生活處處是課堂作文800字

時間：2023-02-14 12:16:07 課堂我要投稿

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生活處處是課堂作文800字（通用25篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活處處是課堂作文800字，歡迎大家分享。

生活處處是課堂作文800字（通用25篇）

　　生活處處是課堂作文800字篇1

　　有一本書，書上空無一字，但我們卻能從中獲取很多知識：這本書沒有作者，但我們每個人都是這本書的作者，這本書叫做“生活”。生活處處是課堂。

　　一天早上，陽光明媚，我懷著高興的心情，來到我家的院子里。院子里的花正開得茂盛，一陣微風吹來，五顏六色的花兒跳起了舞蹈，令人心曠神怡。我想：該給花兒們澆水了，我小心翼翼地給每盆花澆了水。澆完水后，我搬搬這盆花，摸摸那盆花，花兒們好像很高興似的對我張開了笑臉。

　　忽然，我看見一條蚯蚓，就用腳把它的去路擋住了，原以為它會“繞道而行”，可沒想到它卻“理直氣壯”地爬到了我的腳上。我疑惑不解：難道蚯蚓看不見東西？那它是怎么辨認方向的呢？

　　我帶著問題，抓了一條蚯蚓來做實驗。我搬來一盆散發著香味的花，拿來一個色彩鮮艷的玩具，各放在蚯蚓的左右兩邊，而把蚯蚓放在中間，看看蚯蚓會往哪個東西移動。蚯蚓在中間停了一會兒，就慢慢地向那盆花移了過去。我百思不得其解：難道蚯蚓沒有眼睛？

　　于是，我又做了一個實驗。我把那盆花換成了蔥。誰知，蚯蚓這次竟毫不猶豫地爬向了蔥。我想：這兩次實驗，蚯蚓都爬向了會發出味道的東西，蚯蚓辨認方向的.方法會不會與嗅覺有關？這僅僅是我的猜想，還沒得到證實，于是，我想去請教別人。

　　我去姐姐家問姐姐：“你知道蚯蚓是用什么來辨認方向的嗎？蚯蚓有沒有眼睛呢？”姐姐說：“這你得去問你哥哥，你哥哥也許就會了。”我跑去問哥哥，哥哥也不清楚。俗話說：“不怕萬事不利，就怕灰心喪氣。”

　　我回到家，躺在床上想。我一抬頭，看見書廚上有一本厚厚的書，書的旁邊寫著“百科全書”四個字。我想：對呀我可以去查《百科全書》呀！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。

　　我查了《百科全書》后才知道：由于蚯蚓長期在地下活動，眼睛漸漸退化了，只能靠嗅覺來辨認方向。

　　有人說過一句話：“真理誕生于一百個問號之后”，通過這件事，我對這句話有很深的感受。生活處處是課堂。

　　生活處處是課堂作文800字篇2

　　生活處處是課堂，不一樣的課堂，我也學到了許多不一樣的知識。

　　——題記

　　如果生活是一首歌，那么寬容就是不可缺少的旋律；如果生活是一幅畫，那么寬容就是不可沒有的線條；如果生活是一本書，那么寬容就是不可減少的內容。

　　驀然回首，那只是一間奶茶屋的一件小事，給我帶來的教育。還記得那是星期六，因為我考試得了滿分，所以媽媽帶我去慶祝。我哼著小曲，興高采烈地蹦跳著，不久后，便到了奶茶屋。當我推開門，將要跨進店里。突然，一位看上去約八歲的小女孩從店中跑出。她只顧著回頭望媽媽有沒有跟在后面，并沒有注意到站在門口的我，正好，我又在跟媽媽交談。這時，我和小女孩來了個“親密接觸”，“砰——”的一聲巨響后。我愉快的心情被打破，“小朋友，你怎么不看路？”我沖小女孩嚷嚷。“對不起，姐姐，我不是故意的。”她怕得瑟瑟發抖，淚水在眼中打轉。我依然壓不住心中的怒火，抱怨著：“這么大個活人你沒看見？”我一把推開她，氣沖沖地走進奶茶。

　　剛好，穿著職業裝的服務員急匆匆地走著，一位年輕的小伙子帶著耳機、聽著音樂、捧著奶茶走向服務員。服務員稍不留神，就把小伙子手中的奶茶碰倒，奶茶灑在自己的身上，“對不起！”兩人居然異口同聲。“先生不好意思，我走的太快了，沒看見您，我重新給你裝一杯奶茶，好嗎？”服務員不停地鞠躬。小伙子也抽出紙巾，遞給服務員，“我也有不對的地方，走路沒認真看路，奶茶就當是給你錦上添花吧！”小伙子的.話中帶著歉意，他們又相視而笑。

　　我剛剛的做法，與他們相比。我不禁深感愧疚，滿臉通紅。我連忙找到小女孩，“對不起，小妹妹，剛才姐姐也有不對的地方……”她卻只是露出兩個大門牙，笑了笑：“沒關系！”接著，她胖嘟嘟的小手又給我塞了一顆糖果……

　　在生活這個課堂中，我學到了許許多多的知識。小伙子和服務員就教會我寬容，只要生活處處有寬容，那么世界將會變得更加美好！

　　生活處處是課堂作文800字篇3

　　風輕輕地吹著，花靜靜地開著，院子里一箱箱牛奶整整齊齊地擺放在草地上；食堂里，一碗碗熱騰騰的餛飩被送到每個人手中，這是我們準備已久的雛鷹小隊活動。

　　這是一次班級組織的一次集體活動，去木瀆鎮的善愛之家慰問那些殘障人士。為此，我們全體同學和家長利用平時的時間積極準備，用省下來的班費買了很多禮物。

　　終于，我們乘坐著汽車陸續來到這所關愛中心。剛進入中心，有一位步履蹣跚的老人好像知道我們要來，早早地站在門口迎接我們，他對我們一直在笑，那種笑容有點異樣，當我們進入善愛之家的大廳里，他也一直跟隨著我們，后來，在工作人員那里得知，這位老人的精神有點不正常，家人把他遺棄在這里，一直沒有人過來看他……現在，他一看見有人來這里，就十分高興，他平常很孤獨，沒有親人，沒有朋友。

　　隨后，我們的活動開始了，這里的殘疾人爺爺奶奶、叔叔阿姨看著我們，臉上一直笑著，雖然這笑容有一點點不同常人，但看上去仍是那么天真、可愛，而且能夠感覺他們非常的驚喜而又十分的開心。后來，攝影師給我們拍了一張集體照，上面有我們幸福的.面容，病人們喜悅的眼神，工作人員堅定的神態。

　　這時我突然看見有一位小孩坐在椅子上，看著我們，我的心不由得一怔，小小年紀不能去上學，只能在這接受治療。而且精神又有點異常，就算他出去后，也可能會被人嘲笑，真的希望他能堅強地面對生活。

　　中午，我們來到食堂里，幫他們做中飯——包餛飩。一碗，兩碗，三碗……煮好餛飩之后，我們把那一碗碗熱氣騰騰、晶瑩剔透的餛飩送到他們每個人手中時，他們臉上又樂開了花。

　　那是世界上最真的笑容，樸實、天真、堅強。

　　生活處處是課堂，在這一次課堂中，使我懂得了要幫助別人，那些精神上有殘疾，遭人嫌棄，孤獨的人們，也倡議大家一起行動，把自己的力量，哪怕一點點溫暖，奉獻給他們。

　　生活處處是課堂作文800字篇4

　　世界上的萬事萬物都有自己的奧秘。無論是天上的飛鳥，還是地上的小鴨；無論是渺小的螞蟻，還是偉岸的大象。這一切的一切，都等著我們去發現、疑問、探索，從而得到不為人知的秘密。下面，就讓我來講述一件事。

