【推薦】六一的快樂作文26篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六一的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

　　六一的快樂作文 1

　　大家都知道，我們兒童最喜歡的節(jié)日就是六一兒童節(jié)了，每個(gè)小朋友都在盼望兒童節(jié)的到來，其中也包括我。

　　兒童節(jié)終于到了。這天，爸爸和媽媽帶我到萬達(dá)商場玩，在我的要求下，我們來到了游戲區(qū)，我搶先坐上了最喜歡的賽車游戲機(jī)，迫不及待地開始了游戲。進(jìn)入游戲后，我選擇了一輛很酷的'賽車，之后又選了天氣、賽道……準(zhǔn)備工作完畢，游戲正式開始，沒想到，我的對手十分厲害，一上來就跑得沒影了。我把油門踩到了底，慢慢地看見了他的車尾，于是我趁機(jī)猛沖上去，但是他卻一加速躲開了我，而我則一頭撞上了護(hù)欄，沖下懸崖，以失敗告終。

　　我非常后悔，冷靜下來一分析，認(rèn)為問題是出在車子不夠快上，于是又選了一輛更快的車。后來，我覺得光靠賽車是贏不了比賽的。于是我選擇了練習(xí)賽，在自己一個(gè)人的訓(xùn)練下，我能輕松地剎車、漂移、加速了。這次我信心百倍地又返回了對抗賽。

　　比賽又一次開始了，這次我搶先掛了擋，把對手甩在了身后。到了第一個(gè)大彎時(shí)，我按照練習(xí)時(shí)的方法輕松過了彎，我又把車速放快，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。經(jīng)過3分鐘的較量，我們快要到終點(diǎn)了，此時(shí)勝敗在此一舉，我穩(wěn)定好心情，把車速開到最快，率先沖過了終點(diǎn)線，贏得了冠軍。耶！我贏了！我激動無比。這時(shí)候爸爸和媽媽走了過來，要回家了，我依依不舍地離開了賽車機(jī)。

　　雖然有點(diǎn)不舍，但是我度過了一個(gè)快樂的六一，我還明白了一個(gè)道理：世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有努力，才能獲得最后的勝利。

　　六一的快樂作文 2

　　今天是六一兒童節(jié)，大家都非常開心，因?yàn)榇蠹遗涡切牵�盼月亮，終于把六一兒童節(jié)盼來了。

　　早晨，大家走進(jìn)教室，聽見的都是議論聲:有的說：“今年六一還有展板呢，真是可以大飽眼福了！”有的說：“你知道今天下午要表演什么節(jié)目嗎？”還有的說：“我的作品還出現(xiàn)在了展板上呢！不信就去看看！”

　　在不知不覺中，下午已經(jīng)到來了。老師讓大家排好隊(duì)下樓觀看每個(gè)社團(tuán)的作品，一聽到這個(gè)消息，大家立刻排好對蹦蹦跳跳的到了樓下，我們就像一群活潑的小兔子，東看看，西瞧瞧。我來到書法展板邊，看一看，啊――這些字真漂亮呀！我又來到芝麻開門社團(tuán)邊，瞧一瞧，啊――他們畫的數(shù)學(xué)手抄報(bào)真逼真呀！這時(shí)，有人跑來對我說：“嘿嘿嘿，那邊有你的.照片呢！”我半信半疑地過去看了看，真的有！原來是美術(shù)老師給我貼上去的。

　　我們又來到體育館，觀看了表演，有的表演唱歌，有的表演口風(fēng)琴，還有的表演健美操啊！真是應(yīng)有盡有。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂，我真希望下一個(gè)六一快快到來。

　　六一的快樂作文 3

　　六月一日的太陽像火爐似的烤著大地，大地都快冒煙了，但這一點(diǎn)都不影響我們過節(jié)的熱情。

　　這天的活動可豐富了。有看演出、和爸爸媽媽逛超市，其中，我最喜歡的還是六一的游園活動了。

　　游園活動開始了，同學(xué)們懷著激動的心情，像離弦的箭，沖出教室加入游園活動。霎時(shí)走廊變成了沸騰的游樂場。游園的`項(xiàng)目有端乒乓球，有貼鼻子，還有撲克牌算術(shù)游戲等等，豐富多彩，令人流連忘返。

　　其中，我最喜歡的是夾珠子。因?yàn)樗�十分有趣。�?dāng)我來到游戲點(diǎn)前，哇！真是人山人海，熱鬧非凡！我早把嘴撇到下巴頦了。只見同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一條毛毛蟲。我趕緊也加入隊(duì)伍中。時(shí)間一分一秒地過去了，好容易終于輪到我了。我緊張極了，手腳顫抖不停，不管怎么夾也夾不到。突然，一顆彈珠跳到地上，好像在和我作戰(zhàn)似的，說：哼！你就是夾不到我！我突發(fā)奇想：細(xì)的一頭夾不到，我為什么不用粗的一頭呢？我相信失敗乃成功之母，這次一定會成功的。果然，不出所料，我按照我的想法，先把筷子拿好，再用粗頭夾，果然成功了。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我以30秒的成績夾了10顆珠子，老師和同學(xué)們也贊嘆不已，我露出了會心的微笑。當(dāng)從老師手中接過獎品時(shí)，我高興得一蹦三尺高。

