快樂是什么500字作文_二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂是什么500字作文_二年級作文，希望能夠幫助到大家。
快樂是什么500字作文_二年級作文1
快樂是什么？快樂是你被老師表揚，考試考一百分，做什么事都很快完成。
這天晚上，我和張子麒張子睿到下面來玩捉迷藏，石頭剪子布之后，輪到張子麒抓，哈哈，我大喜，我知道有一個好地方，恰巧現(xiàn)在還是晚上，視線會模糊，真是天助我也！
我讓他數(shù)一百聲，等到他數(shù)的時候，我趕緊把張子睿帶到一個地方，這里有樹和房子遮擋，我心想：他肯定找不到我們，嘻嘻。我把頭探出來偷窺，聽見一陣腳步聲時，張子睿連忙把我拉了進來，等到他走遠了，我在伸出頭看，突然，我看見旁邊有我的影子，我就蹲下來，就用一只眼睛偵探敵情，我想這么長時間找不到我們，肯定會服輸吧？果不其然，沒過多長時間就聽見了：“我認輸。”我趕緊跑出去，一邊笑一邊說：“就知道你找不到，你再抓。”他有點不服氣，但沒辦法，自己服輸了，等到他再數(shù)的時候，我和張子睿跑到后花園，躲在一輛車后面，他來車這邊找，他到左邊，我和張子睿到右邊，他到前面，我們到后面，這時，他又認輸了，哈哈，他太菜了。
第三輪開始了，我和張子睿躲到漆黑的樓道里，我想上樓去，他拉住我對我說：“別上去，燈會亮的。”我恍然大悟，我緊緊的貼著門，不敢太大聲地呼吸，我看見他在門外亂晃，說：“不準躲到樓道里。”我在心里笑，反正你也找不到。他找了十分鐘找不到我們，認輸了，我和張子睿出來，編了個理由說我們躲在自行車后面，你沒去找。
我們就是這樣 一直玩到九點，非常快樂，忘不了。
快樂是什么500字作文_二年級作文2
“快樂是什么？”我不止一次地問媽媽。媽媽告訴我：“快樂就是開心、高興，比如你獲了什么，就會快樂。”
我覺得我們小學(xué)生并不快樂。每天我們上學(xué)，課上做的練習(xí)題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會快樂嗎？
再加上課余時間參加的各種輔導(dǎo)班：美術(shù)班、書法班、音樂班、體育班等等。我們會快樂嗎？
每個星期六、星期天，除去參加的各種輔導(dǎo)班，有些家庭，父母還會給我們請家庭教師：教語文的、教數(shù)學(xué)的、教英語的……我們會快樂嗎？
家長們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長沒有想過，這些負擔(dān)常常壓得我們喘不過氣來。
現(xiàn)在，因為學(xué)習(xí)、看書引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會快樂嗎？
老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時間吧！
我們從書本中學(xué)到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書桌前背書、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂？
有興趣愛好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開我們一些，讓我們?nèi)ビH近大自然，天天都快樂！
快樂是什么500字作文_二年級作文3
說起快樂，有人或許會問：“快樂到底是什么?”我也遇到過這樣的問題。那時，我還小，別人問我時，我便跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會明白一些道理。”“哦……”我似懂非懂地點頭回答。
過了幾年，我漸漸長大了，學(xué)會了查字典。翻開字典，想查的第一個詞就是“快樂”，字典上的解釋很短：愉快、快樂。上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，下課和同學(xué)一起玩耍也是很開心的。我常常沉思：難道這就是快樂?
后來，我又開始發(fā)現(xiàn)讀書也是一種快樂，看書中的主人公遇到困難時如何臨危不懼、戰(zhàn)勝困難，并從中得到一些啟示。
一次，我在公交車上看見一位年輕人給年過古稀的老奶奶讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來，幫助別人也是一種快樂。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的人，都會感到快樂。
我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著爸爸生活著。沒有母愛的孩子是不快樂的，那么相反，擁有父愛和母愛的孩子是快樂的。合家團圓又是何等的幸福、快樂?