　　那是一個薄霧彌漫的清晨，到處若隱若現。我剛晨跑回來，看到自家菜地里的西葫蘆被晨霧掩得若隱若現，突然想到了這里極為適合捉迷藏，便貓著腰鉆了進去。正在尋找“絕佳”躲藏點時，余光一瞟，卻發現了一抹與眾不同的白色。咦，那是什么？我定睛一看，啊，原來是一只蚜蟲！我緊張地看著它，一動也不敢動。想拍掉它吧，又害怕，就這么安靜地看著它。過了一會兒，兩只螞蟻爬了過來，以迅雷不及掩耳之勢向蚜蟲沖去。這兩只螞蟻想干什么？吃蚜蟲嗎？好奇心戰勝了恐懼，我向前兩步，仔細地看，只見蚜蟲排出一顆透明的球狀不明液體。兩只螞蟻見狀，爭先恐后地吃了起來，唯恐自己吃不到似的。蚜蟲被它倆搶得不耐煩了，就又排出來一顆。

　　過了一會兒，一只七星瓢蟲飛了過來，張口就要吃蚜蟲。我的心一下子提到了嗓子眼，螞蟻們似乎也是這樣吧，它倆奮起反抗，加上蚜蟲的力量，七星瓢蟲一會兒就被打跑了。它灰溜溜地飛走，似乎不甘心到手的食物就這樣沒了，卻又無可奈何！我暗自發笑，可一個疑問隨之浮了起來：蚜蟲排出的是什么呢？這種東西居然會讓螞蟻冒著生命危險去打架！我帶著滿肚子的疑惑跑回家去，打開電腦搜了起來。

　　原來，蚜蟲分泌的.這種東西叫做“蚜蜜”，螞蟻非常喜歡這種蜜。為了保證食物的來源不被七星瓢蟲吃掉，螞蟻自然就會幫助蚜蟲趕走天敵啦！這是一種互利關系！

　　生活處處是課堂。因此，我們要從司空見慣的生活中尋找不同，只有這樣，才能增長我們的知識，開闊我們的視野，讓我們學識淵博，大家快快行動起來吧！

　　生活處處是課堂作文800字篇5

　　學校的課堂，能不斷傳授我們書本上的知識，而在我們身邊，還有一種課堂，能讓我們學到課本之外的知識，它就是—生活。

　　有一次，我在院子里踢足球，踢著踢著，一不小心把足球踢到了草叢里，我走了過去，猛然間發現一個灰褐色的東西在草叢中緩緩蠕動。我定住神，仔細一看，喲！原來是一只蝸牛呀！我把它帶回了家，仔細觀察它。它大概有三四厘米長，身體柔軟，身上有一塊塊不規則的結塊狀，在余暉的照耀下，濕軟的身子顯得格外晶瑩剔透。而一個螺旋狀的甲殼配上一個小身板，蝸牛的可愛形象就躍然眼前啦！

　　突然，我想到：這么可愛的小動物，是益蟲還是害蟲呢？我決定做一個實驗來一探究竟。

　　我找來一片青菜和一坨米飯，放在蝸牛旁邊。許是受了驚嚇，蝸牛一開始縮進了它溫暖的.“家”。慢慢地，蝸牛探出了它的小腦袋，打量了一下四周，見沒有危險，就大膽地把腦袋全伸了出來。它似乎看到了眼前米飯和青菜葉，先用長觸角輕輕點了點青菜，又用短觸角在青菜葉子上點了幾下，這才一蜷一縮的爬上了青菜，大口大口地嚼了起來。

　　結論呼之欲出，唉！這么可愛的小動物，竟然…是——害蟲！這真讓人難以接受啊！看來以后，真不能光看一個物體的外表來判斷它的好與壞啊！我心里想著。

　　突然，又一個問題浮現在我的腦海中：“為什么蝸牛爬過的路會有一條銀線呢？”我打開電腦，搜索百度，很快我便得出來答案：蝸牛的底部有切腺體—也就是足腺，能分泌出粘液，粘液既能減少蝸牛與地面的摩擦力，也可以防御螞蟻、蝎子等天敵的攻擊。

　　原來如此。

　　另外，我還從百度上得知了蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它這么點兒小，但它有兩千多顆牙齒呢！同學們，別再讀死書，死讀書了，我想，只要我們留心觀察，生活中，有許多我們意想不到的知識呢！

　　生活處處是課堂作文800字篇6

　　生活就像一位老師，教會你許多知識，生活就像一本書，書中沒有一個字，卻可以悟出很多道理。生活處處是課堂，只要你留心觀察，就會獲得許多新知。

　　暑假里的一天，萬里無云，太陽公公勤奮地站在崗位上，照耀著大地。今天是我們學校足球隊第二次對戰三小足球隊了，第一次比我們打成了6：8險勝，這次我們信心十足，一定要再次戰勝他們，并且把比分拉得更大一些。

　　比賽前，體育老師來給我們布下戰術，一開口就說：“這次比賽我們要以退為進，鄭為元你后衛，黃友皓你前鋒……”我一聽，頓時愣住了，一直懷疑自己是不是聽錯了，我控球技術那么好，為什么讓我當后衛？我還想在賽場上大顯身手呢。我呆呆地看著老師，老師似乎也看出了我的心思，再次強調：“沒錯，鄭為元，你當后衛，比賽時注意退回來，他們都很注意你。記住！比賽不止你一個人在打，要把球傳給前鋒。”

　　我聽了，無奈地轉身去熱身了。開始比賽了，我們先發球，前鋒一開球就把球傳給了我，我本想往前沖，可對手在我前方堵著，我幾乎被包圍了。老師說的果然沒錯，他們都在緊盯著我，可我控球技術這么好，一定能沖出防線。我突然加速，對手猝不及防，我成功地繞過了對手，可我讓過了一個，又出現了一個；繞過兩個又冒出三個；對手就像打地鼠一樣，一下全蹦出來了。最終，我的球被截斷了，他們一下子沖破了我們的防線，顯然我趕回去已經來不及了，對手一抬腳，球便像脫膛的子彈一般向球門飛去，幸好被守門員守住了。

　　我頓時明白了老師為什么讓我當后衛的戰術，對手集體都要防我了，我根本沒有機會。于是，我以退為進，將進攻陣改成防守陣，拿到球就馬上傳給前鋒，有機會就自己帶球遠射……

　　比賽結束了，最后的.成績是0：4，我們完勝。團結才是力量，讓每個人發揮自己最大的用處，才能發揮出團隊更大的力量。

　　生活處處是課堂作文800字篇7

　　生活中的每一件事情都能教會我們許多知識，在車上看到有人給老人們讓座，我學會了尊老愛幼；在馬路邊，我看到了有人扶著老人；過馬路，我學會了樂于助人；在書本中，我看到了好詞好句。我學會了積累與運用就連看動畫片，從中也能發現很多的知識。

　　記得有一件事，我印象十分深刻，那是一個陽光明媚的早晨，我看到了我家那只小貓正在熟睡中。忽然腦子里閃過一個念頭：小貓的胡須太長了，我幫它修剪一下吧！我回到家里，拿出剪刀，臉上露出“詭異”的笑容，媽媽見我拿著剪刀出去了，覺得有些奇怪，也怕我把自己傷到了，就走了出來，她見我要對小貓下“毒手”，連忙制止我，可是已經來不及了，小貓的一段胡須剪了下來。媽媽的臉一下子就變得嚴肅起來，生氣地說：“你怎么能把小貓的胡子剪了呢？”我疑惑的問：“為什么不能？它的胡子太長了，幫它修建嘛，爸爸和爺爺的胡子長了，不都刮了嗎？”媽媽哭笑不得地說：“傻孩子，貓怎么能和人比，貓的胡須是有用處的。”我問媽媽：“有什么用呢？做裝飾的`吧！”媽媽意味深長地說：“貓的胡子是用來抓老鼠的，有的洞很窄小，只有老鼠才能鉆過去，貓不行，可是有的洞很大，老鼠能鉆，貓也能。”我又問：“胡子哪能抓老鼠，還有什么大洞小洞的，我根本聽不懂。”媽媽說：“唉，這你還不懂？我的意思是說，貓胡子是來量洞的，懂了嗎？”我又好奇地問：“怎么量啊？”媽媽說：“貓的胡子只要能穿過這個要過的洞，貓就敢去抓老鼠，只要穿不過，就不能再追了，就要放棄這頓”美餐“了，懂嗎？”我點了點頭。媽媽說：“寶貝，生活中的每一件小事，都會給你一個大收獲，就看你怎么去理解這件事了，你往好處想，便會知道動物身上的每一個器官，都起著十分重要的作用，但你要是往壞處想，便是去剪人家的胡子了……”我聽了，羞得臉都紅了。

