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我體驗我快樂小學作文（通用16篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我體驗我快樂小學作文，希望對大家有所幫助。
我體驗我快樂小學作文 1
盼望著，盼望著……終于迎來了我們自己的節日——“六一”兒童節！
清晨，我們像小鳥一樣，迎著絢麗的朝陽，來到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開心。
在活潑歡快的音樂聲中，我們全體同學翩翩起舞，手中的氣球也跟著我們歡樂地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在幸福的世界！校長、老師給我們的節日賀詞更是充滿著激情和無比關愛，我們從中感受到了一種特別的溫暖，學校是我們幸福的`家，老師是我們親愛的家長。
主持人宣布；“我體驗我快樂”慶祝活動開始，霎那間，歡樂再次彌漫整個校園。于是我們來到綠綠的草坪上，開始盡情享用我們的藝術“套餐”。
“成語接龍”游戲馬上要開始了，抑制不住內心的激動，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現。“一夫當關”，“萬夫莫開！”我第一個接上了，毫不猶豫。“恭喜你，答對了！”我高興得一蹦三尺高。“開門見山”、“山外有山”、“山青水秀”……就這樣，由一個個成語組成的“龍兒”越來越長。好多同學獲得了獎品——一本記事本。雖然獎品并不貴重，但我們喜歡這個游戲，游戲中我們增長了知識，更重要的是我們從中體驗了成功和快樂！
小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學表演的，他們演得還真不錯，我們一個個笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個道理：我們應愛護樹木、保護環境，這樣地球媽媽才不會生氣。
藝術“套餐”還有對歌、對對子等內容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗我快樂”慶祝活動在我們美妙的歌聲——“快樂的節日”中落下了帷幕，真讓我回味無窮！
我體驗我快樂小學作文 2
邁進校園，我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂，尋找著本領??。
古人云：“學海無涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學海沒有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學習是一件繁重的`勞動，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關鍵是看我們是如何面對學習，是以什么心態來學習。面對一本書，有一些同學就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學就感覺很痛苦，煩惱。在他們的心里，學習就象監獄里的煎熬;但對于我來講，學習是快樂的，學習是幸福的。以學而樂，樂在其中，學習使我們充滿智慧，充滿快樂與希望。我們學習總會有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅持不懈，追求上進的心態去戰勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受在學習中的快樂!
同學們，來吧!讓我們在學習中快樂起來，感受成功的滋味，自豪吧!讓學習能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學習，我快樂，我自豪!
我體驗我快樂小學作文 3
今天，下午我體驗了一次管理同學的“艱辛”。我才知班干部的辛苦。
今天下午是女孩節。李老師派我去小藝廳去協助老師管好那里的
女生并幫助女生規劃做游戲場所。我聽了我馬上飛奔下樓。因為我從來沒有當過管同學的。所以我一心想當好這個“官”。
我一下來正好就遇到了那里的負責老師。我向老師請求任務:“老師我有什么“任務啊”？老師說：“你會玩跳格子嗎？”“會”我說。“啦,你幫老師畫一下格子。”“好”我爽快的答應了下來。我拿起來對著地板上的印子畫了30個格子。寫上了天堂，地獄。還有加3000，900等等，減7000，9000等等。還有打手板10,20下。我一畫好一批女生就來玩。我扔給了她們一個沙包。要她們扔。第一個投中了一個地獄。只剩500了（注意一個人一來就有1000）后來又來了一個扔到了天堂。加了1000。后來我又“來”了一個再來一次和失去一次。又來了一批人。走了一批人又來一批人……，源源不斷的`來。直到這一次女孩節結束。
這一次，我體驗了班干部的辛苦所以我以后要表現好不要讓老師和班干部操心！
我體驗我快樂小學作文 4
我們學校明天要舉辦跳蚤市場活動。聽到這個消息，我高興得跳了起來。回家后我就迫不及待得告訴媽媽，媽媽幫我準備了圖書和零錢。
星期五下午兩點，活動正式開始了。我帶著自己的用過的手工制作書和字典等。為了搶一個好位置，我和同學們早早就來到了賣場。我們迅速就分好了工，郝彤宣比較細心，就負責看攤，“小眼鏡”楊承翰數學好，負責算錢收費。大嗓門張雨軒負責叫賣，我負責招攬顧客，每一個攤位都想盡辦法招攬顧客，大家都用各自的方式積極賣貨，忙得熱火朝天！