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，一眨眼，太陽已經(jīng)沉進(jìn)了山頭。

　　六一的快樂作文 4

　　今天是六一兒童節(jié)，很多九零后都吵著要過節(jié)，其中，也包括我。雖然已經(jīng)不再年少了，卻總是會懷念小時(shí)候的日子，懷念那無憂無慮的日子。

　　小時(shí)候總是盼望著長大，不用再讀書，可以做自己想做的事，可是真的長大了才發(fā)現(xiàn)多了很多責(zé)任和需要自己承擔(dān)的東西，不會再像小時(shí)候那樣每天上學(xué)，做作業(yè)那么簡單了。

　　雖然正在減肥，每天盡可能地吃綠色食品，就像網(wǎng)上說的那些90后養(yǎng)生的辦法，我也都試過，慶幸的是，我還沒發(fā)展到買防脫洗發(fā)水的地步，還是擁有比較厚密的頭發(fā)。不去想那些給自己的條條框框，今天就是很想給自己過個(gè)節(jié)，讓平時(shí)緊繃的自己可以暫時(shí)滿足一下回到兒時(shí)的感覺。

　　買了自己平時(shí)拒絕的甜食和膨化食品，還有心心念念的餅干，辣條，有那么一瞬間感覺自己真的`年輕了，不介意那么多了，但只是一瞬間。

　　我想送給自己一份禮物，我最喜歡水晶球和音樂盒一類的小玩意，看著它們心情就會很好，一直都是買給別人作為生日禮物的，從來沒有為自己買過，今天我也破了例，為自己選購了心儀已久的水晶球，里面是一個(gè)白色的城堡，還會有雪花飄落，晚上的時(shí)候還可以發(fā)光并伴有音樂。

　　妹妹讓我去學(xué)校看六一運(yùn)動會，猶豫了一會，還是沒有去，說不清具體的原因，可能真的過了年齡了吧。

　　六一的快樂作文 5

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我們來到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著椅子來到操場，看六一聯(lián)歡會。很快，聯(lián)歡會開始了，這次來賓很多，就連部隊(duì)的人也來了。第一個(gè)節(jié)目是鼓號隊(duì)的表演，這個(gè)可是老節(jié)目了，沒有多大意思。

　　但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的'表演，而且大家都爭著搶前排位置，你若問為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因?yàn)榧�體舞演員有很多都是1年級的呀！看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺上，他說：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品。”

　　于是，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會很富有戲劇性哎！這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開始了，不一會兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢！

　　有的穿著一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著一個(gè)很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來，就連老師們也上臺表演合唱了，沒想到平日里嚴(yán)肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

　　六一的快樂作文 6

　　這天，我和一些同學(xué)去大學(xué)城的科學(xué)館玩。

　　我們先去了一個(gè)博物館。博物館很大。在里面，抬頭望去，一大堆植物標(biāo)本像小山一樣擺在展柜里。四周黑黑的，有點(diǎn)陰森。我們先來到一個(gè)巨大的標(biāo)本前，經(jīng)講解，這只動物叫犀牛，是白犀牛中的寬吻犀牛，國家級保護(hù)動物。

　　來到二樓，導(dǎo)游給我們講解了許多東西........

　　離開博物館，我們找了個(gè)地方開始吃午飯。吃飯前，我和同學(xué)們在池子邊玩扔石子，我找了幾塊石子，結(jié)果扔到了不遠(yuǎn)處的一根竹竿旁，一些男同學(xué)扔石子能扔到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，幾個(gè)同學(xué)說要找個(gè)重量級的石頭扔，果然，他們找到了幾塊巨大的石頭，還有一塊最大的.， “咚，咚，咚，砰！”幾聲巨響，最大的石頭無疑是最響的，著實(shí)嚇了我一跳，我覺得有趣極了。

　　來到了科學(xué)館，我們一股腦沖了進(jìn)去，哇！玩的東西真多呀！汽車拼裝，心跳***，人體之旅，傳送黑白球，鏡子迷宮.......其中我最喜愛的是鏡子迷宮，我拿著兩根棉棒子走進(jìn)去，我不斷用棉棒子找出路，有一次由于太著急，一不小心撞在玻璃上，疼死了，最后還是走出了這讓人頭暈的鏡子迷宮，出來后，我總感覺周圍都是鏡子，感覺一點(diǎn)都不好！

　　后來我們就回家了，我還意猶未盡呢！希望下次再來。

　　六一的快樂作文 7

　　“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風(fēng)向我散來。隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我走進(jìn)校園。校園里早已充滿了歡聲笑語，時(shí)不時(shí)會聽到同學(xué)們的聲音。

　　我們的活動有許多：冷餐會，自由玩耍，游園會……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”游戲。

　　“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學(xué)參與第一場游戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。“搶啊！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的`心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細(xì)地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數(shù)道，“呼”我心里的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現(xiàn)在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個(gè)椅子都被他倆搶走了，我差點(diǎn)坐到了地上。旁邊的同學(xué)都調(diào)侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”

　　下午，我與好朋友們一起去各個(gè)班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的。可惜還有一個(gè)班沒有去玩。沒關(guān)系，我已經(jīng)很快樂了。

　　這次“六一”兒童節(jié)快樂凝結(jié)著家長、老師和學(xué)校們的辛勤付出。古話說得好：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。