　　這件事讓我知道了生活處處是課堂，把這些知識匯集起來，將會是一本生活的《知識大全》啊！

　　生活處處是課堂作文800字篇8

　　七月中旬，是仲夏，傍晚的熱氣像一層粘稠的膠水，覆蓋全身，久久不散。我走得很匆忙。已經是黃昏了，但是遠處吹來的風仍然帶著令人討厭的熱氣。路過路邊的公共垃圾桶時，我看到紙屑被隨意扔出垃圾桶。蚊子的“嗡嗡”聲又加快了我的步伐。

　　走著走著，我看見她從我身邊走過，小跑著走向滿是蚊子和蒼蠅的垃圾箱。我忍不住回頭一看，看見一個穿著紅色馬甲的女孩正低頭撿東西。她紅色的馬甲上印著六個字“紅領巾志愿者”，在夕陽西下的柔和光線下，顯得格外耀眼。

　　女孩站在垃圾箱旁。我遠遠地看到了她精致的側臉和纖細的手臂。她輕輕地拿起垃圾桶旁邊的.廢棄飲料瓶和餐巾紙，放在她手旁邊的大袋子里。然后，她從口袋里拿出抹布和一些紙巾，小心而迅速地擦拭地上殘留的果汁和臟水。偶爾會有蒼蠅飛向她，并大聲“嗡嗡”叫，好像要把女孩嚇跑。那個女孩只是用手揮了揮蚊子，然后彎下腰去清理紙屑。

　　看著她的背影，欽佩之情油然而生。我忍不住朝她走去，想著如何打招呼，但她先開口了：“嘿！這里有很多蟲子，小心點！”我微笑著回答，“你是志愿者嗎？”看到我看著她的志愿者服裝，她咯咯地笑了兩次，有點尷尬地說，“不，我借了這件衣服！這里的環境太糟糕了。我想把它清理干凈，但我的父母不是特別支持。他們說這不衛生。我不得不“欺騙”他們一次，理由是我是一名志愿者。這時，女孩拿出洗滌劑和殺蟲劑，讓我走遠一點，戴上口罩，開始在蚊子聚集的地方噴灑殺蟲劑。

　　我看著她嚴肅“工作”的背影，一時不知說什么好。內疚和欽佩占據了我的心頭。這個女孩和我年齡差不多。當我們不小心把廢紙扔在地上時，她戴上面具，開始清理公共垃圾桶。她彎腰撿起骯臟的垃圾，以免她及時避開。很少有人能主動撿起地上的垃圾并清理環境，但這個女孩做到了。這個女孩用她的行動給了我一個教訓。保護環境和建造美麗的家園是每個人的責任。

　　這個干凈美麗的女孩，甚至站在垃圾堆里，也閃閃發光。

　　生活處處是課堂作文800字篇9

　　走進社會，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務……如果留心學習，你會發現生活處處是課堂。每一種東西都是課本，每一條生命都是老師。比如，在最著名的知然學校——大自然里面的老師也都出類拔萃，華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發，從而創作出的，對強身健體十分管用。

　　其實生活中的一些小事也是可以當老師的，告訴我們許多道理。記得有一次我坐車回老家，車還沒開，我看見兩只麻雀。媽媽告訴我，大的那只是媽媽，地上那只小的是寶寶。我出于好奇，開始觀察它們在干什么。看了一會兒，我明白了：麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍天。我以前沒有見過這樣的事情，便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的.飛行表演，并沒有要起飛的念頭，對于媽媽的鼓勵也無動于衷。麻雀媽媽無可奈何，只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來，急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫著，仿佛在說：“寶寶，你飛上來找媽媽呀！”小麻雀可能也想快點到媽媽的懷里，遲疑了一會兒，最終還是鼓起勇氣，拍了拍稚嫩的翅膀，撲騰了幾下，飛了起來，可能是因為第一次有些恐高，也不能掌握身體平衡，只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊，不顧傷痛，又一次次鼓起了翅膀……經過數次努力，小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊，依在媽媽懷里，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和媽媽講述剛才自己的冒險……

　　看到這一幕，我心中無限感慨，是啊！我們為什么不能嘗試一下做自己不敢或未嘗試的事呢？生活處處是課堂，通過這件事我懂得了：樹立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒有做過或不敢做的事，這樣你就可以嘗到努力的甜頭，收獲成功的喜悅。

　　生活處處是課堂作文800字篇10

　　上周星期六，我和幾個同學約好去半山玩。在那里，我上了一堂最有意義的課。

　　在中午時，我們幾個去爬山。

　　半山上去就是云山，仙境上去就是天堂。沿著那一級級臺階望上攀登，周圍綠樹成蔭，百花爭艷，草長鶯飛。太夾在一排排參天大樹中間，鋪滿了金色的奶油般的陽光。

　　剛開始，大家興致勃勃，一路上有說有笑，你追我趕，玩得不亦樂乎。我們俯視著路旁清澈的溪流，“叮咚”的泉水聲與歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲，伴隨著我們攀登高山。

　　“加油，一步一步往上爬！”我嘴中念叨著，不時望望掉隊的王惠星。

　　沒過多久，我們就汗流浹背，氣喘吁吁，陸續脫了外套。

　　我們的`目標是“崖前瀑布”，離現在的位置還有一段距離。

　　偶爾，我和廖冀賢回賽一下跑，爭先恐后，互不相讓；偶爾，王鸝回鼓足氣三步并作兩步跑到我前面去；偶爾，或我或她，回往后退，拉著王惠星望前沖。

　　我們路過一棵又一棵大樹，一條又一條溪流，一道又一道山澗。

　　終于，我們有點體力不支，各個都面紅耳赤，說起話來上氣不接下氣，跑得越來越慢。

　　我感覺喉嚨又干又澀，胸口也堵得慌，難受極了。這時，我特別想停下來，雙腿像灌了鉛似的。

　　忽然，細小的卻足以讓我們所有人歡呼雀躍的流水聲傳進我的耳畔。我驚喜地抬頭一看，那山腰，那樹叢中，那石窟前，一股頑皮可愛的瀑布若隱若現。

　　“大家，快，我們要到了！”我興奮地扯著嗓子對著伙伴們大喊著，我看見他們立即太起頭來，臉上露出喜悅的神情，迫不及待地邁開腳步。

　　一步，兩步，三步。幾十步，啊一幅美妙絕倫的畫卷呈現在我們眼前！“耶！”頃刻間，大家一蹦三尺高，又是歡呼又是擊掌。

　　只見那瀑布雖然比不上洶涌澎湃，卻歡樂而輕快，可愛而玲瓏，從山崖上一瀉而下，激起一個個晶瑩剔透的水花......