好多同學到我的攤位前，看看就離開。而我旁邊大聲叫賣的同學一會兒就賣出了好幾本書。我一著急，也大聲吆喝起來：“手工書便宜賣了，手工書1塊1本了！”喊了好一會兒，也沒人來買。正在我眼紅旁邊同學的時候，一個保安爺爺來到了我的面前，問我：“字典多少錢？”我說：“五塊錢，爺爺買吧！”爺爺說：“有點貴，三塊錢吧。”
我說：“好吧”。我的第一個生意就這樣完成了，心里別提有多高興了！
市場里，每一個人都露出開心的笑容，到處都洋溢著快樂的'味道。通過這次活動，我體驗到了當商人的不容易，這真是一次快樂的跳蚤市場活動啊！
我體驗我快樂小學作文 5
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的'事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
一次，語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單，同學們都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來。
后來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
我體驗我快樂小學作文 6
人生在世，不亦樂乎？對于我們來說，快樂是最重要的。有了快樂，我們才有了前進的動力；有了快樂，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂并不是憑空說出來的，而是需要我們去體驗、去實踐、去感受的……
我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂。
麗春的四月，草長鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風，帶著花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風和暢，在這歡樂的季節里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風箏飄來飄去。帶著孩子們的夢想飛向天空。
園子里，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的蜜蜂們早早開始努力地勞作，正是這樣花兒才開得更加美麗嬌艷，春天才能越發生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無限。
突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的`使勁跑，這場“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。
心情隨天變，快樂無極限。并不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機會，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？
我體驗我快樂小學作文 7
放假嘍！放假嘍！我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個小網袋，興高采烈地拉著爸爸來到剡溪邊。看著成群結隊的小魚、小蝦在清澈見底的溪水里嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著爸爸的手，淌進了溪水里。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點摔倒。這時，三五成群的小魚在我的腳邊游來游去，好像在嘲笑我：“大伙快來看這個不會玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著水，一邊嘀咕著。這時，走在前面的'爸爸突然轉過身來，一把抓住了一條石斑魚，魚兒們驚恐萬狀，四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚。忽然，我又覺得腳邊癢癢的，低頭一看，原來是幾根蝦須子在逗我，沒想到，小蝦還會自己送上門來，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進了我的小網袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。于是，我彎著腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終于在一堆由三、四塊石頭圍起來的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開心的了。
我望著小網袋中的蝦兵蟹將，心里樂開了花。
我體驗我快樂小學作文 8
兒時讀書只是純粹喜歡紙張搓手指的那種奇妙的感覺。
如今讀書不是為了那黃金屋，也不是為了那顏如玉，只是因為我已愛上這指間的世界。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡收眼底，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉富貴閑人之叛逆，嘆歲月的更迭，人生百態。
