有關快樂是作文10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂是作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂是作文 篇1
快樂是什么?它沒有一個統一的標準，只是一種角度而已。
今天，我學習《快樂是一種角度》這篇課文，讓我感悟到了快樂是不統一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一點兒綠萌，就會得到快樂。登山時，不小心金項鏈落下山崖，可幸運的是沒有危及生命，就會得到快樂。每當……快樂有很多種，每當你傷心的時候，你需要換一個角度來想，那你就會得到快樂。
一件件難過的事……只要你換個角度想，無論多傷心的事，都會拋得九霄云外了。
快樂不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。在班上，我和同桌楊建泳考試是頂呱呱的!
記得上個星期，他的英語試卷得了全班第一，93分。而我卻得了87分，我傷心極了，因為每次我都能拿第一，現在反而被他搶去了。當同桌見我這樣了，過來安慰我，我開始以為他是來取笑我的，我就說：“你不用假惺惺，你得了全班第一，來取笑我，對不對?”同桌聽了，馬上說：“如果我取笑你的話，不用來安慰你，我早就和同學說你壞話了。不過，我楊建泳是好人，不會那么狠的，你也得過第一呀!
我也沒生氣，也沒嫉妒。所以，要換一個角度來想問題嘛!
”我聽了，覺得有道理，就不生氣，對他說：“對不起，剛才我不應罵你。”你同桌卻說：“沒關系的，咱倆是同桌嘛!
我不會那么小氣的。”我倆開心地笑了。
記得有一次，鄰居阿姨帶著小芳去吃麥當勞，而我卻在家里吃白飯，我傷心極了!
不過，我想了想：那山區的小朋友連白飯都沒有吃呢?也不見他們傷心。我想了后，就快樂地吃起白飯了。
快樂可以從幫助別人中得到，那我就給大家講一個寓言故事吧!
從前的某一天，上帝帶著教士去視察人們的生活。上帝帶著教士來到第一個房間，只見人們拿著一個長長的勺，一鍋大面餅，從人們的神情中可以看出這些人是饑餓的和傷心的。上帝又帶著教士去第二個房間，只見人們又是拿著一個長長的勺，又是一鍋大面餅。但是，人們的神情卻不同了，他們是溫飽的和高興的。教士就迷惑不解地問上帝，“這是怎么回事，他們面對的都是相同的東西，為何神情卻不同呢?”教士說。上帝笑笑地說：“因為第一個房間的人們只顧自己，而不顧他人。第二個房間的人們為別人著想。所以，神情不同，其實，幫助別人也是一件快樂的事，懂了嗎?”教士聽了，點點了頭。
這又讓我想起了一件事，我在放學的路上，見到了一位迷路的小男孩在哭，我問他為什么在哭，他說：“我跟爸爸媽媽走散了。”說完，又“嗚嗚”地哭了起來，我說：“別怕，姐姐和你去找爸爸媽媽好嗎?”小男孩不肯走，以為我是壞人，我又說：“怕我是壞人呀，不用怕，姐姐不是。”小男孩聽了，才跟我走。我和他一起進警察局找警察叔叔幫忙。后來，警察叔叔幫小男孩找到了爸爸媽媽，小男孩媽媽說：“謝謝你，警察同志。”警察叔叔說：“不用謝我，要謝，就謝這位小女孩吧!
”他媽媽說：“謝謝你，小妹妹。”我說：“不用謝，舉手之勞嘛!
”大家都笑了。快樂可以如此簡單得到。
是啊!
