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分享中的快樂作文（通用29篇）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的分享中的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
分享中的快樂作文 1
分享，是一種善舉，學會了它，就學會了生活;分享，是一種思想，思考的同時，也就體會到了快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財富。同時，他也得到了世人對他的尊敬。
有一個養蜂人，每當他去采蜜時，他總會摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當他們要把吃干凈的綠葉扔掉時，養蜂人慈愛的對他們說：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的。”以后，孩子們都主動把葉子扔到羊圈去，有的還會在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的`風景。那一片片葉子給人們一個道理：不要忘記分享任何一片愛的葉子，分享是一種快樂。
好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
分享學習，我們會覺得學習更加有趣;分享夢想，我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情，我們會覺得生活多姿多彩;分享風景，我們會體會到風景的美好;分享憂樂，我們會變的更加樂觀;分享春雨，我們加深了對生命的感悟。
學會分享吧，它會使你感到無比的快樂!
分享中的快樂作文 2
烏云蓋住了晴天，狂風交錯，吹落了枝頭的新葉和我的成績單。
我獨自一人踱在回家的路上，身旁任何人的說笑聲都成了對我成績的譏諷。遠遠聽到很重的腳步聲，越來越近，我從后面被拍了一下。
我一驚，回頭看，是我的朋友。他正面帶著微笑，向我指了指那邊--我們最常去玩的一條溪。我低著頭，想起自己那成績，鼻子不禁一酸。他仿佛看透了我的心思，卻扔把我強拉了去。
放下書包，他在前面跑著，我在后面低著頭跟著。
見我沒跟上來，他就拉著我的手跑。“今天陪我盡全力跑一次吧！”
風吹過蘆葦，耳邊回響著我們奔跑的聲音，好幾次，累的我要停下了，他拉一把我，說道：“再堅持一下下。”
當我累地停下腳步，他對我說道：“當我不開心時，就這樣跑一下，很多煩惱便在奔跑中散開，而且當你覺得跑不動時，一旦堅持過來，就會感到前所未有的輕松和超越……”
分享過他的跑步心得，我便又隨著他向前奔跑，我們在小溪邊笑著，跑著，似乎他身上那強大的`能量，那快樂，也不知不覺的傳染到了我的身上。
烏云也漸漸淡了許多。溪水流過的聲音是那樣動聽，蘆葦在風中的舞姿也令人著迷。
我真慶幸有如此好友，能在我落魄的時候把他那份奔跑中的快樂分享給我。
分享著那份奔跑中的歡樂，我告訴自己，堅持過后，便是輕松與超越……
分享中的快樂作文 3
快樂其實并不陌生，只因你不懂的快樂的真諦而感到不快樂，有一天我發現了，快樂其實就在分享當中。
那一次，我即如往日來到學校，我為今天而感到快樂，因為是春游啊。經過一番長途跋涉終于來到了目的地，一解散，我們就匆匆散開來，為什么我們組人多？因為我們懂得分享，善于分享，所以我們每一次彼此都會分享會很快樂。終于開飯了，我們不再像一年級一樣——自顧自。圍在一起分享快樂，分享美好的時光，有的同學手里拿著其他同學給的食物，一邊吃一邊笑，分享使我們友誼俱增，“因為分享，不會輕易悲傷，所有一切都是歡樂地模樣�！币驗槲覀兌梅窒�，所以才在班上有許多朋友，每天會很快樂！
又有一次，一位同學數學測試考得不理想，許許多多的`同學都來一起“分享”他的傷心，分享不只是物體上的分享，精神上的也可以分享。“這一次沒考好下一次努力�！蓖瑢W一句句安慰的話語，如甘雨般灑在了那位同學的心田。笑容又重新回到了他的臉上。他在下一單元里考出了出乎意料的成績。
這是一個真實的果實：有三位士兵打完仗返鄉，路經一村莊討吃，但村民們很吝嗇不愿給，所以士兵們就煮了一鍋石頭湯，村民們拿來菜料，石頭湯做好了，士兵與村民們唱歌、跳舞，度過了一個難忘的夜晚。
快樂就在分享中，分享是快樂的，分享不僅可以分享物品，還可以分享精神上的一些東西，其實快樂很簡單，只要你懂得快樂，善于挖掘快樂，快樂就會伴你左右！
分享中的快樂作文 4
如果把快樂與他人分享，將會收獲兩份快樂，如果將快樂與很多人分享，你將會收獲很多快樂。
——題記
快樂是什么？可能是與好朋友一起玩耍，可能是親人的關懷與鼓勵，可能是實現了多年的夢想，也可能是達成了某種目標，還可能是得到他人的夸獎……而我認為：最大的快樂是學會與他人分享。
分享有吃的、玩的、用的、穿的……包含分享物質的和精神的，只要懂得與他人分享，其分享過程就是最快樂的。
