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那一次,我真快樂作文600字初中（通用50篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的那一次,我真快樂作文600字初中，希望對大家有所幫助。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇1
“啊”，隨著一聲大叫，我摔進了花池。
唉，早知道這樣的話，我就不會這么自信了。
那天中午，媽媽回到家中笑瞇瞇的對我說：“快出去看看，我給你帶來個驚喜。”我好奇地瞄了一眼門外，那里正停放著一輛嶄新的自行車，它的全身呈碧藍色，身上有帥氣的花紋，車輪圓滾滾的，就像神話中哪吒的腳踩的風火輪，好似隨時都可以帶你騰云駕霧。我立馬撲了上去，而一旁的媽媽也開心地說：“下午讓爸爸陪你學騎自行車。”
然而我沒有想到的是，學習騎自行車竟然這么難。
下午，我推著自行車迫不及待地跑到小院里，還沒爸爸過來就上了車，想著自己即將騎車行駛在小路上，心里不由得激動起來。可我沒料到自己根本保持不住平衡，但出現了開始的一幕，我連人帶車倒入了樹叢，摔了個狗吃屁的狼狽樣子。剛出樓宇門的爸爸立馬跑過來扶起了我，嘴里還說著：“叫你等我，你不等，現在好了吧，有沒有摔著啊？”爸爸邊說邊查看了我的身體。看著自行車，我心里有點難受。休息了片刻，我在爸爸的幫助下又開始了學習騎車。我騎上自行車，手握著把，腳使勁往前蹬，車子終于向前走了，可是沒蹬兩下，我就又摔倒了。再加上之前的事，我突然爆發了：“什么啊，這么難學。不干了。”我一把把自行車丟在地上就跑了。
可剛跑幾步，我就后悔了。就這么放棄了嗎？之前心里不是還想著要學會騎車自己上下學嗎？想到這兒，我立馬跑了回去，看到爸爸和自行車還在那兒靜靜地等著我。
“想好了嗎？”爸爸問我。“嗯。”隨后，我們又開始練習騎車，同樣是一次又一次的`摔倒，但我卻沒有再生氣。直到不知什么時候，爸爸在身后偷偷地松開了手，我依然穩穩地向前走著。我終于學會了騎車。
雖然摔倒了無數次，但當我像奔馳的馬兒一樣，歡快的向前騎行著時，那種源于堅持后所收獲的成功讓我感受到了發自內心的快樂。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇2
深夜里，房中還有一個身影，那是一個絕望的我，正在奮筆疾書，筆尖“唰唰”地劃過紙面，流露出的卻是滿滿的后悔與自責……
都是那支筆害得的！
事情要從前天說起，那是美好的一天，為什么呢？因為我即將擁有一支“神筆”，要問他具體長啥樣，我也不清楚。
今天是令人期待的'一天，別問為什么，當然是因為“神筆”要到貨了呀！下午，我懷著激動的心情奔回家，悄悄打開門，遠遠地望見桌上靜靜地躺著一支筆，我迫不及待地跑進了房間，拿起它，專心地研究了起來，按照說明書上寫的，這樣，這樣，再這樣……
時間如沙漏一般，飛似的流逝著，不知不覺已到了七點半，可我那滿書包的作業卻分毫未動。我繼續全神貫注地甩著筆，這樣，這樣，再這樣。“啪！”呀，它竟然發出了聲音，這是多么神奇呀！我繼續擺弄著，使它發出了各種千奇百怪的聲音，卻把放在一旁的作業完全拋在了腦后。
時間飛快地從我手中溜去，我卻還是在原地茫茫然地玩得興起。
突然，“砰！”樓上發出的巨大的聲音把我拉回了現實，呀，八點半了！我急忙去拿作業，腦中嗡嗡地響著，像有成千上萬只蜜蜂在大合唱，我開始快速地寫作業，“唰唰唰，唰唰唰”。
就在這時，我的目光情不自禁地飄向了那支“神筆”，一張笑臉映在了上面。立刻，一股怒氣油然而生。我拿起筆，“咔嚓”一聲，折成了兩半，重重地甩進了垃圾桶，都是你！可憐的筆呀，就這樣無辜地被我扔了。
事后回憶起來，覺得我實在有些幼稚可笑，竟把氣發泄在了筆身上，把筆認為是罪魁禍首。不過，從此以后的我，再也不敢本末倒置了。
這也許就是這支“神筆”的神奇之處吧？
那一次,我真快樂作文600字初中 篇3
對于每個人來說，在我們的日常生活中總是會有一些特別開心快樂的事情。在我的腦海里面，我最開心的事情就是我第一次學會自行車的時候，即使到現在經過了那么長時間，我每次回想的時候依然會感到很開心。我還記得自己在小學三年級的時候，看到同學們騎自行車起的那么好，我的`心里特別的羨慕。不知道從什么時候起，我就纏著爸爸媽媽給我買了一輛自行車。等到我生日的時候，爸爸媽媽特別買了一輛自行車當做我的生日禮物，當我看到自行車的第一頁，我就直接撲上去。
我好不容易等到可以休息的時候，完成老師所布置的假期作業。然后就纏著爸爸媽媽帶著我去練習如何騎自行車。剛開始的時候，媽媽還告訴我一些細節方面，并且讓我不要緊張。但是當我上去的時候，我感覺自己的身體就像失去了平衡一樣，車子也根本不按照我自己所想的往前騎行。剛上車的時候，我騎車子一會兒左一會右，而且沒起一會兒就會跌倒。
是媽媽一直拉著我車尾，還讓我慢慢學會了騎車。有的時候看到媽媽一邊緊緊的跟著我，一邊又扶著我騎車，累的是滿頭大汗，我的內心非常的著急。有的時候我甚至想要放棄自己學會騎車的這個想法，但是在你的耳邊總是會想起媽媽鼓勵的話語，所以漸漸的我就開始學會了騎車。等我剛開始學會的時候，我還沾沾自喜你起來，結果我媽到手里開車是沒多久的時間，我就被跌倒在地。后來不知道練習了多長時間，我終于學會了騎著自行車，當我學會的時候，我開始在公園里面兜圈子，這一次學會騎自行車，讓我清楚的知道了在哪里跌倒就在哪里爬起來，而且還磨練了我的意志。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇4
“小心點兒，別摔著了！”
“哦，知道了。沒事兒，放心吧！”
那是干什么呢？是我在爬樹。有人要問為什么我要爬樹？呵呵，我是去撿羽毛球了。
我先助跑，跑到樹前單腳一蹬樹根，縱身一跳，兩手環住樹干，兩腳踩在樹紋上，雙腿緊夾樹干，再一蹬，手突然一滑，順著樹干落了下來。
我不甘心就此失敗，就再試了一次。這一次我終于兩手抓住了樹杈，兩腳一蹬便踩上了樹分枝上，直起腰來，小心翼翼地用兩指夾住羽毛球扔了下去。然后我再順著樹干溜了下來，媽媽還夸我呢！
羽毛球怎么會到樹上去？原來就在早晨，我和媽媽拿著羽毛球拍出去鍛煉。我首先發球，媽媽舉好了球拍，準備接球。我一手提球，一手拿球拍，媽媽看我一臉凝重，心想：來者不善。就在這時我先發制人，球打到了拍上，就像是鳥兒的一聲鳴叫，清脆極了。羽毛球像箭一樣沖了出去。媽媽也不甘示弱，喊了一聲：“來得好！”說著用球拍往起一挑，羽毛球就像是接受了什么命令，立即掉頭朝我這邊飛來，不料卻被我給接到了。就這樣我們打了好幾個回合，終于我找到了一個擊敗媽媽的好時機。我便跳起來，眼看勝利就在眼前，可我好像得意忘形了，把羽毛球打歪了，它順勢飛到了樹上，才發生了剛才我爬樹這一幕。
那一次，我真高興。因為我明白了一個道理：做一件事，不要因為目標不能實現而放棄，也不要因為難辦而失去信心和耐心，要堅持不懈，有些事情之所以做不好就是因為缺少信心和耐心。比如以前遇到難題，我只看一次，不會就放下了，實際上不一定是不會，而是對自己沒有耐心和信心。
快樂是每個人都擁有的，有的人是因為一件事的.成功而快樂，有的人是因為與朋友一起分享快樂而快樂，也有的人是因為幫助了別人而快樂。而我的快樂卻是因為體會到了這樣一個道理而快樂。
那一次，我真快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇5
十三年來，有許多事讓我快樂、開心、后悔、失落、感動……直到今天，有一件令我快樂的事，還深深地烙在我的腦海中。
那是一個陽光明媚的星期天，也是無聊的星期天，因為我又得在“書海”里呆上一整天了。可是，我真要這么做嗎？依我的性格是絕對不可能的。你們想知道接下來我要干什么嗎？那就聽我娓娓道來吧！
我飛奔到廚房，猜，我去干什么呢？沒錯，我是去找媽媽的。“媽，我給您打工吧！”“打什么工？”媽疑惑地說，我迫不及待地回答：“就是我給您打掃，做家務，您發我工資啊！”我見媽媽沒反應，就拉起媽媽的手使勁地搖，還一邊撒嬌一邊說：“親愛的媽媽，好 不好嘛？”媽媽見我這樣，只好無奈答應了，媽媽又開口了：“但工資不高哦！只要出一點差錯，我可會把你開了的。”
勞動可真累，才掃了地，我就累得不行了，接下去還要打掃房間，不如讓這房間把我給吃了吧！但沒辦法，誰叫我自作自受。我走進房間，也疊了疊被子和衣服，然后掃地，整理書本，一個房間打掃下來，柜子上的灰塵擦不掉要拿又重又大的吸塵機，這運動量可有與跑一千五百米相比了。由此可見媽媽要打掃整個家該有多累啊！
“啊！”終于干完了，領工資去嘍！”我興奮地來到媽媽跟前，媽媽拿出十塊錢給我，我有些不開心了，“由于你拖拖拉拉，灰塵又沒弄干凈，只有這些。”我心想也是，就拿著錢去買東西了，吃著我用勞動換來的果實，心里別提多開心了！
那一次我真快樂，得到了辛勤勞動付出后的.果實，那果實只屬于我。沒有什么是憑空產生的，是要用勞動換取的。就像父母拼命掙錢，為的不是自己卻是為了孩子。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇6
小時候，我總對爺爺的胡子“情有獨鐘”。每當我看到他那密密匝匝的胡子，總忍不住上去摸上兩下，一摸完，我仿佛得到珍重的饋贈一般，心滿意足。這次，我又對爺爺的胡子動了主意。
午飯過后，爺爺一如既往的靠在自己的“搖籃”上，很是享受，不一會兒便進入甜美的睡夢。我嘿嘿一笑，悄咪咪地拿出剃須刀。對，這次我要對爺爺的胡子“痛下殺手”。
我躡手躡腳地踩上椅子，手里握著“兇器”，開始了行動。我先拿肥皂往爺爺臉上一頓糊，他還滿意地傻笑出聲來，是做了個好夢，又或是我的技術讓爺爺笑得忘乎所以。窗外長條的楊柳在風中搖曳，正午的陽光灑進這間屋內。看著爺爺，我不禁笑出聲來，臉上充滿笑容。
我拿著肥皂往他臉上擺弄了七八分鐘，這才拿起剃須刀刮了起來。我仿佛看見爺爺睡醒后，為我這“豐功偉績”而拍手叫好。
刮到一半，我正高興著，爺爺突然睜開了眼，看見我手里的剃須刀，一驚：平時一個睡得很深的人，叫都叫不醒，此時怎么自己醒了？他與我對視了幾秒鐘，又用手摸了摸自己的臉：全是泡沫。我們不約而同地在家里展開激烈的追逐戰。
他追著我，嘴里還念叨著：“小鬼，看我怎么收拾你。”我望著他滿臉的：“白胡子”，心中沾沾自喜。我仗著小時候身手敏捷，在家里來回穿梭，“飛檐走壁”。在家把爺爺耍的團團轉的'同時，也變得一團糟。爺爺無奈，火冒三丈卻又無能為力。我認為自己這次計劃天衣無縫，完美。一霎間，窗簾如巴掌一般打在我的臉上，擋住我的視線，把我從幻想中抽回來。一回頭，爺爺已提著我的肩膀，我悶哼一聲，臉上帶著歉意對他笑了笑，他對我也笑了一聲……