　　這是一堂有意義的課，這是一個獨一無二的課堂，它教會了我們：堅持就是勝利，團結就是力量！

　　生活處處是課堂作文800字篇11

　　生活中處處是課堂，既可以學到學校里學不到的知識，又能開闊視野。現在，就讓我們一同走進生活吧！

　　那年秋天，我去了憧憬已久的童話世界—九寨溝游玩。在海拔4000米的高峰上，稀薄的空氣，絕世的美景，都讓我感到窒息―遠山連綿，白霧縹緲；秋風習習，拂面清涼；滿山的紅楓在秋風中，燃燒著熾熱的希望。遠遠望去，九寨溝像一幅出自大家手筆的中世紀油畫，透著既古老又新鮮的生命氣息。

　　如果說九寨溝是一首抒情詩，那么這首詩的詩眼非五彩寞屬。五彩的樹林映在五彩池的水面上，與池底的斑斑細藻交相輝映。我深浸于這個夢幻的世界，不停地打鬧，盡情地叫喊，全然不顧他人異樣的眼神。突然，我發現了一對母子，母親身材勻稱，長發及腰，兒子又白又胖，憨厚可愛。他們在五彩池邊停下，我也走近，那個小孩輕輕蹲下，白白胖胖的手邊向五彩池伸去，邊說：“媽媽，這池水好漂亮啊！”我心里很焦急：這水千萬不能碰！正當這時，那位母親迅速抓住了孩子白白嫩嫩的手臂，孩子嚇了一跳。那位母親抬起頭，指著一個標示語：您的一次觸碰，將用億萬年來修復。孩子眨了眨黑寶石般的大眼睛，說：“媽媽，寶寶明白了，這個池水也是大自然的寶寶，我碰他，他也會痛的。”那位媽媽看著一臉稚氣的.孩子欣慰地笑了。站在一旁的我，也情不自禁地笑，真想拿起手機拍下這無比和諧的一幕。那對母子，輕輕地站起身，隨著人群消失不見。身旁靜默無語的樹木，靜默無語的五彩池和發梢間穿過的秋風，讓我發呆良久。這一切，讓我內心感到無比澄澈。我突然有些愧疚，這之前的打鬧、叫喊，與這一幕是那么的格格不入。這一對母子，讓我震撼極深。在這里，美的不僅是五彩池，樹林……更是人與大自然的和諧共處了！

　　我重新走上幽靜的小路，去感受那空靈澄凈的五彩池的至美意境。

　　生活是課堂，一次體驗，一次感受，人與大自然的和諧之美，都能在此展現！

　　生活處處是課堂作文800字篇12

　　那件事，讓我知道了“生活處處有課堂”。

　　隨著心智和身體的長大，我也開始做些力所能及的家務活，好讓自己體會大人們的生活。

　　一個周六，媽媽和爸爸都有事出去了，我做好作業后，便思量著搞點什么“玩玩”。

　　我立刻想起那個令我百思不得其解的并困擾我多日的問題：怎么讓肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后，不，粘，袋!想必許多家庭都有這個問題。我更是記憶猶新，一想起媽媽小心翼翼地將肉一點點拿出來，但一不小心，隨著“吱啦”一聲，一小片透明袋就被撕下來了。這時，除了等肉上的冰霜化掉，就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉，刮下來了。超浪費!

　　我閑暇之余，就絞盡腦汁，苦思冥想，試圖將其攻克，可大腦像一頭老牛在拉車，慢吞吞的'，一絲想法都迸發不出來，令我無法沉靜。

　　我也試過很多方法，但都“中看不中用”，“外強中干”，不咋地。如包紙;隔離，切分，但都無法實現“實用還環保”的目標。

　　我想了一個晚上，但總無法想出更好的方法來實現我的目標。我難道就此放棄了嗎?不行，我得繼續探索!可因為我自己規定的睡覺極限時間到了，我只好遺憾地睡下了。

　　第二天清早，我心血來潮，騎著單車在外面尋找思路，并來放松我最近緊張的生活節奏。外面人還不多，有點冷清。涼風迎面襲來。我打了兩個噴嚏，出來時，衣服穿的不夠多。這風中，隱約彌漫著煎肉和燒餅的氣味。突然，我靈光一閃，一陣狂喜，謎題終于解開啦!油!關鍵是油!油可以把水和透明袋隔離開來，并且油很難凍結，這不就不粘袋了嗎!這和軸承的原理是一樣的啊!我怎么之前想不到呢!

　　我感到來自內心的一陣陣痙攣，不止因為冷，更因為成功的喜悅。我調轉車頭，哼著小曲奔回了家。我回家一實驗，果然效果不凡!我終于自己解開了這個謎題。

　　生活處處有課堂，知識就在生活中!

　　生活處處是課堂作文800字篇13

　　在邛崍的一個小湖畔旁，我和六歲的妹妹跟大部隊走散了.

　　妹妹的哭鬧聲劃破了平靜的湖面，我懷著忐忑不安的心情，帶著她沿著湖邊慢慢的走著。湖邊濃密的樹叢把樹林襯托得更加幽靜。我看著鳥點觸湖面泛起的漣漪，呆住了。

　　湖那邊傳來劃槳聲，我朝著那邊張望。一只小舟在密林中若隱若現，一會兒便向我們駛來。

　　“爺爺，沒錢可以坐嗎？”我問道。

　　那船夫是個老頭兒，兩鬢斑白，穿著一件洗得發白的襯衫。

　　“上吧。”他淡淡的說。

　　我牽著妹妹的手，小心翼翼的踏上船。船夫將固定船的竹竿拉上來，用槳把船撐開。

　　船的兩旁泛起波紋，一圈接一圈。那船夫只是輕輕地劃，一下、兩下······

　　前面的樹木越來越多，有些竟毫無收斂地伸到湖中。船行駛得越來越緩慢，突然，湖底的虬枝將船纏繞住了。船夫不慌不忙的'將手伸進湖里，使勁的拉扯著，手上的青筋突出，那虬枝竟是如此的頑固。大約過了幾分鐘，蔓藤被折斷了。小舟又開始向前行駛。

　　前面不遠處，我隱約看見了激流，忍不住打了個寒顫。我緊緊地握住妹妹的手，生怕一不小心掉進水里。水極為兇猛，湖水一次次沖刷著湖邊渾厚圓滑的石頭，又一次次的沖向我們的小舟。我看著船夫，他卻始終是一副平淡的神情。船夫不緊不慢的將小舟駛到稍微平緩的區域，卻不料前面有一塊龐大的石頭。船夫靈活的將船頭一轉，船又進入了激流，湖水把船托得一會兒高，一會兒低，我們像浪花一樣在湖里此起彼伏，我趕緊拉著妹妹緊緊地抓住船夫。船夫撐開雙腳，穩穩的站在船上，臉上露出了春天般的笑容。

　　我有些驚愕，這是一個怎樣的老頭？他遇事沉著冷靜，毫不慌張，船緩緩的駛向平靜的水面。在船夫的身上我看到了一種積極向上的人生態度，而我，在遇到“激流”時，慌張恐懼，企圖放棄，將“舟”倒退回起點。

　　船終于靠岸了，在不遠處我們找到了媽媽。終于明白，生活也是如此，在這之間會有諸多煩惱，何不微笑的面對，這才是人生課堂的意義！

　　生活處處是課堂作文800字篇14

　　“未經凝視的世界，是毫無意義的”。這是曹文軒老師告訴我們的話。我們要善于發現生活中事物的變化，感受到其中所蘊含的神奇魅力。走進生活，品味生活處處給我們的啟迪、給我們的領悟、給我們上的.每一堂課！

　　我來到亭子里，蹲在地上。我突然發現了一個令所有人都值得深思的一個事例：一只螞蟻朝著它眼前不遠處的一塊面包爬去，它想把這塊面包搬走與伙伴們分享，這塊面包對于我們來說根本不用費力，而對螞蟻來說，簡直是“一座山”呀！盡管它花費了九牛二虎之力，面包也仍然紋絲不動。螞蟻離開了，不一會兒，我看見一支螞蟻“軍隊”浩浩蕩蕩的爬了過來，齊心協力地將這塊面包搬到蟻穴。這些看似微不足道的螞蟻們在生活中為大家上了一課：只有團結、齊心協力，哪怕是再大的困難，也能解決。在國家，在社會，也應該所有人團結起來，共同營造歡樂美好的生活！