讀《背影》領悟深沉的父愛，領略平民百姓平凡而認真的生活，與朱自清老先生一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
在這指間的世界，我看到蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍”我看到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘，慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，情深意濃。
記得小時候，媽媽給我買了許多有圖畫、有注音的小人書，故事書。我特別喜歡那里面生動的故事情節，和豐富的人物形象。有一次，深夜里睡覺，還夢到了白天時看過的漫畫書，那一幕幕搞笑的畫面，在睡夢中還逗得我“咯咯”地笑了。這就是小時候的`漫畫書帶給我的快樂吧。
長大了，要看一些有意義，有水平的書了，《三國》、《水滸》等等。大家之作與那些小人書截然不同了。里面有著更跌宕起伏的情節，更細致的描寫。書里的每一章每一節都緊緊牽著每一位讀者的心。
無論指間的世界在訴說一個什么樣的故事，積極、向上、動人，亦或者是悲傷，但它的目的只有一個，讓你的生活充滿色彩，使你感到讀書的快樂。
我體驗我快樂小學作文 9
快樂是什么？這個問題很簡單，卻又很復雜。不同的人，看待快樂的方式都不同。父親一次粗糙的撫摸，母親一句簡單的啰嗦，貧困中的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，這些都是快樂。
一次，我參加了“中環杯”奧數競賽，這次比賽的成績對我來說至關重要，它是我要升好的初中的敲門磚，但準考證差點沒有，還好對我抱有希望的學校數學尚老師幫我補辦了一張，她希望我能獲獎； 爸爸媽媽沒給我施加壓力，口頭上讓我放松做到自己最好就行了，但我清楚，他們只是把壓力留在自己心底而已。
考前兩個月，爸爸和我一起研讀中環杯推薦輔導書《思維潛能》。盡管我的閑暇時間都用來學習了，盡管有時會研究到自己眼皮子打架，但我很快樂——父子倆其樂融融，每攻破一道難題都有一種莫名的.成就感——這是一種萌發于心底的快樂，充實的快樂。
臨近考試了，《思維潛能》這本書已被攻讀，一切該做事都做了。那段時間里，爸媽努力緩解我的壓力，就連弟弟也知道我要考試，他說：“哥 哥，哥哥，你一定能考出那個什么……‘中杯’的！”。有著親人的鼓勵，我怎么能不快樂？怎能沒有信心呢？
最終結局總是美好的，我順利入圍決賽。 那段備考時段，也許是我人生中最美好，最快樂的時光。快樂的味道耐人尋味，需要人去感受，體驗，品味……
我體驗我快樂小學作文 10
快樂是什么？也許你會說：快樂是勞動；快樂是創造；快樂是給予；是奉獻，而我認為體驗是快樂的。
暑假的一個傍晚，當我得知媽媽晚上要晚點回來，可我的'肚子已唱起了“空城計”沒辦法，我只得自己上“戰場”。我打開冰箱，拿處絲瓜、雞蛋、黃瓜。首先，我拿起兩根絲瓜，用削皮刀將絲瓜的皮削下來，可是那絲瓜好像海綿般柔軟，我一削，它就斷了，而且又滑，我費了九牛二虎之力才將兩根絲瓜削好，不過已經斷成了好幾斷，沒辦法也只能湊合著用了》我先將絲瓜放在一邊，拿出兩個雞蛋，敲入碗中，用力攪拌，準備下鍋啦！
我在鍋中倒入熱水，等水開了以后，放入切好的絲瓜，蓋上鍋蓋，過了一會，等絲瓜變的更軟了的時候，將雞蛋倒進去，攪拌一會放入鹽、味精、油、繼續攪拌后蓋上鍋蓋，讓它悶一會兒。隨后，我又拿出黃瓜開始削皮，黃瓜可比絲瓜好削多了，我一會兒就完成了，然后將黃瓜切好，放入盤中，放上調味料，攪拌均勻后，一盤涼拌黃瓜就做好了最后，將鍋中的絲瓜盛出來，放在桌傷，在加上幾個小菜，晚餐就做好了，媽媽回來后看到我做的菜之后先是細細地看了看，然后拿起筷子嘗了嘗，還表揚我做的好呢，我的心里了滋滋餓，別提又多高興了！
快樂是生活中必不可少的，有人因為奉獻而快樂，為了創造而快樂，為了勞動、給予而快樂，我是為了體驗而快樂。
快樂，讓人的心情好起來；快樂，讓人充滿活力，多做快樂的是吧，會讓你的生活變得有趣而又樂觀！
我體驗我快樂小學作文 11
你了解地鐵嗎？你知道一米幾以下的的兒童可以免票嗎？你知道地鐵有什么規定嗎？今天地鐵站的阿姨給我們杭州的16位小記者揭開謎底！
九點，我們跟著講解員阿姨來到武林門地鐵站，講解員阿姨告訴我們；武林門廣場上的四季向日葵圖片，是所有地鐵站最能體現出春夏秋冬的四幅作品：阿姨還告訴我們一輛地鐵一共有6個車廂，24個門；在車廂里可以帶折疊自行車；1米3以下的兒童可以免票……
上午，我們學了好多關于地鐵的.知識，下午，我們去了塘棲但我們摘的不是枇杷，而是小番茄！來到種植小番茄的大棚里，我們驚呆了，一排排樹上到處都是小番茄“成千上萬”地垂在樹上，有些小番茄把樹枝都壓彎了！那些小番茄好似一個個紅紅的燈籠，而黃色的則像一個個大葡萄那些小番茄是那樣晶瑩剔透，讓我不舍得采摘，好看終歸好看，可還得考驗它的美味。“好吃，好吃！”大棚里不時地傳來贊揚聲！這次活動讓我認識了許多朋友，我也學到了關于地鐵的知識，還體驗到了采摘的快樂！
我體驗我快樂小學作文 12
蠶的快樂在于把吃的桑葉全部吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛.
