我的釘釘課堂作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的釘釘課堂作文600字，歡迎大家分享。
我的釘釘課堂作文600字 篇1
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏，校園里一片寂靜，教室里空無(wú)一人，沒(méi)有了往日的歡笑聲、讀書聲，我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的課堂——云課堂。
在云課堂里，“釘釘”是我不可或缺的朋友，當(dāng)你上完課之后，需要上傳課后作業(yè)時(shí)，你只要把寫好的作業(yè)放在它的眼睛前，掃一掃，“釘釘”就可以把你的作業(yè)發(fā)送給老師，如果你的作業(yè)有錯(cuò)誤，“釘釘”就會(huì)把你的作業(yè)打回來(lái)，讓你把作業(yè)重新訂正正確之后再發(fā)給老師批改，這可真是一次次愉快的旅程呀！
如果你上傳的是語(yǔ)音作業(yè)，“釘釘”就會(huì)豎起它的耳朵，一個(gè)小小的錄音器，“釘釘”會(huì)把你說(shuō)的語(yǔ)音清清楚楚錄下來(lái)，并原原本本、無(wú)一遺漏地把語(yǔ)音傳給老師批閱，這可真是神奇的旅程呀！
“釘釘”還可以讓你在它的身體上書寫各種字體，你要表達(dá)的文字信息內(nèi)容，“釘釘”通通幫你實(shí)現(xiàn)。“釘釘”還可以召集大家開(kāi)視頻會(huì)議、語(yǔ)音聊天呢，它真是一個(gè)多才多藝、了不起的匠人呀！
每天我與“釘釘”準(zhǔn)時(shí)在早上8點(diǎn)25分相見(jiàn)，它陪我一起上微課。在上課的時(shí)候，我只要一走神，“釘釘”就會(huì)拉著我的小手，請(qǐng)我回到課堂；我想記筆記的時(shí)候，它就提醒我暫停一下，把重點(diǎn)、難點(diǎn)趕緊記下來(lái)；遇到不懂不會(huì)的知識(shí)時(shí)，又提醒我多看看回放。
就這樣，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我和“釘釘”成了形影不離的好朋友，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大改觀，我做到了，課前勤預(yù)習(xí)，課后及鞏固；上課不遲到，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂；按時(shí)做好作業(yè)，批改無(wú)遺漏。我的`自律性提高了，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。
我喜歡這樣的云課堂，我也更想念我的學(xué)校，想念有老師、有同學(xué)、有歡聲笑語(yǔ)的教室。
我的釘釘課堂作文600字 篇2
眼看著開(kāi)學(xué)的日子一天天地逼近，但可惡的疫情使我們不能如期開(kāi)學(xué)，為了能讓我們正常學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的不懈努力下，我們?nèi)熒\(yùn)用“釘釘”這個(gè)軟件，解決了大家的燃眉之急。
“釘釘”可以上直播課。在直播課堂上，我們不僅又聽(tīng)到了老師那優(yōu)美的嗓音，還能看到老師慈愛(ài)的笑臉。同學(xué)們爭(zhēng)著在留言區(qū)與老師互動(dòng)，交流，連我這個(gè)一向膽小害羞，不敢在課堂上回答問(wèn)題的學(xué)生也積極參與。如果同學(xué)們有疑問(wèn)，還可以申請(qǐng)連麥和老師面對(duì)面討論，這一切就好像真的回到了美麗的校園，坐在干干凈凈的課桌前學(xué)習(xí)一樣！
“釘釘”可以上課間操。每天上午、下午大課間時(shí)間一到，“釘釘”直播間如約響起了那熟悉的音樂(lè)，同學(xué)們隨著音樂(lè)翩翩起舞，我?guī)ьI(lǐng)全家跟著我一起做操，可過(guò)了一把當(dāng)教練的癮！再告訴你一個(gè)消息，尚校長(zhǎng)怕長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課對(duì)我們的視力有影響，于是我們課間操又增加了一項(xiàng)眼保健操。瞧，我們親愛(ài)的郭主任親自跑到學(xué)校，坐在旗桿前為我們示范，那認(rèn)真規(guī)范勁兒，絕不亞于一個(gè)正規(guī)教練！
