一元錢的快樂作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一元錢的快樂作文，希望對大家有所幫助。
一元錢的快樂作文1
想獲得快樂的辦法有許多，快樂在生活之中無處不在：創新的快樂，成功的快樂，喜悅的快樂……
其實，十萬元買到的是快樂，十分錢買到的也是同樣的快樂。可是，快樂的定價到底是多少呢？在哪里可以買到快樂呢？
還是請大家一起分享下我的快樂吧！
“啊！今天又是一個晴空萬里的好天氣呀！”我站在陽臺上，伸了伸懶腰，望著窗外，想了想說：“這么好的天氣怎能在被窩里度過呢？對了！干脆去打乒乓球吧！”說干就干，于是我和爸爸一起來到了球館。我和爸爸馬上做好了準備，似乎是萬事俱備，只欠東風了了，可是“東風”呢？噢！對了，還沒帶球來呢，于是我便漫不經心地掏出了一元錢買了一個嶄新的乒乓球。“東風”一到，一場激烈的乒乓球賽就拉開了帷幕。
不知不覺中，已經一點多了，該到上課時間了，于是爸爸就送我到了學校，我順手也把這個一元錢買來的潔白的小球放入了書包。
到了學校，我興高采烈地爬上了樓，輕輕地推開門，慢悠悠地走向了座位，忽然，從我耳邊隱約傳來“乒乓球”三個字，我仔細一聽，原來是鄧明哲仁在對我同桌炫耀他的乒乓球光輝歷史：曾獲得過全校第一。嘿！我可是全市團體第二的主力，豈能讓他這么自大？于是我半信半疑地湊了上去：“你會打球？”他一臉驕傲地說：“我可是全校第一！”我以前還是全市第二呢！“要不，咱們晚上去比比！”“我現在就帶了，開始吧！”鄧明哲仁點了點頭，我和同桌馬上把桌上劃了條線，我倆眼神都充滿了“挑釁”的味道。一場乒乓球比賽就這樣開始了。
“1:0，2:0，2:1，2:2……”乒乓球比賽一開始，我們倆都不分上下。突然，一個偏高的球落在了我桌上，眼看機會來了，霎時間，手化成了強大的鋼鐵，一個大力扣殺，只聽“啪”地一聲，球從桌上猛彈了出去，鄧明哲仁全力挽救，可為時已晚。忽然，高個子鄧明心志走了進來，一個側身撲把球狠狠地抓在了手中，同桌龍隆大叫“傳給我！傳給我！”鄧明心志正要傳球，鄧明哲仁沖了上去，幸好鄧明心志眼疾手快，一個飛傳傳到了龍隆手中。
就這樣，由一場乒乓球比賽變成了一場籃球比賽。
我在旁邊干著急，還不如去搶呢。于是我一個健步沖到了龍隆身邊，跟他來了個“四面楚歌”，可他卻來了個假動作，瞬間，球又回到鄧明心志手上，這時鄧明心志一躍而起，看來是想給龍隆傳球。就在這時，“呵零零”的.鈴聲響起來了，球又回到我的手上。
望著雖已臟兮兮的乒乓球，我心中卻有一種說不出的喜悅、快樂。
也許人的快樂的定價是隨著人的欲望而定價，心中有快樂，世界就會充滿快樂。
一元錢的快樂作文2
有一種玩具，它只用一元錢，但卻給我帶來了快樂；有一種玩具，它只用一元錢，但它卻充滿了智慧······
這是由一個經典故事發展而成的益智玩具——“華容道”，并有“曹瞞兵敗走華容，正與關公狹路逢。只為當初恩義重，放開金鎖走蛟龍”的這首《三國演義》里作者對赤壁之戰中關公放走曹操的感慨的詩做解釋。
“華容道”：這一古老智力游戲，由于它變化多端，精深莫測，所以有百玩不厭的特點，被稱為世界“智力游戲界的三大不可思議的游戲”。又被稱為“中國難題”！
“華容道”是由一個長方形方框內十個棋子組成，棋子有：曹操、關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、4個小兵和出口。方框的大小是一個小兵的20份，曹操占4份，關張趙馬黃各占2份，4小兵各占1份，出口占2份。
游戲規則：先把多出的“出口”拿掉，然后只準利用2份空平面移動，不許把棋子重疊，也不許跨過棋子，要想辦法用最少的步數把曹操移到出口。只許曹操出去，別的棋子不許出去。“華容道”的目的就是通過移動各個棋子，幫助曹操從初始位置移到最下方中部缺口處就算勝利。
棋子有這幾種擺法：橫刀立馬、齊頭并進、小燕出巢、前擋后阻、過五關、走投無路、水泄不通、近在咫尺。我買到這個玩具后很開心。那天晚上我和爸爸一起玩橫刀立馬，爸爸用2個多小時才走出來一次。第2天，爸爸才用最簡方法解出來，并教我了方法。
又過了一天的晚上，我又解出了一種——齊頭并進，興奮地跑到爸爸媽媽的房間大聲并高興的叫到：“我解出來了！我解出來了！快來看呀！”他們說：“明天看！睡覺了！”我并不灰心，叫道：“快看嘛！明天就忘了！”當時我比考了100分還高興，像一只小袋鼠一樣高興得上躥下跳。
可后來我們連一種都沒解出來，不愧為“中國難題”。我們全家都沉浸在其中，特別是目不識丁、年近70的外婆每天也樂不知疲玩這個游戲。又過了幾天我們又把“過五關”解出來了，又來玩——近在咫尺，可曹操始終在原地打轉。走不動。只有另想辦法，可是過去幾周了還沒解出來。
正可為近在咫尺，卻遠在天涯。只差半步，曹操就是出不去，只有一個字來行容“難”
一元錢，讓我增加了智慧；一元錢，生活充滿了色彩；一元錢，給我帶來了快樂······
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