，我感到大自然帶給我的快樂；當我看到我們一班在運動會取得好成績時，我感到班級帶給我的快樂。
我發現，快樂就在我的手上。當我上課舉手回答問題，得到老師的贊許時，我感到學習帶給我的快樂；當我認真完成作業，看到作業本上一個個A時，我感到努力帶給我的快樂；當我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時，我感到創作帶給我的快樂。
我發現，快樂就在我的腳下。當我在冰場上開心地自由飛翔時，我感到運動帶給我的快樂；當我拼盡全力游到游池的對面時，我感到拼搏的快樂；當我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時，我感到堅持帶給我的快樂。
我發現，快樂就在我的心底。當我和好朋友一起快樂玩耍時，我感到友誼帶給我的快樂；當我幫助同學解決困難的時候，我感到助人帶給我的快樂；當我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時，我感到成長帶給我的快樂。
原來，快樂無處不在，無時不有，學習中，生活中，甚至熟睡的夢中都會有快樂只要我們有一顆快樂的心，快樂就在我們的身邊。就好比一個樂觀主義者和一個悲觀主義者看到半杯水時的反應，悲觀者說：太糟了，只有半杯水了！樂觀者說：太好了還有半杯水！所以說，換一種心態，就會發現快樂并不遙遠，而看你善不善于去尋找它。
快樂是無形的，它就像那道道彩虹，風雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧！
快樂就在身邊作文8
它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——快樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。
沉默代表快樂
天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過于細心，我的每一個小細節，他們都如此重視。我沉默著，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會，快樂可以幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
備份很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過路人總要進來討水喝。我不敢忍受著無意的寂寞，在一個下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。
不知走了多久，發現了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風雨中，也在我心上。
在那不遙遠的地方
“哪里會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開手去追逐希望，心中的某個地方……”快樂帶給我希望，伴隨我成長，我追隨著他的腳步，抵達心中那美麗的地方。
快樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，快樂成長……
快樂就在身邊作文9
“滴答滴答....”粉紅色的HappyKity表正在歡快的走著...
“叮”七點。
這個時候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶，一塊五顏六色，美味可口的蛋糕，一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁，說著笑話，嘮嘮家常。一個平凡而又快樂的時間過去了。
“叮”七點
“同學們，下課時間到了......”同學們聽到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場“小紅，我們玩鷹狗啊”“小蘭，我們跳皮筋啊。”陣陣笑聲傳入藍天，和白云一起在天空上飄來飄去，逮到每一個缺少歡樂的地方。
“叮”十二點
“今天我媽媽做的排骨，大家來嘗嘗。”小綠把一盒香氣撲鼻，色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個啊！”剛說完，原本空空的食盒又堆滿了排骨。我們不約而同的笑了起來。
“叮”十四點
這節課是老班的課，也是我們最悶熱的課。小紫正在睡覺，把頭埋得低低的，嘴里不知念叨著什么。老班一看不對勁徑，直向小紫走來“”。他的同桌連忙碰他兩下，小紫“忽悠”一下走起來“老師再見”說完背完書包欲往外走，看著他滑稽的動作，同學們哈哈大笑。
“叮”十八點
早早的寫完作業，收拾好書包，穿上自己喜歡的運動服，拿著羽毛球拍和媽媽大戰“五百回合”然后買兩杯奶茶，坐在秋千上看人工河的風景。夕陽相伴，共賞星空........
HelloKity表轉了一周，快樂的一天又即將開始.........其實快樂就在身邊.....
快樂就在身邊作文10
觀看節目的時候，你能享受快樂;游戲玩耍的時候，你更能體驗到無窮的快樂。快樂就在我們的身邊。
記得一天下午，我和小表妹一起在樓下的空地上拍皮球。我把皮球輕輕往下一拍，皮球就向上彈起來。我再用力一拍，皮球又從地上跳起來。皮球一上一下地跳動，像一只淘氣的小兔，真有趣!小表妹在一旁看了，羨慕極了，高聲嚷道：“我也要拍!
