快樂像花兒般綻放五年級作文（精選33篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂像花兒般綻放五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇1
我看著那些燦爛的花兒，笑得釋然。
——題記
快樂是什么？孩子說，快樂就像棉花糖，甜甜的；大人說，快樂就像工資，沉沉的；老人說，快樂就像光陰，是無法挽回的；我說，快樂就像花兒，是綻放在心間的。
靜靜打開那扇心門，看那些花兒。
那朵小花是那么不起眼，然而它在我心里留下的印記，卻值得久久地懷念。
那還是幼兒園的時候，大概是元旦的慶典，我因為學電子琴，而在慶典上有一個節目，是自己的彈唱。我技藝不算很精湛，但是不怯場，人越多，我反而越興奮。我這個奇怪的“特性”，讓我平靜地站上了臺。記得我當時還頗有明星范地說了句：“我為大家獻上一曲《敢問路在何方》，會唱的請和我一起唱。”然后我便開始彈唱，漸漸地，有人和著我的聲音一起唱起來。一曲結束，尾音綿綿，我站在一片熱烈的掌聲中咧開嘴，鞠了一躬，跳下了臺。那大概是我人生中第一次成功的經歷呢，這也讓我第一次體會到了成功帶來的快樂，小小的我還不知道，在我的心間，已經悄然綻放了一朵花兒。
那朵花開得很燦爛。它迎著陽光，仿佛在微笑呢。
它就綻放在今天。今天是父親節，大概父母都沒有記起這個日子，我卻悄悄地實施著我的計劃。我給爸爸做了一張卡片，然后把給爸爸買好的禮物裝在盒子里，放在父親的桌子上，就溜去寫作業。父親下班的時候看見了禮物。我悄悄觀察著他，發現了一絲笑容。看著那一剎那父親的笑容，我分明感覺到了快樂。
這朵花，大概是因愛而生的快樂呢。
這里許許多多的花兒都綻放著，它們代表了我許許多多的快樂，有的是因為成功，有的是因為愛，有的是因為奮斗，有的是單純的，沒有緣故的快樂，它們都將存在于我的心間，伴隨著我成長。
結尾的時候無緣無故想起一首歌：《那些花兒》，里面有一句詞，“她們都老了吧，她們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯。”這句里的“她們”指的是花兒。而我想，心間這些因快樂而產生的花兒，永遠不會枯萎，永遠會那樣的燦爛——
一如快樂，永遠不會褪色。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇2
今天是元宵節，是團圓的日子，更是吃元宵的日子，一想到香甜的元宵，我就高興的眉飛色舞。
元宵節最快樂的就是放禮炮了，我和哥哥、姥爺拿了一個“炸彈”，姥爺點燃它，扔向高空，只見它騰空而起，可是半天都沒有聽到響聲，我垂頭喪氣，以為是一個“壞蛋”，準備回家了，突然，聽到“砰”的一聲響，我恍然大悟，噢！是一個有點慢反應的炸彈，竟然害我白白失望了一場。
元宵節更快樂的就是吃元宵了，大家知道元宵圓圓的、白白的，有各式各樣的餡，芝麻的、花生的、白糖的……但我家的元宵可是奶奶親手做的，橢圓形，黃顏色的，里面包了桃子、西瓜、草莓、芒果四種水果餡，一吃甜滋滋、水汪汪，美味極了。吃元宵的時候，我看到姐姐愁眉苦臉的，知道她是為了考試成績的不理想而郁悶呢！就想逗她開心，于是，趁姐姐去喝水的功夫的，我在姐姐盤里的一個元宵餡里放了一顆小珍珠，我剛放完，姐姐便回來了，我神秘的笑了一下，姐姐有些莫名其妙，下一秒，只聽姐姐大喊一聲，哎呀！我的牙，隨即又哈哈的笑了起來，說我中了一顆珍珠大獎，姐姐忘了不開心的事，我心里那個美啊！
這就是我經歷的最快樂的一天，在元宵節這一天我放了禮花、吃了元宵，更緩解了姐姐的憂傷。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇3
早晨，柔和的陽光照在臉上，柔和的風吹在身上，很舒服。卞茜阿姨轉過頭來對我們說：“陳辰姐姐，堯堯，我想到了一個非常有趣的游戲。你想玩嗎？”
陳辰阿姨和我異口同聲地說：“是的！”
邊倩阿姨得意地說：“好，我們先摘幾個小青果吧。”
“嗯，很好，”我說。
我拿起“武器”，對準有很多“敵人”的樹枝，用“武器”把樹枝壓下去。卞茜阿姨跳起來抓樹枝，陳辰阿姨抓樹枝。邊倩阿姨和我摘了水果，放在事先準備好的水桶里。不一會兒，就裝滿了一桶。
卞茜阿姨說：“我們把水果扔進小溪里撿吧。”我滿口答應，心想，不就是扔水果再撿嗎？有什么難的？我用盡全力把水果扔掉了。我開始撿，卞阿姨沖上去一步撿了三個，水濺了一褲子；陳辰阿姨撲向她，一下子撿了五個。后來我們大掃蕩，把鬼子都打死了。我們滿載而歸。我激動得跳回了開頭。突然，我“表演”了一個雜技？狗吃的時候我嚇了一跳，很久都沒恢復過來。陳辰阿姨和卞茜阿姨已經笑出聲來了，我喘不過氣來。我看著濕漉漉的衣服和褲子，和他們一起笑。
快樂的村莊，快樂的事情，我愛你，快樂的家鄉。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇4
‘清明前后種瓜種豆’，周末我和爸爸去姥姥家種地，雖然很累但讓我感受到了與眾不同的快樂。
當我一到田里就看到姥姥蹲著用小鏟子挖地，爸爸過來哈哈大笑地說：“媽，你怎么用這么小的鏟子翻地呀？”姥姥面帶笑容說：“人老了，用大鐵鍬翻不動了。”爸爸趕緊拿了一把大鐵鍬說：“我來挖，你休息休息。”爸爸認真地開始一鏟一鏟地翻地，翻了一半，我跑過去說：“我也試一試。”
