快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文1

　　時(shí)常默默想以前的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說(shuō)不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒(méi)有太多陳雜，他們情感上沒(méi)有太多煩惱

　　生活總是無(wú)情的，他讓我們長(zhǎng)大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們或許是一束陽(yáng)光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

　　曾記幾時(shí)有一些事來(lái)到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂(lè)，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過(guò)，曾經(jīng)追求過(guò)，曾經(jīng)溫暖過(guò)，回到現(xiàn)在已變的無(wú)限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來(lái)到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)��?lái)的更多的確是悲愴

　　或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛(ài)情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛(ài)和夢(mèng)想，然而給我?guī)��?lái)的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來(lái)羸弱，自己生來(lái)愛(ài)傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說(shuō)，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？

　　自己本應(yīng)向往未來(lái)，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無(wú)力推開(kāi)擋路的巨石，我無(wú)法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文2

　　媽媽為了讓我在暑假里盡情放松，就同意我回到老家，老家的空氣新鮮，一到那兒我心情舒暢極了，過(guò)了一會(huì)兒爸爸媽媽要走了，我還真有點(diǎn)舍不得呢。

　　正在我郁悶的時(shí)候，小伙伴們聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了都來(lái)找我，我一下就開(kāi)心起來(lái)，和他們一起玩起了捉迷藏、三個(gè)字游戲。不知不覺(jué)到了吃晚飯的時(shí)候，爺爺喊我回家，我們才不得不結(jié)束游戲。

　　說(shuō)起在老家最快樂(lè)的時(shí)候吧，其實(shí)每一天都很快樂(lè)。最使我興奮的是在一個(gè)晚上，我和伙伴約好晚飯后，把自己能發(fā)光的玩具都帶上在村子的小花園見(jiàn)。我把我的發(fā)光球和小手電筒帶著就去了。微微姐姐提議：“要是碰見(jiàn)人的話，我們就說(shuō)1，2,3！你必須把手中能發(fā)光的玩具弄亮，給他一個(gè)大驚喜。”一路上我們嘻嘻哈哈不停的樂(lè)呵，到了花園，1，2,3！啪！手中的玩具都亮了，有些膽小的人都嚇著了。那天晚上玩得太開(kāi)心了！

　　轉(zhuǎn)眼間十天過(guò)去了，爸爸媽媽來(lái)接我了，我和爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)了，和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了，我還依依不舍地喊：“明年暑假我還來(lái)！”。

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文3

　　校園是充滿陽(yáng)光和有趣的，我所在學(xué)校是一所快樂(lè)的學(xué)校，但是一件悲慘的事前幾天就發(fā)生在我們學(xué)校。

　　那天不知為什么我們學(xué)校的兩名學(xué)生打了起來(lái)，還動(dòng)了真家伙：砍刀和棍子。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都下嚇壞了，兩個(gè)打架的人，一個(gè)頭上被砍了兩刀，另一個(gè)人的左手臂上被砍了幾刀，棍子打斷了幾根。

　　小學(xué)雖然是快樂(lè)的，但并不全是快樂(lè)的，有搞笑的，有開(kāi)心的，還有悲傷的。下面我就講一件在我身邊發(fā)生真實(shí)搞笑的事情，要說(shuō)這件事還要從3年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。

　　三年級(jí)的那一節(jié)體育課是我至今難忘，那節(jié)課我們班在跑操場(chǎng)。忽然，小曹叫了起來(lái)，他為什么忽然叫起來(lái)呢？原來(lái)有一泡鳥(niǎo)屎是掉在他的頭上，他說(shuō)：“哎呀！怎么這么多人中就偏偏掉在我頭上啊？”我們班有的同學(xué)就向他開(kāi)玩笑說(shuō)：“小曹，你怎么這么幸運(yùn)啊？”他害羞地笑了，我們?nèi)�班也大笑起�?lái)。

　　還有一件搞笑的事就是那次我們到電教室去上課，小張上課玩高爾夫球，被老師看見(jiàn)了，老師以為是乒乓球，就要踩壞它，可是誰(shuí)知呀，一踩，球沒(méi)有問(wèn)題，可老師的腳有問(wèn)題了，高爾夫球是硬的，用腳踩它好比雞蛋碰石頭，過(guò)后老師走路一瘸一拐的。