生活中處處充滿快樂，可以說，快樂無處不在。如果你現(xiàn)在問我：“快樂是什么?”我會這樣回答：“快樂是無法用語言所能表達的，只有你自己去發(fā)現(xiàn)，去體會。我相信，你一定會找到快樂，并知道‘快樂是什么’!”
快樂是什么500字作文_二年級作文4
快樂是什么？快樂是孩子們的笑臉，快樂是美麗的彩虹，快樂是幸福的向陽花……
一次，我在幼兒園里看著小朋友們嬉笑玩耍，一個小女孩突然跑過來問：“姐姐，快樂是什么呢？”我一愣。回到家后，我問爸爸：“爸爸，快樂是什么？”爸爸說：“做自己喜歡做的事情就會快樂了。”那么我覺得喜歡的事又是什么呢？
我看見了園丁叔叔，就去問他：“叔叔，快樂什么呢？”園丁叔叔說：“看著花草茁壯成長最快樂。”我又看見醫(yī)生，我問他：“醫(yī)生叔叔，快樂是什么呢？”醫(yī)生說：“看著病人康復(fù)最快樂。”我又去問警察叔叔，警察叔叔說：“捉住壞人，破案最快樂。”可是，令我覺得快樂的事情又是什么？這時，我看見了一個小男孩，小男孩不小心摔倒而哭了，我連忙過去扶起他，還安慰他別哭了，小男孩破涕為笑，這就是快樂！一位老奶奶因車輛過多而不敢過馬路，我過去扶老奶奶過馬路，這就是快樂！小妹妹因不小心打碎了商店里的一面鏡子，不知該怎么辦時，售貨員阿姨用自己的錢賠給了老板，這也是快樂！一位乞丐在路邊行乞，我給了他一些錢，這難道不是快樂嗎？我終于明白了，快樂就是有一顆善良、寬容的心，是因為幫助了別人而快樂，是因為做好自己的工作而快樂，也是因為原諒別人而快樂。快樂時時刻刻都在人們的身邊，而快樂也會在一瞬間就消失了。
原來快樂無處不在，只要用心體會，生活的點點滴滴都是快樂。
快樂是什么500字作文_二年級作文5
快樂是一位偉大的母親和她那忙碌的身影。“母親”雖是一個名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時候，看到孩子正在學(xué)習(xí)，認真地看書時，母親是快樂的。只要孩子快樂了，母親也就快樂了。
記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤又一盤熱騰騰的飯菜，而且盤子的數(shù)量是平時的兩三倍，母親還忙得不亦樂乎，我走了過去，正思索今天是一個什么特殊的日子，母親見到我就興奮地說：“生日快樂！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對著我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。
快樂是什么？
快樂是父親嚴厲的神情。在我的記憶中，父親默默無聞的，一天也聽不到父親的幾句話，而更多的是批評。父親一直是反派，總會說：“跟你說了多少遍了。跟你說了多少遍了。跟你說了多少遍了。”這每句重復(fù)的話語，卻教會了我們許多，這是父親笑了，他快樂了。卻扛起了流年里的惆悵。
快樂是什么？
快樂時老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著想，人人都說：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠為我們指著成功的道路。我覺得：老師是一葉小舟，知識是海洋，老師帶我們前行。以后，將來，學(xué)生有出息了，他們不會忘了老師，這時，老師成了最快樂的人了。
快樂是什么？快樂是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂，我快樂，大家快樂！
快樂是什么500字作文_二年級作文6
有人說：在五星級酒店品嘗山珍海味是快樂；有人說開著奔馳招搖過市是快樂；而我說：在書海中自由自在地遨游才是真正的快樂。
小時候，陪伴我成長的是一個個童話故事，我曾為美人魚化為泡沫而哭泣，我曾為白雪公主得到幸福而喜悅，我曾為灰姑娘的遭遇而氣憤，美麗的童話載著我的童年的幻想，使我感到快樂。
跨入小學(xué)的大門，我與童話故事?lián)]手作別，陪伴我的是楊紅櫻，伍美珍的校園小說故事，它們深深的吸引著我，仿佛把我?guī)肓艘粋�個精彩的世界中，我仿佛與馬小跳嬉戲，與小貓冒險，和同桌冤家斗嘴，這些令我i我陶醉其中有趣的小說，載著我的心靈，使我快樂。