小時候——拒絕與他人分享
父親的一位兄弟來家里做客，看到正在吃糖的我，面帶微笑地說：“莘元啊，你有那么多的糖，分叔叔一顆好嗎？”我直搖搖頭，把糖收到背后，跑到母親后面躲著。“人別這么小氣嘛，分叔叔一顆。”那位叔叔用執著的語氣說。我還是搖頭。母親說：“兒子啊，就分叔叔一顆吧。反正你有這么多的糖，少了一顆也不會怎么樣的。”我還是不愿意。最后，還是不想把糖分給那位叔叔，我急哭了，嘴里還吐著“不分不分”幾個字。叔叔見情況不妙，忙哄我：“叔叔和你開玩笑呢！”母親也說：“叔叔只是想和你玩，不要你的糖�！蹦菚r的我真是一只“鐵公雞”——一毛不拔，覺得和別人分享是最不快樂的事。
上學時——初次與他人分享
在學校里，數學老師要講畫圓，她要求同學們準備好鉛筆。恰巧，我的同桌找不到他的鉛筆了，他沒有辦法，只是在那干著急。忽然，他將目光移向我的文具盒上，看見我有兩支鉛筆，并湊過來找我借。我說了聲“不借”，他又說：“別這么小氣啊，你不是有兩支嗎？借我一支又會怎樣？”不管同桌說什么，我還是不借，問憑什么借你。他沒轍了，只好去找別人借，可是別人也沒有多余的鉛筆，他也就沒借到。眼看就到數學課了，他慌得不成樣子，一直說完了完了……我猶豫了片刻，嘆了口氣，白了他一眼，拿了一支鉛筆給他。他如抓到救命稻草一樣，激動得不成體統，對我說了聲“萬分感謝”。我心里好像輕松了好多，我開始體會到與他人分享的快樂。
讀初中——享受分享之樂
“要不要？”我將手中的零食遞給朋友。“哦，謝謝！”他往零食袋里拿了少許�！霸趺粗荒眠@么點，在拿點，多著呢�！蔽艺f。朋友又說了聲謝謝，又拿了一點。我和他都笑了，笑得是那樣真誠，無邪。
“嘿，下節課是數學，你尺子在嗎？”我問了問同桌，“沒在的話我借你�！蔽野殉咦舆f給他“哦，那謝謝你了！”同桌邊說，邊接過我的尺子。“下次記得帶好需要的東西。”我提醒他說。“記住了！”同桌笑了笑。那節數學課，我倆聽得都很認真。
現在的'我，不僅學會了與同學分享物質的東西，還學會了與同學分享精神層面的東西。我們分享彼此的歌聲，分享各自的故事，分享讀書的感受，分享人生的理想，分享老師的關愛……在這些分享中，我和我的同學都在快樂中成長。
學會與他人分享，我將收獲快樂！
學會與他人分享，大家都會收獲快樂！
分享中的快樂作文 5
書，呵，我們每天都能見到的東西，讀一本書，我們仿佛是在與一位高尚的人交談，當讀完一本書，我們就好似成功結交到了一位知己，從它的口中，我們收獲到的是快樂，是自由，是充實。那么你有沒有想過與你的同學、朋友、家人換一本書，在分享中收獲額外的快樂呢？今天，我便是如此，在學校舉辦的書市活動中認識了兩位“新朋友”，成功地在分享中收獲了快樂。
這不，我才剛踏出教室半步，耳畔就傳來了同學們邁力的叫喊聲，感到書中那淡淡的書香氣息蕩漾于空氣中，順著這股書香的指引，我來到了書市.放眼望去，整個書市人山人海，把活動場地圍的水泄不通，買書的人伸長了脖子，在書堆中挑挑揀揀，尋找自己喜愛的書籍；賣書的人正眉飛色舞地說著書中精彩的內容，與顧客討價還價；看書的人則端坐在地上，聚精會神地欣賞著書中的內容，好似已將自己想象成書中的主角，身心入境；就連老師也忍不住的在書攤附近到處晃悠，尋找著心儀的.書，似乎自己也回到了童年。整個場面好不熱鬧，每個人都忙活著，此場面，定能與春運一較高下。
快聽，這不是我們的“大嗓門”老師嗎，循著聲音，我朝著不遠處的一個書攤走去。咦？“大嗓門”老師怎么會和小波較起勁來，哎，這還不是一本書惹的禍嗎，“大嗓門”老師看中了一本標價5元錢的書，本打算要買，可一摸口袋，兜兜里只剩兩個銅板了，這可急壞她了，危急時刻，她靈機一動，買不起我還砍不起啊。于是，一場口水戰拉開了序幕，大嗓門老師用她那三寸不爛之舌把各種砍價理由一口氣說了個遍，卻依舊不嫌累，繼續用她的大嗓門來為自己加油助威，小波同學“單打獨斗”哪是她的對手，不一會兒便敗下陣來，不過，我們人多力量大，其他同學見小波力不從心，紛紛趕來助陣，任“大嗓門”老師再怎么滔滔不絕，也敵不過同學們的七嘴八舌，她見情況不妙，趕忙撤退，臨走時還氣呼呼的說：留得青山在，不怕沒柴燒。正當同學們為戰勝了“大嗓門”老師而沾沾自喜時，“大嗓門”老師也拉來了救兵——一個二年級的小女孩�！按笊らT”老師假借著小妹妹要買作文書的名義，要買那本書，而同學們作為大哥哥大姐姐不賣多不好意思啊，在“大嗓門”老師的再三“攻擊”下，同學們不得不忍痛割愛，將那本書給了他，這可真是“姜還是老的辣”，不過，我們也將會“長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍”……