　　夏天，炎熱的天氣使所有人心情煩躁。想去公園散步，卻怕太陽直射而停止了去公園的步伐。這時，你絕不能停止步伐，你可以來到高聳入云的大樹下散步乘涼，這樣就不會熱了。大樹用它那龐大的身軀為人們遮擋太陽、遮風擋雨，它像母親一樣。大樹，大樹，我想告訴你，你那默默奉獻的精神將使所有人向你學習。

　　秋天，是所有農民伯伯收獲的季節，農民伯伯心里可樂著呢！玉米咧著嘴笑著，高粱迎著風昂首挺胸，果園里果樹一棵課高聳入云。果實一個個結實而飽滿，令人饞涎欲滴！而它——稻谷，當所有收獲物都昂首挺胸地炫耀自己時，它卻低著頭，默不作聲，等待著農民伯伯的采摘。這不禁讓我想起一句古話：“謙受益，滿招損。“我們應該向稻谷學習，做一名謙虛的人，這樣才能幫助我們走向成功。

　　冬天是百花凋零的季節。北風呼呼的吹著，眼前盡是雪茫茫的一片，可是白雪中竟貫穿幾分飛粉紅，那就是梅花。梅花傲立在風雪中，忍著刺骨在冬天開放。你堅強勇毅，頑強不屈，面對困難不低頭。梅花，你的種種高尚品質是每個人都應該具備的，你為大家上了一堂至關重要的課。

　　生活處處是課堂。每一處，每一個角落都有使我們學習的地方。成功像把弓，課堂像支箭，沒有它們，生活便索然無味，我們便無法走向成功之路。讓我們一起用明亮智慧的雙眼發現生活中的課堂吧！

　　生活處處是課堂作文800字篇15

　　生活處處是課堂！它從平凡中詮釋出光怪陸離的色彩，既像萬花筒，又像一首娓娓動聽的文章，聚焦了我苦思冥想后豁然開朗，如一株青草、一顆雪松，一份堅持、一份希望。

　　星期六的早晨，奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟著爺爺奶奶下地種花生，但當我看到美麗的花草，嗅到清醒的空氣時，我頓時有了干勁。首先，爺爺讓我帶上了手套，怕花生上面的藥會腐蝕我的手。看著這一顆顆紫紅色的花生豆，我頓生了疑惑。不解的問爺爺：“爺爺，為什么花生上面要撒藥？”爺爺長吁了一口氣，意味深長地說：“因為如果花生上面不撒藥，那么種進土里不就成了部分蟲子的美食。”我愕然之余又跳到奶奶的身邊，抓起一把花生跑到一個小土坑邊，直接放在上面。不大一會兒功夫，就有了一排“赫赫戰績”。我高興的招手讓奶奶過來看，奶奶卻唉聲嘆氣的說：“元元啊，你看看你，怎么這樣放啊，應該使勁的把它摁在土里，不能放在上面，不然它是不會發芽的`！”我半信半疑的撓了撓頭，返工起來。這時，奶奶和爺爺已經種了好多。我也不甘示弱，加快了速度，飛快地播種起來。

　　“哇，終于種完了。”我氣喘吁吁的說。現在已經是正午了，雖然我大汗淋漓，身上的汗水已經浸濕了衣裳，我的臉也變成了“大花貓”。看著這一大片花生地，我覺得我的辛苦沒有白費。

　　當我們正要回家時，我看到一顆柿子樹就有問爺爺：“爺爺你說，柿子是長在樹上的，而花生是不是長在它的莖上？”爺爺哈哈大笑：“唉呀，不是的，花生不是長在莖上的，是長在根上埋在土里的。”我又問：“那，花生是可以干什么用的啊？”爺爺做到石頭上細細說道：“花生，它可以炸油；也可以生吃；還可以加工成美味的花生食品，深受人們的喜愛。而且，花生它還有非凡的品質。你看，花生種在土里它結出的果實也是埋在土里的，它不會說出自己的果實有多大多飽滿，只是默默的生長，從不向別人炫耀自己。但是，它卻得到大多民眾的青睞，所以說，是金子總會發光，你以后要做一個對社會有用的人。

　　花生，讓我領悟到做人不要像桃樹蘋果樹智慧爭奇斗艷，要和花生一樣從不炫耀自己，默默無私的奉獻自己，只要用心觀察，生活處處是課堂。

　　生活處處是課堂作文800字篇16

　　生活是一本書，我們每個人都是書的作者;生活是一場電影，我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂，從生活這個課堂里我們可以學到很多的知識與道理。讓我們走進這個課堂，體會它無窮的魅力吧!

　　包餃子，聽起來多么容易的`事呀!只要把餃子皮攤在手心，拿筷子把餡兒夾到皮上，一捏一按，一個元寶似的餃子就成了呀!對，我就從包餃子這件事上，學會了一個道理。奶奶早早地把包餃子的材料準備齊全了，就等我這個“小廚師”了。我從樓上下來，一眼就看到了桌子上放著餃子皮、餃子的餡兒，我眼睛盯著那皮和餡兒，好像跟它們較起了勁兒。我心想：這包餃子難不難呀?我會包好嗎?我會包成什么樣……一大堆疑惑接二連三地從我腦子里蹦出來，我長吸一口氣，鼓足了氣，走到桌子前。先是奶奶給我做示范，只見奶奶的手飛快地動著，我看也看不清，沒一會兒，一個完美的餃子就誕生在奶奶的手中。

　　“哇，奶奶好厲害，可以稱得上是‘餃子王’了。”我在心底里大聲地說道。奶奶的包餃子是的動作極快，我還想，這哪里是老人能做的出來的事，簡直是神仙做的事。看完一邊示范后，該我了，我想，我可不能輸給奶奶，金煜毓，加油!我拿起餃子皮，剛想把餡放進去，皮掉了，折騰了老半天，這餃子皮好像跟我較上了勁，我要往東，它偏要往西，跟我對著干。

　　這當我準備放棄的時候，突然想起了“半途而廢”這個成語故事，故事中的樂羊子到外學習一年就會了家，說是想他妻子了，但他妻子那她織的絲織品來教育樂羊子，樂羊子深受教育，又回去好好學習了。想到這兒，我也起了斗志。我重新振作，經過一番努力，終于包好了一個屬于我的餃子。看著這個餃子我懂得里一個道理那就是：無論做任何事，都要堅持，堅持到底了，就是最出色的。

　　就像包餃子一樣，起初會有不熟練的地方，也會有失敗，但我們要堅持下去，堅持就是勝利。我因為堅持了，包好了第一個餃子，如果當時我直接放棄，不再去努力的話，我可能連一個餃子都包不好了。

　　生活處處是課堂，我在這個課堂里學會了堅持，那么你們呢?你們也快來生活中學一學，我相信，你們也能明白很多。

　　生活處處是課堂作文800字篇17

　　大千世界，無所不有。用心觀察，生活中的一件微不足道的小事，一個細致入微的鏡頭，都能給我們啟迪，帶來心靈的悸動……——題記

　　俗話說：“活到老，學到老”，知識的疆域廣闊無限，一輩子也學不完。一點也沒錯。生活處處是課堂，時時都能感受到學習與課堂的魅力。

　　四年級快放暑假時，我們狂歡著，興奮不已。“又快放假了，應該沒作業吧。”我心里想。走廊上一陣急促的腳步聲傳來，大家馬上坐到自己的座位上，安靜下來。老師走進教室，眉頭緊皺，說：“開學時每個人要背會50首古詩，還要進行比賽，希望大家認真背詩。”我們心中熱情的火焰忽然被被這句無情的冷水澆滅，很是掃興。回家后我想媽媽抱怨，媽媽說既然老師布置了就一定要完成。雖然心中滿是不愿，但還是按照媽媽說的去做。就這樣，日復一日，每天我幾乎在詩的海洋中度過。曾幾次我的心中很浮躁，但媽媽對我說：“堅持就是勝利!”我又振作起來繼續背詩。開學后，我們班選幾名同學參加比賽，我很榮幸的被選上，比賽后我們榮獲了第一名。在這個課堂中，我學到了“堅持就是勝利”。

　　又過了幾天，我奉老師之命和A一起排六一兒童節的'舞蹈。我們是很好的朋友，因為志同道合，我們才結成伯樂。剛開始我們合作的非常愉快，我們的成果讓老師連連叫好。但對最后幾個動作及不滿意的我率先發起了攻擊：“這是什么動作那么俗氣，早知道讓我編不就完了嗎!”他反駁道：“那你編啊，就你變得好看!”我們吵得臉紅脖子粗，誰也不甘示弱。晚上回到家，向爸爸說起了這件事。爸爸對我說：“只有團結才能取得成功!”我明白了爸爸的話，第二天我向A道歉，A也原諒了我，我們和好了，在經過我們商量之后終于確定了我們的動作。在這個課堂里，我學到了“只有團結才能取得成功”。

　　生活處處有課堂，在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓，不斷獲得新知;在這個大課堂中，我們不斷充實自己，不斷刷新生活。朋友，請睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦!

