我快樂

時間：2021-01-21 19:10:11 快樂我要投稿

我快樂

我快樂1

　　“生活中沒有了書，就像鳥兒沒了翅膀；生活中沒有了書，就像魚兒離開了水”。讀書讓我快樂！

我快樂

　　以前，我成績不是太好，我一直想：為什么我的什么語文成績不太好？這個問題讓我困惑了很久。

　　直到有一天中午，我很早就來到了教室，正坐在座位上發呆。突然，老師叫我去辦公室，老師抽出一張試卷，說：“你這次干嘛了？寫得一團亂！我建議你多看書，看書既能提高你的成績，也能讓你快樂。”我聽了這一席話后恍然大悟，于是回到了教室。

　　我從書包里拿了一本叫《笑貓日記》的書，津津有味地讀起來，我看了幾段，覺得書就是除了黑色的字還是黑色的字，一點也不好看。接著，我又繼續讀了下去，之后越讀越起勁，我突然覺得書中的每一個故事都十分精彩，讓我十分想讀下去。我看得十分入迷，意然忘記了時間，現在已經上課了，我才手忙腳亂的把書收了下去。

　　那天以后，我每天在下課和在家里的時候都要讀書，我現在和書形影不離，我倆就如同兄弟一般。

　　有一天，我在讀書的時候，我的一位好朋友打斷了我，問：“你天天這樣讀書，你能說出書給你帶來了什么嗎？”他問的這一問題難住了我，我絞盡腦汁地想，卻還是一頭霧水，于是，我就對他說：“我下午給你一個答案。”他答應了。

　　我一上課就開始想，想啊想，一直想到放學，回家路上。我仍然在想。此時的我心里十分煩躁。我就和我的兄弟――書一起交談，于是我拿出了《笑貓日記》開始讀起來。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起來，我感覺自己是現在好像在書中，與書中的人物一起喜怒哀樂。我讀了很久才念念不舍的放下書，去上學。我一想書給我帶來了什么，一下靈光一現，心里默默念道：“書給我帶來了無比的快樂！”到了教室，我對我的朋友說：“書給我帶來了快樂！”我的朋友點了點頭說：“對！沒錯！我見你不開心時，只要一拿起書，沒過多久，你便笑成一朵花了！”

　　從那以后，我的成績變好了，我的心里也無比的快樂！

　　“書是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯。不過，我想把它改成：“書是人類進步的階梯，也是人類快樂的源泉！”

我快樂2

　　早就聽我班李玉盛說他去年當小記者賣報紙的事，所以今年我就特別地像盼星星月亮地盼著有一天自己也能夠去體驗，放假了，我告訴媽媽一定要每天都要看報箱。有一天我畫畫回來，媽媽說“奕霏，星期四上午小記者賣報紙啊！自己好好準備一下吧，這可是你盼望已久的活動。“真的嗎？我看一下，說完我一把抓起了報紙，啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨滿街跑……看到報紙確認后我高興地唱起了《賣報歌》，啊，我終于也可以賣報紙了。

　　盼啊盼啊，活動的日子終于來到了，7月22日早晨我早早地起了床，穿好小記者馬甲，戴上小記者證，拿著早就準備好的零錢，催促爺爺早早的送我到了報社。到了報社看到許多小記者已經在等著賣報紙了，我們先到會議室聽大記者說注意事項并拿報紙，這次活動每個小記者免費5份，我自己想試一下自己的能力，就又花1元錢賣了5份，這樣我手里