我想，學校舉辦書市并不是希望同學們都做個“小商人”，而是希望同學們能學會與他人分享，在分享中收獲快樂。假設老天爺規定每人只能擁有一本書，你的一生是一直盯著那本書，還是聰明地與別人交換著讀，我想，大家一定也會異口同聲道與別人交換讀。事實也正是如此，同學們在書市中跑前跑后，忙活了大半天，就是為了能與他人分享手中的書，收獲快樂。沒錯，能夠學會分享就好比找到了打開快樂之門的金鑰匙，其實，這里的“快樂”指的是一本書，常言道“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學們不斷讀書，不斷吸取新的知識，定能使心靈高尚，人格高貴，這還得感謝分享，因為是它讓我們所有人收獲了快樂！
哦，我的最后一次書市啊，你依舊是那么令人神往，你依舊是那么令人陶醉，你依舊是那么意味深長，最后的一個書市，你讓我明白了分享，更是快樂，你又給了我一次心靈進化的機會，在我的小學生涯中畫上了一個圓滿的句號！
分享中的快樂作文 6
我和小予、小茜，從幼兒園開始就是好朋友，我經常把自己遇到的開心或不開心的事與他們一起分享，他們也會把自己遇到的事告訴我，只有一次，他們倆開心的玩兒，冷落了我，我非常不高興，好幾天我都沒有理他們倆，于是我找了另外幾個朋友一塊兒玩兒，就是想讓他們倆看著嫉妒，其實我心里也很難受，有時自己都覺得自己心眼兒太小了，可又為了要面子，不理他們。那天小予和小茜正在玩兒幼兒園的游樂設施，不小心摔了一跤。幫還是不幫，我的心里矛盾著，就像天使和惡魔在吵架，最后天使戰勝了惡魔，我把他倆扶了起來，他倆對我說了聲謝謝，我說不用謝，過了一會兒，她們倆問我這幾天為什么什么不理他們，我說：“因為你們倆那天玩兒時不理我，不過我現在已經不怪你們倆了�！蔽覀兿嘁暥�，又在一起開心的玩兒了起來。
現在我們都長大了，依然在一個學校，依然還是好朋友。我們也不再像小時候那樣幼稚，變得成熟了。上了小學，認識了許多新同學，本想著可以和新同學成為好朋友，可是一切并非我想象的`那么順利，可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故，這成了同學們嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我還很喜歡和女生玩兒，我認為男生們玩兒的游戲都太危險了。
有一次，我氣憤的給小予打電話，告訴她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看見他和幾個同學打架，他摔倒在地上，我把他扶了起來，并且問他：“你們為什么要打架？”他用一種瞧不起的眼神看著我：“這是男生玩兒的游戲，你不懂�！蔽乙幌屡饹_天：“難道我不是男生嗎？”“廢話，全班同學都認為你是娘娘腔，不信你去問！”當我聽完這句話，我心里特別不是滋味，想哭都哭不出來，心想：“我把他扶起來，不謝謝我就算了，還反過來罵人”。我立刻轉身跑回了家，這件事讓我記憶猶新，小予不僅安慰我，還給我講笑話，讓我的心情好轉了許多。小茜是個愛笑又愛激動的人，我跟他說個事情，聽了半截就生氣，這點我確實是受不了，不過人總有缺點么，我也有啊，唉，要說我的缺點還真是說不清，小茜他從來不像小予一樣安慰我，而是告訴我要變的堅強起來，給我很大的信心。雖然他們性格不同，鼓勵我的方式也不同，但是我一直很珍惜這份友誼，彈指一揮間，童年就要過去了，但我相信這份友誼，會永遠保留在我童年的記憶中的。我有這兩個朋友可真好！
分享中的快樂作文 7
快樂是從哪里來的呢？是天生的，是從老師表揚中來的，還是……我覺得快樂是在分享中誕生的。
記得有一次，爸爸從外面帶回一些紅紅的`草莓，這可是我的最愛了。媽媽剛一洗完，我就迫不急待地狂吃起來。一會兒功夫，草莓就被我全部消滅干凈了。爸爸望著空空的盤子說道：“好吃的東西難道不應該和大家一起分享嗎？”想到只顧自己一個人吃，沒分享，我的臉一下子就紅了起來。從此，爸爸只要見到我有好玩的東西沒有和其他小朋友一起玩；有好吃的東西沒有跟別人一起分享，就叫我“小氣鬼”或“自私鬼”。甚至有時爸爸一回來就問我：“你今天和別人分享了嗎？”開始我覺得老爸挺煩的，但在爸爸的提醒下，我還是試著和別人一起分享，慢慢地覺得分享給我帶來了很多快樂。那是一個星期天的下午，我在博物館的池塘里玩遙控驅逐艦，旁邊有幾個小朋友聚精會神地觀看，眼饞得不得了。我玩了一會兒就主動地給他們玩，他們非常高興，他們也把自己的槍讓給我玩。最后我們一起還進行了一場“軍事演習”呢！當時我們玩得是那樣的開心，那樣的快樂。分享不僅讓我的心情變得爽快，還讓我交到了好多的新朋友。
獨樂樂不如與眾樂樂！只有分享帶來快樂，才是真正的快樂。當分享伴我成長的時候，同時也給我帶來了無窮的快樂。
分享中的快樂作文 8
快樂其實非常簡單，只要我們愿意去分享快樂，快樂是無處不在的。
——題記
下課鈴響了，教室里的同學們沒有像往常一般炸開鍋來吵鬧，而是在座位上沉思，一個個都表情凝重，如臨大敵。因為一場重要的作文考試即將到來，同學們紛紛構思作文情節，教室里一片寂靜，只聽見一些書聲在耳邊傳來，那是同學們在列提綱。
突然，一聲“咚”的聲音從講臺上傳來，同學們紛紛抬頭望去，才發現一名同學不知何時溜上了講臺，拿著一根粗短的棍子正敲擊著一面小鼓，但這只是招來了同學們的吐槽，并未掀起任何的波瀾。氣氛很快又安靜了下來，教室里沒有一點兒聲音，靜得可怕。同學們依舊表情凝重，壓迫感十足，令人覺得十分緊張，同學們的額頭之上也不知何時鉆出了幾滴豆大的細汗，臉上沒有了一絲笑容。