　　六一的快樂作文 8

　　六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。

　　今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學(xué)沒，語文只有作文，英語也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機(jī)玩，所以星期五我也非常快樂。星期六就更不需要說了，就會更快樂了。

　　上午，我將英語的基礎(chǔ)練習(xí)做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺。大家還沒有睡著，父親就回來了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著，哥哥睡著了。母親又回來了，她說她是請假回來的。母親又問我有沒找到藍(lán)藍(lán)莓，我說沒。

　　母親說在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒。我又走到那旁邊的`一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒。后來還是母親上來把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見了就也跟著下來了。

　　哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。

　　我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺非常高興。

　　六一的快樂作文 9

　　“六一”六一兒童節(jié)那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。

　　原先五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)刺激激刺的游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨，對啊！是多么的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機(jī)構(gòu)下暢快地開始玩起游戲來。第一個(gè)游戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學(xué)各個(gè)躍躍欲試，沒等教師說完游戲標(biāo)準(zhǔn)，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請了好多個(gè)同學(xué)出場。別的同學(xué)都給自己的組里加油，而場中的同學(xué)也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲，場中的同學(xué)寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的.一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲，同學(xué)競相夸他強(qiáng)大。他高興得呲牙咧嘴。

　　“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)站走。而因?yàn)槲也桓嗜讼隆Ｎ倚判氖�足，非要擊敗他不能，由于“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩(wěn)定，以雄健的步伐沖著終點(diǎn)站，因?yàn)槲覜_得太快，手遇到終點(diǎn)站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達(dá)終點(diǎn)站還沒有掉下去。教師判大家并列第一！盡管僅僅并排，因?yàn)槲腋杏X很開心。

　　“六一”節(jié)是大家的節(jié)日，大家青少年兒童就更應(yīng)當(dāng)愛惜這幸福的節(jié)日。

　　六一的快樂作文 10

　　“太好了！太好了！我得到獎券了。”今天是六一兒童節(jié)，我歡呼起來。

　　今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫著六一快樂，我高興地拿起一塊蛋糕吃了起來。然后我們?nèi)チ瞬賵觯瑥埿ｉL宣布了游園開始，我們就玩了起來。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見了兌獎處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數(shù)字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著就想吃。耿老師叫我過去，說我的媽媽要來，帶我去看看耳朵，我就拿著出門證去找媽媽了。然后我們?nèi)チ藘和�診所，給我買了藥，我又懇求媽媽給我買點(diǎn)吃的，我就買了一瓶尖叫，還有兩個(gè)果樂凍，我就去了學(xué)校。他們一看見我就說：“你這個(gè)是哪來的？”我說：“出去買的。”隨后我走哪他們都會問我。我又找了任冰奕，給了她一個(gè)，就去玩了。老師說獎宿舍長兩張獎券，我就去領(lǐng)了然后換了零食。過了一會兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺就要回班上課了。到了第三節(jié)課，我們提前下了課，因?yàn)槲覀円�去操場，進(jìn)行師生同樂晚會。然后我們就要看樂天電影，看的'是瘋狂動物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當(dāng)警察……后來我們就回宿舍睡覺了。

　　真希望下次兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。

　　六一的快樂作文 11

　　“六一”到了，爺爺送給我一件驚喜的禮物——迪寶289型電子積木。

　　我迫不及待地拆開電子積木包裝，拿起幾塊電子積木就要準(zhǔn)備拼裝。爺爺見了，忙說：“子軒，猴急什么呀！咱們是不是要先看看《拼裝手冊》呢？”我撓了撓后腦勺，說：“對對對，應(yīng)該先讀一讀《拼裝手冊》。”

　　我很快就找到了《拼裝手冊》，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我們按照《拼裝手冊》，清點(diǎn)了各類積木元件，邊清點(diǎn)邊認(rèn)識各個(gè)元件的`名稱，大致了解了它們各自的用途。

　　接著，爺爺讓我讀了《拼裝手冊》上的一段文字說明：“可以根據(jù)原理圖，靈活運(yùn)用手控、磁控、光控、水控、聲控、觸摸等多種方式，快速拼裝出各種趣味電路。每拼裝一種電路都能馬上聽到或看到聲、光、電的效果。”我好奇地問爺爺：“就憑這么幾個(gè)元件，就能實(shí)現(xiàn)這么多控制嗎？”爺爺說：“可以的。這里面有的元件是打包封裝的，他們有一個(gè)共同的名字叫集成電路，你看這個(gè)21號元件就是音樂集成電路。這個(gè)22號元件就是報(bào)警集成電路。”我說：“真神奇！爺爺，我都等不及了。我們快來拼裝吧。”

　　按照這個(gè)電路圖拼裝好的電子積木，只要合上開關(guān)，喇叭里便會奏出動聽的生日祝福樂曲。更妙的是，如果A、B兩端分別裝上不同的傳感元件，就能實(shí)現(xiàn)光控、聲控、水控、磁控等多種控制功能。你說神奇不？

