快樂時光作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂時光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂時光作文1
今天，我們全體星海師生度過了一個有意義的快樂時光，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影。
吃完早飯，老師說大家排著隊去操場，我們有序地走到我們的指定場地，老師先給我們拍了張全班合影，我們面帶微笑看著鏡頭，“咔嚓”照好了，老師把照片發到班級群里，讓媽媽也感受到我們的快樂。拍完照，我們開始玩游戲，老師把全班同學分為三組，每組定一名小組長，我們在小組長的組織下玩“喊數抱團”、“蘿卜蹲”、“各位好漢請抱拳”，我最喜歡第一個游戲了，組長開始喊數“3”，我們立刻和周圍的兩個同學抱在一起，當我和同學們抱在一起時，無比高興，我感受到深深的同學情。后來組長出算術題“5+4-7”我們算好得數，立刻抱團，這次有一部分同學被淘汰了。游戲持續到最后，有六名同學獲勝。我們為他們鼓掌！時間在快樂的游戲中過的飛快，不知不覺到吃中午飯的時候了。吃飯時，老師宣布下午我們在校園過美食節。同學們歡呼雀躍，希望下午快點到來。
起床鈴響了，我們快速來到操場上，只見操場上開出了一朵朵“花”，原來，我們每個班的桌子被擺成了圓形，遠遠看去，就像一朵盛開的花，我們圍坐在桌前，紛紛拿出準備好的好東西與大家分享，有各種水果、蛋糕、糖果、酸奶……大伙吃得津津有味。一會兒，老師端來了烤好的羊肉串，分給每個同學一串，味道真好。這都是男老師們為我們烤的，真心感謝他們。
今天不但一飽口福，還有眼福，學校老師為我們放映了露天大電影《沖出亞馬遜》，第一次在室外看電影，第一次和老師同學們一起看電影，第一次看中國士兵的電影，同學們看的特別投入，被精彩的內容所吸引，我尤其敬佩中國的兩位士兵，他們心系祖國，為了祖國榮譽頑強拼搏，優秀的表現令人敬佩，連教官都為他們鼓掌。
在深深的震撼中，我們結束了今天的快樂時光，躺在床上，我禁不住笑了，今天太開心了，感謝敬愛的老師們為我們安排了這么豐富有趣的活動。
快樂時光作文2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌，我便不由地想起兒時的那一道風景。
桂花從校門口落到校內，我再一次踏入了我第一個學習的地方——培英幼兒園。從外型上看，整個幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡，房內分了四層，每層樓分別設有：小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿了可愛的孩子們，他們揚起快樂的笑臉，一起學習，一起玩耍，沒有一點兒的煩惱。下課時，他們排著整齊齊的隊伍，跟著老師一起玩游戲，別提有多快樂了！
因為是幼兒園，這里的一切都透露著一個“小”字，小得讓人流連忘返。我喜歡那一間間小小的教室，每一間的布置都各不相同：有小小的迷你的小臥室、小3D飯館、小“玩具”房……
我的思緒不知不覺地想起了讀“中班”時，老師帶著我們來到了“圖書館”。啊！潔白的書柜，啊！滿滿的卡通書，啊!寬大的走廊。我第一本書，我兒時最愛的書——卡通書。
不知不覺到了大班，我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養了許多可愛的動物，小白兔，小鳥，小狗，小鴨……我記得當時問老師：“老師，為什么它們不出來呀！為什么把它們關到里面呢？”老師笑了，摸了頭說：“小翠翠，想知道嗎？”我跳著頂了頂老師的手，高興地回答：“嗯！”老師沒有給我直接的回答，只是笑了笑：“小翠翠，長大后，你自己會知道的，知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴：“好吧！”
印象最深的，還是大班的最后一次旅游。當時在大巴車上，媽媽對我說：“寶貝，你要上小學了！”當時，我看過一本叫《我要上小學》的書，里面小學和幼兒園完全不一樣。于是，我鉆進媽媽的懷里，嬌氣地說：“不要！媽咪，我不上小學!”只看媽媽眼珠轉了個圈，說：“上了小學，可以很快解答出老師的問題！”帶著這個期待，我答應了。
“突有一天，風暴突起，煩惱憂郁都來了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠方，久久不愿離去！我是多么懷念兒時的快樂時光呀!