　　生活處處是課堂作文800字篇18

　　生活中，有許多在課堂上學不到的東西，生活每時每刻都在給我們上課，就講今天我和爸爸去七里漂流吧!光是這只有一個小時的漂流，就讓我體會到了不少東西。

　　十點，我和爸爸坐在救生艇上，等待著漂流開始。可我卻急不可待，在船上蹦來蹦去，不停擺弄著船槳，槳打在水面上，濺開了一朵朵水花。我想方設法讓船向前進，可船卻不聽我的話，在原地打轉，就像一艘船在被一個毫不方向感的人駕駛著。“兒子，你一定不會劃船吧!”爸爸饒有興趣地看著我在擺弄著船槳，“來，我教教你!”說罷，便一邊說一邊劃，“一只手握住船的一端，另一只抓在槳葉的.前端，插入水中，插地越深越好，再用力向后劃。”爸爸一字一句地講給我聽，說到“再用力向后劃”時，還真把槳劃了一下，船立刻前進了一兩米。過了一會兒，我已經在爸爸的耐心教導下成功學會了劃船。生活處處有課堂，只是生活變成了老師，教的東西與班里教的不同而已。這不，我學到了劃船的方法，這是在課堂里學不到的。

　　還有五分鐘就要開始了，我們的船是第一個出發，爸爸先是給我帶上了安全帽，又再三叮囑：“下去時要抓緊扶手。”開始了，我們的船飛奔而下，數十個浪頭打向天空，落在我們的船里。緊接著，五六個大浪又打在了我的身上，如同五六只張牙舞爪的怪獸撲向自己，船漂了兩三米，一切風平浪靜了。我忍不住打了幾個噴嚏，爸爸忙轉過頭問道：“有沒有感冒?”這幾句話雖然這么平常，但卻流露出無限的關懷，一股暖流涌上了我的心頭。是啊!生活就是我們最好的老師，在看短短的幾分鐘內，我在一剎那就懂得了關心他人。生活這位老師教的東西珍貴無比，都是人生中必不可缺的常識，委實讓我懂了許多。

　　很快，潮流結束了，爸爸幫我脫下救生衣，脫下了我的上衣，在岸上擰干，邊擰邊說：“衣服不擰干會著涼的。”一剎那，兩顆淚珠在我的眼睛打著轉，可我始終沒讓它落下。與此同時，我感覺到太陽光散在背上，暖洋洋的，而我在生活中體會到的由愛與關懷組成的暖流，仍在我心頭徘徊，那溫暖，才真正照耀人心。

　　生活處處是課堂，關懷，愛卻才真正是生活這位老師教給我們最寶貴的知識。

　　生活處處是課堂作文800字篇19

　　生活是一杯烈酒，蘊含著人生的酸、甜、苦、辣；生活是一本書，把我們帶到了知識的海洋；生活是課堂，當我們犯錯的時候，它告訴我們要勇于承認錯誤，求得別人的原諒。

　　記得前不久，發生了讓我難以忘懷的事情，《龍口報》記著來給發文章的小記者發錢。沒想到竟然還有我，我興奮不已。拿到自己“賺”的零花錢后，我變得意洋洋地跑回了教室。

　　本來的稿費發文章應該是讓我高高興興的.事，可是卻有一件事讓我傷心不已。

　　第二節數學課，陳老師在講課，本來課堂我們坐地應該端端正正的，可是我卻和陳老師“唱反調”，就像除數和商一樣，我和王宇在那“打”起來了。陳老師的眼睛就像鷹看見獵物一樣，讓我和王宇分開，陳老師對我高聲吼道：“你和冷奕林換位，王宇上趙仁鈺那！”我紅著臉低下了這個像鞋底一樣厚的臉。這個上午不知怎樣過去了，對我來說，難挨極了。

　　到了中午，我忐忑不安地想：“希望陳老師能盡快把這件事忘掉。我在心里默默地禱告著。”進了門，我們在那安安靜靜地做題。這時，陳老師瞪了我一眼，仿佛在那說：“怎么還不換位？”我并沒有太在意那個眼神的“警示”。過來一會兒，陳老師站起來大聲說道：“怎么了？我剛才給你使的眼神不好使，現在立刻給我到那邊去！”我的心快要跳到嗓子眼了，懇求道：“陳老師，我再也不敢了，您原諒我吧！”陳老師說：“我數三個數，您不過去試試！”我灰溜溜地走過去。午練下課，我氣氛地想：這個壞陳老師給我個機會不行嗎？讓我在眾人面前出丑。放學后，我怒氣沖沖地對媽媽說：這件事的起因經過結果。媽媽聽到后馬上像變色龍一樣“變”了顏色說：“這件事本來就是你不對，明天你應該向老師道歉！”

　　這件事我想了很久，這件事本來就是我不對。我心里禱告這：希望我還能變回老師心里的好孩子。陳老師對我是那么好，對我的期望非常高，我卻辜負了陳老師。于是，我晚上認真端坐，認真完成陳老師的作業，希望所有的改變能換來陳老師的原諒。

　　生活處處是課堂，通過這件事使我更加認識到對于自己犯的錯誤，再求的別人的原諒。對于陳老師傷透了的心，我唯有用懺悔的行動來“縫補”那道傷痕，唯有用真情來換來諒解，努力吧！

　　這幾天，夢中我常常夢到陳老師久違的笑容，我好激動地跑過去，大聲問道：“陳老師您原諒我了嗎？”醒來時，已淚濕枕巾……

　　生活處處是課堂作文800字篇20

　　生活如詩，情意濃濃而一言難盡；生活如茶，滿滿清香而溫暖人心；生活如歌，歡聲笑語而無處不在；生活如酒，沉醉其中而無法自拔。生活是多姿多彩的，而我們在享受這份快樂的同時，也會收獲很多人生哲學。

　　去年春節，我懷著興奮與好奇跟奶奶學包餃子。“先攤開一張薄薄的餃子皮，加一些餡兒，放在餃子皮中間”，奶奶一邊說，一邊熟練的操作著……只見她如同變魔術一般，把餃子皮兩邊向中間一合攏，再用手在餃子皮邊上一捏，然后封住口。瞬間，一個精美的“元寶”餃子便成型了。坐在一旁的我，看得目瞪口呆。

　　“當然，你還可以把它捏成更好看的形狀。”話音剛落，奶奶的手里又神奇地“變”出了一只“小老鼠”。于是，我迫不及待地拿起餃子皮，也準備大顯身手一番。可是，放在我手里的餃子仿佛是一個調皮的小孩。我捏左邊，它右邊的'餡兒漏了出來；我捏右邊，它左邊的餡兒又漏了出來。當我兩邊同時“施工”時，餃子皮中間就破了，流出來的餡兒沾了一手。于是，我趕緊又拿來另一張餃子皮蓋上去。這下好了，餃子是湊合包完了，但無論怎么看都像是一個“傷員”，一點都沒有奶奶捏的餃子美觀。