說著我拿起鐵鍬放在土里，在鐵鍬上跳呀跳把鍬插進深土，再用我全身力氣把土翻開，滿頭大汗的我終于挖好了一塊地。爸爸說：”干活不容易吧？每天對你說‘粒粒皆辛苦’這次你明白了嗎？”我們一起把地翻好了，姥姥看了非常高興說：“把南瓜子種在地里吧！”
我趕緊把種子拿來，想：挖地難，種一定簡單。在爸爸的指導下，我在翻好的地里用手挖了一個坑把南瓜子放進去，由于種子多總是彎腰，種完后腰都直不起來了，這次種地讓我深深地感到農民伯伯種地真不容易！種地是辛苦但我的心情很快樂，當我想到秋天結出一個個金黃的大南瓜時我忍不住笑了。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇5
暑假，我喜歡到我舅舅家玩，一是因為我舅舅家在哈爾濱——涼快，二是我喜歡和偉偉姐玩，還有一個主要的原因是舅舅會陪我撈魚，撈魚對我來說可是一件特快樂的事。
“松花江水波連波。”在舅舅優美的歌聲陪伴下，我和媽媽、哥哥，還有妗妗、偉偉姐拿起漁網就直奔江邊，拿起漁網，連撈幾下，可連個魚鱗都沒見，更別提什么大魚了。就在這時，一個小浪打上來一條大泥鰍，而我正在看漁網里有沒有東東。只聽見哥哥大聲說：“快來，這兒有一條大泥鰍。”我趕緊用手去抓，大泥鰍眼看就要到水里了，只見媽媽拿起漁網，迅速朝著大泥鰍一撈，“功夫不負有心人”，我們的第一條泥鰍終于到手了。
我又用漁網在江里左撈右撈，一會兒撈到一條魚，一會兒撈到泥鰍。“你們快來抓吧，我撈到了好多魚、泥鰍還有小蝦！”“哇塞，這么多的魚、蝦、泥鰍還有江螺！”旁邊的小男孩兒既驚訝又羨慕的說。我聽了洋洋得意，一蹦三尺高。
忽然退潮了，我左撈右撈怎么也撈不到，就像熱鍋上的螞蟻————急得團團轉。
我們就這樣帶著收獲的勞動成果高高興興的回家了！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇6
唱歌是一件快樂的事，我非常喜歡唱歌，因為它會讓我忘掉一切煩惱。
以前我在唱歌時，總會引來一陣笑聲，有時連自己都覺得很滑稽，甚至捧腹大笑，整個屋子都快被我笑垮了，因為我唱得五音不全、荒腔走板，無法跟上節奏，使得我有些挫折感。后來，我終于抓到它的訣竅，原來唱歌除了高低音以外，還要融入歌詞的情境里，放入感情唱出自己的心聲，就越唱越好聽了。
還記得，有一年的暑假海島之旅，因為路程很遙遠，我和弟弟坐在車上覺得無聊，就起身播放爸爸車上的音樂，于是，我們陶醉在曾淑勤的歌里，因為她唱的歌聲有如黃鶯出谷般的悅耳動聽，也深深打動我的心，我們的心情也變得很好，就開始跟著唱起歌來，而且越唱越大聲，渾然忘我，當我高歌時，覺得自己的音色也不錯，從此對自己的歌唱愈來愈有信心，就越來越愛唱歌了。
每當我在打掃時，總會大聲哼起歌來，讓我越掃越起勁，把地板掃得一塵不染。其實，唱歌可以穩定我們的心情，也可以增加工作效率，又能娛樂自己，是人生一大享受呢！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇7
我覺得要做一件好事雖然說起來很簡單，但如果要確實的去做，就會發現非常的困難，而做好事的定義呢？就是只要是對別人有幫助，而且不會傷害到別人的事，都可以說是好事。
有一次，我們英語班準備要考試，可是有一個同學卻沒有講義，而且也沒有人愿意借他看，因為其他人都要背英語，所以我就借給他看，結果那些單字他從幼兒園背到現在，所以他考了一百分，而我卻因為沒看熟，因此錯了一題，不過能幫助別人，我真的好快樂。
但我是小學生，如果想為社會付出，最多也只是不亂丟垃圾，并且隨手就把垃圾撿起來，丟進垃圾桶。而我在學校，也常常看到愛心媽媽，在我們身邊幫助我們，例如：帶我們過馬路，協助我們不要跌倒、受傷害。還常聽老師說，同學的家長們都會捐錢給學校，幫助需要的同學，我將來長大也要向他們學習，盡我所能去幫助別人。
希望大家以后可以和平相處，盡量不要去跟別人吵架，更不要設陷阱去害別人，而且可以盡自己所能去幫助有困難的人，希望以后都能聽到有人被贊美，而不是聽到有人被陷害或被攻擊，祈求大家都能做好事。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇8
我們坐出租車來到南昌火車站，準備坐火車。爸爸告訴我，在火車站候車的人很多，我想，他們都是和我們一樣回家過年的人吧。開始檢票了，我們隨著擁擠的人群上了火車。
我在火車上已經非常想念外婆和媽媽，等不到回到家里，我就和媽媽打了個電話。問候他們。
到了家已經晚上8點鐘了。因為一個下午都在火車上度過的，我感到疲憊不坎，眼睛都睜不開了，所以，一進家門，倒在床上就睡著了。
下一天，太陽升到半空中我才醒來。睜開眼睛，我看到哥哥還在床上睡呢。哥哥不認識我，問我是誰。我說：“我是你弟弟付洋。”他這才想起來有我這么一個弟弟。他才和我一起玩。哥哥有早上跑步的習慣，每天老早就把我叫醒“付樣起來跑步了”。我每天跑的一汗才回來吃早飯。
過了幾天，我們去看爺爺，奶奶。奶奶80多歲了，爺爺都90多了。回到家，見到奶奶，我叫了一句：“奶奶，我們回來看你了”。奶奶顯得很高興，用手摸著我的臉，一個勁說夸我長大懂事了。我聽了心里可開心啦。