　　這個(gè)“六一”真快樂！

　　六一的快樂作文 12

　　昨天是“六一”國際兒童節(jié)。

　　在這個(gè)歡快的節(jié)日里，因?yàn)榘职謰寢尪忌习啵�所以我只能和爺爺奶奶呆在家里�?/p>

　　下午，我剛睡醒，爸爸便打來電話，告訴奶奶他準(zhǔn)備把我接走。很快，爸爸便來接我了。

　　路上，爸爸問我：“你想去哪里玩兒？”我想了想說：“不知道，這么熱，連公園也不想去了。”爸爸說：“是啊，我在單位已經(jīng)問了一些同事，他們有的建議領(lǐng)你去迎澤公園，有的說去汾河二庫，還有的說去汾河公園……”原來爸爸是準(zhǔn)備要帶我出去玩的！可是時(shí)間太短了，天氣也太熱了，雖然我也很想出去玩，但看著爸爸略顯疲憊的神態(tài)，我還是告訴爸爸我們還是回家吧。所以這個(gè)“六一”我哪兒也沒有去。回到家里直到很晚，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�還沒有回來。

　　在“六一”兒童節(jié)這個(gè)本應(yīng)該父母帶著孩子共同歡度的節(jié)日里，我卻沒有與媽媽呆在一起，也沒有跟爸爸出去玩，我感到很遺憾，很失望。

　　第二天一大早，爸爸媽媽忙碌起來了。爸爸出去買回許多蔬菜，媽媽圍著爐灶給我做了一頓最豐盛，我最愛吃的午飯。

　　雖然在這個(gè)屬于我的節(jié)日里，我哪里都沒有去成，但是我并不傷心，因?yàn)槲抑�道爸爸媽媽都想讓我過一個(gè)快樂的.“六一”，爸爸媽媽也想領(lǐng)我出去玩，只是工作都很忙，顧不上。我知道爸爸媽媽是愛我的，他們用另一種方式愛護(hù)著我。

　　我喜歡這個(gè)“六一”。

　　六一的快樂作文 13

　　看，“六一”兒童節(jié)又到了！小伙伴們最盼望的節(jié)日就是“六一”，因?yàn)檫@一天只上半天學(xué)，下午不上課，還可以開聯(lián)歡會，總之一個(gè)詞——快樂！

　　今年的“六一兒童節(jié)”大聯(lián)歡是在我們學(xué)校的大操場上舉辦的。那里人山人海，操場的每個(gè)角落都擠滿了人。有表演唱歌的，有表演舞蹈的，還有表演小品的，我最喜歡的節(jié)目是小品《驢與馬》。演員們將驢和馬的道具都準(zhǔn)備的很周全，表演的也很逼真。同學(xué)們看完這個(gè)節(jié)目，有人笑趴在地上，有的人笑的肚子痛，有的都笑出了眼淚。我們都很開心！

　　放學(xué)后，女生們都不肯擦掉自己美麗的妝容，也舍不得換下漂亮的衣服，就連男生們也一樣愛美，不想擦掉自己的妝，人人都開心極了！

　　媽媽在楊樹下等著我，看見我走過來，開心地對我說：“寶貝！媽媽愛你！節(jié)日快樂！媽媽請你去萬達(dá)廣場。”聽到這個(gè)消息，我特別高興。我們來到萬達(dá)的西餐廳，那里放著優(yōu)美的鋼琴音樂，餐廳的人們都很優(yōu)雅。我點(diǎn)了一份牛排，香味撲鼻，牛排的醬汁噼哩叭啦直響，我趕緊用紙蓋住我的臉，生怕嘣到我的.臉上。我吃牛排時(shí)的樣子也很優(yōu)雅，就像高傲的公主。

　　媽媽說送我一個(gè)小禮物，讓我將眼睛閉上，用手摸。我摸到一個(gè)正方體的盒子，迫不及待地拆開，里面居然是我一直想要的音樂盒。我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并對她說：“我愛您！媽媽！”

　　這一天，看了搞笑的節(jié)目，吃了大餐，收到了夢寐以求的禮物，真的好開心！盼望著下一個(gè)兒童節(jié)趕快到來！

　　六一的快樂作文 14

　　有人可能認(rèn)為，過六一應(yīng)該是快樂才對呀，怎么是悲慘呢？就算有悲慘，為什么快樂又與它并存呢？那就讓我來給你解釋解釋吧！

　　是這樣的，昨天上午快放學(xué)時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)一起問老師：“老師，下午過六一嗎？”本來我們都希望有好的結(jié)果，可是沒有想到，老師卻冷冷的說：“不過！”全班同學(xué)垂頭喪氣地排著隊(duì)伍回家了，心中既有惋惜又有不滿：老師為什么這樣！

　　沒想到，壞運(yùn)來了好運(yùn)也來了，語文老師在上課之前說如果我們表現(xiàn)好，這周作業(yè)就留得少一點(diǎn)，不過要是不聽話，就會留得多一點(diǎn)！我們仿佛又看到了希望，在老師講課時(shí)，認(rèn)真看書，沒有一個(gè)同學(xué)搞小動作，這可這有點(diǎn)兒不像我們班平常的風(fēng)范！在老師提問時(shí)，全班同學(xué)都積極舉手，老師都叫不過來了！一節(jié)課很快就過去了，老師果然說話算數(shù)，留得作業(yè)超少，把我們高興壞了。于是就抓緊寫作業(yè)（其實(shí)就是為了周末多玩會兒），在上數(shù)學(xué)課時(shí)，沒想到老師說為了讓我們過一個(gè)快樂的六一，這周末不留作業(yè)了。“耶！”全班同學(xué)歡呼起來。于是我們有等待英語老師的到來，葉希望老師不要留作業(yè)。可是左等右等老師就是不來，最后，數(shù)學(xué)老師代英語老師轉(zhuǎn)告我們：“英語這周..........沒作業(yè)！”“耶..耶！”我們歡騰的像一只自由飛翔的小鳥，歡呼著，雀躍著，好久才停止這歡快的'氣氛。

