我很快樂作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我很快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很快樂作文 1
今年春天我很快樂 當溫柔的春風輕撫著我的臉頰時，我很快樂。當頑皮的春雨打濕我的肩膀時，我很快樂。當威武的春雷震動我的耳朵時，我很快樂。 春，四季最美的季節。生命從春天開始，剛剛從嚴冬中走出來的世界從春天中開始上色。今年的春天來得很早，周末去踏青時，當我聞到青草泥土的香味，便更按捺不住了，迫不及待的跟朋友在綠油油的草地上歡快地玩耍、翻滾。
我懷著激動的心情走到了草地上，一股涼涼的清風吹動了我的臉龐，仔細的聞一聞，還可以聞到新生命的氣息，令人神清氣爽。我不禁沉浸在其中，仿佛周圍的暄鬧聲都安靜了下來。 我平躺在草地上，耳邊有草發出的悉悉索索的聲音，也有呼呼的.風聲，仔細聽還可以聽見蟬鳴聲，仿佛自己是躺在春天的懷抱里一樣。 許久后，我站了起來，朝著茂密的樹林走去。啊!春天一下子在我的眼前清晰起來了。大樹褪去了原來的灰棕色的樹衣，穿上了一件綠色的衣服，竟顯得年輕了許多，像一個二十多歲的小伙子一樣十分精神。
綠的葉子東一點西一點的纏在細長的枝條上，煥發出生命的氣息。蹲下身子，我看到了幾簇春筍，可能是因為昨天下了一場春雨，土地濕濕的，軟軟的，顯得春筍格外油亮，讓我忍俊不禁。 眼前看著這一切景色，耳朵聽著這一切歌聲，雙手摸著這一切生命，這個春天我很快樂。
我很快樂作文 2
春天，是一個燦爛的季節，是一個鳥語花香的季節。
又是一年的春天了，柳樹甩著戴上“蝴蝶結”的長辮子，散發著春天的氣息;油菜花穿著金黃色的衣裳在田野里隨風舞動，像一大片金色的`海洋在起伏;小燕子像箭一樣掠過湖面，喳喳地叫著;小河敲著叮叮咚咚的樂曲，像是在為小黃鸝伴奏呢!小黃鸝仿佛唱著：“春天在哪里呀!春天在哪里!……”聲音悅耳又動聽。
春風是那樣溫和，那樣親切。當我走出家門時，就會立刻感受到春風的溫和;當我不小心摔傷時，春風就好像在輕輕地撫摸著我的傷口，我仿佛感受到了春風的親切。春雨有時候給大地清洗了一番，讓空氣變得更加清新甜潤，還給花草樹木滋潤一下，讓它們更加有精神，充滿生機。春雨的聲音“沙沙”地響著，它敲著玻璃窗、小雨傘和房頂，仿佛在不停地訴說著春天的故事。
有趣的春天，美好的春天，充滿歡樂的春天!