日子一天天地過去了，我們高高興興的開車回家了。這個元旦，我過得真快樂！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇9
“有志者，事竟成。”這句話是形容我們做事要有毅力，不要半途而廢，不然就很難成功，就像我們玩游益智是也是一樣需要恒心及耐性的。
剛開始，看到一堆堆未完成的拼圖時，我心中有一種復雜的感覺，整個思緒像一團難解的棉線似的，但我還是告訴自己不要氣餒，并且從頭開始，立誓要將拼圖完成。在拼的過程中，有幾次真的有想要放棄的念頭，但我還是要自己繼續拼下去，直到最后，心中也不時的鼓勵自己，要加油，別放棄。每當找到下一塊拼圖時心情彷彿生日收到禮物時，有意外的驚喜似的。
完成偉大的拼圖時，心情只有說不出的喜悅，好像整個人飛上天堂里玩耍一樣，沒有任何拘束，真是太愉悅了!拼完的成果，我把它展示出來，讓大家知道我努力不懈的精神，也體會到“皇天不負苦心人”的感覺。完成偉大的作品，是值得開心的事情，雖然我有想過要放棄，但一想到成功時的模樣，我就更有沖勁，所以我期待成功時的喜悅，可以與大家分享，讓大家感受倒我的快樂，也讓大家更快樂。
這一次的拼圖，給我很大的收獲，讓我學習到做事不可以只有“三分鐘熱度”、虎頭蛇尾，不然就難成大事業，所以我希望大家都能有毅力、有耐心，有始有終的`做事，這樣才會出人頭地。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇10
快樂就好像吃了一顆香甜糖果，讓我開心的手舞足蹈，快樂就像玩了一場有趣的游戲，讓我忘記煩惱。
我很喜歡看書，每逢假日，我常常一看就連看好幾個鐘頭，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。在看書時，我覺得我似乎穿越了時空，與古今中外的智者神交，那種心靈昇華的快樂，是筆墨難以形容的。看書能讓我忘記練琴和課業的壓力，還能增廣見聞，真是一舉兩得。
我也很愛游泳，在炎炎夏日，跳進游泳池里，冰涼的水滑過我的肌膚，讓我全身舒暢，暑氣全消。我的嘴角總是掛著一抹微笑，讓我的小臉笑成一朵花。游泳可以增加體力，使我更強壯，一有空閑，我總是抵擋不住游泳的誘惑，只想奔向它的懷抱。
我只會游自由式，而且我覺得最難的部分就是換氣，在練習過程中我常喝到水，但我仍然不放棄，一直努力練習，現在已經快要克服了。我希望我可以學會更多的游法，讓自己成為一只水中蛟龍，悠游于大自然的海洋中，自由自在。
除了看書和游泳，我也很喜歡聽悠揚的音樂、看感人的電影等，我的樂趣數以萬計，做這些是讓我很快樂，彷彿置身于人間天堂。
如果每天都能做這些事，我應該會高興的飛上天，不管這些事是好是壞，開心是最重要的。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇11
俗話說：“助人為快樂之本”這句話是要告訴我們——幫助別人，你會很快樂喔！
有一次，我看到高年級的大哥哥，扶著一位眼睛不好的老婆婆過馬路。過了斑馬線后，這位大哥哥好像很開心的樣子，走起路來像輕快的微風。我想，這大概是“助人為快樂之本”最好的例子了。
還有一次，我看到一位也是高年級的大哥哥，吃完漢堡，隨手就把盒子亂丟。我想，他大概不懂“善有善報，惡有惡報。”的意思吧！否則他怎么敢亂丟垃圾，污染地球呢？
最后告訴大家，我也做過許多好事。例如幫一位眼睛不好的老奶奶倒開水，幫一年級的小弟弟、小妹妹撿球，他們都會向我微微笑，向我說謝謝，還說我是好小孩、好哥哥，這個時候，我自己的心中也有一種說不出來的快樂。而且，我發現做好事并不是我想的這么困難，這些都是舉手之勞的小事，卻可以得來許多贊賞和謝謝，別人快樂，我自己更是樂不可支。
說了這么多，大家應該都知道，其實做好事并沒有這么困難。大家朝著“日行一善”的目標前進吧！只要大家多做好事，大家就會更快樂，生活也會更有意義喔！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇12
陽春三月，春天既是個美麗的季節，又是最適合放風箏。周天氣晴朗，吹著一絲絲輕風，中午爸爸開車帶我去文化健身廣場放風箏。
我們到了文化健身廣場，哇！廣場上人山人海，有放風箏的、有騎自行車的、還有賣風箏的┄廣場上熱鬧極了！
爸爸給我買的風箏是藍色的金魚風箏，它的形狀是三角形。首先，我打開風箏，爸爸拿著線，然后我把風箏拿到離爸爸一米之遠的地方，爸爸喊：“放！”我就一邊小跑一邊放開風箏，風箏就隨風飛起了。漂亮的風箏在天空中翩翩起舞，隨著風越飛越高。天空中的風箏五顏六色的，有紅色的燕子、白色的金魚、黑色的老鷹、灰色的海蛇┄慢慢的風越來越小，風箏也隨著輕落了下來，爸爸和我一邊卷風箏一邊繞線。
文化廣場被周圍的花草樹木圍成了一個漂亮的花園。廣場上快樂活潑的小朋友們跑來跑去；爺爺奶奶們在廣場上跑步、跳舞、做操；最有趣的是學旱冰的小朋友，他們背著手按照教練的指揮有的滑成s形、有的滑成v形，看著威武極了┄
我過了一個快樂的周末，同學們有什么快樂、難忘、傷心的事嗎？快來分享吧！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇13
下一個小景點叫寬溝，我和爸爸媽媽拿出方便面、小鍋、打火機等，打算實現我的愿望——野炊。耶!
