我是一個快樂的孩子初二作文（通用22篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我是一個快樂的孩子初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 1

　　今天，爸爸、媽媽和我一起去蒙山游玩。雖然天上下著蒙蒙細雨，但是我們快樂的興致卻有增無減。

　　我們乘車去蒙山，雨水輕輕拍打著車窗，好像在演奏這快樂的旋律。一路上，透過綿綿的細雨往窗外望，那起伏的連山，田野的莊稼青翠欲滴，花的香味還時不時往車窗里飄，我們唱起了《希望田野》的歌曲。我們一下車，就跟著旅游團一起出發，隨后就到了一個美麗而又清凈的地方，那里有山有水，導游阿姨說：“我們先到奇石山洞看一看吧！”到了里面，面前出現了一個很大的轉輪，我心想：這是干什么的？我就親切的問導游阿姨：“導游阿姨，這是干什么的呀？”“一個轉輪坐三個人，然后做上去打飛鏢，如果打中了，就有獎品。”導游阿姨親切的對我們說。我和爸爸要了12個飛鏢，誰知，我們竟然百發百中了，領了一大堆的獎品。我們又往前走了走，出現了有寬又長的大河，我們劃著小船觀看兩旁的奇石，漸漸地就劃到了出口，一同下了船，導游阿姨說：“就到這里了，我們要回去了。”我們的一日游就這樣和著歡聲笑語結束了。

　　我戀戀不舍的'坐上了車，看著那個美麗而又清凈的地方，心想：如果有機會，我一定還會來這里游玩。

　　欣賞了這里的美景，把它裝進了心里，并且深深的印在了腦海里。

　　美景，也會讓我們變成一個快樂的孩子。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 2

　　大家好，我叫小鵬，我是東校區六（3）班的班長，我是一個活潑開朗、熱情上進的小男孩，我是一名品德兼優的.好少年。進入小學來，年年被評為校“三好學生”，上學期還有幸被評為校范賢之星。

　　我愛好寫作，從二年級開始，我每年都有文章獲獎和發表。《狐貍和烏鴉續》發表于《語文周報》，《雪松》被市電臺紅蜻蜓欄目錄用，《游覽母親河長江》發表于《揚子晚報》。今年暑假《一座精神的豐碑》被市圖書館蒲公英文學社，選送參加蘇州市紅讀征文比賽。寫作給我帶來了快樂，寫作讓我體會到了成功。

　　成為科學家是我從小的愿望，所以各類科技書籍我都喜歡看，各種科技活動我都喜歡參加。一份耕耘一份收獲，我的努力讓我碩果累累。近年來，分別在省14、15屆七巧板比賽中獲二等獎，在蘇州市建模比賽中獲三等獎，上周六我還參加了省“盛宏”杯金鑰匙科技知識競賽。讓我感受最深的還有今年暑假參加的省青少年科技夏令營，它不僅讓我收獲了知識，更磨練了我的意志，讓我更加堅定了成為一名出色的科學家的夢想。

　　我正直善良，支援災區，奉獻愛心，我沖在最前頭。我興趣廣泛，打羽毛球、做手工、吹葫蘆絲、下圍棋我樣樣都行。我熱愛生活，擁抱自然，向往陽光。

　　這就是我-------一個快樂的小精靈，一個盡情徜徉在知識海洋里的陽光男孩----秦一鵬。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 3

　　我叫小果，是班里專門負責給同學們發中午飯的“飯官”。有人看不起這個工作，可我覺得它十分重要。“民以食為天”嘛，管著天大的事，能說不重要嗎？因此，我每天都樂呵呵地為同學服務，大家都叫我“快樂的飯官”。 記得在一個炎熱的中午，我發完飯剛坐下吃了兩口，就看見周博從外邊走進來，大聲地問我：“小果，怎么沒有我的'飯呀？”糟糕，發飯的叔叔少給了我們班一份。

　　我立刻放下手中的飯盒，學著飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說；“得勒，您先坐一會兒，我馬上就去給您拿飯。”說完，我站起身來就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。 過了一會兒我剛吃了幾口，就聽小桐著急地說：“快樂飯官，我的勺子掉到地上了！”我一聽心想：真是的，怎么這么不小心呀！這大熱天的，我還得跑一趟。可又一想：不行，現在同學有困難，我又是管這個的，哪能不負責任呀？“你等著，我去拿！”于是我又頂著大太陽跑了一趟，等我把勺子取回來交給小桐時，他有些不好意思，我卻笑著說：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢！” 我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經涼了，但我仍吃得津津有味。