快樂時光作文3
夏正豐腴；心卻餓得陣陣的落魄。原以為加入四重奏，是過往再一次的傾盆，沒想到卻是掉進了傷痛的深淵。
補過后的自信，巧妙的掩蓋了兩年前的逃避，趕走了尾隨我身后的陰影，亮麗的步伐牽著我走向弦樂四重奏。嗅著面前的笑聲，我理所當然的加入他們的陣營。今年的秋天，布滿了四重奏的開懷。莫扎特和海頓的音樂任憑我們造型，古典在四重奏的打造下爵士了許多。我們的調調，大家都受不了，被罵，在當下也只是笑笑，但回家后卻抱著最嚴肅的態度改過。不曾間斷的笑聲，四重奏為我引回了當初的樂趣以及驕傲。
麻木，四重奏已站在我的生活舞臺上，最引人注目的那個點。日歷消瘦了四十多圈，也宣告了我們練習的成績：落敗。呆滯后，我們決定要重來，奪下明年的冠軍。講得這樣的篤定，我微笑著相信，明天的弦樂教室會上演我們練琴的戲碼。我的小提琴對四重奏的依賴，由最初的絲絲縷縷，轉為當今的濃稠，剪不斷。四重奏的解散轟動了內心的膽怯，已結疤的傷口又再度滾出鮮血。兩年的放棄在我的思緒里載浮載沉，四重奏的選擇，讓我貼切的感覺悶字門內一顆心。再次拿琴，是為了兩年前受不了挫折的自己。啜上第一小提琴的位置，我堅強且勇敢的面對當初的傷。失去了他們，我無法單槍匹馬的面對音樂，目標沉淪于流行音樂市場，模糊了初衷。屬于我們的默契尾隨著主流也墮落了，連少許幾毫克的熱忱都被歸類為往昔。
是知足的與音樂拉開距離，卻也是曇花般的章節。等哪天連我的掌文都老辣了，還是會想起這早已長滿荊棘的承諾。往昔會一直綻放，就算約定被吞噬。因為那年，我們捕到了一只快樂。
快樂時光作文4
暑假啊暑假，我好想大聲地說聲“我愛你”！這個暑假我過得很充實，參加了輔導班，認識了不少有趣的人。如果你感興趣的話，就聽我慢慢道來吧！
一、所謂“天才”
托比是我臨時給他——我的一個小同學起的英文名（不錯吧，滿像狗名的）。他的代表才藝是書法——狂草。我覺得他與王羲之的書法相比的話，后者絕對會“甘拜下風”，因為他的字在刮“狂風”。
記得有一次，他在被老師罰抄五遍課文時，他的表情竟然十分自然且一點也不慌張。我們見了都很納悶：他就不怕？第二天，我問他那五遍課文寫完沒有？只見他“面帶微笑”地拿出他的大作交給了我。我接過來打開一看，OH,MYGOD!這，這是字嗎？整個是一片草原啊！哦，對了，好像還刮著東北風呢！我當時就昏過去了（有點夸張吧）。這便是他的一大特點。不過，他竟然還自以為豪地說：“過了幾千年，我的作品就變成甲骨文了。也只有我這樣的天才才能做到這一點啊！你知道嗎？”
其實，這還不算什么，在和他最近相處的一個月里，我發現他還是個自戀狂，總想認為自己聰明，是個天才。于是我們便在暗地里想辦法整他。結果，詹克想出了一個絕招，等托比再自詡為“天才”時，我們便齊聲大喊：“你是什么天才，簡直就是個蠢才！”
二、聰明絕頂
“先找出對應頂點，再找出對應角和邊，最后再求出全等。”娜娜剛剛教會了詹克一道題，詹克就說：“小腦袋小身子，就是聰明，學習好！”“Why?”“濃縮就是精華嘛！”“那不一定，”雪晨聽后插話進來，“毛漢東的頭那么大，他卻解放了全中國哩！”“嗯，很正確啊！”我們都點頭道。
“不對，你們都錯了！”一旁的李文杰看不下去了，“應該是頭發越短，人就越聰明。你們都去剃光頭吧！”我們聽后都一頭霧水般的憤恨。而他卻繼續說道：“沒聽說過嗎，聰明——絕頂啊！”
……
快樂的時光總是太短，還沒高興夠呢，卻發現很快就要開學了。你想知道更多的關于我的暑假的趣事嗎？那就請你來找我吧，我會告訴你的！
快樂時光作文5
本人年少16，與本班那可愛的垃圾桶曾愉悅的度過了兩年的歡樂時光，憶兩年間，每提垃圾桶，其樂融融，桶君雖不修邊幅，卻因吾稚氣未脫，故時有物外之趣。
