那一次，我很快樂(lè)作文

那一次，我很快樂(lè)作文1

　　夏天到了，天氣漸漸悶熱起來(lái)。我們大家也漸漸無(wú)精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，便將自家的一臺(tái)風(fēng)扇搬來(lái)，大家又湊錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)風(fēng)扇，于是，我們班成了全校唯一一個(gè)安了兩個(gè)風(fēng)扇的班級(jí)，全校最幸福的班級(jí)。

　　可老師的風(fēng)扇不能左右搖動(dòng)，吹出的風(fēng)只能讓幾位學(xué)生享受到。現(xiàn)在，風(fēng)扇可是在左右搖動(dòng)，這主要是我的功勞。

　　唐老師將風(fēng)扇搬來(lái)后也進(jìn)行過(guò)一次維修，但效果都不太理想。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就無(wú)用了。我們也只好將就著吹，有時(shí)，風(fēng)扇一直對(duì)著我，讓我有一種秋天衣穿少了——冷的感覺(jué)。有時(shí)，風(fēng)扇一直對(duì)著別人，背著它的同學(xué)半天也吹不到一次。這樣一陣?yán)洌�一陣熱，比沒(méi)有風(fēng)扇時(shí)更難受。為了改變這一現(xiàn)狀，“唐氏兄弟”洪青、洪生也進(jìn)行了多次維修，也有許多同學(xué)出了些主意，可效果都不佳，不是沒(méi)有用，就是堅(jiān)持的時(shí)間不夠長(zhǎng)。

　　其中有一位同學(xué)將一支筆芯放入連動(dòng)桿的兩個(gè)孔中，可由于太細(xì)，連一節(jié)課都堅(jiān)持不了就掉了下來(lái)。我的到了一個(gè)啟發(fā)，有了一個(gè)主意：將筆芯的兩頭鉆上兩個(gè)孔，兩孔之間間隔一定的距離，將筆直的兩根鐵絲安插到兩個(gè)孔中。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我測(cè)好了距離，用小刀和圓規(guī)在上面鉆了兩個(gè)孔，用鐵絲穿插其中，后又請(qǐng)一同學(xué)幫忙裝上去，打開(kāi)風(fēng)扇實(shí)驗(yàn)，它果然轉(zhuǎn)了起來(lái)，并且一堅(jiān)持就沒(méi)放棄，直到今天。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)問(wèn)，是誰(shuí)讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：廖慶江。老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我動(dòng)手能力強(qiáng)，長(zhǎng)大后可以開(kāi)一家4S店。

　　那一次，我為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。那一次，我受到了老師在能力上的肯定；那一次，我受到了同學(xué)們的欽佩與仰慕；那一次，我很快樂(lè)。

那一次，我很快樂(lè)作文2

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這是節(jié)體育課，同學(xué)們?nèi)绯彼�般地涌出教室，奔向操�?chǎng)。

　　同學(xué)們有的玩“跳繩”，有的玩“木頭人”，還有的玩“編花籃”……我們拿定了主意,決定玩“跳皮筋”。我和張LIXIN，陳FUYU一個(gè)小組。我迫不及待地跳了雙一，我們順利過(guò)關(guān)，簡(jiǎn)單的一根皮筋被除數(shù)我們跳出種種各樣的花樣。同學(xué)們?nèi)缤�一只只歡快的小鳥(niǎo)在皮盤(pán)之間靈活地跳來(lái)跳去。還有時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們玩的不亦樂(lè)乎，到了第二關(guān)，張LIXIN跳的有些吃力了，但她還是堅(jiān)持跑了下去，一不小心，她犯規(guī)了，我只好幫她跳了“低三”。經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力，跳過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。

　　不知不覺(jué)，下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。一想起體育課上那美好快樂(lè)的時(shí)光，我們里樂(lè)開(kāi)了花。只有分享，自已才會(huì)快樂(lè)。

