快樂是作文

時間：2021-02-28 16:58:06 快樂我要投稿

【熱門】快樂是作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂是作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】快樂是作文6篇

快樂是作文篇1

　　驕陽似火，烈日似火般憤怒地對大地控訴著他的不滿，連空氣也仿佛都成粘稠狀，就連蟬聲都有著懶散的尾音。

　　坐在車上任由天氣左右著我的心情，內心確是一片郁悶煩躁，百無聊賴的我仔細打量著前面的摩托車司機，這是一個中年漢子，身高與我相差無幾，但臉上卻掛著一反這天氣的笑容，長袖的軍服大片的黑，衣領便可出水，厚裝的褲子高高卷起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下都發出“吱呀”的一聲，他腳后跟曬得發白，但褶皺處藏污納垢，一條大峽谷深的裂痕一直，蜿蜒到深處，隱約可見血絲。老舊的龍頭見證了這輛車的年邁，本應該掛車牌的地方卻掛著一個破舊的筐，里面裝著幾個空瓶子，聽著這個司機唱著一首不知名的小曲，雖是一種無法理解的方言卻傳遞著無法掩飾的好心情。難道是今天賺了足夠的錢？又或是家中有喜事如此開心？ “謝謝！” 我將錢遞過去。 “客氣什么呀？” 他笑著回答，看著他打開發黑的皮夾。零星的硬幣和幾張破損的紙幣零星地躺在那里，我心頭涌出一股莫名的感動。那布滿血絲的眼睛告訴我它并不容易，那干裂的嘴唇上還依然掛著那美美的笑。就在他打開錢包的那一刻，我心頭的煩悶徹底煙消云散，他如一泓清泉在我心中蕩漾。

　　那一刻，我的眼前不再是驕陽似火，而是春暖花開，那一刻，我驚異于他簡單的快樂，那一刻，我明白了快樂即是一個簡單的行程，它不需要復雜的過程。快樂就是風雨過后形成的彩虹，那一刻起我發現快樂其實很簡單，因為結局已注定，與其不快樂的面對、哭鬧，倒不如無濟于事地就笑著迎接。快樂的原因是什么呢？只是“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”嗎？這是快樂的復雜說法，只是給快樂一個局限的格局，但“人”一旦被格式化，就變成了“囚”，又何來快樂之音呢？因為，簡單就是快樂，天地皆美，于簡單處可得。人一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾。人一復雜就痛苦，痛苦的人卻熙熙攘攘。

　　朋友們，放下你的物質的執著，相信簡單便是快樂，從那一刻起，簡單，便在我心中生出了一朵名叫快樂的花。

快樂是作文篇2

　　什么是快樂？我帶著疑問走出家門，想自己尋找答案。

　　路上的風景帶有秋天的味道，但我卻沒有心思欣賞，一心只想快點得到答案。

　　“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學校領完試卷正準備回家的的弟弟嗎？我正疑惑著。弟弟看到我了，沖我打招呼：“姐姐！”我走過去，想知道他為什么這么快樂。而我也想知道心中的答案。不待我問起，他的聲音又響起：“我奧數考試考的不錯哦。”我一聽，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買禮物。”弟弟一聽，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。

　　我繼續走。不久來到舅舅的公司，看見舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚，臉上露出高興的表情。他見我來，便停下與那人的交談，問：“亦亦，你找我有事？”我點點頭，問：“舅舅，你為什么這么快樂呢？”舅舅似乎想到什么，笑著說道：“我在和小王說合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個大單！”“真的嗎？”“嗯，過幾天請你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽到“吃”，立即答應了。舅舅摸摸我的頭，說：“小饞貓！”我想著還要找答案，便與舅舅道別，又繼續走。

　　不知不覺，我來到這個城市最美的地方（我自己認為）——銀杏大道。腳下踩著的銀杏樹葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭。看著金黃的銀杏樹葉，我不禁微揚嘴角，踏上銀杏路。“姐姐，有什么事情讓你這么快樂啊？”我轉過頭，是一位小妹妹在問我。我彎下腰，看著她真誠的眼神，想了想，回答她：“因為這里有秋天的味道啊！”“我怎么感覺不到呢？”小妹妹歪著頭問。我耐心地為她解釋：“金黃的銀杏樹葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來這就是秋天的小精靈啊！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。