我很快樂作文 3
星期天，我和幾個小伙伴到小河邊去撿石頭。我和她們找了幾個小口袋就出發了。
我們先在小河的岸上找，我找到了幾塊五彩繽紛的小石頭，還找到了幾塊形狀像小兔、小狗小魚等動物的石塊。我的小伙伴們也找到了幾塊奇形怪狀的小石頭。
接著，我們便在水剛漫過后腳跟的水下找了起來。可怎么也找不到，我的一個小伙伴說：“怎么石頭在岸上找得到，在水下卻找不到呢？”我說：“別抱怨了，我們再仔細找找吧！”說完，又低頭找了起來。
果然，功夫不負有心人，我們終于找到了！原來，上游水流太急了，把石頭都沖到一個凹形的小巢里了。我們跑過去，看見全是五彩繽紛的小石頭，我們連忙搶了起來。
我搶完之后，又趕快跑到水剛漫過小腿的水里找了起來。我走到一塊大石頭前面，看見一塊五彩繽紛的'小石頭在太陽的照耀下閃著奇異的光，我連忙撿進了口袋里。
不一會兒，太陽快下山了，我們也回家了。
我很快樂作文 4
記不清有多少次得到了夸獎，也記不清有多少次因得意而忘形。但是那一次卻讓我難以忘懷。
“唉，真糟糕!回去又得挨批評了，”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語。真希望時間停止腳步，可老天爺似乎在和我作對，平時感覺很長的一段路，好像變得短短的，一眨眼間就到了家門口。我悄悄地打開門，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿出來，看著紅色的分數，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎么辦呢?藏起來，是不誠實的行為，給媽媽看，又怕挨批評。這時我想起了以前，我也是考的很差，雖然我把考卷藏起來，但是還被媽媽發現了，挨了一頓批評。
正在這時，媽媽回來了，我趕緊把試卷放進書包里，回到自己的小屋寫作業了。寫完作業，我左思右想，還是把試卷拿給了媽媽看。我認為媽媽肯定滿臉怒氣。可我意想不到的是，媽媽看了以后滿臉笑容。我驚奇地問道：“媽媽你為什么笑呀?”媽媽平靜地說：“是你的`真誠，考得好與不好都要給媽媽看，如果不好要總結經驗教訓，下次努力就好了呀?”我聽了媽媽的話，心里放松了很多，下次一定努力。
這是我沒有想到的一件事，我非常開心，還讓我明白了“真誠”的好處。
我很快樂作文 5
今天是周六，風和日麗。吃過午飯，我和爸爸、媽媽去新世紀廣場放風箏。
一開始，我獨自放風箏，爸爸媽媽沿著廣場散步。我逆著風，拉著風箏在草地上快速地奔跑著，風箏慢慢地飛起來了，當我跑到草地的盡頭時，我以為風箏會繼續在藍天上飛翔，可是，我一停下來，風箏就緩緩地飄下來了。我只好又重新跑一次，可結果還是一樣。就這樣，我來來回回跑了好多次，我跑，風箏就上天，我一停，風箏就下來。
我無可奈何，只好向爸爸、媽媽求助。我牽著風箏的線，爸爸舉著風箏遠遠地站在我的身后，等著起風的時候，爸爸放開風箏，一聲令下“跑”，我逆著風，拉著風箏就跑起來。爸爸也跟著跑，還不斷地指導我。別說，爸爸的.指導還真管用，風箏越飛越高，當我停下來時，它還穩穩地在藍天飛翔呢！
快樂的時間過的就是快，4點半了，爸爸媽媽要帶我回家了，我依依不舍地離開了。
今天，我很快樂，因為我擁有了放風箏的樂趣。
我很快樂作文 6
今年春天我真誠地高興地來到我的家鄉。 走廊橋站在河兩岸，似乎感受到了春天的味道。
廊橋下的蘆葦灌木叢不再像冬天那樣枯黃，但它們顯示出新的綠色排的蘆葦灌木叢。 在蘆葦灌木叢的深處，有一艘小木船在微風中彎下腰來迎接游客，美麗的風景讓我感到高興。 小麥出現在左邊和右邊的農田里，雖然它們像冬天一樣綠，但它們似乎長得很高。 站在田里。 一年后，我很高興看到田里的農民在秋天努力工作，麥田將是金色的。 房子后面的竹林是我小時候玩的地方。 春天來了，竹筍從地上冒了出來。 在早晨的竹林里，你可以看到晶瑩剔透的水滴從葉子的.底部滑下來，兩滴潮濕的土地滋潤著新的竹筍，生長得又高又高。 我尖叫著看著新的高高的竹筍，這些生機勃勃的新枝和新葉讓我高興起來。 走進花園的蔬菜仍然像往常一樣綠色。菜園旁邊的裸露的樹是怎么開花的？哦，是梨花的味道。 白色的花瓣相互連接，形成一朵又一朵的大手掌。樹枝上有幾朵新的綠色植物。哦，綠葉上還藏著花。 這些花太美了，我很高興。
空氣清新芬芳，小麥豐滿，竹林綠色，枝條上點綴著鮮花。這是我家鄉的春天。讓我開心。
我很快樂作文 7
