【精品】科技與藝術(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的科技與藝術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技與藝術(shù)作文1
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開(kāi)了帷幕，這里有我們的歡聲和笑語(yǔ)，這里有我們的收獲和成長(zhǎng)，這里更有我們的團(tuán)結(jié)和愛(ài)心。
今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同，往年我只是東逛逛、西逛逛，看到自己喜歡的東西就買(mǎi)一點(diǎn)。今年我有更加艱巨的任務(wù)，要為班級(jí)表演賺取更多的分?jǐn)?shù)。活動(dòng)開(kāi)始了，我不斷旋轉(zhuǎn)著，跳起一段段優(yōu)美的舞蹈；我不斷搬腿下腰，做出一個(gè)個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作；我不斷表演示范，希望展現(xiàn)我們班的風(fēng)采。我感覺(jué)自己就像一只輕盈的小鴿子，置身于竹林里，翩翩起舞，整個(gè)世界只剩下了跳得入迷的自己。回想著6年前的我，從一竅不通到脫穎而出，從一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的努力換來(lái)的。我非常熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗梢藻憻捨业纳眢w，陶冶我的情操，提升我的氣質(zhì)。當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，舞一段自己喜歡的舞蹈，頓時(shí)亂麻的心會(huì)回復(fù)平靜。
跳了很長(zhǎng)時(shí)間，游園活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣(mài)市場(chǎng)看了一圈。那些義賣(mài)的同學(xué)們站在火辣辣的太陽(yáng)底下，大聲叫賣(mài)著：“快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！買(mǎi)一送一！”我走近一看，都是我非常喜歡的.手工作品，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，精致可愛(ài)，好像在向我招手。我二話不說(shuō)，立馬掏錢(qián)買(mǎi)下了它們：有給媽媽的錢(qián)包，有寫(xiě)畫(huà)著冰激凌的筆記本，有漂亮的“舞”字書(shū)簽等等！
科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂(lè)，帶給我們的是收獲，帶給我們的是愛(ài)心，在我們的依依不舍中落下了帷幕。
科技與藝術(shù)作文2
今天是星期一，濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。我們下午在操場(chǎng)上觀看了四年級(jí)師生的精彩表演。
主席臺(tái)布置的很漂亮，地面上鋪著紅紅的地毯，主席臺(tái)的背景是兩個(gè)可愛(ài)的美羊羊，一個(gè)打扮成天使的'模樣，另一個(gè)穿著綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球，氣球上有的畫(huà)著笑哈哈的小臉，有的畫(huà)著亮晶晶的小星星，畫(huà)的真是惟妙惟肖。
四年級(jí)的表演總得說(shuō)還算不錯(cuò)吧！節(jié)目表演得很豐富，有舞蹈，有獨(dú)唱，有中國(guó)武術(shù)，有快板，有模特表演，有詩(shī)朗誦，還有優(yōu)美的薩克斯。
給我印象最深得節(jié)目是開(kāi)場(chǎng)舞：菠蘿蜜，參加這個(gè)節(jié)目得大概有十個(gè)人左右吧，她們穿著統(tǒng)一的服裝，都是橘黃色的裙子，還帶了一頂黃色的帽子，每人穿了一雙紅長(zhǎng)靴，真是美極了！她們跳得舞可真棒，像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著歡快的音樂(lè)翩翩起舞，我有時(shí)忍不住都想跟她們一起跳呢！
更精彩的是一位老師唱得一首歌——當(dāng)兵的人。這位老師穿著一身綠色軍服，唱的歌也很好，他聲音洪亮，比起歌唱明星一點(diǎn)都不差。臺(tái)下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺(tái)上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。
這次科技藝術(shù)節(jié)真是太精彩了，真希望這樣的科技藝術(shù)節(jié)每天都有，每天都能讓我們看。
科技與藝術(shù)作文3
在絢麗的燈光下，在滿懷期待的目光里，隨著一聲聲莊重的倒計(jì)時(shí)，科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式綜合文藝匯演正式開(kāi)始!