　　我突然明白快樂的意思了——能讓人身心感到愉悅、輕松，就是快樂吧！

快樂是作文篇3

　　我是個快樂的小孩我，一個活潑開朗的女孩，喜愛畫畫、下棋、喜歡幫助他人。別人需要我做什么事情，我都可以按時完成。生活中有許多快樂的事情。在做數學題時，遇到了難題，我都會結合老師講的知識解答，解出了難題，我會在心里暗暗的夸獎自己；上課時，有同學不舒服而吐了，我會拿起拖把，把同學吐的地方拖一拖，她對我微笑時，我好快樂；每當我受到老師的表揚，同學們都會轉過身來看我，我會害羞地笑一笑。

　　對于我來說，身邊到處都是快樂。有一天，天氣晴朗，潔白而絲薄的白云給藍藍的天空鋪下了一層白紗，給天空增添了一份神秘感。我去媽媽工作的地方——滑冰場上去滑冰，說實話，我還真沒滑過冰，今天還是第一次。我的心怦怦直跳，滑冰埸里已經有幾個人了，他們滑得非常熟練。媽媽看見了我，連忙邊揮手，邊喊：“歐陽！在這兒哩。＂我看見媽媽了，說：“我也要滑冰，。＂媽媽說：“好呀！你先過來，我給你穿溜冰鞋。＂媽媽幫我穿好了鞋，開始滑了，先開始滑就摔了一跤，疼得我直哇哇地叫，這一跤使我長了一個記性，我扶著欄桿，腳成八字，身體立直，慢慢地，慢慢地，我不用扶欄桿也會了；漸漸地，漸漸地，我越滑越快，我高興地說：“我會了，我會了。＂說著，我又摔了一跤，但這個跤，摔得卻讓我開心。

　　我是個快樂的小孩，快樂隨處可見，只要你用心發現，其實，快樂就在你的身邊。

快樂是作文篇4

　　快樂是什么？快樂，就是你餓時得到無窮的糖果。快樂，就是考完試得了100分的成績。快樂，就是口渴時喝到一口清泉。快樂，就是迷路時發現了路標。快樂，就是無所顧慮，沒有煩惱。快樂，就是無拘無束，盡情歡唱。快樂，就是……

　　我們生活在快樂中，天天快樂，日日快樂。當你看到通過努力換來成績時，你會快樂。當你看到一只受傷的鳥再度飛上天空時，你會快樂。當你看到一朵嬌嫩的花兒燦爛地開放時，你也會感到快樂。

　　快樂會使人笑，也會使人哭。笑，是因為那一刻讓你興奮，讓你激動。哭，是因為在快樂的那一刻，讓你想起為了快樂而付出的艱辛。

　　我們的一生不會是一帆風順的，所以我們就該學會如何尋找快樂。假如有讓你痛苦無比、無法忘記的事，那你就要學會善待它。我們要從另一個角度去思考，發現這件事情背后的快樂。你吃過橄欖嗎？它的苦后便是甘甜。

　　當你考不好時，你會痛苦。你要想，這次我考不好我下次就考好！這樣老師就會表揚我了。這樣想，你就會快樂。當你摔倒了，腳骨折了，你會痛苦。你要想，我的腳雖然骨折了，但我還是可以看書，可以畫畫，可以彈琴，還能做到別人做不到的事情。這樣想，你就會快樂。當你的天空下雨時，你的心情是不好的。你要想，我的天空會下雨，是因為我太快樂了，畢竟樂極生悲嘛。這樣想，你就會快樂。