快樂是無形的，快樂也是無所不在的，下面就聽我說說吧！
那天我去圖書館一趟，我就在車站等車，不一會，車子來了，上下的人可真多啊！我的身體十分小，被別人擠了下來，于是我在了最后。但是最后有好處啊，有一個位置，我一下子沖了過去，占了位置，過了幾站，一位白發蒼蒼的老奶奶上來了，車子上十分安靜，這是喇叭響了：“請給老人，孕婦，抱小孩的乘客讓個座。”一位叔叔在聽音樂，完全不把那段話放在心里，又回頭，大人們個個表情淡漠，我呢？準備給老奶奶讓座，但是看別人都不讓，我為什么要讓呢？讓了又被人笑話，唉！不讓了吧！但是我轉眼一想：我自己是一名小學生，主動讓座是應該的.。于是我站起來對老奶奶說：“您坐吧。”老奶奶把身子坐在椅子上，笑了笑，司機看來后說：“好樣的！”我聽了十分高興，因為這次我做了一件好事。
這時我想起了：“你快樂嗎？我很快樂。”的歌，但愿快樂永遠在身旁。
我很快樂作文 8
我獨自一人走在鬧市的街道上。
身旁，來來往往的車輛和行人，仿佛是忙碌的螞蟻在這個城市的各個角落穿行，去尋找那些少得可憐的面包屑來維持生計。不知怎的，我忽然憐憫起這些在外奔波的'人們。他們匆忙地穿過這個燈紅酒綠的城市，在自己的家庭與事業間操勞，放棄了屬于自己的空間。正當我感嘆時，卻忽然發現——原來自己也是這個城市中的群居動物。
抬頭看著掛在天空的太陽，安靜，卻耀眼。口袋里一陣振動，來短信了，我拿出小靈通，是小G。
她是我的死黨，我們曾經有過一個充實而又完美的童年，可后來上中學了，我來到這里，而她去了另外的一座城市，從此我們再沒有見過面，甚至沒有電話，直到今天。
她告訴我她很好。她擁有了一幫對她很好的朋友，但她控制不住地想我，想大家在一起打鬧的日子。如果有機會，她一定會來看我。我望著泛著橙黃色光的屏幕，嘿嘿地傻笑幾聲，告訴她：我也很好，生活讓我很快樂。
我很快樂作文 9
我是個快樂的孩子。無憂無慮，自由自在的過，是我的宗旨。快樂與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠離，沒有什么事能讓我變得很難過，沒有人能讓我遠離快樂。
我是個快樂的孩子。走在快樂最尖端是我堅持的信念。在學校里，我是快樂的小精靈;在班級小組里，我是同學眼里的小笑星;在家里，我是大家公認的“開心果”。
我是個快樂的孩子，無拘無束，我行我素是我喜愛的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡簡單單、快快樂樂是我的追求。要做最快樂，最真實的自己，才會過得快樂、幸福。
我是個快樂的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說的那樣：“歡樂你邀請它一起來。”只要我們去真心的邀請快樂，它就一定會來到我們身邊的`。
快樂遍地開花，幸福天天結果。只要我們的生活里充滿快樂，我們就一定會變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個又一個麻煩的問題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進，在麻煩中思考，風花雪月的生活才會更加快樂幸福。
我很快樂作文 10
你在心上，別來無恙。
——題記
謝謝你，陪我走過四季交替。
時間染白你的一襲黑發，它讓我成長，也讓你老去。是你，看著我從蹣跚學步，到如今的快步奔跑。是你，看著我從咿呀學語，到如今的出口成章。是你，一路見證我的成長，任風雨洗滌，愛也不褪芳華！
是你啊，媽媽！教會了我愛與被愛。擁有你，我很快樂。
謝謝你，帶我看遍天下美景。
時間驚醒你的美麗童話，你卻小心翼翼地維護著我世界的純白。是你，欣喜地指著一絲嫩芽，告訴我春天來了。是你，欣喜地摘下一朵野花，插在我的發間，說這是世間最美的風景。是你，滿眼柔情地指著天空的白云，夜晚的圓月，飛過的小鳥……恨不得將整個世界裝進我的眼睛。
是你啊，媽媽！你才是我眼中最美的風景。擁有你，我很快樂。
謝謝你，傾其所有把最好的給我。
時間毀掉你的.青春容顏，你卻讓我在愛中無憂無慮地長大。是你，辛苦工作只為了讓我有更好的環境。是你，即使生病也拖著疲憊的身軀無微不至地關心我。是你，即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你，將所有最好的都給了我。