半晌，鼓聲又響了起來，且是一連串激烈的鼓聲，像是在呼喚著同學們活躍起來。與前次不同的是，敲鼓人竟然是老師！更加奇妙的是，同學們一改之前冷漠和無動于衷的態度，有些已經蠢蠢欲動了，正睜著好奇的眼睛看著講臺。
一分鐘過去，兩分鐘過去，三分鐘也過去了……鼓聲連綿不斷，此起比伏，同學們終于被打動，一只出頭鳥飛到了講臺上，加入了老師的演奏。慢慢的，鼓聲帶來的動力與希望在同學之間傳播開來，越來越多的人站了起來，用各種各樣的工具敲擊著那面為大家帶來歡樂的小鼓。
鼓聲比之前更激烈了，同學們甚至在鼓里敲出了各種各樣歡快的音樂，快樂的種子在班上發芽了，同學們不再緊張，都完全放松了下來，小臉上泛起了絲絲笑容�？鞓芬寻殡S每個同學的身邊，之前那凝重的氣氛和壓迫感早已蕩然無存。
全班同學的'心情都放松了下來，老師成功用一己之力向同學們分享了無窮的快樂，同學們不約而同地聚集到了講臺上，用鼓聲分享著那份屬于自己的快樂�？蓳艄娜瞬恢螘r已經變成了同學們，老師正欣慰地站在一旁，笑容滿面地看著快樂的我們。
這時，老師又拿出了一包花生，還不等招手呢，同學們便一擁而上，無數雙手正拿著幸福的花生吃了起來。上課鈴響了……同學們又戀戀不舍地回到位置上，考起了作文。不過同學們之前的緊張感已消失得無影無蹤，一個個都顯得輕松了不少，筆尖正在紙張上舞蹈呢。此時，窗臺上的一盆盆綠蘿在陽光下越發翠綠……
有時，快樂真的很簡單，只要我們愿意去分享快樂，快樂是無處不在的！
分享中的快樂作文 9
大家一定都愛讀書吧！但你們有沒有過和別人換書、借書的經歷呢？我有過，我用一本書換過很多書，如《石頭湯》、《小豬唏哩呼�！�、《伊索寓言》……
上三年級時，我看別人訂《小公主》雜志很眼饞，因為那里面有許多我們喜歡的.動漫人物，尤其是有那么多公主。四年級時《小公主》漲價了，但我仍然訂了。到發書那天，全班只有我訂了，這一來，全班女生都成了我的粉絲。我拿書剛坐穩，只聽見同學小月悄悄嘀咕了一句：“借我看一下《小公主》�！蔽一仡^一看，只見她正微笑著伸出右手，我只得小聲回答：“下學再說！”下學后我已把這事忘在了腦后，剛下樓梯就聽見后面有人喊：“慢走！”我吃了一驚，回過頭一看，噢！原來是小月呀！她正上氣不接下氣地跑著，又聽見她氣喘吁吁地說：“《小公主》呢？”我疑惑地反問：“什么時候說借你了？”“上課呀！”她委屈地說�！拔沂钦f下學商量�！闭f完我跑了。第二天，我借給了她書。
還有一次是在一個課間，我很想上廁所，剛起身要出門，不料幾個女生跑到我面前，一把把我按在椅子上，其中一個說了一句：“借我們看《小公主》，就讓你出去�！蔽冶锊蛔×�，靈機一動，瞎指了一個人“在她那兒！”沒想到還真有用，這群人都跑向我指的同學，我趁機“哧溜”一下跑了……
慢慢地，我們開始用自己的書換別人的書，換得不耐煩了，干脆直接借吧！
古人云：“書非借不能讀也。”世界上有這么多書，我們也不能把書店搬到家里吧？所以大家互相借書看，可以分享更多的樂趣。
分享中的快樂作文 10
分享是一種快樂，那是源自內心的一種美好的情愫。它平凡，但平凡而又珍貴;它樸素，但樸素而又華麗;它純潔，但純潔而又多彩。
分享春風乍暖的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春悄然而至時，綠隨意的揮舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。在這年初的春意中風向生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇!閉上眼體味，分享是一種快樂之事!
分享夏初雨聲的“夜來風雨聲，花落知多少”。夏是火熱的、飽滿的、奔放的。夏讓陽光更明亮，讓知了更歡暢，讓河水更清涼。分享樹蔭下風的舞姿，分享用泳池中的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽光沙灘邊墻堡的美麗，分享這盛夏最涼爽的清風吧!放開手，觸摸，分享原來如此快樂!
分享落葉綿綿的“秋風蕭瑟，洪波涌起”。分享落葉充實的黃，分享果實的飽滿的亮，分享秋風的'熱情的涼。在這個季節，忘掉悲傷，整理失意，丟棄懦弱，捧起希望，分享秋天生命美好的同時，分享自信的閃亮!仰起頭，微笑，分享的快樂，終于懂得!
分享冬日雪景的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬日是嚴肅的、沉穩的。這個世界，心的溫度融合了冰雪，人們的快樂盈滿了整個冰的地域。分享滑冰時的小心翼翼，分享打雪仗時的激情萬丈，分享堆雪人時的童心蕩漾。在這個本應安適的季節，用彼此分享的快樂喧鬧起來，嬉戲起來�？捱^后笑吧，失敗后努力吧，失意后振作起來吧!人生沒有過不去的坎，總會有所收獲。因為收獲，所以快樂。握起拳，自信。分享的快樂，會令我更加勇敢!