　　別人說，其實快樂很簡單：第一，是不要拿自己的錯誤懲罰自己。第二，是不要拿自己的錯誤懲罰別人。第三，是不要拿別人的錯誤懲罰自己。

　　我認為，這句話雖然很樸實，卻很實在。快樂是一種感受，體驗。它存在于我們的學習與生活之中。它與煩惱，憂愁和悲傷生活在一起。其實，快樂就是我們自己創造的，別人對我們的給予是對我們付出的回報。我知道，快樂時時刻刻都陪伴著我們，只是我們沒有注意到而已。

快樂是作文篇5

　　這一次，大隊進行“什么是快樂”的調查問卷，我毫不猶豫的寫上了“考滿分最快樂”老師說我填的不好。但我覺得：快樂的標準就是考高分。可是后來發生的一件事使我改變了對快樂的看法。

　　這一次，區里要來觀摩我們年級【走進美的世界】主題會。同學們都積極準備。可是在開會的前幾天，女主持人王懿婷生病了，同學們都很著急，誰來頂替他呢？“張萱蕾，你來主持吧！”老師說。沒想到，老師們一致選中了我。我想：老師，您還嫌我事不多呀，光是期末，就夠人受的了，何況我又那么忙，哪有時間聊這個啊！”老師好像看透了我的心思，說：“你是大隊委，不能光自己學習好，也要為集體出點力，你說是么？”聽了老師的話，我點頭接收了任務。晚上，我抓緊時間寫作業、復習，便立刻拿出三張大解說詞，開始背了起來。我使除了“絕招”先概括，再理解，最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個小時······我居然背下了兩篇解說詞！這時，我的眼皮就開始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著背。不知是什么原因，我的情緒忽然上來了，腦袋就像打字機一樣，把解說詞字字句句的.背了下來。

　　第二天晚上，我學習電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是，我打開錄音機，背一遍，錄一遍，再聽一遍。“美就在我們的眼前······”仿佛我看到了一幅幅美好的畫面。啊！我終于找到了感覺。

　　大會開始了我充滿自信的走到臺上，和楊凱華一起主持大會。同學們漫游在美的天堂中，暢談著對美的感受。大會圓滿成功。

　　會后，我被同學們評為“全優學生”在同學們的掌聲中，在老師滿意的目光中，在父母的鼓勵中，我開心的笑了。此時，我終于明白了：為集體付出勞動，為集體爭光，才是最快樂的。

快樂是作文篇6

　　我是602班的黃靈希，活潑開朗，興趣廣泛，樂于助人，富有愛心，學習刻苦認真，勤勤懇懇當好老師的小助手，同學們的知心朋友，大家都叫我快樂的小黃牛。

　　從一年級開始，我就注重養成良好的學習習慣，每學期都被評為三好學生或是優秀學干，還當過校園之星呢。我上課時認真聽講，愛動腦筋，積極思考，及時作好讀書筆記。學習刻苦勤奮，一絲不茍，無論是課內作業，還是課外作業，都能按時出色的完成。翻開我的作業本，一行行清秀的硬筆字，一句句樸實的話語，體現出我的認真與踏實。我積極參加學校的各項活動，故事演講、字畫比賽、課本劇表演……到處都少不了我忙碌的身影。我愛好廣泛，尤愛看書，只要是有益的書籍我都會津津有味地閱讀。對于一些好詞佳句，及時地摘錄下來，把它背誦并加以消化。天長日久，為我的敏捷思維埋下堅實的基石。

　　我熱愛生活，留心周的事物，并把觀察到的一景一物、一草一木融入自己的思想感情寫成日記。作為學習委員，我不僅搞好自己的學習，還常常不厭其煩地幫助別的同學，共同提高成績。我像愛家一樣愛著我們班集體，作為班干部，處處作好表率，任勞任怨地幫助老師管理班級的各項工作，帶領同學讀課文，認真打掃衛生。班上出的多期黑板報，我都組織同學精心策劃，板報內容豐富，知識趣味無窮，吸引著大家像蜂蜜一樣吸取知識的瓊漿。我還富有愛心，多次為需要幫助的人伸出援助之手。幫助他人，快樂自己。

　　我的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關心，老師的教誨，我要把這些感激埋藏在心底，化作不斷進步、幫助別人的動力。我要做一頭勤懇的小黃牛。

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