夜晚，靜謐的夜，除了水滴落在水盆與窗外楊柳被微風拂過的聲音，周圍一片寂靜。朦朦朧朧的月光從窗簾的縫隙中透過，灑在客廳的地板上，我孤獨地，拿著掃把失魂落魄地清理著，搖搖欲墜。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇7
人們的生活是酸甜苦辣的，在生活的各種事情中，也許你會感到傷心，痛苦；也許你會感到慚愧、難過......對于那一件事，我真的感到十分快樂。
那是一個星期天，我在家閑的發慌，這時，爸爸提議:“我們去釣魚吧。”當時感到無聊的我一聽立馬舉雙手贊成。
于是，我們興致沖沖地收拾好漁具，跑到河邊的一處小坡，看這里地勢不錯，便放下漁具，拿出釣竿，上好誘餌，用我的釣竿釣起了魚。
我以熟練的動作將魚線拋入水中，浮標靜靜地漂在水面上一動不動的.。我兩眼眨也不眨地望著浮標，眼巴巴地盼望著有魚上鉤。
不知道過了多久，周圍安靜極了，似乎沒有了聲音，取而代之的只有安靜。突然，我死死盯住的浮標忽然動咯起來，我頓時來了精神，等待魚上鉤。過了幾分鐘后，浮標開始劇烈地搖晃起來了，我安耐住心中無比興奮的心情，一提竿，卻大失所望，魚脫鉤了，提竿晚了，差一點就釣到了。
我不甘心將鉤提起一看，。誘餌已經被吃掉了，我怒氣沖沖地上好了新誘餌，等待東山再起的機會。
過了也沒多久，釣竿又再晃了，我一時有些緊張，小心翼翼地看著浮標的動向。但想到上次因為這樣提竿晚了，便毫不猶豫地將竿往上一提，結果發現我把魚的肚皮鉤住了，但提竿過猛，魚被甩掉了。
我氣餒了，準備空手而歸時，爸爸安慰我:“沒事的，萬一下一次成功了呢？”聽了這番話，我再次舉竿垂釣。
這次似乎老天爺的心情變好了，我的鉤子剛下去沒多久就動了起來，我仔細觀察浮標，突然，我看到一條白銀色的魚在我鉤上翻滾著，我看時機已到，將竿子輕松一提，“上鉤了，上鉤了！”我欣喜若狂地喊起來了。只見那條魚在陽光的照耀下閃著圣潔的光芒。
一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我似乎感到了人生的真諦，那條魚好像在告訴我要學水滴穿石的精神，只要堅持不懈而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以實現我們崇高的理想。
那一天，我領悟到了許多東西，心里充滿了喜悅。
啊！那一次，我真快樂
那一次,我真快樂作文600字初中 篇8
在我們的成長過程中，有許多的事情都會讓我們感到開心，高興。我們也曾經為自己所遭遇的事情而感到快樂。這些都是我們美好的回憶，都陪伴著我們的成長。我還記得在之前我獨自一個人從老家的鄉下回到城里來。那個時候為了等車，我足足等了40多分鐘，才來了一班車。因為我們當地的經濟發展情況并不是特別好，所以對于這些從縣城到鄉下的公交車來書，在很大程度上都有著大大小小的毛病。我剛上公交車就聞到了一股特別惡心的味道，似乎是酸臭味。
瞪大自己的眼睛，才發現原來是車上有特別多的垃圾，正是這些垃圾發出的臭味，而且還有十幾只蒼蠅在車廂不大的空間里面四處亂飛。我想了想，下意識向自己的衣服往上拉，想要捂住自己的口鼻。但是發現并沒有什么用，只好到靠窗的地方打開。窗戶盡量在行駛的過程中也能夠呼吸到新鮮的空氣。就這樣，在路上的時候，從車上上來了一些學生和老人。車上和我差不多的人都讓了座位，但是我想我也是學生，我憑什么要讓座，所以我就在自己的座位上沒有動。
可是我看著還有一位老人沒有座位，在這里我想了一想，還是決定讓座。我鼓起勇氣讓老奶奶來到我的座位里坐著，你認識的時候，老奶奶是拒絕的'，但是我看見老奶奶。那么瘦弱的身軀，我如果繼續做下去的話，自己良心上是絕對過不下去的。所以我就堅持著讓老奶奶來到我的座位上坐，老奶奶也感謝了我。其實這是我第一次這樣做，但是我我覺得特別能夠讓我印象深刻，這不僅是一件簡單的事情，也是一件足以讓我銘記很長時間的事情。當老奶奶坐下下座位的時候，我的內心是特別的快樂的。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇9
生活在魚米之鄉，釣魚這種事情已經是家長便飯，在我的小鎮里面每個人都是釣魚高手，盡管從小都接觸釣魚，但是我的釣魚的激情從來沒有消退過，甚至覺得釣魚就是愛好。就在去年的那一次釣魚經歷更是讓我印象深刻和快樂。
我對家鄉的熱愛很大部分是因為對魚米之鄉這個詞，每年等到稻田里面魚成熟捕撈的時候，就是全村的人一起出動，那番場景好不熱鬧。稻田里面的魚常年生在在稻田里面，省去農藥的使用，并且魚能去除很多的害蟲，稻田里面的稻谷在利用魚產生的糞生長，省去肥料使用，組成了這樣的生態系統。等待收獲的時候，稻谷香魚肥就是對智慧的人們最好的報答。
然而這都是最為美味的魚，如果要說起最美味的魚還得說說姥姥家門口的河流里面那個不知名的小魚。于是每年我們都會按時到訪姥姥家，但是我們意在沛公。今年也并不列外，剛到到那魚成熟的日子，我們就起身出發去了姥姥家。這次姥爺親自上陣 ，我親眼見識到了姥爺高超得記憶，在漁具一起一落之間，魚兒就乖乖上了鉤，看的我好生入迷，心里默默想到這句“姜還是老的辣”。在看看爸爸的收獲，雖然不是少，但是對比起來就是大烏見小烏。我學著姥爺的動作，但是卻沒有收獲。還引得媽媽在一旁不斷的`發笑，一會兒，我還是回到最初的方式。
月亮爬上樹梢，我們收拾好裝備和戰利品回了家。姥姥很早就準備好了配料，媽媽將那些魚簡單的處理了，然后加上姥姥準備好的配料就煮了起來。不過一會兒，鮮嫩的魚湯就好了，魚塊也很細嫩。我大快朵頤的吃著，不知他們談論著什么，這樣的日子的真美好！這一次，我真快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇10
人生中會發生許許多多的事，有快樂的，有悲傷的，還有后悔的，但我最快樂的時光，還是停留在了八歲那個雪花飛舞的冬天……
那天，我和媽媽爸爸一起去了凈月潭，聽說那里會舉辦一年一度的盛宴，以歡迎來自四面八方的游客們！
我們的汽車經歷了“長途跋涉”終于到達了目的地，哇！那里的人可真多啊！游玩項目也好多啊！有滑雪，滑冰，還有……，我看中了一個滑冰圈的項目，和管理員付了錢，我挑了一個粉色的雪圈，媽媽挑了一個黑色的雪圈，爸爸挑了一個藍色的雪圈，一切準備就緒，只欠滑下雪道了！
直到走上高高的雪道，我才知道這有多么可怕，幾近垂直的雪道，加上呼嘯的狂風，簡直就是來自地獄的游戲啊！
坐上雪圈以后，我的'雙腿開始不住地抖，汗水正一滴一滴地往下流，我讓媽媽抓住雪圈，千萬不要放手，但媽媽和我說：“加油，勇敢一點，只要你閉著眼，就會馬上到終點了。”“好吧。”我只好讓媽媽松開了繩子，我緊閉著眼，連睜都不敢睜，我忽然想起了媽媽對我說的話：“加油，勇敢些！”我努力睜開了眼睛，只見雪花在我身邊飛舞，仿佛也在對我說：“加油，勇敢些！”終于劃到了終點，我看到爸爸張開的手臂，我投入了爸爸的懷抱，蹦跳地向雪道來，迎接著媽媽滑下雪道。
有了第一次，我以后再也不怕了，我們劃了好幾次雪圈，有幾次是我在前面領著爸爸媽媽沖向終點，好多人都開始效仿我們玩雪圈，我們都很開心。
那天，一天的時間，雪花一直伴隨著我們，我們的快樂如雪花般飛灑！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇11
時光荏苒，白駒過隙，六年時光匆匆離去，只留下我們滿滿的回憶。
畢業那一天，學校為我們準備了一場隆重的畢業典禮：“季”憶留下，綻放芳華。這次表演，我有幸成為了其中的一員，心中還是蠻期待的。我們的節目“剪紙展示”是第四個上場。
畢業典禮終于開始了，演員們早早來到現場，看著陸續進入的同學們，我緊張起來。略微一掃，只見觀眾席黑壓壓的一片，心中又不由得揪緊了幾分。
前幾個節目我基本上都是打著冷戰看完的，越靠近我們的.表演時間，就越發緊張，攤開手掌，上面全是汗水。到我們上場了，我深吸一大口氣，又緩緩呼出，算是解壓了。我挺起背，昂首走上舞臺，開始表演。
熟悉的音樂聲響起，緊張感慢慢消逝。到我亮相了，我又挺了挺后背，邁著優雅的小碎步來到舞臺中央，嘴角那一抹弧度又上揚了幾分——老師說過，沒有哪個觀眾喜歡苦瓜臉，所以只要在舞臺上，不管什么時候都要笑，燦爛地笑。我心中數著拍子，做著連貫的動作，一邊做還一邊想：大家都會看著我嗎？有沒有人會鼓掌？有沒有人會覺得我們表演得不好？
當最后一個音符落下，我們結束了表演。觀眾歡呼聲贊美聲如雷貫耳，經久不息，一陣賽過一陣高。但我紋絲不動，臉上始終保持著燦爛的微笑。
帷幕緩緩拉起，燈光也隨之熄滅，我們退了場。我的臉上布滿了細密的汗珠，后背的衣服也濕了，小腿也在巍巍顫抖。
但是想起觀眾高昂的情緒，還有那熱烈的掌聲，這點根本不算什么。為了他們，演上個百八十遍都不算累！疲憊在一瞬間轉化為快樂——如此歡慶的場面，我也被渲染了。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇12
那一次，我真快樂。
人生好像一個很苦的茶，它雖然有著許多難味道，但是還讓你嘗到了許多其中的苦與樂。人生好像一本相冊，記錄了許多悲傷和快樂，總之每個人的一生的艱難與努力的實現夢想的過程。
有一句就是這樣說的，我國古代的大圣人孔子先就這樣說過“學而時習之，不亦樂乎。”這句話告訴我們將學過的知識溫習一遍，不是一件很愉快的事嗎？對于我們這些愛學習的人來說是一件很愉快的事，而對于那些不愛學習的人，是一件無聊的事情。我從小學一直到上了初中，都經歷了艱難和挫折。現在，我分享一下我克服困難的`故事吧。
記得，我在念小學六年級的時候，我的數學成績一直都不是那么理想。因此，我非常失望。 而身邊的人一直鼓勵我學好數學，我在眼里看來數學好像一個個鬼門關一樣。現在的我，已經不會再像以前討厭學習了，學習本來就會讓人吃盡一些苦頭，但你能努力的話，你就會感到學習中的苦與樂。
到了國慶節假期的前一天，老師發了一份試卷讓我們回家去寫，為下個星期的第一次月考做準備。我拿到房間里一看，便大叫道:“啊，這些題太難了啊！”于是，我便決定要將這張試卷寫完，我覺得自己真是太有自信心了。
我為了能讓數學成績提高，便拿起筆和草稿紙進入了做題的狀態中，前面的計算題我都做出來了，可卻被后面的應用題給難住了，好像什么東西擋住了我前進的道路。正當我在沮喪的時候，我絞盡腦汁的在思考，過了幾分鐘后，我終于做出來了。
終于，決天的那一天到了，也就是小升初畢業考試的那一天，我終于以自己的努力，取得了好成績。非常開心，因為這天是我最快樂的一天。