你幫助別人，人家會感謝你的。如果人們伸出愛心之手，那么人間就會變得更美好。
快樂沒有一個統一的標準，只是一種角度而已。只要想要快樂，快樂就在你的身邊。
快樂是作文 篇2
花要葉扶，人要人幫。幫助別人是一件快樂的事情，有一件事讓我留下了深刻的印象。
有一天，上午還陽光明媚，太陽高照，到了下午突然烏云密布。媽媽說：“咱們趕緊上天臺收被子！”聽到媽媽的話，我趕快放下手中的餅干，跑上樓，我把自己家的被子給收了，轉身一看，呀！鄰居家的被子還沒收呢！我想：“馬上就要下雨了，我也要把鄰居的被子給收了。”剛收完被子，緊接著下起了傾盆大雨。鄰居上來收被子了。我把被子遞給了鄰居，鄰居高興地連聲感謝我，我回了家心里美滋滋的。
幫助別人，就是把愛灑向周圍的人，同時把快樂留給自己。
快樂是作文 篇3
今天，我躺在沙發上，呆呆地看著天花板，自言自語地說：“無聊死了，干點兒什么好呢？”媽媽拿著風箏，走過來，笑著說：“兒子，走！咱們去放風箏！”
我們站在田野上，綠油油的`麥苗兒一望無際，像給大地鋪了一層綠地毯。我拿著風箏的線軸，媽媽拿著線，我飛快地跑起來，風箏也慢慢地飛起來。
剛開始，風箏總是非常調皮、非常淘氣，它忽上忽下，忽起忽落，非常不穩定；但是我在媽媽的精心教導之下，對風箏進行調整，不一會兒，它也漸漸地變得“聽話”了，變得也比較穩定了。
風箏在天空中飛舞著，它在和藍天嬉戲、和白云玩耍、和風兒跳舞、和太陽聊天……風箏在天上是多么悠閑啊！
漸漸地，天上的風箏越來越多，有展翅高飛的老鷹、帶有金色鱗片的金魚、有象征和平的飛鴿、有正義的阿童木……天上簡直就是一個風箏的王國！
風箏在天上十分快活，“看”到這么多“好朋友”來找他“玩”，它更加快活了。它一會兒飛到白鴿面前，一會兒跳到神馬身后，一會兒又跑到小狗上面。它真是太活潑了！
天空逐漸變暗，我的肚子也在“咕嚕咕嚕”地叫了。我和媽媽只好戀戀不舍的回家了。田野上留下了我們歡樂的笑聲！
快樂是作文 篇4
i am a happy boymy name is tom.my chinese name is shi tian. i am nine. i am in class two, grade one in fenghui road primary school.i have many teachers and friends in school.i like them very much. they like me ,too.we often play games together after class.i like playing computer games.i often play it after school.
快樂是作文 篇5
從小到大，我每天都過的很快樂。
我打小就像個男孩子一樣，好動好玩。看見男孩子騎自行車，我也要騎車，剛開始學的時候，老是摔倒，可是我沒有哭，他們都說我勇敢，我總是一笑而過。別人去爬山，我也去爬，盡管有時爬也爬不上去，可我也不氣餒，因為我總是相信一句話：只要有信心，就一定能做好。
我學滑冰和滑滑板就是記著這句話，從不會到會的。我的滑冰技術算一流的，我和伙伴們自學成才，滑出了很多花樣，還能玩滑冰大戰。我們總是能打贏仗，讓對手們甘拜下風。現在很多小孩子玩滑滑板，我也不例外，早就丟下滑冰鞋，玩上了滑滑板。滑滑板我們也玩出了很多花樣，都是我想出來的。比如，“青龍擺尾”，就是滑滑板的時候，后板滑的幅度大一點，速度也變快了；“三字形”，就是三個人合成一個三角形；“一字形”，就是很多人形成一條線；“平行四邊形”，就是四個人一個在前面，另兩個在他的后板兩邊，最后一個人就在他的后板后面。很多人一起滑，那場面很壯觀的，每次總是引來好多人圍觀呢。
休假的日子，爸爸和媽媽會帶著我去公園玩。我們在碧波蕩漾的湖上劃船，我就唱起那首兒歌《讓我們蕩起雙槳》，微風拂面而來，我覺得好愜意啊！