是你啊，媽媽！你的愛已是最好的禮物。擁有你，我很快樂。
時間追不上白馬，卻留下我們彼此，愛的芳華。
媽媽，擁有你，我已知足！擁有你，我何其幸運，又何其快樂！
我很快樂作文 11
在過春節這幾天里，我最快樂的事就是放炮竹。因為放炮竹很刺激。
過年了，媽媽給我買了很多煙花炮竹，剛開始我不敢放，我怕打火機燒到我的手，可是后來我又試了幾次我就敢了。我最喜歡放的就是叭叭炮了，每次我將叭叭炮點著然后扔掉，我就會堵住耳朵還能聽見‘叭’的一聲響。有一次我將叭叭炮點著了之后一下子扔到了水里，我心想這下完了不能響了，可是它還在燃燒到最后還響亮了，而且還賤起了很高的水花，真的'很奇妙啊！
我真的很喜歡過年，在明年我還要放炮竹。我很快樂。
我很快樂作文 12
人的一生，以快樂為重，這些事或大或小。令我印象最深的是那一次……
放學了，爸爸來接我回家。回到家后，我推開房門，到處黑漆漆的'，以為是停電。但是，我進了房間，把書包放好，突然，我聽見“啪~”的一響，燈亮了。咦，怎么回事?不是停電了嗎?
姑媽走了過來，手上拿著一件衣服，原來是送給我的耶!我拿著前面看看，后面看看，我看見前面有一個可愛的小姑娘抱著一只小兔子，“真好看!”我開心地說。我在心想:咦?真奇怪，怎么無緣無故送我一件衣服呢?
媽媽也走了過來，說：“來，我幫你放好，我們先去吃宵夜，在吃蛋糕。”我聽到吃蛋糕這幾個字，就有在心里想：原來是我的生日，怪不得送衣服給我。我們來到飯桌前，我看見桌上的宵夜都流口水了，我這個吃一點，那個吃一點，不一會兒，我就吃飽了，雙眼緊緊的盯著那個蛋糕。
媽媽見了，就說：“來，來，切蛋糕，吃蛋糕啦!”我一聽，立刻跑到蛋糕前，把裝蛋糕的盒子拆看，丟到一旁。媽媽切好蛋糕后，我和弟弟那了就吃，不管那些大人了。
吃完蛋糕，我和弟弟就開心的睡覺了。
我很快樂作文 13
“如如，今天我們單位組織去敬老院幫助老人，你愿意去嗎？”那是一個周末的早晨，我還懶洋洋地躺在床上看著小說，爸爸的話語就回蕩在耳畔，敬老院？幫助老人？這可是一個好機會。心動不如行動，我和爸爸整裝待發，向與其他人集合的方向走去。
坐在車上的我們一路歡聲笑語，不一會兒，敬老院的輪廓就透過樹林，隱隱約約地浮現在我們眼前。走進大門，最中間的便是大廳，一些老人在這里歡快的交談；左側是室，是老人們娛樂的地方；右側則是臥室，一般是兩三個老在在一起居住，臥室里的日常用品都非常齊全，看起來他們的生活起居都比較方便。
樂于助人，一直是中國良好的'傳統美德。我們這一次來到這里也不例外，看完了敬老院的結構和每個區域的布置，便開始分工了，各自盡自已最大的努力來為老人們做些事情。我剛聽到自己的任務是幫老人打掃臥室的地面衛生時，就迫不及待地跑到第一間臥室門前，透著微掩的門縫里可以看見兩位老人正在床上打著撲克牌，玩得不亦樂乎，我悄悄地打開門，拿著工具，開始打掃，先掃走垃圾和多余的灰塵，再潵一道水，接著將里里外外再拖一遍，反復幾次，地面就變得清潔明亮了。
時光荏苒，轉眼就要離開敬老院了。我們回到了大廳，一一與老人們告別的時候，那一張張充滿歲月滄桑的臉上，洋溢著幸福的笑容。那一刻，我也快樂的笑了。
我很快樂作文 14
暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到佘山國家森林公園。
我們先來到集科普觀賞為一體的鳥類景觀-百鳥園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時難得一見的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤旋的老鷹，閑庭信步的'丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥……我興奮地走近鳥兒們的身邊，它們一點也不慌張，有的甚至連眼皮也沒抬一下，繼續梳理著自己的羽毛。
離開百鳥園，走進鹿苑，只見一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當拿著鹿愛吃的樹葉去喂鹿時，我的心怦怦直跳，生怕鹿會咬我的手指。沒想到鹿一見樹葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長長，嘴一直跟著葉兒轉，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。