那一次，我很快樂(lè)作文3

　　在我的童年生活里，有很多讓我開(kāi)心的事，而學(xué)滑輪這件事是我最開(kāi)心的事。

　　星期六，我寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸來(lái)到五一綠地學(xué)滑輪，我先穿好滑輪鞋，很小心的下樓了，就遇到了一個(gè)坡，我沒(méi)注意，一下就摔了一下，我急忙站起來(lái)扶住了一顆樹(shù)，爸爸拿著水杯從家里出來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我摔倒怕我手摔著了，所以就把手套給我戴上，我們出發(fā)了，在路上我心里有一點(diǎn)害怕了，因?yàn)檫@是第一次學(xué)滑輪，一路上，爸爸教我應(yīng)該怎樣滑起來(lái)，我們邊說(shuō)邊滑，不是不覺(jué)的到了五一綠地，我就照著爸爸說(shuō)的做，我果然能夠滑了，雖然滑的比較慢，但畢竟成功了，我滑的越來(lái)越起勁，最后我終于滑的非常快，我欣喜若狂。

　　我知道了做什么事都要努力，才能做好，這件事是我最開(kāi)心的一件事。

那一次，我很快樂(lè)作文4

　　靠近門(mén)口的“望哨人員”及時(shí)報(bào)告著“敵情”。

　　等值班老師走遠(yuǎn)了，寢室里便又是“聽(tīng)取蛙聲一片”。我正準(zhǔn)備把被子蒙在頭上睡覺(jué)，鄰床的一個(gè)同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)：“快聽(tīng)，有人在唱歌。”我可是正版的歌迷，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，便條件反射性的坐了起來(lái)聽(tīng)。果真，有一個(gè)清脆的聲音在唱郭美美的（不怕不怕）。同學(xué)們不約而同地靜了下來(lái)，只有歌聲在耳邊縈繞。一曲唱完，同學(xué)們感覺(jué)不盡興，強(qiáng)烈要求“再唱一首”。一向刻板而又不善言談的寢室長(zhǎng)也許早已被同學(xué)們的熱情所感染吧，竟然提議讓大家來(lái)一場(chǎng)歌詠比賽，前提條件是聲音不能太大，免得第二天被列入“黑名單”。我們都稱(chēng)贊寢室長(zhǎng)英明，一場(chǎng)“轟轟烈烈”的歌詠比賽就正式開(kāi)始了。

　　首先開(kāi)唱的是素有“歌后”之稱(chēng)的郭小煥。她以甜美圓潤(rùn)的歌聲唱了一曲（遇上你是我的緣），贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。一向愛(ài)表現(xiàn)的楊麗娜可能喉嚨早發(fā)癢了，等小煥唱完，同學(xué)們的喝彩還沒(méi)有停止，她的（月亮之上）就響起來(lái)了。只可惜調(diào)子定得太高，而她又是典型的五音不全，盡管她唱得極其認(rèn)真，但聽(tīng)者享受到的卻是忽高忽低的“洋腔怪調(diào)”。還沒(méi)唱完，就有很多人憋不住偷笑。等她唱到“精彩”之處，偷笑就變成了哄堂大笑。警惕性極高的寢室長(zhǎng)馬上提醒大家“小心”，并把頭伸向窗外“偵察”情況：“還好，值班老師沒(méi)有來(lái)！比賽繼續(xù)進(jìn)行！”

　　何嫣然同學(xué)唱周杰倫的（聽(tīng)媽媽的話）她的音質(zhì)比較渾厚，剛好和周杰倫的聲音相似，所以她唱的效果非常好，把比賽又推向了一個(gè)高潮。特別是當(dāng)她唱“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她”的時(shí)候，幾乎寢室所有的成員都跟著唱了起來(lái)。我們這些歌手盡管沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，我們的合唱也沒(méi)有經(jīng)過(guò)排練，但我們唱得都很投入，我們?cè)谟谜鎿吹腵感情唱歌，我們?cè)谟眠@種特殊的方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。歌曲唱完了，沒(méi)有人再說(shuō)話，似乎大家還陶醉在其中。

　　過(guò)了好大一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)。我鄰床的魏文娟忽然“不懷好意”的向大家發(fā)出了倡議：“讓王茹楠唱一首，好不好？她可是咱們班有名的百靈鳥(niǎo)呀！”同學(xué)們都說(shuō)“好！”我雖然嘴上推脫著說(shuō)“我不行，我唱不好”，其實(shí)心里也很想唱的。最終在眾人的“慫恿”下我唱了一首（不想長(zhǎng)大），當(dāng)然也贏得了熱烈的喝彩。剛唱完，就又有同學(xué)要“獻(xiàn)丑”。“安靜！”寢室長(zhǎng)一聲令下，全寢室成員馬上進(jìn)入“一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)”。果然，走廊上傳來(lái)了值班老師的腳步聲。同學(xué)們馬上用被子蒙住頭，或者捂著嘴偷笑。值班老師聽(tīng)到的一定是“鴉雀無(wú)聲”！過(guò)了一會(huì)兒，值班老師確信同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)后，就離開(kāi)了。待腳步聲漸遠(yuǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，驚呼“好險(xiǎn)！”