聽(tīng)絲絲柔情入耳悅
最令我們期待的，便是《梨花頌》了。只見(jiàn)主角張老師身穿淡黃長(zhǎng)裙，裝點(diǎn)著些刺銹花紋，彰顯出優(yōu)雅氣質(zhì)；眼角桃紅，活潑而又不失淑女風(fēng)范；頭發(fā)上點(diǎn)綴著一些彩色的發(fā)簪，光艷奪目，好像從《紅樓夢(mèng)》中走出的角色。觀眾席剎那間沸騰起來(lái)，如平靜的海面陡然翻騰起巨浪，且伴隨著一陣暴風(fēng)雨。尤其是張老師班里的“粉絲”們，更是歡呼雀躍。只見(jiàn)老師啟朱唇，露銀齒，開(kāi)始歌唱。聽(tīng)，“梨花開(kāi)...”那聲音像絲綢不斷綿延，像飄舞著的緞帶，聽(tīng)起來(lái)遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而有力。歌聲回蕩在我們耳畔間，我們不禁閉上眼，聆聽(tīng)這天籟之音。如飲甘泉，清新優(yōu)雅；如初升的陽(yáng)光，帶給人喜悅與希望。歌聲漸漸弱了，漸漸停了，但所有人還沉浸其中，回味無(wú)窮……
看奔放豪邁入眼簾
扭秧歌是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目之一，初中部教師的群舞《歡天喜地秧歌情》不僅舞出了南方農(nóng)民插秧時(shí)熱情的勞動(dòng)狀態(tài)，還唱響了師生之間濃濃的情誼。看，踏著節(jié)奏，舞著雙臂——演員們?nèi)杠S登場(chǎng)。他們動(dòng)作一致，帶著無(wú)限的激情，展現(xiàn)著最精彩的風(fēng)范。每一個(gè)舞姿都充滿力量，每一個(gè)舞姿都虎虎生風(fēng)。如狂嘯的'海浪拍岸，如撼地的雪山轟鳴。舞者們?cè)趫?chǎng)上凝聚！奔突！翻飛！升華！他們的表演都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中，陶醉于這場(chǎng)視覺(jué)的盛宴中。
感愛(ài)國(guó)情懷入心間
談起愛(ài)國(guó)，那必然是情景劇《共和國(guó)的脊梁》了。再現(xiàn)了錢(qián)學(xué)森歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的情景。錢(qián)學(xué)森的故事觸達(dá)了我們心靈深處，他帶給我們更多的是震撼與感動(dòng)。當(dāng)一個(gè)美國(guó)教授讓錢(qián)學(xué)森留下，說(shuō)中國(guó)不及美國(guó)時(shí)，錢(qián)學(xué)森執(zhí)意回國(guó)，忠心為國(guó)，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“中國(guó)給了我生命，給了我智慧，難道這還不夠嗎?”一剎那，觀眾席涌起一陣?yán)坐Q般的掌聲，響徹云霄。眼神堅(jiān)定，意志堅(jiān)定。是他，告訴了我們什么是堅(jiān)韌不拔，什么是赤子之心，什么是真正的愛(ài)國(guó)！
每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈，每個(gè)節(jié)目都美妙絕倫，伴著主持人的結(jié)束詞，藝術(shù)節(jié)也圓滿落下帷幕。我們期待著下一次快樂(lè)相聚，下一次展現(xiàn)自我，下一次綻放精彩！
科技與藝術(shù)作文4
升入初中以來(lái)，隨著知識(shí)的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來(lái)越感覺(jué)到科技就在我的身邊，并且深深地影響著我的生活和學(xué)習(xí)。
去年四月，信息老師要在全校選出2名學(xué)生參加安徽省的機(jī)器人創(chuàng)新大賽，我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級(jí)機(jī)器人大賽的隊(duì)伍，我感到非常榮幸，同時(shí)也覺(jué)得壓力非常大。
沒(méi)有兩天，驚喜的同時(shí)給我們帶來(lái)了巨大的困難，比賽時(shí)間就在5月，短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我要和另一個(gè)也同樣沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)知識(shí)的搭檔完成此項(xiàng)任務(wù)，我的心里不禁打起了退堂鼓。
一時(shí)間，我瘋狂地抓住課余時(shí)間，練搭建、學(xué)編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學(xué)，我們立刻跑到少年宮的科技室里操作，接著前一天的工作，繼續(xù)忙活。1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……課堂作業(yè)多時(shí)，往往寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)，但我非常有成就感。
就這樣，我們漸漸從一個(gè)對(duì)機(jī)器人絲毫不熟悉的新手變成了一個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生;一天天的刻苦努力，換來(lái)一個(gè)個(gè)的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話，成了我的最?lèi)?ài)。