我也要拍!”“好的!”說著，我把球遞給了表妹。表妹接過球，迫不及待地學著我的樣子拍起球來。可皮球卻不聽表妹的使喚，它跳得很低，沒跳幾下，就滾到一邊去了，一連幾次都是這樣。我看了，不耐煩地說：“算了吧!以后再學，下面咱們來玩跳繩。”說著，掏出隨身帶在口袋里的跳繩。可表妹卻連連搖頭，堅決地說：“我一定要學會拍球!”看著表妹那認真的神情，我只好答應再陪她玩一會兒。于是我拿起球，耐心地向表妹講解了拍球的要領。如，五指張開，稍微彎曲，用手掌向下擊球，手腕適當用力，當球從下面彈跳起來的時候，再用手掌輕輕扣一下球。然后，讓表妹照著我的樣子去拍。球果然跳得高了許多。表妹興奮極了，一次次拿起球來練習。我也在一邊不停地給她鼓勁，“加油!”“有進步!”“再接再厲!”……經過多次反復，表妹掌握了拍球的技巧，能連續拍上好幾十下，她興奮得跳起來：“我學會打球了!”
看著表妹那快活開心的勁兒，我的心中也充滿了快樂，因為，我不僅參與了游戲，而且當了一回“小老師”，帶出了一位 “小徒弟”。
快樂就在身邊作文11
如果說一個成功的人一生要經歷許許多多的曲折，才能登上人生的巔峰。那快樂就是推進器，幫助你成功。
一個快樂的窮人和一個并不快樂的富人相比，誰的人生更有價值？相信不少的人都會選擇不快樂的富人吧，因為有了金錢，有了權利，就能得到自己想要的東西。可有誰又曾想過，就算有了金錢，有了權利，那又怎樣，只要不快樂，人生就沒有了價值。就算沒有金錢，沒有權利，那又怎樣，只要快樂，人生就是有價值的。
早晨梳妝洗臉時，看著鏡子里的自己，我快樂，因為美好的一天又開始了；上學時，走在路上，我快樂，因為我發現了一朵我喜歡的鮮花；來到學校，看見課表，我快樂，因為有我喜歡的音樂課；中午打飯時，我快樂，因為有我愛吃的魚香肉絲；布置作業時，我快樂，因為今天的作業并不多；足球練習時，我快樂，因為石教練表揚我了；回到家，我快樂，因為家是最溫暖的；我自主幫爸爸媽媽做家務事，我快樂，因為我又可以幫爸爸媽媽分擔事情了；晚上睡覺時，我快樂，因為我終于可以好好休息一下了。我每天都是以這種快樂的心態循環著，如果有不開心的事情，就用我美好的回憶擦掉。
雖然人生是殘酷的，但是人們的心卻不是。我們要堅信我們都是天使，而且是一個個快樂的天使！
快樂就在身邊作文12
一個年輕人去拜訪一位畫家，剛走進門，發現在畫家的大廳中掛著一幅畫，其實就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團墨水。年輕人怎么也看不懂這算得上什么神來之筆，競被畫家掛在大廳中。于是，年輕人去請教畫家。畫家解釋說“每個人看到這幅畫時，看到的都是那一團墨水，而很少有人會看到那白的部分，就像生活中一樣，明明快樂與痛苦就在一塊兒，而我們看到的卻只有痛苦，畫家補充道，我把這幅畫掛在那兒是為了提醒自己不要只看見那微小的痛苦，而忽略了更多的快樂！”
是的，生活中快樂是主角，我們都應該關注主角，而不是只看到痛苦所扮演的配角。
詩仙李白雖被后世譽為詩仙，可其一生終不得志。但他卻也有“天生我才必有用”的豁達，盡管他一生并不富裕，可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脫，只有他，才有“舉杯邀明月，對飲成三人”的雅致。我可以說，他的一生是快樂的，這是苦中作樂，是一種境界。
可生活中也有一些整日愁眉苦臉，簡言之就是煩，如果問為什么則不知道。這是叫作無病呻吟，沒事找事。對于這種只著眼于生活中痛苦的人，他的一生將十分無聊且一煩到底。很可悲的。
其實人生就像一幅畫，黑白相間，有白才有黑，有黑才有白，相輔相成，不要只看到一面，當你覺得生活充滿著無盡的痛苦時，回頭看看，你會發現其實快樂就在我們身邊！
快樂就在身邊作文13
為何不去田野走走?