　　“哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)半了！明天還要早起呢。我們休息吧！”寢室長(zhǎng)的命令誰(shuí)敢違抗？就這樣，一場(chǎng)轟轟烈烈的寢室歌詠比賽在又驚又險(xiǎn)中結(jié)束了。

　　雖然那件事已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但直到現(xiàn)在，我每次想起的時(shí)候，總還會(huì)忍不住偷笑。因?yàn)椋�那一次，我真的很快�?lè)！

　　“喂，你知道今天什么日子嗎？”屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，好友神秘地湊過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說(shuō)：“愚人節(jié)！”“愚人節(jié)，不是吧？”我慌忙站起來(lái)，還好，凳子上沒(méi)有被涂上膠水。涵被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發(fā)，傻笑：“去年的經(jīng)驗(yàn)。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成為愚人哦！”她一字一斷地說(shuō)。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對(duì)著涵挑了挑著眉梢。

　　“珊，過(guò)來(lái)。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過(guò)去坐到她旁邊。“我給你講個(gè)故事吧！”望著姿姿滿臉的誠(chéng)懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經(jīng)常聚在一個(gè)池塘里吃食，有一次，一張網(wǎng)撲面而來(lái)，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時(shí)還挺機(jī)靈的烏龜呆呆地不動(dòng)，被撈上來(lái)，做成了王八湯，問(wèn)！那只烏龜為什么不動(dòng)呢？“它視力不正常。”我答。“不對(duì)，兩眼都是1。5的。”說(shuō)完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎！”只見(jiàn)她笑得前俯后府：“它……在聽(tīng)……聽(tīng)我講故事。”好啊！你竟然指我是烏龜，于是我準(zhǔn)備對(duì)她進(jìn)行“暴打”，誰(shuí)知道她看出我的意圖后竟笑得如河?xùn)|獅吼般！我的天啊！還是躲開(kāi)吧！

　　這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰(shuí)知她乘我不注意給我的屁股上貼了個(gè)長(zhǎng)尾巴，然后我和涵一起用強(qiáng)力膠粘住了姿姿的凳子……

　　晚上10點(diǎn)，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，電話響了：“請(qǐng)問(wèn)樂(lè)樂(lè)先生在家嗎？”我樂(lè)了：“樂(lè)樂(lè)是我們家的狗啊！”“對(duì)，麻煩您讓樂(lè)樂(lè)先生接電話。”“嗬，這是那個(gè)調(diào)皮鬼，跟我搗蛋？”我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)先生已經(jīng)就寢了，有什么事我可以替你轉(zhuǎn)達(dá)。”“好吧！樂(lè)樂(lè)先生訂購(gòu)的骨頭兩天后空運(yùn)到，請(qǐng)樂(lè)樂(lè)先生親自簽收，對(duì)了，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰(shuí)？”“咚！”電話掛了。

　　晚上11點(diǎn)，電話聲響起：“請(qǐng)接雞太太，我訂購(gòu)的2斤雞蛋怎么還沒(méi)送到。”……“你到底是誰(shuí)？”我近乎歇斯底里。

　　“好吧！我告訴你，我是‘何潔’。”我暈！這又是誰(shuí)搗的鬼。

　　好吧！我就老老實(shí)實(shí)的當(dāng)個(gè)“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰(shuí)說(shuō)這不是難得的快樂(lè)呢？應(yīng)該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂(lè)，有朋友，生命才有這么多閃光點(diǎn)，朋友們，我愿與你們相伴到永遠(yuǎn)！

　　那一次，我很快樂(lè)！

那一次，我很快樂(lè)作文5

　　“嘿，老哥。去不去我家？我下星期過(guò)生日。”旁邊的同學(xué)一聽(tīng)到這句話，立刻圍了上去。我支支唔唔地說(shuō)我有事，不能去。他黯然了，我可以看出他眼里深深的遺憾。