偶爾爸爸也會讓我去電玩城瘋一回，在喧囂的大廳里，我提著小袋游戲幣，這兒去敲敲鼓，那兒去打打球，在這里我感到既新奇又刺激，待游戲幣花完了，得了一疊游戲券，就可以去前臺換一兩樣小玩意，這時是我最得意的時候。
聽媽媽說，城里很多小孩不僅每天放學后有很多作業，雙休日還要去參加各種補習班，安排的滿滿的。哇，那多累啊！相比之下，我就幸運多了，沒有太多的作業，休息日可以盡情地玩。
雖然目前我的學習成績不算很好，但是爸爸媽媽從沒過多的責備我，他們總是鼓勵我：“再努力點，加油！爸爸媽媽相信你能行！”我堅信，我會玩，也會學習！
親愛的朋友們，我就是這樣一個快樂又簡單的女孩，你們的童年也像我一樣快樂嗎？
快樂是作文 篇6
我的家就像一條五彩繽紛的快樂的而又奔騰不息的河流，雖然會撞到障礙，但激起的卻是歡樂的波濤。
我的家人總能帶給我不一樣的快樂。
最近天氣寒冷，呼號的北風讓人心里發顫，所以工作比較緊張，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽車送我上學。每次我上車，總覺得車內和車外完全是兩個世界——一個是溫暖如春的世界，一個是滴水成冰的嚴寒。我坐在溫馨的汽車里，美美地踏上了上學的路程……哦，快樂就在爸爸拳拳的愛心里。
小時候，我覺得電腦是非常有意思的東西，便想：我一定要學好它。我要打字，媽媽就手把手地教我指法，當我嫻熟地，快速地在電腦上打出一行行字時，我快樂；我要做幻燈片，媽媽就教我打開頁面，教我更換背景，教我添加自選圖形，教我插入聲音……當我瀏覽一張張精美的幻燈片時，我快樂……原來，快樂就隱藏在學習、掌握技能的體驗中。
我參加吉他等級考試要向十級沖刺了，內容越來越繁多，指法越來越復雜。我每次練完之后，手會很疼，我心情郁悶、情緒煩躁。爺爺看在眼里，總是細聲細語地安慰我、鼓勵我。想起爺爺為了指導我學吉他，曾不辭辛勞地自學五線譜，我頓時有了戰勝困難的勇氣。當一首首樂曲在我指頭流淌時，我快樂。其實，快樂緊隨在困難向我低頭之后。
為了我健康成長，奶奶嘔心瀝血。在生活上，奶奶關懷備至，讓我吃好、穿好、休息好；在學習上，奶奶培養我養成良好的學習習慣、精心激發我的學習興趣；在思想上，奶奶點點滴滴地指導我、啟發我，讓我明白：人要有理想，要有志氣，要有感恩的心。我每每取得一點成績，奶奶就興奮不已，我也快樂無比。我明白，快樂就在奶奶引導我成長的期望中。
還有我十個月大的小妹妹。每天我放學回來，她看到我，就興奮得手舞足蹈。我就靠近她，讓她用軟軟的小手抓抓我的臉。這時，我就很快樂。哈！快樂就在妹妹那雖無知，但無比可愛的笑容里。
我的家就像一條注滿濃濃親情的快樂的而又奔騰不息的河流。微風吹起的漣漪就是家人們若隱若現的笑臉。你聽，小河里不時傳出了我們醉人的歡聲笑語。
快樂是作文 篇7
年，自古以來在每個孩子的心里都是最重要的節日，他們時刻等待著、準備著。寒假里，正好就有這個日子。
今年的年來的比較晚。除夕，人們是在二月十五日過的。今年的除夕，別具一格，意義非凡。因為那一天，我平生第一次包餃子。
新年我是在姥姥家過的。因為爸爸媽媽忙著經營商店，所以寒假的大部分時間都是和老姨在一起的。傍晚時分，我正在玩游戲，偶聽老姨說包餃子，我頓時興趣十足，放下手機，洗干凈了小手等待著。只見姥姥舀來了面粉和水，開始和面了。一會，面團和好了，姥姥將它放在了面板上，然后用保鮮膜敷好，說是面團沒睡好要醒一醒，我有些莫名其妙。就這樣，我一邊等一邊聽姥姥給我講餃子的包法，聽上去十分簡單。終于可以動手包餃子了，我的心里還有點小激動。我嚴格按照姥姥的說法，拖皮、舀餡、掐褶，記得挺熟，可包出來的餃子實在難看，東倒西歪的，活像沒有肋骨的爬行動物。看著我包的餃子要睡著了，我也幾乎也睡了過去。