四季，我們都樂于奉獻。不要拘泥于自己的得失，心胸放遠一些，分享是一種快樂，讓人們快樂地開始人生規劃，快樂的邁好步伐，快樂地對待你、我、他。
分享，是一種快樂。
分享中的快樂作文 11
我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的.薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”
“不行，我自己還沒吃呢�！闭f著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你�！钡艿芸蓱z巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
分享中的快樂作文 12
生活中每天都有快樂的事。那天，我就遇到了一件令我開心的事，是什么呢?原來詩茗妹妹來找我玩了，我們還一起喝了下午茶，一起分享了自己的美食。
下午3點半，詩茗妹妹興沖沖地來找我玩，她居然給我帶來了一個精美的小蛋糕和一瓶紅紅的西柚汁。我喜出望外，心里樂開了花，有朋友真好啊!我想和詩茗妹妹一起聊聊天，一起品嘗好吃的東西，就提議：“這就當我們的下午茶吧?”詩茗妹妹欣然同意，她笑著說：“這個主意太好了!我們開吃吧!”說完，我們就從袋子里拿出了包裝好的.兩個小蛋糕，你一份，我一份。
“哇!卿卿姐姐!你快看，我的小蛋糕太好看了，是圓形的巧克力蛋糕!”詩茗妹妹激動地說，“你的呢?”我趕緊打開包裝，我的是三角型的黃色布丁蛋糕。我們倆個，你看看我，我看看你，雖然都不說話，但眼神告訴對方，我們都想品嘗一下對方的蛋糕�！拔覀儊硐雮�好辦法吧?”詩茗妹妹點點頭：“好呀�！�
過了一會兒，詩茗妹妹忽然大聲叫起來：“我想到好辦法了!”我激動地撲過去問：“是什么?是什么?快說，快說!”詩茗妹妹擠眉弄眼地嚷嚷，：“一人一半，我的分你一半，你的分我一半，這樣我們今天可以吃到兩種不同口味的蛋糕啦!”我忍不住夸獎她：“哇，這個主意太棒啦了!”說干就干，我們把自己的蛋糕一分為二，一半用勺子小心地給了對方。我倆相視一笑，一邊聊天，一邊吃著精美的小蛋糕，可開心了。
我倆一起喝西柚汁時，都忍不住叫了起來說：“好酸啊!好苦呀!”媽媽聽見了，奇怪地問：“怎么啦?”我們笑了笑，說：“沒什么�！眿寢尶戳丝�，喝了一口我的西柚汁，說：“哇!好酸啊!”我和詩茗妹妹哈哈大笑起來。
和好朋友分享美食，就是分享快樂，這難道不是一件令人開心的事嗎?
分享中的快樂作文 13
人世間有很多東西是可以拿來和大家分享的。
分享是一種幸福，可以使人感到美好、快樂……
還記得那次，我很郁悶，在我的心里埋藏著一個又一個在學校發生的趣事，我很想告訴別人這些趣事，可沒有人愿意耐心的聽，使我感到很郁悶。就在這時，我的好朋友李××來找我玩，看到我悶悶不樂的樣子，問道：“你怎么呢？干嘛一副苦瓜臉？是不是生病了？不要緊吧？”我將事情一五一十的告訴了她，她笑著說：“那你可以告訴我嗎？我愿意聽�！蔽伊⒖谈吲d起來，興奮地說：“喲西（日語，中文意思：好）！”于是，我就向她說起來。
也許，你看不出來分享了什么，那么，由我來告訴你，我與她分享了秘密，她與我分享了快樂。嗯哼，讓我們來看看最典型的例子吧！
分享食物，干過沒有？有沒有？有沒有？
每次，當我的好朋友買東西吃時，都會和我一起分享。當然，在我買東西吃時，也都會和我的'好朋友們一起分享。
那是在桑樹果成熟的季節。我們班有不少人都覺得桑樹果很好吃，可是她們家住在水泥廠家屬區 ，那里沒有桑樹。所以，那次我準備晚上去水泥廠大廣場和我們班同學玩時，我爬上村頭的樹，摘了很多桑樹果。為此我還被許多不知名的小蟲子咬了，至今身上還有很多小包，可是，我不后悔上了桑樹，因為，只要能看到朋友們吃桑樹果時快樂的表情，和與大家分享的快樂就足夠了。
分享中的快樂作文 14
快樂在我心中彌漫，我沐浴在陽光里。一陣涼爽的風迎面吹來，我大步流星，來到電梯口，按下了電梯按鈕。
一位老奶奶抱著個一周歲左右的小女孩，慢慢地踱過來。我不禁好奇地打量起這個小女孩。她穿著一身紅色長裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長長的，出落得挺水靈�？墒�，她那水靈靈的大眼睛里噙滿了淚花，好像一不留神就會下起“滂沱大雨”一樣。
她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計著。哦，對了!我給她扮一個鬼臉吧!我對著小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個大白眼，雙手環肩，裝出愛理不理的姿勢。小女孩看著我，收回了“銀豆豆”，抿起她的'櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個不停。那位老奶奶聽見了，轉過身，詫異地看著我。我頑皮地也對她扮了一個鬼臉，老奶奶也笑了起來，對著我眨眨眼睛。
電梯來了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，沖著我揮揮手，我也微笑著揮了揮手。
贈人玫瑰，手有余香。分享了快樂，也收獲了加倍的快樂。
分享中的快樂作文 15
“贈人玫瑰，手有余香”。這句話，我們在生活中經常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。
小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。
有一天，一個好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學習呢！”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：
“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時則喜歡把板放的松一些，這樣轉彎的時候幅度會比較小，但起步有點難�！蔽艺f完后，另一位朋友便說：“我的'板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會”，我不僅學到了許多有關活力板的知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
分享中的快樂作文 16
一個月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。
今天，媽媽帶著一疊書回來，我拿進小房間一看，原來是我一個月前借給龔子琪的書。當我把書一本本地拿出來時，突然我發現書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問題圍著我，讓我沒有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買的`？難道是別人送的？難道是……