1年過去，我已經是一個七年級的學生了，因為曾經的努力，使我一生難忘。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇13
成長的夢，總是五顏六色，絢麗多彩，像是萬花筒一般，我們永遠不會知道下一幕是什么！我不曾去猜想，因為美好的事物都即將發生，過好現在每時每分就是迎接下一分鐘美好的最好方式。生活之中有很多值得我們快樂事情，但是那次快樂的事情是印象深刻的呢！在我的記憶之中一直記得那件事情，至今想起也是回味無窮。
我的爸爸總是明白我想要的時候，在小學時光就要結束的時候，爸爸和我有一次座談，他問我“你想考那個中學”，我自信回答道“最好的那個”，我和爸爸相對一笑，“大丈夫一言，駟馬難追，說到做到，你要是考上了最好的中學，我就帶你回老家代一陣子。”其實爸爸早就知道，我想要回去看看，因為我總是念起小時候的玩伴。
快要考試的前一個月，我每天都努力準備著考試，想要在考試的時候發揮出最好的實力。考試結束沒過幾天我們就動身回了家鄉，一路上滿山遍野的莊稼，綠油油的裝飾著大地，時而有鳥兒在樹枝頭鳴叫，有著大路上的家禽被疾馳的汽車嚇得驚了魂。不過一會兒，我們就到了村頭，果然他沒有忘記我，我也沒有忘記他，爸爸停下車，我趕緊下車，我看著他，他看著我，我們相擁而泣，一起順著小路，走到了他的家，他跳起來扯了一個早梨，遞給我，我大口咬去，汁水充滿的`整個口腔，真是美味。
接下來我們在他的房間里面，各自介紹著自己小學六年的時光，并且說出自己想去的中學，我們居然想的是一個學校。快樂的時光真的是過的很快，不會兒爸爸就打電話來叫我去姥爺家吃飯，我就和他告別了。短暫的旅行馬上就結束了，回去的路上我知道自己的分數，剛好考上最好的中學，我趕緊打電話給他，電話那頭也是喜悅的心情，我們一起考上了，相約著學校見！回家的車飛速雞翅著！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇14
六年級的暑假，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的一些朋友們去野餐。
那天，一大早天氣是那么暖和，風和日麗，周圍的一切是那么安靜，可能人們都還在睡覺。偶而有幾只小鳥從我家窗邊飛過，有時還在窗前停留一會兒，它們飛走后，我發現那有幾堆黃色的鳥屎。
我們出發了。爸爸開車把我們帶到了一個好地方。
下了車，就看見小路旁有一條小溪。
小溪的水很清澈，可以望見里面的石頭，顏色各異，有大有小。不時還有幾條小魚穿過那些石頭。它們的'身體成黑色偏灰，長度還沒有我的食指長，但游得特別快，你是抓不到他們的。小溪旁也有許多石頭，我們踏著石頭越過小溪，發現這條小溪通向一處“小瀑布。”
我們在“小瀑布”旁的一大塊石頭那里停了下來，爸爸把燒烤架從車的后備箱拿了出去，媽媽把一些菜、肉、零食也拿了過來。擺好燒烤架，串好肉和菜，不一會就有一股濃煙從燒烤架里冒了出來。
爸爸朋友的孩子有的去“小瀑布”里玩，有的也嚷嚷著要烤肉。我在一旁津津有味地吃著，經濃煙熏烤后的羊肉，很是美味。
小溪后面有一片樹林，正是這一片樹林，使這里充滿了綠色，空氣也更加清新了。抬頭仰望天空，有一群鳥在白云間飛來飛去，在樹林中穿梭。
吃完烤肉，我也下水去捉魚、捉螃蟹。
光著腳走在石頭上，難免會有一些硌腳，有時還會有魚給你“撓癢癢”。
過了好久，我什么也沒有捉上。這時，媽媽突然向我撩水，我也向她撩，就這樣開始了一場撩水大戰。最后，媽媽以失敗告終，我贏了。
一晃到了晚上，雖然很黑，但有車燈為我們照啊，我們收拾完就沿著回來的路返回了。
一路上的景象真美啊！就像我現在的心情一樣。那一次，我真的很快樂，因為有美景，有爸媽的陪伴。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇15
暑假，我和媽媽隨著旅游團去了青島，那里的風景可謂是美不勝收。
那天早上，我和媽媽坐在駛向青島的長途大巴上，沿途中，我興奮地觀望著路邊的風景，當天晚上，我們在山東日照的漁家吃了飯，訂好房間，期待著下一天的行程。
第二天早上五點，我們便起床吃了早飯，乘車一個小時后來到了青島，我們在青島體驗了快艇，輪船。坐在快艇上吹著海風的感覺真是清爽。坐在輪船里駛向廣闊無垠的大海深處，看著遠處朦朧又形狀顏色各異的建筑，簡直是太美了！我和媽媽拍了很多照片，現在打開都是滿滿的流連忘返的感覺！隨后我們又參觀了軍事博物館，說是博物館其實是室外的大型景點。我們看到了海上的一艘艘立過功勛的巨輪，執行過重要任務的殲擊機，和各種各樣的導彈……我和媽媽在酷暑下汗流浹背，坐在陰涼地，吃了一個冰棍，可算是解了點暑。
最令我難忘的當然是“金沙灘”了。
媽媽到漁家買了一個游泳圈，我們便乘車去往期待已久的金沙灘。到了海邊，撲面而來的海風味兒讓人神清氣爽。我跑進沙灘，慢慢向海水里走去。剛到淺水的地方，一個浪就打到我的腳腕，一股涼意竄上心頭。我遲遲不敢往前走，媽媽催促道：“你快點往前走！”我往水里一趴，套著游泳圈慢慢往前游。這時，一個巨浪朝我翻來，本以為它可以讓我漂起來，但是洶涌的浪卻無情的打在我的.臉上，“呸、呸”，我嘴里進了幾口水，真是又咸又澀，比我想象中的味濃多了，我們盡情享受著和浪花的親密接觸。之后，我和媽媽在沙灘上撿了許多各種各樣的貝殼。不知不覺時間已流逝到集合的時間了，我們戀戀不舍地與大海分別，我真希望能天天在海邊，聆聽潮起潮落，在大海里暢游嬉戲。
五天快樂而神話般的行程很快就結束了。這樣快樂的時光，誰不想再經歷一次呢？
那一次,我真快樂作文600字初中 篇16
我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現在的四大名著。書籍伴我成長。書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話里七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰的項羽……書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啟發我“友誼價更高”。《西游記》中的唐僧教導我“慈悲為懷”。
《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡丑的.人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是丑還是美……書籍教會了我許多。當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，于是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，于是，我們向著共同的目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，于是，我們抬頭挺胸，勇往直前……
5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。
因為書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇17
暑假又到了，在家里實在是無聊，我都快憋到爆炸了。“嘀鈴鈴”手機響了。“喂？”“嘿，是我！”表妹的聲音大力度闖進我的手機。“表姐！你下來一下！我有事找你！”我還沒插進一句話，她就把電話掛了。
我下了樓，看見了拿著兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁。“我們這是要干嘛？”我一臉納悶的問道，“滾彈珠！”表妹一臉興奮地說道，看她那興奮的樣子，我只好答應了，誰叫她是我表妹呢。
“怎么玩？”我問她，“這樣玩，在沙池上畫一條長長的的跑道，設計起點和終點，還要設計一些斜坡，彎道和坑洞，讓滾珠從起點到終點。”表妹說道。
“好了，開始吧！我倆比賽！”她喊了一聲，嚇了我一大跳。但接下來。我們玩得超開心！
鏡頭一：開始了，我的彈珠遙遙領先，表妹的彈珠緊跟在后，但接下來，我得承認我開心的太早了：我的'彈珠在沖一個下坡時竟“飛”出了跑道！結果，我的彈珠和表妹的彈珠來了個大大的“擁抱”。不得已，我們只好重新開始，唉，樂極生悲啊。
鏡頭二：比賽繼續，我的彈珠滾著滾著，有點……不太對勁？我連忙喊“停”，上前一看，上帝啊，我彈珠上面趴著一只蜈蚣！不過，彈珠滾來滾去，把這只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出來那是只蜈蚣！沒辦法，我只好把這顆彈珠洗干凈再繼續比賽。
鏡頭三：終于，我的彈珠經過“千辛萬苦”的“漫長旅程”終于到了終點！“耶！我贏咯！”“不行，再來一局！”表妹不服氣的喊道，“好啊！再來一局就再來一局唄！”我無所謂的聳聳肩。就這樣，我們一直玩到傍晚。不得不承認，我玩得很盡興！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇18
大家都在提倡環保，可又有誰真正能做到很好呢？你是不是會不經意隨手扔掉紙團、隨意在草地上踩踏？我本來也是一個不愛環保的男孩子，經常因為找不到垃圾筒而將雜物隨手一扔。媽媽經常為此而批評我。可自從有一次亂扔垃圾之后，我就深深地體會到了環保的重要性。
那天放學時，我跟往常一樣，買了一份雞排，邊吃邊走向公交站臺。嗯，真香啊！我一邊想，一邊把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一邊回味著雞排的美味。到了公交站臺，我瞟了一眼站臺上的廣告講究衛生，保護環境幾個字，心里還嘀咕著，天天說環保，天天讓大家不要亂扔垃圾。可是，經常看到旅客亂扔垃圾，導致景區被污染的新聞。有誰能真正做得很好呢？我邊想，我就把塑料袋扔了出去，它隨著風在空中飛舞著，扭動著，最終落到了一輛電瓶車旁邊。我實屬無聊，盯著那個塑料袋，但我沒有任何舉動和一絲想法。迎面走來了一個四五歲的小男孩，他也注意到了那個塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地來到了塑料袋子旁，撿起它就扔到了垃圾桶里。就這個很自然的'動作，讓我內心很羞愧。我反思，這么小的孩子都知道把東西扔垃圾筒，知道用他一個可愛的小動作去實踐環保。而我只是嘴上說說，并沒有真正的行動起來。