　　其實(shí)我也是迫不得已的，我從小就被父母鎖在家里，逼著我練琴。我每天就只能看著那小小的窗戶，看著外面小朋友在無(wú)憂的嬉戲。我卻只能在琴房里重復(fù)著機(jī)械的運(yùn)動(dòng)。我想出去玩。

　　這天，練琴練到累了，就到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看到海棠花開(kāi)得正燦爛，就忍不住搬了一盆到我的琴房去。正當(dāng)我看花看得入迷時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣陣的腳步聲，我趕緊坐在琴前，又開(kāi)始練了起來(lái)。

　　當(dāng)我的母親第二次到來(lái)時(shí)，手里多了一碗湯。那可是我最?lèi)?ài)喝的湯啊，但我喝起來(lái)卻沒(méi)有什么味道。這時(shí)，母親看到桌子上的海棠，花快要枯萎了。于是母親對(duì)我說(shuō)：“海棠缺少陽(yáng)光可是要枯萎的。”我小聲嘀咕了一句：“房間里的人還不是一樣。”這句話被母親聽(tīng)到了，不過(guò)沒(méi)說(shuō)什么，就出去了。

　　第二天，母親一邊在院子里澆花，一邊對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期是你同學(xué)的生日，去慶祝一下吧！”我覺(jué)得奇怪，就又嘀咕了一句：“陽(yáng)光真是說(shuō)來(lái)就來(lái)。”我裝著非常冷靜的表情離開(kāi)了，心里卻興奮的狂呼：我終于可以出去玩了。

　　朋友生日那天，我去了，他很開(kāi)心，問(wèn)我是怎樣出來(lái)的。我對(duì)他眨了眨眼，沒(méi)說(shuō)什么。當(dāng)我和朋友玩的正開(kāi)心時(shí)，母親也在家中喝茶。她在想：孩子也是一朵花，需要的是陽(yáng)光的照耀。今天天氣真好。

那一次，我很快樂(lè)作文6

　　友情的天空讓我們的生活充滿快樂(lè)！_題記

　　“喂，你知道今天什么日子嗎？”屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，好友神秘地湊過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說(shuō)：“愚人節(jié)！”“愚人節(jié)，不是吧？”我慌忙站起來(lái)，還好，凳子上沒(méi)有被涂上膠水。涵被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發(fā)，傻笑：“去年的經(jīng)驗(yàn)。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成為愚人哦！”她一字一斷地說(shuō)。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對(duì)著涵挑了挑著眉梢。“珊，過(guò)來(lái)。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過(guò)去坐到她旁邊。“我給你講個(gè)故事吧！”望著姿姿滿臉的誠(chéng)懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經(jīng)常聚在一個(gè)池塘里吃食，有一次，一張網(wǎng)撲面而來(lái)，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時(shí)還挺機(jī)靈的烏龜呆呆地不動(dòng)，被撈上來(lái)，做成了王八湯，問(wèn)！那只烏龜為什么不動(dòng)呢？“它視力不正常。”我答。“不對(duì)，兩眼都是1.5的。”說(shuō)完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎！”只見(jiàn)她笑得前俯后仰：“它……在聽(tīng)……聽(tīng)我講故事。”好啊！你竟然指我是烏龜，于是我準(zhǔn)備對(duì)她進(jìn)行“暴打”，誰(shuí)知道她看出我的意圖后竟笑得如迎風(fēng)的垂柳一般！我的天啊！還是躲開(kāi)吧！這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰(shuí)知她乘我不注意給我的屁股上貼了個(gè)長(zhǎng)尾巴，然后我和涵一起用強(qiáng)力膠粘住了姿姿的凳子……晚上10點(diǎn)，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，電話響了：“請(qǐng)問(wèn)樂(lè)樂(lè)先生在家嗎？