如今我已上五年級了，現(xiàn)在陪伴我的是唐詩宋詞，與一本本名著。烽火連三月，家書抵萬金，表達了杜甫的家國情懷；問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。表達了李煜的無奈之情；夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來，表達了陸游對國家的擔(dān)憂，以及渴望上戰(zhàn)場殺敵的決心；郭碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲，表達了納蘭容若的家國之戀；明月幾時有？把酒問青天，表達了蘇軾的思故之情。一本本名著也帶給了我許多收獲，《從三國演義》中，我感嘆三國的群雄紛爭，被古人的智慧所折服。從《水滸傳》中，我結(jié)識眾多的英雄豪杰，認識了人間的假惡美丑。從《老人與海》中，我感嘆老人的勇敢機智，知道了做人要頑強不屈。從《湯姆索亞歷險記》中，我感嘆湯姆的純潔美好，讓夢想自由飛翔。
此刻陽光如瀑，灑在這一本本書上，感謝這一本本書，是你們陪伴我成長，給予我無比快樂的時光。
快樂是什么500字作文_二年級作文7
快樂是什么？快樂就是小溪潺潺流過石頭的安靜，就是月光披灑在樹林間的寧靜，就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜。贈人玫瑰，手留余香。與他人分享一份快樂，同時也給了自己多一份快樂。
你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個東西，你愿意與他交換其中一個呢？如果是，那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣?xùn)|西，不亦樂乎！
相反，如果你不這么做，你可能會心想：我都沒有損失，我給不給又有什么關(guān)系呢？不，有很大關(guān)系。最后，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由于你不肯分享，對方也不肯，你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦！
如果你擁有了一份快樂，朋友也擁有了一份快樂，你們互相交談，互相分享，互相傾聽，你們不僅擁有著你們自己的快樂，更擁有了朋友的一份快樂。在兩份快樂中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂乎！
反之，如果你把這份快樂埋藏在心里，誰也不告訴，偷偷的開心，就連在藍天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么難受啊！
總而言之，快樂是可以分享的，也是可以感染的。
在兩顆心中同時種下快樂的種子，互相用快樂的泉水滋養(yǎng)著種子。待到那一天。種子萌芽了，長葉了，開花了，結(jié)果了。摘下一個又大又豐美的果實贈與對方，分享成功的快樂與喜悅，對方也找下一個送給你，一時擁有兩個成功果實，一時擁有兩份成功的喜悅，不亦樂乎！
快樂是需要分享的，有了分享，快樂這張臉才能永駐青春，在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因為有了分享，快樂才會不變質(zhì)；更因為有了不會變質(zhì)的快樂，分享，才會更有意義。
快樂是什么500字作文_二年級作文8
快樂是什么？其實有很多很多的快樂，快樂是身邊的一種樂趣，比如美好的生活和朋友一起玩樂，一起去唱KTV……但是有一件事在我身上發(fā)生了，我的同學(xué)受了傷。
有一天我和朋友說好了，一起去西溪游樂園玩，朋友們比我來得還要早你們知道為什么我媽媽讓我去西溪游樂園玩嗎？因為這一天正好是我的生日，你知道為什么早上來這么晚的嗎？因為我媽媽說你們中午不回來的話，就帶點取錢和吃的去吧。拿了九百元的錢給我去吃喝玩樂，所以家里的人每個人都給了我兩百元的錢，加起來大概有幾千了吧。
我和朋友們?nèi)ノ飨螛穲@正好要這么多錢，才玩了不久，我最好的朋友，崔露露，不小心跌倒了，我們趕緊走過去，陳璐璐依然沒有哭，她非常堅強的說：“沒有關(guān)系的。”我連忙走上去說：“你傷的不輕呀！”我就說：“楊晨，你們男生能照顧好崔露露，女生你們?nèi)ベI點水來給他消毒，我開車子去幫他買藥，我開車非常快。”我飛快的開著車子去藥店買藥，又飛快的趕過去幫崔璐璐擦藥，又用布幫它包扎起來，她的傷很快就好了，楊晨說：“張翠景，你太厲害了。”我說：這是我應(yīng)該做的班，幫助同學(xué)，我很開心！”崔璐璐說：“謝謝你，張翠姐不愧是我的好姐妹呀！”我說了一句：“我們是不是忘了一件事，我們來玩呀！”雖然今天不能玩太久，但是我體會到了快樂。