終于，比賽的前一天，我們到了合肥，當(dāng)晚我們幾乎未眠。一是為了學(xué)習(xí)，二是為了興奮——想看到自己努力一個(gè)月的結(jié)果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個(gè)不太好的結(jié)局，可它卻成了我走進(jìn)科技殿堂的引路者，使我萌發(fā)了對(duì)科技的濃厚的興趣。
而后，又有一件事，讓我提高了能力和增長(zhǎng)了知識(shí)。上學(xué)期期末考試結(jié)束后，學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知，倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)由兩三個(gè)人組成科技創(chuàng)新小組，利用暑假時(shí)間研究一些科技課題。我于是很快組織了同學(xué)參加。但這次，我沒(méi)有選機(jī)器人為研究課題，而是與另一位同學(xué)一同選擇了調(diào)查研究這個(gè)人文科學(xué)。因?yàn)槲蚁肟纯醋约耗軐⑦@個(gè)新任務(wù)獨(dú)立做到什么程度。
吸取了上次的教訓(xùn)，我們不再倉(cāng)促，而是井井有條地計(jì)劃好工作程序，然后分工負(fù)責(zé)，共同完成。這次任務(wù)我們考慮得是比較全面的'，并且也花費(fèi)了很多時(shí)間在其中。調(diào)查工作做完了，可調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)著實(shí)讓我們犯了難。該怎么寫(xiě)呢?
我不想這么快就求助于老師，雖然他們很樂(lè)意為我提供幫助。于是，我通過(guò)各種方式查詢，終于確定了寫(xiě)這份報(bào)告的基本思想。苦吃了不少，但最終嘗到的還是甜!
最末寫(xiě)出來(lái)的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個(gè)暑假的結(jié)晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維!這就是我的收獲，我可以享用一生的財(cái)富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門(mén)的道路!
是啊，這寶貴的財(cái)富是我認(rèn)識(shí)科技、發(fā)現(xiàn)科技的巨大動(dòng)力，它是我探索真知的信念。
我想，科技將伴我成長(zhǎng)，這種信念也會(huì)陪我走過(guò)一生的。
科技與藝術(shù)作文5
今日陽(yáng)光燦爛、四季紛芳。早晨，我迎著朝霞，懷著激動(dòng)的心情，踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。
校園里，一片歡聲笑語(yǔ)，小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的妝扮湊成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線！
在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，在一系列緊張的籌備工作中，在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的期待中，在這個(gè)激情蕩漾的五月，我校第一次校園科技藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕！
看啊！六年級(jí)的'哥哥、姐姐們?nèi)缤紵幕鸢眩炙埔蝗悍棚w的鴿子，奔向了舞臺(tái)中央。表現(xiàn)的是如此激情燃燒的生命力和展現(xiàn)了二十一世紀(jì)的孩子們理想的放飛！真是活力四射啊！
看啊！每個(gè)年級(jí)的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美與共！好一個(gè)讓人美不勝收啊！
我們二年級(jí)小朋友的表演則是活潑可愛(ài)、并充滿著書(shū)香氣息。此次活動(dòng)既有意義又讓我們倍感快樂(lè)，給我們童年留下了美好的印象！而魅力校園科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們精彩紛呈的表演中從今天開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕！
科技與藝術(shù)作文6
創(chuàng)意一：多功能作業(yè)本。
這種本子可真好！封面是可愛(ài)的卡通圖案，翻開(kāi)本子，五顏六色的紙張會(huì)隨著本子的顏色發(fā)出各種不同的香味，如粉紅色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞，按一下本子最后一頁(yè)的紅色按鈕，作業(yè)本會(huì)發(fā)出歡快的樂(lè)曲，讓疲勞消散，更好的投入到學(xué)習(xí)中去；當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，作業(yè)本會(huì)“叮咚”一聲提醒你更正，如果不更正，下面的字就寫(xiě)不出來(lái)；如果本子用完了，你不用去商店買(mǎi)，因?yàn)楸咀佑指袘?yīng)系統(tǒng)，當(dāng)它感應(yīng)到本子快用完時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)更新，變成新本子，原來(lái)的內(nèi)容則會(huì)儲(chǔ)存到感應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部，并且方便以后查看。