我們漫步在竹林石徑上，微風拂過，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥兒的歌聲，真令人陶醉……
我很快樂作文 15
——長隆之行
炎炎夏日，我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長隆。拿上門票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋，開始了我的快樂之旅。
園內眾多新奇的游戲設施讓我大開眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的.十環過山車，然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、U型滑板、旋轉木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的活動讓我體驗到挑戰自己的快樂，領略到各國民俗風情的文化內涵。
更讓我心動的是水上樂園的“大喇叭”游戲，它像一個巨大的喇叭花盛開在藍藍的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長龍似的隊伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會不會也是尖叫不停呢？還沒來及細想，忽然，左側一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側高空，接著右側似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗驚險無比的刺激和無法形容的快樂。
“大喇叭”游戲結束了，心有余悸的游客們對我豎起了大拇指：“這個小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂無窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會享受到“我的快樂我做主”的愜意與幸福。
我很快樂作文 16
彈古箏是一種高雅的藝術，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養人的音樂素質。當爸爸媽媽決定送我到少年宮去學習彈古箏時，我非常高興，可是，在我學習彈古箏時才嘗到了其中的滋味。
每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時手老是不聽使喚，手型不正確，節拍不準，不過一會兒手就酸疼。看著別的`小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵我，在老師的輔導下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個月時間我學會了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當親朋好友到我家來做客時，我會彈上一兩首曲子給他們聽，還得到了他們的掌聲和贊揚。
他們的贊揚給予我很大的信心，使我越來越喜愛上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動聽。老師還準備讓我去參加“六一”兒童節的古箏大賽呢！我學會了彈古箏，我真快樂！從學彈古箏我體會到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會成功，就會讓你收獲快樂！”
我很快樂作文 17
靜靜的，坐在寫字臺上，看著窗外的一片凄涼，雨瀝瀝清清地下著打濕了萬物。啊六年級，臨近初中的我們，每天只能坐在窗口，呆呆地望著窗外。以前我總是想快一點在六年級，以為到了六年級就會有一種做大姐姐的快感。可是現在到了六年級，我卻感覺好凄涼。那么多得作業，如小山似的壓的我都快喘不過氣了。每天只能“吭吱吭吱”的在房間里埋頭苦干的做作業，根本沒有一點空余的時間。手好酸，背好痛，好想睡一覺，眼皮好沉啊，哈欠連天……