從這件事以后，快樂不僅僅是得到，還是一種付出后收獲的。
快樂是什么500字作文_二年級作文9
快樂是什么？是我們想象的那么簡單嗎？
有人說，有錢就快樂，也有人說，活著就快樂，還有人說，有人愛、有人疼就快樂……
沒錯，在不同人眼里，快樂是不一樣的。小孩子有壓歲錢、有糖吃、有人陪他玩，就快樂。青年人有錢賺、有愛人、有幸福的生活，就快樂。老人安安心心地看著兒孫、安享晚年，就快樂。
但是，為什么所有人的快樂不一樣呢？
人一生下來不就是要快快樂樂地過一生嗎？許多人都在尋找快樂，但是，為什么就不快樂呢？
快樂是什么，是愛人之間的一點小驚喜，是手足之間的和諧相處，是同學(xué)之間的友好關(guān)系？還是，我們根本就不知道快樂是什么？
人，之所以會快樂，是因為他有希望。在追求希望的過程中，有一次完美的相遇，那就是快樂。
我知道快樂是什么了？不，我不知道！問題來了，如果沒有希望，只有絕望，那是不是就不會有快樂了？
我在想，人一出生就是一個天真無邪的天使，是金錢和欲望使人心險惡，所以上帝折斷了天使的翅膀，讓它不會快樂，不會有希望，只剩下無盡的絕望，一次次沉重的打擊讓人無法在絕境中存活。
我好像知道快樂是什么了，快樂就是無欲無求，專心致志地過好當(dāng)下的生活，就會有數(shù)不清的快樂圍繞在身邊！
快樂是什么500字作文_二年級作文10
快樂是什么？很多人問過這個問題。
莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那么我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因為，他認為生活等于快樂。
……
對不同的人來說，快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業(yè)成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的基礎(chǔ)不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認為，這個公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識比較枯燥無味，但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進步的快樂。”老師的殷切關(guān)懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中，也許真的會感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進步和掌握了知識的時候，內(nèi)心里的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個內(nèi)容和實質(zhì)，那便是快樂的本身。
快樂是什么500字作文_二年級作文11
快樂是什么？每個人的定義都不一樣，我覺得它是一個能使人發(fā)自內(nèi)心開心的`，但卻看不見摸不著的東西。在今年的寒假里，發(fā)生了許許多多令人快樂的事情：登門拜年，領(lǐng)到壓歲錢，一起吃團圓飯……在回到東莞的第一天，我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂。
這天是星期一，一個星期的開頭，經(jīng)過十多個小時的車程，我們終于回到了東莞的家。一進家門，我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜?shù)呐瑁昂簦 蔽宜闪丝跉猓瑑芍恍觚敹己芑顫姡倚睦锏哪菈K大石頭終于落地了。在老家的兩個星期，我?guī)缀跆焯於枷胫鼈冞^的好嗎，這就是關(guān)心的快樂。
整頓好后，我和爸爸媽媽一起來到舅舅家給他們拜年，一起放了邵陽特有的鞭炮，把從老家?guī)Щ貋淼奶禺a(chǎn)送給舅舅，還吃了羊肉火鍋。表弟見到我，像久別重逢，我們一起嬉戲玩鬧。此時，我內(nèi)心升起了一股暖流，里面富含著喜悅、期望，更是激動。這就是親情的快樂。