　　于是，我又嘗試了三次，可結局總是一樣的。望著已經包好七八個餃子的奶奶，我心里又急又氣。最后，我像泄了氣的皮球，干脆把餃子皮揉成一個面團扔進了盆里。奶奶看到我灰心喪氣的樣子，好像猜透了我的心思，便笑著對我說：“寶貝，是不是泄氣了？”我點了點頭。她又接著說：“奶奶第一次包餃子的時候，還沒有你包的好呢，誰都不可能一口吃成一個大胖子的，所以要記住熟能生巧對不對？”

　　聽了奶奶的話，我的心里似乎一下子變得豁然開朗了。“是啊，心急吃不了熱豆腐，我還得繼續練習才是。”我一邊嘀咕一邊又學著奶奶的樣子，先把皮兒托在手心上，輕輕地夾起一小筷子餡兒，然后把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個基本完美的餃子便成型了。于是，按照這個方法，我連續包了好幾個，捏下的餃子變量越來越好看了。那天，吃著自己包的餃子，我覺得格外的香……

　　真是生活處處是課堂呀！在生活這個大課堂中，我不但明白了“失敗是成功之母”的道理，還懂得了“做什么事，都要堅持才對”。我決心，在以后的生活中，除了在課堂內刻苦好學外，還要更加努力地去學習課堂外的知識與奧秘。

　　生活處處是課堂作文800字篇21

　　在一個秋高氣爽，萬里無云的日子里，伴著桂花甜甜的芳香與鳥兒的歌唱，我們時代小學六年級的孩子們來到了盼望已久的湘湖，開始了找植物大比拼。

　　“喂，某某某同學！快點，快點，要被別的組超上了！”組長一邊用手拽著自己的其中一位組員，一邊大聲喊著，臉也被太陽照得活像一個熟透了的大蘋果。

　　“大家快來看呀！這兒有一棵又粗又壯的大樹，枝葉繁茂無比啊！是不是傳說中的百年老樹？”我急急地告訴伙伴們，大家一齊向我指的方向飛奔過去。八只大書包一顛一顛的，好似一群忍者神龜在公園跳舞，很滑稽！

　　正當我們覺得勝利已經近在咫尺時，一位好心的'家長志愿者告訴我們這是一棵一百一十二年的大樹，離一百二十年還差一點！我們心灰意冷，一個個像泄了氣的皮球癱倒在草地上。正當我們準備放棄的時候，一位組員大膽地問了一位正在掃地的阿姨，這才恍然大悟，原來，我們找錯方向了！

　　我們依靠手中的地圖，來到離湘湖很近的小樹林。我想一只找不到邊際的小螞蟻急得團團轉。組員們也在馬不停蹄地找答案：有的抬起頭看樹葉，希望能發現什么蛛絲馬跡；有的圍著粗一點的樹干轉，看能不能有幸發現樹的提示牌；還有的則硬著頭皮詢問每一個能碰到的游人……我們的組長正仔細端詳著一棵大樹，一會兒用手輕輕撫摸樹皮，就像一位慈愛的母親在安撫一個淘氣的孩子；一會兒又舉起題目紙，一絲不茍地把手中的題目讀了一遍又一遍；一會兒有上下打量這棵枝繁葉茂的大樹，自言自語的說：“到底是不是傳說中的一百二十年的老樹啊？”正當我們一籌莫展的時候，突然傳來了天籟之音——

　　“是它，就是它，找到了！”孟組長手舞足蹈地指著樹上的一塊牌子，牌子上清清楚楚地寫著樹的年齡，“怎么樣，還是我厲害吧！原來它真的在這么深的林子里啊！”

　　眼前，是一棵樹干粗壯得足足要兩個人才能合抱的大樹。仰頭看，樹枝樹葉直插云霄。密密的綠葉上疊加著紅色樹葉。哇！這真是“踏破鐵鞋無覓處”、“柳暗花明又一村”啊！

　　很快，秋游就結束了，我聆聽著大自然的歌聲，享受著陽光的沐浴回到了學校。我趴在桌子上回憶著在湘湖發生的一切，得到了一個啟示——做任何事只要堅持，不放棄，總會柳暗花明又一村的！正所謂生活處處是課堂，一棵樹也會帶給我們啟迪。

　　生活處處是課堂作文800字篇22

　　生活處處是課堂，無論做什么，無論在哪里，我們都能從中得到一定的收獲，或吸取經驗，或積累知識。

　　這天，媽媽開著新車載著我去市區逛逛。只見不遠處十字路口的交通燈瞪紅著眼，媽媽便踩下剎車，停在白線后面，等待綠燈的出現。我遠遠看見一位交警跨步向我們走來，一個敬禮后便讓媽媽下車，還拿起手中的相機拍了起來。我心里咯噔一下，不知從什么時候起，我開始對警察產生了一種不信任感，覺得警察一走近，就不會有什么好事。

　　果然那位警察滿臉嚴肅地問媽媽：“怎么沒有車牌？”原來是這事，我松了口氣。這輛車是一個多月前新買的，臨時牌照已經過期，正式牌照也已經申領了。可是爸爸出于僥幸心理，想躲過違章拍照處罰，就故意遲遲不安裝牌照。現在可好，拍照沒有躲過，更麻煩的事情來了。媽媽不停陪著笑臉：“牌照就在后備箱里，我一個人裝不上去。”警察稍微語氣緩和點了：“請出示你的身份證、駕駛證和車輛行駛證。”媽媽忙不迭地從包里取身份證，我也趕緊打開駕駛副座前的'抽屜，取出一個小小的薄薄的藍色本子。媽媽一并遞給警察，小心翼翼地解釋著：“這個是身份證、行駛證，還有這個是駕駛證！啊，不對，這個是她爸爸的駕駛證，我的還在他那輛車上，今天早上兩輛車換了一下，怎么辦啊？”

　　“那沒辦法的，一定要拿來的！要不叫人送過來！”大概相信了媽媽不是無證駕駛，警察態度好些了，但仍舊是命令的口氣。

　　幸好爸爸上班的地方離這兒不遠，媽媽乖乖地把車停在崗亭邊上，打開車門便快步向爸爸公司跑去。透過車窗，我看見穿著高跟鞋的媽媽努力跑著，卻沒有多少速度，望著媽媽遠去的身影，我一下子癱坐在椅子上。爸爸呀爸爸，要不是你那點僥幸心理，我們會在這兒浪費時間嗎？早知道會碰上這事，還不如乖乖地把車牌裝上！我伸長脖子翹首期盼，媽媽呀，你快點兒回來吧！熄了火的汽車再也不吐冷氣，我都快被悶死了！烈日下奔走的媽媽一定也累得夠嗆了吧！我皺著眉頭，一邊傾聽時間“滴答滴答”流逝的聲音，一邊在人群中焦急地搜尋媽媽的身影，額頭上也冒出了細細密密的汗珠。

　　十幾分鐘的煎熬后，媽媽的身影終于又出現在我的視線里。又一番詢問，記錄和教育后，媽媽才得以獲釋，取上自己的證件，回到車上，已是滿頭大汗！

　　“真是偷雞不成蝕把米！”媽媽嘆息著，“以后還是老實點。”是啊，這不是一堂特殊的教育課嗎？它告訴我：做任何事都不應該有僥幸心理，安守本分，遵守規矩才是最好，最踏實的！

　　生活處處是課堂作文800字篇23

　　如果你問我，最傷心的一件事是什么？我會難過地告訴你，我最傷心的就是爸爸天天逼我做奧數。讀了五天書，好不容易有了個星期天，我多想去外面看看哪，那可不行，爸爸會把我關在房里做奧數。其實，我多想對爸爸說：“生活處處是課堂，為什么要逼我做奧數呢？”