意識到這一點，我的心理一陣輕松，變得開心快樂起來。我想榜樣的力量的無窮的，人人如果都能夠從自身做起注重環境保護，通過自己的行為帶動和影響周邊的人，那么我們的環境終將會越來越干凈整潔。想到這里，我既為自己想通了而高興，更為可以預見的美麗未來而高興。環保使我快樂。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇19
喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。
聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。嘗嘗，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，并不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出，越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的.憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三余”，只為五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鐘。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇20
我喜歡讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活的趣事，更有做人的道理……讀書使我快樂。
在這個假期中，我讀了一本“科幻小說之父”凡爾納的經典力作——《海底兩萬里》。讀完后，我感受到了讀者在獲得極大的精神享受的同時，也感受自然的神奇和科學的力量。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納著名三部曲的第二部，這部小說集中了凡爾納科幻小說的特點，意外落水的阿羅納克斯被“鸚鵡螺”號潛艇救起，和船長奈莫開始了海底大冒險，現代科技只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程。
凡爾納是一位嚴肅認真的小說家，他閱讀和研究有關海洋各類船舶和水手的著作，為他的遠航做了長期的`準備工作，之后他坐上一艘橫越大洋的輪船進行長途旅行。在橫渡到美國期間，他寫下了筆記，畫了許多素描，詢問船長、高級船員和水手關于海洋和航船的知識。在寫作的四年中，他對當時一些奇特的科學發明十分注意，_年有個美國人，名叫德洛奈，提交一份“海航機器”的圖案和專利證，正是在這個基礎上，凡爾納設想出奈莫船長的潛水艇。不過第一艘真正的潛水艇要到十七年后才制造出來，而“鸚鵡螺”號的水手所穿的潛水服要到一九四六年才真正得到運用，就是說相隔了七八十年！據說直到一九七零年人們才認真的考慮如何利用海洋資源。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于平時對閱讀有著極大的興趣，我體會到了讀書帶給我的愉快，我也從書中獲得了許多我未知的知識，閱讀已然成為我生活中一件不可缺少的事情。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇21
又一次，坐在皎潔的月光下，在眨著眼的星娃娃的陪護下，翻開那本無比熟悉的書，我津津有味地讀起來，里面的每一個字眼都讓我其樂融融，因為，它是一本書。
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，是人類的朋友。我愛它，它是我的快樂之源。
讀書總會有一些收獲。書是一個五彩斑斕的世界，書的內容奇異美妙，豐富多彩：祥實可信的史書使我清楚地了解歷史；音樂旋律般的小詩令我心曠神怡；細致入微的小說激起我伏案的欲望；一則則詼諧的小故事讓我更加風趣幽默……
書不但能開闊視野，增長知識，還能增進人與人之間的友誼。有一次，我的朋友的`小貓死了，由于某種原因，她硬說是我干的，我怎么解釋她都不聽，還不理我，我沮喪，我生氣，氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡，苦極了。
就在這時，我想起了金庸的“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要沮喪……”因為這句名言，我心中豁然開朗，有勇氣去面對這一切。
不久，朋友不再誤會我，因為她查清楚了貓死的原因。巧的是，她也是看書才知道的，于是，我們不計前嫌，重新拉起手，捧起書，享受我的快樂。
我就像一個饑渴的人，而手中的書就像一杯牛奶，一塊面包。解我“饑渴”之急。書讓我學會堅強，學會寬容。讓我懂得去為他人的成功高興，為失敗者傷心。書陶冶了我的情操，鍛煉了我的情感，讓我不再冰冷，寂寞。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，而我卻要說：“書中更多的是快樂，是堅強。”讀書的日子不會無聊，不會憂愁，不會迷茫。書伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀；如舉一壺深山茗茶；如飲清泉，如嚼概欖；余香不絕，繞心三日，我快樂，因為我讀書。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇22
每個人都有自己的愛好，并且每個人的愛好都有所不同。有的人喜歡下棋，有的人喜歡游泳，有的人喜歡爬山……而我的愛好則是?上網。
我讀二年級的時候，我盯著表哥出神，是因為表哥在網上玩游戲、看電影、聊天，還和在外上班的表姐視頻。我心想：哇！原來上網可以做這么多事情呀！從此，我對上網產生了濃厚的興趣，也從而得知在網上可以玩游戲、聊天、看電影、聽音樂……數不勝數。
現在，我知道上網了，有了自己的QQ和163網易博客。我還創建了一個QQ群，群的昵稱是“安仁實驗小學87班”，里面有我在87班時的同學，當然也有我在87是的哥們。我閑著的時候就和我的.好哥們聊聊天，說說笑話，開心不過了。
有一天，我登陸個我的Q Q，看見我的哥們都在線，我就搞了個多人聊天，把他三都“拉”了進來。我們商量好沒人講一個笑話。我講的笑話是：
一幫好朋友在酒店喝酒，一人喝得爛醉，東倒西歪地去上廁所。上完廁所回來后，神秘地對朋友說：“這家酒店的生意太好了。連廁所里都擺了兩桌！”朋友正納悶時，一幫人沖過來揪起那哥們就要K。旁邊的朋友們當然不干了啦，說：“我兄弟又沒惹你們，干嗎要揍他？”“是沒惹我們，但他小子跑進我們包廂撒泡尿就走！”旁邊的朋友們頓時變啞巴了。隨后傳來一陣慘叫聲……
當時，我們幾個笑得都快哭了。
我覺得，上網是快樂不過的了。上網不僅可以和好朋友聊天，還可以豐富自己的知識。但是，我們應該要有時間性的上網，不能沉迷于網絡。上網有好處，也有壞處。
沒事上上網，生活多樂趣。
我上網，我快樂。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇23
坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的海洋中，讀書便是我的快樂。
杜甫被人們稱為詩圣，他能寫出這么多優美的詩句，跟他讀過許多書有關。杜甫從小愛看書，簡直是“手不離書，書不離手。”長大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優美的詩句。正是因為這樣，許多書被反復翻閱，都被他翻破了，但是他并沒有把破了的書扔掉，而是把破了的.書補好，保存起來，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。
小時候，書就深深吸引了我。當時我很好奇這小玩意兒，五顏六色的，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因為我太小，家長怕我弄壞書，所以把書藏了起來。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來一本書看，也許是因為這書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺一切都是值得的。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識，還可以給我力量。
在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰后急于統一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗知識。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇24
周日上午，作文課上曹老師說:“今天我們搶凳子!”“耶!”同學們大聲喊了起來。
完了!我最不擅?的就是搶凳子，老師也不考慮一下女生們的想法。隨后曹老師找了幾個男生搬凳子。曹老師說:“雖然女士優先，但按照我們的慣例，男生們先來，女生學著點。”
游戲開始了，“鐺鐺鐺......”曹老師一邊拍著桌子一邊給男生們加油，女生們則是站在一起觀戰，并連連發出驚叫。只?男生們個個面色慌張，圍著凳子轉圈圈，好像凳子上有一個稀世珍寶似的。“停!”曹老師喊到，男生們“噌”的一聲坐到了凳子上，然后淘汰了一個人，又撤掉了一把椅子。游戲繼續，剛開始男同學們還連蹦帶跳的上去，第二輪，第三輪......過了十分鐘，除了劉航睿，都接二連三的帶著苦瓜臉下來了。“耶!”最后，劉航睿成了男生代表。
該女生了!唉!末日即將到來。“第一組于子淇、劉傲......”曹老師喊，“呼!”有的女生發出哀號聲，有的則高呼:“老師!我不要!我不想參加了，我......”“不行!必須得參加啊!快點吧!玩得開心就好。”曹老師打聲招呼女生上場。于是女生大隊呼呼啦啦的走到前面“開始!鐺鐺鐺鐺鐺......”我和幾名女生繞著圈圈，“停!”曹老師喊，哇!有一名女生被淘汰了，我很慶幸在我們組我不是技術最差的。結果，第二輪我就跟大家saygoodbye了，我不是倒數第一，是倒數第二啊!
經過最后角逐，總決賽冠軍是劉航睿。曹老師說:“游戲嘛，就要有獎品，老師送給劉航睿一本自己寫的.詩集吧!”曹老師竟然......呼!好吧!誰讓我沒有贏。
下課了，同學們都戀戀不舍的離開了教室，這真是一節史上最快樂的課!