晚飯后，大家一起來到了百貨商店，在肯德基買了許多好吃的和我最愛的冰激凌。接著我們一起來到了電影院，觀看了一部火熱的電影，叫《流浪地球》。在電影院里，一起品嘗美味的食物，一起分享自己對電影的理解和發(fā)現(xiàn)。在這樣的環(huán)境里，連冰激凌都不再那么冰冷，電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂。
是啊，其實我們每一天都是快樂的，只要你用心去感受，學(xué)會用多種角度看問題。從現(xiàn)在開始，讓我們享受生活，用愛，為他人帶去快樂和溫暖吧。
快樂是什么500字作文_二年級作文12
那是在元旦三天假期中的一件事。我們?nèi)乙黄鸬浇稚先ベI新衣服。在街上逛了一天，我們?nèi)齻�人都已經(jīng)精疲力盡了。
我們?nèi)艘蝗肆嘀淮蟀路貌蝗菀撞艛D上公交車。還好有位子，我們馬上坐了下來。我長長地吐了一口氣：“啊！坐著的感覺正好！不用拎著大大的包滿街走，這一天把我累的可真夠嗆。舒服，坐著真的舒服。”“石頭坪站到了！”公交車的喇叭發(fā)出悅耳的聲音。隨著公交車的停下，從車前門上來了一位老大爺。他左瞧瞧，右看看沒位子了，便在車子的過道里站牢了。我想馬上起來給老爺爺讓座，可覺得實在是太累了，而且邊上不是還有小朋友嗎？他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭著時，只聽到一聲清脆的聲音：“來，老大爺，坐我的位子吧。”我抬起頭看見一位姑娘正扶著老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時燒了起來，像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個小精靈在罵“哼，一個少先隊員，還是個班干部，為什么不會讓個座呢？”我羞愧極了，真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點不對，便問：“怎么了？兒子？”“沒事。”我應(yīng)到。我向老爺爺望去，那位姑娘和他攀談的很投機呢。我的心里更難過了。到家附近的車站了，走下車看著那輛公交車漸漸遠去，我心里數(shù)落著自己的種種不是…………。回到家之后，因為這件事我一整天都悶悶不樂。
它讓我明白了一個道理：讓別人快樂，就是讓自己快樂。
快樂是什么500字作文_二年級作文13
在生活中，我們總是會體會到快樂，但快樂還分好幾種。有些人覺得勞動就是快樂，有些人覺著幫助別人是一種快樂，有些人覺得奉獻是一種快樂，還有些人認為，快樂是分享……
在田間地頭上，農(nóng)民伯伯們在辛勤地勞動著，一滴滴豆大的汗珠從額頭上低了下來……農(nóng)民伯伯這樣做是為了什么呢？是為了我們城里人能得到糧食，不挨餓。當(dāng)糧食豐收的時候，看著人們將糧食一車一車的裝滿，心里就會非常快樂。所以盡管農(nóng)民伯伯非常勞累，但是他會體會到勞動的快樂……
在學(xué)校里，我們隨時都可以找到可以幫助的對象。班里的老師抱著一大摞作業(yè)，正在往班里走的路上，那一大摞作業(yè)好像要掉下來的樣子。這時，你走過去，說：“老師，我來幫您吧。”順手接過老師拿著所有的作業(yè)，然后走到教室里去。就這樣，可以讓老師減輕了負擔(dān)，老師也會感謝你的。這樣，我們就可以體會到幫助別人的快樂。就這樣，幫助別人，快樂自己。
奉獻也是一種快樂，而且會比受幫助的人更加快樂。看到街邊有些貧困潦倒的人，我們可以奉獻出自己的愛心。先將他扶起來，問問到底是什么原因讓他在這里生活，在將自己的金錢給他一些，讓他 能夠暫時解決溫飽問題。這樣，我們就可以奉獻愛心，幫助別人。我們還可以幫助更多的人，這就是奉獻的快樂力量……
同時，分享也是快樂的源泉。你有許多好朋友，你就可以把自己的好東西跟他們分享。據(jù)給現(xiàn)實生活中的例子，那就是我和我的幾個鐵哥們兒。我們經(jīng)常在一起玩，經(jīng)常把我們的好東西互相分享。所以，我們在一起一直很快樂，這就是快樂的根本——分享。
快樂，不只是自己得到好處，也是要別人快樂為前提，自己才會更加快樂的。
快樂是什么500字作文_二年級作文14
我常常想：快樂是什么？有時我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個問題。忽然，上個星期發(fā)生的事從腦海中出現(xiàn)。