路途之趣
“啊啊啊哦，啊啊啊哦……”只聽得一少年哼一歡快小調，右手提一垃圾桶，慢慢悠悠自三樓踱步而下，只見其面色紅潤，嘴角微揚，雙目忽而亮光閃閃，忽而稍稍闔起，忽而眼角飛揚，甚陶醉。但聞一聲叱喝，驚也，停歌止步，茫然立于二樓平臺處，順目光望去，視線及處，只見某班室內嘰嘰喳喳，甚是熱鬧，似乎是小明同學讀書不認真，班長大人正管教其也，遠遠見一根竹制長板傲然握于班長手中，不時敲打講臺發出震耳欲聾的聲響以示警告。小明同學臉色蒼白，微微顫抖，心存敬畏的瞟了一眼那代表無上權利的竹板，遂大聲讀書也。
一出班長獨角戲落幕，接下來還有港澳武打戲。
一樓某班小剛同學不知犯了什么錯，正被同班小紅同學追打，只見小剛同學在前面玩命狂奔，小紅同學緊追不舍，二人距離愈來愈近......“姐，輕點！”小剛同學大泣，汪然顫聲。然這番求饒無甚用，只見其后摩拳擦掌的小紅同學嘴角輕蔑的一笑，隨即傳來一陣慘絕人寰的慘叫。 余遙立于樓梯處，觀其慘狀，心驚肉跳久久不絕也。
淘物之趣
星期六的上午垃圾往往是最多的，一個上午要跑幾次，但也是最有趣的，因為這給我提供了很多淘寶的樂趣（請原諒我有這個小癖好），一桶一桶的垃圾源源不斷的自班級拎出，往地上一扣，隨即開啟火眼金睛模式，雙眼如雷達般精準又細致的開始尋找每一個我感興趣的玩意，奈何從垃圾桶里淘到寶貝的幾率很低，找了很長時間都一無所獲，正想放棄的時候，突然有一個綠色的東西闖入我的眼簾，我隨手一提，是一個小飾品，還有黃銅色的鏈條，銀色的面具，看起來酷酷的，“O，S cl，就它了，走人。”我滿意的笑笑，真是不虛我這般辛苦啊。我珍惜的將小吊墜握在手中，拎個桶，屁顛屁顛溜上了樓。
這就是我與我班垃圾桶君可愛又詼諧的故事，可惜在初三的第一天，一個無情的第三者——周寶龍搶走了他，唉，別了，我親愛的垃圾桶君！別了，那段快樂的時光！
快樂時光作文6
五月十九日，我們班去歐亞新生活參加非洲鼓表演。表演結束，我約喬羽菲和于婧琦一起玩，屬于我們自己的快樂時光開始了。
首先，在肚子餓得咕咕叫時，我們走進了一家很火的餐廳。點餐后的等待是最難熬的，濃濃的香味飄過來，饞得我們直咽口水。一會兒，滿桌子的飯菜讓我們眼花繚亂，看看這個，瞅瞅那個，好像都很香。嗯，牛肉好吃，炒飯也不錯……，這里的飯菜真是美味無比。尤其和好朋友在一起，我們吃得都很香。
飯后，我們開玩。看到抓娃娃機時，我們都迫不及待，機器里的娃娃很有誘惑力。我把錢幣投進去，小心地開動機器，看準了，馬上下鉤。那大鉤子似乎抓到了娃娃，可是剛一動就掉了下去。這樣，一次次地嘗試，每次都以失敗告終，好失望啊。這時，爸爸告訴我們：“這機器是騙人的，很難抓到。”我們深有體會地點點頭。
接下來，我們發現不遠處可以開車，就租了兩輛車。我跟于婧琦一組，喬羽菲和她媽媽一組，出發了。我和于婧琦一直開得都很平穩。突然，我們聽見“砰”的一聲，嚇了一跳。啊，我們后面的車追尾，把我們的車撞了，幸好有驚無險。繼續向前開，我們遇到了喬羽菲。那時，堵車嚴重，寸步難行。還好有管理員指揮，才得以解脫。
繼續前行，我們發現了一個照相的好地方。那里有一只“一起做作業”上的兔子，它叫“托比”。我和于婧琦都坐下來，喬羽菲把臉擋在“托比”后面，我們就和她開玩笑，叫她“喬羽兔”，歡快的笑聲傳出很遠，很遠。
分手時，大家都有些戀戀不舍。回到家，我仿佛還在玩兒，腦海里想的都是難忘的快樂時光。
快樂時光作文7
星期六，我老早就醒了。帶著興奮的心情起床洗漱，吃早飯，是什么事情能把佛系少女都興奮成這樣？