在小河邊的一片鵝卵石上，媽媽發現了兩大堆干樹枝，真是太巧了，這地方像專門為我們野炊設的!
開始野炊了，爸爸用幾塊鵝卵石搭成灶臺，小鍋擱上去，媽媽添好水后用打火機先點燃一些干草，再放上樹枝，火就燒上來了!我也想燒，結果眼睛一下子就被煙嗆到了，揉了好一會兒。我就再也不敢去碰那火了，連忙幫著媽媽運柴火。
過了一會兒，水開了，爸爸倒進方便面攪了攪，接下來就是等啦!
“咕嘟咕嘟”，方便面快好了，那味道香啊!我咽了好幾口口水，肚子變得一個勁地“咕咕”叫。
在我“口水流下三千尺”的漫長等待中，面終于煮好了!我迫不及待地盛了一碗，“吸溜”一聲吃完了，方便面的味道我總說不出，因為我每次都是狼吞虎咽地幾口吃完，幾乎感覺不到味兒。
在我一連吃三碗，準備盛第四碗時，老爸一聲大叫：“給我留點兒!待會兒沒啦!”我這才只好不情愿地放下了碗。原來老爸比我還貪吃!
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇14
今天，我和我的好朋友李微羽一起去游泳。
一進門，就看到里面人山人海，我和李微羽都差點走丟了。開始游泳了，因為是去年學會的，今年差不多忘完了。于是，我們就在水里差不多站了半個多小時。
媽媽沒了耐心，走的時候給我們提了一個要求：“兩個小時之后我來檢查，要是你們覺得兩個小時還不夠的話，再加兩個小時！”我想：“兩個小時，我肯定會了。”于是，我向媽媽揮了揮手。
媽媽走后，我們開始練習水下憋氣；會憋氣之后，我們又練跳水；最后我們開始游泳，一米、兩米、三米……最后我們居然游了一整個道——也就是50米。
沒過多久，媽媽來了說：“我看看你們游得怎么樣！”我們就當著媽媽的面，游了一整圈。但是媽媽沒有表揚我們，搖搖頭說：“你們兩個雖然游完了一圈。但是你們的下半個身子全掉在水下面。走，先回家吃飯。”我和李微雨一起說：“不，我們還要游！”
我們又游了幾十分鐘，媽媽終于說：“好了，現在就好多了。”聽了這話，我們才開心地回家了。
游泳真是快樂啊！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇15
愉快的寒假早就結束了，現在回想起來，真的還很開心。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上結了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”，開心地大聲呼喚：“妹妹，快起床吧！外面下雪了，我們堆個雪人吧！”
妹妹聽到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個大大的雪球，當雪人的身子。我和妹妹也不甘示弱，齊心協力滾了一個小點兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，妹妹跑到屋里，拿來了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來，當雪人的鼻子。
媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來兩根樹枝，當雪人的手臂。咦？雪人怎么不漂亮呢？我想啊想，終于想出了一個好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把妹妹的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的“仙子”，可招人喜愛了！
“寶貝，來！我幫你們拍照，留作紀念。”我和妹妹開心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開心的事，盼望著下個寒假的早日到來！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇16
有一天，我和爸爸媽媽去園玩，一進動物園，那里有很多動物，有猴子，有大象，有老虎和獅子，還有最毒的蛇……
首先我先去看猴子，因為人家說猴子很會逗人，進去一看剛好看到猴子在爬樹，還在向人們招手，那動作多靈敏，好多人拍手叫好，還給了東西給它吃
當我正要喂那猴子的時候，眼前讓我驚呆了，是一頭大象，好大啊，那腿粗得像一條條柱子，立在園子中，走起來一擺一擺的。
當我正在呆呆地看著那頭大象的時候，一聲吼，我急忙轉身一看，啊的一聲，原來是老虎在叫，它張開那大大的嘴巴，好像在說：“快給我過來，看我表演”。我趕緊拉著我爸爸媽媽的手，穿到人群中去了，再看老虎表演。
然后我爸爸看見了森林，那是我一生中還沒有見過的動物，獅子，以前都是在電視上看見的，感覺沒有什么，但今天真是大開眼見了，那眼神多恐怖，誰也不敢靠近，只能遠遠地看著。
當我看著那獅子表演得正精彩的時候，突然有一個人拎著一條巨大的蛇，我也不知道它是什蛇，聽說是很毒的蛇，圍著他身體轉，那叫人多震驚，那是我看到的一條蛇。
當我從動物園出來，我感覺我今天見到我以前從沒有見過的動物，我覺得真開心，也是我一天中最快樂的一天。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇17
