快樂(lè)飛翔作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)飛翔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)飛翔作文1
嘴里的棒棒糖 回憶童年時(shí)的快樂(lè)，早晨起來(lái)，還沒(méi)睜眼就哇哇大哭，媽媽還得哄好一會(huì)兒，才能安靜下來(lái)。早餐是香噴噴的雞蛋羹，媽媽得給切得碎碎的。“乖，大嘴！”“真棒！寶寶真乖！”到了中午，總是抱怨熱：“媽媽?zhuān)壬龋 碧稍趮寢尩膽阎校恕Ｍ砩虾桶职謰寢屢黄鹱谠鹤永铮疫~著還不穩(wěn)的小步子滿院子跑，跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星。“一、二、三……“童年就是這樣甜蜜，就像嘴里含著的棒棒糖……手中的水性筆長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書(shū)做著筆記。溫暖的陽(yáng)光慢慢推向屋子里，上課時(shí)，和老師一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng)，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)期末，交給父母一份滿意的答卷。鼻上的老花鏡想象著未來(lái)，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報(bào)紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著水，一邊看一邊下盤(pán)象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過(guò)一寸寸的光陰，真是美好的享受。藍(lán)天，是多么廣闊，多么湛藍(lán)。只要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，上天就會(huì)賜你一雙翅膀，名叫快樂(lè)的翅膀，帶你去翱翔，去超越。翱翔在藍(lán)天中，去欣賞美麗風(fēng)景，去觸摸云彩……
快樂(lè)飛翔作文2
“我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，天上彩霞片片，我對(duì)彩霞唱童謠，童聲輕飄飄很甜......”聽(tīng)著這首甜美的歌，我又想起了我的校園。雖然放了寒假，我還是忍不住想回校園看一看。
2月11日，已經(jīng)立春的深圳，陽(yáng)光格外燦爛。我約了我的學(xué)長(zhǎng)馮思哲哥哥一起返回學(xué)校。我們?cè)谛@游樂(lè)場(chǎng)攀爬，在小橋流水邊觀看魚(yú)兒追逐，我們就像那快樂(lè)的魚(yú)兒一樣。我們跳遠(yuǎn)、打籃球、爬樹(shù)、探險(xiǎn)、扮蜘蛛俠。奔跑追逐，放聲歡笑，我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的寧?kù)o。
校園里，陽(yáng)光陪伴我們嬉戲，草地傾聽(tīng)我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜，傾聽(tīng)力極強(qiáng)，愛(ài)思考，語(yǔ)言表達(dá)比我好，我稱(chēng)他是未來(lái)的思想家、哲學(xué)家。我，愛(ài)動(dòng)，喜愛(ài)跳舞，與體育舞蹈結(jié)下了不解之緣。我告訴思哲哥哥，當(dāng)大，我要成為一個(gè)地道的拉丁舞者，與世界拉丁舞冠軍pK。10月運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，不擅長(zhǎng)體育，不能為班級(jí)體育加分的我，居然還能為全校運(yùn)動(dòng)健兒跳拉丁舞暖場(chǎng)。曾榮獲10歲以下個(gè)人單項(xiàng)牛仔舞第二名的我，在校園終于有了用武之地，從此，我自信起來(lái)。
校園英語(yǔ)墻，似乎靜靜地等候著我們的到來(lái)。12月，也是在這個(gè)操場(chǎng)，我登上慶元旦舞臺(tái)，演起了“孔融讓梨”男一號(hào)孔融，英文表演的喲！最后，我獲得了第三屆英語(yǔ)文化節(jié)“英語(yǔ)達(dá)人”稱(chēng)號(hào)。競(jìng)爭(zhēng)孔融這一角色，我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級(jí)挑選了三位選手，三選一，我被導(dǎo)演相中。為了演好這個(gè)角色，我經(jīng)歷了一周的緊張排練，做夢(mèng)都在背臺(tái)詞。因?yàn)槲抑溃晒κ且冻龃鷥r(jià)的。
寒假里，重返校園，時(shí)間在快樂(lè)的玩耍、溫馨的回憶中過(guò)去，不知不覺(jué)到了傍晚。我們戀戀不舍地離開(kāi)了溫暖的校園。
仰望天空，一只風(fēng)箏還在校園上空盤(pán)旋。哦，這只風(fēng)箏分明在告訴我，我的快樂(lè)如風(fēng)箏，飛翔在校園上空......