那一次,我真快樂作文600字初中 篇25
最近幾天的運動量屬實不小，前幾天連續跑操被留下來兩次。這讓一千二百米的跑步更加成為一種負擔，不知道為什么，最后一圈全員體力不支，原本一個方陣緊接一個方陣，變成散亂的一大堆。
也難怪會有班級被留下來整頓，一定是十六個班級中最亂的那幾個。某天是星期一，不幸我們被留了下來，加跑一圈還沒完。幾十分鐘后便是體育，那天我只不過是上樓喝了口水———上課時間就到了。可想而知，體育老師該有多么生氣，體育課上繼續跑是肯定的。拖著已經被耗盡力氣的身體，還要強忍著堅持跑下去。直到雙腿發軟，幾乎走不動的時候，聽下課鈴聲響起，卻不得立刻沖回教室。
即便這樣，同學們對于跑步的興趣依舊未減。放學之后操場沒有燈，黑壓壓一片，全靠學校外面旁的路燈。操場的到處都是學，也不知道是不是大家提前約好的，400米的'操場，哪里都能瞅見本班同學。根據我的估計，每天放學去操場鍛煉的同學應該不下二一個。因為跑一千二百米已成為全體初三年級的每日必做，昨天去操場準備快跑個400米。起跑有點快，我覺得自己到最后可能會沒力氣。但并不是這樣，在路程過半后，我的身體并無想要放慢速度的意思。
眼前只剩下一個直道，我拼了拼，沖了過去。這我感受到如此輕松的400米，我感覺到自己從起跑到沖刺，中間一直都保持著同樣的速度。我的步子邁得很大，雖有種喘不過來氣的感覺，但我的雙腿依舊在不停地飛奔著。那種跑一氣呵成，從不拖泥帶水的感覺真的太好了。經過一番較為劇烈的運動后，順便在堆滿書包的臺子上隨便找一小塊空地做拉伸為——坐位體前屈而做準備。
的確，運動完之后的感覺不太一樣。
運動使我快樂。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇26
蘇軾說：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。書，是我們智慧的火種；書，是人類進步的階梯；書，是黑暗的一盞燈。
在我獨自在家時，書是我最好的朋友。書不僅是我的朋友，還是我的老師。從書中我學習到做人的道理，如：不管好事，還是壞事，自己看清楚就足夠了，做人要低調。
《列那狐的故事》本書假托動物世界，影射人類社會錯綜復雜的人情世態。從本書中我學習到了一句話：請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
《居里夫人》這種書令我影響深刻的一句話是：居里夫人告訴我們一定要有堅韌不博的精神和堅定的信念，我們要對自己有信心，要相信在某一件事情上，我們是有天賦的，而且，不管遇到再大的困難，也要將這件事情做好。當事情結束的.時候，你要能問心無愧地對自己說：“我已竭盡全力了。”每當在學習或者生活上遇到困難的時候我都會想起這句話。
杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書中的知識像寶藏一樣，藏在那無比強大的世界里，等著智慧的人把它帶進腦海之中。書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是一個跑道，跑到終點的人才算讀完這本書。書是一把鑰匙，當你真正了解這本書時，智慧的大門就是為你打開。書是作家知識的寶盒，他把他的知識放進這個寶盒為我們分享。所以要認真讀完每一本書，仔細品嘗書知識的味道。
我愛讀書，永遠愛讀書！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇27
高爾基說，書是人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全世界的營養品；我說，書是我快樂的源泉！
還在我咿呀學語的時候，媽媽就帶著我一起讀書，也是從這時開始，我就享受著讀書帶給我的無窮快樂。賣火柴的小女孩，愚蠢的'皇帝，狡猾的狐貍……這些書中角色都讓我記憶猶新。
漸漸的，我開始不滿足于讀寓言和童話故事了。于是，四大名著、《中華上下五千年》、《少年讀史記》等歷史文學，或如《二戰全史》、《坦克與裝甲車》等軍事讀物開始出現在我的書架上。
因為讀的書多了，班上總有同學找我探討各類問題，老師也對我刮目相看，這讓我十分欣喜，讀書也變得更加認真了。
記得有一年暑假，媽媽給我買了一本比磚頭還要厚的《二戰全史》，這可是我最喜歡的軍事類書籍，于是我拋棄了愛看的動畫片，愛不釋手地捧著它，旁若無鶩的沉浸其中，結果不到兩天時間，我就把它看完了。在讀有些書時，我甚至能把書中的內容轉化成一個個畫面，通過作者細膩而生動的文字，我張開想象的翅膀在書中星球自由自在的翱翔！
讀書讓我明白了許多做人的道理，比如《狐貍和烏鴉》這則寓言故事讓我明白了：不能輕信他人的阿諛奉承，就算是真的值得被夸獎，也不能驕傲自滿。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：應當要像保爾柯察金一樣積極進取、頑強勇敢、熱愛生活、永不退縮……
讀萬卷書，行萬里路。書帶我領略了世界各地的風土人情，攜我穿越千年了解精彩的人文歷史，載我上天入地多維度感受奧妙有趣的科學知識……
就這樣，我在書的陪伴下快樂成長。在未來，我也愿一直與書為伴！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇28
靜靜地坐在臺燈下讀書是一件多么快樂的事情啊!一本書，就是我的一位良師益友，也是一把開啟智慧大門的鑰匙。我每天都要在書海翱翔。一日無書，百事荒蕪。書籍很美，讀一本好書，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它還能給我精神食糧，滋潤我的.心靈。能與書為伴是我最大的快樂，我要從書中汲取到最甜美的營養，書里面蘊含了豐富的知識和美好的感情。
在書中，我找到屬于自己的快樂，我喜歡孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算……書是人類進步的階梯，是智慧的源泉。書還豐富了我的靈魂，當我煩惱時，我會捧起一本書讀起來，就好像正與一位品德高尚的人對著話，頓時我心中的苦惱便會被拋到九霄云外，當我寂寞時，我也會拿起書津津有味貪婪地讀起來，這時的我覺得有一位知心朋友陪在我身邊。讀書簡直是一種享受，時而哈哈大笑時而淚流滿面。讀書乃快樂之本，可以想象世界上如果沒有書籍，我們人類一定是沒有思想的軀殼。難道讀書不快樂嗎?在讀書的快樂中，書也教會了我很多的道理，《丑小鴨》給了我自信和勇氣，《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實……是書豐富了我的生活，教會了我怎樣做人。也是這些道理讓我在遇到挫折后不言放棄，對人更寬容……這不使人高興嗎?
讀書讓我受益匪淺，我在讀書過程中成長。讀《海底兩萬里》我仿佛也到那蔚藍色的大海中領略了一番;在《意林》中，我享受了中外文學的精彩;《十萬個在為什么》中，又讓我解除了一個個世界之迷;在《大百科全書》中我學習到了許多課外知識……
讀書真是一件快樂美好的事情。我愿意永遠這樣快樂著，永遠與知識為伴，與書籍為友。讀書不僅給了我知識，給我最多的還是樂趣與力量。我讀書，我快樂!
那一次,我真快樂作文600字初中 篇29
書是打開知識大門的一把神奇的鑰匙；是通往知識王國的一座必經的橋梁；是一座指引我前進的明亮的燈塔。
打開我的書柜，各種各樣的書籍琳瑯滿目：歷史書籍用它低沉的嗓音講述中華上下五千年的奇聞軼事；各種小說用它生動曲折的情節讓我陶醉其中；漫畫書籍用它簡潔清新的畫面讓我身臨其境……
記得小時候還在牙牙學語時，我就喜歡纏著媽媽給我講各鐘各樣的繪本故事，長大了自己識字多了，我最大的樂趣就是每天完成作業后，沉浸在屬于自己的閱讀時間。我不愛玩游戲，不愛看電視，偏偏對讀書情有獨鐘，我是大家眼里有名的小書迷。
讀書并不像有些人感覺的那樣枯燥乏味，相反它帶給我無盡的`享受和快樂。在陣陣書香里，我和哈利波特一起戰勝了伏地魔；和諸葛亮一起草船借箭；和少年青銅一起在生活的歷練里學習人生的哲理……書籍是我最好的朋友，書里的主人公更是我可以常常進行心靈對話的摯友。
最近我迷上了偵探小說，它情節緊湊，環環相扣，每個不起眼的小細節都可能是為最后的謎底做鋪墊，因此我閱讀時總是打起十二分精神，全神貫注，最后看到每個案件的真相時，我總是情不自禁地大呼：“原來如此！”每每合上書，我總會細細回味書中的關鍵情節，佩服作者的嚴謹的推理能力和剝絲抽繭的寫作手法。
讀書還能調節我的心情，讓我身心放松，保持愉悅。每當心情苦悶時，我便會來到小小的書房，沐浴著陽光，一杯暖暖的茶，一本喜歡的書，把自己沉浸在書本的情節里，本來沉甸甸的心情很快就會被治愈，心情也不由自主地愉悅起來。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來書中蘊涵著無窮無盡的樂趣，書中蘊藏著豐富寶貴的知識寶庫，書香伴我成長，我讀書，我快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇30
書，好比一縷縷輕風，怡蕩著我的心海，使我憧憬未來：書，好比一輪驕陽，照耀著我的心扉，使我前途光明；書，好比一陣陣春雨，滋潤著我的心田，使我的.人生永不枯竭！所以我喜愛讀書，讀書成為我的一大樂趣。
成長中，孩子總是好奇的，都愛問個“為什么”。蚯蚓的尾巴斷了，為什么還會動，螞蟻為什么要向上爬……這究竟是為什么？為什么！
于是上個月，我和媽媽到書店買了一套《十萬個為什么》其實呀，我小聲告訴你，開始我根本不喜歡看書，都是俺老爸老媽逼我買、逼我看。這套書，放我枕邊已經多時，我只有空閑時才會翻，時間一長，也漸漸地喜歡上了。
那書里面有很多很多新奇的事，如鳥兒從身邊飛過，螞蟻從腳下鉆過……那滋味，妙極了！
我常常在吃飯時總會做傻事。手捧著書，又吃飯，有時看得入迷，還會用飯“慰勞”一下它。每每這時，父母總是笑話我……還有，睡覺時，我會就著燈光看，雖然說我這習慣不好，可怎么也改不掉。看著看著，睡著了。夢見了雞腿，嗯，真香，等第二天早晨，書總是濕漉漉的，聞上去還有股怪味……
因為我的勤奮，總能讓我在朋友面前顯擺。“我跟你說啊，呵呵，不是我吹牛，我還就這么厲害。”這是我總說的一句話。
讀書是一件很快樂的事。每當你沉浸在美味的書香時，你就能發現，自己已經不處與現實世界，而是在故事的那一個仙境。哪怕你讀書之前的心情是多么的糟糕，但當你沉浸在書中后，一切煩惱都響徹云霄了。
讀一本好書，交一個朋友，何樂不為呢？
那一次,我真快樂作文600字初中 篇31
小時候，每晚睡覺前，總要聽媽媽講一個故事：有一只小白兔，在森林里遇見了大灰狼……每天一個故事，我感覺速度太慢，搶過故事書想把上面的故事一口氣讀完，無奈一個字都不認識，看不懂。
上學后，我認識了一些字，便磕磕絆絆地讀書，不久我學會了查字典了，終于能看完一個完整的故事了，我便在認生字的時候，知道了“精衛填海”“嫦娥奔月”。隨著年級的升高，我認得字多了，閱讀的范圍也不僅僅是童話了，慢慢地接觸小說：《三國演義》里的用兵之計讓我拍案叫絕，《水滸傳》里英雄的快意恩仇令我大快人心……從此，我便毫不厭倦地讀上了書。