大家有沒有去過圖書館呢？沒有的人應該不多吧！尤其現在學校正如火如荼的推廣閱讀，老師們都希望我們看書像喝水一樣自動自發啦！
每次踏入圖書館，老是有個老問題困擾這我，琳瑯滿目的書籍，讓我無從下手，真的不知要從那一本開始讀起。記得二年級時，對史前時代的生物特別感興趣，在懵懵懂懂的情況下，錯借了一本“植物大百科”在陰錯陽差之際，反而開啟了我當小園丁的機會，我還因此種了一盆小花，真是一次難忘的記憶。
提到圖書館，班上同學總想到學校的閱讀認證，要讀多少書？要寫多少張心得？要爬到那個臺階？忽略了圖書館的真正用途，圖書館是一座寶庫，是一座充滿知識和歷史的地方，沈浸其中，不帶能學到新知，也能了解過去，俗語說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這就能證明讀書是好事，更是有價值的事。
圖書館是智庫，更像是一位無所不知的萬能博士，如果不好好利用他，對大家來說都是一件可惜的事，“閱讀最樂”，大家有空就要去圖書館充電，好好學習喔！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇18
國慶七天長假，相信大家都會出去玩吧？我也出去了哦，而且玩了一件十分有趣的活動——釣蝦！最讓我樂的是，我也釣到好幾條蝦。
微風，夕陽，心情爽朗。我在姑丈的帶領下，來到釣魚場，排隊領了一條小魚竿。在姑丈的指導下，鉤上魚餌，拋入水中。我目不轉睛地盯著浮標，真正做到兩耳不聞身邊事，一心只在浮標上。好像是一條大魚正專注地盯著前方的小魚。哎，好像浮標動了一下，頓時，快樂的陽光撒滿了我的心田。我興奮極了，抓起魚竿就是一拉。啊？怎么了……我不甘心，整理魚餌，重新拋入水中。幾分鐘過去了，還是沒有動靜。我耐心地等待著。終于，我眼前出現了一副引人的畫面：幾只小蝦圍著魚餌轉來轉去，就是不敢下手。蝦不動，我不動。我要用我的耐心等待收獲。終于，蝦吃餌扯動魚竿了，我迅速一拉，哇，釣到了！我開心極了，傍晚的陽光似乎更美了，微風更涼爽了！接著，我按照剛才的技巧，開始我的釣蝦大戰，不一會就收獲好幾條。快樂的時光一下子過去，我正意猶未盡，夕陽已下山，心不甘，情不愿地收竿。
釣蝦真好玩，同時，我還明白了一個道理：認真做事，效率會更高！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇19
你知道這個暑假里我最快樂的事情是什么嗎？那就是去深圳旅游了。
今天爸爸媽媽帶我和弟弟做飛機去深圳玩。因為我是第一次坐飛機，所以我即激動又新奇。上了飛機我仿佛像飛一樣。我看見白云就在身邊。有的像一只頑皮的小狗，歡蹦亂跳。有的像騰空而起的巨龍。
第二天，我們一起去南澳玩。南澳的海很藍，一望無邊，仿佛和藍天連在一起。看也看不完，走也走不盡。蔚藍的海水漫上金色的沙灘，退潮了留下玲瓏奇巧的貝殼。沙灘上有的小朋友在撿貝殼，有的小朋友在堆城堡。暖暖的陽光照耀著沙灘，照耀著戲耍的孩子們。我和弟弟一起去撿貝殼。五顏六色的貝殼在陽光的照耀下顯得五光十色，十分耀眼。我們撿了許多有趣的貝殼，最有趣的就是我的“糖果”貝殼了。它看上去很像一塊糖，讓人恨不得咬上一口。
傍晚，我又和爸爸一起去游泳。一開始我很害怕還嗆了口咸咸的海水。后來在爸爸的幫助下膽子大起來。當我套著泳圈蕩淺淺的海水里，我覺得自己是多么的無憂無慮啊！
最后我們戀戀不舍的和大海告別了，這次旅行是暑假里我最快樂的事情了。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇20
最快樂的事，就是全家一起出去玩的快樂時光，每次一坐在我們的車我都會看看旅途的風景，也可以讓我認識的路線，然后到了休息站就可以吃吃喝喝，不但能逛街，還可以欣賞美麗的風景，全家在車內一起搞笑時是最快樂的時光。
就像暑假時我們全家要去露營，去露營前我們準備很多東西，有帳篷、鍋子和食物等等物品，出發之前我的心情開心得不得了，好想趕快到那里，因為我想看那里的風景。到了那里找到我們訂的營區，我們就開始搭帳篷了，四個人合作一起搭很快就搭好了，我第一次搭起來的感覺很興奮，好想趕快住進去。
每當放學回家我都會想往外跑因為這個社區很大，我們的社區很好因為有許多朋友會跟我玩足球、捉昆蟲，玩鬼抓人、紅綠燈和打僵尸等等。我很喜歡草地因為我喜歡在上面踢足球，也可以躺在上面和跑步每當我回家前我都會看著那片草地，因為我很喜歡那片草地希望不要被蓋房子不然我就看不到那片綠地。
還有很多事都是能讓我快樂，像是在家時看電視、聽聽音樂和爸爸下棋等等都是我最快樂的事。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇21
在童年生活中，很多事都讓我快樂，但最讓我快樂的是六年級時學會了騎自行車。
剛上六年級時，學習不是很緊張，放學后媽媽便帶我下樓學騎自行車。但這輛自行車并不聽我的話，媽媽扶著騎還可以，媽媽一松手，自行車便失去平衡倒下了，怎么學也學不會。就在我對學自行車失去信心、一籌莫展的時侯，一位會騎自行車的同學來到我面前，她說出了騎自行車的竅門，三言兩語讓我心領神會。我心情豁然開郎，照著她說的方法騎，果然這桀驁不馴的自行車一瞬間變得俯首貼耳。我騎得得心應手，像快樂的小鳥一樣自由自在地繞著小區的柏油路痛快的騎著。騎上自行車，我感覺自己是一個勇猛威武的將軍，騎著一匹千里馬在馳騁殺場；騎上自行車，我感覺自己是一個出色的航天員，乘著宇宙飛船在浩瀚的宇宙里探索科學的奧秘；騎上自行車，我感覺自己已經和天地融為一體，變得那樣龐大。