正當我疑惑不解時，媽媽走進來，問到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭�！蔽移婀值卣f：“媽媽，怪事發生了�！眿寢屢活^霧水地說：“啥怪事，說來聽聽�！蔽艺f：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來就6笨了。”媽媽語重心長地說：“分享是一件快樂的事情，你借給別人，別人也會借給你，這樣既省錢又實惠，可以吧一本圖書的錢，閱讀兩本書。不僅擴大了知識面，也讓別人讀到好書�！迸�，原來是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個朋友都可以看到好書。
分享中的快樂作文 17
星期三下午放學，一個女生走進辦公室，興奮地說：“老師，我給你說個事兒吧？”我抬頭一看說：“小瑤，有什么事兒，你說吧�！�
小瑤是我們班名次倒數的一個女生，平時沉默寡言，學習態度和成績一度很差�？墒�，近一段時間，她的學習態度突然好起來，早讀很賣力，作業很認真，聽課很專注，幾個老師在我面前對她的轉變交口稱贊。今天她滿臉紅光，雙眼滿含笑意，我還真不知道她有什么事要給我說。
小瑤說：“老師，我今天上體育課特別高興，跑跳都很帶勁！”我一臉迷茫地問：“你就是要告訴我這件事兒？還有別的事兒嗎？”沒想到她說：“沒有別的事兒了，我來和你分享一下我的快樂。這幾天，我上課很高興，讀書很高興，沒想到上體育課也特別高興。你不是說要和別人分享快樂嗎？”
我真沒想到一個文文靜靜、沉默寡言的.女孩子一口氣說了這么多。這時我才想起來，從我接手這個班以后，經常把每一個同學的點滴進步或一點善舉，當作我的快樂與同學們分享，還總是說，經常和別人分享快樂，自己的快樂就會成倍增加。由于我在班里分享過幾次小瑤微小的進步，真沒想到，今天她主動來和我分享她的快樂了。真是無心插柳柳成蔭啊。
哲思：要善于發現學生的優點，哪怕是一絲的善念，要真誠地為他們的進步感到高興，并及時地分享我們的快樂，這里面有許多教育的契機。
分享中的快樂作文 18
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。
分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份快樂。
以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學�！�，如此豪言壯語，激發了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的'董事長，在原來捐款的數量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了自己的快樂與他人分享，會獲得“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。
分享中的快樂作文 19
在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。
期中考試后，老師給我們發了獎勵，因為我們考得特別好。當老師念到了我的名字，這簡直是一個驚喜。
在這一片歡樂中，藍老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我說：“你的進步獎！”教室一下子安靜了許多，仿佛時間凝結了，有幾個同學羨慕地看著我。我一時愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負老師對我們的.期望。
本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進步的標志，我準備把它放起來留作紀念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。
撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。
分享中的快樂作文 20
分享是一座天平，你分享給別人多少，別人也會回報給你多少。如果你是一個自私的人，那么你就永遠得不到快樂！
暑假里，爸爸給我買了一架航模飛機，我簡直愛不釋手，總是要把它擦了又擦，看了又看，每晚臨睡覺前都把它放置在床頭才能入睡。
想到假期里要到奶奶家里住，我就開始犯愁了：家里那么多的弟弟妹妹，萬一他們吵著要玩怎么辦，再搶奪這架飛機模型，然后這脆弱的飛機模型就哎呀！可怕！這想象中的畫面把我活生生下了一跳，還是將飛機模型藏起來，沒人的時候再拿來玩吧！
只可惜時間一長，秘密還是被弟弟妹妹發現了。果然，他們一個個都纏著我要玩飛機。
“哥哥，你讓我們看看這架飛機模型吧？
“我們保證不玩壞了！”
我連忙搖頭：“不行，不行。不能給你們玩！”
他們見我不講一點情面，也馬上翻臉了：“哼！誰稀罕啊！我們自己去玩，不帶他！”
看著弟弟妹妹們離去的背影，我想，不玩就不玩，我去玩我的飛機模型去。
我把自己那屋子反鎖，自己擺弄著那架飛機模型，玩著玩著，就感到極度無趣，坐那里發起呆來。樓下傳來陣陣歡聲笑語，似乎有種魔力要把我吸引過去。我想跟他們玩，又怕他們跟我記仇，無奈之下，我去找老爸幫我說服他們，并且我同意他們玩我的飛機模型。
聽了我的話，爸爸笑了：“人應該懂得分享，會分享才不會孤獨��！”我聽了爸爸的話，恍然大悟，于是自己主動找到弟弟妹妹們，把飛機模型拿給他們玩，還教他們怎么玩。大家又開心的`一起玩耍了。
會分享的人才會幸福，因為分享不但讓別人快樂，自己也能從中收獲很多快樂。
分享中的快樂作文 21
一提起“分享”，人們總會認為，“分享”指的是把自己的東西分給他人，分給了別人多少，自己的就少多少。例如兩個蘋果，分給別人一個，自己的就剩下一個，再分給別人一個，自己就什么也不剩。正是因此，很多人拒絕與他人分享自己的東西，因為他們認為，與他人分享了一件事物，自己就會失去這件事物的一半。
是啊，現實中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益，那么自己就會失去這部分利益;與別人分享美食，那么自己就會少吃些東西;與別人分享名譽，日后他可能把你拋在后面遠走高飛;與別人分享專利，他可能買斷你的利益。因此很多人不愿分享自己的東西，就是害怕自己的利益被分走，這種因害怕分掉自己的'利益而不愿或不敢分享自己的事物的心理就是自私。
但分享絕不是分給或分配，有形的物質分享會減少自己的物質，但無形的知識分享只能讓他人得到更多知識，如果你知道1+1=2，你教給別人1+1=2，你并不會忘記1+1=2，知識在分享過程中只會增加不會減少，因為知識的數量單位是種而不是個，比如2-1=1，一個人知道2-1=1和十個人知道2-1=1，其本質上仍然是一條知識：2-1=1。
分享知識不會使你失去它，那又何樂而不為呢?就像居里夫人發現了鐳，她向全人類的分享，使得熒光粉得以發明，給人類帶來了巨大的進步。
利益的分享不會帶來任何利益上的增加，知識上的分享則可以讓人們合作或分工，共同謀取更大的利益。
總之，我希望大家能夠分享各種知識。讓更多的人知道，比不讓人知道要好得多，“獨樂樂不如眾樂樂”，既然分享知識不會讓你失去知識，那么就讓我們一起分享它們吧!