“釘釘”可以看節(jié)目。為了緩解同學(xué)們單調(diào)的生活，每周五下午3：30，由尚校長(zhǎng)親自主持的“方城一小家校共育”大聯(lián)歡應(yīng)運(yùn)而生！同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩：革命歌曲，親子舞蹈，“抗疫”快板，配樂(lè)朗誦，鋼琴獨(dú)奏……真是五花八門，應(yīng)有盡有。各式各樣的表演不但驅(qū)趕了長(zhǎng)期“憋”在家的郁悶，更讓人感受到學(xué)校大家庭的溫暖和力量！
“釘釘”的“家校本”使每個(gè)同學(xué)愛(ài)上了提交作業(yè)；“釘釘”的“打卡”使很多同學(xué)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣；“釘釘”的“班級(jí)圈”記錄了每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的腳印……
“釘釘”像七十二變的孫悟空，神通廣大！
我的釘釘課堂作文600字 篇3
爸爸媽媽總是告訴我，不要去看網(wǎng)紅的直播，隨著老師在班級(jí)群里的呼喊，我居然正大光明地當(dāng)著媽媽的面參加了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的直播。
“有哪些同學(xué)在線的，請(qǐng)回復(fù)表情？”一打開(kāi)電腦，我就看到了這則消息。想起昨天老師囑咐我們要上直播課的事兒，對(duì)這句話，我就已經(jīng)猜到了七八分。
我興沖沖地進(jìn)入直播間，不自覺(jué)地整了整衣領(lǐng)，生怕要出鏡。不知道我是不是想得太簡(jiǎn)單，本以為馬上就能開(kāi)始上課，結(jié)果一進(jìn)教室，就是一個(gè)字——卡！從未體驗(yàn)過(guò)的卡！“我這里在放視頻，你們看得到嗎？聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話嗎？流暢嗎？”進(jìn)入直播間時(shí)，那場(chǎng)面真是一片混亂啊，卡的卡，斷網(wǎng)的斷網(wǎng)，我板著臉，皺著眉頭，靜靜地看著這一切。趁著這功夫，我倒是把釘釘?shù)墓δ芏剂私饬艘槐椋斸敽檬呛茫褪窍窭蠋熣f(shuō)的，沒(méi)有美顏！像我這樣顏值掉線的人，沒(méi)有美顏還真沒(méi)信心出鏡呢。
就這樣一直卡了二十多分鐘，作文總算是停歇了，大家可以連麥了。真別說(shuō)，在家宅了這么久，寒假過(guò)成了暑假，好久不見(jiàn)老師同學(xué)了，還真挺想念的。總是說(shuō)想你，想她，說(shuō)上一百句也比不上見(jiàn)一次面啊。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有點(diǎn)不好意思，我在電腦面前“嘎嘎嘎”地笑。連了幾個(gè)同學(xué)，鄭老師終于上場(chǎng)了。老師戴著口罩，一上鏡就打趣道：“最近我們都這樣出門的，是吧？”評(píng)論區(qū)里沸騰了，大家個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭稱是，幾個(gè)同學(xué)還聲稱自己戴著帽子和護(hù)目鏡出門。老師還是那么漂亮，可能因?yàn)槭侵辈フn，她臉上還沒(méi)有了往日課堂的嚴(yán)肅，倍感親切。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上鏡，老師讓沒(méi)有上鏡的同學(xué)輪流與大家見(jiàn)面，我心里一緊，祈禱著：千萬(wàn)別點(diǎn)到我啊。不過(guò)我很快就想到一個(gè)好辦法——假裝沒(méi)看到“申請(qǐng)發(fā)言”這四個(gè)字，嘿嘿。