騎自行車的快樂說也說不盡，每次遇到挫折、煩惱，我都會騎上自行車，感受屬于我自己的快樂。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇22
一個暑假的時間里我學會了自行車，我很高興、很興奮。練習地過程是這樣的。
有一天，我和哥哥去了鄉下。半路中，我和哥哥吵吵鬧鬧，一會兒，我們靜了下來。于是，我對哥哥說：“我們到鄉下干什么呀？”哥哥說：“我也不知道。”我們都在認真的思考著這個問題，哥哥說：“要不，我們去買炮，炸！怎么樣？”我說：“好啊，可是，我們如果一直買炮炸的話，錢也會用光的，我們得想個實用點的才對。”我說：“對了，我們學自行車。”“好啊！”
到了鄉下，我們馬上去拿自行車，于是，我們千試萬試，就是不成功，哥哥對我說：“不要學了吧，我們要不要去買炮吧！”我說：“不行，我們一定要學會這個自行車，不能就這樣半途而廢。”哥哥還不死心地說：“好吧，那我們先買回來，再去學自行車行不行。”我說：“不行，我們先學會了再去買炮，炸，不不不，我們是學會了后再去騎著自行車，去買炮為炸，怎么樣？”哥哥無奈地說：“好吧，好吧，等我們學會了再去買炮炸。”接著，我們潛心學習，我們發現用鞋子踏著，有動力了才可以，噢，我們終于在努力下學會了自行車，實現我們們的諾言。
這件事，讓我在堅持中得到了成功的快樂。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇23
最近，女兒的考試成績很不理想，為此，女兒悶悶不樂，我也焦慮萬分。
暑假到了，我打算對癥下藥，給女兒報幾個補習班，哪知卻被女兒一再質疑：“我為什么上補習班？”
“因為你掉隊了，那就要想辦法趕上去。”
“那些成績好的不見得都上補習班了呀？”
“正是因為成績差，我們才需要付出比別人更多的努力！”
……
就這樣，女兒在我苦口婆心的勸導下，走進了補習班。雖然我不逼迫她一回來就寫作業，但要求必須把補習班的作業完成，補習班的任務完成之后其它時間她自己可以自由安排。
很快，又到了新的學期。
一天下班，我剛打開家門，女兒就興奮地向我跑來，并遞給我一張語文試卷，試卷上寫著鮮紅的“98”。
“這次考試，我考到了全班第一名。”女兒驕傲地告訴我。
“是呀，付出總會有收獲！”我趁機又進行新一輪的思想引導。
從此以后，女兒的學習開始認真了，成績也不斷的提高了，有時還會考滿分。漸漸的，她覺得學習其實很快樂。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇24
“綠綠黑黑真好看，綠色藤蔓圓臉蛋，里面肉肉紅彤彤，嘗了一口真香甜。”你知道謎底是什么嗎？沒錯，它就是讓人垂涎三尺的西瓜。
看著已經被切好了的放在盆里的西瓜，怎能不讓人“口水直流三千尺”？那瓜皮綠得那么艷麗，紅瓤又那么解渴消暑。同學們有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的緊張得冒汗，好一張形態各異的動態圖。
我們第一組上場了。我拿著西瓜，看著別人都沒有吃，便偷偷吃了一小片。只聽露老師一聲“開始”，同學們便頭也不抬地開始啃起來，全場只聽見“呼哧呼哧”的聲音。
我緊張極了，只得采用囫圇吞棗的戰術，直接把這片瓜里面的籽全都吞到了肚里，就像豬八戒吃人參果一樣，沒嘗出一點味。吃完了西瓜，抬頭一看，吳鈳鋮的衣服上已經沾滿了西瓜汁，成了“西瓜人”。
第二組上場了，蘆渤軒正好在這組。于是，在他啃的時候，我便努力地為他加油。他聽見了，立即使用推土機式來啃，連籽也不吐，和我非常相似，也不怕在肚里發芽，想到這里，我就覺得好笑。
這次吃西瓜大賽，我感受到了比賽的快樂。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇25
生活中的點點滴滴，都讓我感到很快樂，最快樂的是假期里和爸爸媽媽去八里溝游玩的場景。
那天我們早早起床，爸爸的同學開著車來接我們，在路上，我心里的那個開心勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑地跳了起來。我們離山越來越近，原本模糊不清的山峰，越來越清晰、高大。轉眼間就到了山腳下，我們沿著蜿蜒崎嶇的山路，就到了景區。
沿著石頭砌成的臺階一步一步往上攀登，身旁是清清的溪流，順著石縫嘩嘩地流淌著，我站到一塊稍稍露出水面的巖石上，脫掉鞋襪，把腳伸進水中，“哇！好涼啊！”我不得不縮了回來。我們在那兒玩了很長時間最后我還在上游灌了些沒有污染的水帶回家留作紀念。
接下來就到了水簾洞，剛進洞，一股涼氣撲面而來，旁邊是嘩嘩的水簾，漂亮極了。從水簾洞里出來只見一條白色的瀑布掛在山頂，水從山頂飛流直下，一瀉千里，好似一條銀河從天而降。