　　我樂(lè)了：“樂(lè)樂(lè)是我們家的狗啊！”“對(duì)，麻煩您讓樂(lè)樂(lè)先生接電話。”“嗬，這是那個(gè)調(diào)皮鬼，跟我搗蛋？”我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)先生已經(jīng)就寢了，有什么事我可以替你轉(zhuǎn)達(dá)。”“好吧！樂(lè)樂(lè)先生訂購(gòu)的骨頭兩天后空運(yùn)到，請(qǐng)樂(lè)樂(lè)先生親自簽收，對(duì)了，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰(shuí)？”“咚！”電話掛了。晚上11點(diǎn)，電話聲響起：“請(qǐng)接雞太太，我訂購(gòu)的2斤雞蛋怎么還沒(méi)送到。”……“你到底是誰(shuí)？”我近乎歇斯底里。“好吧！我告訴你，我是‘何潔’。”我暈！這又是誰(shuí)搗的鬼。好吧！我就老老實(shí)實(shí)的當(dāng)個(gè)“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰(shuí)說(shuō)這不是難得的快樂(lè)呢？應(yīng)該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂(lè)，有朋友，生命才有這么多閃光點(diǎn)，朋友們，我愿與你們相伴到永遠(yuǎn)！那一次，我很快樂(lè)！

那一次，我很快樂(lè)作文7

　　同學(xué)在一起玩是最好玩的，這次秋游我很快樂(lè)。

　　學(xué)校11月10日組織我們?nèi)�體同學(xué)去長(zhǎng)隆游樂(lè)園玩，這話我最期待的一天，前一天晚我都沒(méi)睡好，因?yàn)樘�興奮了。

　　第二天一早起床，再教室里老師講了幾個(gè)注意事項(xiàng)后就到8點(diǎn)了，該上車(chē)出發(fā)去游樂(lè)園了！

　　一到游樂(lè)園，排隊(duì)進(jìn)去后我和簡(jiǎn)超去玩“十環(huán)過(guò)山車(chē)”，“十環(huán)”是長(zhǎng)隆“三巨頭”之一，但經(jīng)過(guò)我的一番“吹水”，簡(jiǎn)超最后就顯得安穩(wěn)多了。我硬拉著簡(jiǎn)超坐第三排，因?yàn)樵谖覀兣抨?duì)時(shí)也聽(tīng)到坐過(guò)山車(chē)的人的尖叫聲，簡(jiǎn)超說(shuō)：”想死啊，坐那么近，我可并不想就這么了結(jié)了啊！他力氣沒(méi)我大，我一下按他到座位。開(kāi)動(dòng)了！車(chē)開(kāi)始慢慢的往上升，越升越高，我的心情也隨之越來(lái)越興奮了。車(chē)升到固定高度后，拐了一個(gè)彎，然后就是下坡，車(chē)以每小時(shí)100公里的數(shù)度開(kāi)著，轉(zhuǎn)了兩個(gè)大圈就到十環(huán)軌道了，連續(xù)轉(zhuǎn)了十個(gè)圈，停下來(lái)后，我興奮到了極點(diǎn)，雖然頭有點(diǎn)暈，但過(guò)程還印在我老袋里，一直會(huì)放著，而簡(jiǎn)超則是表情呆滯，神魂顛倒，不認(rèn)真看還真以為他在夢(mèng)游呢。

　　剛出來(lái)沒(méi)多久，我又拉簡(jiǎn)超去玩垂直過(guò)山車(chē)，這是長(zhǎng)隆過(guò)山車(chē)之首，最恐怖的，本來(lái)剛回過(guò)神來(lái)的簡(jiǎn)超又馬上恢復(fù)成原樣，嘴里還不停地說(shuō):“我指望轟轟烈烈的死去，讓別人都記得我，記得我的杰出，但沒(méi)希望了，我只能死在過(guò)山車(chē)上，讓世人嘲笑我，我做鬼也不放過(guò)你！”我把剛喝進(jìn)嘴的水噴了出來(lái)，一直狂笑。垂直過(guò)山車(chē)因?yàn)橛袃蓚�(gè)分別高80米和60米的90°直坡而有名。我和簡(jiǎn)超坐在上面，我的心越來(lái)越緊，而簡(jiǎn)超自然不用說(shuō)也想到他現(xiàn)在是什么樣了。車(chē)開(kāi)動(dòng)，緩慢的爬上了80米高的坡頂，然后在90°垂直的拐彎停了下來(lái)，因?yàn)槲易�第一排整個(gè)人停在空中，過(guò)了三秒，車(chē)迅速下降，我開(kāi)始尖叫，感覺(jué)沒(méi)呼吸了，降到下面后又左右的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后又是一個(gè)垂直。下來(lái)后我整個(gè)人處于半瘋癲狀態(tài)，而簡(jiǎn)超處于半死狀態(tài)。因?yàn)榧饨械年P(guān)系，簡(jiǎn)超的嘴角都是口水。