　　就有了10報紙，抱著興奮和激動的心情我跟隨大記者來到商業城。

　　商業城附近人來人往，行人很多，我一邊走一邊想：先把報紙雜志賣給誰呢？媽媽在家曾對我說，賣報紙要看買的對象，最好要說對方感興趣的報紙雜志標題，并且老人和阿姨比較好說話，想到這，我面戴微笑地朝著一個阿姨走過去說：“阿姨，我是《今日招遠》的小記者，你賣份報紙吧，里面有振華賣衣服的呢”阿姨瞪了我一眼，什么也沒說就走了，我的臉一下子就紅了，看來賣買并不是那么好做的，我告訴自己一定要堅持，相信自己能夠行，于是我硬著頭皮又一個一個地問，可每次不是回絕就是冷眼，被人拒絕的滋味真不好受呀，就在這時旁邊的一位阿姨好像被我感動了，她說“這么小的孩子就能出來賣報紙，還能吃這份苦，非常好，好孩子我賣你4份。”“阿姨謝謝你了”我非常高興地送上了報紙，突然覺得有了信心，事情并不是這樣難啊，關鍵是自己不能灰心喪氣，于是我繼續努力，就是受到冷眼和拒絕我也不氣餒，雖然最終賣出去8份報紙，但是我很高興。能參加賣報紙活動感覺真得很好，天雖然熱，受到冷眼也不好意思，但是賣報紙讓我知道了掙錢的辛辛苦

　　苦和不容易，我再也不會亂花錢了，賣報紙也讓我在勞動中體會到成長的快樂，我很高興！

我快樂3

　　一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠，夕陽的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點點。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖曳著弱小的身段。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的清逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的醉人的香味。

　　我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏人地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。

　　一場細雨潛進安逸的樹林，洗去沉積已久的塵土，留下一個全新的世界，雨珠在樹葉上、花瓣上輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中吸吮大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴，千姿百態；沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。

　　我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細流奏起的美妙心曲；享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著，所以我快樂。

　　蔚藍的天空，飄浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥，沒有雄鷹的長擊萬里，展翅高飛，沒有大雁的群紛而起，群紛而落。

　　我是一只自由的小鳥，嬉戲在陽光里，白云間，黃昏來臨我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂；我活著，我快樂。

　　我是山間小溪里一條小小的魚，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠流長，我愛小溪，游躍于鵝卵之間；我是樹枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……

　　我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。我雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹林有了我的點綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。

　　我不是完美的，但我有我存在的價值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。

　　我活著，我快樂。

我快樂4

　　書，在我的記憶中就好像我熱愛各種各樣特色小吃一樣，讀書不但豐富了我的知識，開拓了我的視野，還給我帶來了許多的快樂。

　　記得很小的時候，每天晚上睡覺前，媽媽為了哄我睡覺總是要給我讀上一段故事書。從媽媽的故事里，我知道了大鬧天宮的“孫悟空”、好吃懶做的“豬八戒”、美麗善良的“白雪公主”，還有機靈可愛的“小紅帽”……那時我總是想盡辦法纏著媽媽讓她盡量給我多讀一會書，可是媽媽總是在9點一過就不再理會我的任何要求了，我只好躺在床上一邊假裝睡覺，一邊在腦子里回想剛才的故事內容，不知不覺中也就真的睡著了，我還真的在夢里夢見過白雪公主呢！

　　上了一年級，我先是學會了拼音，然后又學會了查字典，自從認識了這位不會說話的老師后，我讀書的興趣就更加的強烈了，再也不用因為不認識字而只能干巴巴地看一些簡單的漫畫書了。記得開學沒多久，媽媽就送了我一套注音版的《小豬唏哩呼嚕》，上面的小豬唏哩呼嚕雖然很傻，但它很可愛、也很勇敢，在它身上發生的一個個故事常常讓我捧腹大笑好久，厚厚的兩本書，我只用了不到一個月就讀完了。從那以后，我又讀了《阿呆和阿瓜的故事》、《兔子的名片》、《格林童話》、《安徒生童話選集》、《科學家的故事》、《名人名言》、《假如給我三天光明》、《十萬個為什么》等各種類型的書，從這些書中我不但學到了豐富的知識，還得到了很多啟發，懂得要做一個誠實正直的人，學會了關愛他人。我也知道了時間的寶貴，要珍惜時間，不能浪費時間，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。書可真是我的良師益友啊！

　　在媽媽的建議下，我有時還會把書中看到得好的詞語及句子記在本子上，作為我的讀書筆記。后來媽媽為了讓我更好地學習寫作，又給我買來了《200字作文》、《400字作文》、《看圖作文》等，這樣慢慢地我對寫作文也就不那么害怕了，有時也能寫出一些好的句子來。對了，二年級寒假時我寫的作文《我知道的奧運比賽項目》，還得到了我們校長給我的獎勵呢，獎品是一只可愛又美麗的兔娃娃，我把它擺放在我的床頭，每當我學習累的時候看看它，我就會又有了學習的力量。