我從書中學到了大量的優美詞句，在寫作文時，我學著作家巧妙地作文寫法，加上合適的詞句，便成一篇好作文。我常用詼諧的口氣寫出自己與眾不同的趣事，引得同學哈哈大笑，因此，我的'作文成績一直很優秀。當老師把我的作文當優秀范文在班上朗讀時，當班里響起陣陣掌聲時，我像抽中了大獎似地，心里樂滋滋的。
記得小學三年級時，老師要求我們寫一篇關于母愛的文章。我想起了媽媽在我受傷時對我的呵護，住院時的牽掛，學習上的關心，我思如泉涌，以我遇到困難時的無助，襯托出媽媽的關心、母愛的無私。這篇充滿我真情實感的作文得到了老師的好評，還被《語文小報》選中登在報紙上。不久，我收到了稿費：一本精裝的《列那狐的故事》，領到稿費的那一刻，我欣喜若狂，我自豪地把那本書放入自己的小書柜。
書就是打開智慧大門的鑰匙。從書中學到的知識不會無用武之地的，它總能以各種方式回報你，所以，我愿意繼續快樂地讀下去。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇32
勞動有時很苦，就像生病時吃的藥，下不去嘴；但他有時也很甜，就像蜜糖一般，從舌頭甜到心底……我總是在這天平之中搖擺不定，但也許，我更偏向甜的那方……
那是一個明媚的下午，我和姑姑們一起去植樹，我負責拿桶。大姑負責拿鏟子，二姑和小姑負責拿樹苗。我們是坐車去的，車里的光線不太好，有些昏暗，我不太喜歡這種枯黃的顏色，于是，我一路上都是看著窗外的。
車開了很久，漸漸地，窗外的樹少了起來，只剩下孤零零的幾棵，到最后——車停了，我們要下車了，下車的地方被我們稱為“無樹堡”，因為這里一棵樹也沒有。“呼……”一陣風吹來，我們不禁打了個寒顫，抖了抖肩膀。
隨便找了塊地，我們便開始挖洞。但洞并不是那么好挖的，有時地太硬，挖不動，有時地又太松，輕輕一挖便挖出了一個皮球般大小的洞，還有時會出現螞蟻呀，蟑螂啊等等的昆蟲來。
好不容易換好了洞，我們便兩兩一組，一人安定樹苗，一人把土鏟平，這個任務很容易，我們三下兩除，便種完了許多。
到最后，要澆水了，我們每人拿著一個水瓢，到桶里取水，每個樹苗澆一次就夠了，別澆太多，也別澆太少，一瓢下去剛剛好。
“呼……”終于搞定了！忙活了那么久，總算沒白費，我心想著。看了看那一個個直立著身軀的樹苗，擦了擦頭上的汗水，滿意地笑了。
準備回家了，我坐上車，戀戀不舍地看了看身后的小樹苗，心想：我送給你們的'祝福，你們收到了嗎……
多年后，也許有人會發現，在一棵小樹的樹枝上，掛著一個小巧精致的小風鈴，上面寫著一句話：愿你們茁壯成長，成為參天大樹……
“叮……”一陣異樣的聲音傳過，那也許，是小樹的眼淚；又也許，是我的眼淚……
那一次,我真快樂作文600字初中 篇33
有人說，只要是大方的孩子長得都很大氣，我覺得這話太對了，瞧瞧我，完全符合“大氣"這個模板。圓鼓鼓的臉蛋兒，一雙大眼睛猶如兩潭碧靜的湖水，那如黑色瀑布般的長發隨意一扎，走起路來就像隨風飄揚的馬尾，那靈巧的`鼻子和那像櫻桃一樣鮮艷的嘴唇，無不表現出我的個性。
我的個性是什么？是大方。的確，我很大方，因為我覺得好東西應該分享。
有一次，我和好朋友韓思琦買了一大包肯德基去作文班吃，有漢堡、薯條、雞翅……同學們看得流口水，雖然都不好意思要，但可以看得出他們心里很想吃。于是，沒等他們說，我就大聲地吆喝：“想吃的同學到我這來拿吧！”教室里瞬間響起一片歡呼，大家趕忙跑過來，排成一排，有的領到了薯條、有的領到了雞翅，看著他們開心的樣子，我也很開心。
還有一次，我和一些朋友去買吃的，面對一大堆美食，大家你看看我，我看看你，都說自己帶的錢不夠，看到這個情景，我說：“我來付吧，大家上課都很辛苦，這頓算我的。”同學們都說張景源可大方了，都請客好幾次了，跟她做朋友最可靠。我聽了心里美滋滋的，是啊，我幫了別人，獲得了朋友的認可，這是一件開心事兒。
一支漂亮的筆，同桌很喜歡，我果斷送給了她；一本好看的新書，有同學想借，我毫不猶豫讓他先看；就連漂亮的發卡，有一次，我也同時帶了兩個去學校，跟我的好朋友一起分享……
我的確是個大方的孩子，一個大方的孩子隨時都是快樂的，因為她不會為了一點小事而斤斤計較。俗話說：舍得舍得，有舍才有得，我大大方方地對待別人，付出的同時，收獲東西是金錢所買不到的。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇34
因為微笑，所以我才快樂。
——題記
有些東西用微笑去面對，會帶給你快樂。
夕陽·墜
夕陽，染紅了天邊的一角。一切東西此時在夕陽面前，都略顯單調。夕陽很美，很美，但他很短暫，并且迎來了黑夜。古人用“夕陽無限好，只是近黃昏。”來表現自己對著美景的感嘆。而我卻微笑看著他，因為他留給了大地在黑夜之前最美的一刻，他用自己的身體吧一絲美麗，一絲溫暖，一絲深紅，盡力在即將墜落之際，帶給我們，帶給人間。
微笑地看夕陽，他沒有慘淡，只留下了美麗。
紅葉·落
稍顯寒意的秋風吹過湖面，使一旁的樹枝微微一顫，紅葉落了下來。連在空中翻了幾個跟斗，落在了大地上。許多人想：就這樣結束一生，還不如把身體埋在土中，不與這世界相見。我卻微笑著看著他，因為他在飄落之際，舞出了他的一生中最美、最華麗、最動人的圓舞曲，是大地培養出的.舞者。在自己的落地之際，紅葉輕輕一抖，仿佛是對自然的敬意以及對自己一生的謝幕。
微笑看著紅葉，他沒有頹唐，只留下了敬意。
月夜·初中生活不期而至，繁重的學業使我們不得不挑燈夜戰，陪伴我們的，還有空中的月亮。休息之時，關上臺燈，仰頭凝望夜空，今晚的月亮是那么圓，星星也一閃一閃的，似乎在為我加油鼓勁，月亮像一位老者，仿佛教育我許多道理。為什么學習時的月夜這么美因為我微笑著看黑夜，有月亮和星星陪男的芊芊學子都不孤單。
微笑著看月夜，他沒有孤單，只留下了陪伴。
在生活的海洋中，我是一只小船，微笑著面對風，微笑著面對雨。風和日麗后，我發現，我很快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇35
書籍是知識的海洋，書籍是進步的階梯，書籍是力量的源泉。因此，讀書是一種快樂、是一種享受，更是一種成長。
漫長無聊的雙休日又來了，被關在家的我感到無限寂寞。在一個上午的煎熬下，我只好向爸爸發出求救信號。“去看書！無聊？家里這么多書你到底看了多少？”爸爸一反常態，沖著聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個詞一直縈繞在我的耳畔，這個詞令我苦惱異常。看書，對不愛看書的我簡直就是天打雷劈！同時又是一個莫大的轉折。無奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱，盡享樂趣，惟有捧起中國古代四大名著之一——《西游記》，應付地翻幾頁紙，以此打發時間。
啊！書上的描寫比電視劇里的傳神多了！孫悟空頑皮搗蛋，大鬧天宮令天庭人心惶惶，在如來佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過最終忠心耿耿保護師父去西天取經的精神令我感動。而書中描寫他的場面也令我興味盎然：讀到“筋斗云”，孫悟空好似就在我面前飛了十萬八千里；讀到“力斗群魔”，孫悟空的身影又在我面前晃動，他揮舞著那條獨一無二的金箍棒，妖魔鬼怪一個接一個成了棒下亡魂；讀到“三打白骨精”，孫悟空被師父冤枉的'場景又展示在我眼前。我讀書入了迷，太陽西沉竟然沒有發現。我在心里默默感激：若不是爸爸用激將法鼓勵我讀書，想必我也無法品味書中的樂趣，更享受不到讀書的快樂。
從此以后，我的書架上神奇地多了幾本書，父母很是驚訝。也因為如此，我從書中積累到許多好詞好句，作文水平逐漸提高，害怕寫作文的老毛病一去不復返了！“我讀書我快樂”這句話我總算明白了：從讀書中獲取樂趣，從讀書中享受快樂，在快樂中學習，在享受中成長！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇36
好書是人類的好伴侶，它能給我們更多的知識。我愛讀書！
朱熹曾經說過：“讀而未曉則思，思而未曉則讀。”因此，我讀書可不是走馬觀花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書吧，第一次看時，我知道了那是一本關于母愛的書。第二次讀時，我知道了書中的女主角母豺“火燒云”是把自己敵人遺留下來的小狼崽當成自己的親女兒來喂養，真偉大！就這樣，通過反復閱讀，我一次比一次理解程度深。我對這本書很喜歡，看了一遍，放回書架，可沒過幾秒鐘，又忍不住拿回來翻看。我對母愛的理解程度越來越深了。正如書后小詩所寫：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激蕩心中的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現自己生命的價值，它為甜點心撐起一片安全的天。”我很喜歡這本書，因為它讓我理解了母愛，知道了什么是母愛及母愛的價值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇于創業的。我要學習他們那種勇于克服困難的精神。從《上學就看》這套百科全書中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的美麗的.，令我向往的動植物王國……
我愛讀書，它是一把通向知識大門的金鑰匙；我愛讀書，它是一位不會說話但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛讀書，它將使我一生受益。朋友們，打開你們的好書吧！顏真卿曾經說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們珍惜現在的大好時光，多讀些有用的書吧！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇37
一年跟著一年的腳步，舊的一年過去了，新的一年又來了，我們的成長也就迎來了一個新的階段。我成長我快樂，我的成長路上有著很多美好追隨著我，是這些美好讓我的成長變得更加的快樂。
我是在家人的關心愛護下長大的，我的'家人們為我撐起了我頭頂的一片藍天。太陽就是我的家人們送給我的，在家的日子里，這輪太陽將家照得明亮異常，讓溫馨充斥著家的各方。我在這個溫暖的家里成長，我的快樂每天都在，快樂是家人們在為逗我笑而講的笑話，是家人愛護我為我精心準備的生日禮物，是家人每天陪伴著我從而帶給我的感動。我成長我快樂，我快樂我也愛我的家人。
在我成長的快樂中，也有朋友們帶給我的各種樂趣。與朋友一起追趕著，一起學習，一起去發現生活中的樂趣。快樂在我與朋友們隨時都在，春天的時候，我們會一起去踏春，一起摘花制作花環；夏天的時候，我們會一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時候，我們會一起去摘果，品嘗果子的清甜；冬天的時候，我們會一起去堆雪人，一起堆出一個可愛無比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂是如此之多，多到一年四季里回想起來都是那些快樂的時光。