哈哈，原來今天我要和我幼兒園的好朋友出去玩。她是個女生，短短的頭發，月牙般的眉毛，下面有著大小剛好的美麗眼睛鑲嵌在她的瓜子臉上。靈動而好看。她就是我的幼兒園的好朋友—戚智睿。睿睿，已經長大了！身高已經有161厘米啦！
兩個已經長大的幼兒園好朋友決定去綠博園。綠博園里的兒童樂園里全是各種游戲。我兩對視了一眼，很有默契的停了下來。
買好票，我們第一個就去了叢林飛鼠。坐在車上，她坐前我坐后，準備！起飛！我的心情很緊張，但又有點興奮，先是一個上坡，還不是很快，但隨著時間一點一點流逝，突然一下，加速，，我和睿睿都“啊！啊”的大叫。坐在上面感覺臉都 吹變形了，還沒緩過神來，又有一個急轉彎，感覺我倆要掉下去了！真是緊張又刺激。可惜沒過多久，就結束了，但我們還沒盡心，又玩了搖頭飛椅，激流勇進，滾筒，海盜船……。
其中印象最深的是滾筒和海盜船。玩海盜船的時候，因為我玩過很多次，所以對這個高度 沒什么感覺，但一向大膽的睿睿竟然說“啊，好暈，太高了！”結束時她有點站不穩，我還不忘笑她幾句。最氣的就是玩滾筒了。為什么呢？因為滾筒在玩時兩個人要配合的很好，不然有個人就會在筒里不停的滾，可難受了！而我就是那個被滾的人，她的速度太快，我跟不上，那只好滾了唄！但我也會有小心機哦，趁她休息時，趕緊“報復”，我用最快的速度滾了起來 ，她就變成了被滾的人了。最后我們都調皮的笑了笑！
今天我又一次體驗了 兒時那無憂無慮的生活，與好朋友在一起時的快樂！
快樂時光作文8
我辛苦地寫著老媽剛買的試卷，卷子上的題像天上的星，密密麻麻的排列著，怎么做也做不完。
哎。這已經是我第N次嘆氣了。
許久。我舒了一口氣，終于做完了。
此刻，已經七點了，該吃飯了。太好了，吃完飯我就可以休息了。我狼吞虎咽的扒著米飯。
我聽見老媽不死心的說：“澳棣，趕快吃飯，吃晚飯，有個語文測驗。”
“啊？！”有沒有搞錯！我叫苦連天啊，心里不住的翻著白眼。怎么還有啊，哎！
結果，我只扒了幾口米飯，就開始奮斗了。秒針滴滴答答的轉著，響著。我輕皺眉頭，好吵。
一個小時過去了，我按了按發酸的手指，測驗完了。
又被爸爸叫了過去。
你問我為什么這么苦？呵！還不是考試下降了三個名次，我就變得這么苦。幾乎是每天苦戰到深夜，第二天頂著個熊貓眼去上學。
“澳棣，過來把這幾道題昨晚。”老爸的臉上沒有一絲波瀾。
“哦。”我心不在焉的答應著，漫不經心的走過去，顯得那么無精打采，那樣子簡直跟打敗仗的公雞有的比。
我接過老爸手里題，心里鄙視著老爸。一看，嚇了一大跳。幾、幾頁？這哪里十幾道題！我覺得我肯定看錯了，我揉了揉黑眼圈的雙眼。是真的，十五頁！又要熬到深夜了。
老爸一直在旁邊看著我做，因為我掌握的還算不錯，所以沒遇到什么難題，苦戰了將近一個小時，把試題遞給老爸。老爸面無表情的點了點頭。我轉身要去睡覺，連招呼都沒跟老爸打。
“澳棣！”老爸又叫住我。
我皮笑肉不笑的轉身，“還有什么事兒？”
“再寫篇作文，《放學后的快樂時光》。”
我接過作文紙，一下子就愣住了。
寫上題目，我迷茫了，我該怎么往下寫呢？
快樂時光作文9
“唉！——”
嘆氣？這時候嘆什么氣呀？你也許會問，為什么銅球嘆氣呀？因為快過年了啊!聽到這兒，你心中的疑團是不是更大了？莫著急，且聽本人給你慢慢解說——