　　現在我每天都會讀上至少半個小時的課外書，每到星期天休息的時候，我最喜歡的就是纏著大人帶我到書店、圖書館看書，因為我覺得那里才真是一個知識的海洋，而我就是一條自由自在的小魚兒！

　　讀書讓我快樂，所以我喜歡讀書！

我快樂5

　　在幼兒時期，我就對書充滿了好奇，覺得大人們看的這個東西是不是非常有趣啊？要不然怎么會有吃飯時忘記吃飯，睡覺時忘記睡覺，通宵達旦就為看一本自己喜歡看的書？

　　后來我上學了，漸漸地喜歡上了看書，媽媽就給我買了各種雜志，從幽默與笑話（兒童版），科學畫報等等，到后來的注音版的各種故事書，如名人故事，十萬個為什么……漸漸家里的書越來越不能滿足我了。

　　到了有一天，媽媽笑著拉著我的手，帶我到少兒圖書館辦了一張屬于自己圖書證，上面貼著我的照片，寫著我的名字，我終于有了第一張屬于自己的借書證啦！

　　來到了少兒圖書館，當時的我就立即被震撼住了，那么多品種的書，一排排、整整齊齊的按類別排列在那里，里面看書的小朋友都拿著自己喜歡的書安靜的坐在那里看書。

　　看到他們時而安靜的思考，時而不由地偷偷地看著書笑，他們一定是被里面的故事情節所打動了吧？我不由的被這種氛圍所感染，拿了一本自己喜歡的書，找了個空位就坐了下來，津津有味地看起書來。

　　以后只要是周末有空閑時間我就會到圖書館看書，到走的時候再借一本自己喜歡看的書帶回去好好“品味”。

　　在我看書的過程中，印象最深的一次，自然是五年級的那一次：當時學校的跳蚤書場正熱鬧非凡。于是我用我原來的舊書換來了一本我做夢都想看的書——《哈利·波特》。

　　我一直聽說這本書很火，唉，可惜五年級了，空閑時間變得越來越少，看書買書的時間自然也就少了，換來了這本書后，我心想：可惜啊可惜，這本好書恐怕只能留到暑假里看了，可是我轉念一想：時間是擠出來的，我為何不抽空看呢？于是，這本書就成了我的睡前讀物，一個星期不到就讀完了。

　　后來我讓媽媽幫我又買了剩余的六本，只要哪天不看書，渾身就沒有哪塊地方是舒服的。終于在二個月不到的時間里全部看完了這部巨著。

　　當然，這樣的讀書的例子數不勝數，我也就不詳細說明了，但是我要告訴同學們，讀書并不是一件苦差事！難道不是嗎？

　　讀書的感覺真好！

我快樂6

　　每年黃金周，是我最快樂的日子，爸爸媽媽會帶我去全國各地旅游。

　　號稱世界七大奇跡之一的長城，依山而筑，居高臨下，氣勢雄偉，蜿蜒曲折，綿延萬里，好生氣派！幾千年來它擋住了無數入侵者的金戈鐵馬。我真為古代勞動人民的勤勞、智慧所折服。古人云：“不到長城非好漢！”我站在烽火臺上大聲喊著：“長城，我來了，我是小小男子漢了！”

　　大海是我最向往的地方。我們來到了秦皇島，北戴河海灘漫長曲折，沙軟潮平，藍藍的海水與天邊相接，浩瀚無邊，我頓時覺得心曠神怡。淘氣的浪花一會兒搔我的腳丫子，一會兒又親吻我的面龐。我驀然看見一只巴掌大的海蟹正在沙灘上爬。說時遲，那時快我勇敢地用雙手往上一蓋，平時耀武揚威，橫行霸道的海蟹霎時成了我的階下囚。我高興的一蹦三尺高，差點摔了個狗啃“沙”。媽媽笑著說：“蒸著吃。”爸爸說：“炸著吃吧。”我急忙說：“你們誰也別想吃，等我觀察夠了就把它放回大海去！”過了一會兒，我把海蟹輕輕放到海里，它舉起大鉗子，好象對我揮鉗致謝，又好象說：“等著瞧，下次我可就不客氣了。”我心里美滋滋的。