　　這回你明白了吧，這就是“六一”的悲慘與快樂，雖然沒有開聯(lián)歡會，但是我們卻比開聯(lián)歡會還高興！

　　六一的快樂作文 15

　　我們翹首以盼的六一節(jié)終于來了，我們每個(gè)人都興奮不已。

　　一大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營造出歡樂氣氛，我們把一切都搞得井井有條，只等活動開始了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開始了！第一個(gè)節(jié)目是優(yōu)美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著矯健的步伐，合著音樂的節(jié)拍，為我們帶來了一支精彩的舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演，小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們在欣賞精彩表演的同時(shí)，也要為他們臺下的堅(jiān)持與付出點(diǎn)贊！

　　接下來就是我要表演的小品“吃面條”了，還沒上場，我的心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，一想到要面對臺下黑壓壓的一片觀眾，壓力就像高山的滾石，越來越大，還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺去，還是有些緊張，但臺下的觀眾也一直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿的.完成，一下臺我就高興得大聲的叫了出來：“我成功了！我成功了！太棒了！”

　　這個(gè)六一我過得很精彩，自己表演了節(jié)目，也看了精彩的節(jié)目，真的很開心，同時(shí)，我還懂了兩個(gè)道理：一是臺上一分鐘，臺下十年功，任何時(shí)候我們都要尊重別人的付出；二是無論做什么事都要對自己有信心，努力就會有收獲。這個(gè)六一真的很棒！

　　六一的快樂作文 16

　　盼星星，盼月亮終于盼來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　清晨我走在上學(xué)的路上，小鳥嘰嘰喳喳好像再說“姚勝博”六一兒童節(jié)快樂。我不知不覺地來到班級門口，被眼前場景驚呆了！

　　五顏六色的氣球映入我的眼簾，氣球上的笑臉好像在給我打招呼。一排排的禮物像邊防的戰(zhàn)士，整齊地站著軍姿。好像在等待著我們的到來。此時(shí)此刻我又開心，又期待著里面的禮物是什么樣子，我一個(gè)箭步飛奔過去跑到了自己的位置上。我迫不及待的打開了禮物盒，里面的禮物多種多樣，讓我眼花繚亂。有甘甜可口的旺仔牛奶，有一根如蜜一般甜的棒棒糖，有一本精美的筆記本……我的內(nèi)心無比的快樂，仿佛整個(gè)世界都是我的。正當(dāng)我沉浸在這幸福中，忽然我抬起頭看到黑板上貼著金光閃閃的“6.1快樂”。這幾個(gè)大字我的幸福感再次油然而生，我的臉上露出了燦爛的笑臉。

　　不知不覺已到了下午，激動人心的六一演出開始了。同學(xué)們八仙過海各顯神通。悠然動聽的小提琴聲回蕩著整個(gè)教室。原來是我們班多才多藝的張劉煙緣彈奏的《湖水平靜》；裴苒希和宋雨晗跳起了優(yōu)美的舞蹈，就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶。最令人震撼人心的莫過于李沛澤朗誦的《滿江紅》，只見他自信滿滿地走上舞臺，抑揚(yáng)頓挫的'語調(diào)，令我熱血沸騰……

　　六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的我是快樂的。期待下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來。

　　六一的快樂作文 17

　　期待已久的六一節(jié)終于來了，我很興奮，上午很早就起床吃完早餐去上學(xué)，雖然今天下暴雨，但同學(xué)們都很準(zhǔn)時(shí)地來到了學(xué)校。一進(jìn)校園一股濃濃的節(jié)日氣氛籠罩著整個(gè)校園，一進(jìn)教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動漫科技未來城，門口還有藍(lán)美妹和美國隊(duì)長在迎接我們，教室也有各種各樣的機(jī)器人，其中就有我做的瓦力機(jī)器人。哇，太棒了！

　　六一活動開始前，老師就宣布了活動規(guī)則，我作為工作人員，先工作，最后玩。我和趙冠宇是一起負(fù)責(zé)樂高活動，給參加活動的小朋友蓋章。我終于堅(jiān)持到最后一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地沖到各個(gè)活動場館，有的人太多了，有的又沒什么好玩的，在有限的時(shí)間里，我最后就逛了一圈，基本上都沒玩，后來還是回到自己的教室玩了我們班的項(xiàng)目，我有點(diǎn)點(diǎn)失落。

　　吃完飯，下午是班級搞六一活動，我們各個(gè)小組都準(zhǔn)備了游戲和節(jié)目，我們采取了擊鼓傳花來決定哪個(gè)小組先出節(jié)目，好緊張呀，同學(xué)們準(zhǔn)備的游戲都挺有意思的`，有車輪游戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰(zhàn)僵尸，楊子清還表演了唱歌。最后老師還給6月份生日的同學(xué)過了一個(gè)有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準(zhǔn)備了2個(gè)大蛋糕，我好開心呀！

