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課堂作文400字【精】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的課堂作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課堂作文400字 篇1
下午，輔導班第一節是數學課。宋老師說要來公布昨天測試的成績，所以一上課我的心就“怦怦”直
跳，生怕沒考好。我坐在自己的座位上，靜靜地等待著老師。
宋老師走進教室，她的第一句話就是：“昨天的測試很不理想。有兩個同學不及格，只有7個同學超過90分，三個同學得100分。滿分的有張瑩、李袁、焦雨瓊�！蔽乙宦�，驚呆了，什么？我100分？百分之百不可能。明明昨天交卷時，發現錯了一題，難道是老師眼花，改錯了？
等卷子一發下來，我一看，卷子上明明打著一個鮮紅的“100”分，而那道題也確確實實答錯了。我馬上站起來，打算告訴老師我那題錯了�？晌铱匆娎蠋熡醚凵裢遥茄凵窈孟裨谡f：“焦雨瓊，我為你有這么好的成績而驕傲�！蔽冶悴幌牍钾摾蠋煹钠谕肿讼氯ァ�
“不行，不可以！”我心中的天使跑出來抗議，“仙姿玉色，才德兼備，誠實守信的你，怎么能為了100分就撒謊呢！”
“說得對，只有騙子才會撒謊呢！”我想要再次站起來。
“不行，不可以！”我心中的.惡魔跑出來摁住我�！耙�100分吧，100分多光榮。況且只有你一個人知道�！�
說得也對！
“惡魔，你不能阻止她誠實守信！”
“天使，你休想誤導她誠實守信！”
天使和惡魔開始了激烈的爭吵，我的頭都快被他們吵裂了
別吵了，我決定要誠實守信。
我輕輕地吻了一下那個“100”，和它說了一聲“BEY”便來到老師面前……
課堂作文400字 篇2
我們班做了一個遠離危險食品的實驗。
我們請來了科學老師，他提前出校門口買了一包我們平時最喜歡的辣條。老師把辣條倒一點到每組的燒杯里，然后注入熱水，讓我們輕輕地攪拌。
過了好一會兒，辣條慢慢變白，上面浮起了很多泡泡，像腫瘤一樣惡心。繼續攪拌，上面又浮起了一層紅色的`油脂。正好老師給我們準備了少許地溝油和食用油，我們仔細地對照兩種油，地溝油的色澤形態和杯里浮起的油脂很相似。
老師讓我們繼續驗證，我們把準備好的地溝油倒進燒杯，我看見地溝油和杯里浮起來的那層油脂混合在一起，完全融合了；而好的食用油和它是融合不了的�？磥恚@五毛錢一包的辣條用的不是好油。
老師告訴我們，地溝油是動物內臟和地溝下的泔水、臟東西提煉的，聽得我毛骨悚然。正好我包里有一包辣條，本想課間好好享用的，現在嚇得我馬上扔了。我想：我以前吃了那么多的辣條，肚子里會不會產生可怕的癌細胞呢？
最后，老師對同學們說：“別吃這些劣質零食，小心中毒！”
課堂作文400字 篇3
哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑聲響遍我們的教室。這是為什么呢？這里還有個小故事。
原來這是節口語課，是個外國老師在給我們上課。他瘦高個兒，短短的棕色的頭發，有一雙藍色而有神的眼睛，高挺的.鼻子顯示了英國人特有的遺傳基因。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢！我們能不高興嗎？
那天，他給我們上了一節說生活用品的口語課。老師看我們掌握了知識后就開始玩游戲了。他把各種生活用品發到每組的第一個同學那兒，然后跟我們講游戲規則：老師說一個句子，句子中有一種日常生活用品。拿到這種生活用品的那位同學的全組同學就跟他（她）一起站起來做相同的動作。
你看，第五組的同學們拿著尺子在“剃胡子”。原來他們那組的第一個同學拿到的是一把剃須刀，后面的同學沒有剃須刀急中生智拿尺子當剃須刀了。他們滑稽有趣的動作讓其他的同學都捧腹大笑。第三組的同學更搞笑。他們組的第一個同學拿到的是洗發露，他們也許太投入了，竟把文具盒當洗發露拿來“洗頭”了。這一舉動害得凌家杰同學笑出了眼淚，盧國良同學抱著獨自在地上打滾兒……
第二組的同學拿到的是牙刷，不知道他們組的第一個同學是不是因為緊張，，叫到他們時，那個同學沒拿牙刷反而拿了一只筆插進嘴里，大家都笑瘋了，一個個前俯后仰，笑聲不斷。
哈哈哈，這節課真有趣！“玩中學，學中玩”，真是其樂無窮！
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