　　無論到哪里旅游，我最惦記著的當然是那些動物們。北京動物園、無錫動物園、秦皇島野生動物園……都留下了我快樂的足跡。

　　憨態可掬的大熊貓，戴著一副“黑眼鏡”像個小博士。沉默寡言的長頸鹿是世界上最高的動物，色彩斑斕的鸚鵡，小巧玲瓏的嬰猴，善解人意的海豚，記憶超群的大象，都是我的最愛。但讓我念念不忘的還是冰雪聰明的小猩猩。她是才兩個月大的小嬰兒，穿著一件粉紅色的連衣裙。游客們可以抱著她照相，她嘴里還能發出象說“茄子”一樣的聲音。她可愛又調皮，還有點“臭美”。有時她會把別人的帽子搶去自己戴上，又把別人的項鏈抓來掛在自己的脖子上。有時她抱著別人的孩子躺在別人媽媽的懷里撒嬌，所有的人都被逗得哈哈大笑。媽媽讓爸爸抱著小猩猩照像，我先下手為強，一把把她抱在懷里，小猩猩依偎在我的身上，含情脈脈地注視著我，好象在說：“你抱得真舒服。”我都舍不得放下她了。

　　旅游使我領略了大自然的瑰麗風光和無窮奧妙。游覽了很多歷史名勝古跡，不僅開拓了我的視野，還豐富了我的知識，見證了祖國建設的日新月異。所以，我旅游，我快樂！

我快樂7

　　學習，乃是學生們的快樂源泉。——題記

　　小劇場一

　　魯迅有句話說得好，買題是學生時代的一大樂事，年年刷，天天刷，無與倫比的快樂，你值得擁有（不是）。

　　看著新華書店里每年都在更新版本的五三，綠油油的，無時無刻不在引誘我刷題的靈魂，我不禁流下了興奮的淚水，伸出顫巍巍的雙手，打開微信支付，只聽“滴”的一聲，五三它屬于了我。

　　五三對我說：“買下了我就要對我負責哦。”

　　我對上五三綠油油的的大眼，深情的說：“抱歉寶貝，我要做一個好學生，我要把所有的題都買來與你作伴，日日沐浴在知識的海洋，還有什么比學習更快樂呢？”

　　五三恍然大悟，緊緊依靠在我的胸膛，體貼至極地看著我：“學習這么快樂，那為什么新冠也不多讀讀書，享受知識的狂潮，領略九年義務制教育的靈魂呢？”

　　我瞪大了我的雙眼，又一次領悟到了他的智慧。

　　學習嘛，不管是人不是人，只要來到中國這片和諧友善積極向上的大土地，都是要體驗九年義務制教育的靈魂。畢竟有句話說的好：“不學習沒出路。”當今社會，病毒也要與時俱進(抗疫一線人員：我謝謝你)。

　　好好學習，天天向上。

　　小劇場二

　　你看著電腦屏幕，不由得沉默下來。

　　老師上的課，生動活潑，精妙絕倫，富有大江山水的眼界，深刻獨立的思想，你不禁感嘆道：“老師在假期中也這么努力優秀，看來我們也要緊跟老師的腳步走向學習物理的光明大道。”你很是嘆息的搖了搖頭，剛想整理一下發型，卻發現了一個致命的問題——頭發都去哪兒啦？（頭發都去哪兒啦~還沒好好感受你就禿啦~頭發都去哪兒啦~還沒好好學物理頭發就沒啦~）

　　你怔然的臉上登時爬上了：我愛學習，學習讓我禿頭。學的越愛越禿，那么，側面說明我愛學習。

　　從此以后，你在學習物理的路上越走越遠，留下了一個…禿頭的背影。

　　在學弟學妹問你為什么你物理學的那么好的時候，你告訴他們：“自從頭禿了以后，我就堅定了我的志向，畢竟沒有了發量的憂慮，我可以潛心鉆研我的愛。”