快樂(lè)飛翔作文3
學(xué)校里，我有許多好朋友，最能帶給我快樂(lè)的是小雨。臨近期末，小雨從家里帶來(lái)了一個(gè)打孔機(jī)。那些孔打出來(lái)都是小鳥(niǎo)的樣子，雖然太過(guò)小巧，但形狀完整，點(diǎn)上一點(diǎn)，添上眼睛，小鳥(niǎo)就栩栩如生了。
我們把廢棄的草稿本子收集起來(lái)，取下那些干凈的紙，把它們一頁(yè)一頁(yè)地疊成長(zhǎng)條形，然后把打孔機(jī)放上去。奈何紙有點(diǎn)厚，怎么也打不透。于是，小雨拿出她那本厚厚的《心靈雞湯》，看著打孔機(jī)，仿佛在看她那個(gè)討厭的同學(xué)，舉著書(shū)，狠狠地對(duì)著打孔機(jī)，“啪!”拍了下去。
拿開(kāi)書(shū)和打孔機(jī)，桌子上放著一小摞整整齊齊的“小鳥(niǎo)”。我們反復(fù)拍，直至把裝水彩筆的大瓶子裝滿。接著，我們把那些不知道有多少的白色“小鳥(niǎo)”大致分成了三份：小雨一份，小徐一份，我一份。
我們跑到不同的窗戶旁，拿出分到的“小鳥(niǎo)”，向著窗外，向著天空，用力拋去，用力拋去。
微風(fēng)吹拂著比小拇指還要小的“小鳥(niǎo)”，它們飄飄灑灑，像是漫天的雪花。有的飄落樹(shù)葉上，有的散落草叢中，有的掛在窗臺(tái)邊。陽(yáng)光晃花了我的眼，我仿若置身于飄飛的夢(mèng)幻當(dāng)中。我們揮手放飛完所有的“小鳥(niǎo)”，看它們歡快地消失在烈日的光芒中，消失在不知道的遠(yuǎn)方……
我們的心，在忙碌的期末，與小鳥(niǎo)一起快樂(lè)飛翔。
快樂(lè)飛翔作文4
每次在學(xué)校的課堂上，我就如一顆不斷吸取營(yíng)養(yǎng)的'快樂(lè)種子。今天的課上有好多游戲：歡樂(lè)搶答、非常展覽、會(huì)跳舞的小熊餅干……但我最喜歡的游戲是“驚喜爆破”。
驚喜爆破的規(guī)則是需要隊(duì)員背靠背先把氣球夾著運(yùn)到教室后面，拍一下墻，再原路返回，把氣球先夾破的一隊(duì)獲勝。
該我上場(chǎng)了，我順利地把氣球運(yùn)回講臺(tái)，但夾了很多次，用了九牛二虎之力也沒(méi)有把氣球夾破。當(dāng)老師宣布可以用腳把氣球踩破的時(shí)候，我二話不說(shuō)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，氣球立馬被我的腳踩破了。見(jiàn)對(duì)方的氣球還遲遲未夾破，老師讓我去幫他們一下，不過(guò)我連踩幾腳，氣球也還沒(méi)破。于是，我換了種方式，把氣球貼著墻，用力去壓。我的屁股就像錘子一樣，向氣球壓去，氣球終于爆了！頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)！
今天是六月一日兒童節(jié)。老師要給發(fā)禮物，因?yàn)槲业摹拌F屁神功”，老師第一個(gè)發(fā)我的禮物。
六一是我的節(jié)日，也是世界所以小朋友的節(jié)日，每個(gè)孩子都沉浸在快樂(lè)的海洋之中。
快樂(lè)飛翔作文5
回憶童年時(shí)的快樂(lè)，早晨起來(lái)，還沒(méi)睜眼就哇哇大哭，媽媽還得哄好一會(huì)兒，才能安靜下來(lái)。早餐是香噴噴的雞蛋羹，媽媽得給切得碎碎的。“乖，大嘴！”“真棒！寶寶真乖！”到了中午，總是抱怨熱：“媽媽?zhuān)壬龋 碧稍趮寢尩膽阎校恕Ｍ砩虾桶职謰寢屢黄鹱谠鹤永铮疫~著還不穩(wěn)的小步子滿院子跑，跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星。“一、二、三……“童年就是這樣甜蜜，就像嘴里含著的棒棒糖……
手中的水性筆
長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書(shū)做著筆記。溫暖的陽(yáng)光慢慢推向屋子里，上課時(shí)，和老師一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng)，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)期末，交給父母一份滿意的答卷。
鼻上的老花鏡
想象著未來(lái)，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報(bào)紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著水，一邊看一邊下盤(pán)象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過(guò)一寸寸的光陰，真是美好的享受。
藍(lán)天，是多么廣闊，多么湛藍(lán)。只要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，上天就會(huì)賜你一雙翅膀，名叫快樂(lè)的翅膀，帶你去翱翔，去超越。翱翔在藍(lán)天中，去欣賞美麗風(fēng)景，去觸摸云彩……
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