咦，我這是在哪里啊！怎么那么多的小朋友啊，在仔細一看，這個人怎么和我們班的，莫莫莫那么得像呢，都是一個光頭。在往自己身上一看，什么時候我也變成小朋友了呢？正當我進入沉思狀態的時候。突然，有人拍了一下我的肩膀。這……這不是我們班的莫莫莫女同學嗎？她說：“快點去幫忙，在不去女生就要輸了。”
雖然說男生強大，但是女士們也不示弱啊，使用各種攻擊方法：打，踩，題，掐。而男生卻一味的選擇防御，而不是攻擊。丁零，丁零，一陣刺耳的聲音把我從睡夢中拉回了現實。咦，我是在床上！我記得我還是在做作業的呀，回想起剛剛的夢，好快樂啊！哎，現在什么時候才能像以前那樣得快樂啊，我們的快樂都去哪里了呢？是啊，現在的我們好累啊，從前的快樂都去哪里了呢，哎！我想我們的快樂，都已經變成，如小山似的.作業下的“冤死鬼”了。
我們的快樂已經被時間給消逝了，去了未來，在未來的道路上等待著我們。而留給我們的卻是無限的悲哀與作業！
我很快樂作文 18
我有許多的快樂！你們想跟我一起分享嗎？那就來吧！
昨天，我去文體中心演出，雖然表演時很緊張，但是我也很驕傲。緊張的是怕做錯動作，驕傲的是在舞臺上看著下面人山人海的觀眾們大聲地為我們叫好，這讓我特別快樂！
當我上課認真聽講，積極舉手時，我感覺我長大了，我特別快樂！
當劉老師表揚我寫字認真的時候，我想著自己已經當上了班級寫字第一時，我很快樂！
當我撿起地上的`一片廢紙時，教室里變干凈了，我感覺很快樂！
當我和萌萌姐姐她們玩“鳳凰歷險記”時，我演男的，因為男人必須保護女人，所以我是頭，那時我很快樂！
當我走在春游小路上的時候，看到金燦燦的麥子時，聽著小鳥嘰嘰喳喳高聲歌唱時，走在軟綿綿的土地上時，坐在茂密的樹林里時，我感到很快樂！
我的快樂還有許多許多，比如媽媽吻了我一下，我又交了新朋友……我特別快樂！
小朋友，你們快樂嗎？
我很快樂作文 19
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是人類的營養品。”我說：“書，是我的快樂源泉。”
書？快樂源泉？聽起來有些不可思議：書怎么會是快樂源泉？
對此，我的回答是：是的，書就是我的快樂源泉。快樂在哪里？書里，文字里，句子里……書給我帶來的`好處非常多：每當我受到委屈時，我會選擇讀一本能帶給我快樂的書，這時，我會沉浸在書的海洋中，慢慢地忘記那些委屈……
讀了《竊讀記》，我禁不住想到自己：我不也是常常“竊讀”嗎？不過，我“竊讀”的可不是課文中的“竊讀”。那是什么呢？我“竊”的可是自己的書！自己的書為什么還要竊呢？之所以我要“竊讀” 自己的書，是因為我是個近視眼，媽媽擔心我視力下降太快，讀太多書會傷眼睛……唉！看來，我只好在媽媽不在家的時侯看了！閉上眼睛休息一會兒，然后“竊讀”一本自己喜愛的書。哈哈！這種“竊讀”可真是與眾不同啊！這時，我總會想：媽媽呀！您晚點兒回來吧！如果聽見門外有腳步聲，我會緊張地豎起耳朵。如果是媽媽，我便會知趣地放下書，在冰箱里拿一些好吃的，并跑到媽媽面前，裝著問媽媽有沒有買零食。其實，我的心還在書的海洋里享受呢！
你瞧！書是這樣，能給你帶來無限快樂，總讓你愛不釋手。
書，伴我成長，給予我許多快樂！
我很快樂作文 20
夕陽西下，溫風拂過臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒有百花爭奇斗艷，沒有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊含著美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實則有滋有味。我的快樂生活源于充實。從清晨的陽光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數學題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂趣。我的快樂生活源于化苦為樂。在不理想的成績中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的.學習中獲取知識，令我心滿意足；在疲累的跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂，便是我生活的樂趣。