　　送給那些學物理學到禿頭的校友。

我快樂8

　　在我幼時的字典里，“網絡”是個多么奇妙而又神秘的詞語啊！到了六年級，我才真正地揭開了它的面紗，認識了它，了解了它，運用了它。網絡是進入信息時代的一個重要標志，它已遍及全球，影響著人們的經濟生活和社會生活。

　　在廣闊的網絡資源中，我學到了許多的知識，開闊了視野。現在，在家里也可以眼觀六路、耳聽八方了，真是“秀才不出門，便知天下事”。在浩瀚的網絡世界里，我盡情地遨游著，享受著連接信息之橋的網絡所帶給我的好處。我的興趣愛好在這里得到發揮，在這里得以提升，我為能上網而感到快樂。

　　我是個愛讀書的人，課本上的知識我并不滿足，因此我用多讀書來給自己“充電”。在書籍網站中，有數不盡的書：優秀的文學作品、散文詩集、名人傳記……應有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書的海洋里，探索著人生的道路。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”網絡里有一本好書，在網絡搜尋的365天里，與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網的日子里，我感到了無窮無盡的快樂。

　　網絡在實際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次，電腦訓練隊的老師讓我們做一個以“環保”為主題的幻燈片。這可難不倒我，因為我有個絕妙的助手——網絡。我在網絡中的搜索引擎里找到了相應的圖片和文字。在這個過程中，我認識了環境的重要性，觀察著身邊的環境的污染情況，增強了自我的環保意識。為了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網絡中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應的動畫來搭配，使它活潑生動，圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評和嘖嘖稱贊。但這個功勞非網絡莫屬啊！在日常生活中，在一次次實踐活動中，網絡所擁有的強大功能，快捷方便，給人們帶來的益處，帶來的快樂，是不能用言語表達出來的。

　　作為新世紀的兒童，我們應該從小好好學習。為打開知識的寶庫，走進人生的圣殿，我們需要它——網絡。我想向全世界說，好像全世界都能聽到我的聲音：“上網吧！文明、健康的網站會給你無盡的財富！”我上網，我快樂。

我快樂9

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我雖未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒有幸目睹那顏如玉的驚艷，但我感受到無窮的快樂。

　　屏幕中的成績短信，殘忍地傷害著我小小的心靈，邁著沉重的腳步走進書房鎖上門，凌亂的書桌上夾雜著一本舊書，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的霉味飄然而去，而就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，卻深受我的喜愛。

　　爸爸敲了敲門叫我出去，失魂落魄的我從椅子上站起來打開房門，等著我的，是父母如暴風般的`指責，“任何借口都不是你考不好的理由……”耳邊回蕩著父母說的話，眼角的淚珠在閃爍。

　　接受了批評后，再次推開房門，整理著那如山高的復習資料，看著一張張努力過的卷子，我輕嘆一聲，心不在焉地繼續整理，那本綠色小冊子中的四個字引起了我的注意——“超越自己！”瞧！多好聽啊，一聲苦笑，隨手丟在地上。

　　夜里翻來覆去，考場的種種不斷在腦海中閃現，我感到一雙無形的手壓著我，我的臉上被貼上了三個字：失敗者！書房的燈被我打不知過了多久，已讀到了最后一頁，我豁然開朗。是啊，事已至此，我不能改變，傷心也沒有用，不如用一顆樂觀積極的心去面對，橫豎都一樣，為什么要失去信心呢？是它使我重獲信心，變得快樂。

　　我如獲珍寶，捧它愛不釋手，我把時間交給了書。

　　“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會更精彩！”——來自那本舊舊的綠色小冊子，它使我學會了釋懷，讓我收獲了快樂。

　　每次不開心時只有閱讀可以使我忘記煩惱，讓我靜下心來細細品味生活。我喜歡那些靈動的文字，特別是閑暇時，我會在暖暖的日光下，捧著書，輕聲朗讀，那種感覺如品清茶，滿口溢香、愜意，領我走進無限寬廣深邃的時空，讓我被海倫·凱勒那頑強的意志和樂觀的精神所感動；為居里夫婦為人類科學事業作出巨大的貢獻但又不求名利所震撼；被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神所折服……雖然到了初中閱讀的時間越來越少，但每一次閱讀的經歷都會深深刻在我的腦海中，成為永恒的回憶，讓我更加快樂。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存，只要用心領悟，就一定能收獲快樂，盡管初中的學習生活十分緊張，但我仍會騰出時間讀書，因為讀書真的很快樂！