　　俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂。你說，每天都為同學付出愛心，我能不快樂嗎？做個快樂的孩子真好！

　　我是一個快樂的孩子初二作文 4

　　其實心之暢想只不過是我學習煩惱外的一個小小的寄托！我曾經怨恨上帝不給我一個可以埋藏我的個人隱私的地方！但是我現在明白了，上帝給了我一個極為秘密的地方：我的心！我的心之暢想的地方！沒有任何原因，或許只因為我不可能知道其他人心里所想，正如其他人不可能知道我的心里想的東東一樣~！

　　我可以在這片心底里最溫柔的潤土上想我所可以和不可以的事情，可以在這片心里潤土上思考莫名其妙的東西，更可以在這個地方寫下我不想讓任何人知道的東西~~~~！

　　正如我所說的，溫暖的氛圍，可愛的布置，讓我有了心的暢想，想象溫馨的燈光下父母的笑臉，同學的歌聲，閃耀著的燭光！啊！溫馨的一切讓我有了心之暢想！

　　我仿佛看見了久違的希望，光明，好美的景色！但愿心靈的潤土也可以洗刷世界的污泥與骯臟！

　　我感謝上帝賜予我心之暢想的空間！

　　溫暖的心里有我的'一絲感恩！

　　我在這個作文網上用虛擬的錢幣買來了真實的希望與心靈里那片芳草地——心之暢想的空間！

　　感謝你，先鋒作文網；感謝你，心之暢想的空間；感謝你，無所不能的上帝！

　　我仿佛在微微燈火中看見了黎明的光芒與春天的希望！

　　啊！心靈里最溫柔的地方有一片心之暢想的空地！那是洗刷靈魂的空間！

　　我是一個快樂的孩子初二作文 5

　　現在我的生活就是學校上課——課外輔導——回家寫作業，自有活動的時間少之又少，完全不能按照自己的想法去生活，我好懷念以前那個天天都很快樂的我。

　　上小學前，學校放學很早，放學后的時間就完全屬于我個人的快樂時間。我可以和我的小伙伴們一起騎車在小區里面四處轉悠，可以看看我喜歡的動畫片、科普雜志，還可以和媽媽一起到周邊的小公園去曬曬太陽、聞聞花香、聽聽鳥叫。周末的時候，全家人到科技館、玄武公園去轉轉。每天，都能看到媽媽溫暖的笑臉。每天，都是那么美好！

　　上小學后，我感覺大部分時候天空都是烏云密布。放學后再也沒有歡樂的閑暇時光，隨之而來的是各種補習班，有文化學習的.、有藝術學習的，還有運動的，感覺每天都在忙忙碌碌中度過，媽媽說現在的孩子必須要全面發展，所以要花時間、花心思去學好多我不喜歡的東西。也很少能聽到媽媽的輕聲慢語，特別是在做奧數題時，經常聽到媽媽嘶聲力竭地叫聲，好像我每件事情都不能達到她的要求。

　　我也知道，人必須要不斷地學習、不斷地成長，才能不被社會淘汰，就像一棵棵小樹苗，不經歷風雨，好好地吸收營養，怎么能長成參天大樹。但是，我更想要一個快樂的童年，沒有那么多規范、統一的標準，我就是我，不一樣的我！在快樂中學習，在快樂中成長！

　　我是一個快樂的孩子初二作文 6

　　我叫劉函鑠，是一名三年級的小學生。以前我覺得我是一個有魅力的男生，因為我喜歡搞笑，逗大家開心。

　　在學校里有同學不開心的時候，我就會模仿一些動物造型和動畫片里的人物動作逗同學開心開了，課間做游戲的時候就會喜歡模仿拿著加特林武器的人，同學們都覺得特別炫酷，大家和我一起玩的時候都特別開心。

　　在家里我是全家的開心果，爺爺奶奶公公婆婆最喜歡我，只要跟我在一起他們就覺得自己年輕了很多，天天張大嘴巴笑哈哈。爸爸媽媽也最愛我，帶我去各地旅游，周末經常帶我去體育公園撈魚欣賞風景，吃好吃的。

　　可是現在跟以前不一樣了，大家都有一些變化，因為我長大了，我們都是三年級的學生了，不能像以前那么幼稚了，爸爸媽媽每天講的`最多的就是作業、學習，爺爺奶奶公公婆婆也都說我應該以學習為主，把心思放在學習上，不要老顧著玩了。我發現同學們現在都沒那么快樂了，大家一起玩的時間也越來越少了。

