快樂的起點作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂的起點作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的起點作文1
快樂，不是從別人那里得到的，也不是在別人的痛苦之上建立起來的，更不是用某種手段硬搶過來的。快樂，是自己創(chuàng)造出來的。
而快樂的起點，就是給予，就是奉獻。索取，只能擁有無窮無盡的痛苦。為什么呢？因為有給予，才能有快樂。有句話說的好：“尊重是相互的。”我看，快樂也是相互的。而給予，不在于錦上添花，只在于雪中送炭。錦上添花，別人不一定記得，雪中送炭，別人一定記得，不會忘記。你幫助了別人，別人謝在嘴里，記在心里。下一次，當你遇見了困難，別人也會伸出援助之手，和你共同面對困難。看，大家都快樂，不就是互相給予的結(jié)果嗎？
反過來 ，別人需要幫助時，你坐視不管，袖手旁觀，下次你需要幫助時，別人也會不予理睬。
是啊，快樂像一面鏡子，你怎樣做，它就會反射給你什么樣子。而快樂的'起點，就是一個人此生最需要做到的東西，那就是給予。有了給予，你的快樂就會比別人多很多！
快樂的起點作文2
在一次偶然的機會，我開始學鋼琴了，它讓我有了一個快樂的起點。（它是我快樂的起點。）
剛開始練習，聽著自己彈出（的）斷斷續(xù)續(xù)刺耳的聲音，我就不想彈了。在老師的演練和指導下，我懂得了簡單的樂理，還能彈出一首首有名的樂曲，從此我愛上了鋼琴。在（每個）燥熱的中午，我都會走過兩個車站去琴行學十來分鐘的琴，因為學琴的人多只能彈一小會兒，恨不得多練一會兒才走啊！
有一天，我把自己想擁有一臺鋼琴的想法告訴了媽媽，沒想到媽媽爽快地說：“今天正好是周末，我們?nèi)タ匆幌掳桑 蔽乙詾閶寢層质墙o跟我開玩笑的，因為以前媽媽（答應）給我買衣服卻(過了）好久了才給我買。誰知（這次卻）與我想到的恰恰相反，媽媽（很快就）為我買了一架鋼琴。看著那黑而油亮，棱角鑲嵌細細的銀條，還能照出影子的鋼琴，我忍不住地坐了下來把剛學的曲子彈了許多遍，似乎忘記了時間已經(jīng)到深夜了。“很晚了，快睡了明天再彈。”爸爸催促聲讓我依依不舍的挪到床邊。這晚我的夢鄉(xiāng)里已飄浮著鋼琴的音綠。
從那以后，每當我疲憊地做完作業(yè)的時候，我都會和我又一個快樂的“伙伴”跳躍在一段快樂里程上。
快樂的起點作文3
時光荏苒，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了小學生活，步入了初中的大門，這里的一切與小學都不一樣了：新的環(huán)境，新的老師，新的同學，新的起點，新的目標。在這里我感受到了屬于初中生活的快樂。
軍訓之樂
新初一，學校舉行了為期七天的軍訓活動。我們首先認識了我們的教官李教官，李教官人非常幽默風趣，軍姿超級標準。他手把手教我們?nèi)绾握拒娮耍紫屡c起立此刻，我已經(jīng)感覺我就是一名小軍人了。教官上課時也經(jīng)常開玩笑，使我們的課堂充滿樂趣。激情澎湃，二四不敗。斗志昂揚，二四最強。從我們24班喊出來的口號響徹天際，充滿朝氣，我相信閱兵儀式時的我們一定是所有班級中最棒的。
學習之樂
我們班的學習氛圍很好。每個人都有一股奮發(fā)向上的沖勁，上課時，我們坐得端端正正的，像一座座雕像。作業(yè)時，我們寫得認認真真，努力做好每一題。有什么不會的，不清楚的，我們都會相互討論，共同進步。
老師們和藹可親，上課生動有趣，碰到難題總是耐心細致的講解。由于同學們都是剛剛來到這個陌生的環(huán)境，有些不知所措，老師們總能及時的給予我們各種學習生活上的幫助。
新學期，新起點，新希望。在新學期中，我要嚴格要求自己，把事情努力做到最好，充分享受三年苦并快樂著的初中生活。
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