我快樂10

　　我是個愛讀書的女孩，書就是我最珍貴的寶貝，也是我傷心時最有效的靈丹妙藥。你別看我平時挺文靜的，可是誰要是把書弄臟了或弄破了，我會立刻站出來批評他。

　　書是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手。給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書仿佛在和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。

　　記得有一次，我和一位同學鬧矛盾，這件事本來是她的錯。關鍵是她太愛面子了，不敢承認錯誤，還說是我不對。我非常生氣，決定不再理她了。誰知，事后，她也知道自己做錯了，還送來了一本，對我不停地道歉，還保證下回決不再犯。你也知道我受不住書的誘惑，這還是我最期待的一本書。上次在書店，我叫媽媽跟我買，她都不肯，說什么太貴了。算了，就答應她吧，我這人就是心軟，何況，自己又能得到一本書，還多了一個好朋友，一舉兩得嘛，我對她說；“這次算你運氣好，我準備跟你和好。你要是下次還這樣，我決不饒你。”

　　我看書的確很快樂，可看書著迷的一些事讓周圍人也都跟著笑起來了。就說那件事吧。有天下午，陽光充足，太陽好像要把大地烤干了似的，天氣非常炎熱。偏偏這時候，媽媽讓我陪她去逛街。無奈啊，只能邊走路邊看書了，也算是一種補償吧。忽然，我感覺頭很疼，怎么回事呢？我半天才意識過來，原來是我撞著人了。我急忙道歉：“對不起啊，我不是故意的。”哪知，他卻很久沒有反應，我抬起頭來一看，是一根電線桿子啊，我怎么撞到路旁的電線桿子上了？媽媽這時走了過來，問：“怎么回事呀？”我把事情的前因后果都告訴媽媽，媽媽卻大笑了起來，并叫我走路不要看書，這樣很危險。以后凡是客人來我家，媽媽總是把這件趣事都講給他們聽。搞得我怪不好意思的。

　　我讀書雖然鬧了不少笑話。可還是有收獲的。比如，我的作文以前只有70分左右，自從我迷上各種課外書后，我的作文成績提高了不少，現在差不多有90分了。而且，各科的成績也有所提高，這些可都是書的功勞。

我快樂11

　　有些人擁有權力，卻并不因此滿足；有些人擁有金錢，卻并不因此幸福；我擁有堅持，我為此而快樂。

　　記得這學期一天，市教育局領導來我校進行檢查，作為主持人的我自然不得缺席這次活動的開幕式，可那會兒我剛好得了重感冒。大隊輔導員告訴我，這次活動極其重要，關系到學校的形象和師生們的精神面貌，說話的同時，遞給我一份厚厚的主持稿，讓我好好準備。我并沒有像以往那樣自信滿滿地接過稿子，而是猶豫了——因為我去醫院看感冒時，醫生囑咐我不能過度使用嗓子！但看著輔導員那期盼的眼神，我默默接受了任務……

　　感冒并沒有因為我的意志而好轉，反而如一只猛獸，在我體內越發猖狂。每當我念稿子時，咳嗽聲時時來搗亂，藥也壓不住。正當我準備放棄時，有個聲音便開始在我耳畔回響：“人而無信，不知其可也。答應別人的事怎能放棄？再堅持一下吧！”于是，我又拿起了稿子，開始練習。我慢慢地琢磨出一個好方法：先采用默讀的方式把稿子背下來，這一招果然有用，大大緩減了我朗誦用嗓的時間，同時也緩減了我因不熟悉稿子而產生的焦慮心情，等到咳嗽稍有好轉，我試著注意朗讀時的語音語調，盡量做到聲情并茂。感冒是有周期的，依著它自己的節奏不急不慢地往前走，自己旳意志與感冒在不斷較量日子里，我逐漸熟悉了發言稿。