　　所以我還想做個幽默快樂的孩子，我心是不會改變的，我想通過自己的搞笑天賦讓大家快樂，還像以前那樣樂于助人，活潑可愛，努力讓我的好朋友們每天都開開心心，還有我和我的家人每天也開開心心快快樂樂。這樣大家心情美好了，做什么事情都順利開心。

　　希望下輩子還能見到我的好朋友們和爸爸媽媽爺爺奶奶公公婆婆，如果能見到你們這就是我人生中一大樂事。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 7

　　我活潑開朗，興趣廣泛，愛交伙伴，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬，正因為這樣，我每天都為自己的理想而奮斗。因此生活顯得充實而快樂。

　　我很愛幫助人，無論誰有困難，我都會伸出自己的熱情之手。本學期，我校開展了愛心捐款活動，我把積攢一年、平時都舍不得花的160元零花錢都捐了。同學們問我：“你捐那么多干什么啊？“我說；“每當我看到那些可憐的人，我就會掉淚，我要為他們做一些幫助他們的事，記得有一句話叫：幫助別人，快樂自己嘛。”

　　我愛聽音樂，音樂能給我帶來快樂。我的爸媽都出去上班時，我就會覺得十分孤獨。每當在這個時候，我都會聽聽音樂、唱唱歌。什么煩惱、什么孤獨呀，都跑到九霄云外了。

　　我還愛看作文書，每讀完一本書，就像交了一位益友一樣。心里美滋滋的，因為我聽說過一句名言：書籍是人類進步的階梯，這是前蘇聯文學家高爾基的名言，這句話我不僅認同，而且十分欣賞。所以我才不停的讀，書籍豐富了我的`課余生活，老師經常夸我作文寫得好，說什么我把好詞好句都用上了，其實我也沒什么。只是平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。

　　這就是我，一個快樂的我。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 8

　　我是一個陽光快樂的孩子，爸爸媽媽常常這樣夸獎我，那我的快樂來自哪里呢？接下來我為大家介紹一下吧。

　　我快樂，因為我愛運動。我喜歡踢足球，喜歡和伙伴們盡情地在足球場上奔跑、防守、射門，每一次傳球，每一次進球，隊員們都配合得非常好，足球場上有我們的汗水，有我們的歡呼聲。

　　我快樂，因為我愛下圍棋。每一盤棋局，每一顆棋子都是勝利的關鍵，下每一步棋都是經過深刻思考的'。棋局的結果不論輸贏我都會快樂。贏棋時，我有小小的開心，但是并不會驕傲；輸棋時，我會吸取經驗，知道輸在哪里，爭取下一次取得勝利。

　　我快樂，因為我愛電腦游戲。每次在周末或者假期的時候，我都會玩起“穿越火線”游戲，我仿佛就是一個真正的戰士在戰場上跟敵人戰斗。每當獲得一些新道具時，我會高興的拍掌歡呼。

　　我快樂，因為我愛我的小伙伴。每當假日，我都會和小伙伴們一起騎單車、做游戲、打打球等等，我們在一起玩得很快樂！我們一起成長著！

　　這就是我，你們說我快樂嗎？我希望我的同學們，朋友們都跟我一樣擁有快樂！

　　我是一個快樂的孩子初二作文 9

　　一個美麗的微笑，可以幫助他人，只需要這一個輕微的動作。

　　笑，是靈魂的翅膀。讓靈魂插上翅膀飛翔，飛到那最美的地方。我是一個愛笑的孩子，喜歡把笑給予每一個人。人要樂觀，要愛笑，要快樂的活下去，一定會感受到生活的美！

　　有這樣一種笑，沒有多余的技巧，卻能喚起你的靈魂深處的'良知與責任；有這樣一種笑，會讓你卸下疲憊，會帶你走到過往那美麗的回憶；有這樣一種笑，會帶給你心靈的震撼，會讓你心中盛滿感動。

　　笑，讓你懂得你的責任。一次回家的路上，我遇到了一對姐弟。由于姐姐的貪玩和對弟弟的無視，弟弟差點被車撞到，我及時扶住了那位小男孩。我攙扶著弟弟走到姐姐的面前說道：“你有在愛惜你的弟弟嗎？對他不管不問，是做姐姐的責任嗎？恩？”我給予她一個冷笑。她想反駁些什么，最終又把想說的咽了回去。我對她意味深長的一笑，便走了。回頭望去，拐角出，她正牽著他的稚嫩小手。

　　笑，使你不再疲憊。母親出差回來，因公事悶悶不樂。我對母親撒嬌著說：“不要不開心了，笑一下嘛！”我對著母親甜甜的一笑，隨之母親也回了我一個微笑。

　　笑，帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動。小學時，你總是針對我。記得你遇難了，我來幫你解圍。走出辦公室，我對你俏皮一笑，你似乎要哭了，以后的你對我很好。