解下拴著來富的繩索，它隨即沖向門外，不顧拽住繩索的我。
只好順從它走到門外。一陣清風迎面而來，包裹著桂花的清香與玉米秸稈獨有的味道，沁人肺腑，恨不得撲上去抓一把塞進口鼻。門前旱田里的花生全部收上來了，只剩下些韭菜、蘿卜和青菜，還有幾棵寂寞的玉米，此刻方知秋意深。
最遠處是一座座穩坐于田間的鄉下別墅，穿插其間的是一棵棵金黃色的銀杏，枝干向四面八方伸展，像無數頑童的手，想要拽住天空的“棉花糖”，咬一口才痛快。
近處是大片大片的水田。快要成熟的稻穗是淡黃色的，而稻葉還是綠油油的。黃中帶綠，綠中有黃，在夕日余暉的照耀下，晶瑩剔透。密密麻麻的稻穗像擠地鐵擠公交的上班族，低著頭玩手機。一陣風吹來，原本溫馴的人群瞬間暴躁不安起來，變成街道上聚眾抗議的人流。
“人群”并非整整齊齊，一些雜草混雜其間，有的站在一旁看熱鬧，有的停下腳步拍照發朋友圈，還有的情不自禁地加入慷慨激昂的隊伍。一排排高大的蘆葦身著制服，手舉盾牌，手拉手攔截沖動的人群，被人群擠得不停地晃動。
多么熱鬧的景象啊!田野的美景竟讓人浮想聯翩，一掃臨考的焦慮與憂愁，沉醉其中。
現代生活，富足的是衣食住行，匱乏的是與自然接觸的樂趣。就算是假期，鄉野也鮮見年輕人和孩子的身影，生活的快樂就這樣被遺漏了。
學習之余，多到野外走走，辯一辯大麥小麥與韭菜，認一認菱角蓮藕茨菰，快樂原來就在身邊。
快樂就在身邊作文14
今天，我和媽媽go shopping 。我們把大包小包的東西都“關”進了超市前的“監獄”——寄包柜里。當然少不了“大功臣”硬幣嘍。沒有它，我們怎么把東西關進去呢？
買完該買的東西，我便把“關”進去的的東西"釋放”出來。我把鑰匙往里一插，再一轉，那小小的洞里便乖乖“吐”出了硬幣。我正要拿出來，一個看似外地來打工的工人拿著一張一塊錢的紙幣對我說;“換一下可以嗎？”我抬頭一看，后面還跟著她的妻子，他們大概是要寄包，可又沒有硬幣吧。他們正看著我，我覺得真是舉手之勞，應該的，就把剛剛“吐"出來的硬幣給了他們。"謝謝”耳邊響起了熟悉的致謝的話語。
我走了之后，我覺得很快樂，有一句老話說得好“助人為快樂之本”我們都有需要幫助的地方，正如“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁……世界需要熱心腸……”當別人需要的時候，我們就應該給予幫助，我們也會感到快樂。當我們把一枚硬幣放進一位衣衫襤褸的老人乞討者的碗里，發出“鐺啷”的響聲時，我們可以看到他感激的微笑，我們更會像做了一件大善事一樣，從心底里感到快樂；當我們隨手撿起旁人掉下的東西；隨手扶起倒下的自行車時；站起來給花甲的老人讓座時，我們總會聽到感激的話語“謝謝。”我們會倍加快樂，更加覺得天的藍，草的綠，生活的美好！
啊！快樂就在我們身邊，讓我們用一顆善良的心幫助每一個人，讓微笑在生活的波浪中蕩漾！助人為快樂之本！
快樂就在身邊作文15
暑假里，我和媽媽來到了蘇州鳳凰書城，經過一番搜尋，終于找到了《秘密花園》，于是毫不猶豫地買下了它，回家后一口氣讀完了。
這本書講的是在印度出生的小女孩瑪麗，她生性脾氣倔強，由于一場瘟疫讓她變成了孤兒并被迫送到了自己姑父家。她在那里發現自己的脾氣使他人不容易親近自己。她在自己的動物朋友的幫助下打開了十年未被打開的“秘密花園”。她又認識了狄肯，動物們都喜歡他。她和狄肯一起在花園里工作，她開始意識到生命的意義了。瑪麗又認識了姑父的兒子柯林，她站在柯林面前就好象以前的自己站在鏡子前一樣。于是，她和狄肯一起幫助柯林克服心理障礙。他們還帶柯林去了“秘密花園”，柯林也變得和普通孩子一樣了。
我讀完后總在想：我和瑪麗又什么不同呢？我有時也會只去埋怨別人而不去解決自己的缺點。其實，每個孩子的心里都有一座“秘密花園”，花園里藏著孩子們的快樂和希望。這座秘密花園的鑰匙就是我們堅強的毅力，我們的勇敢，我們的友誼......什么是快樂？書中，很少在室外活動過的瑪麗在奔跑中那微微泛紅的臉頰就是快樂；狄肯在小動物們的催擁下吹笛子就是快樂；從未出過家門和站起身來的柯林第一次來到花園站起身來就是快樂；快樂就在我們身邊，只要有一雙善于發現的眼睛，就能找到快樂！
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