創(chuàng)意二：空中步行機(jī)
我想發(fā)明“空中步行機(jī)”給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的'人們帶去方便．它的造型就像哪吒的風(fēng)火輪一樣，但是里面安裝了智能芯片，你只要在中間的小鍵盤(pán)里輸入想要去的地方，它立刻會(huì)以每秒１０００米的速度將你安全送到目的地
創(chuàng)意三：自行車(chē)后視鏡
自行車(chē)在路上行使的時(shí)候，由于沒(méi)有后視鏡，身后的情況看不清楚，而且又很危險(xiǎn)．我想發(fā)明一個(gè)自行車(chē)后視鏡．先把一個(gè)鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個(gè)鐵棒上，然后，把木板和鐵棒固定在車(chē)板上，這樣，自行車(chē)后視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道后面的情況，再也不用回頭看了。
創(chuàng)意四：神奇復(fù)印鏡子
我想發(fā)明一種鏡子，“神奇復(fù)印鏡子”這種鏡子表面看上去跟普通的鏡子差不多，仔細(xì)一看，它的右下角有一個(gè)紅色按扭和綠色按扭．紅色按扭是啟動(dòng)，綠色按扭是停止．只要你把一個(gè)物體放在鏡子前面，按下紅色按扭，這個(gè)物體就會(huì)在１０秒鐘內(nèi)變成兩個(gè)相同的物體．如果你不按下停止按扭，那么它也就會(huì)不斷的復(fù)制下去．
科技與藝術(shù)作文7
我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在星期六開(kāi)幕了。
在主持人的宣布下，科技藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了。首先請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，然后是各個(gè)年級(jí)組精心準(zhǔn)備已久的文藝節(jié)目表演。
首先是一年級(jí)的《激情飛揚(yáng)》，他們手拿著扇子，輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！我們?nèi)昙?jí)的集體大合唱《乘著知識(shí)的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。之后二年級(jí)的健美操《歡樂(lè)校園》，四年級(jí)的大合唱《紅旗飄飄》和五年級(jí)的'詩(shī)朗誦《中華魂》。接下來(lái)是才藝大表演，精彩的模特秀、悠揚(yáng)的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲、喝彩聲連綿不斷，一個(gè)人一個(gè)響亮。看！我們的同學(xué)是多么的多才多藝啊！
校園里的欄板上展示著漂亮的攝影作品，教學(xué)樓的窗臺(tái)上、樓道里到處擺放著同學(xué)們的小制作、小發(fā)明，琳瑯滿目，多姿多彩，讓人眼花繚亂，大開(kāi)眼界。
我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，我也能參加節(jié)目！
科技與藝術(shù)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場(chǎng)上，來(lái)觀看四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演，主席臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場(chǎng)上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩，四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動(dòng)作也表現(xiàn)得很自然；另一個(gè)是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學(xué)們表演得很精彩，很有氣勢(shì)，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個(gè)穿白衣服的小學(xué)生，他們用很長(zhǎng)的木棒來(lái)練中華功夫，只見(jiàn)他們先用木棒耍了幾個(gè)回合，然后再竄到主席臺(tái)左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒(méi)留意的時(shí)候，忽然跳了起來(lái)，又在空中翻了幾個(gè)跟斗。他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節(jié)目還在后頭，四年級(jí)的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《當(dāng)兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的.軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫(huà)面中那莊嚴(yán)肅穆的軍營(yíng)和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔......