雖然釘釘時(shí)不時(shí)會(huì)卡，但仍舊很高興。這場(chǎng)直播一波三折，真是一場(chǎng)“美妙的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)斗”啊！就盼著下次與同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)面啦。
我的釘釘課堂作文600字 篇4
當(dāng)我還沉浸在網(wǎng)絡(luò)聊天的快樂(lè)中，忽然時(shí)間提醒我：oh my god，十點(diǎn)了。老師預(yù)定的時(shí)間是十點(diǎn)半。嗯，還好，差點(diǎn)都忘了還要上課呢！
說(shuō)實(shí)在還挺興奮的，我和老師已經(jīng)多久沒(méi)見(jiàn)面了？好不容易有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，當(dāng)然是要?dú)g騰一番了，總之，必須好好梳洗一番！我趕緊把那亂的跟珠頸斑鳩的草窩似的頭發(fā)用梳子梳順溜了。正襟危坐在課桌前。
鄭老師剛好呼我們進(jìn)直播間，我趕緊一波操作猛如虎，當(dāng)我一進(jìn)直播間，不由得贊嘆一聲：哇，太卡了吧！我的屏幕不斷地黑屏，就像在跟我作對(duì)似的，偏不讓我看到什么。
你們是不知道，鄭老師昨天晚上就已經(jīng)試過(guò)一次了，可最終還是放棄了。唉，還是得理解她的，誰(shuí)叫咱都是新手。于是一場(chǎng)奮戰(zhàn)就在能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？你能看到PPT嗎？能打字嗎？等經(jīng)典對(duì)話中開(kāi)始了。
我趕緊點(diǎn)擊了申請(qǐng)連麥，順便暗自慶幸：還好我知道可以申請(qǐng)。于是，我就被老師請(qǐng)到了。我趕緊將我的劉海散開(kāi)，擺起了自認(rèn)為萌萌噠的微笑。
老師讓我一上來(lái)就問(wèn)起了幸運(yùn)三連，我自然是一一回?fù)簟？墒谴蜃郑磕愣冀o我們禁言了，我們?cè)趺床拍艽虺鲎謥?lái)讓你看見(jiàn)？我的內(nèi)心不由得吐槽一句。只可惜我不是她，否則我肯定要好好研究研究，直播到底是怎么搞出來(lái)的。
在哪里設(shè)置？
老師也是一臉迷糊（盡管我沒(méi)有看見(jiàn)她美麗的臉龐，但是從她那焦急的語(yǔ)言我可以看出他一定是這樣的）。可是她問(wèn)我有什么用呢？我清楚的還沒(méi)有她多呢。
于是就在我們?nèi)嚆卤频那闆r下，第一次試播結(jié)束了。
我喝了口水緩緩神，第二次試播開(kāi)始了。這次好歹是好了許多。但是問(wèn)題就在于，老師一放視頻，就開(kāi)始超級(jí)無(wú)敵卡，弄得我都不好意思再接著看了。剛開(kāi)始播放還好好的，可忽然畫面一陣閃動(dòng)，哦，糟糕！畫面再次定格，卻忽然像狗瘋了一樣，加倍播放著，就這樣重復(fù)來(lái)重復(fù)去，真是眼花繚亂。
像我這樣自認(rèn)為是諸葛軍師的人也左右為難了，不過(guò)就在此時(shí)此刻，大救星來(lái)了。對(duì)，就是小董，他直接把度娘搬了過(guò)來(lái)。是啊，我怎么沒(méi)想到。我們看了這個(gè)鏈接以后，一切都知曉了。
又經(jīng)過(guò)了第三次調(diào)試，終于迎來(lái)了我們的班隊(duì)課。這讓我剛剛犯困的心又興奮起來(lái)。我見(jiàn)到了許多久違的同學(xué)，不過(guò)她們都有個(gè)特點(diǎn)，那就是臉都變圓潤(rùn)了。嘿嘿！
忽然，鄭老師的臉出現(xiàn)在了大屏幕上，她戴著一副口罩，但她那雙炯炯有神的大眼睛依然讓我感覺(jué)到了一陣親切：我們都變胖了，只有她還是沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，苗條依舊。
于是就在我們這一番折騰下，我們與釘釘?shù)膽?zhàn)斗就這樣結(jié)束了。卡，不可能！有咱這么多同學(xué)在，還怕什么？
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