成長路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無數的樂趣，在我成長中有朋友在的時刻大都是快樂與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我帶來的成長回憶與成長快樂！
我成長中快樂的事還有很多，這些事情讓我的成長之路變得精彩有趣。不管今后多久以后，當我回想起自己成長之路都會不由得微笑，也是因為這些快樂，讓我成長了。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇38
我是一根無名的小草，生長在茫茫草原上。不曾因為沒有大樹哥哥那么強壯的身軀而沮喪，不曾因為沒有花兒姐姐那么美麗而自卑。我可以與風共舞，搖擺著自己的細腰；可以與細雨纏綿，讓雨水輕輕滋潤我，在其中暢懷......我有意的過著自己的生活，所以我自由，我快樂。
我是一塊小小的圓石頭，在太陽的照射下閃閃的發著亮。我在野外看到過大石頭，比我大得多多了，傲然的挺立在山頭，讓我好不羨慕；我聽人們說過黃山的奇石，不用看也知道，那是何等的壯觀，何等的有氣魄，肯定有許多的人去看他。又不得不讓我羨慕。現在，我被輕放在池塘里，小主人常常把玩我，然后將我拋進那涼涼的池水里。有時還可以看龍蝦大戰，好不愜意。因為主人，因為池水，因為池中友，所以我快樂，我自由。
我是一只蜜蜂，一直會發出煩人嗡嗡叫聲的蜜蜂，人們總討厭我，說我會叮他們。其實不是這樣的，只是一些電影亂放罷了，毀壞我良好的形象。我也許沒有蝴蝶那般美麗，沒有蜻蜓那般輕巧，但我可一制造蜂蜜，可以為花兒傳播種子。每當看到人們吃蜂蜜那一副甜美，我總忍不住沖上去也添一下。我能做好我自己，所以我活著，我快樂。
我是一張桌子，一張嶄新的桌子。我的一生可謂是一波三折啊。先是被砍伐，再是被加工，最后涂上漆。現在我居于一位少年的`家里。這位少年非常愛讀書，很長時間都爬在我的身上看書，抑或是將帶有奇特香味的書放在我的身上。我的生活一直很充實。我都快忘了艱苦的生活了。
因為有意義得過著每一天，因為我能快樂的與他人相伴，因為我能做好我自己，因為我的生活充實，所以我活著，我快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇39
快樂？什么是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時再出現。終于，我漸漸悟出了一個快樂的秘訣：學習。你可能會問：學習？學習有什么快樂的呀？我告訴你，學習的快樂可多了去了。
它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會了解許多美麗的風景，聆聽“學海無涯苦作舟。”吾曰：“學海無涯樂在其中。”
學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經驗來說，學習并不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人卻氧而窒息？
我認為學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。
偶爾為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的`海平面上偶爾出現了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。
當然當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！
當你這樣想時，你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？
所以說，學習不也很快樂嗎？
那一次,我真快樂作文600字初中 篇40
我喜歡讀書，因為從書中可以獲得快樂和知識。
在２００５年的暑假里，我在“希望讀書社”辦了一張讀書卡。我高興極了，只要一有時間就會去那兒租書看，而且做好筆錄。
有一次，我在姐姐家一起談一些科學性的知識，我突然想到《植物的王國》里面全講植物的習性，我就說了許多出來，姐姐還夸獎了我，我慶幸自己讀了這本書。
在暑假里，妹妹有一題成語接龍的題不會做。我想起我在筆錄本上，把許多成語組成了幾十種成語接龍，正好妹妹的這題和我的筆錄本上的一道成語接龍很像。我教妹妹把這些成語記住。妹妹非常謝謝我，我也很高興能夠把我的課外知識教給妹妹。
我時常覺得讀書是一種享受。一些優美的詞句，就像一縷縷陽光深深的照進我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開心果被我吃進肚里；那些動人的情節，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚；那些奇異的怪事，就像一只雄鷹把我帶進未知世界，讓我驚奇；那些有趣的實驗，讓我情不自禁想要去試一試……
有一次，我看了一本叫《感悟父愛》這本書，里面我深深記得那個文中的`我的工作單位發了一件男式Ｔ衫，她給她愛人穿，可太大了。她父親來了，她就往她父親的旅行包里裝，她父親看到后，非常高興。回家后，她父親讓她回家吃蘋果，過了半年，她姐姐打來電話告訴她：“父親把蘋果放在桶里，用涼水涼著。”我感覺那是一個父親對女兒沉甸甸的愛。
頓時，我覺得讀書就是讀好書、讀懂書，理解每個詞句，那讀出來的書就會回味無窮、快樂無比。
我喜歡書，更愛讀書！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇41
今年我雖然上六年級了，但我并不像大多數孩子那樣有做不完的作業。今天我像往常一樣在吃晚飯前就把所有的作業寫完了。怎么樣，爽嗎？吃過晚飯是我最快樂的時候，又可以進行手工制作，讓我的雙手過一把癮了啦。
今天制作的`是《“長征”火箭》。這個手工分為主體和發光裝置部分。我先把火箭的樣子做好了，現在只有發光裝置了。我專心地看著圖紙，細心地推敲每一個細節，一步一步都按照上面做，惟恐有什么閃失。很快我就完工了。可是我無論怎么試，電都不通。媽媽過來，笑著對我說：“喲，殷翔，你這個什么火箭，飛也飛不起來？”我沒理睬媽媽，繼續檢查著電路：電池沒裝反，電線接觸正常……可它為什么就不亮呢？
爸爸是我們家的“萬事通”，他可是一位大名鼎鼎的工程師。我們有什么問題都找他，他總能解決。我帶著重重疑問找到了正在看《新聞聯播》的爸爸。我說：“我的反光裝置都是按圖紙上做的，絕對沒問題，可是它為什么就不亮呢？”爸爸聽了，拿過發光裝置仔細地瞧了瞧，然后思索片刻，對我說：“這還真裝得挺像樣，可就是你把正極的電線裝到了發光二極管的負極，把負極的電線裝到了它的正極，你說，這二極管怎么個亮法？”我沒說錯吧，你
們瞧，我爸說的全是專業名詞――內行！不過我也太粗心了，原來只顧檢查電線的接觸和電池的正負極，忘了檢查電線的位置是否正確了！
現在我的“長征”火箭總算可以起飛了。媽媽也不嘲笑我了，只是說：“殷翔，你如果自己細心點，今天也不至于要請求外援哦！”話雖這樣說，但這一點小波折并沒有妨礙我從中享受快樂。現在我的手過足了癮，我這只“小書蟲”又可以到課外書中享受讀書的樂趣了。你們說，我是不是挺會享受的？
那一次,我真快樂作文600字初中 篇42
我今年十歲了，是新華路小學五三班的學生。還是鄭州日報社的一名校園小記者。
在這些日子里，我更加勤奮寫作，把我在學習、生活中的點點滴滴記錄下來，不斷向報社投稿，已有二十篇之多，被編輯錄用發表的有《螃蟹》《告訴你一個好去處》《未來的鞋子》《這里變了》《誠信是金》等十多篇文章。金風送爽的九月，我被評為學校最優秀的校園小記者。
我的小伙伴們總是很羨慕我在報紙、校園記者網上發表文章，叫我一定把秘方告訴他們。其實，我也沒有什么寫作天資。我想，寫作是自然的流露，只有熱愛生活的人，才會寫出好作品，這是我們大家的寫作出路。寫好作文，形成人格力量感動身邊的人。
葉圣陶先生說過：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息。”這告訴我們“生活是作文之本。”我從平常人、平常事中感悟到不平常，從司空見慣的人和物中，找出一點使我心動的東西來。
我熱愛生活，熱愛寫作，更熱愛閱讀。我常常讀好作品，讓作家的光環映照在我心靈，我變得明朗堅強。多寫作，多交友，我的生活變得充實了。寫作讓我體會到幸福，讓我找到快樂的源泉。我通過寫作的方式來表達自己內心的情感。當傷心的時候，寫作讓我找到快樂。我寫自己喜歡的文字，在寫作中寫出自己喜歡的東西，表達自己想說的話，并且盡力去做好，我覺得這就是成功，就是幸福。
記者站是一個展示自我、發展自我、提升自我、挑戰自我的舞臺，我只是在這個舞臺上走好了開頭的'第一步，“好的開頭是成功的一半”，我會繼續奮斗，走出一個嶄新的自我，一個真正優秀合格的小記者。
在這個不是很冷的冬天里，我還在寫作。我把我的想法轉化成為文字，讓文字在純潔我心靈。我寫作我快樂。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇43
讀書是一種享受，更是一種快樂。
放暑假了，我可以在家里好好地閱讀課外書籍了，開拓一下自己的知識面。
我坐在書桌前，翻開《水滸傳》。看著看著，便不經意地被帶入到那精彩的故事情節中。當看到魯智深拳打鎮關西的時候，我的拳腳也不由自主地動起來，并學著喊道：“看招，大爺今天就來殺殺你的銳氣！”就這樣，一個回目結束之后自己才回過神來，便不禁為魯智深那行俠仗義的精神感動。但當看到“計奪寶珠寺”時，又發現魯智深不僅行俠仗義而且也有勇謀。《水滸傳》的故事環環相扣，引人如勝，讓我愛不釋手。
看著童話大王鄭淵潔的《中篇童話選》，不知不覺間，我已步入了童話的殿堂。你看，《鴿王》寫得多好啊：一個警察很愛養鴿子，但每次參賽總不能折桂。經過人獸混合體后，鴿子不僅取得了冠軍，還抓住了壞人。也許用簡潔的語言是說不好的，但當你從頭至尾認真看，你一定會發現它是多么精妙。讀完一篇篇極具想象力卻又不失現實的文章，一看就讓人豎起大拇指：“不愧為童話大王。”
拿起《感動小學生的100個人物》時，不禁為劉翔，邢慧娜那些叱咤賽場的人物喝彩；更被毛澤東，周恩來為了新中國而做出貢獻的人所折服。他們的品質使人敬佩，更值得我們學習。打開《愛的教育》，便想起文圣孔子的一句話：仁者愛人。因為文中每個人都擁有的'一種東西――愛，這實在令人感動不已。
沉浸在書的海洋，這是多么的快樂啊，你會隨著情節而喜怒哀樂。你可以通過作家的指點，走進思想的空間，道德的芳草地，情感的百花園……
我讀書，我快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇44
讀書這個詞想必大家都十分耳熟能詳了吧，不過盡管如此，對于讀書我還是有許多的故事的，這不，我今天就來給大家分享一下我的讀書故事吧。
我在以前二三年級的時候迷上了《哈利·波特》，整天捧著本老厚老厚的書在看。后來因為哈利波特的書有好幾本，再加上我因為有些內容始終看不明白是什么意思，或者是有些內容我特別感興趣的，向那個攝魂怪，它可以吸食人們的快樂，因此在遇到它們的`時候人們會非常恐懼，這時候就需要一條咒語了，那就是“呼神護衛！”我小時候就被這個迷住了，有時候在放學的路上都覺得會從路邊跳出一個神魂怪來，把我的快樂全都吸光。