“喂，干什么呢？”小姨捅了捅我的腋窩。“不包了，太難看了，一個個無精打采的，真不給力......”我說。“做事可不能半途而廢呀！”小姨半開玩笑的說。姥姥坐到我的身旁，語重心長的說：“凡事要有始有終，你不學了，將來我老了想吃餃子誰給我包呀？”是呀，我還說要照顧姥姥呢，這怎么行呢？于是，我靜下心來，仔細的觀看姥姥包餃子的每一個動作，小手在底下偷偷嘗試，“功夫不負有心人。”果然，我的餃子變成了堅強的士兵，一個個昂首挺胸的站在那里，還頗有點大將風范呢。看著越來越達標的餃子將軍，我笑了，姥姥也笑了。
新年，就是這么快樂，尤其是今年的年，我學會了包餃子，讓我明白了做事不能半途而廢的道理，這真是別具一格的新年啊！
快樂是作文 篇8
五一勞動節，我跨上小竹籃高高興興地和爺爺去田里摘豌豆。
我東摘一個西摘一個，爺爺說：“這樣摘豌豆浪費時間還會漏掉很多。” “粒粒皆辛苦”，不能放過一個“漏網之魚”。我仔細觀察爺爺的手勢，他樹皮樣粗糙的大手干起農活像繡花，他摘得又快又干凈，不愧是個老農民啊。我學著爺爺的樣子，把豌豆莖拿在左手里，右手從上到下一摞，果真是又快又準，還省力，一舉三得。我學會了摘豌豆的技巧，有點飄飄然。我向全家人大聲宣布：“我要挑戰爺爺，和老農夫來個摘豌豆大賽。”倒計時開始，時間一分一秒的過去，我埋頭苦干，爭分奪秒，手機定時一響，一小時結束，爸爸這個鐵面無私的裁判宣布挑戰失敗。“我可沒有輸啊，我可摘了滿滿一籃子呢!嘻嘻……”爺爺也連聲夸我是個合格的小農夫。
回家的路上，我挎著滿滿一籃子“勝利果實”，像只快樂的小鳥唱著歌：“勞動真美好，勞動真快樂，豆子一滿筐，豆湯香又香。”
快樂是作文 篇9
我是一個快樂的人。
我讀書，我快樂。我喜歡讀各種各樣的書。最近，我在看一本書——《探案故事》。我自己破了好幾個案。其中就有一篇講牛頓家的火災。我看到一半時，就認為牛頓臉上的水珠滾落在玻璃上，形成了一個凸透鏡。看到后面，果然如此。
親近大自然，又帶給了我許多喜悅。走進山里，聽著鳥的歡唱，聞著花草的香氣，不時去抓抓小蟲子，爬爬樹，我覺得我是個快樂的小精靈。
最近，我擁有了一臺20xx倍的光學顯微鏡。有了顯微鏡，讓我體會到了做玻片的樂趣和用顯微鏡觀察微生物的快樂。一開始有顯微鏡，我還不會怎么調，經過幾番琢磨，我終于學會了，看到了清晰的圖像，這讓我高興了好幾天。
我快樂，是因為我有一個幸福的家庭。爸爸、媽媽都深深地愛著我，我也深深地愛著他們。因為我有一個這么美滿的家，所以，我很快樂。
快樂是作文 篇10
生活中，人們常常贊頌著許多品質堅強、拾金不昧、舍己為人……可是，人們都忽視了最可貴的品質——給予，“給”永遠比“拿”愉快。
記得有一次，我和媽媽乘車去外婆家。一上公交車，就看到車廂里擠滿了人，看著這陣勢我心想：估計要站到下車了。這時，前面一位阿姨對我招手：“小朋友到這邊來坐吧，我要下車了。”我急忙一屁股坐上去對阿姨說：“謝謝阿姨。”一路上我和媽媽一邊看著窗外的景色，一邊談論著學校里的趣事。
這時。只見一個70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環顧了一下四周，頓時沮喪了起來，我心想：肯定是沒有座位了，萬一來個急剎車怎么辦？想到這，我連忙起身喊老奶奶過來坐。老奶奶說：
“小朋友，沒關系，你坐吧，我乘兩站路就要下車的。”
我對老奶奶說：“老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就行了。”
“小朋友，謝謝你，真是個懂事的好孩子。”
“沒關系，這是我應該做的。”媽媽也向我投來了贊許的眼光。
媽媽問我：“你心里是什么感覺呀？”我回答媽媽說：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂。”贈人玫瑰，手留余香。雖然說這是一件小事，在我以后的人生經歷中，是不可或缺的一種品德。
我也明白了高爾基說的話“‘給’永遠比‘拿’愉快”。快樂，在于奉獻而不在于索取，奉獻，方使心靈豐滿而又充實。
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