　　而后我和簡(jiǎn)超又去玩了很多東西，也吃了很多好吃的小吃，這一天吃過(guò)癮了，也玩過(guò)癮了。這是快樂(lè)的一天，也是瘋狂的一天！！！

那一次，我很快樂(lè)作文8

　　你知道嗎？快樂(lè)也分層次的，快樂(lè)也有很多種的，因?yàn)槲沂莻�(gè)樂(lè)觀活潑的人，所以沒(méi)有覺(jué)得快樂(lè)有多么的偉大，每次都只看到了快樂(lè)的表面含義，印象中快樂(lè)就是咧嘴一笑，很容易過(guò)去，像流星一樣，一下子滑了過(guò)去不留痕跡。

　　可是，那一次，讓我對(duì)快樂(lè)又有了新的認(rèn)識(shí)，我嘗到了快樂(lè)的味道，感覺(jué)到了快樂(lè)的溫度，體現(xiàn)了到了快樂(lè)的真正含義：快樂(lè)是發(fā)生在內(nèi)心的一種幸福的感覺(jué)，每每想起，都讓人情不自禁地感動(dòng)。

　　那是我們體育考試的一天，天灰蒙蒙的，空氣冷冰冰的，原本對(duì)考試自信的我被這糟糕的天氣當(dāng)頭一棒，來(lái)不及閃躲，考試的地點(diǎn)是市二中，很多人都?jí)裘乱郧蟮母咧校�大家都希望在這里取得優(yōu)異的成績(jī)。可天真是不作巧。

　　去考試的路上，寒風(fēng)刺骨，我凍得直哆嗦，一想離市二中越來(lái)越近，我就緊張得不得了。二十分鐘后，我們來(lái)到了考試地點(diǎn)，哇！這里的操場(chǎng)好大！隔著欄桿看，里面有穿著五顏六色的運(yùn)動(dòng)裝正在進(jìn)行考試，這時(shí)我更緊張了，努力克制自己擅抖的手和上下打架的牙齒。

　　由于前面還有兩所學(xué)校測(cè)試，我們等了很久，調(diào)整好心態(tài)，上場(chǎng)時(shí)已沒(méi)有那么 緊張了，心里只有一個(gè)念頭：我要拿高分。陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)扣，首先測(cè)定了立定跳遠(yuǎn)，大家都穿的很薄，凍得直哆嗦，但眼神是火熱的，心是澎湃的。每當(dāng)一名同學(xué)跳時(shí)，后面的同學(xué)都緊張得不得了，有的為她介紹經(jīng)驗(yàn)，有的為她鼓勁加油，輪到我時(shí)，他們的加油聲讓我心里都幸福得不得了。

　　最讓我感動(dòng)的，也是最快樂(lè)的是長(zhǎng)跑的時(shí)候了。長(zhǎng)跑這個(gè)分?jǐn)?shù)很不好拿，它考的是你的耐力，你的體能。在這種壞天氣下跑滿分，那比登天還難，風(fēng)并沒(méi)有因?yàn)槲覀兌�消停下�?lái)，它就這樣無(wú)情地刮著。輪到我們這一組跑了，我十分的緊張，槍聲響后，大家箭一般地沖了出去，一圈下來(lái)還好，到第二圈的時(shí)候，大家的速度明顯降低了，我只聽(tīng)到的是自己超大的呼吸聲，“呼，呼……”頭都好暈，腳、胳膊像灌了鉛一樣沉，我用力向前沖著，只聽(tīng)一陣高聲呼喊：“加油！加油！”里面同學(xué)、外面老師的每一句話在我耳朵里那樣清晰，那加油聲是一股火熱的強(qiáng)大的力量，使我充滿了信心，我咧嘴一笑，真正的笑聲在心里，我的內(nèi)心笑了，我勇敢地沖在了最前邊，向終點(diǎn)跑去。

　　終于結(jié)束了，我跑了滿分，我躺在草坪上，頭暈暈的，可心是甜甜的，我大口呼吸著空氣，感覺(jué)好快樂(lè)，我想這是師生間愛(ài)的力量推動(dòng)了我，使我勇往直前。那一次，我很快樂(lè)，因?yàn)樾腋！⒏袆?dòng)使我內(nèi)心笑了，那快樂(lè)是酸酸甜甜的，是火一樣溫暖的，快樂(lè)的另一層含義，也是最高境界：內(nèi)心的笑。它是我永遠(yuǎn)最美的回憶。