　　我喜歡笑，給予自己快樂，給予他人快樂。我喜歡和大家分享“笑”，因為“笑”是最美的動作。

　　我會快樂的活著，因為我愛笑。大家和我一起微笑，把最美的笑分享給你身邊的人，你也會覺得快樂。

　　我快樂，我是一個愛笑的孩子！

　　我是一個快樂的孩子初二作文 10

　　我快樂，是因為我的名字叫肖樂，我老爸的姓叫肖，他們想讓我快樂所以我叫肖樂，我就是因為我的名字叫肖樂我每天都快樂，就算老師打我，我也不覺得不開心，媽媽有時老是說我是個厚臉皮。可是我有這個習慣，是改不了的，不過有的同學對我說：“老師打你不哭你是不是有什么秘密呀？”我說：“沒什么秘密，就是媽媽給我取了一個名字叫肖樂，樂是快樂的樂，所以我什么時候都開心。”

　　有一次，我上學遲到了老師讓我抄課文，也有幾個同學和我一樣，抄課文的時候我也十分開心，因為我想：“我抄課文正好可以幫我學習，說不定考試的時候我可以拿一百分，于是我用心的.抄，抄完了我回家再復習，一定可以考九十五分以上，別人不知道我為什么抄課文也笑。

　　有一次，我的玩具壞了，正好我想當玩具科學家，我馬上拿上工具盒里的工具慢慢的慢慢的，三個小時大約過了四十分鐘才弄好。

　　我是個快樂的孩子。時時刻刻都是十分開心的。這就是我。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 11

　　今年的4月28日那一天，是一個很特殊的日子。在那一天之前，爸爸媽媽和我一家三口過得十分快樂悠閑。爸爸媽媽按部就班地工作，我按時上學放學。周末他們會陪我到處玩耍，平時下班后也會和我一起學習，講一些有趣的事情。爸爸媽媽很愛我，我也很快樂。但自從4月28日那一天開始，我們美好生活的規律被“破壞”了，因為妹妹出生了。

　　妹妹一出生，家里人就忙壞了。媽媽總是要忙著給妹妹喂奶、換尿不濕。爸爸下班后就要帶妹妹，做家務。他們再也沒空陪我了。更糟糕的是，有時候我正在認真看書寫作業，只要他們忙不過來，就會要我去幫忙。例如：要給洗澡的妹妹拿浴巾，幫她收衣服，幫她沖奶粉，連寫作業的時間都縮短了。有時候，我剛忙好，本來就在為要做堆積如山的作業而煩惱，可是妹妹又雪上加霜地哇哇大哭起來。她一哭，我更加心煩意亂，只好把門給關上了。雖然“嘭”的.一聲門關上了，安靜了許多，但不一會兒，我又會被妹妹的哭聲驚擾。

　　慢慢地，妹妹長大了。她喜歡笑，總是在別人手足無措的時候哈哈大笑，我有一次不小心摔了一跤，我又疼又難堪，她卻笑的打起嗝了，你說她是不是十分討人厭？現在妹妹很喜歡聽兒歌，一聽兒歌她就不哭不鬧了。可是，我關上門做作業也會受到她放的響亮的兒歌音樂“攻擊”。

　　現在媽媽都沒有時間來陪我了，連作業簽字都要抱著妹妹來，匆忙寫個名字又急忙抱著她走了。以前和爸爸媽媽一起出去玩的時候我最開心。可是現在，我單獨在家的時候最開心。因為每天媽媽帶著妹妹出去玩的時候，家里就安靜了，我就可以安心地做作業，作業也做得非常快。

　　我常常懷念妹妹出生之前的快樂時光，我經常對妹妹說：“你什么時候才能長大，變得懂事呢？”可是妹妹總是“哼”一聲就完事了。唉，她才幾個月大，大概也聽不懂我講什么吧。她現在只會無法無天地吃喝玩樂睡覺吵鬧，也不懂得照顧別人的感受。要是媽媽知道我在埋怨她，肯定還會說我不懂事呢。