還有一個(gè)精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演，他們的節(jié)奏是那樣的和諧，音調(diào)是那樣的整齊，擺出的動(dòng)作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽(tīng)，那么的悠揚(yáng)，那么的動(dòng)人，真是棒極了！說(shuō)笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂，動(dòng)感十足。好看的節(jié)目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術(shù)表演得非常成功！是因?yàn)橛泻芏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)诒澈笮量嗟呐啪殻谴蠹矣没馃岬募で楹妄R心協(xié)力才換來(lái)的！
科技與藝術(shù)作文9
首屆校園科技藝術(shù)節(jié)今天開(kāi)幕了。今天我早早地就起床了，媽媽給我穿上演出服裝，又給我化了帥氣的舞臺(tái)妝。我迫不及待地背上書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)就看到了主席臺(tái)中央鋪著紅色地毯，舞臺(tái)兩面高高的架子上掛著大大的音響，播放著洪亮的校歌，我迫不及待地飛奔到教室，放下書(shū)包后，陳老師讓我們各自帶上自己的凳子排好隊(duì)入場(chǎng)，當(dāng)我們走到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了，二年級(jí)、六年級(jí)參加表演的同學(xué)們都穿上了五顏六色的表演服，化了美美的妝，一排排整齊地坐在各自的位置等待演出開(kāi)始！
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)講話接下來(lái)就是主持人出場(chǎng)。當(dāng)小主持人上場(chǎng)宣布表演開(kāi)始時(shí)，別提我的心情有多激動(dòng)了。首先上場(chǎng)的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，他們穿著紅黃藍(lán)綠各色的衣服，跳著整齊的舞蹈，讓我看的走火入魔。就連我手上拿著的吉他和水壺，掉地上了都忘記撿。
接下來(lái)就是二年級(jí)上場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是二1班，然后是二2班二3班二4班，終于輪到我們二5班上場(chǎng)了，我激動(dòng)的都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。隨著音樂(lè)的響起，我們的表演開(kāi)始了，當(dāng)我們吉他手上場(chǎng)表演的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)吉他拿反了，我趕忙提醒他。我們小吉他手各自抱著吉他沉浸在美妙的音樂(lè)中無(wú)法自拔。當(dāng)我還沒(méi)有盡興時(shí)，我們的表演已經(jīng)接近尾聲，我們的表演非常成功，迎來(lái)了臺(tái)下同學(xué)老師家長(zhǎng)的陣陣掌聲！
當(dāng)二10班表演結(jié)束后我們到整個(gè)表演就結(jié)束了，真是一次難忘的藝術(shù)節(jié)呀！
科技與藝術(shù)作文10
在如今科技愈加發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的生活處處充斥著科技的影子，人民也每時(shí)每刻都在享受著它帶來(lái)的便捷，古有制陶、冶鐵技術(shù)，今有電力、信息技術(shù)，科技的步伐令人們追趕不暇。
藝術(shù)，更多的是人們精神上的寶貴財(cái)富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物，并記錄下來(lái)，由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術(shù)品。
當(dāng)理性的科技遇上感性的藝術(shù)，這兩者會(huì)擦出怎樣的火花呢？荷蘭一工作室，利用太陽(yáng)能創(chuàng)建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車(chē)道，靈感來(lái)自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽(yáng)能，晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見(jiàn)，科技與藝術(shù)完美地融合在了一起，既給人們以藝術(shù)的美好感受，又加入了科技元素，為人們帶來(lái)了便利，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。
其實(shí)，科技與藝術(shù)并非完全不相通的兩個(gè)個(gè)體，科技中蘊(yùn)含著藝術(shù)，而藝術(shù)中也運(yùn)用到了科技。公元前六世紀(jì)，畢達(dá)歌拉斯學(xué)派將最新的科技運(yùn)用到音樂(lè)中，將琴弦的長(zhǎng)短粗細(xì)與音律的關(guān)系運(yùn)用到樂(lè)器制造中。古時(shí)的埃及金字塔也是在當(dāng)世數(shù)學(xué)、天文、物理的前提下建造的。科技有時(shí)是藝術(shù)的一種載體，而藝術(shù)有時(shí)也會(huì)成為科技的助手或是裝飾物。