那一次，我很快樂(lè)作文9

　　我成長(zhǎng)的路上發(fā)生的事情像天上的星星一樣，今天給我們一個(gè)仰望星空的機(jī)會(huì)，那么先從最亮的一顆說(shuō)起吧。

　　那是一個(gè)陰天，爸爸媽媽帶我來(lái)到鄭州方特歡樂(lè)世界。你們也許聽(tīng)過(guò)一句廣告詞：要?dú)g樂(lè)去方特!那天在方特歡樂(lè)世界里我體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，有恐龍危機(jī)、極地快車(chē)、飛越極限、星球達(dá)人秀、唐古拉雪山、海螺灣......

　　最刺激的要數(shù)極地快車(chē)了。當(dāng)時(shí)我們可是等了很久才輪到的。每排兩個(gè)人的小火車(chē)，在彎彎曲曲的軌道上做360度的高速飛轉(zhuǎn)，我睜大了眼睛，隨著車(chē)子的轉(zhuǎn)動(dòng)，我一會(huì)頭朝下，一會(huì)兒頭朝左，可我一點(diǎn)也不害怕。車(chē)上人們刺耳的喊聲都快把我的耳膜震破了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是每當(dāng)我想起時(shí)就不由地開(kāi)心的笑起來(lái)。

那一次，我很快樂(lè)作文10

　　在我的生活中，無(wú)處不存在著有意義的事情，都讓我深有感觸，有快樂(lè)也有悲傷。但是，使我感觸最深的，還是那一次，它讓我感到十分快樂(lè)。

　　六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要拍一個(gè)英語(yǔ)課本劇《IT’SMAN’SFAULT》，跟去年一樣，要到區(qū)里去表演。演員就在五六年級(jí)的學(xué)生中選。這個(gè)消息一出，班上的一些同學(xué)都激動(dòng)不已，都想?yún)⒓舆@個(gè)課本劇的表演。星期三的下午，五六年級(jí)的英語(yǔ)老師舉行了一個(gè)小型的選拔。幾個(gè)班想表演的同學(xué)都來(lái)了。老師要我們每個(gè)人找一個(gè)角色的一句臺(tái)詞進(jìn)行表演。我是第二個(gè)進(jìn)去的。進(jìn)去之前，我就對(duì)我能上就沒(méi)有抱太大信心，沒(méi)想到，我竟然立刻就被老師選上了一個(gè)角色，心里開(kāi)心極了。

　　既然被選上了，每天就要進(jìn)行訓(xùn)練了。我扮演的是一個(gè)樵夫。一開(kāi)始還覺(jué)得這個(gè)角色挺好演的，但到后來(lái)我就不這么認(rèn)為了，這個(gè)角色一開(kāi)場(chǎng)是要唱著歌上臺(tái)的，并且要表現(xiàn)出一種老練的樣子，可我怎么也學(xué)不像，而后面的表演老師還是比較認(rèn)可的。因?yàn)榍懊娴谋硌堇鲜茄莶缓茫瑳](méi)辦法，所有人都得一遍遍地等我，老師也是一遍遍地教我，可是進(jìn)展也不大。我也覺(jué)得這樣實(shí)在太不好了，耽誤大家的時(shí)間，也耽誤自己的時(shí)間。

　　我也曾自己在沒(méi)人的時(shí)候練過(guò)幾次，但是總是覺(jué)得自己不行，況且自己本來(lái)就不行。我對(duì)自己失去了信心。這時(shí)候，同學(xué)和老師們都鼓勵(lì)我，讓我別失去信心，繼續(xù)表演下去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，老師給我提出了一些建議，讓我如何演好這個(gè)角色，演的時(shí)候要注意些什么等等。我也努力地像老師講的那樣演，有了很大的進(jìn)展。

　　在正式表演的那天，我們的表演十分出色，在區(qū)里獲得了一等獎(jiǎng)呢！那一次我很快樂(lè)，不僅是因?yàn)槲覀儗W(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)，而且我還戰(zhàn)勝了我自己，重新鼓起了信心，這份快樂(lè)是無(wú)以言表的。

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