在我看來，幸福很簡單。比如和媽媽一起做一碗好吃的方便面；睡覺前，媽媽親了我一下……我們的生活中處處都有幸福，只要用心去感受，就能察覺到。
記得有一次，我們班開了一個微團隊會議。選主持人，很多同學都用手指著我，但是趙老師選了陳嘉園。我心里又難過又生氣：為什么不是我？但是陳嘉園！我覺得我讀得比陳嘉園好！
放學后，我媽看到我悶悶不樂，關切地問我：“成成，你怎么不開心了？”
我氣憤地對我媽說：“我們班要開微組會，選主持人。我以為我會被選中，結果趙老師選了陳嘉園。我很失望。”
媽媽聽完，握著我的手說：“沒關系。我媽聽了很驚訝。但是如果你這樣想，以后會有很多機會的。你的心態要平，要放松。機會是給有準備的人的。只要努力做好自己，機會肯定會輪到你。”
母親的話像一股暖流，慢慢流向我的.心。我緊緊地擁抱著媽媽。是媽媽理解了我，我深深感謝媽媽在我迷茫的時候找到了前進的方向。
哪里有開放的愛情之花，哪里就有繁榮的生活。感謝上帝給了我一個理解我，能開導我的媽媽。這是我一生中最大的幸福。
我體驗我快樂小學作文 13
今天是個陽光明媚、風和日麗的日子，我和我的小伙伴打羽毛球。
我們先各自拿好羽毛球拍，我發球，我使出了吃奶的力氣，把球“啪”地打了過去，結果，我打得太遠了，她沒接到，我在一旁幸災樂禍，自言自語道：“哈哈，我好厲害呀！”但是，沒想到她仍不放棄，拿出了她的“張家絕技—趁人之危”的絕招把球打了過來，我還沒看見，幸好，我的.拍子舉著，而球正好落在了我的無知“陷阱”里，我就暗喜，把牌子一掃，哈哈，球過去啦！
對方只在垂頭喪氣，這次我沒有像上次那樣幸災樂禍，我專心致志著，球飛過來，我就得心應手啦！這次我又贏啦！她又發球過來，這時候，我明明看準了球的位置，打過去卻是一場空，球依舊落在了我的旁邊，對方捧腹大笑。我不管三七二十一了，管他的，我像往常一樣發球，結果，她像一只受了傷的小鳥，“飛”不動了，原來，她是被我笑成這樣的，可見我的笑聲的威力多大呀！
在這次打羽毛球的親身體驗中，我享受著陽光的沐浴，同時，我也明白了一個道理：驕傲使人落后。我想這句話大家都聽過，但是，它的意義許多人都是不會明白的，因為他沒有親身體驗過。
我體驗我快樂小學作文 14
伴隨著緊張的期中考試過去，我們又迎來了五一勞動節！
星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽立刻行動起來！
我先拿出掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發現了一個被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進斗箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！
接下來，我就要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的`來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦！
不過一個上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了會心的微笑！
我體驗我快樂小學作文 15
8月29日下午，我早早的來到錦州廣播電視臺。怎么還沒到時間？好慢啊！一聲站好排，這是負責人劉靜的聲音，我興致勃勃地站在排里，來到后面的操場上。紅色的塑料椅子擺的整整齊齊，一位男主持人帶領我們小記者們觀看了演出，又做了游戲，然后我們走進直播間。
咦？我感覺好像走進了冷藏室，一位漂亮的大姐姐給我們介紹說，這里一年四季都得這個溫度。因為室內設備太多，所以溫度就得這么低。
看起來主持人的工作又干凈，又體面，風吹不著，日曬不著。可是誰又知道？他們背后得付出多大的辛苦和汗水。每逢過年過節，咱們在家合家團圓，吃喝玩樂的時候他們還得上班。比如20點廣播，需要提前到崗整理個人儀表。晚上下班回家，需要找資料學習，不然他們怎么能做到準確規范、樸實明朗、剛柔并濟、變化自如、清晰流暢的好聲音呢？
通過這次參觀，讓我印象深刻，認識到：他們有著高水平的審美能力，開拓性的`思維，敏銳的洞察能力。真是我們廣大人民群眾的語音教師。我為他們點贊——全體播音員！
我體驗我快樂小學作文 16
陽春三月，去外邊走走吧！體驗一番這午后的快樂！
當然，今日，我就踏步在校園的小道上，感受了這三月的氣息與快樂。三月的太陽，沒有夏日的那么火辣，驕陽似火。三月的太陽很溫和，可還是很刺眼。長時間站在這陽光下，你就會被曬得滿臉通紅，汗流浹背。
三月的草已從嫩黃轉為翠綠色了，在陽光的照射下閃閃發光，在雨水的滋養下茁壯成長。翠綠的草兒們覆蓋在這片大地上，給人一種綠草如茵的感覺。在這密密麻麻的草兒之中，到處可見星星點點的小白花，點綴著“單調”的`綠色，使這片綠更加充滿生活力。
三月的樹都重新披上了一件件綠衣。柳樹穿了件嫩黃色的外套，把長長的辮子送進河里清洗。還有些樹的枝上都綻開了花，有白里透粉的、黃里透白的、雪白雪白的……
三月的天空，一只只五彩繽紛的風箏自由飛翔，起起落落，悠悠閑閑。操場上，孩子們高高舉起風箏，天真地奔跑著，跑得滿頭大汗，卻樂此不疲。蔚藍蔚藍的天空，飄飄悠悠的風箏，勾起你我無限的童心。
呵！三月，充滿活力和生機的三月！你是否體驗到了這三月帶給你的快樂？
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