當(dāng)科技與藝術(shù)完美結(jié)合后，兩者同時(shí)也存在相互促進(jìn)的關(guān)系，達(dá)芬奇作畫(huà)時(shí)運(yùn)用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的一筆，他根據(jù)黃金分割比所作的人體解剖圖對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展意義重大，此外這也促進(jìn)了建筑學(xué)的快速發(fā)展。藝術(shù)提供想象與創(chuàng)造的空間，科技為藝術(shù)提供了實(shí)現(xiàn)人們夢(mèng)想的方法，兩者缺一不可。
若生活只有科技，沒(méi)有藝術(shù)的渲染，那么這個(gè)世界將只剩下冰冷的機(jī)械運(yùn)作聲，人們將會(huì)失去發(fā)現(xiàn)美的'眼睛，精神世界的鮮花面對(duì)無(wú)限膨脹的欲望的澆灌，便日益枯萎直至消失，從而造成精神上的匱乏。
“藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)，它們?cè)趯徝赖姆矫娼粫?huì)”，如今的人們對(duì)美的追求越來(lái)越高，我們何不將科技作為橋梁，讓藝術(shù)之美直通每個(gè)人的心靈。思南博物館的“思南讀書(shū)會(huì)”、“朗讀亭”等項(xiàng)目，借助微信公眾將藝術(shù)嵌入人們的生活，促成了人們與藝術(shù)的接觸與對(duì)話，讓藝術(shù)以另類(lèi)方式延續(xù)，伸展到人們的日常生活中。
“科學(xué)與藝術(shù)，在山腳下分手，在山頂上會(huì)合”，不斷地創(chuàng)造與創(chuàng)新使他們殊途同歸，最終走在了一起。倘若我們能夠?qū)⒖茖W(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)這三大精神支柱融為一體，想必在我們的小小王國(guó)里，我們都能成為自己的愛(ài)因斯坦。
科技與藝術(shù)作文11
在未來(lái)，科技還會(huì)給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的變化，真可以算是一個(gè)魔術(shù)家了。不信，請(qǐng)跟我來(lái)瞧一瞧——
“大家好，我是小導(dǎo)游琳琳，今天將由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀。請(qǐng)看，這就是廈門(mén)的翔安隧道，全長(zhǎng)約9公里，其中海底隧道5.95公里，隧道最深在海平面下約70米，雙向六車(chē)道，是廈門(mén)半島第五條出入島通道，兼具公路和城市道路雙重功能，它的建成通車(chē)使廈門(mén)出入島形成了從海上到海底的全天候立體交通格局……”
此刻，我——作為一名飽覽廈門(mén)風(fēng)景見(jiàn)證科技發(fā)展的“小導(dǎo)游”，正帶領(lǐng)一群外地游客參觀中國(guó)大陸第一條海底隧道——廈門(mén)翔安隧道。游客們都對(duì)這第一條海底隧道充滿好奇，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這，一會(huì)兒聊聊那，我講得口干舌燥，忙得不可開(kāi)交。
這時(shí)，一位剛從美國(guó)回來(lái)，衣著考究、頭發(fā)花白的老爺爺好奇地向我發(fā)問(wèn)：“小妹妹，你知道這隧道是怎么建成的嗎?水為什么不會(huì)滲進(jìn)來(lái)?”
“為攻克這些世界級(jí)難題，建設(shè)者們依靠科技進(jìn)步，加強(qiáng)地質(zhì)超前預(yù)報(bào)，使用傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的辦法，因地制宜，安全穩(wěn)步推進(jìn)隧道建設(shè)。他們采購(gòu)了當(dāng)今世界最先進(jìn)的多功能鉆機(jī)，秉承"有險(xiǎn)必探、無(wú)險(xiǎn)也探、先探后干"的原則，采用‘地下連續(xù)墻井點(diǎn)降水’法，成功穿越630多米的`富水砂層;用‘全斷面帷幕注漿技術(shù)’和‘注漿小導(dǎo)管技術(shù)’，克制了強(qiáng)風(fēng)化槽的肆虐，成功解決了涌水的難題，所以水是不會(huì)涌進(jìn)來(lái)的，放心，很安全的。”我用親切柔和的語(yǔ)調(diào)向那位老爺爺解釋道。
“真是沒(méi)想到啊!天塹變通途，這簡(jiǎn)直太神奇了!”這位上了年紀(jì)的老爺爺情不自禁地感嘆到，“現(xiàn)在的中國(guó)真了不起啊!每個(gè)城市都發(fā)生日新月異的變化!你看，廈門(mén)地鐵一號(hào)線都通了，多方便啊!我在國(guó)外漂泊了大半生，今天終于回到了祖國(guó)的懷抱，如今祖國(guó)科技發(fā)達(dá)，國(guó)泰民安，這樣的幸福生活，是我以前不敢想象的。”
聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘湴恋臏I水順著我紅撲撲的臉頰輕輕滑落。我向老爺爺豎起了大拇指!我驕傲，我自豪!因?yàn)槲沂切轮袊?guó)的接班人，是科技的見(jiàn)證者。科技技術(shù)飛速的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)巨大的前景，我深知，科技的發(fā)展，凝聚了無(wú)數(shù)科學(xué)工作者和勞動(dòng)人民的心血，所以我要好好學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記前輩們的教誨，繼承科學(xué)工作者們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓科技改善人們的生活環(huán)境，為人類(lèi)創(chuàng)造更美好的生活!