　　唉，我的妹妹啊，你何時才能真正長大懂事，讓我重新成為一個快樂的孩子，讓我們一家四口過上幸福自在的生活呀？

　　我是一個快樂的孩子初二作文 12

　　星期六，我和父親在家。我媽媽要去上班了。臨走前，她對我說：家里沒有饅頭。如果你想買一些，錢就在柜子里。我說：媽媽，快走！

　　但是媽媽又說:我晚上可能會加班，所以不要等我吃飯。”媽媽走后。我左思右想。到底做什么飯？腦子里出現了媽媽攤煎餅的情況，就跑去跟爸爸說，爸爸也同意了。我先去挖洋蔥，不小心，洋蔥汁濺到眼睛里，我很快用冷水洗，幸運的是，影響不大，我又能看到東西了。然后又干了。將蔥切成泡沫，然后和面，放雞蛋，放水。一定要適量攪拌。看不夠薄，放點水。終于行了。把蛋糕放在架子上，等熱了再放油。“哎吆！油放多了！

　　我拿了一個小勺子打開油。然后我舀了一勺稀料，倒進鍋里。再翻過來。就這樣，我的第一個煎餅攤完了，馬上讓爸爸試試。爸爸說:豆油味。”等我攤完了，就要吃飯了。剛擺完飯桌，媽媽就回來了。我趕緊讓媽媽吃我攤的煎餅。媽媽說：一會兒。媽媽洗完后，高興地吃了我做的飯。也許我覺得了。我也覺得這頓飯太香了，尤其是我自己攤的.煎餅。我真是個快樂的孩子。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 13

　　陽光透過教室的玻璃窗，灑在課桌上，映照著我專注的臉龐。作為一名初二學生，我的生活就像一幅五彩斑斕的畫卷，每一筆都勾勒出快樂的模樣。

　　在知識的海洋里遨游，我總能收獲滿滿的快樂。數學課上，面對一道復雜的幾何題，我緊鎖眉頭，反復推演，當靈感突然閃現，成功解開難題的那一刻，心中的喜悅難以言表。英語課上，與同學們進行情景對話表演，我們盡情發揮想象力，用蹩腳卻充滿熱情的發音演繹著角色，教室里充滿了歡聲笑語。語文老師講述古詩詞時，那些優美的文字仿佛化作一幅幅生動的畫面，帶我穿越千年，領略古人的浪漫與情懷，讓我沉浸其中，樂此不疲。

　　課余時間，我也有著屬于自己的快樂天地。周末，我喜歡抱著心愛的吉他，坐在陽臺上彈奏。指尖在琴弦上跳躍，悠揚的旋律流淌而出，仿佛能驅散所有的煩惱。有時，我還會跟著音樂輕聲哼唱，沉浸在自己的音樂世界里。運動場上，我和同學們一起打籃球，在奔跑、跳躍、投籃中釋放活力。當籃球空心入網的那一刻，歡呼聲響起，勝利的喜悅讓我忘記了所有的疲憊。

　　家庭是我快樂的.源泉。晚餐時，一家人圍坐在餐桌前，分享著一天的趣事。爸爸講著工作中的奇聞軼事，媽媽訴說著生活里的小煩惱，我則嘰嘰喳喳地匯報著學校的新鮮事，歡聲笑語回蕩在溫馨的小屋里。節假日，我們一起去郊外游玩，漫步在青山綠水間，呼吸著清新的空氣，感受大自然的美好。爸爸媽媽用相機記錄下我們幸福的瞬間，這些珍貴的回憶，是我成長路上最溫暖的陪伴。

　　成長的路上，雖然會遇到挫折和困難，但我始終保持著樂觀積極的心態。因為我知道，快樂無處不在，只要用心去感受，就能發現生活中點點滴滴的美好。我是一個快樂的孩子，在成長的道路上，我將帶著這份快樂，勇敢地追逐自己的夢想。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 14

　　“叮鈴鈴 ——” 隨著下課鈴聲響起，原本安靜的教室瞬間沸騰起來，初二的課間時光，是我最快樂的時刻，這里充滿了歡聲笑語，記錄著我和同學們的美好回憶。

　　課間的走廊，是歡樂的舞臺。幾個男生湊在一起，興致勃勃地討論著熱門的游戲。他們手舞足蹈，眉飛色舞，時而為精妙的游戲操作贊嘆不已，時而為失敗的經歷扼腕嘆息，那投入的模樣，仿佛整個世界都只剩下了游戲的'精彩。角落里，幾位女生圍坐在一起，分享著彼此喜歡的小說和偶像，她們輕聲細語，臉上洋溢著幸福的笑容，偶爾還會因為某個有趣的情節笑作一團。

　　教室后方的圖書角，是知識的樂園。我常常在課間來到這里，挑選一本感興趣的書籍，沉浸在文字的世界里。有時是奇幻的童話故事，帶我走進神秘的魔法王國；有時是精彩的歷史傳記，讓我領略古今名人的風采。周圍的同學們也各自捧著心愛的書，安靜地閱讀著，整個圖書角彌漫著淡淡的書香，讓人感到無比的寧靜和快樂。