　　現(xiàn)在想一想還回味無(wú)窮呢。

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文4

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去錦江樂(lè)園游玩。

　　我們買好票就走進(jìn)了樂(lè)園，只見(jiàn)那里人山人海。我們看鬼屋前排隊(duì)的人比較少，就先玩了鬼屋。這是一個(gè)運(yùn)用現(xiàn)代高科技手段營(yíng)造的恐怖世界。我們乘著小車子緩緩撞開(kāi)了通往鬼屋的大門。只見(jiàn)里面陰森森的，還不時(shí)傳出悲慘的叫聲，嚇得我不禁握緊了拳頭。我把頭轉(zhuǎn)向媽媽，只見(jiàn)媽媽嚇得閉上了雙眼。鬼屋真的是很恐怖。有時(shí)一個(gè)沒(méi)有肉的骨頭人會(huì)突然冒出來(lái)，有時(shí)有一個(gè)怪物從你身邊穿過(guò)，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)！過(guò)了好一會(huì)兒，我們才撞開(kāi)了離開(kāi)鬼屋的大門，又回到了一個(gè)繁華光明的世界！我松了一口氣，心中的大石頭終于落地了。游歷過(guò)漆黑一團(tuán)的鬼屋，我更加熱愛(ài)光明的世界！

　　接著，我們又玩了激流勇進(jìn)。我們坐上了小氣船，然后緩緩地順著水流向前漂游，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，需要我們的機(jī)巧和勇敢。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)約30米的高坡前，我們緩緩地爬上去，往下看；去，一覽無(wú)余，真有心曠神怡的感覺(jué)。只聽(tīng)“啊——”的叫聲，突然我們像箭一樣沖了下去，完成了最危險(xiǎn)的歷程。我嚇出了一身冷汗，心里真是那個(gè)爽——刺激呀。

　　我喜歡去錦江樂(lè)園，更喜歡玩激流勇進(jìn)！我喜歡那里的快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文5

　　我練完這兩項(xiàng)，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。我的快樂(lè)時(shí)光就在這一天，學(xué)游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恒!

　　每個(gè)人都有快樂(lè)的童年，在快樂(lè)的童年里一定也有快樂(lè)的時(shí)光吧!我的快樂(lè)時(shí)光是九歲那年。

　　九歲那年的一個(gè)夏天，陽(yáng)光照射水面，銀光閃閃。夏天最快樂(lè)的事當(dāng)然是游泳了。

　　那天下午，我正興高采烈地向小區(qū)的游泳館走去，隱約聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫著我的名字。我回頭一看，原來(lái)是爸爸要帶我去游泳呢，那是高興得一蹦三尺高。

　　我們走進(jìn)去一看，真可以用人山人海來(lái)形容。我找了一個(gè)人比較少的地方，下了水。其實(shí)，我并不會(huì)游泳，只是在水里走來(lái)走去。這次爸爸來(lái)了，可以讓爸爸來(lái)教我，真是太好了!

　　爸爸先叫我在水里憋氣，我沒(méi)過(guò)五秒鐘，頭就從水里鉆出來(lái)了。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“只要反復(fù)練，就會(huì)取得進(jìn)步，一定不能灰心。”聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓起勇氣，再來(lái)一次。我一邊練，一邊在心里想著這句話，這次比上一次的時(shí)間明顯許多長(zhǎng)了。

　　練完了憋氣，爸爸又開(kāi)始叫我在水上打水花，打的越大越好，這樣才可以更快向前。我只打了兩次，就覺(jué)得腳已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酸，發(fā)麻。但要練到很熟才行。我用盡全身力氣才過(guò)了關(guān)。

　　我練完這兩項(xiàng)，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。

　　我的快樂(lè)時(shí)光就在這一天，學(xué)游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恒!