眼看這日子一天天過去，要學習的內容也一天天學完。轉眼間就快期末考試了，于是，我們學生的末日也就即將來臨了：家長們抓得死死的，玩一小會都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業，復習功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長都抓到這份上了，老師就更不用說了，成天嘉賓布置作業，寫都寫不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發試卷，學生買的，學校印的試卷都發，不是隨堂測試就是帶回家做。弄得全體學生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯題，一錯題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環啊！立刻中止！如果我是教育部長，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學生受難期”。考試前每天都被“魔鬼訓練化”，學生們被折騰的慘不忍睹。考試后更慘，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒完沒了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說過按分數布置作業的！90分以上的少點，憑什么一致布置那么多啊！不守信用。
老師，請把屬于我們的快樂時光還給我們吧！（全體同學的哀求）
快樂時光作文10
童年是一本相冊，記錄著我們美好的生活，在童年我們玩過許多游戲，有捉迷藏、丟沙包、吹泡泡等等，但令我印象最深的還是那次作文課上老師給我們帶來的“報數字”游戲，真是太精彩了！
“報數字”游戲規則是這樣的：每個人給自己取一個名字（不超過5個字），然后開始報數，如果兩個人同時說出了一個數，那么就得快速地說出對方的名字，說得慢的，就要受到懲罰。
大家清楚了游戲規則后，就開始絞盡腦汁地想自己的名字。我給自己取了一個叫“榴蓮派”的名字，大家取完名字后，游戲開始了。一開始，我先小心地等待著找一個合適的好時機，等到“4”，我就喊了出來，沒想到一個叫“好嗨呦”的人也同時喊了“4”，你怎么可以搶我的數字呀？沒時間再想其他的人，她叫什么來著？我先愣了一下，馬上快速說出她的名字，可是，沒相對她比我還快了一點，已經大聲地叫出了我的名字“榴蓮派”。我輸了，被罰了5個深蹲，滿臉通紅的我心里很不甘心。
第二輪，我先抓住機會，然后喊出了數，可又被一個叫“小豬佩琪”的人給搶了，有了上次輸的經驗，這次我淡定了很多，我靈機一動，馬上說出他的名字，結果當然是他輸了。老師讓他做一個害羞賣萌的表情，還得搖搖頭。他那滑稽的動作把我們逗得哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。后來，一個叫“爺爺”的人被罰做了一個“討厭”的動作，這個動作把我們笑得東倒西歪的。接著，老師也參與了進來，名叫“大眼睛”，我們再次開始對戰。我想，老師的加入，游戲應該會更好玩。果然，老師也輸了，要被罰做5個“討厭”的動作，我們都等著看老師的好戲。老師當然愿賭服輸，伸出蘭花指，做了5個“討厭”的動作，笑得我們都可以在地上打滾了，我們公認為這個動作可以得最“騷”獎了。
時間過得真快呀，轉眼就下課了，我們真希望時間停留在這一瞬間，繼續玩這個報數字的游戲。
快樂時光作文11
生活無限精彩，快樂時時常在。學習雖緊張，豐收的知識能帶來快樂，家庭雖清貧，溫馨的親情能帶來快樂；成績雖平平，甜蜜的友情能帶來快樂；勞動雖疲憊，咸澀的汗水能帶來快樂……
對手，有你我快樂
在激烈的“生存”斗爭中，早已無視了那對老爸老媽似心肝的排名榜。永不止息的考試麻痹了我的神經。我始終相信—汗水終會育出成果，正所謂“天空中沒留下鳥的痕跡，但我已飛過。”在閑暇之余我說一句“燕子，有你我快樂”。對手就像一面鏡子，從她的身上，你能反思自己，完善自我，看見一個更加真實的自己，上學期我一直覺得燕子總是高高在上，雖然她在各方面都比我好，老師總是夸她。但最近一段時間，我這個體育白癡在她的陪練下突飛猛進。每天下午她總是拉著我去跑步。那個從沒跑滿分的我競跑了滿分。漸漸地我們之間建立了友誼。在任何方面都互幫互助。燕子，因為有你我快樂。
