在課堂的作文300字匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的在課堂的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在課堂的作文300字 篇1
隨著一陣鈴聲響起，老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口。同學(xué)們都變成了“乖寶貝”，老師滿意地點了點頭，開始上課。可不到兩分鐘，“各行各業(yè)”的人士都粉墨登場了，聽我給你慢慢道來——
乖寶貝型：
這類同學(xué)無疑是班上的佼佼者。無論同桌說得多么歡快，他們還是不為所動，專心致志地作著筆記，不為所惑，佩服啊！
一心兩用型：
此類同學(xué)可算高明，上課時和周圍同學(xué)談天說地，看似沒有聽課，可當(dāng)老師提問時，仍能說出正確答案，老師也拿他們無可奈何。
老黃牛型：
這個稱號各組組長是當(dāng)之無愧的。不僅上課要改作業(yè)，還要催作業(yè)，上數(shù)學(xué)催語文，上語文催英語，有時還弄得全組狂飛作業(yè)本，使課堂紀(jì)律有損，但他們?nèi)蝿谌卧梗窨杉危?/p>
時間如錢型：
這類同學(xué)分兩類：一類是補(bǔ)作業(yè)的，一類是寫晚上或明天的作業(yè)的。老師在講臺上講得滔滔不絕，他們在臺下奮筆疾書。其精者一節(jié)課下來作業(yè)全OK，而學(xué)徒不同了，但他們都有“鷹一樣的銳眼，兔一樣的敏捷”。
八卦型：
八卦型中都是那些無聊女。上課時眼睛、耳朵并用，搜集各種八卦新聞。下課后聚在一起高談闊論，還會傳出一些小道消息。
下課鈴一響，眾生移位，教室一片沸騰！
在課堂的作文300字 篇2
整個學(xué)校朗朗的讀書聲傳入耳內(nèi)，但是，一聲“汪汪”打破了寧靜。
李剛的抽屜里傳來了小狗的叫聲，教室里的同學(xué)們都跑去湊熱鬧，老師更是大發(fā)雷霆。李剛站了起來，訴說著小狗的到來：昨天晚上，他一人獨自回家，由于那是一個深夜，他加快了步伐。來到十字路口時，路口的臺燈下趴著一只奄奄一息的小狗，小狗不大，僅三四個月左右，他便四處張望，尋找主人。時間一分一秒的過去，他自己都只能用手支撐自己站立，夜晚已經(jīng)沒有蟬的鳴叫，樹葉的沙沙作響，唯一只有那圓圓的月亮相伴。他害怕家人擔(dān)心自己，便將小狗抱了回去，歇息一晚。晚上并沒有那么得平靜，小狗滿地撒尿，散發(fā)著一股臭味，他徹夜未眠。而今早，帶來學(xué)校更是無奈之舉。老師沉默不語，片刻，她抱起小狗，去了門外，同學(xué)們以為老師會把小狗扔掉，都擔(dān)心起來。望向老師，老師手中正拿著手機(jī)。“同學(xué)們，繼續(xù)上課，剛剛我已經(jīng)發(fā)起了啟事，不用過于擔(dān)心。”李剛松了口氣，與此同時，失主已經(jīng)聯(lián)系到了。可小狗卻又不見了，大家東翻西找，找遍了校園。當(dāng)下課鈴響時，又是那一聲熟悉的“汪汪”。
在課堂的作文300字 篇3
課堂百態(tài) 經(jīng)過了書書寫寫的數(shù)學(xué)課，經(jīng)過了枯燥無味的英語課，經(jīng)過了讀讀背背的語文課，我忙得頭昏腦漲，終于迎來了快快樂樂的自習(xí)課，太棒了，耶！ 如何放松呢？同學(xué)們可是“八仙過海，各顯神通”了，你看那邊的幾個，他們在呼呼大睡呢？可能是昨天打游戲太晚了；你再看那邊的肥姐，正在大吃呢！看樣子中午肯定沒吃飽。還有一些在吹牛皮呢！看樣子他們把教室當(dāng)成了演說臺。還有一群在聊天，好像在說小沈陽四月一日來徐州的事呢！ 其實班里最懂享受的是王小樂，你看他在打他的游戲機(jī)呢！他打得那么入神，好像投了進(jìn)去，任憑你怎么叫，他也聽不見。 這時我也忙里偷閑，借了一個同學(xué)的畫書了，今天一看太好看。我想：反正晚上媽媽也不會讓我看畫書，不如我趁這堂自習(xí)課好好看吧！ 這時突然有一個說：“老師來了”。同學(xué)們聽到這個消息立刻手忙腳亂起來，趕緊收拾起來，零食往書包里藏，游戲機(jī)扔進(jìn)抽屜里。我也連忙把畫書還給了那位同學(xué)，然后坐好，這時老師掃了一下全班，滿意地說：“同學(xué)們真聽話，一直在學(xué)習(xí)，值得表揚(yáng)”。同學(xué)們聽了，露出了僵硬的`笑容。
在課堂的作文300字 篇4
這節(jié)的綜合科，老師請假了，我們只好上語文。語文老師剛走進(jìn)教室的門口，我們都用奇怪的眼光看著老師。老師沒拿教科書，只拿了一束花和一面鼓，老師走到講臺旁，對我們大聲說：“我們這節(jié)課上一個沒有語文的語文課，玩一個金鼓傳花的游戲。規(guī)則是：一個人敲鼓，其余的人傳，鼓停了，傳到誰那兒，誰就表演節(jié)目。”