　　活動結(jié)束，我們小組得了三等獎，還領(lǐng)了禮物。

　　我喜歡六一兒童節(jié)，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！

　　六一的快樂作文 18

　　昨天是“六一”，我們班去第一海水浴場玩。

　　到了海水浴場，正是午餐的時(shí)候，我和朱容辰、辛泉宇擺開架勢，準(zhǔn)備大吃一頓。我們仨都帶了桌布，都想貢獻(xiàn)出來。用誰的好呢？我建議用“剪刀石頭布”游戲裁定，誰贏了就用誰的。不料，我和朱容辰都沒占上風(fēng)，辛泉宇贏了，他不緊不慢拿出桌布。天吶，他的桌布比一塊兒毛巾大不了多少！更讓我和朱容辰驚訝的`是，這塊“毛巾”竟能擺上我們所有的食物。

　　原來朱容辰很小氣，一次，我向他要櫻桃吃，他居然只給了我三四顆，塞牙縫都不夠。辛泉宇也不大方，我曾經(jīng)向他借魔方玩，他卻推辭說：“這次不行，下次吧！”他的“下次”可真遙遠(yuǎn)，到現(xiàn)在也沒借魔方給我玩兒。

　　但今天，兩個(gè)“小氣鬼”搶著擺闊。朱容辰從包里掏出薯片，快速撕開包裝，大聲說：“大家隨便拿吧！”辛泉宇不甘示弱，他拿出帶的兩個(gè)漢堡，高高舉過頭頂，向周圍的同學(xué)們大喊:“誰要漢堡？我這兒有漢堡！”同學(xué)們被他的大方震驚了，紛紛投來詫異的目光。這時(shí)，我小氣的話就不好意思了，便拿出蜂蜜楊梅，豪爽地說：“大家盡管吃！”

　　吃完飯，辛泉宇喝一口飲料，便假裝醉酒，指著我裝糊涂：“你是誰？”“警察來也！”我一個(gè)餓虎撲食，撲到這個(gè)“醉漢”身上，把他拖到“監(jiān)獄”——桌布上。

　　六一的快樂作文 19

　　上周三是六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。

　　那天早上，我很興奮，很早就到了學(xué)校，準(zhǔn)備了起來。朱老師讓我們在一起聚餐，于是我?guī)�來了吃飯必備的筷子，自己拌的海帶絲，和青菜色拉。9點(diǎn)了，我們大家都準(zhǔn)備完畢了。這時(shí)，朱老師大喊了一聲：“開吃了！”我們立即拿起筷子把自己喜歡的食物夾了起來，送到了嘴里，津津有味地嚼了起來，我也把自己的最愛——香腸送入了口中。

　　不一會兒，張潤澤的媽媽和奶奶來了，帶來了一個(gè)大鍋。“咦，這是什么呀？”有許多同學(xué)問道。這時(shí)，朱老師解開了秘密，只見她掀開鍋蓋，里面的小籠包露了出來。一個(gè)個(gè)金銀剔透，非常飽滿，看了就讓人垂涎欲滴。朱老師說了一聲：“快來吃呀！”我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)有些同學(xué)拿著碗和筷子，跑到鍋旁邊，夾起一個(gè)小籠包吃了起來，這時(shí)，“好吃”一聲此起彼伏地響起了。我也跑了過去，夾起一個(gè)吃了起來，輕輕地咬一口，里面的湯就流了出來，再咬一口就嘗到了里面的肉，好吃極了，回味無窮啊！

　　十點(diǎn)半了，我們也吃好了，朱老師帶著我們來到了樓下，用照相機(jī)為我們拍照。我們在紫藤架下擺好姿勢，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好。接著，我們在校園的.每個(gè)地方都拍了照，我們開心極了。11點(diǎn)我們放學(xué)了，這時(shí)，我邀請的6個(gè)人來到了我家，玩了起來。開心極了

　　這就是六一節(jié)，一個(gè)屬于我們孩子的節(jié)日。

　　六一的快樂作文 20

　　昨天上午，在我們學(xué)校舉行了“六一”活動，我非常高興，因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場非常有趣的班隊(duì)，所以讓我好開心。

　　那一天早上，我很早就從睡夢中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學(xué)校去了。

　　到學(xué)校后，我?guī)屯瑢W(xué)開始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學(xué)把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。里面的.布置另外的同學(xué)也弄好了。

　　過了一會，唐老師來了，這次六一班隊(duì)課也隨之開始了。幾個(gè)主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節(jié)的來歷，然后就開始表演魔術(shù)了。最讓我感到驚奇的是第二個(gè)魔術(shù)，他先在白紙上寫一個(gè)1到9之間的數(shù)，然后你隨便說出一個(gè)1到9之間的數(shù)，最后他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。

　　后面就是兩個(gè)小品，其中我也有份。當(dāng)兩小品表演的同時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲。現(xiàn)在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時(shí)候了，那個(gè)游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙?jiān)谘澴永铮�露出長長的段紙，就可以開始踩了。我們在場地里跑來跑去，我踩到了兩個(gè)人的尾巴，最后我贏了，得到了獎品。

　　啊！雖然有比“六一節(jié)”還要好玩的節(jié)日，但是，我還是喜歡我自己的節(jié)日—“六一節(jié)”。

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　　一年一度的六一兒童節(jié)到了，這是我們在小學(xué)的倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，我想用筆把它定格下來。