　　課間的操場，是活力的天地。天氣晴朗時，我和小伙伴們會跑到操場上，盡情地玩耍。跳繩的同學有節奏地揮舞著繩子，雙腳輕盈地跳躍，像靈動的小鹿；踢毽子的同學靈活地控制著毽子的起落，毽子在空中上下翻飛，劃出一道道優美的弧線。還有一些同學在打籃球，他們在球場上奔跑、傳球、投籃，揮灑著汗水，享受著運動帶來的快樂。

　　短短的課間十分鐘，雖然短暫，卻承載著我們無盡的歡樂。在這里，我和同學們一起分享快樂，交流心得，增進友誼。每一個課間，都像是一顆閃亮的星星，點綴著我初二的校園生活，讓我成為一個快樂的孩子。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 15

　　初二的學習生活充滿挑戰，但正是在不斷克服困難、堅持努力的過程中，我收獲了別樣的快樂，體會到了堅持的力量。

　　記得剛接觸物理這門學科時，復雜的公式和抽象的概念讓我感到十分困惑，第一次考試成績也很不理想。看著試卷上鮮紅的分數，我心里充滿了失落和沮喪。但我并沒有因此放棄，我告訴自己，只要堅持努力，就一定能學好物理。于是，每天放學后，我都會留在教室里，向老師和同學請教不懂的問題。回到家，我認真復習當天所學的知識，做大量的練習題，遇到難題時，我會反復思考，查閱資料，直到把問題弄明白為止。

　　經過一段時間的努力，我的物理成績有了明顯的提高。在一次單元測試中，我取得了優異的成績。當老師宣布成績的那一刻，我心中充滿了喜悅和自豪，所有的辛苦和付出都在這一刻得到了回報。這種通過自己的堅持和努力獲得成功的'快樂，是無法用言語形容的。

　　除了學習，我還堅持練習書法。剛開始練習時，我的字寫得歪歪扭扭，怎么也寫不好。但我沒有灰心，每天都會抽出一定的時間練習書法。從基本的筆畫開始，一橫一豎，一撇一捺，我都認真對待。在練習的過程中，我也會遇到瓶頸，有時寫了很久都沒有進步，心里會有些煩躁。但我告訴自己，堅持就是勝利，只要持之以恒，就一定能寫出一手漂亮的字。

　　隨著時間的推移，我的書法水平逐漸提高。看著自己寫的字越來越工整、美觀，我感到無比的快樂和滿足。書法不僅讓我培養了耐心和毅力，還讓我在傳統文化中找到了樂趣。

　　在初二的成長道路上，我明白了一個道理：快樂源于堅持。無論是學習還是興趣愛好，只要我們堅持不懈，就能克服困難，收獲成功的喜悅。我會繼續保持這份堅持，讓快樂伴隨我一路前行。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 16

　　在初二的校園生活中，我收獲了最珍貴的禮物 —— 真摯的友誼。和同學們在一起的點點滴滴，都充滿了快樂，這些美好的回憶，是我成長路上最亮麗的風景。

　　記得有一次，我在體育課上不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，鮮血直流。我疼得眼淚在眼眶里打轉，不知所措。這時，我的好朋友小美立刻跑過來，一邊安慰我，一邊小心翼翼地扶我起來。她陪著我去醫務室，一路上不停地問我疼不疼，還講笑話逗我開心。在醫務室里，她幫我拿藥，給我擦傷口，無微不至地照顧我。那一刻，我心里暖暖的，疼痛似乎也減輕了許多。有這樣的好朋友在身邊，我感到無比幸福和快樂。

　　學習上，我們互相幫助，共同進步。每當我遇到難題，同桌小明總是耐心地給我講解，直到我完全理解為止。他還會分享自己的學習方法和技巧，讓我受益匪淺。我也會在他遇到困難時，盡自己的所能幫助他。我們一起討論問題，互相鼓勵，在競爭中共同成長。這種互幫互助的友誼，讓學習變得不再枯燥，反而充滿了樂趣。

　　課余時間，我們一起玩耍，一起歡笑。我們會在操場上追逐嬉戲，在教室里分享零食，在圖書館里安靜地看書。周末，我們還會相約一起去公園游玩，漫步在綠樹成蔭的小路上，暢談著各自的夢想和未來。我們一起分享快樂，分擔煩惱，彼此成為了最信任的.人。

　　友誼，是生活中的陽光，照亮了我的初二生活；友誼，是溫暖的港灣，給予我力量和勇氣。因為有了這群可愛的朋友，我成為了一個快樂的孩子。我相信，這份珍貴的友誼會一直陪伴著我，讓我在成長的道路上收獲更多的快樂和幸福。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 17

