課堂作文300字4篇(合集)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的課堂作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課堂作文300字 篇1

　　今天放學回到家里，聽見妹妹正在念讀發音不正確的英文生字時，我的腦海里便想起那次十分有趣搞笑的英文課堂。

　　那是三年級上學期的一節英文課。那天陽光普照，同學們都精神奕奕，準備上課。老師走進課室后便對我們說：“今天，我教大家一些較易讀錯的英文生字。”原來中國人很多時會把英文的生字發出不正確的'讀音，如“花打”、“巴打”……有時“中文版”的英文會十分殘忍，如“賣媽打”、“賣巴打”等。我們聽后，都大笑起來，我更笑得肚子疼。

　　之后，老師把全班分成兩組，進行英文生字讀音比賽，大家都摩拳擦掌，準備一決高下及看看哪個同學會鬧出笑話。經過一輪激烈又有趣的比賽，我方險勝對手。各組員都互相擊掌，我一不小心，竟擊在何敬軒的臉龐上，令他哭笑不得，全班同學看見后都笑得人仰馬翻。

　　妹妹突然問我一些英文生字怎么讀，令我立刻醒過來。我想：我一定要教好妹妹，以免她日后鬧出大笑話。

課堂作文300字 篇2

　　“叮——”上課了，同學們回到了座位上，老師慢慢走進了教室。

　　“上課！”“起立！老師好！”“報告！”同學們還沒說完，只見門那兒突然出現了一個人，他急匆匆地喊到。他就是平日里天天被老師拉到講臺上站的“遲到大王”——陳學銘。他的樣子非常可笑，凌亂的.頭發，穿反的鞋子，皺巴巴的衣服，加上一個沒有拉拉鏈的書包。老師冷冷地看了他幾眼，什么也沒說，便按照慣例讓他站在講臺上罰站，引得全班一陣哄笑。老師這時說道：“繼續上課！”教室鴉雀無聲了。

　　“啊——”突然傳來一聲尖叫。大家尋著聲音望去，只見熊頤冬的同桌說：“好嚇人，熊頤冬鼻子流血了！”“切——”教室里的同學不以為然。老師說道：“沒事！去洗一下就好了！”我們繼續聽講。

　　突然，我的同桌被老師點名回答問題，同桌頓時一愣，要知道，他可是另一位“大王”——“馬虎大王”。這下好了吧，同桌又要遭“罪”了！我不由自主地同情他。

　　一節課下來，我發現了許多事情，其實每節課都有很多故事發生，只是粗心的我過去沒有發現。在不耽誤學習的情況下，我會細心觀察我們的課堂，肯定會發現更多故事。

課堂作文300字 篇3

　　第四節自習課的時候，同學們都在低著頭寫作業時，突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

　　原來，一只蜜蜂停在了夏雨微的頭上的假花上采蜜吃，這可把夏雨微嚇得魂飛破散，夏雨微嚇得躲在桌子底下“避災”。她的.這一舉動，引起了我們班的哄堂大笑，有的同學問：

　　“夏雨微同學，你不是號稱我們班第一大膽的人嗎?今天怎么這般狼狽?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的臉紅得像個熟透的紅蘋果。

　　正在我們幸災樂禍之際，這只蜜蜂飛到別的女同學頭上，嚇得我們班的女生們躲的躲，藏的藏，這又引來了班上男生們的一片嘲笑聲，霎時，我們班又多了幾個“紅蘋果”。

　　還是我們班男生勇敢，有的拿鉛筆扔向蜜蜂，有的用鉛筆盒揮打蜜蜂，還有的用水噴蜜蜂，但是都被調皮的蜜蜂輕巧地躲過了，最后它停在張子馨的桌子上向我們示和威，張子馨頓時嚇得六神無主，本能地躲到桌子底下避難，有的女生對張子馨說：“還說我們，你也好不那兒去!”“我……”

課堂作文300字 篇4

　　星期一的下午，我們上了一節口語交際課。老師走進教室，說這一節上口語交際課，主題是-----《推薦一本好書》。同學們議論紛紛，老師讓我們靜下來。我心想，假如老師挑我怎么辦？我能把準備好的話說清楚嗎？胡亞婕先舉起手來，老師讓她發言。她推薦的書是《冰心兒童文學全集》。還說出里面有詩歌、散文、小說。有些詩歌雖然難以理解，但一看插圖就好理解了。接著又說出了里面的好詞好句和精彩片段。接下來老師又讓舉手的肖楓說。肖楓推薦的.是《三國演義》他說最喜歡曹操，因為曹操能文能武，常打勝仗。這么一說，下面有的同學說：“我喜歡諸葛亮，他最聰明。”“我最喜歡趙云，他的功夫最好！”“我最喜歡張飛，他最厲害！”同學們你一言我一語的討論開了。不知不覺的一節課就完了。一節課使我知道了以后要多讀書，多讀什么樣的書。我真希望多上幾節這樣的課。

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