　　開幕式終于如期而至。隨著樂隊的《迎賓曲》，我開始了主持：“尊敬的各位領導，老師們，同學們，大家上午好！”我聲音洪亮飽滿，絲毫聽不出有感冒的跡象，但我自己卻在用氣暗暗地撐著。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，我的額頭上已經沁出了幾滴冷汗，但我還是把自己最靚麗的一面展現給大家。間歇時，我不斷地咳嗽，但心里還是想：“堅韌是意志的最好助手，堅持就是勝利！”那一天的主持任務圓滿完成，我如釋重負地舒了一口氣。

　　雖然辛苦，但堅持以后獲得的成功更讓我開心，倘若我輕易放棄，我肯定體會不到現在的這份快樂，的確，正如成龍在歌里所唱：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我擁有堅持，我為此而快樂。

我快樂12

　　我寫博，我快樂！快樂是什么？沒有標準答案，只有個人獨特感受。就像一千個讀者眼中會有一千個哈姆萊特一樣，一萬個人心中會有一萬個關于快樂的答案。要讓我來回答，我會說：“我寫博，我快樂！”因為我在寫文章的過程中時時刻刻感受著快樂。得到幫助，我快樂還記得初涉校信通博客這塊寶地時，我膽怯地打量著這里的一切，甚是稀奇，也很羨慕。品味著別人精美的文字，耳邊流淌著博文里加載的動聽音樂，再加上美麗的信紙背景，那感覺真是既養眼又養心，愜意極了。真想在自己的文章中也有這些點綴，苦于自己沒那個能力而放棄，而內心又有不甘，于是小心翼翼地向博友請教，沒想到熱情幫助的小紙條來了一大堆，有甘、有平、有丹桂飄香……方法真多，有添加背景的、也有添加音樂的、還有自制Flash的，哈，我高興得快要蹦起來了。博友對我有技術上的幫助，更有心理上的指導。有一段時間，我看著自己寫出的文章沒人看，沮喪極了，心想：寫什么呀，寫了沒人看，不如不寫。就在我有這種消極頹廢的想法時，平第一個給了我鼓勵，“寫不是為了讓人看，是為了提高自己。”一句話如醍醐灌頂，一下子讓我明白了做事不是給別人看的。于是，我又愉快地敲起了鍵盤。到現在打開博客讀留言都成了習慣，也是我最快樂的時刻。

　　（剛才看到那么多祝賀的留言，我都有喜得狂暈的感覺。呵呵）得到肯定，我快樂生活中，我是一個不太自信的人，做什么事情老怕做不好。去年年底，無意中參加了“許昌校信通教育博客大賽”，卻意外地得到了一個獎項，狂喜。晏麗、郭棟、亞麗等到學校送獎品，我感覺自己都有些飄飄然了。晏麗一句話把我從云端拉到了地面：“鄭老師，您很有才氣啊，期待著您獲得博腕兒，那級別更高。”說者無心，我卻羞愧：是呀，天上偶然掉餡餅，美得就不知道自己是誰了，我暗自發笑，同時也明白了自己努力的方向。每當有一篇標有“XXT薦”的文章出現時，我內心也會有一絲激動。因為這也是對我勞動成果的肯定啊。同時，也更激勵著我用眼睛去觀察生活，用心靈去感悟教育，用文字去記錄收獲！這個過程有我無法言說的快樂。 “我寫博，我快樂！”愿我的快樂能帶給你快樂！

我快樂13

　　幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風中最輕柔的一縷，是燦爛陽光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點兒雜質的，并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。

　　茉莉花的味道

　　“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環繞在我的周圍。

　　我睜開惺松的睡眼，三步并成兩步地來到客廳，發現爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅：“好香啊！”爺爺笑著指指浮在茶面上的幾朵茉莉花，說道：“是這花散出來的香味。”接著不緊不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過茶杯，看著那潔白茉莉花一點一點地被浸透、展開。

　　我細細品著茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。

　　牛奶的味道

　　升入初中了，時間越發緊張，繁重的學習任務使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。

　　回到家中，我像往常一樣將各科的作業本整齊地羅列在一旁，開始埋頭若干起來。深夜，原本微弱的蟲鳴聲也顯得越發的響亮。我聽見輕輕的腳步聲在房間門口徘徊，我推開房間門，發現媽媽正端著一杯牛奶，她先開口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點休息！”