　　生活就像一個百寶箱，只要用心去發現，就能找到許多快樂的寶藏。作為一名初二學生，我在平凡的生活中，發現了許多小而美好的快樂瞬間。

　　清晨，當第一縷陽光透過窗戶灑在臉上，我睜開惺忪的睡眼，伸一個大大的懶腰，感受著新一天的開始，心中便充滿了期待和喜悅。洗漱完畢，來到餐桌前，媽媽早已準備好了熱氣騰騰的早餐。咬一口酥脆的面包，喝一口香甜的牛奶，聽著爸爸媽媽溫柔的叮囑，這種平凡的幸福，讓我一整天都充滿了活力。

　　放學回家的路上，我喜歡觀察路邊的風景。春天，嫩綠的新芽從枝頭探出腦袋，五顏六色的花朵競相開放，微風拂過，花香四溢，讓人陶醉其中；夏天，樹上的知了不知疲倦地歌唱，路邊的大樹為行人撐起一把把綠色的大傘，帶來陣陣清涼；秋天，金黃的樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，落在地上，鋪成一條金色的地毯；冬天，雖然寒風凜冽，但偶爾看到樹枝上掛著的冰晶，晶瑩剔透，宛如童話世界。這些大自然的美景，讓我感受到了生活的`美好，心中滿是快樂。

　　周末，完成作業后，我會幫媽媽做家務。和媽媽一起打掃房間，整理衣物，雖然有些辛苦，但看到整潔干凈的家，心里充滿了成就感。有時，我還會和爸爸一起下象棋，在棋盤上 “廝殺” 一番。每一次的對弈，都是一場智慧的較量，我們時而眉頭緊鎖，認真思考，時而開懷大笑，為精彩的棋局喝彩。這些與家人相處的溫馨時光，是我最快樂的時刻。

　　生活中的快樂，其實并不遙遠，它就藏在一個個細節里。只要我們用心去感受，用愛去體會，就能發現，自己原來是一個如此快樂的孩子。在未來的日子里，我會繼續尋找生活中的快樂，讓自己的生活更加豐富多彩。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 18

　　如果說成長是童年的符號，那么快樂則是我童年的本色。

　　我活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實而快樂。

　　我愛幫助人。誰有困難，我會伸出自己的熱情之手。本學期初，我校開展了希望工程捐款活動，我把積攢了三年、平時舍不得花的１５０元零用錢全捐了。同學們問我：“你為什么捐那么多？”我深情地說：“每當我看到那些不幸的同齡人，我就會掉淚，我要為他們做一點力所能及的.事。”那天回家的路上，我感到特別的輕松，特別的快樂！

　　我愛音樂。音樂，能帶走我的苦惱，同時也是孤獨的避難所。我的媽媽在麗水工作，我的爸爸經常出差，有時我感到好苦惱，好孤獨啊！這時，我就聽聽音樂，跳跳舞。嘿！我進入了一個快樂而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外啦！

　　我愛看課外書。“讀一本好書，像交了一位益友。”讀書能豐富我們的知識，擴大我們的視野。我一有空，就看課外書。老師經常夸我的作文，語句優美，生動活潑；上課回答問題，思路開闊，妙語驚人。這些，都得益于看課外書呀！

　　我愛學每門功課，因為它們能給我知識，給我力量，給我快樂。所以，每次作業我都認真完成，每門課的成績都名列前茅。

　　或許正是由于我對生活的熱愛，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活，我充滿了信心，因此我快樂，并且愿意把快樂帶給每一個人。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 19

　　快樂，圍繞著我的生活。快樂就像一個呼啦圈，為著我一圈一圈的轉著。因為，我是個快樂的人。

　　嘿！昨天，我拿到了我英語考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績考成了個“零雞蛋”。一翻開試卷，哦！上帝，我的成績是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂，想到：“雖然這只是一次小小的聽寫，但是我能考出個一百分已經是很不錯的了。

　　突然，我看到了我的.“導演”——四年級的余虹老師的身影，一看就知道她是帶我們去排練話劇——《昆蟲大會》的。我很高興，雖然我在這個話劇里不是什么主角，但是我一想到要排練，就會感到無比的快樂，因為我喜歡排練，我喜歡展現自己，我喜歡張揚個性。張揚自己的優點。

　　接著，余虹老師帶著我們去找空間來排練，但結果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方，因為所有能排練的地方都被別的老師用來排練了。雖然是這樣，但我認為，雖然別人排練了，我們沒有排練，但我照樣很開心，很快樂！