還有一些哈利波特這叢書中的咒語，比如什么“除你武器”“倒掛金鐘”“神鋒劍影”之類的咒語，那時候我從書上看來，哈利他們的魔杖都是用各種各樣的木頭，里面還有一些鳳凰的羽毛或者獨角獸的毛等等，我看完這些只后，每天一下課就拼命的去找樹枝，找到一根折一根，奇珍異獸的羽毛沒找到，有時候樹枝里面還會有白色的小蟲子爬出來，特別惡心。后來我因為找不到魔杖，便用紙做了一根魔杖，高興的每天都用它指來指去的，還念念有詞的。
后來以為種種原因，我有很長一段時間沒有看哈利波特，一直到次年暑假，我才再一次翻開這本書，當我再一次開始看的時候，我驚訝的發現我對這本書的內容幾乎忘光了，不過我還記得我小時候做的傻事。
讀書是一件很普通的事，但是想要透徹的讀完一本書是沒有那么容易的，有一些外國名著都是十分深奧的。
讀書是人生必須要干的事，不讀書的人生不算人生。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇45
在生活中我有很多快樂，比如：在樂于助人中、讀書中、學習中、獲獎中發現快樂。快樂第一站：在樂于助人中發現快樂。
在生活中樂于助人無處不在，有一次:我去我家旁邊的超市買東西，我付完了款要走出店門時，發現門口坐著一個小女孩。大約有4、5歲大，他摸著眼淚，我便過去問他：
“小朋友你怎么了？
“我找不到媽媽了。”那個小女孩說。
我便把小女孩交到了服務臺，在服務員阿姨的幫助下終于找到了那個小女孩的媽媽，此時她媽媽正在焦急的尋找，滿頭大汗。我們把小女孩交到了他的手里，她們母子擁抱在一起的那一刻，我感到了無比的快樂，真是：幫助他人，快樂自己。
快樂第二站：在讀書中發現快樂
“書籍是人類進步的階梯”，是啊，在假期中，我讀過許多書，我一向印象最深的是《假如給我三天光明》作者：海倫·凱勒，在這本書中海倫·開了的堅強的毅志打動了我，并從書中學到了許多好詞佳句，讓我弄懂得了永不放棄、貴在堅持，最后才能把理想變成現實。閱讀滋養了我的人生，讓我受益匪淺，快樂無比。
快樂第三站：在學習中挖掘快樂
我們現在考試都有卷面分，以前我的字老是寫不好，所以加不著卷面分，總分因為卷面拉了分，所以分數低，這個學期我報上了書法班，通過一個假期老師的指導，和我的仔細琢磨，我的字的.水平有了明顯的提高，在這次考試中，我得到了卷面分，也得到了老師的認可。我明白了：“一分耕耘，一分收獲”的成就感。
做作業時，遇到難題，我會靜心思考，尋找最佳答案，當我弄明白問題時，我會有一種“柳暗花明又一村”的快樂感。
在日常生活中，只要我們用心去做，用心去感悟，快樂時時陪伴在我身邊。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇46
在我10歲生日的時候，父母給了我一個隆重的、并且還是我很喜歡、期待已久的禮物——自行車，這可是捷安特，名牌的！它一身銀白，可以折疊，價格998元的它不但結實耐用，坐墊也很軟，把手也十分順手，腳踏板也很靈活，于是，我就收下了這個“龐然大物”。
剛開始騎還沒怎么適應，沒過幾天，就已經能“揮灑自如”了，每次奉命去買東西，我使勁地把它扛下樓，吹著口哨，騎著它去買東西去了。到了周末，我就可以痛痛快快地“爽”一回了，但是，要用我的力氣把這“龐然大物”搬到樓下，那是很困難的，但是我非常喜歡騎車，一次次揮汗如雨、氣喘吁吁地把它扛下樓，然后我就像一只快樂的小鳥，飛快的上車，“嗖”的`一聲就沒影了。到了五臺山體育館，那就是我的天地了，我想怎么騎就怎么騎，有時竟撒開雙手歡呼，但后果可想而知，不是人仰馬翻就是四腳朝天，但自行車經過一次次“整容”后，照就能騎。
到了現在，我的車技已經非常過硬了，有一次，我到了五臺山，車輪剛一落地，我就飛身上車，加快速度猛沖，頓時，我像一顆出膛的炮彈，呼呼的風聲從我耳邊穿過，就連一些騎車的小青年都被我甩在了身后，可好景不長，我突然看見前面有一個大坑，不得了了！剎車已經來不及了，只有一條路可走，就是飛過去？！于是我加足馬力，使出全身的力氣，把前輪一提，后輪一抬，竟然給我飛過去了……總之，我騎在車上，就把在學校里的一切煩惱都扔到了腦后，我忘記了作業，忘記了考試，感到無比的快樂。
這兩年來，自行車給我帶來了無比的快樂，謝謝父母給了我這份“愛”。我擁有，我快樂。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇47
唐代大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書是人類最有效的滋補營養品。人在不知不覺中進入了書的世界，便感到十分奇妙。書，大可以增加人的知識面，提高人的心理素質，還同時可以陶冶人的情操，讓人放得很輕松。
記得小的時候，我就愛看書，7，8歲，我已經認識了一些字，會拼拼音，讀童話。一本新書一買到，我就整天愛不釋手的'。現在，我喜歡逛書店，既可以看書，又可以買書，一舉兩得。我也愛看《史記》《簡．愛》《福爾摩斯探案選集》．．．．．．現在，我還在加緊閱讀四大名著。家里也有很多的書，看書同時本身也是一件快樂的事。
讀書要有計劃。盡量把家中的書歸歸類，分類閱讀，應該清楚什么時候該讀什么書。不要在讀書到一半的時候而輕易放棄，這多半是因為走馬觀花的原因而覺得讀書乏味，所以，我們又要做到下面的這一點。
讀書要學會精讀與略讀，這是讀書的基礎。對重要的文章和書籍，要認真讀反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀。讀完所有的書，更不可能每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識，更多的信息，又必須度大量的書，因此我們還須要學會略讀。
愛讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。
讀書，就仿佛與一個高尚的人談話，現在，我在讀一本好書，我也在與一個高尚的人談話。我讀書，我快樂。
那一次,我真快樂作文600字初中 篇48
書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動… ——題記
一杯淡雅的明前玉露，或者是醇美的蟹目香珠。伴我坐在溫馨的書桌前。不管是捧著散文還是議論文，那感覺都是美妙的，偶爾，一只小鳥落在花架上，更為讀書添上一份情趣。
讀詩歌之趣在音樂之美，更在風韻之美。我愛婉約之詩，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，見落葉而悲秋。我也愛豪放之詩“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這才有巾幗不讓須眉，“誰言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。鐘愛散文，因為“她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神志，她的神秘激發我的追求”。從散文中，我感悟到人生的真諦。
讀小說之趣在懸念之美，也富有人情之美。熱愛小說，為小說曲折離奇的.故事情節而驚嘆，為人物的悲慘身世而悲哀，為相愛者歷盡艱辛花好月圓而高興。人情冷暖，世態涼炎雖然令我感慨萬千，但畢竟小說的世界里面有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動著我善感的心弦。
漫步書山，徜徉書海，縱橫五千年，從杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”到馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順著時間的長河，伴著優美的方子塊，我的心隨著文字的脈搏在跳動，在一次次的閱歷中豁達開朗。
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致和精美，我讀書，我快樂！
那一次,我真快樂作文600字初中 篇49
下棋，你們問我的每個親人或朋友都知道我是一等一的熱迷。
在學校，哪個比賽沒有我的身影？在家里，哪里下棋沒有我的叫聲？在新渡村（我生長的地方），哪里沒有我光臨過的地方......總之，我對下棋以到了“愛不釋手”的層次。“上馬呀！上馬呀！咳~~爛棋！快快快，上車，殺他個措手不及。”“小孩子，一邊去！”那一定是我在別人家門口指指點點了。我喜歡棋，也可以說愛棋。我現在還是一個“初級新手”，在QQ游戲中我還是一個“草民”，可高興的'是我快升級了。兩年不下棋，技術又差些，可我對象棋的熱情沒減少。我反正十分愛棋！
愛棋理由？
（一）是我覺得中國象棋很深奧，可我又覺得它一定有些竅門，所以我追求它！
（二）是我不知道象棋是什么時候來到我身邊的？我也不想知道。我只覺得“棋”也許和我有緣吧！
（三）是看著別人下，心中也直癢癢，想勝過別人！
第（三）我看你們有些聽不懂，請我慢慢道來！
一天，我慢步在公園的小路上，看見一對老人正在下棋，看著他們手上一起一落的象棋，我的心又發“老毛病”了。我輕輕地走過去，看著他們精彩的對決，我也有些贊嘆起來。這時一位年過六甲的老人站了起來，叫我坐下。我想：“一輸就走，太沒氣了吧。可不管怎么樣，我下就是了。我坐下后，快速地放上棋。
我很高興，因為決戰很順力，沒人打攪，而且我還贏了。最后我只讓他留下雙車，自己勝利。我很快樂，我很開心，我是第一次打贏“久經沙場”的老將。
我喜歡他，因為他使我快樂!
那一次,我真快樂作文600字初中 篇50
幽幽的燈光，桌上攤著一本書，坐在桌前，深深的沉醉于此……
看著前面的描述，你是否正在想入非非？是否有些渴望讀書了呢？如果是，那就快行動吧，你不會為此刻的決定而后悔。
讀書是一件很快樂的事情，當你深深沉浸在一本書中的時候，就會隨著書中所講一起，情節跌宕起伏時，你的心情便會跟著緊張起來；情節歡快時，你的心情便會變的輕快起來，反之悲傷的時候，你的心情也會變的悲傷起來。似乎你就是主人公，將所有的故事都經歷了一遍，那種感覺真是好極了。
在我十三年的人生中，書似乎一直都在我的身邊。開始時，也只是媽媽給我講故事，可僅僅是聽怎能滿足我？于是，媽媽給我買了漢語拼音讀本，并教我認讀漢語拼音。那年我五歲，那年也是我能夠獨自接觸書本的第一年。
我不相信有人沉迷于書本過后還能將書本置之不理，書的力量太不可思議了。是它告訴我只要努力，丑小鴨也能變成白天鵝；是它告訴我撒謊的結果往往是一無是處；是它告訴我科學是第一生產力；是它讓我知道中華民族的光輝歷史……
是書將我拉出迷茫的`童年時代，是書為我打開了知識殿堂的大門，是書告訴我什么是真善美，什么是假丑惡，是書讓我學會了寬容，學會了理解，學會了發現愛。
漸漸的，我長大了。我終于發現，書它不正是我忠實的朋友嗎？每當我充滿困惑時，他總能給我答案；每當我準備放棄時，是它用一個個名人的故事來激勵我；每當我不開心時，他總能給我快樂。同學們，捧起書本，去書本中尋找快樂吧！
我讀書，我快樂！
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