科技與藝術(shù)作文12
五月三十一日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校迎來(lái)了第三屆科技藝術(shù)節(jié)。
向主席臺(tái)望去，主席臺(tái)一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽(yáng)光照射下，主席臺(tái)顯得格外美麗。
開(kāi)始表演了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺(tái)，不一會(huì)四位主持人就宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。演出的節(jié)目有合唱、中國(guó)武術(shù)、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節(jié)目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的`武術(shù)、好聽(tīng)的歌曲、還有姿態(tài)不一的模特，看著臺(tái)上精彩的表演，我心里也泛起一陣歡呼的聲音。
在這次科技藝術(shù)節(jié)中，給我印象最深的是四年級(jí)的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡(jiǎn)直讓我聽(tīng)的入迷。
這是主持人宣布節(jié)目到此結(jié)束。我們戀戀不舍的回教室了，可是每個(gè)節(jié)目在我腦海中都留下了深刻的印象。
科技與藝術(shù)作文13
清晨，我緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼，輕喚一聲：“小A同學(xué)。”智能小A毫不遲疑地回應(yīng)道：“我在!”仿佛天天見(jiàn)面的摯友，我向它熟悉而自然地道聲：“早安!”“為你打開(kāi)A家臥室。”小A話音剛落，房間的燈自動(dòng)亮起，由暗到明，窗簾緩緩打開(kāi)，和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，溫暖又愜意。我來(lái)到窗邊，深深地呼吸一口新鮮空氣，心想聽(tīng)首音樂(lè)吧，便對(duì)小A說(shuō)：“小A同學(xué)，放歌曲《我相信》。”頃刻，悠揚(yáng)的旋律響起“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”“耶”，美好的一天開(kāi)始啦!
感應(yīng)到我的腳步聲，洗手間的玻璃門(mén)自動(dòng)開(kāi)啟，輕觸智能梳妝鏡，跳出主頁(yè)，點(diǎn)擊“自然拼讀”，一名外教躍然鏡中，一邊洗漱一邊愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，碎片化時(shí)間利用的淋漓盡致呢!一股飯香自廚房飄來(lái)，“咕嚕咕嚕”，肚子開(kāi)始抗議了，畢竟一夜未進(jìn)食，被這香氣一引誘，哪還有什么自制力?“滴…滴…滴…請(qǐng)用餐，請(qǐng)用餐!”小A煲粥鍋真是“及時(shí)雨”啊，自從有了它，媽媽再也不用辛苦早起為我做早餐啦，提前預(yù)定，從不爽約。饑腸轆轆的我迫不及待地沖進(jìn)廚房，洗劫一空后，我摸了摸圓滾滾的肚子，心滿意足地舔了舔嘴唇。
“釘釘釘…釘釘釘…””小A播報(bào)提醒我有新消息，我打開(kāi)電子手表，原來(lái)是外公傳消息給我，說(shuō)外婆準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，讓我們過(guò)去。收拾好我們便興高采烈地出發(fā)啦，“小A同學(xué)，拜拜!”“拜拜，我會(huì)想你們的，小A掃地機(jī)器人會(huì)把家里打掃得干干凈凈。”簡(jiǎn)直不要太貼心呢!
在外公家愉快地玩耍一天后，無(wú)人駕駛小汽車(chē)就載我們回家了，經(jīng)過(guò)人臉識(shí)別后，門(mén)開(kāi)了，客廳的燈自動(dòng)打開(kāi)，小A說(shuō)道：“歡迎回家!”我們徑直來(lái)到沙發(fā)坐下，“小A，開(kāi)電視!”可能白天玩累了，不知不覺(jué)我就在沙發(fā)上睡著了，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
你以為這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?哈哈，當(dāng)然不是，這是現(xiàn)代的我們已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)的生活方式啦!爸爸常說(shuō)，作為改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的'他們這代人，親眼目睹了祖國(guó)翻天覆地的變化，現(xiàn)在的科技智能，在他們小時(shí)候，是想也不敢想的。祖國(guó)繁榮昌盛，人們生活富裕，科技讓世界更美好。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)母親在一代代先輩們的艱苦奮斗下取得了今日的驕人成績(jī)，也需要我們這些祖國(guó)的花朵續(xù)寫(xiě)輝煌。如今的我們衣食無(wú)憂，享受著科技帶來(lái)的幸福體驗(yàn)，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，20年后看著世界用著我們發(fā)明的科技，那是一種什么體驗(yàn)?zāi)?想想我的嘴角都不禁上揚(yáng)。
科技與藝術(shù)作文14
我們期待已久的科技藝術(shù)節(jié)終于開(kāi)幕了！今天下午，我們興致勃勃的觀看這次科技藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式——四年級(jí)大哥哥大姐姐們的專(zhuān)場(chǎng)表演。