戰友，因為有你我快樂
初次見面，覺得你們很文靜，因為你們長的超像，總叫錯代號。但漸漸的交流與溝通，你—生物課代表的完美形象已不復，原來你是個“話牢”，但因為有你，我的課間充滿歡樂。班長好像又晉級了，更完美了，因為她總在我憂郁時給我指點迷津。
知己，有你我快樂
“你這個人大笨豬，這么簡單的題都不會”。我沖著小情吼道。在我們倆個之間，這些不傷及無辜只攻擊對方的劍言常常行走于我和她之間。“豬，你幫我分析分析，我這次成績下降的原因”。我風趣地說道：“第一，你超笨。第二，你的體積大……”。當然，最后還是認真分析了。天氣格外火熱，就差0。1℃估計與火焰山內溫度一樣了。而她還穿著長袖上衣。“你怎么不穿下t-shit，是不是磨煉意志還是想減肥”。她委屈地說：“沒帶。她也老說我，如“你是傻子……”，
快樂不是住豪宅，吃大餐、開豪車，而是平淡生活中的點滴。快樂在你我之間洋益著。
快樂是把利劍，戳開每個心門的那把鎖，進入身體；快樂是良藥，醫愈著哀痛，快樂是一臺風扇，吹走心頭的惆悵……。
快樂時光作文12
時間就像捧著的沙子，一刻不停的從指縫中流走，轉眼又快到期末了，每天披星戴月的穿梭于家和學校之間，真是好想暑假的日子呀！暑假的.早上好愜意，可以睡到自然醒。
還記得暑假妞妞來的那一天，我剛懶洋洋的起了床，老爸就告訴我了一個天大的好消息，是什么呢？
老爸說：“妮妮，明天中午一點妞妞就來咱家啦。”對我來說，妞妞來我家玩兒真是一件天大的好消息。妞妞在上海，每年暑假都要來我家住幾天，這次來的也太是時候了，她如果早來一個星期，恰好那一個禮拜都是課，而且奧數還有考試，如果要是晚來一個星期，我的英語又要開課了，正好這禮拜是個空當。 所以，我聽到這個消息非常的高興，滿懷著期待，希望明天快點到來！
果真，第二天中午一點妞妞到了，還真準時！
就在開門的剎那，我心里忐忑著：妞妞會不會變瘦了，或者是又變胖了，高了嗎？謎底將馬上揭曉！我激動的把門打開，看到眼前的妞妞并沒有瘦，倒是個子未免太高了點,因為我現在都已經1米56了，媽媽都覺得我特別高，妞妞的個子比我還高都已經達到1米58了，呵呵，我們來一個大大的擁抱！
進屋后我們二話沒說，就上樓來到我的臥室，妞妞從她的行李箱里拿出來要送給我的禮物，首先是一個可愛的小貓咪，還有一個水晶球，最讓我意想不到的是，妞妞竟然還送給我了一個泰國的手表，圓圓的表盤，細細的表帶，還是玫紅色的，很漂亮呢！我好喜歡。
我們兩個又說又笑快樂無比，媽媽早早的就去上班，我和妞妞去買早餐，很豐富哦，有南瓜粥、油條、包子，還有豆漿。晚飯我還帶妞妞去吃了麥加美呢。妞妞是客人我要照顧她。我們一起聽書，一起畫畫，還一起看最愛看的《花千骨》，一直到晚上12點才上床睡覺。就這樣美好的一天結束了，我們都期待著又一個美好明天的到來，希望今晚有個好夢！
快樂的日子往往過得更快，妞妞該走了，我也送了妞妞喜歡的禮物給她。雖然我帶著許多的不舍，但同樣也意味著分別就是再相逢，我期待著下個暑假她的到來！
回想和妞妞的許多快樂時光，都暗自高興。此時的我很想她，或許她和我一樣期待著下次的再相逢。
快樂時光作文13
在暑假里，有非常多的精彩事情都讓我寫出了好的文章，但我也永遠不會忘記我和這兩個好朋友們的相約！
暑假中，我邀請了葉恬、方媛來我家住了幾天，我和她們共度過了一段非常難忘的時光......