　　清晨步入校園，兩邊的樹被風(fēng)兒吹得沙沙作響，像是在為我們的節(jié)日熱烈鼓掌——這將會是開心的一天。進(jìn)入教室，六一節(jié)活動的號角吹響了。我們把桌子從中間分開，兩張靠在一起，拿出準(zhǔn)備好的零食，開始我們的六一大聯(lián)歡。

　　上午的游園我們自己組織了許多活動，我印象最深刻的是“投壺”。第一輪比賽每組由隊(duì)長“欽點(diǎn)”一員“大將”，一人手里拿10根筷子，在規(guī)定的高度投下，投中多者勝。比賽開始了，兩人不相上下，局勢一度緊張：只見兩位選手眉頭緊鎖，眼睛緊緊地盯著瓶口，手中的筷子小心地瞄準(zhǔn)瓶口。漸漸地，兩人的差距開始拉開，對方選手越投越順，像是找到了竅門，一投一個(gè)準(zhǔn)，我們組的隊(duì)員不甘落后，繼續(xù)屏住呼吸完成挑戰(zhàn)。

　　終于，10根筷子全部落下，對方選手投進(jìn)5根，我們組投中4根，一根之差呀，這場比賽真是看得我們都捏了把汗。不甘心，我們發(fā)起挑戰(zhàn)。這一次，我們派出了我們隊(duì)的“強(qiáng)將”，我們的隊(duì)長——小強(qiáng)。經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我們隊(duì)以6比4勝出。是的.，我們勝利了！

　　下午，六一慶典準(zhǔn)時(shí)開始，全校的表演多姿多彩，精彩的舞臺劇、激情四射的架子鼓，還有老師與同學(xué)們一起表演的舞蹈……午后的快樂時(shí)光在音樂和歡樂的笑聲中奏出了童真，跳出了童趣，更唱出了活力滿滿的童心。

　　六一的快樂作文 22

　　今天我起了個(gè)大早，飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后，興高采烈地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。

　　雖然只過了十幾分鐘，但我已經(jīng)激動的不得了！如同過了幾小時(shí)一樣，因?yàn)榻裉焓橇�一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。

　　到了學(xué)校后，我們班的大多數(shù)人都到了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課的鈴聲響了，當(dāng)其他班進(jìn)場站好時(shí)，我們班卻站在主席臺后。當(dāng)全校都安靜下來時(shí)，主持人說下面請三年四班的同學(xué)上臺表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。

　　音樂響起后，我們習(xí)慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無比歌詞出現(xiàn)時(shí)，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。

　　表演結(jié)束后，開始了今天精彩的游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的'掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細(xì)細(xì)道來吧！

　　玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當(dāng)我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊(duì)伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊(duì)伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點(diǎn)球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運(yùn)到終點(diǎn)。

　　回想起成功前的景象，就像經(jīng)歷了冒險(xiǎn)一樣，好不刺激！

　　六一的快樂作文 23

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)美好的日子，學(xué)校決定于今天上午舉辦一場盛大的文娛匯演，我有幸參加了這次演出。

　　我早早地來到學(xué)校，換好演出服，等待著老師為我化妝。臨近九點(diǎn)，每位小演員都已化好妝。平時(shí)熟悉的面孔都換了新顏，我的心里有一種說不出的激動和興奮。

　　九點(diǎn)，主持人宣布文藝匯演開始。第一個(gè)節(jié)目：詩朗誦《快樂的節(jié)日》，一年級一班演出。只見，一（1）班的小同學(xué)在一陣熱烈的掌聲中，邁著整齊的步伐走上了舞臺，他們穿著嶄新的、鮮艷的服裝，大方而自信。“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴著悠揚(yáng)的樂曲回蕩在整個(gè)校園上空，我的`心也隨之高高飛起，跳躍……

　　很快將輪到我們班的節(jié)目。我和同學(xué)來到舞臺邊，等待著。主持人宣布：下一個(gè)節(jié)目，舞蹈《春花》，由三年級二班表演。輕快而優(yōu)美的前奏響起來，我們迅速在舞臺上擺好造型。當(dāng)前奏結(jié)束，我們拿著五顏六色的小傘，隨音樂翩翩起舞，時(shí)而疾，時(shí)而緩；時(shí)而動，時(shí)而靜。我感覺自己像一只美麗的蝴蝶，流連在花叢中；又像一只輕盈的鴿子，飛翔在高空……當(dāng)最后一個(gè)樂點(diǎn)結(jié)束，觀眾依舊沉浸在剛才的舞蹈中，忘記了鼓掌，好半天才回過神來，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺，班主任張老師豎起大拇指，連聲夸獎：“孩子們，你們跳得真好，真好！”

　　節(jié)目一個(gè)接一個(gè)有序地進(jìn)行著，掌聲不斷回響在舞臺周圍……我們享受了一次視覺盛宴，度過了一個(gè)難忘而快樂的“六一”。

　　六一的快樂作文 24

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天是我們兒童自己的節(jié)日。

　　今天我們正在準(zhǔn)備派對所需要的東西，不一會兒，時(shí)間就到下午了5點(diǎn)24了，派對馬上就要開始了。

　　派對馬上開始了，只見老師和我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)，“五、四、三、二、一！”老師宣布開始。老師首先祝我們小朋友節(jié)日快樂，接著，游戲開始了。我最喜歡的是游戲是句子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。規(guī)則是這樣的：老師把我們班分成四組，一組寫時(shí)間，一組寫人物，一組寫動作，而最后一組寫地點(diǎn)，然后組成句子。所寫的人物和動作越搞笑越好。