　　春天，冰雪消融，萬物復蘇，百花盛開，清風宜人，布谷鳥催著農人播種，大家都計劃著一年的生產生活，走進春天，生活會告訴我：“一年之計在于春！”夏天，太陽熾熱，熱量充足，萬物生長，天氣多變，如娃娃臉，轉眼電閃雷鳴、大雨滂沱，轉瞬又陽光普照、山色空濛，彩虹掛在中天，為了美好生活，農人們揮汗如雨，走進夏天，生活會告訴我：“不經歷風雨，怎么見彩虹！”秋天，秋高氣爽，丹桂飄香，遍野金黃，沉甸甸的稻穗一如農人沉甸甸的希望，走進秋天，生活會告訴我：“有多少辛勤付出，就有多少沉重收獲！”冬天，寒風凜冽，白雪封山，萬物歸藏，雞在雪地畫竹葉，狗在雪地描梅花，兒童在雪地堆童話中的'城堡，陽光折射下，城堡發出奪目光芒，仿佛一切都將活過來，我們將生活在神奇的童話世界，走進冬天，生活告訴我：“只要有夢想，生活就會給你神奇！”春種、夏長、秋收、冬藏，四季更迭，蘊含著萬事萬物的真理，爸爸，您老是讓我做奧數，把我鎖在屋子里，我都快不記得春夏秋冬變化多端的原野了。

　　早晨的第一縷陽光，會讓我知道新的一天朝氣蓬勃、充滿希望；課間的第一聲鳥鳴，會讓我知道藍天高遠、白云悠閑；黃昏的第一片黑暗，會讓我知道歲月如梭，時間珍貴；爸爸，您為什么老是用鬧鐘來框定我的生活呢，您不知道，生活會自然而然給我時間上的提醒和啟迪嗎？

　　爸爸，我會在山間聆聽清泉叮咚、鳥鳴幽澗、松挽明月、云逐風走；我會在原野放飛紙鳶、吆喝耕牛、撿拾稻穗、撒腿瘋跑；我會在城市信步游走、觀察眾生、欣賞霓虹、揣摩字畫；我會在風中奔跑、在雨中漫步、在陽光中嬉戲、在雷電中發呆、在音樂中癡狂……我會給姥爺祝壽、給奶奶畫眉、給朋友歡樂、給妹妹開心……我會……只要給我我要的生活，我會很多很多……

　　爸爸，您總說，只要我讀書，什么都不要我做。我知道您是為我好，但我真的不想只是個儲存知識的“存錢罐”，真的不想只是個五谷不分的書呆子，真的不想只是個孤陋寡聞的奧數尖子……爸爸，其實，生活處處是課堂，生活給我的，永遠會比奧數給我的要多，多很多……

　　生活處處是課堂作文800字篇24

　　———“勿以善小而不為，勿以惡而為之”

　　走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務？留心學習，你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂學不到的知識；能開闊視野增長才干，磨練意志；能使知識得到深化，潛能得到開發。

　　當今世界上，“共享單車”這個名詞已經被大家所知曉。12歲以上的人在城市里一定都騎過共享單車。“共享單車”似乎也成為了方便，低碳，環保的代名詞。

　　我和媽媽前段時間散步時的一幕讓我們驚呆了：吃完飯后，我和媽媽在學校門口的棗莊路上走著，學校對面有一輛ofo，是一輛但是很少見的按鈕式密碼鎖的小黃車。被人拆了鎖和座墊，遠望好像一個沒了頭的車架子，孤零零的，頗為凄慘和可憐。再往后走，眼尖的媽媽發現了一個奇怪的現象，一輛摩拜單車并沒有像其他的單車一樣立在那里，而是斜靠在樹邊，走上前去，才發現支架被拆了？一路上到處都是沒了座墊的ofo和拆了支架的摩拜單車。就在上個星期，我在小區里走路時發現了兩個家長帶著孩子在玩，旁邊赫然放著一輛小黃車，只是沒有了牌子和鎖。可見當今人們的貪婪。

　　我回到家，上網查了資料，發現在其他地方，共享單車被上私鎖，甚至車上樹，放到自己家里的現象也是屢見不鮮。我們要怎

　　樣保護共享單車；使用共享單車也成為網絡輿論的焦點話題。如何管，停放，維護共享單車也成為了共享單車公司的難題。而作為我們的每一個人，要主動地參與進去。保護共享單車，有問題及時發現并舉報，提醒一下別人，把共享單車停放好也是我們力所能及的小事。每一個人要有責任心，在享受方便舒適的同時想一想他人，要懷揣著一個擁有責任心和社會責任感的心靈。共享單車在帶給人們便利的同時，也是人們道德品質的體現。上私鎖拆支架和坐墊等行為的同時，你是否想過給別人帶來的.是看不起你；對其他城市的人看到了，會認為這個城市或國家的人不文明。種種不文明的舉動，反映了我們這個社會充斥著自尊自利、貪小便宜、法律意識淡薄、道德水平低下等問題。

　　小小共享單車，看出大大問題。不光在共享單車上，在環境保護上、城市清潔上、食品安全上都體現出很多人的缺少社會責任感和道德水平低下等問題。當今是數字化移動化的時代，信息傳遞更快捷方便，提高國民素質已經迫在眉睫。我們要齊心協力，一起把我們的城市建設得更加美麗，讓社會變得更好。迎接那美麗的彩虹！

　　生活處處是課堂作文800字篇25

　　《紅樓夢》中有一副對聯“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”這句話說的不錯，世界上很多人、很多事、很多物都可以教給我們知識技能和道理，課堂不僅是在教室里，生活中的課堂無處不在。

　　美麗的大自然中處處都是課堂。茫茫無際的原始森林里，探險者們艱難地跋涉，辨不清方向，聽不到聲音，他們就要絕望了，這時夜空中升起了一顆閃亮的星，那是永遠掛在北方天空中的北極星，它帶領著迷路的人們找到回家的方向。螞蟻們為什么急急忙忙地搬家，燕子為什么低低地掠過水面，原來是要下雨了，它們可真是盡職盡責的天氣預報員呀！每當和風吹拂，柳芽兒總是第一個披上鵝黃的春裳，向大地報告春天的消息。綠樹蔭濃蟬鳴陣陣，夏天的氣息撲面而來。香噴噴甜蜜蜜的果實捧出秋天熱情的問候。第一朵雪花飄落時冬爺爺的胡子也變白了。春生夏長秋收冬藏的四季輪回中人們領悟了生命的意義。小小的種子在黑暗中拼命吸收養分，萌生嫩芽，顫巍巍地破土而出，迎接光明，在陽光雨露的滋養下逐漸茁壯成長為參天大樹，生命的力量讓人肅然起敬！

　　車水馬龍的城市里處處是課堂。繁忙的建筑工地上，起重機輕巧地舉起了龐然大物，杠桿的作用可真了不起！微波爐明明沒有用火，可是卻能很快地加熱食物，原來是物體吸收微波能轉化成為熱能，是能量轉化的結果。起床時只要一喊天貓精靈早上好，智能音箱就會播放我喜歡的音樂或故事，可真方便！爺爺小時候通過寫信和同學聯系，媽媽小時候給朋友打電話聊天，現在我使用視音頻通話能夠和千萬里之外的`朋友一起學習娛樂。先進的科技一點一滴地改變著我們的生活，引領我們去探究更深遂的奧秘。

　　生活中很多人的行為讓我深受啟發，人群中也處處都是課堂。斑馬線前一輛輛車子慢慢停下來讓行人先過，這一景象牢牢地印在了我的腦海里，長大后我也要這樣做。秋天來了落葉紛紛環衛工人不辭辛苦一趟又一趟地清掃，他們的工作很平凡，但是這種認真負責的態度堪稱楷模。住在大山深處的王燕姐姐每天要走幾十里路才能到學校，但她從來不叫苦不叫累堅持不懈，和她相比我還有什么理由不好好努力呢？

　　自然界向我們揭示了生命的奧秘，城市向我們展現了現代科技的偉大，平凡或者偉大的人們以各種優秀的品質塑造世界。生活中處處都是課堂，向生活學習，讓我們成長為更好的自己！

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