　　我是一個快樂的人，希望大家都是像我一樣快樂的人。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 20

　　我是一個快樂的人，我每天都用樂觀的心態來面對生活。

　　在家里，經常有鄰居、熟人或同學來串門，我總是微笑著開門，與他們快活地談話。即使說到了令人煩心的`事，我也不會唉聲嘆氣，怨天尤人。

　　玩游戲是我的業余愛好。可有一天，媽媽把筆記本電腦的電源線藏了起來，剛玩了一會兒，電沒了，玩不了游戲了。

　　放下電腦，我有點不高興。但轉念一想，媽媽不讓我玩電腦，肯定是怕影響我的學習。于是我把我的“愛好”轉到了學習上。我專心學習，在這個學期，我被評為“三好學生”。

　　媽媽看到我表現不錯，又同意我適當地玩玩游戲。啊，真是雙喜臨門！

　　一次體育課上，我和伙伴們踢足球，一不小心摔了一跤，摔得趴在地上半天起不來不說，褲子上還蹭了個大窟窿。大家扶我起來，活動活動，沒事了，繼續玩。有人笑我的破褲子，我說：“現在不正流行‘乞丐服’嗎？我這是趕時髦。”

　　正因為我的樂觀，所以我沒有憂愁煩惱，同學們也都愛和我交朋友。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 21

　　我是一個快樂的人。

　　我讀書，我快樂。我喜歡讀各種各樣的書。最近，我在看一本書——《探案故事》。我自己破了好幾個案。其中就有一篇講牛頓家的火災。我看到一半時，就認為牛頓臉上的水珠滾落在玻璃上，形成了一個凸透鏡。看到后面，果然如此。

　　親近大自然，又帶給了我許多喜悅。走進山里，聽著鳥的歡唱，聞著花草的香氣，不時去抓抓小蟲子，爬爬樹，我覺得我是個快樂的小精靈。

　　最近，我擁有了一臺2000倍的'光學顯微鏡。有了顯微鏡，讓我體會到了做玻片的樂趣和用顯微鏡觀察微生物的快樂。一開始有顯微鏡，我還不會怎么調，經過幾番琢磨，我終于學會了，看到了清晰的圖像，這讓我高興了好幾天。

　　我快樂，是因為我有一個幸福的家庭。爸爸、媽媽都深深地愛著我，我也深深地愛著他們。因為我有一個這么美滿的家，所以，我很快樂。

　　我是一個快樂的孩子初二作文 22

　　小時候，我經常問媽媽：你希望我做一個什么樣的人？媽媽給我的回答總是：我希望你做一個快樂的人。我對這個答案并不滿意，媽媽卻告訴我做一個這樣的人并不容易。我當時不明白做一個快樂的人怎么就不容易，因為我每天都過得很快樂啊。可現在我漸漸覺得，做一個快樂的人真的不容易。

　　隨著年齡的增長，一個又一個的煩惱接踵而來：同學拿我開玩笑，我不快樂；考試沒，我不快樂；老師批評我，我不快樂；媽媽不理解我，我不快樂……令我不快樂的事天天都有，讓我在一天24個小時里起碼有一半時間心事重重。

　　我并不希望這樣，我也想天天過幸福快樂的生活，也希望每時每刻都有讓我快樂的事發生。可當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽笑了：“這生活怎么可能順著你的意思，你得學會快樂，學會苦中作樂，試一試，你會快樂起來的。”

　　學會快樂，學會苦中作樂，我每天都試著這樣做，我發現快樂真的來找我了。幫助弱小，我感到快樂；媽媽和我有共同話題，我會感到快樂；我和老師有共同的問題探討，我會感到快樂；朋友拿我開玩笑，換個角度想想，我也會感到快樂……這時我才發現，快樂需要自己尋找。

　　其實，讓自己快樂的方法有很多：有一顆肯快樂的心，你就會是個快樂的人；從生活中尋求讓自己快樂的東西，你的.生活中就會鮮花爛漫；吃不到葡萄，就把它想成是酸的，自我安慰，沒準兒還是件好事；吃虧時多想想：吃虧就是占便宜；擁有一顆孩子一樣容易滿足的心。相信學會上面這些方法，你，我，他都會成為一個快樂的人。

　　快樂給我們帶來的好處也有很多：懷著快樂的心情去學習，學習效果肯定事半功倍；用好心情面對生活，生活回報給你的肯定也會是幸運；用笑容面對朋友，家人，大家之間的關系會更融洽。

　　所以，我愿意做一個快樂的人，把快樂和幸福帶給別人。

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