那天，我做完作業(yè)，便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下，等候著公交車的到來，過了不久，一輛公交車開了過來。我上了車，交了一元紙幣，就找了個位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站，快到xx站時，一個精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見他長相平平，穿著一身黑色的工作服，看樣子，他正準備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒東西，摸了摸褲袋，也沒有東西。哦！我明白了，上公交車時要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時間還有十五分鐘，如果步行上班，這時間恐怕不夠了。他的額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際，一個滿頭白發(fā)。滿臉皺紋的老爺爺走了過來，和藹可親地說：“呵呵！小伙子，忘帶錢包了吧！我這有錢。”說完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開，里面都裝著一些零零散散的錢，有一角。一元，不過，這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢，幫小伙子交了車費，再看看包里，只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶，說：“大爺，這錢……”老爺爺說：“小伙子，這次我為你交清了車費，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業(yè)呀！”說完，老爺爺快樂地笑了。
想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂，從而得到快樂，原來，快樂就是幫助別人得到的的。
快樂是什么500字作文_二年級作文15
快樂是什么？當(dāng)小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說：“快樂就是心里頭高興唄”！但是當(dāng)我長大后，卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。
快樂是什么？醫(yī)生們說：“快樂嘛，它是一帖精神良藥，可以讓迷茫的人清醒，無望的人振作，只要病人快樂就會很快康復(fù)”。哦，原來快樂在醫(yī)生眼里還是一味藥，可是快樂難道僅此一種？
快樂是什么？學(xué)生們說：“快樂就是那個沒有作業(yè)的夜晚，那個考了滿分的時刻。當(dāng)我攻克了一道難題時，我就會無比的快樂”。原來，在學(xué)生眼中，快樂就是這樣簡單，可是如果真的那么簡單，為什么還有那么多人悶悶不樂？
快樂是什么？流浪漢們愁眉苦臉地說：“快樂就是別人給一點錢，一點食物的時候、就是一天可以討到肚子飽、幾塊錢的時候”。我不禁感嘆：為什么流浪漢如此簡單的要求就滿足了？
快樂是什么？紂王皺著眉頭回答：“快樂就是我稱霸天下、萬壽無疆的時候！就是妲己這種美人全都歸我之時的這種感覺”。哈，怪不得紂王天天那么悲哀，原來是因為目標太高，看來太多的期望反而只會導(dǎo)致太多的失望。
快樂是什么？弟弟說：“快樂就是我跑步得冠軍后的喜悅，就是爸爸給我買了好玩具后的高興”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天樂哈哈的呢！
快樂是什么？失學(xué)的同齡人說：“快樂，是我背上書包的那一刻”。唉，為什么這么低的要求都滿足不了呢？
快樂是什么？我問爺爺，爺爺告訴我：“快樂就是你成功的那一刻、就是你滿足的那一刻”。聽到爺爺?shù)脑捘且豢蹋艺媸腔砣婚_朗，是啊，每個人隨著職位的不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎？
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