分享中的快樂作文 22
當我回到家時，發現表弟已經在等我�？吹轿襾�，他興奮地揮動著那肉肉的小手，挑著眉，咧著嘴的沖我笑。
“姐，媽給我們買了一塊奧利奧蛋糕！我們分一下好嗎？”他好像提前知道了我會同意，肉肉的手已經迫不及待的去拆蛋糕盒了，我無奈的笑了笑，和他一起拿出了蛋糕。“我們一人一半吃完了就沒了哦�！蔽液退f，但是他好像沒聽見似的，半分鐘沒到，就把他的蛋糕吃完了。我瞟了他一眼，繼續吃我的蛋糕�！澳莻�姐，你吃得下嗎？”“當然吃得下，我胃口又沒那么小�！蔽衣唤浶牡幕卮鹆怂@個無聊的問題�！敖�，你能不能給我一點？哪怕是一點點都好，就一點！求你了嘛，我知道姐姐最好了！”他貪婪地舔著手指上的碎屑，滿懷期待地看著我�！澳悴徽f話就算同意了哦�！边�沒等我開口阻止，他罪惡的.小手已經伸了過來，要取走我的蛋糕。
“住手！”我急忙制止了他，生氣地指著他喊道：“不是說好了一人一半嗎？你吃完了就來搶我的，不覺得羞愧嗎？我今天是不會給你的！”他聽了我說的話，不再說話，而是默默起身，眼角含著淚花。他低下頭不說話，手不停地摸著衣角，回到了自己的房間。那一刻，我動搖了，思想顫抖著、呻吟著。
到底要不要分給他？可是他吃完了跟我有什么關系。
但是我又不想讓他傷心。
唉，算了，分他就分他吧。畢竟我也比他大。
我突然意識到我太過分了，畢竟沒有哪個孩子能做到不被誘惑上鉤呢。
“弟，你的蛋糕還沒吃完呢！”我推開他的門，調皮地說。表弟一下子沖了出來，他看到了那一小塊蛋糕，連忙拿起來，把蛋糕塞到了嘴里。
他揚起可愛的小臉，傻呵呵的對我笑。
我也笑了。
我們都笑了，笑得很開心。那笑，是來自內心的微笑。
讓，只是失去了蛋糕，但你會擁有開心，那是因為你能得到了別人快樂的微笑。
分享中的快樂作文 23
不知道從何時起，同學們開始疏遠我，就連我最好的哥們都開始有點不待見我，我把這一切歸罪于我的內向。
我把我的苦惱告訴了母親，希望能得到幫助，母親聽了我的訴苦之后只是微微一笑，帶我去她的小花圃�；ㄆ岳锩嬗兄S多五彩的花兒，是她最喜歡的一處地方，每次見到客人來作客，她總是把客人帶到這里，然后摘下幾朵花，送給客人，并和客人在這里聊天暢飲。可是，我還是不了了解母親為什么要把我帶到這里來，難不成母親想安慰我不要傷心么?這時候，母親已經開始在摘花，時不時瞄一瞄這朵，瞄一瞄那朵，我只好靜靜站在盤邊等候。約莫過了幾分鐘，母親抱著她那新鮮采摘的一簇花遞給我，并囑咐我要把這些花送給同學，我很疑惑，可還是照做了。第二天早上，我來到教室，按照母親的要求把這些花朵一朵朵送給了同學們，這時候，我驚奇地發現，同學們的態度來了一個一百八十度的改變，不再是對我冷冰冰，愛理不理的，一個個對我都報以熱情的微笑，這一些都讓我感到心情舒暢，這究竟是為什么呢?我也想不明白。
第一節課是語文課，語文老師要求我們進行測驗，每一個人都在奮筆疾書，不小的教室里充滿‘刷刷刷’的聲音。只不過有一個人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光時不時瞥向我，卻又不時地偷瞄老師，怕被老師發現。“小海，可不可以借我一支筆?”似乎是發覺到了老師的盲區，周文終于可以吐露心中憋了很久的'一句話�！敖o你。”我不帶任何拖泥帶水地把筆袋里的一支筆借給他，那果斷讓我也是有點暗暗吃驚，我也不知道從何時起自己變得這么熱愛幫助別人。可是當我接觸到了周文那帶著感激的目光時，心中那股暢快又再一次露出來。
一天時間就在忙碌的學習中度過，正當我準備回家的時候，我看見了學校門口有一個渾身破爛的小孩，他大概是五六歲，坐在地上，雙腿以不可思議的姿勢扭曲著，他的雙目透出比凜冬還要凜冽的絕望，唯有手中不斷晃動的小瓷碗才能告訴他這一切都是真的�？吹侥呛⒆油纯酂o助的模樣，我心中不忍，拿著本來是明天吃早餐的十多塊費用，放入了那小瓷碗中，我依稀看見那孩子愣了一會，眼淚打濕了眼眶，嘴里不斷吐著：“謝謝你，謝謝你大哥哥�！蔽倚闹心骋桓彳浀牟课凰坪醣挥|動，這時候我終于明白了，明白了分享的快樂，我在與別人一同分享快樂。
分享是一種快樂，讓我改變自我，讓我體驗人世美好，我將繼續與他人保持這份分享的快樂……
分享中的快樂作文 24
培根曾經說這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！比绻闵钪姓娴倪@樣做，你就會領悟分享快樂有多么神奇。
那天，我的大伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶、空竹等。我拿到這些東西就樂得合不攏嘴，甚至從手中都不舍得放下。我自己在一旁擺弄著這些空竹，可是沒過多久就覺得沒什么意思了，自己也覺得莫名其妙。自己一個人趴在桌子上看著這些玩具，突然我想到可以叫我的小伙伴一起來玩，大家一定會很開心。
也正是這個偶然的一個想法，我真正的體會到了學會分享快樂是一件多么神奇而且讓人快樂的事情。當小伙伴知道我要邀請他和我一起玩空竹的時候，他高興的一蹦三尺高，但是很快驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪的點點頭，微笑著從身后抽出事先準備好的空竹，說：“怎么樣，不錯吧？”小伙伴立刻從我手中小心翼翼的接過空竹，愛不釋手的'擺弄著。而此時，我突然發現和別人分享著這些稀罕玩意兒的同時，自己先前無聊的感覺都不見了，看著小伙伴滿臉的喜悅和興奮，自己內心也感受到了真的愉快。就這樣夜幕降臨了，還渾然不覺，最后在父母的催促中，我和小伙伴開心的回家了。
雖然事情過去了，但是和小伙伴分享新鮮玩具、一起玩耍的那種快樂的感覺卻深深的留在了我的心里，留在了我記憶的深處。
分享中的快樂作文 25
過去上體育課時，我總喜歡一個人運著籃球，自顧自地在大半個球場上練習。起初，同學們因為沒有籃球，總是想找我一起玩�？晌蚁铀麄內颂啵仪蚣疾缓�，因此婉拒了他們的請求。漸漸地，來找我的人越來越少，直到沒有一人。我心想，太好了，終于沒人煩我了。
那天，我如往常一樣在操場上練球。我從中場帶球狂奔，到達三分線時，一個急停后撤，將球迅速從身后轉到左手上，過掉假想的防守人。接著，我從左邊突破，到達籃筐附近時縱身一躍，在空中停頓一會兒后，背對籃筐將球反勾入筐。
整套動作行云流水，甚至有幾分NBA球星的味道�？烧斘覛g呼雀躍時，這才發現球場上空無一人。大家都坐在草坪上，有說有笑的`，卻都沒有注意到我剛才精彩的表現。
我的心涼了一大截，感到了前所未有的孤寂。如果沒有人欣賞的話，打得再好又有什么用呢？
于是，我走過去，邀請他們一起打球。我本以為他們會因為我之前的態度一口回絕，沒想到他們聽說后，很熱情地接受了我的邀請。這讓我反倒有些慚愧了。
