【精華】科技的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的科技的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
去年9月份，我們一家子到上海旅游去了，逛世博園，看科技館，有趣極了。
我們一大早就進入了科技館。我覺得口渴，爸爸帶我到自動售貨機前買飲料。自動售貨機是一個大柜子，里面藏著許多飲料。爸爸輸入了飲料的`編號，把錢塞進了付錢口，飲料就自動出來了，真是太神奇了。
最有趣的是機器人世界。機器人長得十分奇特，腳下是四個輪子，長長的手臂，還沒有腦袋呢！它能干什么呢？我用鼠標點擊“做操”，機器人立即揮舞手臂做起操來。瞧，它還能做許多高難度的動作呢！像翻跟頭和彎腰都不在話下。我還和機器人下了一盤五子棋，我技不如“人”，輸了，但是很開心！
機器人真有趣！科技館真是太神奇了！太好玩了！
科技的作文 篇2
未來的科技，發展到了頂點，科技十分的發達，小伙伴們，快來聽一聽我的介紹吧：
未來的機器人，不僅只是會做家務的機器人，每個人都有一個和自己一模一樣的機器人。只要你和這個機器人簽訂心靈契約，它就是你的機器人了，你可以用意念來控制它，它就是另外一個你了，并且你想干什么，可以讓它代替你，但最后受益的還是你，比如代替你上課，但最后獲得知識的還是你，怎樣，功能強大吧！
未來的道路，都建在空中，這是因為陸地太小了，但人類卻在慢慢增多，所以人類還發明了過山公交車，顧名思義，就是在空中道路上行駛的'快速公交車，不但速度快，而且還可以欣賞空中美景，既有趣，又刺激！連路過打醬油的小伙伴都夸過山公交車很好很強大，上班族再也不用擔心上班遲到了，整個陸地簡直就是“無車大地”。老人們再也不用擔心沒散步的地方了，小孩們在大街上玩耍，再也不用擔心被車撞了，交通事故大大減少。人們生活在一個既安全又現代化的和諧社會中。
現在，世界上水資源十分缺乏。在未來，不用擔心，人們發明了萬能復制機，把一滴水放進去，可以復制出一個大海的淡水。不過，人們反而不浪費水了。沙漠變成了綠洲，荒山變成了綠山，到處都是綠的海洋，花的世界。世界真是太美了！人們還用萬能復制機復制出人的胳膊腿等身體器官，這樣一來，殘疾人也有了自己的春天。
人們還發明了自動尋找器、萬能芯片、夢境儀等工具。
這就是未來的科技，怎樣，夠強大吧。不信？不信你自己去看看。
科技的作文 篇3
今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。
在這節課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打跟食鹽倒進水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。
接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個人，他們有的`拿著可樂，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。
接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。
科技的作文 篇4
今天是我的第一節科技課。教我們上課的是張老師。
首先她給我們介紹了馬達，告訴我們馬達通了電，它的軸就會轉動。接下來，又給我們講解了螺旋槳。張老師說：”今天我們要學習空氣槳動力車。只要有電能就可以變成動能，使螺旋槳旋轉起來，讓空氣槳動力車跑起來。“然后，張老師又給我們介紹了電池盒，它是專門裝電池用的。
然后，她發給我們每位同學一個材料袋。讓我們檢查材料袋里的'小配件是否齊全后，就開始教我們拼裝 。同學都非常興奮，認真地拼裝起來。看著自己親手拼裝的作品，我開心極了。
我非常期待下一節科技課！
科技的作文 篇5
未來，是個令人向往的地方，人類造出的所有物品都煥然一新，連學校都不甘示弱，變成了小學生夢寐以求的“人間仙境”。
20xx年，我走到校門，發現校園和以前不一樣了：寬有300米，長有600米，有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描，經過確認之后，“唰”的一聲，門就自動打開了，當我走進學校，門又自動關起來了，既減輕了執行隊員的負擔，又不用怕居心不良的人進來，真是一舉兩得啊！校園里是綠樹成蔭、鳥語花香，在我的前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池，看到這里，你們絕對會問：操場在哪呢？游泳池怎么過去呀？別急，心急是吃不了了豆腐的，我這就如實招來：校長爺爺為了讓所有的比賽項目在校運會齊聚一堂，就把操場設在地下，地面上則是游泳池。至于這個游泳池怎么過去嘛，當然是走過去啰，別聯想到輕功水上漂，因為大門的裝置和游泳池的裝置是聯通的，所以一有學生進來，游泳池地下磚塊就會自動浮上水面，任學生怎么走怎么踏，它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機上去或下來，操場比之前的操場大了10倍，并且有各種比賽場地，例如：乒乓球場、羽毛球場、籃球場等，操場四周有許多折光鏡，看上去，就如白晝一樣，并不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點節省空間，把升旗臺和廣播室也設在地下，那個空的地方就造了一個天空臺，天空臺長是200米，寬是20米，那個天空臺也是用升降機上去或下來的，愛科學和愛知識的人最喜歡去那個地方，那里有實驗室和虛擬室，實驗室可以大膽創新，虛擬室可以身臨其境地感受文化，只要你站在虛擬室，心里想著你不懂的問題，虛擬室就會讓你看到，并告訴你具體內容。
進入教室，桌上的電腦便會提醒你交作業，把作業交到桌上指定的`位置，信息便會傳達到組長的電腦，并把作業傳送到組長的作業堆里，要把作業交給老師時，組長只用跟電腦說，電腦就會把作業和不交作業的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈，一個是綠燈，當它亮時表示表揚你，一個是黃燈，當它亮時表示提醒你不要違紀，一個是紅燈，當它亮時表示你已經違紀，要扣分。課堂上，只要積極回答問題并全部答對，電腦會記下你答對幾次，答對一次就可以加一分，但如果違紀并且不聽黃燈的“勸告”時，電腦便會扣你的分，一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了，只用把課本放到抽屜里，每當要拿出來時，只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機，當瞳孔和內存瞳孔相同時，抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書，抽屜還能自動修復書本，讓它永遠嶄新、整潔。
教學樓變大了、變高了和變寬了，教室不再是那么的擁擠，連桌椅都是單獨的，用隱形玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快。
啊！未來的學校是那么地美，真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇于探索、敢于創新，就一定能創造出這個學生的“仙境”學校！
科技的作文 篇6
時代的進步，科技的變化，給人們帶來了無限的快樂，同時也給人們帶來了許多傷害。
以前在農村，科技沒那么發達，人們叫人都是靠吼，出門靠走，安全靠狗。這句話在以前都是人人皆知的順口溜。現在科技發達了，有汽車、電動車、手機、電腦、攝像頭等等。和以前相比較，我們現在幸福多了。
電子產品而給人們帶來的'傷害是：有一部分人因為貪玩成性，過度地沉迷于游戲而耽誤了學習。有些人甚至過度依賴手機而丟了工作。還有些人因為手機居然妻離子散。
現在，許多人吃好飯就躺在沙發上，床上玩手機，或是在白天吹著空調看電視，因為看電視或者玩電子產品而有了近視，個個都戴上了眼鏡。
自從有了電子產品以后，人們就越來越貪心的過多使用電子產品，造出了游戲，手機的視頻，網上購物，應有盡有。一些人開始了網絡詐騙，讓自己付錢給對方。就因這事，許多人白白損失了一大筆錢財。
最后我想說，你們不要再沉迷于手機，不要過度依賴電子產品，讓科技被我們利用得更有價值。
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