一進(jìn)操場(chǎng)，我就被眼前裝飾一新的舞臺(tái)吸引了。你瞧！四個(gè)大大的五彩繽紛的美術(shù)變體字“童年歡歌”赫然展現(xiàn)在舞臺(tái)正上方，“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面，像一把紅色的傘，又像一座閃著七彩金光的彩虹，美極了！兩個(gè)活潑可愛(ài)的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右，增添了幾分活潑，真是美輪美奐。舞臺(tái)下方一排青翠欲滴的花樹(shù)更使漂亮的舞臺(tái)煥發(fā)住勃勃生機(jī)，好像在期待著同學(xué)們的精彩表演呢！
一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，節(jié)目開(kāi)始了，我們都睜大眼睛不想漏過(guò)一點(diǎn)精彩。我覺(jué)得每個(gè)節(jié)目都非常好看，特別是《中國(guó)功夫》、《百變小魔女》、《陽(yáng)光女孩》、《菠蘿蜜》、《時(shí)裝秀》和《浪漫櫻花》等，他們的表演征服了我的眼睛。
開(kāi)場(chǎng)舞《菠蘿蜜》實(shí)在漂亮，演員們身著橘色服裝，頭戴橘色頭飾，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，迷人可愛(ài)，真像一個(gè)個(gè)勤勞的小蜜蜂，在百花園里采蜜。更有趣的是她們還分成兩隊(duì)來(lái)對(duì)話，逗得觀眾哈哈大笑，真是太好看了！不僅是這一個(gè)節(jié)目好，在《百變小魔女》中，出場(chǎng)的人物是三個(gè)大姐姐，她們穿著雪白雪白的衣服，像天使般飛舞，比天鵝還美麗，那優(yōu)雅的動(dòng)作和清脆動(dòng)人的歌聲，令我們陶醉不已……當(dāng)她們得表演結(jié)束的'時(shí)候，我?guī)ь^瘋狂的鼓掌，為她們的精彩演出表示祝賀！武術(shù)表演《中國(guó)功夫》也不甘落后，那些“武林小子”們真是“站似一棵松，坐似一個(gè)鐘”啊！那勁頭、那功夫?qū)嵲诹说谩Ｋ麄兊摹案呖辗保倭却笮D(zhuǎn)，威風(fēng)極了，讓我們同學(xué)們心中贊嘆不已。
節(jié)目結(jié)束了，我還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中……老師說(shuō)今天只是一個(gè)開(kāi)始，本次科技藝術(shù)節(jié)將持續(xù)四天，我們每天都會(huì)欣賞到不同年級(jí)帶來(lái)的精彩演出。哇，真是一個(gè)令我期待、精彩紛呈的科技藝術(shù)節(jié)啊！
科技與藝術(shù)作文15
今天下午，在校園的木瓜樹(shù)下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節(jié)百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)”活動(dòng)。幾百個(gè)有繪畫(huà)才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫(huà)棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來(lái)的科技世界。他們畫(huà)的那么專(zhuān)注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者采訪了幾個(gè)代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠?qū)ψ约旱淖髌窋⑹鲆环瞧渲械淖院篮蛣?chuàng)造是我們大人所不能想象的。
一個(gè)微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說(shuō)：“我畫(huà)的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個(gè)大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫(huà)作說(shuō)：“我畫(huà)的是牙膏火箭，現(xiàn)在能源短缺，我要制造出新型燃料，節(jié)省能源。”雖然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來(lái)，他的心中燃燒著創(chuàng)造的激情，播下了創(chuàng)新的種子。還有一個(gè)小調(diào)皮畫(huà)的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫(huà)的向日葵在陽(yáng)光下開(kāi)得多么燦爛呀！”望著他可愛(ài)的模樣，我禁不止笑出聲來(lái)。兩排孩子就這樣興高采烈地畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)出心中的夢(mèng)想，展示自信的'力量。 也許孩子們只是在作畫(huà)，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見(jiàn)一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個(gè)個(gè)輕盈的心靈正飄向遙遠(yuǎn)的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢(mèng)想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng)新的思維空間鮮活靈動(dòng)展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢(mèng)想科技藝術(shù)大舞臺(tái)，大家攜手一起來(lái)，我們?nèi)巳苏癸L(fēng)采！
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