游戲開始了，我們心里都非常的害怕。因為我們都怕傳到自己的時候停下來。不過，第一次還是傳到了我這里，我瞧了一眼李丗岳，看見李世岳手里拿著一本笑話書，就拿著李世岳的笑話書，給大家講了一個好笑的笑話，大家都笑的前仰后合，捧腹大笑。教室里的笑聲連成一片，老師笑著讓大家停下來，繼續(xù)開始傳……最后，老師看我們的興趣不如先前濃了，就又換了一種方式，就是一個人敲鼓，找一個人扔，就像扔繡球一樣，鼓停了，花扔到誰那兒，誰就表演節(jié)目。
游戲剛開始一會兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，我們只好停了下來。這節(jié)課玩的太盡興啦！什么時候再玩這個游戲呀？
在課堂的作文300字 篇5
今天我們上了一節(jié)語文課，我們這一節(jié)課上得很不好，因為在課中，出現(xiàn)了一個小生物。
本來同學(xué)們還是很認(rèn)真地在聽課，但是，耳邊回響的一些嗡嗡的聲音，吸引了我的注意力。我抬頭一看，只見一只長約5cm的大黃蜂蜂王在我們的教室里飛來飛去。我看看左右的同學(xué)，原來他們早就發(fā)現(xiàn)了這只蜂王，眼睛正隨著蜂王飛行的軌跡而動，還不時地發(fā)出“呀”的驚嘆聲，那表情就好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。
等蜂王飛近的時候，我仔細(xì)地觀察了一下，只見那碩大的身體上長著一對強(qiáng)勁有力的翅膀，正在不停地扇動。
那尾巴上的毒針細(xì)長的，好像在向我們炫耀：誰想嘗嘗我的厲害!同學(xué)們個個嚇得心驚肉跳，生怕招惹到了它。老師趕緊打消了我們的顧慮：“大黃蜂到我們的教室里是取暖的，不會蟄你們的。”我們個個懸著的心，終于放了下來。后來老師讓我們把窗戶打開，窗簾拉開，讓黃蜂飛出去。過了一會兒，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)的蜂王終于飛走了。
這位不速之客擾亂了課堂紀(jì)律，但是卻給我們帶來了快樂。歡迎它再次光臨喲!
在課堂的作文300字 篇6
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。
上課鈴響以后,學(xué)生們利
當(dāng)老師講課進(jìn)度快了,導(dǎo)致學(xué)生沒有聽懂、老師講的與學(xué)生平時看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時,可以采用舉手發(fā)言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學(xué)中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進(jìn)度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學(xué)校教學(xué)活動中最常見的形式之一。討論時要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應(yīng)虛心聽取,不可出言不遜。
在課堂的作文300字 篇7
早上醒來，睜開眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學(xué)了。在走的路上，我看見飛在天上的汽車，還看見人騎著云飛來飛去。這時我才回過神來，一看懷表，哎呀！上學(xué)要遲到了！
走進(jìn)學(xué)校，看見一大堆機(jī)器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍，有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問：他是怎么知道要返工的？不用擔(dān)心，機(jī)器人有語音功能，只要作業(yè)及格會喊：請進(jìn)。如果不好它會喊：站住！請返工！通過檢查作業(yè)的地方，我來到教室，一進(jìn)門看見老師正在講課。
第一節(jié)是語文課，老師也是機(jī)器人，機(jī)器人上有攝像頭，真實的老師可以在上面操控。語文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。最后等于：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動作，機(jī)器人老師會立馬發(fā)射出激光，讓學(xué)生睜不開眼睛，后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽課。
數(shù)學(xué)課到了，老師講題的時候總會投用票的方式來進(jìn)行。只需一張紙寫上答案，給老師一分鐘就行。
這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)，我太喜歡這樣了！
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