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文6

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，盡管老師還在黑板上振筆疾書(shū)，臺(tái)下的我們?cè)缫严駛�(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)動(dòng)個(gè)不停。當(dāng)老師一說(shuō)：“下課！”班上的同學(xué)馬上往教室外沖，而我呢？則是喜歡和好朋友在教室談天說(shuō)地，消磨時(shí)間。

　　“跟你們說(shuō)喔！最近SHE有出新專輯喔！”“真的喔！有哪些歌啊？”一聽(tīng)到“演藝圈前線記者”怡萍又有新消息了，剛才上課的瞌睡蟲(chóng)馬上跑光光，大家都迫不及待的想要知道更多新聞，而怡萍也不會(huì)讓大伙兒失望，發(fā)揮她的“狗仔隊(duì)”功力，讓我們聽(tīng)得津津有味。

　　聽(tīng)完“頭條新聞”后，怡萍從記者變成歌手，唱起歌來(lái)了。不過(guò)怡萍的“魔音傳腦”是赫赫有名的，馬上引起強(qiáng)烈反彈，也有人比較聰明，走為上策，假裝要上廁所或去合作社。 看到這個(gè)情況，我就問(wèn)怡萍：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)觀眾都走光了嗎？”引起一陣哄堂大笑。

　　不過(guò)別以為下課就只有聽(tīng)聽(tīng)八卦、開(kāi)開(kāi)演唱會(huì)而已，超級(jí)認(rèn)真的曼玉和心儀馬上丟出一大串的問(wèn)題，“剛剛自然老師說(shuō)的'生態(tài)系我搞不清楚耶！”“歷史要怎么分東周和西周啊？”“還有那個(gè)函數(shù)圖形……”此時(shí)怡萍又搖身一變，成了小老師，在一旁解答問(wèn)題，當(dāng)然我也沒(méi)閑著，在怡萍說(shuō)錯(cuò)時(shí)馬上調(diào)侃她，大家又笑成一團(tuán)。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”轉(zhuǎn)眼又上課了，臺(tái)上的老師依舊滔滔不絕的講課，而我們一個(gè)個(gè)被周公拉去下棋，大家都在期待下一個(gè)“下課”。下課是一件令人愉快的事，尤其是和好朋友們相處的時(shí)候，總是笑聲不斷。

　　一天中最快樂(lè)、也最享受的時(shí)光就非下課莫屬啦！

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文7

　　“一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對(duì)不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”

　　我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。

　　我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。

　　我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4inlove的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。

　　每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意;每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰;在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……

　　“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”

　　我的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。

快樂(lè)時(shí)光優(yōu)秀作文8

　　我很想跟爸爸媽媽聊天，我想跟爸爸媽媽說(shuō)出我的心事，但是我卻常常找不到時(shí)間和爸爸媽媽聊天，因?yàn)槲业墓φn多，因?yàn)樗麄兊募沂乱裁Γ�所以聊天的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。

　　還好，媽媽總會(huì)利用假日，我們?nèi)�家一起�?zhǔn)備豐盛的早餐，也一邊聊天，什么話題都可以讓大家開(kāi)懷大笑，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。

　　偶而和爸爸爸媽媽媽單獨(dú)聊天，感覺(jué)好像在做夢(mèng)似的，雖然難得，卻讓我一點(diǎn)也不想終止聊天。

　　我喜歡和爸爸媽媽聊天，就算寫(xiě)功課的時(shí)候，我也忍不住想跟他們講話，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)：“你先把功課寫(xiě)完，我們?cè)俾�慢聊吧！”我吐吐舌頭，閉上嘴巴繼續(xù)寫(xiě)功課，但沒(méi)兩分鐘，我又想起什么，又繼續(xù)聊了起來(lái)，爸爸媽媽一直搖頭：“你話真多！”

　　吃飯的時(shí)候，我們?nèi)�家一起聊天，東西也變得特別好吃。有一次媽媽講了一個(gè)很有趣的故事，我立刻跑進(jìn)房間畫(huà)成圖畫(huà)，我很驕傲的說(shuō)，這張圖畫(huà)的名字就叫做：“跟爸爸媽媽一起聊天！”

　　全家都笑了，那張畫(huà)畫(huà)得就是我們聊天的快樂(lè)畫(huà)面啊！

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