我們很快分好組。隨著“開始”的哨音，興奮不已的我，迫不及待地發出了球。我迅速將球送入隊友手中，靈機一動，閃入籃下。如果隊友能夠意識到，那我們就能打次漂亮的配合。
隊友此時卻開始運球，我正有些失望，只見他一個假動作晃開防守人員，將球丟向空中。我見此狀，身體下蹲，鼓足勁一躍，在空中接到了球。未等落下，我一個“大風車”拉桿上籃，把球轉入筐中。
“耶！”我興奮地大喊道。
“好球！漂亮！”隊友們也大呼過癮。
此刻的我，快樂從心中迸發而出，滲入每一個細胞，愉悅之情難以言表�；叵肫鹨蝗嗽谇驁錾系墓录牛彝蝗幌肫鹈献拥囊痪湓挘骸蔼殬窐凡蝗绫姌窐�。”只有懂得與人分享，我們才能獲得更多快樂。
分享中的快樂作文 26
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把快樂灑滿人間；分享，是一臺復制機，把幸福復制得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學回家，覺得有些餓，便去廚房拿了一個蘋果，剛打開冰箱門，我這個吃貨便看見了幾包巧克力，包裝上寫著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因為只有那塊上面有一個榛子與藍莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來的'呢?我問了問媽媽，媽媽說：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來的呢！”
是從外地帶回來的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了。可是，不知怎的，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂。
分享是一種快樂，在與人分享的時候，就肩負著一個重任：使人快樂，讓痛苦走掉，讓陽光灑滿自己的心靈……
分享中的快樂作文 27
分享是一個活潑可愛的小精靈，把歡樂傳播到全世界；分享是到處復制快樂的復印機；分享也是潤滑劑，讓人更和諧；分享也是一種粘合劑，讓人的心粘在一起...
記得小時候奶奶給我買了一盒橡皮泥，紅的，黃的，紫的。真是五彩繽紛，美極了！當時我高興得跳了三尺高，心想:同學們都有橡皮泥，今天終于有了！第二天，我把橡皮泥帶到了學校。學生們看到我的`橡皮泥，羨慕地說:“我們可以玩嗎？”我點了點頭，他們就搶著搶，很快就全沒了�？粗舛d禿的橡皮泥盒，我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了，不知所措。
回到家，我把自己一個人鎖在屋里，默默流淚�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”響起。我聽到奶奶打開門，對來訪者說了幾句話。那是一個小女孩的聲音。是誰？過了一會兒，奶奶走進我的房間說:“別哭了，你的小朋友讓我把這個給你。”我看了看。原來是自制的道歉卡。我好奇地打開一看，上面有幾行黑體字:劉正如，對不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒�！跷男�、王、等。我看完之后，眼淚又流了下來，我對自己抱怨:你怎么這么小氣？有東西可以和好伙伴分享。我記得我玩過王文新的娃娃和小海螺，吃過王韓愈的薯片...想到這里，我再也坐不住了，急忙出去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉學，我們才和他們分開。但是，我們的友誼沒有變，一旦假期來臨，我們就會一起開心。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我覺得很開心。讓我們學會分享和感受朋友之間的友誼和快樂。
分享中的快樂作文 28
上帝把一捧快樂的種子交給了幸運之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問：“你準備把快樂的種子放在什么地方？”幸運之神回答說：“我準備把它藏在最深的'海底�！鄙系勐牶髶u了搖頭。幸運之神思考一會兒繼續說：“那我把它們藏在高山底下吧�！笨缮系勐牶笕允菗u頭。最后，上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊。你應該把這些快樂的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發現的�！�
的確把快樂藏在心里，才最不容易被發現。但快樂真的不必隱藏，如果你快樂了，你應該把快樂盡情的表現出來，用快樂感染別人，把快樂傳給別人，讓別人也幸福地快樂起來。
快樂是要讓人知道的如果把快樂獨自藏在心里，那它一定會爛掉的。一個人獨自快樂，畢竟不如與人一起分享快樂啊。
分享中的快樂作文 29
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學校同學看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買的？我從來都沒見過呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業，這時，幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時松了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動聲色的'就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。
我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”
“當然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會與我分享，可我很自私，沒有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關系更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會快樂。
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