在家里我和她們一起做游戲、運動、散步和談心聊天......讓我印象最深的事情就是在黃昏時，我們在小區的海邊散步，邊散步邊談心，我們各自說出自己的心里話，自己的心事，或者是說出自己遇到的麻煩......我們就會一起分析分析，解除朋友的憂傷和麻煩......再看看黃昏時的太陽，照在了海面上，使得海面上波光粼粼，美麗極了，這時，我們決定為我們看到的景色，編一首歌，或寫一首詩，我們互相說出自己的杰作，表達出我們對這一派美景的感受和贊嘆......
當然，我們還一起度過了很多快樂的時光，比如：一天，我們來到小區的池塘邊，里面有許多小魚，池水清澈見底，池水不深不淺，剛好到我們的小腿那兒，我們掀起褲腳，到池里戲水，玩得可開心了！
時間過得真快，一眨眼幾天就過去了，我們在一起度過的“快樂時光”讓我明白了：其實想和朋友當個真正的朋友，就要多和朋友談談心事，朋友遇到麻煩去幫忙解決，在朋友傷心的時候去安慰他......而不是和朋友一起吃吃喝喝、說說笑笑、玩玩樂樂，幫助自己的朋友對付朋友討厭的人。
我和這兩個最要好的朋友一起度過了難忘的“快樂時光”，我將會永遠的把“快樂時光”記錄下來，讓我們共同創建朋友的友誼......
快樂時光作文14
要說我難忘的快樂時光是什么時候，我必然會說是我童年的時候。
每個人都會屬于自己的童年，我的童年里，我過得很快樂。童年里的我心里不用想很多事，每天無憂無慮的，在家里吃完飯，接著我就去朋友家玩耍了。
我童年里大部分時間都是在老家的鄉下度過的，鄉下里最不缺乏的就是伙伴與美麗的風景。那段時間，我與伙伴們不是上山爬樹，就是去田野里追趕，要么就是更隨著大人挽起褲腿，去到淺水灘里捉蝦米。童年的游戲有很多，每天里我們都換著來玩，很長時間都不會重復。在這些時光中，我印象最為深刻的是在我與伙伴去爬山的時候。
那是在一個春天，春天里萬物生長得極快。我們置身在大自然之中，勃勃的生機將我們包圍，處處都是春天里的新芽綠葉。我們從山谷往上爬去，原本是清晨，陽光還不大，等到我們一路往上，陽光也就慢慢的從云層里出來了。陽光一下子將山林照了一個亮，在林蔭里穿梭的我們，每個人臉上都帶著驚艷，畢竟春天的美麗不只是說說。
那些枯木枝上的新芽嫩葉旺盛的生長著，那一種盎然的生機是如此的惹眼。帶著生命無限的熱情與希望，在春天里，在陽光下，成長得如此積極。看著這一幕的我們，腳下的步子不禁快了起來，心里隱隱生出了一種比試，我們的熱情可不能被這些自然植物給比了下去。
于是，我們越是往山頂上爬，越是起勁了。當我們喘著氣爬上了山頂的時候，一望無際的開闊風景就這樣沖入了我們的眼眶里，成為了我們腦海中那揮之不去的一幕。
難忘的快樂時光雖然一去不返，但是好在，我們曾擁有過。
快樂時光作文15
一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開學的第一天就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調皮大王，但是他卻特別機智、有愛心。2記得有一天下午放學的時候，李志強同學興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個小盒子，對我說：“這只小雞我不要了，送給你。”說完，把這個小盒子遞給我，就風一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時發出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養的，怎么辦呢？這時，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應該能吧，到了你店，我打個電話問問我媽媽。”說完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個電話，打完后，遺憾地對我說：“不行啊，我媽不準養。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養的那只鴨做伴吧！”我點點頭說：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
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