我們隨著人流一步一步靠近瀑布，離瀑布還有十幾米時，它濺起的水簾已襲風而來，涼涼的。沒過多久，頭發、衣服就都濕漉漉的，舒服級了。
短短的一天游玩，讓我飽覽了那里的美景，特別是山頂的瀑布，讓我難以忘懷！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇26
那天，是運動會，我呆在教室里，剛好看見陳奇，就叫他一起下去為班級加油，他同意了。
我和他一到操場，就聽見陳老師在對運動員說：“不用怕輸，盡力就好。”我們聽了心里很激動。我看見操場上其他的班級好像也都在做賽前動員的準備呢！這時候的操場可熱鬧了，人山人海，紅綠色的塑膠操場，紅色的跑道，嚇人的黑黑的發令臺，發令槍試發時冒出的白白的濃煙，還有各種各樣的田賽徑賽的體育器材，那種賽前的氣氛好緊張啊！
到我們班上場了，現在是200米跑步比賽。發令槍一響，我們班的江文光同學一跑，我和陳奇就大喊：“加油！加油！”站在我們對面的班級啦啦隊也在大喊：“加油！加油！”，大家喊得口干舌燥也舍不得停下。江文光在我們大家的加油聲中跑得更快了，一口氣沖過了終點，贏得了第一名，我和陳奇開心極了，全班同學都互相轉告著這個好消息。
下一個是馮泳皇參賽，我們又去加油了，他也贏得了第一名，我們喊得更起勁了。經過我們班運動員的努力，我們班獲得了三年級團體總分第二名。
看來，加油的力量真強大！以后如果還有比賽，我還要為班級加油。這真是我最開心的事。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇27
記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因為那是我和劉雨佳在學校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個吉林市幾乎我到比賽經常有我們倆！
我們在車上，又是唱歌，又是跳舞……一點都不緊張。可是一走到比膳食的門口，心里就亂糟糟的。我們是第五個表演的。在臺下看上面的哥哥，姐姐表演的時候，心就慢慢地平靜下來了！因為他們跳舞時沒有一點表情，只是很嚴肅的樣子！所以我倆感覺我們一定能贏！
現在該到我們上臺表演了！只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。
考官說：“你們倆在這里是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！”他給我們一人一個證書。證書上面寫著“特等獎”這個“特等獎”比“一等獎”還好呢！我倆心里美茲茲的！
回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結果，他們笑的像蜜一樣甜！可是爸爸卻對我說：“鬧鬧，你去得了你最滿意的結果也不可以驕傲！”那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！
如今的我已經得了許許多多的證書和獎狀，爸爸和媽媽看到我的結果后心里充滿了驕傲和自豪！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇28
我小的時候，住在舅舅家，那個大院里是我和小伙伴玩耍的地方，也是我們成長的地方。
有一次，我和小伙伴經常在麥堆里捉迷藏。我先把規矩定好，然后讓其中的一位小朋友來找其他的伙伴。我找了一個隱蔽的地方—一棵大樹。這棵大樹枝葉茂密，枝大桿粗，我爬上樹，坐在一個三角叉里等待小伙伴來抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發現了，惟獨我還沒被發現。最后見伙伴們都急得“抓耳撓腮”，我便下來了。
我從樹上往下跳時，誰知道樹下面是一個廢棄的菜窖，我掉了進去。菜窖很狹窄，空氣也很有限，悶得我直發慌。我在里面聽到小伙伴到處找我的聲音，突然，我眼珠一轉，想出一個妙法子：我將菜窖里的泥土往外拋，這樣，小伙伴就知道菜窖里有人了。于是，我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負有心人，小伙伴終于發現了我，跑到菜窖旁邊把我拉了上來。啊，外面的空氣就是新鮮！
在我的成長中，快樂總是不知不覺伴隨在我的周圍，使我的童年變成了哈哈鏡，一回憶，我就會笑出聲來。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇29
在童年生活中，有很多事讓我開心，讓我感覺到快樂，但讓我最快樂、最有成就感的是暑假期間的一段故事。
剛放暑假不久，舅舅就給我買了一輛自行車，讓我學騎自行車，以后上學放學自己可以騎自行車回家，即節省時間又方便。看著舅舅為我買的漂亮自行車，聽完舅舅說的話，我便對騎自行車產生了濃厚的性趣。每天補課回家，我都要帶著自行車下樓，讓媽媽為我扶車，自己做在車上有模有樣地騎上一陣。可媽媽一松手，我的自行車就不聽我的話，向左側頃斜下來，眼看就要把我摔到地上了，幸虧媽媽眼疾我快，一下扶住了我的車，我才避免受傷。就在這時，一位會騎自行車的同學向我傳授經驗，她告訴我，騎自行車不能向下瞧，要向前看，手把住車把，這樣很快就會學會了，她就是用了這種方法3天就學會了。聽了這話，我有了信心，照著她教的學法練，也沒用媽媽扶著，大概一個小時左右，我對自行車已經是應付自如了。媽媽看我會騎車了，非常開心，意味伸長地說：“做什么事還得講方法啊！方法用對了準能收到事半功倍的效果。”