我的快樂生活源于挑戰。當遇到一道做不出來的難題，我會懊惱，但不會放棄，經過自己的努力做出來，即使消耗很長時間，也令我歡天喜地；當遇到一位打不敗的對手，我會遺憾，但不會放棄，經過自己的努力獲得成功，即使只是進步，也令我樂在其中。挑戰一個個困難，便是生活的樂趣。我的快樂生活源于達標。或是英語聽寫全對，或是小科默寫滿分，或是在周測中突破自己，都令我樂不可支。當堂知識當堂達標，堂堂清、日日清，便是生活的樂趣。我的快樂生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂，只是缺少感悟快樂的心靈。
我很快樂作文 21
我，散發頭，小方臉，大眼睛，一個挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩重的孩子。
我很快樂，因為我是一個充滿愛心的孩子。無論是在縣城與同樓的小孩相處，還是會老家與左鄰右舍的孩子同樂，我都能和得來。在學校“為災區兒童捐款”活動中，我積極帶頭捐款捐物；別人弄壞了我的東西，我總是笑呵呵地說：“沒關系。”而且我肯將自己的課外書自愿捐給班上的“圖書角”，讓大家看個夠。所以同學們稱我為熱心人。
我很快樂，因為我是一個刻苦勤奮的孩子。我的成績在全年級總是名列前茅。我的學習很有規律，忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學習，而我卻能很好的安排自己的學習時間：早晨不用鬧鐘，按時起床。下午放學回家先做作業，然后坐在電腦前寫日記、練打字，接著看上半小時課外書在休息，養成了良好的學習習慣。
我很快樂，因為我是一個很能干的孩子。無論在那個老師的班上，老師就會高興自己有了個得力的小助手，我幫老師整理作業本，查閱數目，幫同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現，樣樣事都操心，從不馬虎。不過我可不是威嚴的.小老師，我會照顧同學們的自尊心，從不偏袒他們的過失，把同學們“管”的服服帖帖的。
這就是我，一個快樂的女孩。
我很快樂作文 22
我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的時候、考滿分的時候。
快樂的事就是在一天里，你感到快樂就是。現在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個陽光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書了。我們讀完書，進了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領巾，再把凳子放下來，因為趙老師給我們說啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節課上課了，第一節課是數學課，我們先把物品準備好，就開始上課了。
下課了，我們準備了第二節課的'東西，上課了我們上課的時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節課。最后一節是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。
這就是我最快樂的時候。
我很快樂作文 23
哇！哇！高麗老師回來了！
她帶著笑臉，回來了！她 終于回來了，我們一班同學沖進辦公室，向老師跑去！啊！老師的眼睛，發出閃光，啊！多么珍貴的淚滴啊！我伸過手，接住了寶貴的淚水。啊！神圣的`感覺，充滿快樂無比 ！老師說了話：“因為生了重病，不能來，對不起！”我哭了，這是第一次為老師哭，為高老師哭！ 我心里快樂，她[高老師 ！ ] 也快樂。
讓我們祝福高老師，早日康復！
我很快樂作文 24
暑假就快結束了，我也該總結一下了。這個暑假發生了許許多多快樂的事情，我就挑一件事來寫寫吧！
那一天早晨，我手忙腳亂地刷完牙，洗完臉，吃完早餐。媽媽就把我送到了商貿中心。那里早已站滿了大人和小朋友。我一下車，就見到了我的好朋友——劉昱函。這些小朋友都是參加廠里組織的一個活動，我也不例外。這個活動就是“長虹電視探索之旅”，就是到廠里的各個部門去參觀。
首先，我們來到長虹電視展廳，來參觀長虹制作的電視。為了讓我們都體驗到電視，就把我們分成兩隊，一隊去玩電視游戲：水果忍者。一隊去玩憤怒的小鳥，每人只有一次機會，過關了還有獎品。到我玩時，我非常緊張，因為到現在，只有一個人拿到了獎品。我用手操控小鳥打豬，最后，還是沒通過，不過，我很開心。玩完了游戲，我們就自由參觀別的電視。我看過了3D電視，觸屏電視等等。