　　我接過熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著我，眼里心里早已一片溫暖。

　　糖葫蘆的味道

　　今年的冬天沒有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著。

　　“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠處的廟會中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽到冰糖葫蘆，便樂得在地上蹦來蹦去。她伸出小手開始拉扯我的衣角，左右搖擺著。不一會兒，她便輕輕地說道：“哥哥，我們去買串冰糖葫蘆吧！”當時天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買，但是又見她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費哦！”

　　她輕輕點了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。

　　在我成長的道路中，親人帶給我無數的感動。親情的漣漪時常蕩滌著在我的靈魂，激勵我會將這幸福的接力棒傳遞下去……

我快樂14

　　書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道;在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。

　　戲劇家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這說明了書籍的重要性”。用我自己的話來說，就是：“世上沒書，就像沙漠無綠洲。”

　　我可是一個“小書蟲。”書架上放滿了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》……應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中，就連十八頭牛也拉不動我。

　　讀書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚;當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。曾經在一本書上看到這樣一段話，讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。“是啊，讀書的好處無窮無盡。

　　我曾經讀過一本《八十天環游地球》，在那個沒有飛機，沒有新干線的年代，八十天環游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約，開始漫長的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國時已經遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值。可是，奇跡出現了，他們竟然贏了。原來福克在旅程中，不自覺地占了二十四小時便宜。這只不過是因為他這次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會吃虧二十四小時。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我讀書!讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事?讀書給我最大的東西是――知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　因為讀書，所以快樂;因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂?只有讀書使人精神充實，生命不老。

　　我讀書，我快樂。

我快樂15

　　勤于讀書能令我們與成功更為貼近。

　　——題記

　　自古便有了“書中自有黃金屋”這句意味深長的名言，“讀萬卷書，行萬里路”也早已成為人們讀書的座右銘，“讀書破萬卷，下筆如有神”更成千古絕唱。自古便有這樣的人，我也不甘人后，“悄悄地”去感受著書中變幻萬千的世界。現在，讀書已成為我生命中不可或缺的一部分了。

　　小時候，不知道“字”是何方神圣，就只能捧著一本沒有字的連環畫獨自開心，去感受畫中人物的曲折經歷，去感受畫中人物的喜怒哀樂。也不知道書中人物是何許人也，只知道威風凜凜的就是好人，丑陋無比的就是妖怪;當好看的人兒受傷或死去的時候會跟著傷心，當主人公戰勝敵人時會樂得開懷大笑，模仿著主人公的動作來作樂——讀書讓我們感到無限樂趣。

　　上小學的時候，便學會了圖文結合，樂也融融地讀著配有圖片的《三國演義》或其他的書，懂得了劉備的愛才心切，明白了諸葛孔明的錦囊妙計，清楚了曹操的雄心壯志，學會了唐大宗的唯才是舉，感受了武松的勇猛無敵，了解了孔子的因材施教，知道了屈原的滿腔悲憤，領略了岳飛的精忠報國，體會了李白的壯志難酬……——讀書讓我視野開闊。

　　到了上中學的時候，便開始學會了去讀小時候認為是“枯燥無味的天書”的長長的議論文和記敘文，開始去理解那些“高深莫測”的“智慧”，沉浸在漫無邊際的書海之中。有的書意境深遠，有的書灰諧幽默。我感受著奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣燒成的》中的保爾身殘志堅的毅力，領悟了老舍筆下的《駱駝祥子》中的人力車夫的辛酸故事，催人淚下，欣賞著《朝花夕拾》中魯迅的童年生活，童趣橫生，游覽在凡爾納《海底兩萬里》的奇妙旅程之中，其樂無窮……——讀書讓我知識豐富。

　　雖說讀書應博覽群書，但“群書”并不等于不加選擇地讀，對于無益乃至有害的書，還是不讀為妙，“博覽”并不等于一味地多讀而不求甚解。讀書者，并不是孤獨寂寞時為了消遣，也不是高談闊論時為了展示自己的才華，內心浮燥的人是無法坐下來讀書的，奇妙的書將陪我馳騁一生！

　　讀書讓我快樂。讀書，真好！

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