從那天以后，我無論做什么，都要向成功人事請教方法，現在我無論是騎自行車，還是學習，都能用最少的時間，收獲最多，因為我學會了運用方法。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇30
我最喜歡的事情是游泳，游泳是很快樂的事情。
有一天我和爺爺、小姑姑、樂樂、阿斌哥哥一起去游泳，我先到大人的游泳池，小姑姑帶PP拿游泳圈去深的大人游泳池那邊，我就趕緊追他們，追著追著就追到深的地方，就溺水了，頭在水下，我想趕緊把頭伸出水面，但又沉了下來，伸出去又沉下來，最后阿斌哥哥游泳的時候發現了我，趕緊游了過來好不容易才救我上來。這時候爺爺也來了在阿斌哥哥的后面。接著PP也來了，他也喝到了一點水，我知道他是故意喝的，因為小姑姑告訴我了。最后我們兩個一起拿著游泳圈去大人的游泳池游泳了。
我還覺得上學是一件快樂的事情，因為上學可以交很多的朋友，因為上學可以讓小朋友變聰明，我上課經常舉手回答老師的問題。
快樂就是很開心，很簡單。每一個人有每一個人的開心，每個人的開心是不一樣的，有的人喜歡游泳，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡玩玩具，有的人喜歡吃東西，有的人還喜歡學習寫字。
每一個人都喜歡快樂，快樂也有好處，讓我們一邊玩一邊學，這樣就學很多的本領。希望快樂永遠都在我們的身邊。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇31
我像往常一樣回到家，放下書包，準備做作業。突然看到了爸爸領回來的一個包裹，我好奇地打開了封口。哇！是我上次獲獎贈送的書。
我和爸爸迫不及待地打開書，翻到目錄，找到我寫的作文：《摘草莓》——記得那是去年的一個周末，我和爸爸去農莊摘草莓，回來寫了一篇作文，爸爸把它投稿到了北京，獲了獎。我翻到那一頁，一字一句地讀了起來。爸爸無意中發現了一張獎狀。我搶了過去，高興得腦子一片空白，笑得合不攏嘴。爸爸拍了拍我的小腦袋，說“繼續努力哦！”我如夢初醒，調整了一下心情，就去做作業了。
第二天，一到學校，我就向老師匯報。老師聽了高興得向我揚了揚手指，說：“真厲害，加油！”小朋友們投來了羨慕又嫉妒的目光，連往日學習最好的潘軼赟也目瞪口呆，對我刮目相看了。似乎在說：“她怎么會比我厲害呢？”同時，嘴上也說：“真厲害！”我聽了像吃了蜜一樣甜。
我非常開心。同時，也是我最快樂的一件事。但是我覺得不能驕傲，還要繼續努力！爭取更大的進步！
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇32
不然之間，時間已經逝去。暑假也離終點不遠了。當時剛放暑假的時候，總是浪費時間，可是現在想浪費也沒機會了，作業還剩好多。我作文還有十幾篇沒寫，《暑假大串聯》還差一點點，100個優美片斷還沒摘抄，總之一大堆沒有完成，暑假眼看就要臨近尾聲了，自己還有這么作業，自己只好在心里安慰自己不要緊張，自己一定可以在10號之前完成的。現在我也相信自己可以在10號之前完成。
現在每次打作文都是這盲打，盡量不讓自己看鍵盤。每天都這樣練習，有著很大的進步，不用多時我就可以不看鍵盤了。每次看到別人盲打自己斗幻想自己如果有一天可以盲打那是多么好。我想那一天離自己已經不遠了。自己還需要多加練習才行。
學習是枯燥的，但學習又是快樂的，在學習中我們可以學到很多知識，難道這不是一件很快樂的事嗎！說到這里我想到一句話，叫做；痛苦并快樂著，一開始我并不明白怎么痛苦中也有快樂啊。現在我終于懂了。打個比方就說學習，我說過學習很枯燥的，但是我們可以學習很多自己需要的知識，這是很快樂的事。所以我懂了這句話：痛苦并快樂著。
快樂像花兒般綻放五年級作文 篇33
讀書是當今社會最受重視的問題之一，成了不少家長的關注話題，可是作為學生的我們真的認真讀書了嗎？真的把讀書當做快樂的事去完成嗎？
首先，我們明確讀書的意義。讀書是出于誠意的，并非死記硬背，我們只要對讀書產生興趣，就能快樂地讀書，輕松愉快地讀書。但有些人對于讀書，認為讀書是一種義務，每天讀書，死記硬背，效率低，而且只懂表層含義，不深理解，每天都要面對乏味無趣的書本逐漸產生厭惡，以至于不愛讀書。
其次，我們來舉一些生活中的實例。有些學生，不愛學習，把學習當做是一種應付考試的方法，死記硬背，并不深理解。還有些學生，上課不聽，打瞌睡課后不能完成作業，全靠補習，家長督促，但到畢業之后，便不再學習，讀書了。還有些人，在學校認真聽課，懷著積極的態度，即使畢業之后，也能堅持讀書。
最后，總結一下學習的方法，學習效率。學習要認真，堅持，學以致用。才能更好地讀書。讀書也不是有苦無甜的，在讀書時，也能體驗收獲知識的快樂和充實。所以，讓我們一起充實快樂地讀書吧！
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