　　一會兒，我們就把各自的內(nèi)容寫好了。老師每一組抽出一名同學(xué)，站在黑板前，面向同學(xué)。寫時(shí)間的那位同學(xué)站在最右邊，寫人物緊挨著那名同學(xué)站，寫地點(diǎn)的站在第三個(gè)位置上，寫動作的站在最左面。

　　接著他們四人逐個(gè)讀出自己寫的內(nèi)容，形成了這樣一句話：2014年的'一天，小明在地獄里喝血。哎呀，太嚇人了。又一組同學(xué)出來了，他們組成的句子竟然是：在星期天的早上，小剛在學(xué)校的廁所里吃自己的大便。有的同學(xué)“呸”的一聲，“真惡心”而有的同學(xué)則笑作一團(tuán)了。

　　游戲就這樣進(jìn)行著，說出了許多搞笑的句子，我們的肚子都笑疼了。除了這個(gè)游戲，我們還猜了謎語，玩得很開心。

　　時(shí)間過得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們得回家了。我的朋友們都有一個(gè)念頭，要是每個(gè)星期都舉行這樣的派對就好了。

　　六一的快樂作文 25

　　今天，學(xué)校再次舉行了六一活動，今天，隆重的很。瞧，操場上人山人海，觀者如堵，好不熱鬧同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，因?yàn)閼鸦�市的領(lǐng)導(dǎo)也來關(guān)心和愛護(hù)我們了，給我們送上一份份溫暖。還有50名來自芷江師范的大哥哥大姐姐，同時(shí)，他們也是未來的老師。連他們都來和我們歡度節(jié)日了我們不能不高興啊。

　　活動開始了，首先是升國旗，莊重的氣氛有染了大家，只好把心中的喜悅稍放一旁。現(xiàn)在是出隊(duì)旗，然后又是一年級李欣等68名同學(xué)·入少先隊(duì)員，然后是老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后是少先隊(duì)員宣誓。

　　重點(diǎn)來了，節(jié)目開演了，首先是校合唱隊(duì)帶來的斑鳩調(diào)，活像一只只斑鳩鳥再對我們歌唱，悅耳動聽，我沉醉其中。現(xiàn)在是大班小朋友帶來的游子吟，使我懂得了，歡度六一的同時(shí)，也該想想爸爸媽媽有為你操勞了一個(gè)六一兒童節(jié)，我們該怎么回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩呢？壓軸的是校舞蹈隊(duì)，她們個(gè)個(gè)身懷絕技舞姿，身穿美麗衣裳，讓我們看的十分癡迷。

　　回到教室后，哥哥姐姐要來和我們做游戲了。來到我們班的是一個(gè)哥哥兩位姐姐。我們玩的非常開心，哥哥姐姐還給我們發(fā)了許多學(xué)習(xí)用品，可是幸福時(shí)光總是短暫的，他們要走了，我們戀戀不舍的'目光也沒能把他們留下，我們不知道他們的名字，雖然我們還來不及說再見，不知那批學(xué)生會那么幸運(yùn)成為他們的學(xué)生。

　　這真是一次令我刻骨銘心的六一兒童節(jié)，從現(xiàn)在開始我將珍惜我那僅剩一次的六一兒童節(jié)。

　　六一的快樂作文 26

　　今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最開心的日子。我猜測我們班同學(xué)早就迫不及待了，昨晚一定連睡覺也睡不著。

　　早晨，我們來到學(xué)校，同學(xué)們都高興地問：“你送給誰禮物啊？帶了什么水果？”同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。這時(shí)，我們的張老師邁著輕快的步伐走了過來，面帶笑容，溫柔地說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，開心嗎？”我們高興地喊道：“開--心--！”突然，廣播響了，大隊(duì)部要匯報(bào)“優(yōu)勝班級”和“行走文明”班級。同學(xué)們個(gè)個(gè)豎耳傾聽，那激動的心，顫抖的手啊，恨不得兩項(xiàng)榮譽(yù)全都攬入懷中。果然，只聽“三年三班！” “三年三班！”我們歡呼雀躍，張老師也滿臉笑容，一下就獎勵我們五分積分卡。

　　到了中午，我們要和好朋友互贈禮物了。我準(zhǔn)備送給了兩個(gè)人，是一直以來跟我最好的朋友廖文露和馬洛晞。于是我來到她們的位置上，開心對她們說：“祝你們兒童節(jié)快樂！”她們也笑盈盈地對我說：“六一兒童節(jié)快樂！”要看電影了，我們每人都帶了水果，各種各樣，五顏六色，看著就流口水呢！張老師給我們看了一個(gè)感人的'《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了要珍惜友情、信守承諾、樂于助人等許多道理，我們一定要珍惜身邊的親人和老師同學(xué)。最后，張老師給我們發(fā)了一本新書，我們別提有多高興了！

　　今天的“六一”兒童節(jié)雖然沒有以前的“游園活動”有趣，但我得到了張老師的愛和好朋友的友情，這是最珍貴的。

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