接下來，我們到了機芯廠。我原以為廠房里是潔白的，可進去一看，不是白的，而是綠的`。給人一種環保，清新的感覺。傳送帶把印制板送到叔叔阿姨面前，他們便開始插件，插完后，有傳送過去。要是速度跟不上，可就斷線了。
接著我們還參觀了別的地方。
參觀了一上午，我也懂了不少。這個活動既然我知道了電視的生產過程，也讓我知道了父母怎樣工作。為什么工作？因為我，要供我讀書，吃飯，生活。為了對得起他們那樣辛勤地工作，我要好好學習，考一個好成績來報答他們。
我很快樂作文 25
快樂是什么？是得到一支筆？還是買到一本新書？好像都不是。快樂到底是什么？
小時候，快樂是一個通過努力得到的洋娃娃，快樂是媽媽送給的生日，快樂是小伙伴們在一起的玩耍。看到了洋娃娃、，心里就會多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會一下子跑到九霄云外去。有時，父親為了讓我高興，就會把他們拿出來，擺弄擺弄，我就會很快樂地笑起來。
大一些，快樂是一個奇形怪貌的`東西，是一個“刺猬球”，是一個“出氣彈”。拿在手里，想玩的時候就玩，不想玩的時候就丟在一邊。父親有時為了讓我煩惱，就會到處搜集那些奇怪的小東西讓我。
現在，忙碌，只要有一點兒玩的時間就會很快樂。為了有時間玩，我會努力地干完應該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂，就會打起精神，帶我到處去玩。可他自己呢，頭上的銀絲越來越多。
慢慢地長大，我似乎意識到自己有些自私，總把自己的快樂放在第一位。而父親卻總是擠出時間來陪伴我，留給自己的卻越來越少。
父親使我明白，快樂就是多陪陪自己愛的人，看到他們的笑臉，聽到他們的笑聲，那就是最快樂的。
我很快樂作文 26
說起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類偉大發明……而我，對那古詩情有獨鐘。
我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉里眉攢萬國仇”詩圣生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂？
我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復來”李白賜還后卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的'美譽。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個愁字了得”一起愁。“應是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩，我快樂。我樂于品詩，我樂于了解詩人心懷。當嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。
一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！
我很快樂作文 27
一個星期五的下午，我和媽媽去客運中心坐地鐵去市區上課。我們剛上車，車廂里還有很多空位，我們找了個位置坐下來，我拿出一本課外書閱讀。到了火車東站的時候，人們像蜂群一樣一窩蜂地涌入，把原本寬敞的車廂擠得水泄不通。這時，我看見有一位白發蒼蒼的老爺爺提著一個很大的.行李包擠進來。他被人群擠在了角落里，他駝著背，艱難地扶著欄桿。我看見了，走過去對老爺爺說：“老爺爺，您坐我這吧！”老爺爺看了看我，笑呵呵地說“小朋友，謝謝你啊，真是個懂事的孩子。”這時，周圍的大人大部分都臉紅地低下了頭。我找了個位置站在媽媽的旁邊。雖然我擠在了人群里，但是我的心里卻很快樂！
今天是我難忘又快樂的一天，我給老爺爺讓了座，給他帶去了溫暖，讓我也懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的道理。
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